【精選】初中成長作文集錦7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中成長作文 篇1

　　初中——人生的新階段，在這個階段中有人喜，有人愁，有人會通過自己的努力，很快的適應(yīng)環(huán)境。有的人卻無法適應(yīng)，難以扮演‘初中生’這個簡單又復(fù)雜的角色，與他人遠遠的拉開了距離。

　　我卻是成為了后一種人，自開學(xué)以來，我一直很認真的聽講。遇到不會的問題，我會及時請教老師和同學(xué)，一次我在做生物作業(yè)時，遇到了一個不會的問題，課后，我拿著書問同學(xué)時，她卻冷冷的.對我說了一句‘不知道’。我問了好多同學(xué)得到的是相同的答案，直到我問道最后一個同學(xué)時，他才知道了我正確的答案。她對我說‘明天就要考試了’你好好復(fù)習(xí)吧。明天就要考試了難到她們都不會？還是不想告訴我，我并沒有想下去，因為我知道，我心里有些明白。

　　我的初中生涯中，給予不自信的我的一件肯定的事，就是在初一上學(xué)期的期中考試中，我的作文拿了全班第一，我很高興，很多同學(xué)為我鼓掌，而在熱烈的鼓掌背后，是我從未想過的一陣噓聲，課間，在洗手間門外有人在說：‘她以為她是誰啊’不就是考了全班第一嗎？，我看她八成是蒙的�！�是呀’噍看她那高興兒，有啥了不起的。天啊，多么熟悉的聲音啊，是她們嗎？不，不可能，我不相信自己的耳朵，當(dāng)聲音消失在一片寂靜中，我慢慢走過去，望著她們的背影，我并沒有追上去問她們，腦海中，僅有三個字“為什么？”

　　回家后，我反鎖了房門，在自己的小屋里，拿出mp3一遍一遍地聽著《不想長大》，我不想，我不想不想長大，我寧愿又笨又傻，難道……。難道分數(shù)成績遠遠超過了友誼嗎？回想軍訓(xùn)時，日子雖然苦了些，但大家在一起嬉戲打鬧，無限快樂，如果長大后，注意要排名，分數(shù)放在友誼之上，我情愿不要長大。

　　那一件事，使我在一次次的考試中淡化了。，我們還是在一起嬉戲打鬧，可那感覺卻不同了。后來，我想，難道這就是所謂的成熟嗎？成熟多么陌生的字眼，而每個人都必須面對。

　　我真想小小少年，不要長大……

初中成長作文 篇2

　　陳壽說：“一日無書，百事荒蕪�！蔽艺f：“書能讓你走火入魔！”

　　一天晚上，我在睡覺時一直睡不著，不停地在床上“翻大餅”。于是，我就看起書來�？粗�看著，我被書中的人物和情景所吸引了，我越看越入迷。這是媽媽回來了，她見我在看書，立馬抽走了書，并說：

　　“這么晚了怎么還不睡覺！”說完，立刻就把燈關(guān)了。等媽媽走后，我有躡手躡腳的看了起來。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！看完后我才迷迷糊糊的倒下了。

　　還有一次在學(xué)習(xí)里，四年級的時候，我去閱覽室看書。我找了一本書來看，旁邊有六年級都在玩電腦，我也沒去理他們。有人走過我也不去看。真看到最精彩的`部分時，突然聽到有人喊：“五（8）班全體回教室！”我看了看表，呀！已經(jīng)11：20了，我才依依不舍的回教室。

　　看，這難道不是我說的：“書能讓人走火入魔”。

初中成長作文 篇3

　　大人們常說小孩子都是無憂無慮的。我認為根本不是這樣的'，誰說小孩子沒煩惱?有的來自學(xué)習(xí)，有點來自家庭，而我的煩惱卻來自另一個“我”。

　　原來，我有一個雙胞胎姐姐，她只比我大一刻鐘。我們倆長得很像，無論是身高、穿著都差不多，不熟悉的人根本就分辨不出。每次我們倆走在街上，有人一看到我們就會說“雙胞胎呀!”其他人一聽便回過頭來看，一邊看還一邊指指點點。每當(dāng)這時我都會很心煩：看什么看，雙胞胎又怎么了?恨不得挖個洞鉆進去。

　　哎!媽媽為什么要把我生成雙胞胎呢!我不想再讓人指手畫腳，再做些傻不拉幾的事。怎么辦呢?突然，我想到一句名言“當(dāng)一份快樂與別人分享時，就變成兩份快樂，當(dāng)一份煩惱與別人分享時，就變成了一半的煩惱”。想到這兒，我決定向媽媽傾訴煩惱。

　　一天晚上，我鼓起勇氣去找媽媽談話，我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽一聽，臉上出現(xiàn)了一抹笑容，她親切地對說：“孩子，你可千萬別這么想，你覺得煩可別人卻十分羨慕，因為人家都只是一個孩子，那些孩子都很孤單，他們可不像你們這樣有兩個人，可以一起上學(xué)，一起回家，一起吃飯，一起玩�！�…”聽了媽媽的話，我頓時開心起來，是啊，要是家里只有我一個人，那才叫孤獨和煩惱呢!從那以后，別人一叫“雙胞胎!”我都會禮貌地笑一下或問好。

　　煩惱就好比是一塊石頭，是成長路是必不可少的!

初中成長作文 篇4

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)浪。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少；老師之嚴(yán)格“阻擋”了歡聲之渺；壓力之沉重，“造就”了我們——成長的'煩惱。

　　今天，我們?nèi)ネ馄偶铱赐�外公和外婆。爸爸和媽媽還有我都拎著大包小包的東西。媽媽的袋子里是給外公、外婆吃的保養(yǎng)品；爸爸的袋子里是一些零食、炒貨；而翻開我的袋子——一本、兩本、三本……好多作業(yè)本；一支、兩支、三支……好多支筆。

　　到了外婆家，我跟外婆、外公簡單寒暄了幾句后，便跑到樓上做作業(yè)。北風(fēng)刮得很大，直吹得我的作業(yè)本沙沙作響，在我聽來，這就是噪音�！拔�嘻嘻，哈哈哈”一陣歡笑聲從不遠處傳來，我站起來一看，原來是一群小孩子在下面玩耍，我便又坐了下來，接著做作業(yè)。這時，其中一個小孩子對我說：“姐姐，你下來跟我們一起玩吧！”我開心地笑了起來，從座位上站了起來，剛要邁出步子，就被作業(yè)牢牢地拉住了，我只好悲哀地說：“算了，你們?nèi)ネ姘��！蔽译m這樣說著，但心里是多么希望擺脫所有作業(yè)，痛痛快快地玩一場��！哪怕是一個小時。

　　一陣陣歡聲笑語漸漸飄遠，天色也慢慢暗下來，我做了一天的作業(yè)，總算也做完了，但不知怎么的，我還是開心不起來。

　　在回家的路上，我悶悶不樂，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，便問我：“怎么啦？”我說：“我長大了，可煩惱冶隨之增多了�！眿寢屝πφf：“是作業(yè)吧！”我無奈地點點頭，媽媽語重心長地說：“孩子，你的作業(yè)量雖然多了，玩耍的時間少了，可你在不斷地汲取知識啊！難道獲得知識沒有樂趣嗎？”聽完媽媽這一席話，我豁然開朗。

　　陽關(guān)總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？怎么能夠成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂！

初中成長作文 篇5

　　我曾經(jīng)問過自己，我們什么時候才能長大？看！來來往往的大人多么輕松，多么無憂無慮，她們都離開了媽媽的呵護、爸爸的指責(zé)、奶奶的擔(dān)心、向了自己心目中的大路。曾經(jīng)一位哲人說過：“雨一直下，但泥土并不是它最終的墓園，走吧，只有長長的路才是真實的，走吧！”

　　從小學(xué)走到初中，一路踏踏實走來，就沒有過不去的坎，只有不愿走的路。我選擇了今天，決定了未來，就應(yīng)該接受所有的考驗。倒下了，沒有關(guān)系，站起來，繼續(xù)走下去，只有堅持！因為所有的人都在拼命努力，都在為自己的目標(biāo)奮斗。也就只有堅持，才能取得最后的勝利，取得自己的榮耀。

　　一個人只有三天：昨天、今天、明天。而未來，充滿了挑戰(zhàn)，它向你宣告，明天或怎樣，選擇好自己的光明大道去吧！一點、兩點、三點……充滿了緊張的心情。他好像在告訴你，時間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費了，那就是最大的浪費。不要尋找失敗的借口，要找就找成功的'理由，只有成功才是榮耀的結(jié)晶。

　　長大多難��！每個大人的背后都有坎坷的故事。我小時總是在想著天與地都是為我而開的，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的錯誤的時候，才明白，自己已經(jīng)不算小了，該為父母分憂了，不能在做不懂事的小孩子了。父母為我們辛苦了大半輩子，該是報答他們的時候了。沒有最好的兒女，只有更好的兒女為父母分憂。我常常在想，如果我長大了，和朋友出去工作，找了個房子住，父母沒人陪，他們會怎樣？如果我不去工作，去哪里要錢養(yǎng)我的父母？如果要父母和我一起住，又怕他們會吃苦，該怎么辦才行呢？最讓我放心不下的還是我的父母，我不怕他們拖累我，只怕我讓他們吃苦，照顧不好他們。不要想那么多了，前面的大道還很長，抓緊時間走吧！只有前進的路才是真實的，走吧！

　　做人有甜有苦，善意分開兩邊，都為夢中的明天而奮斗。小時候多自在，不用擔(dān)心，開開心心的玩，只想快點長大，長大了，多羨慕現(xiàn)在的小孩，還是小孩幸福啊。光陰一去不復(fù)反，我不能回到小時候的日子，就抓緊過好初中的日子吧，好好把握我所擁有的時間，不讓它流失。

　　我總是對自己說，只要我還存在，奮斗的精神就不會消失；只要明天還存在，今天就是輝煌的起跑線；只要地球還存在，時間末日就不會來。我還是可以站在輝煌的中間，展翅飛翔，飛呀——飛呀，飛到我們成熟的那一刻，飛到我成功的那一刻。作文

初中成長作文 篇6

　　歲月斑駁了朱門紅墻，卻磨滅不了綿綿往昔；流水帶走了青春歲月，卻帶不走幕幕往事。時間才是真正的擺渡人。

　　回首往事，是否會有一件讓你驕傲而又感到驚心動魄的事？

　　當(dāng)我們身處無垠的天空時，大地是夢；當(dāng)我們還是雛鷹時，大雁是夢；當(dāng)我們還是火苗時，熊熊烈火是夢。我們向著心中的光點前進，因為夢想需要追求。膽怯、懦弱時我們的絆腳石，它嘲諷、挖苦著你，而你為何不相信自己，做一個真正的強者？

　　而我，就是那位強者。

　　我還是和往常一樣，喜歡在半坡中駐足，抬頭時仰望遙不可及的星空，低頭俯瞰腳下的世間；我喜歡蜷縮在沙發(fā)的`角落里，品味著濃妝淡抹的詩情畫意；會呆滯地漫游在繁華的街頭，拾一片樹葉，感嘆憂愁；喜歡伴著嘀嗒的鐘表聲，認認真真的填寫好書卡，伴著余輝踢開小巷子的幾顆石子；喜歡在霧霾里拔開那層大霧，拼了命地觀望前方無盡的風(fēng)景；會在夜晚的黑暗間徘徊，追逐夢的光點，為自己織夢一場。不怕萬人阻擋。

　　時間稍縱即逝，一去不回，如果沒有敢做的勇氣，怎會有寶劍的“寶劍鋒自磨礪出”梅的“梅花香自苦寒來”，怎會有竹的“咬定青山不放松”，又怎會有“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的這種堅定意志，這一切竟在一念之間。

　　年少的輕狂丟失主見，曾經(jīng)的幻想若隱若現(xiàn)，幾多的留念，幾多的掛牽，回味中都是精彩的畫面�；叵肭啻旱哪切┋偪竦氖聝海瑺縿又鵁o數(shù)人的內(nèi)心。

　　青春就是這樣，敢做敢瘋癲，難道不是嗎？

初中成長作文 篇7

　　人之一世，殊為不易。這看似平坦的人生旅途，它其實充滿了種種荊棘。

　　——題記

　　在茫茫人生之路上，我們誰也不知道未來會發(fā)生些什么；但是，我們必須知道，不管以后會發(fā)生些什么困難，我們要決不退縮，要一直勇往直前；我們需要挫折，只有這樣，才會在挫折中成長起來。

　　挫折是成功的必經(jīng)之路，。陽光總在風(fēng)雨后。誰沒有經(jīng)歷過挫折？美國著名的海倫凱勒在降生18個月之后，一場意想不到的重病使海倫變成一個又聾又瞎的殘疾人。她聽不到媽媽輕聲哼的搖籃曲，看不見爸爸慈祥的面孔。她的眼前是無邊無際的黑暗，耳邊是死一般可怕的寂靜。這個幼小的生命掉進了痛苦的深淵。長大后，學(xué)習(xí)說話的要求越來越強烈。父母就請來了莎莉文小姐，給海倫上課，教海倫說話。海倫說話時，要把手放在莎莉文老師的臉上，然后試著模仿她的口型和舌頭的動作，學(xué)習(xí)發(fā)音方法。這是件異常艱難的工作，可是頑強的海倫硬是堅持下來了。功夫不負有心人，幾個月后，海倫終于慢慢學(xué)會了一些簡單的.詞匯。

　　看，這就是堅強的海倫凱勒，她從小就便是殘疾人，但她并沒有放棄過希望，一直勇往直前。反而，偏偏是這些挫折與困難成就了她。因為她知道，人生的路上有許多挫折，但這些挫折都是需要她來戰(zhàn)勝的。后來，她便以自己獨特的魅力成為了一個世界聞名的人物。在經(jīng)歷挫折的同時，堅強的人不是也一次次收獲了自己缺乏的東西嗎？

　　面對挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)該直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天�！俺跆扑慕堋敝�一的王勃，可謂是“時運不濟，命運多舛�！比欢�直面挫折，他卻達人知命，笑看人生。試想，如果王勃沒有開朗闊達的胸襟，他哪能吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？韓愈在作《馬說》時，初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相求擢用，“而志不得通”；“足三及門，而閽人辭焉”。盡管如此，他仍然聲明自己“有憂天下之心”，不會循跡山林。他們都是有遠大抱負之人。由此看來，面對挫折，我們不應(yīng)該過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應(yīng)該整日浸泡在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深。遇到挫折，縮小痛苦，才是一個明智的選擇。

　　但是有些人在他們還沒有經(jīng)歷過挫折時，就退縮了，就不敢去面對它；是因為他們怕了，怕挫折再一次的將他摔在地上。他們總是認為挫折是成長道路上不可逾越的高山。其實不然，你看，貝殼如果因為自己的體內(nèi)有一粒沙子，而感到痛苦，怎么能孕育出一顆明亮的珍珠呢？所以，我們不應(yīng)該在遇到挫折時，就膽怯，就想退縮，就不敢去面對，我們要直面挫折，不屈服，不放棄，不輕易言敗。其實挫折本身并不可怕，可怕的是你沒有去戰(zhàn)勝它的勇氣：可怕的是你經(jīng)歷挫折之后就一蹶不振。讓我們在挫折中成長起來吧！

【初中成長作文】相關(guān)文章：

成長初中作文02-03

初中作文：成長11-06

初中成長作文11-04

成長初中作文01-01

成長初中作文07-06

成長路上初中作文11-12

關(guān)于初中成長作文12-05

我們在成長初中作文11-03

成長經(jīng)歷的初中作文11-04

成長的記憶初中作文11-03