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聽見初中作文 (4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的聽見初中作文 ，希望能夠幫助到大家。
聽見初中作文 1
我來了，站在你的面前，聽見你的聲音，我知道我的夢想實(shí)現(xiàn)了。聽見大海的聲音，是我兒時(shí)的夢想，現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)了。
在我還是一個(gè)爸爸媽媽的拖油瓶的時(shí)候，他們?nèi)ズ＿吢眯�，為我�(guī)Щ貋砹艘粋�(gè)海螺，那個(gè)海螺大大的，大過了我的臉。媽媽把那個(gè)海螺放到我的手上，她說：“寶貝，你把這個(gè)海螺放在自己的耳邊聽一聽�！蔽腋杏X得到那個(gè)海螺的重量，我將其拿起來照著媽媽說的，放在了自己的耳邊，“啊，這里面有聲音呢！媽媽，這是什么聲音？”媽媽笑著揉了揉我的腦袋告訴我：“那是大海的聲音�！�
我從一個(gè)海螺里聽到的大海的聲音，這件事兒一直是我童年時(shí)候的一個(gè)謎，這個(gè)謎使得我將站在大海的面前，聽見大海的聲音，當(dāng)做了我的夢想。如今，我已經(jīng)站在大海的面前了，大海啊，你知道嗎？我終于聽見你的聲音了！你的聲音和媽媽給我的海螺里面的聲音，原來是不一樣的。
聽見你真正的聲音，我這才知道你的聲音是更大方的聲音，你會在漲潮時(shí)，聲音變得急促起來，也會在落潮時(shí)變得安靜起來，這些都不會被別的'聲音影響，你總是任著你的性子變化著，而我，已然變成了一個(gè)忠實(shí)的聽眾，仔細(xì)聆聽著你不同心情下的聲音。
大海，聽見你的聲音，我意識到召喚我實(shí)現(xiàn)夢想，站在你面前的，原來不單單是你的聲音，而是我對你的好奇，以及我對你幻想。小時(shí)候我以為你像海螺內(nèi)一樣，看不見什么，只能夠聽見嗚嗚的聲音。現(xiàn)在聽見你的聲音，我知道了，大海啊，你的模樣和你的聲音一樣寬廣，你連接著天際，也連接著大地，而你的聲音，像是天與地之間的心聲，時(shí)刻引領(lǐng)著我前進(jìn)。
聽見初中作文 2
我站在你的身旁，聽到了你的聲音，連同那微微的呼吸聲，直撞入我的心中。 題記
世間的一切都會說話，它們都有屬于自己的心聲，即使無人傾聽，它們也總會借助一些東西去表達(dá)。
大海濤濤，而我們卻只能聽到它外表中的聲音，它的內(nèi)心深處訴說著什么樣的故事?喜悅的，凄涼的，還是平淡的，我們都從來不知。
聽見你的聲音
植物的聲音誰也沒有聽到過，但這并不能說明它就不能表達(dá)內(nèi)心。它們每天安靜的躺在泥土里，汲取著太陽的溫暖，整天懶洋洋的;但是你們可知道，從它破土而出的那天起，它便要接受幾經(jīng)輪回，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會生存，人們是否可知它內(nèi)心的感受?
最后，便是人類。
人類是最高級的生物，有著上帝恩賜的.完美器官。我們每天都在說話，但內(nèi)心中隱藏的秘密有多少，除了自己卻無人可知。內(nèi)心中隱藏了多大的傷痛、多大的陰謀、多大的喜悅，你不說出，便無人可知。
但是世界上的生物都是相互影響的，就像有些生物相互相克一樣。
大海養(yǎng)育出了貝殼和海螺，而它們卻訴說出了大海的內(nèi)心，無論是怎樣的心情。
植物的根和莖滋潤了葉子，它就訴說了植物的內(nèi)心。植物它傷心時(shí)，葉子都變得要枯萎了;它開心時(shí)，葉子便飽滿起來。
人們的旁邊便有了好朋友，那是你最信任的人，可以無話不談。不過那時(shí)，你便也是ta最信任的人了，要好好珍惜，保守的秘密千萬不能外傳哦。
世界上的每一個(gè)生物都是有聲音的，要用心去感受，用心去傾聽。。
聽見初中作文 3
“該叫姑娘起床了”“讓她睡一會兒吧。早已被太陽叫醒的我，朦朦朧朧的聽見，門外這樣的輕聲細(xì)語的對話�！澳闳ソ兴桑近c(diǎn)了�！�，但始終沒見媽媽進(jìn)來，外面又恢復(fù)了安靜。
我想大概是母親不舍得叫我起床，只聽見廚房里那細(xì)細(xì)的流水聲，筷子碰到碗邊輕輕攪拌的細(xì)響。母親每天做飯時(shí)總是會把聲音壓到很低，生怕吵醒我。
“叫她起來吧�！薄霸圩屗粫�，昨天晚上我看她學(xué)的'很晚�！笨赡苁悄赣H說服了父親，父親不再作聲。聽到這時(shí)，這讓我鼻子酸酸的。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。每個(gè)漫長的夜里，母親總是要陪在我身邊。一杯熱牛奶送到我手里，一個(gè)讓我精力充沛笑話，一個(gè)愛湊熱鬧的學(xué)習(xí)伙伴……母親總是及我所及，想我所想。每天陪我到深夜，直到我躺下，給我蓋好被子后，我還能聽見門外母親細(xì)碎的腳步聲。想到這里，我的眼淚不知不覺的流下了。
這時(shí)，聽見門被輕輕的推開，我趕緊擦拭眼角的淚痕，把頭埋在被里，母親小聲的說了一句，“姑娘，到點(diǎn)了，起床了”，我馬上應(yīng)了一聲，唯恐母親發(fā)現(xiàn)我哽咽的聲音，母親頓了頓，聞聲又悄悄的離開房間，出去了。
門外，又聽見爸媽的交談，“姑娘，起來了�！薄班牛饋砹恕边@時(shí)，門外的聲音變得大了很多，鍋碗瓢盆的碰撞聲變清脆了，嘩嘩的流水聲，切菜聲，電視里也傳來天氣預(yù)報(bào)播報(bào)的聲音……我忙洗了一把臉。聞到那一早晨父母忙活的所做菜的香味，四溢飄散在家里的每一個(gè)角落，讓我倍感幸福。窗外太陽微笑著，把陽光，照進(jìn)屋里，也照進(jìn)我的心里。
每天聽見的都是輕聲細(xì)語的交談，每天聽見的都是無微不至的陪伴，每天聽見的都是愛的聲音，這聲音就像漫天星空，藍(lán)得深邃，亮得迷人。
聽見初中作文 4
時(shí)間的洪流，席卷了許多歲月留下的蹉跎。無數(shù)文客浪子，無數(shù)豪杰義士，在汨羅江畔，在萬卷樓旁，留下了一曲曲悲壯的挽歌……
聽！那是戰(zhàn)國疆土殺敵的聲響。
戰(zhàn)國是屬于士子的時(shí)代，更是帝王的時(shí)代。鬼谷四子：蘇秦、張儀、龐涓、孫臏，縱橫捭闔，奮勇殺敵。亂象紛呈的天下，有過屈原的泣號，有過墨子的勸勉，更有無數(shù)子民奔走的嘶喊相告。
天下崩壞，戰(zhàn)國已至。
聽！那是秦世暴虐的凄涼，那是秦兵遠(yuǎn)離家園遠(yuǎn)赴沙場所發(fā)出的沉重的呼吸。
聽！那是東漢搖搖欲墜的聲音。
東漢末年，人才輩出。“五虎上將”，顏良文丑，張遼甘寧，月英諸葛……，有多少人湮沒于世，又有多少人脫穎而出？官渡的戰(zhàn)鼓，赤壁夷陵熊熊大火的肆虐咆哮，燒盡了多少腐朽和靜默？又點(diǎn)燃了多少希望的`歡歌？
三國已過，再無三國。
聽！那是隋帝七下江都人民的無奈悲嘆，官員的哀嘆以及帝王的縱情歡飲。
聽！唐宋的詩詞，是多少騷人的苦楚歡笑，是多少文人墨客的生不盡意的嘆吟？
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”
“老夫聊少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡�！�
是嗎？一切嘈雜，都將歸為沉寂。
是��！我用耳朵，已然聽見太多。
歷史教我東林是一種信念道統(tǒng)，教我玄燁是多么英勇神武。
靖難？叛亂？都是時(shí)間過客爾爾……
“是啊是啊�！比藗兛偸沁@樣不經(jīng)意地回應(yīng)著一切情愁哀傷。
為了不會忘卻的紀(jì)念，我想，我得揩去書上的落寞，再一次去重新認(rèn)識歷史。
用耳朵，聆聽。
用心靈，銘記。
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