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初中狀物作文

時(shí)間:2022-11-24 21:16:52 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中狀物作文合集8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的初中狀物作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初中狀物作文合集8篇

初中狀物作文 篇1

  最近,我經(jīng)常讀到關(guān)于小草的文章,里面都稱贊小草十分頑強(qiáng)。這區(qū)區(qū)小草有這么厲害?我決定去試驗(yàn)一下。正好,我買了一顆魔豆。說明書上說:把一顆魔豆裝入有水晶泥的杯中,就會(huì)發(fā)芽。我心中一陣竊喜,哈哈,這不就是一個(gè)最佳試驗(yàn)品嗎?我迫不及待地種下了魔豆。

  接下來,等待了一個(gè)星期。終于有一天早晨我欣喜地發(fā)現(xiàn):魔豆裂開了一道口子,里面有一株幼苗!我更加期待啦,每天都給它加水,換水。

  又過了一段時(shí)間,魔豆已經(jīng)生根發(fā)芽,根扎得深深的,葉子已經(jīng)舒展開來,只是,那帶字的厚葉片對(duì)于嬌嫩的莖來說太沉重了,有點(diǎn)微微下垂呢!我對(duì)它越來越感興趣了。還準(zhǔn)備了一個(gè)小瓶子,隔一段時(shí)間就噴一次水。漸漸地,它長(zhǎng)大了,我搭了個(gè)架子讓它更加快樂地成長(zhǎng)。

  星期天,突然下起了大雨。本來在陽臺(tái)上曬太陽的魔豆,被大風(fēng)把寬寬的'葉子卷了起來。我躲在窗戶后面暗自觀察,只見豆大的雨點(diǎn)把葉片打得幾乎穿洞,但莖兒卻緊緊地貼在架子上,葉子也壓了壓身子,讓風(fēng)從上面滑走。

  原來小草是這么地柔弱呢,我想。

  但我卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。雨過天晴,本來奄奄一息的魔豆卻頑強(qiáng)地活了過來。又挺直了它細(xì)細(xì)的身板,渾身都散發(fā)著一種生命的活力。

  我誤會(huì)了小草。

  它在暴風(fēng)雨中不懼風(fēng)雨的精神讓我感動(dòng),它頑強(qiáng)的生命力讓我贊嘆!

初中狀物作文 篇2

  南湖菱形似餛飩角無刺,色青皮薄,肉白水多,清香脆甜,是嘉興也有的產(chǎn)品。又名無角菱、圓角菱、和尚菱。

  嘉興南湖種菱歷史悠久。明朝劉琰的《嘉興府杰》說:"南湖其產(chǎn)蒲,雞雍之屬,而蘚味也芳甘,膚色凝綠。"蘚是菱的別名,萬歷見高攀龍也說:"湖中生菱。"清代以來,記載更多。民過以后,南湖菱等名揚(yáng)四海。

  南湖菱雖然聞名很大,但以前的菱卻不是現(xiàn)在的'圓角菱,而是有兩只彎角的小青菱。明嘉靖年間李日華在《紫桃軒雜綴》里說:"兩角而彎者為菱,四角而芒者為芰,吾地小青菱被水而生,味也甘美。其花鮮白幽香,與蘋蓼同時(shí),正所謂菱也。此物東不到魏塘。而不逾斗門,南不及半邏。北不過平望。周遮止百里中耳。"李日華是嘉興人,他談到的菱只是一中有角的小青菱,沒有說到圓角的品種。清康熙年間王士慎《蠶尾續(xù)集》中,有一首詩的注中說:"小青菱出湖中",也沒有談到圓角菱。圓角菱的記載最早見于乾隆年間項(xiàng)映薇的《古禾雜識(shí)》:"菱以南湖產(chǎn)者最,所謂南蕩菱也。角圓而殼薄,肉細(xì)為味甜。"又說:"南湖水面平闊,種菱者,周遭插竹,使青簾畫舫行菱葉中,亦佳景也。凌晨劃小采菱,居湖賓者,四面招之。隨采隨賣,以故入市者甚少。然北蕩亦未嘗不佳。俗以八斤為一牌,每牌不過數(shù)十蚨耳,酒樓茶肆,咄嗟可辦。"

  南湖菱是菱種里最退化的一個(gè)品種,它的枝桿透水力強(qiáng)能適應(yīng)在五尺至一丈三尺左右的深水條件下生長(zhǎng),葉的表里均呈淺綠色,里更淡一些。花白色,果實(shí)種等,無角似半圓形餛飩狀,嫩時(shí)皮呈淡綠色殼薄肉長(zhǎng),味極鮮美。每畝水田可收一千六百多斤,是一種經(jīng)濟(jì)作物。白露前開始收采,八月中秋前后旺季最遲可以到霜降。中秋后待菱漸花,養(yǎng)成老菱。把外皮爛去晾干。如藏與通風(fēng)之處,味仍鮮美而脆,可運(yùn)往較遠(yuǎn)的地方。南湖菱在種植時(shí)預(yù)防害蟲。以免早成大面積蟲害。

  南湖菱為什么只適宜種植在嘉興,則還有待考察。

  菱業(yè)發(fā)展以利于嘉興經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這是嘉興的驕傲!

初中狀物作文 篇3

  我非常喜歡柳樹。

  春天樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,柳樹恢復(fù)生機(jī),光禿禿的柳條上吐出嫩綠的.新葉。柳樹媽媽在縫一件柳衣,把自己的孩子放在柳衣里,讓他們生根發(fā)芽慢慢地,柳樹媽媽長(zhǎng)出嫩綠的頭發(fā),既漂亮又有一種清香。

  夏天,柳樹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,柳樹媽媽的頭發(fā)更長(zhǎng),有的柳樹還把頭發(fā)甩到湖里梳洗。

  秋天,柳樹的葉子變黃,柳樹漸漸衰老,人們?yōu)榱鴺鋫,我真想再次回到春天啊?/p>

  冬天,柳樹枝條上積滿白雪,小朋友們有的打雪仗,有的滑雪,高興極!

  我真喜歡這棵柳樹。

初中狀物作文 篇4

  你我既然存在,就必然存在價(jià)值,必然會(huì)擁有自己的故事。

  ——題記

 。ㄒ唬┫嘤

  男人和女人的相遇,始于一個(gè)朋友的生日會(huì),朋友把女人帶去,遇見了男人。他們互相問候了一聲,女人留著亞麻色的長(zhǎng)卷發(fā),墨色的瞳孔里倒映在男人深邃的眼眸中,唇角那一抹永不磨滅的微笑,都如同漩渦似的深深地吸引住了男人。在這個(gè)宴會(huì)上,男人和女人成為了朋友,他們彼此交換了電話號(hào)碼,卻還不知曉對(duì)方的名字。

  男人時(shí)不時(shí)會(huì)拿起手機(jī)撥打女人的號(hào)碼與她談笑一番,女人起初并不想搭理,只是將手機(jī)擱置在一旁,不去理會(huì)。后來男人漸漸撥打得頻繁,女人實(shí)在耐不住性子,剛想接電話痛斥一番為何時(shí)常打電話來騷擾她的男人時(shí),卻聽見電話那頭男人的溫柔話語。

  “你好!币痪浜(jiǎn)單的問候,就這樣將男人和女人串在了一起。

  其實(shí)這樣也不錯(cuò),女人想。從此,女人的手機(jī)里多了一個(gè)來電顯示,姓名就叫做“男人”,她無暇去追問男人的姓名,她也忘記詢問男人的'姓名,她只是認(rèn)為,這個(gè)男人讓她感覺到了家的溫馨,所以和他聯(lián)系也并未存在什么電視上播放的交友防范意識(shí)。

  男人的談話很幽默,經(jīng)?梢哉业揭粋(gè)兩人的共同點(diǎn),然后大肆調(diào)侃一番,逗得女人咯咯直笑。女人也常常聊著天放下了手中需要干的工作,全心全意地來對(duì)付這不要話費(fèi)的一通電話,而他們常常會(huì)聊幾個(gè)小時(shí),女人不覺得男人的幽默浪費(fèi)了她的時(shí)間,男人也一直沉浸在女人銀鈴般的聲音中無法自拔。

  女人常常用因男人幾個(gè)小時(shí)未聯(lián)系他而第一次感受到孤獨(dú)的滋味,心中那團(tuán)莫名的怒火不知不覺便燒上心頭,等下次男人再打來電話時(shí)再好好“教育”一番。男人不知所云,女人也漸漸感到了莫名其妙。

  明明他們只見過一面,明明他們只是在用電話交流,他們甚至還未知道對(duì)方的名字……

  而他倆所不知的是,正是抱以這好奇的心思,他們才會(huì)越走越近,以至于忘記了他們一直在用電話交流。男人,女人,未知姓名,未知品行,單單一面之緣,便已種下了一生難忘的情緣……

初中狀物作文 篇5

  我喜歡貓,因?yàn)樗嚼鲜鬄槿祟惓ξ蚁矚g七星瓢蟲,因?yàn)樗鼮闃淠境。但我最喜歡小螞蟻。它其貌不揚(yáng),是昆蟲。體小,長(zhǎng)形,黑色或褐色。頭大,有一對(duì)復(fù)眼,觸角長(zhǎng),腹部卵形。在地下筑巢,成群居住,分蟻后、兵蟻、工蟻。它們大都是益蟲,幫我們清除垃圾可其中也有些敗類,如大盜蟻、白蟻等。我真想發(fā)明一種藥物,讓白蟻幫我們消化垃圾,大盜蟻幫我們消滅害蟲。

  世上沒人把螞蟻稱為工程師、建筑師,然而,蟻巢構(gòu)造的復(fù)雜卻使許多工匠無地自容。現(xiàn)在就讓我們“變小”,進(jìn)入蟻巢過一次假想的旅游吧!

  首先映入眼簾的是一條條曲曲折折的小徑,工蟻們忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出,一分鐘也不肯耽誤。選一條左邊的小徑走進(jìn)去,不一會(huì)兒就到了一間巨大的房屋一貯糧室。這里堆著小山似的糧食,幾只兵蟻威風(fēng)凜凜地守在那里,誰也莫想偷走半粒糧食。繼續(xù)往前走,就到了“托兒所”!巴袃核泵娣e不大,但墻壁有許多小孔,小孔里安靜地躺著一只小螞蟻。“保姆”們每隔一段時(shí)間就要喂食,絲毫不敢馬虎大意。再往前走,通過一些“崗哨”就到了正殿。正殿中部有張床,床上躺著大腹便便、專產(chǎn)卵的`蟻后。到此,蟻巢已游覽完畢。

  螞蟻很愛勞動(dòng),也很勇敢。一次,我看見一只螞蟻正向一個(gè)“吊死鬼”爬去。它沖過去,一只咬住這個(gè)令另人討厭的東西,把“吊死鬼”痛得死去活來。它發(fā)怒了,氣勢(shì)洶洶地向小螞蟻爬來。小螞蟻見勢(shì)不妙,忙向一棵樹底爬去。我想:“它大概去調(diào)兵遣將了吧!惫徊怀鑫宜,小螞蟻領(lǐng)著大批黑螞蟻浩浩蕩蕩地向“吊死鬼”爬去!暗跛拦怼遍_始還不在意,直到螞蟻大軍離它只有三兩尺時(shí),“吊死鬼”才如夢(mèng)方醒似的,拼命逃竄,可已經(jīng)晚了。十幾只螞蟻有的咬住頭,有的咬住尾巴,有的咬住身子,把“吊死鬼”痛得滿地打滾。剛一翻身,又一些螞蟻撲上去一齊咬住“吊死鬼”的腹部。不一會(huì)兒,它就氣絕身亡了?尚∥浵亷У娜松倭,搬不動(dòng)這個(gè)龐然大物,只見一只螞蟻爬回蟻巢,用觸角碰碰其它螞蟻的觸角。它們來到“吊死鬼”面前,推的推,拉的拉,終于把勝利品拉回了蟻巢。

  面對(duì)這一群團(tuán)結(jié)、勤勞、勇敢的小螞蟻,你能不豎起大拇指嗎?

初中狀物作文 篇6

  糖糖是一只雪白的小貓咪,在我們家里,她不僅僅是一只寵物貓,她還是爸爸媽媽的小女兒,我的小妹妹。糖糖最漂亮的地方要數(shù)她的眼睛,藍(lán)色的如同海水一般,有時(shí)也會(huì)像玻璃彈珠一樣透著微微的藍(lán)。她的.性格活潑好動(dòng),經(jīng)常橫沖直撞地從這個(gè)房間沖到那個(gè)房間,有時(shí)也會(huì)跟我會(huì)躲貓貓,任憑你怎么叫她,她都不出聲,但她只要輕輕一動(dòng),我就知道她躲在哪里了,因?yàn)樗弊永飹熘粋(gè)小鈴鐺呢!

  糖妹妹的趣事很多哦!每天都會(huì)帶給我們不同的樂趣,現(xiàn)在去看看她在做什么呢?狗狗喜歡叼東西,糖糖居然有著跟狗狗一樣的愛好。她對(duì)那個(gè)小小的橡皮圈特別感興趣,每次只要我拿出橡皮圈兒,喊一下:“糖糖,快來玩橡皮圈嘍!”她就會(huì)非常興奮地直奔過來,沖到我面前等著我扔。我用力遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔出去,她就像箭一樣跟著橡皮圈跑過去, “啪”一下按住橡皮圈,輕輕地用爪子一勾,用小嘴一叼,就飛快地跑到我身邊把橡皮圈放下,然后兩只藍(lán)汪汪的眼睛就盯著我,好像在說讓我快點(diǎn)扔。

  除此之外,糖糖還有一個(gè)怪癖,那就是看魚?梢哉f,糖糖對(duì)魚是情有獨(dú)鐘,每天醒來第一件事就是看魚。她光看還不過癮,有時(shí)候還會(huì)用小爪子去撈,好像不撈到就不甘心一樣?上业聂~缸蓋著蓋子呢,她哪能撈到魚呀!她撈著撈著還會(huì)喵幾聲,仿佛在說:“小魚小魚,快快游,不游我就把你撈出來!”

  你看,我家的糖妹妹是不是很可愛,她是我最喜愛的“小妹妹”了!

初中狀物作文 篇7

  睡蓮,好耳熟的名字呀!我常聽別人說,卻沒見過,不知它長(zhǎng)什么樣,甚至連它的同類----蓮花是什么樣的也很模糊。

  去年,我去舅媽家,才看過。

  蓮花的葉子突出在水面上,那遷細(xì)的莖支撐著葉子,葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗,話中心有一個(gè)圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個(gè)圓圓的小點(diǎn),蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀(gè)花蕾。

  外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾,好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多,中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣,似乎有些支持者。雖然花瓣大小不一,但它們的顏色一樣:白中透紅,艷而不妖,清而不素。

  睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多數(shù)緊貼在水面,少數(shù)突出水面,大概是它的莖太嫩了,不足以托起葉子的緣故吧。睡蓮的'葉子很特別,比起蓮葉,不僅小而且圓,大約只有碗口這么大,樣子雖然以蓮葉相比,卻又不是因?yàn)樗娜~子上有一道開口---從葉到中心開始一直到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差更遠(yuǎn)。睡蓮的花蕾有一些像白玉蘭的花蕾,只是稍微肥了點(diǎn)。外面包著一層淺墨色的瓣膜,不像蓮花是黃色的,它的花蕾布局與眾不同,有四五層,每一層的花蕾似一只平展著的海星,從中心到四周伸出許多觸角,觸角的末端稍稍翹起,越下層翹得越高。睡蓮總是早晨8點(diǎn)多開放,晚上5點(diǎn)多閉合,第二天早上8點(diǎn)開放。一朵花能這樣開了3、4天。大概由于這個(gè)緣故,人人叫它“睡蓮”的吧。

  睡蓮與蓮花不一樣,但它們還是有相同的地方,就是它們都屬于蓮,都具有蓮的品格:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

初中狀物作文 篇8

  從沒留意過那個(gè)女孩子,是因?yàn)樗^平常了,甚至有些丑陋——皮膚黝黑,臉龐寬大,一雙小眼睛老像睜不開似的。

  成績(jī)也平平得很,字跡寫得東扭西歪,像被狂風(fēng)吹過的小草。所有老師都極少關(guān)注到她,她自己也寡言少語。以至于有一次,班里搞集體活動(dòng),老師數(shù)來數(shù)去,還差一個(gè)人。問同學(xué)們?nèi)闭l了。大家你瞪我我瞪你,就是想不起來缺了她。其時(shí),她正一個(gè)人伏在課桌上睡覺。

  她的位置,也是安排在教室最后一桌,靠近角落。她守著那個(gè)位置,仿佛守住一小片天,孤獨(dú)而蕭索。

  某一日課堂上,我讓學(xué)生們自習(xí),而我,則在課桌間不斷來回走動(dòng),以解答學(xué)生們的疑問。當(dāng)我走到最后一排時(shí),稍一低頭,突然聞到一陣花香,濃稠的,蜜甜的。窗外風(fēng)正輕拂,是初夏的一段和煦時(shí)光。教室門前,一排廣玉蘭,花都開好了,一朵一朵碩大的花,棲在枝上,白鴿似的。我以為,是那種花香。再低頭聞聞,不對(duì)啊,分明是我身邊的,一陣一陣,固執(zhí)地繞鼻不息。

  我的眼睛搜尋了去,就發(fā)現(xiàn)了,一朵凝脂樣的小白花,白蝶似的,正落在她的發(fā)里面。是梔子花呀,我最喜歡的一種花。忍不住向她低了頭去,笑道,好香的花!她當(dāng)時(shí)正在紙上信筆涂鴉,一道試題,被她支解得七零八落。聞聽我的話,顯然一愣,抬了頭怔怔地看我。當(dāng)看到我眼中一汪笑意,她的'臉迅速潮紅,不好意思地嘴一抿。那一刻,她笑得美極了。

  余下的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正,認(rèn)真做著試題。中間居然還主動(dòng)舉手問我一個(gè)她不懂的問題,我稍一點(diǎn)撥,她便懂了。我在心里嘆,原來,她也是個(gè)聰明的孩子呀。

  隔天,我發(fā)現(xiàn)我的教科書里,不知什么時(shí)候多了一朵梔子花;ê,但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的。往她座位看去,便承接住了她含笑的眼。我對(duì)她笑著一頷首,算是感謝了。她臉一紅,再笑,竟有著羞澀的嫵媚。其他學(xué)生不知情,也跟著笑。而我不說,只對(duì)她眨眨眼,就像守著一段秘密,她知道,我知道。

  在這樣的秘密守候下,她發(fā)生了翻天覆地的變化,活潑多了,愛唱愛跳,同學(xué)們都喜歡上她。她的成績(jī)也大幅度提高。讓所有教她的老師再不能忽視。老師們都驚訝地說,呀,看不出這孩子,挺有潛力的呢。

  幾年后,她出人意料地考上一所名牌大學(xué)。在一次寄給我的明信片上,她寫了這樣一段話:老師,我有個(gè)愿望,想種一棵梔子樹,讓它開許多許多可愛的梔子花。然后,一朵一朵,送給喜歡它的人。那么這個(gè)世界,便會(huì)變得無比芳香。

  是的,有時(shí),無須整座花園,只要一朵梔子花。一朵,就足以美麗其一生。

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