精選初中小雨作文匯總5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中小雨作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中小雨作文 篇1
在美麗的春天，我隨著春風姐姐慢慢飄落。
飄啊，飄啊，飄過了房屋，飄到了大地母親的懷里，借母親溫暖的懷抱，滋潤著口渴的小草，和小花兒。
飄啊飄啊，飄到了馬路，飄到了小巷里，看見那些來來往往的人們在鏟那還沒有融化的雪。
不一會兒，我就飄到了雪地里，和我的哥哥姐姐們?nèi)诨搜椭籽┙憬惚涞纳碥|。
我又飄啊，飄啊，飄到了山腰上，看到了勞動的農(nóng)民伯伯。
我又飄到了果園，哺育著那些饑餓的小果子寶寶，喝完后，他們哼著小曲兒，慢慢地進入它們既美好又香甜的夢鄉(xiāng)里。
我又飄啊，飄啊，飄到了我一直想又不敢去的山峰，他又高又大，好像一個巨人在守護著所有的生靈。
我飛過去看那美麗的'小紅花，碧綠的小草，我從山上望去，看見了一片綠油油的農(nóng)田，活像一個大公雞，好似我們祖國的那一張地圖。
我又飄啊飄，一片美好的景色都不停閃在我的腦海里，使我無法忘記。
我又飄啊飄啊，飄到了蔚藍的大海里，慢慢地，我將自己的身體融入大海，使大海更加強大無比。
初中小雨作文 篇2
炎炎夏日的一場清爽小雨 自從八下末考結(jié)束后，本人原來所參加的課外活動班也陸續(xù)地與我“分道揚鑣”了。接踵而來的，便是初三老大哥那“未見其人，先聞其聲”“數(shù)不勝數(shù)，數(shù)也白數(shù)”的補課……這著實讓我感覺到了，這個“大哥”，來的確是有些“找急忙慌的”（借用一下小沈陽的專用經(jīng)典語句，還望他老人家不要介意的才好）。 卻是在這個火燒眉毛的時候，本人偏巧有榮幸地接到了一項艱巨任務--------參加全國青少年語文風采大賽。 本人實屬那種“不干就是不干，要干了，就一定要干的有模有樣”的人。于是，在前往西安參賽的前一段日子里，對各項比賽內(nèi)容不敢有絲毫的“怠慢”。這其中，就包括書法這一項。 幾經(jīng)周折，終于，工夫不負有心人--------本人碰巧在這次全國書法比賽中，拿了個金獎。這下可把我那書法老師樂壞了，我一回來，就不停的給我打電話，親切地詢問本人的獲獎情況，問我要比賽證書（他說要拿去復�。�
在得知了本人往后便不再在他那里學習書法了以后，我家的電話，便也消停了幾日。 這一天，我家電話又響了。接了電話，一聽，一個再熟悉不過了的聲音從電話的那一頭傳過來， “谷春普嗎？我是你的書法老師-----石老師啊。那個……額……我想讓你給老師寫一段文章，其實也沒什么，就是說說你自己的獲獎情況…………” “哦，行啊，我寫好了，就給您送過去吧，老師。” “不過，你在里面寫上幾句，咱方圓格書法班的情況，也是可以的，這個，你自己好好想想，寫一段，交給我，就行了……不著急，慢慢寫，慢慢寫啊……” 這話說的可真夠明白的了(也或許是本人的悟性高，也說不一定嘛）--------明擺著讓我給人家的書法班美言幾句嘛（也就是把虛的說成是實的，把實的進行夸大……)。不過，這也沒什么，仔細想想，為了本人能在這次比賽中拿到一個不錯的獎項，人家也付出了不少，說幾句實話，也是應該的！ 我這個人啊，還有一個特點，就是做事情比較雷厲風行，說干就干。
于是，當天晚上，我就提筆寫下了一小篇文章，稍加修改之后，又經(jīng)老爸老媽之目，第二天，便交給了書法老師。 當時，老師接過我的文章，推了推鼻梁上的眼鏡，便蹙起眉，開始讀。我的心情卻也是“十五個吊桶打水--------七上八下”的`，心想：萬一自己寫的文章被老師給退了下來，那……那不表明，我這個學生，還是沒把老師的話語揣摩透嘛！那天電話那頭，老師可說的一清二楚的，讓我“不著急，慢慢寫”哎…… “這個……” 終于讀完了！此時此刻，我也推了推鼻梁上的眼鏡，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的臉，老師卻沒有絲毫表情，心中不免更加忐忑…… “咳！額……這篇文章嘛……寫的不錯，不錯��！”老師臉上終于“雨后有了晴天”，我的臉上也“現(xiàn)了彩虹”。 老師說完，就把我的文章裝進了包里，另一只手又伸進褲兜里，對我說，“谷春普這個學生啊，就是悟性高，悟性高啊，哈哈哈！書法比賽得了個金獎，文章也寫的不錯，這個……老師也沒啥可表示的，就給你這個……”說著，拿出五十元錢，遞到了我手里，：“當做稿費吧！” “老師，這個，我不能要……”我咧著嘴說。 “就當老師給你的稿費吧！” 再三推托之下，我將那些錢攥在了手里。
心中暗想：這五十元錢可是我人生當中的第一筆正經(jīng)收入�。⌒睦锩婕葰g喜有有些慚愧，也說不清楚到底是些什么滋味。 注視著手中那張綠綠的鈔票，心中有種炎炎夏日干旱許久的田地剛剛獲得了一場清爽的小雨樣的感覺，甜絲絲，美滋滋，滿足與渴求充盈在心間。
初中小雨作文 篇3
重拾過往的記憶，值得感謝的人實在太多太多。帶著幾分敬意，懷著感恩的心情，我又回到了那個風雨中的黃昏。
那是一個周末的下午，我獨自一個人坐在教室的窗戶下面。窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進去。一絲風掠過，幾縷雨線偏離了原來的軌道。飄過紗窗灑在我的發(fā)、唇邊。哦清清的，涼涼的，仿佛還帶動著一點若有若無的苦澀。
我真的好想大哭一場，又一次的失敗在我幼小的心靈上又烙下了一個傷疤。突然，有股沖動的力量把我?guī)нM雨霧中。我漫步在校園的.那條小路上，任憑雨水淋濕我的衣服，打濕我的發(fā)，我想了很多，很多……
哦！雨停了，我抬頭望了望，不知頭頂上何時飄來一把小化傘，我轉(zhuǎn)過身去，看到李老師正微笑著站在我的身后。
李老師是我的班主任，但在同學們的心中，她是一位可親可敬的母親。她時刻教育著我們，關心著我們。那時，我們不懂事，比較貪玩，不知道學習，于是李老師就花費大部分時間呆在教室里，督促我們學習，給我們解決難題。有時，她忙的竟忘了吃飯。同學們看在眼里，記在心里，也便很用功地去學習。
說李老師像母親，一點也不過。記得那年冬天，天氣比較冷。我們班有一位同學家里很困難，沒錢買棉鞋，腳步凍得發(fā)紫，幾乎連路都走不好了。李老師便把他叫到家里，每天夜晚讓他用鹽水泡腳步，還給他找來兒子的棉鞋讓他穿上，那位同學感動地淚流滿面。
這就是我們所敬愛的李老師，她對我們是那么的用情至深，而我卻不只一次地讓她失望，我真的好難過。
我正要開口向李老師說些什么，卻被她打住了，她說：“孩子，別灰心，你年紀小，很多事情還不明白。這次小失敗，你不必太在意，讓它成為過去吧！明天又是新的開始，生活像天氣一樣，有時晴，有時陰，就算是溫暖的春天也會有暴雨的來臨，最重要的是有勇氣面對失敗。不要想雨天為什么那么陰暗，因為雨過天晴，陽光會格外燦爛。被鮮花簇擁的人，一定面對了很多，包括失敗……
我一頭扎進李老師的懷中，泣不成聲。不記得那天的雨是何時信的，只記得我們在操場上留下了一串串的腳印……
初中小雨作文 篇4
“滴滴嗒，滴滴嗒�！币粓龃河陱奶於担蟾攀翘焐系南扇耸执蚍司票�，杯中的瓊漿直瀉人間吧！
春雨是那么的柔和，像一條條被剪斷了的細線，從空中墜落下來，這連綿的春雨伴著一陣陣微風吹到人們臉上，打到人們的身上。這雨不大，街上也很少有人傘傘，因為春雨不像冬天的雨那樣刺骨，打在身上像刀割一樣；不像夏天的雨那樣悶熱；也不像秋天的雨那樣烏云密布。春雨細如針尖、輕似牛毛，打在人身上不痛，感覺涼嗖嗖的。就像脖子上被人用指尖輕輕點了一下。
慢慢的，地上積起了一洼洼水。春雨像一個頑皮的孩子，一會兒落到水洼里，周圍濺起一圈圈波紋，玩起了呼啦圈，一會兒又抓住小草的頭發(fā)，開始蕩秋千。蕩著蕩著，沒抓緊，又落到了樹葉上，把樹葉的灰塵驅(qū)趕走了。
春雨又成了志愿者。一會兒飄到麥田，淋濕了泥土，讓麥苗喝個夠�！班徉帷蓖祥L；一會又來到了沙漠里，與伙伴們抱在一起，形成了綠洲，給迷路的人們送去了甘露。
有春雨走過的地方，就有了綠色的`腳印；有春雨走過的地方，就有花兒盛開的花香。
哦，春雨啊，你和春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著清新的氣息。你靈巧的雙手，撥動著人們的心弦，撥動著人們的希望。
初中小雨作文 篇5
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花藍，攜著春風、帶著春雨，悄無聲息地來到了人間。沙沙、沙沙好像在告訴人們：春天來了，春天來了！
早晨，我和媽媽來到了公園里欣賞這雨景。雨如同萬條銀絲，從天空中撒了下來。春天的雨，像牛毛、似花針、若銀絲，密密地織成了一片透明的輕紗，籠罩著公園，我站在公園的小道上，讓這細細的、密密地雨輕輕地打在我的臉上。春雨，在春風中跳著舞，在陽光下歡笑著。
春雨來到了田野，灑在了梧桐葉子上，發(fā)出沙沙聲響，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉，春雨悄悄地來到了泥土里，對麥苗寶寶們說：麥苗寶寶，你們喝吧，喝吧！喝得飽飽地，長的壯壯的，好為人們作出貢獻！麥苗們聽了，高興地對春雨姐姐說：好呀！好呀！我們一定不會辜負你們的希望！還記得有這樣的詩句：隨風潛入夜，潤物細無聲，這不是贊美春雨嗎？春雨滋潤著世間的'萬物，農(nóng)民伯伯見了臉上樂開了花，高興地喊著：下吧，下吧，好讓播下的種子快快發(fā)芽！春雨也喚醒了那些可愛的花兒們，那雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃色的油菜花，都競相開放，散發(fā)出一陣陣濃郁的香味，沁人心脾，令人陶醉。
如果說落葉是迎秋的頑童，那么春雨就是報春的天使。它來到學校告訴人們春天來了！小朋友們聽了，脫下了厚厚的冬裝，換上了漂亮的春裝，樹兒、草兒們也趕緊換上了碧綠的禮服，一起來迎接春的到來。它來到了大街上，哇！大街上可真熱鬧，人們都在忙碌著，那一把把彩色的雨傘，就像是一條彩色的河流在緩緩地流動著。
我愛春雨，愛春天，愛大自然，但是我更愛那些擁有春雨品質(zhì)的人們，他們默默奉獻，不求回報的精神永遠值得我們學習。
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