【精品】初中動(dòng)物作文集錦9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初中動(dòng)物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中動(dòng)物作文 篇1
周日上午，我們一行11人從賓館出發(fā)浩浩蕩蕩地駛向首批國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)——上海野生動(dòng)物園。
一進(jìn)園正趕上海獅表演。第一個(gè)出場(chǎng)的是“大哥海威利”，它那肥肥的身軀、圓圓的腦袋、粗短的手臂讓我對(duì)他的表演大打問(wèn)號(hào)。它竟然要表演套圈，它剛滑入水里，“馴獅員”就扔出一個(gè)和它脖子一樣粗的紅圈，我不禁為它捏了把汗，誰(shuí)知“海威利”快速地移動(dòng)著身體，穩(wěn)穩(wěn)地將圈套在了脖子上。它笨重但機(jī)敏的樣子博得了觀眾陣陣喝彩聲。
接著出場(chǎng)的是三個(gè)“小選手”，說(shuō)它小嘛，只比得上剛才大哥的一根手臂大小。只見(jiàn)老大先表演，它繞著池子來(lái)回地轉(zhuǎn)，在我們直喝倒彩時(shí)，它突然來(lái)了個(gè)“就水十八翻”、接著“360度大翻轉(zhuǎn)”，這個(gè)動(dòng)作可真讓我們大聲叫好。你要知道，跆拳道中這個(gè)動(dòng)作我練了一年還沒(méi)練好呢，小小海獅竟然能做出如此高難度的動(dòng)作，敬佩之余堅(jiān)信有朝一日我一定也能做出這個(gè)動(dòng)作！老大的掌聲繼續(xù)轟鳴，老二不甘示弱準(zhǔn)備表演了。可寂寞多時(shí)的老三憋不住咯，一下子跳進(jìn)了水中，跳躍著用嘴觸碰離它一米多高的皮球，這個(gè)表演又獲得了觀眾震耳欲聾般的吶喊鼓掌聲。老三驕傲地看看老二，親昵地向“馴獅員”索要鮮魚(yú)。老二可不讓了，它肯定在想：可惡，明明到我表演了耶，憑什么你這小子搶盡風(fēng)頭得到那么多人的喝彩呢？想時(shí)遲那時(shí)快，它哧溜一聲滑到池邊，一甩尾巴將剛上岸的老三絆了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“狗啃泥”。
它可顧不上檢查兄弟的傷勢(shì)，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，優(yōu)美地跳進(jìn)了水中表演它的絕活兒啦！“馴獅員”扔了一個(gè)小皮球給老二，我本以為它接不著，沒(méi)想到，老二不費(fèi)吹灰之力就接到了皮球，并一會(huì)兒把球頂在了頭上，一會(huì)兒把球頂在了嘴上，我們看得目瞪口呆！這時(shí)，老二來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)折，它將皮球用力一頂，不偏不倚，頂?shù)搅擞^眾席上早已等待好的'“馴獅員”的手中，絲毫沒(méi)有偏差�！榜Z獅員”又將球扔給老二，一來(lái)一回，他們玩起了“傳球游戲”呢！頂了一會(huì)兒，它沒(méi)興趣了，將球頂給 “馴獅員”后，立在那里搖頭晃腦做鼓掌樣，它那滑稽可愛(ài)的樣子逗得我們哈哈大笑，當(dāng)然少不了給足掌聲了。
海獅表演結(jié)束，我們休息了片刻，就動(dòng)身朝觀看兇猛肉食動(dòng)物的車(chē)行區(qū)走去。
坐上園內(nèi)巴士，第一站到達(dá)“獵豹區(qū)”。我一看到身材矯健、體格強(qiáng)壯、兇猛無(wú)比的花紋獵豹，原本濕熱的背部，一下子被冷汗給嚇沒(méi)了！我斗膽向獵豹望去，沒(méi)想到，這獵豹每天都能看到人，現(xiàn)在看到我們已經(jīng)不足為奇，更談不上向我們進(jìn)攻了！于是，我那緊張的心才“化為烏有”！第二站是“熊區(qū)”，我們剛進(jìn)那個(gè)區(qū)域，就看見(jiàn)了許多只胖乎乎、肉嘟嘟、黑乎乎的大黑熊堵在路上，司機(jī)叔叔連按了好幾聲喇叭，熊熊才悠然自得地邁著熊步離開(kāi)，走到草叢中去了。別看那憨態(tài)可掬的樣子，要是在野外叢林中可真不敢看它啊。第三站是“老虎區(qū)”，還是東北虎呢！哇，它那雄赳赳、氣昂昂的樣子，真把我們嚇得心驚肉跳。雖然坐在車(chē)內(nèi)，車(chē)窗都搖上去了，還是引得我們連聲驚叫！
溫順的、兇殘的，弱小的、強(qiáng)壯的，天上飛的、地上走的、水里游的……“上野”的名聲真不是吹出來(lái)的，不管是步行區(qū)還是車(chē)行區(qū)，都讓我大飽眼福，真希望以后還能再來(lái)幾次�。�
初中動(dòng)物作文 篇2
要問(wèn)我最喜歡什么動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫的回答——貓！
貓，是一種性格溫馴，活潑；模樣可愛(ài)；會(huì)捉老鼠，能博得主人的歡心的動(dòng)物，貓很忠誠(chéng)，對(duì)貓來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)于自己的主人是不變的宗旨；貓很獨(dú)立，就算不依賴(lài)人類(lèi)，也能自己生存。它不會(huì)主動(dòng)來(lái)討好你，除非跟你很熟了，不然都保持一份戒心。貓的行為很舒緩，優(yōu)雅，比較安靜，再加上獨(dú)立的性格，給人以神秘的印象。雖然不好馴養(yǎng)，但還是很多人青睞的動(dòng)物，所以我很喜歡貓。
為了探究貓的性格，我就央求父母，給我買(mǎi)一只貓。在我的軟磨硬泡，百般勸說(shuō)下，爸爸媽媽終于同意了。第二天，媽媽下班回來(lái)后給我?guī)Щ貋?lái)了一只小貓崽，我見(jiàn)到高興極了，給它取名為小菲，這只貓很漂亮，渾身的毛是黃色的，四肢爪子是白色的，葡萄般大的眼睛溢出了一股靈氣。懶懶的樣子實(shí)在可愛(ài)至極。松散的眼神泛著一絲稚氣。
小菲剛來(lái)家里的時(shí)候，整天待在陌生的環(huán)境，看著陌生的人覺(jué)得很害怕，所以時(shí)刻保持著警惕，有一點(diǎn)響聲它就會(huì)蹦起來(lái)，躲到某個(gè)角落里，等四周平靜后才會(huì)回到自己的窩里繼續(xù)警惕的看著四周。給它喂食時(shí)，它不會(huì)放心的朝你走過(guò)去吃東西，而是等你走后才走到食物跟前，先聞聞，再?lài)L一口，確保沒(méi)事后才會(huì)放心的吃起來(lái)。每天亦是如此。我不禁感嘆，真是一只謹(jǐn)慎的貓。慢慢的'，和我們接觸長(zhǎng)了，就不對(duì)我們那么警惕了。小菲的好奇心特別強(qiáng)。
星期六放假，我在做作業(yè)，小菲便在家里亂竄，這走走那瞧瞧的，見(jiàn)到好奇的東西還會(huì)用爪子撓兩下，走到媽媽織毛衣的地方跟前，它發(fā)現(xiàn)了新的東西——毛線(xiàn)團(tuán)，剛到毛線(xiàn)球前，線(xiàn)球突然從沙發(fā)上滾下來(lái)。小菲嚇得連忙退后幾步，還一邊“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“這是什么怪物啊！我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊！”過(guò)了好久，它才慢慢向前移動(dòng)，然后用爪子碰碰毛線(xiàn)球，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就開(kāi)始玩了。它抱著毛線(xiàn)球跑來(lái)跑去，當(dāng)它回到房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳被纏住了。它又“喵喵”叫了起來(lái)，好像在向我求救，我看了哭笑不得，連忙幫它解開(kāi)。有時(shí)候，小菲在屋里玩膩了，就跑到陽(yáng)臺(tái)上的花枝上蕩秋千，或者在我的作業(yè)本上留下幾個(gè)“小梅花”印。
小菲也很乖巧，有一天我放學(xué)回家，本想和小菲一起玩，小菲也是一副想跟我玩的樣子，一直蹭我的腿。但是我一想到作業(yè)很多，不能先玩再學(xué)，就摸著小菲的頭說(shuō)：“小菲啊，我要先學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完后才能跟你玩，你先自己到一邊去玩吧”小菲似懂非懂的樣子，走到一邊玩起毛線(xiàn)球來(lái)，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)。直到學(xué)習(xí)完后我才和小菲一起玩。
我愛(ài)我家的貓！
初中動(dòng)物作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，是出外旅游的好日子。我們聯(lián)系了姨媽?zhuān)砀纾黄鸬较憬吧鷦?dòng)物園玩。
我們開(kāi)著車(chē)大約一個(gè)半小時(shí)就來(lái)到了番禺野生動(dòng)物園。我們?cè)谑燮碧庂I(mǎi)了門(mén)票后，車(chē)子就緩緩地駛?cè)肓俗择{車(chē)區(qū)域。進(jìn)去了以后再走了一段路就看見(jiàn)了一些我們平時(shí)很少見(jiàn)的動(dòng)物包括有駱駝，斑馬，大象，犀牛，白虎，鴕鳥(niǎo)。其中我最喜歡的動(dòng)物就是黑熊。因?yàn)槲矣X(jué)得它很可愛(ài)，因此我還冒險(xiǎn)下車(chē)和它照了一張相呢！當(dāng)汽車(chē)來(lái)到中段的時(shí)候，我們又看見(jiàn)兇猛的獅子。坐在后排的表哥多嘴，扮了一聲狼叫獅子好像很生氣，于是大聲吼了一下，過(guò)了幾秒鐘后附近的獅子都叫了起來(lái)，我以為它們都生氣了于是就關(guān)了車(chē)窗在座位上縮成一團(tuán)，可是我想錯(cuò)了它們并不是生氣而是在熱烈的歡迎我們的到來(lái)。當(dāng)我想明白的時(shí)候汽車(chē)已經(jīng)走了獅子也停止了吼叫聲，我覺(jué)得很可惜因?yàn)楫?dāng)汽車(chē)走時(shí)才明白動(dòng)物和人類(lèi)其實(shí)是友好的動(dòng)物是不會(huì)傷害人類(lèi)的，而人類(lèi)卻因?yàn)樽约旱睦嫒α藙?dòng)物。汽車(chē)就快到出口的時(shí)候一只駝鳥(niǎo)蹲在了路旁，我們把車(chē)停在了鴕鳥(niǎo)的身邊，鴕鳥(niǎo)抬起頭來(lái)和我們玩我們和它正玩得開(kāi)心的時(shí)候一位工作人員把鴕鳥(niǎo)趕了回草地里。我們啟動(dòng)了汽車(chē)開(kāi)車(chē)走出了自駕車(chē)區(qū)域來(lái)到了停車(chē)常
進(jìn)了動(dòng)物園后，看見(jiàn)了火烈鳥(niǎo)，大食蟻獸，白虎，猴子，白獅子，熊貓等等。其中我最喜歡熊貓，因?yàn)檫@只熊貓是一只偉大的熊貓媽媽。我也很喜歡白虎因?yàn)樗簧砗诎紫嚅g的毛軟軟的令人非常舒服，因此我買(mǎi)了一只假白虎
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H看到了那么多可愛(ài)的動(dòng)物還學(xué)會(huì)了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。
進(jìn)入大門(mén)，最先吸引我的，是中國(guó)的國(guó)寶——熊貓！他們的頭部、身體的毛黑白相間，肚子呈灰黑色，在館內(nèi)的竹林間笨拙地竄來(lái)竄去。游人們紛紛拿出照相機(jī)，“咔嚓咔嚓”地照個(gè)不停，而小熊貓們卻像大明星一樣擺起了架子，跑到大石頭后面去了，只露出一條黑色的小尾巴。
在熊貓館前方，有一條清澈的小河，黑天鵝在水里舒服地游著。它們是多么的可愛(ài)��！它們的羽毛雖然不如白天鵝那么漂亮，但它們卻一點(diǎn)也不嫉妒，仍然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水里暢游、捕食。黑天鵝們仿佛一直在我耳邊告訴我，外貌怎么樣并不重要，只要記得，每個(gè)人都有著屬于自己的美好生活。
離開(kāi)了黑天鵝群，繼續(xù)往前走，便是懶猴的地域。小懶猴們蜷成球狀，藏在樹(shù)枝丫上酣睡，偶爾有一只兩只懶猴慢慢地從地上爬過(guò)，可不一會(huì)兒，也懶惰地爬到樹(shù)枝上呼呼大睡。再過(guò)了一段時(shí)間，枝丫上滿(mǎn)是“小毛團(tuán)” ，活動(dòng)中的懶猴卻一只也見(jiàn)不到，真是名副其實(shí)的`“懶猴”�。�
見(jiàn)識(shí)了多種可愛(ài)的小動(dòng)物后，媽媽便帶我參觀白虎表演。場(chǎng)內(nèi)，小黑熊戴著彩帽子，在大圓球上熟練地玩起了雜技。經(jīng)過(guò)20分鐘左右的精彩表演，主角——白虎終于出現(xiàn)大籠子里。他們一進(jìn)籠子，便紛紛提起前腳趴在鋼絲邊，仿佛要和人們打招呼，而讓人意想不到的是，有一頭白虎久久不肯動(dòng)。臺(tái)下議論紛紛，馴獸師生氣了，拿起鞭子往地上一抽，那頭叛逆的白虎竟抬起后腿，往后面的觀眾撒了一泡尿！沒(méi)被沾到的的人幸災(zāi)樂(lè)禍，被虎尿射中的觀眾又生氣又忍不住發(fā)笑，馴獸師也禁不住笑了起來(lái)。那頭白虎似乎意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，像犯了罪的小孩子一樣蹲著低下了頭，看著馴獸師的鞭子瑟瑟發(fā)抖，不敢作聲。在后面的表演中，這頭“叛逆的白虎”表現(xiàn)甚是出色——跳火圈、走獨(dú)木橋、跨獅背和站立，它都不畏地完成了任務(wù)，似乎在用表演對(duì)觀眾們道歉呢！
初中動(dòng)物作文 篇4
我有一只可愛(ài)的“不倒翁”。它是由一只可愛(ài)的小兔和一只足球組成的'。
小兔全身雪白，眼睛紅紅的，頭上系著一條紅色的帶子，上面繡著幾只精致的足球，好似一個(gè)球迷，高聲呼喊：“中國(guó)球星們，加油，加油，再加油！”小兔說(shuō)這句話(huà)時(shí)，非常得激動(dòng)，白白的小臉蛋頓時(shí)漲得通紅。
小兔一會(huì)兒“緊鎖眉頭”，一會(huì)兒“長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣”，一會(huì)兒“笑得合不攏嘴”。隨著小兔的表情，它的眼睛也在慢慢變化：“緊鎖眉頭”時(shí)，它緊閉雙眼，雙手捂住眼，不想看見(jiàn)失敗的場(chǎng)面，“笑得合不攏嘴”時(shí)，它就一只眼睜，一只眼瞇成縫，“耶”地大叫起來(lái)……
我喜歡可愛(ài)的“不倒翁”！
初中動(dòng)物作文 篇5
小羊阿云爺爺家的老山羊生了幾只小羊。這幾只可愛(ài)的“小天使”，整天依偎在羊媽媽的身邊，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界。我看了又看，瞧了又瞧，發(fā)現(xiàn)有一只小羊特別可愛(ài)，它常常用小腦袋輕輕地拱著羊媽媽的肚子撒嬌。
我看著看著，不由想道：“它多像一片云啊，一片潔白美麗的.云，一片調(diào)皮可愛(ài)的云。對(duì)，就叫它阿云吧�！卑⒃崎L(zhǎng)得可神氣呢。一身雪白的衣服，四條短胖的小腿，一根調(diào)皮的小尾巴，一雙烏溜溜的大眼睛，頭上還隱隱約約地露出兩個(gè)犄角印兒來(lái)。我常常假借喂它玉米粒吃，蹲在它身邊，想摸摸它柔軟的絨毛�？擅恳淮萎�(dāng)我的手剛要摸到它時(shí)，它就一下子躲開(kāi)了，大眼睛里充滿(mǎn)了驚恐。我暗暗好笑：“阿云也太膽小了！”時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，阿云已經(jīng)半個(gè)月大了。雖然它出來(lái)得最晚，可在這幾只小羊羔中，就數(shù)它最淘氣。吃奶的時(shí)候，它總是吃一下拱一下，弄得羊媽媽很生氣，撇下它便走開(kāi)了。它又狂奔亂跳地追上去，沒(méi)吃一會(huì)兒，羊媽媽又忍無(wú)可忍地走開(kāi)了。阿云好像知錯(cuò)了，站在那里可憐巴巴地叫著，羊媽媽聽(tīng)得心軟了，走回阿云身邊。阿云不敢再放肆了，老老實(shí)實(shí)地吃奶�？墒莿傄怀燥�，它就什么都忘了，開(kāi)始在院子里撒歡，一蹦三尺高，惹得滿(mǎn)院子雞飛狗叫。阿云很聰明，但是太淘氣了。有一次，我和爺爺一邊給羊加料，一邊談?wù)摪⒃频目蓯?ài)和神氣。阿云好像聽(tīng)懂了，非常得意，像個(gè)充足了氣的皮球一樣，一會(huì)兒沖進(jìn)雞群，一會(huì)兒跳到屋檐下的臺(tái)子上，盡情地表現(xiàn)出自己的調(diào)皮，好像生怕大家不知道。接著，它從臺(tái)子上跳下來(lái)，不知怎么回事，竟然一頭扎進(jìn)了火盆灰里，弄得滿(mǎn)頭是灰。我和爺爺禁不住哈哈大笑起來(lái)。阿云害羞似的跑到了羊媽媽的身邊，消停了好一會(huì)兒。
可愛(ài)的小羊阿云，給全家人帶來(lái)了歡樂(lè)。
初中動(dòng)物作文 篇6
家鄉(xiāng)有很多水牛，常常是每?jī)扇龖?hù)人家就有一頭。牛長(zhǎng)著堅(jiān)硬、強(qiáng)悍的角，擁有近乎立方體的體形和四條粗壯的腿。它還有兩個(gè)大鼻孔，這倆鼻孔不光用來(lái)呼吸，還是讓它受人驅(qū)使的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
牛給人的感覺(jué)是很奇怪的，特別是它那雙碩大的眼睛。我仿佛能從那里看到無(wú)窮無(wú)盡的憂(yōu)慮、苦悶和仇恨。它整天都在勞累，都在忍受饑餓。從牛的眼睛里，是看不到希望的。
牛的脾氣非常暴躁。它們經(jīng)常暴跳如雷，甚至扯斷繩索逃跑，去偷吃莊稼。牛不能扎堆，否則它們就會(huì)斗毆，一旦斗起來(lái)后果不堪設(shè)想。牛打架的結(jié)果往往是兩敗俱傷，有時(shí)甚至連它們那堅(jiān)硬的角也會(huì)因此而折斷。
牛有欺軟怕硬的毛病，它經(jīng)常欺負(fù)小孩。我至今還記得小時(shí)候被牛嚇得魂不附體的情景。那是一個(gè)夏天的早晨，我牽著牛，讓牛在家門(mén)前的田里吃草。由于一向懼怕它，所以它一做出嚇我的姿勢(shì)，我便放下韁繩拼命逃跑了。其實(shí)所謂嚇我的姿勢(shì)，不過(guò)是擺了一下頭，盯了我一眼而已。沒(méi)想到，這一舉動(dòng)驚動(dòng)了牛，它竟猛地朝我沖來(lái)。幸好不遠(yuǎn)處有一個(gè)稻草垛，否則我還真不知道怎么脫險(xiǎn)。可過(guò)了幾年，情況就完全不一樣了。就算我用拳腳對(duì)付它，它也不敢再拿我怎樣了。
牛還有一個(gè)非�；谋憩F(xiàn)，就是當(dāng)它偷吃的行徑被人發(fā)現(xiàn)后，那做賊心虛的表情很逗人發(fā)笑。那時(shí)它會(huì)翹起頭角，兩眼眨巴，耳朵也歡快地扇起來(lái)。唯獨(dú)此時(shí)，才能從它的眼睛里流露出沒(méi)有任何表情的心虛。一次，我牽著牛走過(guò)稻田的時(shí)候，猛然聽(tīng)到了吃草的聲音。回頭一看，牛的嘴里竟早已塞滿(mǎn)了稻子。這時(shí)，它似乎察覺(jué)到了自己的行徑已被我發(fā)現(xiàn)，于是將那泛黃的渾濁的瞳仁垂下來(lái)，低著頭，裝著沉思的樣子，嘴里卻不閑著，慢慢地偷偷地仍在嚼著已經(jīng)到嘴的美味。
我經(jīng)常思考這樣一些問(wèn)題：牛為什么要任人驅(qū)使?當(dāng)它疲勞過(guò)度時(shí)，當(dāng)它無(wú)法忍受饑餓時(shí)，為什么不起來(lái)反抗呢?它有如此強(qiáng)大的力量，逃脫人的控制難道不是一件很容易的事情?它難道不想像野牛一樣自由自在嗎?
不久前，我看了陶行知的一篇關(guān)于牛的文章，暫時(shí)以為得到了答案，但很快又陷入了困境。照這篇文章里所說(shuō)的，一些人說(shuō)牛怕人是因?yàn)榕？吹降娜瞬⒉皇菍?shí)際的人，而是被放大的巨人。這一切都是因?yàn)榕５难劬ν苟却蟮脑�。這說(shuō)法看上去似乎很有道理，但是牛為什么又敢和同類(lèi)相互搏斗呢?牛的眼睛所看到的牛不也是放大后的.龐然大物嗎?這又該怎么解釋呢?經(jīng)過(guò)思考，我得到了這樣一個(gè)猜測(cè)：牛甘愿受人驅(qū)使不是在短時(shí)間內(nèi)形成的。這種習(xí)慣是由于人類(lèi)長(zhǎng)期的馴化，使牛漸漸習(xí)慣了被比它小得多的用兩條腿走路的人牽著鼻子走。只是一次的懦弱，便成了人類(lèi)忠實(shí)的奴仆。從此，牛不再改變它的習(xí)慣，就這么一直被人類(lèi)奴役驅(qū)使著。
現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的“牛”。他們懦弱，缺乏斗爭(zhēng)精神，只會(huì)保持緘默。他們始終在憂(yōu)慮、仇恨，卻從不敢有任何作為。但是別忘了，人比牛要高級(jí)，牛的習(xí)慣不能改變，難道人的習(xí)慣也不能改變嗎?如果真是這樣，那人與牛又有多大的區(qū)別?
初中動(dòng)物作文 篇7
小時(shí)候，我畫(huà)蝸牛賽跑這幅畫(huà)時(shí)，不知道蝸牛的眼睛長(zhǎng)在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上？我一直都弄不明白。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了， 一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上。我和幾個(gè)小伙伴出去玩，在路邊的草叢里，有幾只蝸牛。我非常高興，這下可有機(jī)會(huì)弄明白蝸牛的眼睛到底長(zhǎng)在什么位置。
我鼓起勇氣，小心翼翼的捉了幾只蝸牛，放進(jìn)了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說(shuō)：“你們玩吧，我回家去了�！毙』锇閭兤婀值貑�(wèn)：“你為什么回去呀？”我一邊跑一邊回答說(shuō)：“我回家做實(shí)驗(yàn)，看看蝸牛的眼睛到底長(zhǎng)在哪？”
我一回到家，馬上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯著看，小蝸牛們互相觸碰著，好像在說(shuō)，伙伴們，不要灰心，我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。
我要實(shí)驗(yàn)第一個(gè)猜想—在蝸牛的頭上找眼睛。我給玻璃瓶里放了一些白菜葉，并把放大鏡靠近蝸牛。我看見(jiàn)蝸牛用觸角碰了下白菜葉，然后就慢慢吃了起來(lái)。我想蝸牛應(yīng)該跟我們?nèi)祟?lèi)一樣，眼睛長(zhǎng)在頭上。就把放大鏡對(duì)著蝸牛的頭上面，仔細(xì)地尋找起來(lái)，可是頭上并沒(méi)無(wú)特別之處，看來(lái)蝸牛的眼睛不是長(zhǎng)在頭上。唉，第一個(gè)猜想是錯(cuò)誤的，可我一點(diǎn)也不灰心，那就看看第二個(gè)猜想是不是正確的吧。
我要實(shí)驗(yàn)第二個(gè)猜想—在蝸牛的'觸角上找眼睛。我把放大鏡對(duì)著蝸牛的觸角，觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分靈活的在頭上繞來(lái)繞去，好好玩呀。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有一個(gè)亮晶晶的小黑點(diǎn)，那是什么，會(huì)不會(huì)是蝸牛的眼睛呢？我不敢肯定，但我估計(jì)有八成的可能。不過(guò)我有辦法，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，有什么不懂的地方可以問(wèn)問(wèn)百度。我上網(wǎng)查了查，果然證實(shí)了我的猜想是正確的，真高興呀！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，大自然有許多秘密，只有不探索，才會(huì)有收獲。
初中動(dòng)物作文 篇8
我們都知道動(dòng)物在人類(lèi)的生活中起著巨大的作用，人們從牛羊的身上獲得肉類(lèi)、奶類(lèi)和皮毛；用貓來(lái)捉鼠；用狗來(lái)看家。然而人們不僅獲得這些好處，還從動(dòng)物身上得到了很多啟示。今天就由我來(lái)給大家介紹一下動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的啟示。
動(dòng)物對(duì)人的啟示可能是微小的，但即使是微小的啟示也能產(chǎn)生巨大的作用，比如說(shuō)：
屋頂瓦楞模仿動(dòng)物的鱗甲，船槳模仿了鴨的蹼，就連平常所用的鋸子，也是魯班根據(jù)鋸齒草發(fā)明而來(lái)的，這難道不是微小的啟示嗎？然而繡闥雕甍，桂棹蘭槳，均是因?yàn)檫@些小啟示而存在的。
動(dòng)物對(duì)人的啟示也可能是巨大的'，就比如說(shuō)人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。在國(guó)防方面起著不可估量的作用。
動(dòng)物給人很多啟示，最近興起的仿生學(xué)，就是以動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行創(chuàng)新的一門(mén)學(xué)科，可見(jiàn)人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到動(dòng)物身上所蘊(yùn)藏的巨大利益，在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)盛行年代出生的我們，更應(yīng)重視這細(xì)微但是意義重大的啟示。
初中動(dòng)物作文 篇9
放學(xué)后，我推開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)爸爸、媽媽從集市上買(mǎi)回來(lái)一只大公雞。它那紅紅的雞冠，好像一朵盛開(kāi)的雞冠花。眼睛小小的，但閃閃發(fā)光，嘴尖而硬，啄起食來(lái)“咚咚”響，身上的羽毛像雪一樣白，兩條腿很粗壯，爪子很鋒利。
�。鑼�(xiě)生動(dòng)，如見(jiàn)其形，如聞其聲，好一只美麗、健壯的大公雞。）一到吃食的時(shí)候，大公雞就領(lǐng)著“孩子”來(lái)了，“孩子們”都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩琢�，而大公雞在一旁站著，卻舍不得吃，它得到一些米粒就“咕咕”地呼
喚著母雞和小雞來(lái)吃。吃完，又領(lǐng)著雞群去尋找食物。
�。ǘ嗝创认榈摹案赣H”，這樣的場(chǎng)景令人感動(dòng)。）
傍晚，太陽(yáng)快落山了，大公雞先讓別的雞進(jìn)窩，自己守在門(mén)口，好像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。大公雞睡著時(shí)，可愛(ài)極了，還呼呼地打呼嚕。讓別的動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)都十分害怕，不敢靠近它。
�。ㄐ阎鴷r(shí)是威風(fēng)凜凜的`，睡著了仍然凜然不可侵犯。）
嘿！大公雞玩耍起來(lái)，好瀟灑呀！挺起胸，高高地昂起脖子，頭上血紅的大冠子直顫，深綠色的尾巴翹得老高，一會(huì)兒邁著一雙黃色有力的大爪子，一會(huì)兒神氣十足地站在地上，眼睛還機(jī)靈地瞧著我，真像一個(gè)威武的“男子漢”。
（“挺胸”、“昂頭”、“尾巴翹”這樣的姿態(tài)怎么不像個(gè)威武的“男子漢”？）
每天早晨天剛蒙蒙亮，大公雞就昂起頭挺起胸，放開(kāi)它的那洪亮的嗓門(mén)“喔喔”地叫著，喚醒了還在睡夢(mèng)中的我。好像在說(shuō)：“大懶蟲(chóng)，天亮了，快
起床上學(xué)了�！蔽乙宦�(tīng)到它的叫聲，就急忙穿上衣服。自從有了這只大公雞，我每次上學(xué)都很準(zhǔn)時(shí)。
�。ù蠊u是這樣的勤勞，每天都準(zhǔn)時(shí)喚醒睡夢(mèng)中的“我”，功勞可真不小。）
每天，放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它，它邊啄邊警覺(jué)地抬頭張望，不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。接著爸爸讓我切點(diǎn)菜葉拌玉米面喂它，不一會(huì)兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它，它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了，一會(huì)兒在地上走，一會(huì)兒跳到
木板上，還自由地拉起糞便來(lái)。媽媽看見(jiàn)自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了，氣得大叫：“殺了它吧！”我求情說(shuō)：“大公雞這么美麗，別殺別殺，讓它和咱一塊過(guò)個(gè)年吧�！卑职置φf(shuō)：“咱倆騰出個(gè)蘋(píng)果筐，給它安個(gè)家。”于是媽媽也就不嚷著要?dú)⒘�。就這樣一天又一天，我們和大公雞之間建立了深厚的友情。
�。ㄇ趧诒M責(zé)的大公雞有時(shí)也會(huì)調(diào)皮，犯些錯(cuò)誤，真所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。為犯錯(cuò)的大公雞求情，喜愛(ài)之情躍然紙上。）
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