【必備】初中計(jì)劃作文匯總5篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的初中計(jì)劃作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中計(jì)劃作文 篇1
一個(gè)小女孩剛剛放學(xué)，她靜靜地走在路邊，一個(gè)人孤單單的邊走邊唱一首歌的曲調(diào)�！澳阏f(shuō)起那條回家的路，路上有開(kāi)滿鮮花的樹(shù)；秋天里風(fēng)吹花兒輕舞，陽(yáng)光會(huì)碎落成一面湖”她喃喃細(xì)語(yǔ)著。
其實(shí)這首歌她原本不知道的，可是父母離婚后的那天跑出來(lái)偷偷哭的她，在街上偶然聽(tīng)到了這首歌。就這樣她不由自主的記住了這首歌的旋律，因?yàn)樗杏X(jué)這是她聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的歌了，猶如天籟之音，讓她久久回不了神。就這樣因?yàn)檫@首歌，讓本來(lái)柔弱不堪的她頓時(shí)不知怎么了充滿了力量。
她叫秋野草莓，雖然名字很像日本人一樣，一共只有四個(gè)字。但是她很喜歡自己的名字，因?yàn)椴葺撬龔男〉酱笞钕矚g的食物了。而且她媽媽說(shuō)：“我最喜歡草莓了，喜歡草莓的一切”可是這一切現(xiàn)在都不復(fù)純?cè)诹耍职謰寢岆x婚了。她很迷茫，自己到底該怎么辦。原本那么幸福美滿的家庭，為何會(huì)像玻璃一樣說(shuō)破就破呢。
想到這里，她不禁哭了起來(lái)。那么痛苦，蹲在地上哭了好久好久才停止了抽泣。等她站起來(lái)時(shí)，天卻已經(jīng)黑了。她只好不情愿的回了家，因?yàn)檫@個(gè)雖然破碎的家讓她痛不欲生，但是只有這里是她自己唯一可以去的地方了。她剛剛打開(kāi)門，只見(jiàn)家里一片狼藉，爸爸躺在里上不停的喝酒還和她一樣哭紅了雙眼�？吹竭@些，本來(lái)心情平靜下來(lái)的她，卻又一次被心里的潮水給沖破了防線。滴答滴答的聲音讓她還是止不住的哭了起來(lái)，她只是一個(gè)12歲的小女孩，她無(wú)法沉受這么大的打擊。
“你回來(lái)了，給你錢自己卻買飯吧！”她爸爸痛苦的說(shuō)著，說(shuō)著話還忍不住嗚咽起來(lái)�！安�，才不要，我恨你，是你讓媽媽離開(kāi)我的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒你，嗚嗚……”她嗚咽著，說(shuō)不出話來(lái)。她心里真的好痛好痛，為什么會(huì)這樣，沒(méi)有了媽媽這家到底還有什么意思。她在腦子里不停的想著，可是想來(lái)想去，她還是不能理解他們?yōu)槭裁匆x婚。“我知道你恨我，可是我們倆不合適而且也結(jié)束了，是你媽媽厭煩我了，想要找她想要的幸福，我又有什么辦法呢。我愛(ài)她，我比任何人都愛(ài)你的媽媽，可是她卻這些年一直喜歡你的彭叔叔。當(dāng)初嫁給我，也只是為了你彭叔叔能總經(jīng)理而已。現(xiàn)在，你的彭叔叔有了自己的公司逐漸強(qiáng)了起來(lái)，你媽媽便見(jiàn)異思遷，離開(kāi)了我們。這難道是我的錯(cuò)嗎？這些年來(lái)我一直想辦法融化你媽媽寒冷的心，可是根本沒(méi)用，你媽媽根本不會(huì)愛(ài)我們。你懂嗎？爸爸只有你了，倘若你也不了解爸爸，爸爸也不知道該怎么辦了�！�
這個(gè)時(shí)候，草莓驚呆了。她從未想過(guò)，媽媽竟然會(huì)這樣。一瞬間，她的心靈防線徹底被打破。無(wú)力地扒著墻，痛哭起來(lái)。原來(lái)，以前媽媽只是因?yàn)閯e人而對(duì)自己好的，草莓心里一下里冒出了一個(gè)可怕的念頭，那就是讓她后悔。草莓突然停止了哭聲，大喊著：“我不可能讓你好過(guò)的，只要我活著你就不可能幸福�！币粋�(gè)眼睛布滿血絲的小女孩，冷漠無(wú)力地向天地傾訴。
轉(zhuǎn)眼間，草莓已經(jīng)從一個(gè)單純的小姑娘，變成了溫柔可人的婷婷少女。“我十八歲了，哼，我要實(shí)現(xiàn)我的諾言了。”草莓認(rèn)真的`一字一頓的說(shuō)出來(lái)，這時(shí)恰好爸爸走了過(guò)來(lái)，看著草莓在自言自語(yǔ)，心存疑問(wèn)的看著草莓。
“你在干什么，草莓。剛剛是在說(shuō)話嗎，可是家里沒(méi)有什么人啊。你是在叫我嗎，你和爸爸說(shuō)怎么了，爸爸幫你”爸爸認(rèn)真的說(shuō)著�！鞍职盅�，您在胡說(shuō)什么啊。我只是在閱讀一些書(shū)籍，要說(shuō)我真想讓你幫我什么的話。求你幫我把媽媽找過(guò)來(lái)好了，今天這是我的十八歲生日，我想請(qǐng)他過(guò)來(lái)行嗎？”爸爸聽(tīng)到了這話，不由自主的愣了一下子。不過(guò)還是滿口答應(yīng)草莓的要求了。
果然，不到草莓生日宴會(huì)的開(kāi)始，她曾今最愛(ài)的媽媽便和一個(gè)高高帥帥的男人走過(guò)來(lái)了。不對(duì)，還有一個(gè)瘦瘦的男孩，似乎與自己年齡相仿，但是一臉病態(tài)。讓人想不由自主的遠(yuǎn)離他，可是草莓還是硬生生的走到他面前，與他交談�！安葺瑤啄瓴灰�(jiàn)，你長(zhǎng)大了。媽媽心里好欣慰呀，這個(gè)男孩是你的哥哥。你彭叔叔前妻的兒子，我還以為你不喜歡他呢，原來(lái)你喜歡呀�！眿寢岄_(kāi)心的自顧自的說(shuō)著“沒(méi)什么了，只是你沒(méi)有再給彭叔叔再生一個(gè)啊。真可惜呢，我想媽媽那么漂亮，叔叔那么帥，你倆再生一個(gè)該有多好。”草莓甜甜地說(shuō)著。正當(dāng)草莓的媽媽欲說(shuō)時(shí)，那個(gè)男孩卻開(kāi)口了“哼，她生不出來(lái)，他只不過(guò)是我爸的一個(gè)妻子而已。孩子她不可能生出來(lái)，真不知道我爸還要她干嘛。哦，我知道了，我爸看上你爸爸的企業(yè)了，想用你媽來(lái)讓你爸爸給他呢吧，呵呵�！本瓦@樣事發(fā)展到了草莓從沒(méi)預(yù)想過(guò)的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，只見(jiàn)媽媽的臉色很難堪，很白�！盎钤摗辈葺舐曊f(shuō)道，“我爸爸是不會(huì)像你換的，你做夢(mèng)吧。”撲通一聲響，草莓的媽媽倒在了地上，“草莓你不喜歡媽媽了，我求求你了。你爸爸不可能不愛(ài)我的”，轉(zhuǎn)而同聲哭了起來(lái)。那倆父子走了，只留下她一人。爸爸也和草莓走進(jìn)了房屋，不理睬她。
初中計(jì)劃作文 篇2
快樂(lè)的寒假生活即將來(lái)臨，在這個(gè)寒假里除了正常的作息外，還要好好安排學(xué)習(xí)，我和老媽一起制定了寒假計(jì)劃表，我要度過(guò)一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的寒假。
我的寒假計(jì)劃內(nèi)容非常豐富。
首先，為了不使我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規(guī)定。
1、盡量少看電視。
2、每天堅(jiān)持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
其次，為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓，寫(xiě)作水平能有所提高，我便要求自己做到：
1、每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。
2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課文。
3、認(rèn)真做完寒假作業(yè)。
除此之外，平時(shí)爸爸老媽常說(shuō)我知識(shí)面不廣，了解的課外知識(shí)少，我便又對(duì)自己提出了以下要求。
1、多看課外書(shū)。
2、每天堅(jiān)持背一首古詩(shī)。
3、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事。
最后，為了自己在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的同時(shí)，也不忘好的生活習(xí)慣，便又對(duì)自己規(guī)定了以下幾點(diǎn)。
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。（這一點(diǎn)我懷疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸老媽加強(qiáng)監(jiān)督。）
3、自己的'事情自己做。
計(jì)劃制訂好后，最重要的是我自己要按計(jì)劃執(zhí)行，不能光說(shuō)不做。同時(shí)，我每過(guò)五天我便會(huì)對(duì)自己做自我檢查。希望自己能過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的寒假。
初中計(jì)劃作文 篇3
一個(gè)人的生命記錄是不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分，每一秒都是一個(gè)新的`開(kāi)始。所以我們要用新的計(jì)劃去適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
我必須調(diào)整我的狀態(tài)，要積極調(diào)整學(xué)習(xí)的熱情，興趣，全身心地投入學(xué)習(xí)中去。
1、要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。
2、我要上好每一節(jié)課，積極發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，絕不拖到明天
3、要多閱讀課外書(shū)，增加自己的想象力。
4、抓好課間時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。
5、課前一定要先進(jìn)行預(yù)習(xí)。
6、注意個(gè)人形象，講禮貌，講衛(wèi)生，講文明，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，不鬧事，不打架，遵守紀(jì)律，遵守社會(huì)公德。
7、認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門功課，不懂就問(wèn)，不要不懂裝懂。
8、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
9、學(xué)習(xí)要主動(dòng)，只有積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)。
所以在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該努力，努力，再努力。
初中計(jì)劃作文 篇4
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《漢語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求：
1、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累寫(xiě)作素材。
2、熟悉常用的幾種文體的寫(xiě)作方法，寫(xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。
3、根據(jù)表達(dá)的中心，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。能合理安排內(nèi)容的先后和詳略，能語(yǔ)句通順、條理清楚地表達(dá)自己的意思。
4、寫(xiě)記敘文，做到內(nèi)容具體；寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，做到明白清楚；寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫(xiě)日常應(yīng)用文。正確運(yùn)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5、有獨(dú)立完成寫(xiě)作的意識(shí)，注重寫(xiě)作過(guò)程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。
6、養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣，會(huì)使用修改符號(hào)，并能與他人交流寫(xiě)作心得，互相評(píng)改作文，感受共同提高的快樂(lè)。
7、作文每學(xué)年不少于12次，其他練筆不少于4000字。45分鐘能完成450字左右的習(xí)作。
二、教學(xué)進(jìn)度安排：
七年級(jí)上冊(cè)：
第一單元：話題作文：1、最親愛(ài)的人2、發(fā)生在家里的故事3、想象幸福美滿的家
第二單元：話題作文：1、介紹自己2、童年趣事
第三單元：編寫(xiě)童話或科幻故事
第四單元：話題作文：1、感受自然2、感受動(dòng)物
第五單元：我的渴望
第六單元：寫(xiě)古代故事和人物介紹
七年級(jí)下冊(cè)：
第一單元：寫(xiě)喜悅和煩惱
第二單元：寫(xiě)人記敘文
第三單元：話題作文：1、我最喜愛(ài)的季節(jié)2、我最喜愛(ài)的動(dòng)物3、我心中的美景（寫(xiě)真情實(shí)感）
第四單元：話題作文：1、探險(xiǎn)2、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷、刺激的運(yùn)動(dòng)、初次學(xué)會(huì)一種技能的快樂(lè)
第五單元：記敘文：一張老照片引發(fā)的故事
第六單元：話說(shuō)三國(guó)（介紹自己喜愛(ài)的或是自己所熟悉的`人物）
八年級(jí)上冊(cè)：第一單元：寫(xiě)人記敘文（寫(xiě)真實(shí)的人和事，選取典型事例）
第二單元：寫(xiě)人記敘文（通過(guò)人物的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。）
第三單元：寫(xiě)信（做到真情實(shí)意）
第四單元：1、議論文2、以關(guān)愛(ài)動(dòng)物、人與環(huán)境為主題寫(xiě)文章。
第五單元：記敘文（寫(xiě)景點(diǎn)、物產(chǎn)）
第六單元：話題作文（生日）
八年級(jí)下冊(cè)：第一單元：寫(xiě)事記敘文（寫(xiě)出真情實(shí)感）
第二單元：記敘文（敘述方式：順敘、倒敘、插敘）
第三單元：議論文（一事一議）
第四單元：寫(xiě)人記敘文（外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、對(duì)話描寫(xiě)）
第五單元：說(shuō)明文（準(zhǔn)確性、條理性、簡(jiǎn)潔性）
第六單元：讀后感
九年級(jí)上冊(cè)：第一單元：話題作文（圍繞中心選擇、組織材料。抒情、象征）
第二單元：寫(xiě)人記敘文
第三單元：寫(xiě)信（書(shū)信格式）
第四單元：議論文
第五單元：話題作文
第六單元：議論文
九年級(jí)下冊(cè)：第一單元：話題作文
第二單元：話題作文
第三單元：話題作文（中心明確、條理清楚、詳略得當(dāng)。）
第四單元：議論文
第五單元：話題作文
三、文體知識(shí)、寫(xiě)法指點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練
記事記敘文寫(xiě)作
1、寫(xiě)法指點(diǎn)
記敘文是韓民族學(xué)生中學(xué)階段作文訓(xùn)練的重點(diǎn)，也是考查的重點(diǎn)。記敘文主要是寫(xiě)人、記事，人以事為依托，事由人來(lái)行使，兩者密不可分。記事記敘文大致有三種情況：一是寫(xiě)一件事的，如《記一件難忘的趣事》《記我學(xué)作文中的一件事》；二是寫(xiě)幾件事的，如《初中生活二三事》；三是記較復(fù)雜事的，如《可喜的變化》《初中生活的回憶》等等。
寫(xiě)記事記敘文應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
要圍繞中心記事
一篇文章無(wú)論寫(xiě)一件事或幾件事，都只能有一個(gè)中心意思。如果寫(xiě)的是一件事，要把事情的全過(guò)程交代清楚，即將事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都講清；如果寫(xiě)的是幾件事，尤其應(yīng)注意，這幾件事不一定發(fā)生在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，事情也不一定是同一個(gè)人或同一些人所做，但這些事應(yīng)該有內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)該圍繞一個(gè)中心意思落墨，共同說(shuō)明一個(gè)道理。
記事要完整、清晰
要把事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交待清楚，使整個(gè)事件的敘述有頭有尾，完整、清晰，讓讀者明白文章寫(xiě)的是什么人，在什么時(shí)候、什么地方發(fā)生了怎樣的事。一般要按事情發(fā)展的順序，把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。
確定好記事的線索
要確定一條貫穿情節(jié)的具體線索。線索在敘事記敘文中是多種多樣的：有以中心事件為線索，有以具體事物為線索，有以象征事物為線索，有以典型人物為線索，有以典型環(huán)境為線索。一般來(lái)說(shuō)，敘事記敘文只有一條線索，也有些敘事記敘文有兩條或兩條以上線索。但主要的線索只有一條，稱作主線，其余的叫次線。除了主線、次線以外，還有明線暗線的區(qū)別。
記事要抓住矛盾沖突
生活中有很多事情是復(fù)雜的，復(fù)雜中不免有這樣或那樣的沖突，而矛盾的解決往往不是輕而易舉的，這就為情節(jié)的曲折提供了條件。寫(xiě)文章，要有層次地寫(xiě)出矛盾的發(fā)生、發(fā)展、解決的經(jīng)過(guò)，可以運(yùn)用以下方法。
方法一：先抑后揚(yáng)。文章欲寫(xiě)喜先寫(xiě)悲，欲寫(xiě)樂(lè)先寫(xiě)苦，欲寫(xiě)成功先寫(xiě)失敗，欲寫(xiě)喜歡先寫(xiě)厭惡。運(yùn)用這種方法尤為突出的范例便是楊朔的《荔枝蜜》，文章為了贊美蜂蜜，贊美忘我工作的勞動(dòng)人民，先起筆寫(xiě)討厭蜜蜂，隨著對(duì)蜜蜂的逐步了解，感情在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生變化，最后自己也希望變成一只小蜜蜂。
方法二：制造誤會(huì)。誤會(huì)往往是矛盾產(chǎn)生的根源，在誤會(huì)中能夠使人物的性格特點(diǎn)邊縣得更加豐滿，能夠使事情的發(fā)展更加曲折。在記敘中，可以采用電影蒙太奇的表現(xiàn)手法，把矛盾雙方推向極點(diǎn)，在激烈的矛盾沖突中解決問(wèn)題，這也同樣能夠達(dá)到吸引人的目的。
方法三：虛實(shí)相生。在文學(xué)創(chuàng)作中，不可能對(duì)所有人物、所有情節(jié)都做具體詳實(shí)的交代，這中間就要給讀者留下想象的空間、思考的余地，讓讀者根據(jù)常理進(jìn)行充分的想象、推理和判斷，然后在結(jié)尾處陡然一轉(zhuǎn)，給讀者一個(gè)意想不到的結(jié)局，這樣也能使文章奇峰突起，引人入勝。
記事要巧妙設(shè)置懸念
所謂“設(shè)置懸念”不是無(wú)中生有，憑空捏造，而是認(rèn)真分析材料所蘊(yùn)涵的內(nèi)容，從中選出最值得質(zhì)疑的問(wèn)題，放在文章的開(kāi)頭，以達(dá)到使內(nèi)容有疑點(diǎn)，使文章有波瀾的目的。設(shè)置懸念往往一開(kāi)篇就進(jìn)入到情節(jié)中，或是通過(guò)景物描寫(xiě)進(jìn)行渲染，或是通過(guò)人物描寫(xiě)進(jìn)行交代，用以質(zhì)疑。
精巧構(gòu)思，抒發(fā)真情
這里主要指在記事記敘文中情節(jié)的精巧構(gòu)思。它具體體現(xiàn)為各種情節(jié)技巧的成功運(yùn)用，從而使讀者心靈引起各種震動(dòng)。
安排好行文的順序
要把記敘的順序交代清楚，可以用空間的轉(zhuǎn)移作為順序，也可以用時(shí)間的發(fā)展作為順序。記敘比較復(fù)雜的事件，一篇文章中往往不只采用一種方法，而是以一種方法為主，結(jié)合其他方法，使文章條理清楚，錯(cuò)落有致。
抓重點(diǎn)，處理好詳略
記事要抓住重點(diǎn)，不要面面具到。要注意詳略得當(dāng)，重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體，寫(xiě)詳盡，給讀者以深刻的印象。對(duì)記事的素材能根據(jù)表達(dá)主題的需要進(jìn)行選擇和取舍，抓住最能突出主題的部分，舍去與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
2、強(qiáng)化訓(xùn)練
請(qǐng)給下面這個(gè)故事設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)尾，看看能否與上面所述內(nèi)容在情景或氣氛上形成一種“反差”，同時(shí)又能合乎生活的真實(shí)性。
有篇外國(guó)小說(shuō)，故事的梗概是：一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到某個(gè)鎮(zhèn)上演出。許多想看馬戲而又沒(méi)錢買票的小孩爭(zhēng)著跑來(lái)想幫馬戲團(tuán)干點(diǎn)雜活，換取一張“免費(fèi)贈(zèng)送”的戲票。馬戲團(tuán)的管事也很樂(lè)意這樣做，因?yàn)椴贾脠?chǎng)地的任務(wù)很繁重，時(shí)間有倉(cāng)促，因此他又嚇又哄地驅(qū)使那些兒童拼命干活。最后，馬戲團(tuán)終于準(zhǔn)時(shí)開(kāi)場(chǎng)，筋疲力盡的兒童們也都拿到了入場(chǎng)券，他們進(jìn)場(chǎng)了……
美國(guó)一家雜志懸賞文字簡(jiǎn)短、情節(jié)曲折的文章，結(jié)果題為《獵獅》的文章獲首獎(jiǎng)，全文如下：伊麗薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布爾去非洲打獵。不久，她在家里接到弟弟的電報(bào)：“巴布爾獵獅身死—佛萊特�！币聋愞蹦缺蛔詣�，回電給弟弟：“運(yùn)其尸回家�！比芎髲姆侵捱\(yùn)回一個(gè)大包裹，里面是一具獅尸。她又趕發(fā)了一個(gè)電報(bào)：“獅收。弟誤，請(qǐng)寄巴布爾尸�！焙芸�，又收到非洲回電，“無(wú)誤。巴布爾在獅腹內(nèi)�！�
請(qǐng)分析一下，在這個(gè)簡(jiǎn)短的電報(bào)中一共連綴了幾個(gè)情節(jié)，作者是怎樣做到一波三折的。
下面是我們生活中經(jīng)常會(huì)遇到的情形，請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際，試想一下這些矛盾沖突將如何解決，并選擇其一，完成一篇500字左右的記敘文。
�、倌阏诩抑袑�(xiě)作業(yè)，這時(shí)候你的一個(gè)朋友給你打來(lái)電話，向你傾訴他（她）的苦惱，你又想勸慰朋友，又想盡快完成作業(yè)……
②今天你單元測(cè)驗(yàn)得了100分，你滿心歡喜地跑進(jìn)家門，但你發(fā)現(xiàn)平時(shí)最信任你的媽媽正在翻看你的日記，你火冒三丈……
③考數(shù)學(xué)時(shí)，你正在全神貫注地答題，這時(shí)候你的同桌有一道題不會(huì)，向你詢問(wèn)答案，正當(dāng)你告訴他的時(shí)候被老師看到了，老師把你的試卷拿走，并給你打了零分，你覺(jué)得很委屈……
對(duì)下列題目進(jìn)行分析，并作文，要求事情的記敘要有波瀾。
�、龠@也是一場(chǎng)考試
�、诶蠋熯t到了
初中計(jì)劃作文 篇5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)上學(xué)期就結(jié)束了，我們迎來(lái)了嶄新的下學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我們要更加地嚴(yán)格要求自己，讓自己越來(lái)越棒，成績(jī)也越來(lái)越優(yōu)秀！一起加倍努力吧！
為了讓我們更加地優(yōu)秀，那當(dāng)然少不了屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)嘍！下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一看我的'《目標(biāo)計(jì)劃書(shū)》吧！
《新學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)》
第一條：每天放學(xué)后先完成作業(yè)再玩耍。
第二條：寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，書(shū)寫(xiě)不僅要工工整整，而且還要讓別人一目了然。；
第三條：遇到有“＋、－、×、÷”符號(hào)的計(jì)算題時(shí)，不要慌張，先看清楚數(shù)字、符號(hào)，再背“加減乘除”口訣，想好了數(shù)字再填寫(xiě)。特別是“＋、－、×、÷”混合算式，一定要注意先算“×、÷”后算“＋、－”的運(yùn)算順序，一道一道的慢慢算、細(xì)心算，不要寫(xiě)錯(cuò)或漏掉數(shù)字。
第四條：抄寫(xiě)英文單詞、詞組或句子時(shí)，作業(yè)本要保持整潔，字母和字母之間要留有空隙，詞組之間的空隙要大一點(diǎn)，字母要書(shū)寫(xiě)正確，“d”不要寫(xiě)成“cI”。
目標(biāo)：每次作業(yè)都要達(dá)到“優(yōu)”或“優(yōu)☆”，爭(zhēng)取三門科的測(cè)試成績(jī)都保持在90分向上。
以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，讓我們一起加油再加油，遇見(jiàn)更好的自己吧！對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，對(duì)自己充滿信心，一起創(chuàng)作出屬于自己的美麗畫(huà)卷吧！
新學(xué)期，我來(lái)啦！你準(zhǔn)備好迎接新學(xué)期了嗎？我看好你喲！
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