【推薦】初中的美麗作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中的美麗作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中的美麗作文 篇1

　　我姥姥家住在農(nóng)村，暑假的時候，我經(jīng)常去姥姥家玩。姥姥家門前有一片油菜花地，這兒的油菜花非常漂亮。

　　當(dāng)春天來到時，油菜花全部都綻開了天真爛漫的'笑臉，讓我完全陶醉在它們的美麗當(dāng)中！油菜花是那么的樸素、純潔，純潔的連花瓣都那么的光鮮亮麗！油菜花是那么的不起眼，它沒有牡丹的雍容華貴，也沒有月季的嬌媚艷麗，但我還是那么的喜愛它，這是因為，它已經(jīng)到了脫俗超群的地步了，甚至可以和蘭花相提并論！

　　我愛美麗的油菜花！油菜花代表了生機(jī)！

初中的美麗作文 篇2

　　這是一條美麗的小徑，小草肆意的延續(xù)著它的美麗，陽光輕輕的灑在地面，溢出一股別樣的芬芳，偶爾的一陣風(fēng)，將香味調(diào)淡，但仍不失它的清新，就這樣飄啊飄，飄啊飄……

　　在這條小徑上面，漂浮著一朵粉紅色的云，這云，它是這么的嬌羞，猶如一個美麗的少女，這云，它是這么的圣潔，猶如夜空中的皓月，這云，它是多么的鮮艷，猶如剛上色的圖畫，它就這樣靜靜的留在空中，不沾染一絲塵埃，傾吐著愛的物語。

　　這朵云啊，便是驕傲的盛開在枝頭的櫻花，它愿意用它的生命來點綴這五彩的春天，翠綠中的一抹粉紅，這是多么神奇的色彩搭配啊，一絲粉紅漸漸融入這綠色的背景中，勾勒出一副美妙的春光圖，其中的人兒，恐怕早已沉醉了吧!

　　沿著小徑向前方走去，綠蔭小徑逐漸被石板路替代，這路，看起來有些僵硬，有些無情，櫻花樹便從這石板上成長起來，讓人感到有些心疼，有些惋惜，有點無奈，這朵云，也已經(jīng)變成白色了，雖然魅力猶存，但這白色，多少讓人感到有點失意。

　　櫻花，又稱死亡之花，因為它選擇在自己最輝煌的時刻凋謝，消逝得讓人心疼，風(fēng)，雖然傳播了它的香味，可也吞食著它的生命，一陣清風(fēng)經(jīng)過櫻花樹，它便有了顏色，或粉色，或白色，猶如一條柔軟的絲巾，在空中自由舞蹈，給自然注入了些許靈動與色彩，可，這是櫻花生命的`舞蹈，這燦爛的背后，是櫻花的淚，不愧是櫻花，連流淚也如此動人……

　　風(fēng)停下了它的腳步，大地殘留著櫻花的淚容，這是一副怎樣悲壯的場景啊，櫻花散落一地，飄到了草叢中，飄到了石板上，飄到了陽光下，猶如一個個迷路了的天使，尋找著屬于自己的未來。

　　大地穿上了櫻花的衣服，哪怕這衣服上帶著聲聲嘆息，櫻花就這樣走了，毫無征兆卻又轟轟烈烈地走了，那朵云已經(jīng)遠(yuǎn)去，可，在我的眼前，分明有著盛開的櫻花，依舊展示著它那無暇的笑顏，它在笑，是的，它在笑，哪怕它已經(jīng)在我眼前消逝于風(fēng)中……

　　——謹(jǐn)以此文紀(jì)念那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的人，他們也曾燦爛過，也曾陶醉過別人，也曾有過美好的記憶，雖然他們終有一天會隨風(fēng)飄散，可，那些曾經(jīng)的場景從不因此而褪色。

初中的美麗作文 篇3

　　離上課還有十分鐘,小波有些坐立不安.下節(jié)可是今天最后一節(jié)課,對小波來說也是最重要的一節(jié),因為下節(jié)課將宣布保送上重點大學(xué)的名單.小波希望能被保送復(fù)旦大學(xué)外文系.她知道只有唯一的一個名額,而這三年來她和晶晶的外語成績幾乎不相上下.

　　晶晶是個高高大大的男孩,樣樣功課都挺不錯,而外語更是拔尖的,尤其是他的口語,純正而有韻味.小波的座位就在晶晶的前面,這個敏感要強(qiáng)的女孩面對晶晶的出色,總有些失常的心態(tài).無論是他出口成章的口才,行云流水的文筆,還是天馬行空的思想,都使小波有一種透不過氣來的窒息感覺.

　　終于,打鈴,上課.沒有什么開場白,班主任就直接宣讀了保送名單.小波還沒來得及緊張,就聽到"復(fù)旦大學(xué)外語系"的后面跟著晶晶的名字,以后就一丁點兒聲音也聽不見了,只看見班主任的嘴還在那里一張一合.小波知道背后的那雙眼睛此刻正盯著自己,她覺得頭痛厲害,脊背一陣陣地發(fā)冷.

　　不知道是什么時候下的課,當(dāng)小波意識到要回家時,教室里已經(jīng)空無一人了。她恍惚地站起來,拎起書包帶子搭在肩上,發(fā)現(xiàn)身后的桌在上安靜地躺著晶晶的牛仔包---他顯然還沒回家.想起晶晶,小波心里一陣絞痛,于是在走過講臺時她隨手抓起一只墨水瓶猛力摔向門口.灰白的水門汀上立即浮起一大片玻璃碎片和藍(lán)黑的墨水,就如同小波憤怒的情緒爆炸散開來.而這時,門不合時宜地打開了,站在門口的又是那個不合時宜的晶晶.鏡片后的兩只眼睛瞪得大大的.小波有些難堪.

　　"那個名額是你的了."晶晶蹲下身子一邊收拾地上的墨水瓶碎片,一邊說,"我已經(jīng)跟班主任談過了."

　　小波吃驚地后退幾步,但旋即又氣憤地叫嚷起來:"誰要你讓給我?我不稀罕!"

　　"讓給你?我干嗎要讓給你?"晶晶同樣氣憤地叫嚷起來:"我只不過對經(jīng)濟(jì)更感興趣罷了.你不稀罕?好啊！總會有人稀罕的．＂

　　晶晶把手中剛拾起的玻璃碎片又重重地摔在地上,被墨水染藍(lán)的手指有種戲劇性的夸張.小波愣愣地看著他,一語不發(fā).

　　名單很快上報了,并且在學(xué)校底樓的櫥窗里張貼出來,小波的名字取代了晶晶.沒有人來問小波這是怎么回事,似乎這名額從一開始就是她的了.小波心安了.

　　一個月后,高三年級開始了慎重而繁雜的志愿填報，保送生自然成了協(xié)助老師做這項工作的主要幫手了。小波從厚厚的一疊表格中挑出了晶晶的那一份,只見第一志愿的欄目里赫然工整地寫著:"復(fù)旦大學(xué)外語系".她有一種意料中的驚異.

　　"你不是說要靠國際貿(mào)易專業(yè)的么?"小波找到晶晶,直截了當(dāng)?shù)貑?

　　我現(xiàn)在覺得先掌握好一門外語更重要."晶晶輕描淡寫地說.

　　"可當(dāng)初你......"

　　晶晶很快打斷她:"是我自己改變主意的.何況,Lady first!"

　　小波剎那間明白了,那是一個美麗的謊言.晶晶很清楚她過分的自尊.一種感動在心里漣漪般擴(kuò)散,充塞了她整個胸口,脹得她隱隱發(fā)痛.她覺得眼睛開始濕潤起來了.

　　"你為什么要對我這么好?"她終于很冒失的.問出了這一句話.

　　晶晶很仔細(xì)地看了看她的眼睛,然后輕輕地說:"難道你真的不懂?"

　　"我......"小波知道自己不是不懂,她只是忽然想起一件事來.

　　小波有個好朋友很喜歡晶晶.一次小波幫朋友暗示,晶晶卻很機(jī)敏地逃開了.事后,晶晶曾意味深長地告訴小波,負(fù)擔(dān)一個人的感情是很累的,他還沒有做好準(zhǔn)備.

　　看看鏡片后面那希望的火光,小波覺得有很多話在舌間翻滾,然而脫口而出的卻是那句:"負(fù)擔(dān)一個人的感情是很累的!"

　　"哦!"火光熄滅了,變成灰暗暗的一團(tuán).

　　話一出口,小波就后悔了,她感到一陣心痛."好好考,我---"她原本想說"我等你",但最后還是克制住了自己,"我祝你成功!"她對晶晶伸出了手.

　　晶晶遲疑了一下,也握住了她的手,說:"當(dāng)然,我會的!"

初中的美麗作文 篇4

　　春節(jié)前逛芳村花市，看到小時候見過的燈籠花，廣州人叫它寶蓮燈又名倒掛金鐘，是一種花形美麗的花卉，因為花朵呈管狀或鐘狀并懸垂而得名。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著像花樹非花樹、像花籃非花籃，像花燈非花燈，盛開的燈籠花垂花朵朵，瑞彩蹁躚，美奐美侖，如懸掛的繽紛彩燈，十分漂亮，嬌艷可人。燈籠花和掛在燈柱上、樓門檐上的綢緞燈籠，紅色的、金色的、粉色的交相呼應(yīng)，把節(jié)日的羊城裝飾的更加紅火、更有年味、更加充滿生機(jī)。

　　買回的幾盆燈籠花，擺放在陽臺上，小小的燈籠花一只挨著一只，枝頭上、莖葉間、花枝里、無處不見快要綻放的花骨朵和花的影子。靜下心來仔細(xì)觀賞，見那修長紫紅枝條的上端，點綴著醉意的花苞，許多悄悄鉆出來的花骨朵，密密麻麻的，也只有米粒大，不仔細(xì)看就不會看見它們，整個燈籠花大大小小的花骨朵，陪襯著正在開放的燈籠花甚是好看。過了四-五天，那些米粒大小的花骨朵已經(jīng)有拇指大小了，整盆燈籠花的枝頭上，好像掛滿了一個個淡紅色的寶葫蘆，有的向下垂著、有的向上翹著、好象天生就有一種高傲的品質(zhì)。各種姿態(tài)裝點著整盆的燈籠花，一天一個樣。

　　長大的寶葫蘆，先是四片外萼裂開4條小縫，由小逐漸變大，直到四片外萼分開，向上翻卷，那些被花萼包圍了久的紫色花瓣，也都急不可耐，爭相舒展著自己的腰身，過不了兩天，就綻開成了美麗的燈籠花朵。雖然花朵只有拇指大小，形狀卻十分奇特，從遠(yuǎn)處看去四片紅紅的花萼，猶如羞澀的姑娘張開裊娜微笑的紅唇，向上微微翹起，給人以甜美的回饋。大大小小十多片紫色的花瓣向下張開，團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇�長長的如流蘇樣子的花蕊，白里透紅的垂在下面，就像一位身穿紫紅色蕾絲裙、頭戴皇冠的歌舞小嬋娟在翩翩起舞！又過了四-五天，陸陸續(xù)續(xù)盛開的燈籠花三三兩兩地垂了下來，猶如一個個小仙女自天而降、緩緩飄落人間，舞轉(zhuǎn)紅袖、衣袂翩翩、阿娜多姿。

　　一盆盆、一盞盞漂亮的燈籠花，映紅了整個陽臺、照亮了人的生活、點燃了心中的激情！清風(fēng)拂過，飄來縷縷醉人心脾的清香。有些醉心、有些迷戀、有些甜蜜。俯身輕嗅就不想再次離開了，讓燈籠花的絲絲純香與我的.血液作伴，在我的身體里暢游，給我精神的癡迷，給我記憶的留戀，給我甜美的享受，給我長久甚至一生的芬芳。我喜歡燈籠花一花兩種顏色，展現(xiàn)了她獨樹一幟的性格；我欣賞燈籠花不倦的開放，給人以美感和享受；我贊美燈籠花的形狀，給人以吉祥和幸福。

　　一些花兒凋謝了，又有新的花開了，一茬接一茬地開著。一朵朵、一串串的燈籠花，在哪生機(jī)盎然的深綠色橢圓形葉子的襯托下顯得格外鮮艷。開謝了的燈籠花在高高的枝莖上、在密密麻麻的葉子中、在那修長紫色枝條的端尾里，掛滿了綠色的寶石。這些“寶石”，雖然沒有鮮花那么艷麗，但我覺得她們蘊(yùn)涵著更多的淡雅、樸素、大方。

　　燈籠花的到來，給我家的陽臺增添了美麗和生機(jī)、花紅葉綠，爭相斗艷，燈籠花與花城竟相開放的百花一起，開得那么有色彩、開得那么燦爛、開的那么更有個性。她給這個冬春的季節(jié)增添了陣陣暖意、她給新春佳節(jié)融入了歡樂的氣氛；她給吉祥的生活帶來了喜慶、安寧、和紅火！

初中的美麗作文 篇5

　　千島湖位于浙江省淳安縣，因為那兒有許多島嶼，所以有千島湖之稱。那兒群山高聳，連綿起伏，是個山水如畫的地方。

　　早晨，乳白色的霧從山谷里升起來，整個千島湖浸泡在晨霧里。中午，太陽發(fā)出千萬道金光，這里的山變成了“金山”，水變成了“金湖”。晚上，淡淡的月光穿過樹梢，照射下來，千島湖像一個天堂，秀麗無比。

　　在千島湖，最美麗的要算鳥島了。走進(jìn)鳥島的大門，首先映入眼簾的是一座鳥的雕像，上面刻著鳥兒們一起展開翅膀，向藍(lán)天飛翔。鳥島里，有許多籠子，籠子里關(guān)著許多美麗的鳥兒，千姿百態(tài)，五顏六色，有五光十色的孔雀，潔白的鴿子，杏黃的黃鶯等等。它們有的在不停地啄食，有的在枝頭跳來跳去。早晨，游客們就在大籠子旁邊圍成一片。中午，人們多的'像沙漠里的沙子，小孩們看不見就騎在大人背上，有人還給鳥兒們喂食物。鳥籠外面是一排排健壯的柏樹、柳樹、槐樹……鳥島的景色美不勝收。

　　千島湖還有猴島、蛇島、鎖島等許多島，真是人間仙境啊！

初中的美麗作文 篇6

　　青春是圈復(fù)一圈的年輪里，我們走過的明晰而又深刻的路。

　　——題記

　　青春是片干瘦的純白。

　　也許，你應(yīng)該學(xué)會去給它添上笨拙卻又明媚的色彩。

　　也許應(yīng)當(dāng)讀書，讀《在天堂里遇見的五個人》，它會告訴你一生的斑駁，還應(yīng)讀讀席慕容，她會給你青春中所有的情感，也許還有畢淑敏，讀她的溫柔與嚴(yán)畏，也許還有那雙尋找光明的眼睛，抑或是雨巷里隱約約的油紙傘。

　　也許應(yīng)當(dāng)讀讀李商隱，體會“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”。盡管不太成熟的心不能詮釋，還應(yīng)去觸摸李清照走過的歲月，那年少似水的日子，那美妙幸福的日子，那黎民涂炭的日子，那蕭索潦倒的日子；以及年年雪里，常插梅花醉；還有“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”的苦悶心情。

　　也許應(yīng)當(dāng)聆聽最古老的.聲音。去黃土高原上聽一曲曲遼闊的信天游，再去古老的大理看一座座安詳?shù)恼�子，再去神秘的西藏丈量虔誠的步伐……

　　也許還應(yīng)當(dāng)去看一個個人，樸實善良的農(nóng)民和他們土氣的孩子，衣著光鮮的富人和他們神氣的孩子，帶著一口白牙的笑臉的壯實大漢，一臉明媚的鄰家女孩還有步履蹣跚的老太婆，這些都是應(yīng)該看見的，應(yīng)該了解的。

　　青春是瀟灑自如，青春是充滿束縛。

　　青春是快樂無憂，青春是多愁善感。

　　青春使我心如秋水，青春使我呼嘯一時。

　　人們不能用年齡來衡量青春，不能用時間來鎖定青春。因為青春無處不在。沒有人知道它來或去，青春也是有聲的，當(dāng)你呼喚時，它絕不會離你而去。青春屬于每一個人，屬于每一段時間，屬于每一個年齡。你的心有著青春，懂得青春，愛著青春，它就會付于你最美麗的一生！

　　千萬不要嘆息，不要放棄。你努力過，擁有過，珍惜過的，那就是——美麗青春！

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