【精品】初中記憶作文集錦8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中記憶作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初中記憶作文 篇1

　　推開那層破敗的木門，“咯吱”一下，木門搖搖晃晃的開了，迎面吹來了一股淡淡的香氣，似有似無。原是墻角的幾株寒梅靜靜的在這寒冷的風(fēng)中綻放著，朵朵紅梅，開得這般妖艷，使這寒冷的冬天增添了一絲絲的暖意。

　　房頂上的青瓦被風(fēng)輕輕吹著，發(fā)出刺耳的響聲，幾片破碎的瓦片咕嚕嚕的從房頂滾了下來，掉在地上，頓時(shí)四分五裂，殘缺不全。我望著這眼前的一切，我想起了您，我最敬愛的人。

　　您的'音容笑貌仿佛還在昨日，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，清晰的呈現(xiàn)在我的眼前。在這幢老屋里，承載著我的美好童年，從蹣跚起步到牙牙學(xué)語，您總是無時(shí)無刻地陪伴在我身旁，照顧我，教育我，開導(dǎo)我！

　　往前的記憶漸漸浮現(xiàn)，墻角梅花旁的那個(gè)圓圓的小木桌，是您為我做的小書桌，手把手的在那兒教我寫字，教我手工，教我算數(shù)。人生的多少第一次都在這里誕生，第一次學(xué)會(huì)寫自己的名字，第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立算算數(shù)，第一次完成一件屬于自己的作品。。。我看到上面那粗糙的刻痕，或深或淺，或重或輕，那是每次手工之后留下來的，我的淚水不禁奪眶而出，原來我真的失去了您，在很早很早之前就已經(jīng)失去了您。

　　靜靜的，您走了，沒有留下任何的只言片語，那瞬間，我失去了生命中最重要的人。失去您的日子，我哭泣著，無法不讓淚水流下來，無法理解生命如此的短暫，短暫到甚至不能細(xì)細(xì)的回味著過去，就已經(jīng)走到了盡頭。

　　多少年了，我始終忘不了您，我的夢里始終有您，夢里的您還是那么清晰！每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我回想起曾經(jīng)的一切，還是那么的真實(shí)，那么的溫馨，仿佛您從沒有離開過我的身邊。我的記憶中無法抹去您的身影，您的微笑，您的言語！

　　老屋里，有的只是那抹淡淡的，似有似無的香氣，曾經(jīng)的一切，都已隨著時(shí)間的流逝，慢慢的退化成記憶，那些記憶里，有你的一切。那些擺放在櫥窗內(nèi)的小物件，早已失去了原有的光澤。一切都在變化著。。。

　　風(fēng)，肆無忌憚的吹著，屋頂上的瓦片刺耳的響聲仍繼續(xù)著，墻角的幾株梅花迎著這肆掠的寒風(fēng)，仍孤傲的挺立著，抵抗這嚴(yán)寒！我想，不管您我的距離有多遠(yuǎn)，不管時(shí)間的流逝有多久，在我的記憶深處，始終有您！

初中記憶作文 篇2

　　我算不上一個(gè)真正的書迷：小時(shí)候雖愛讀書，因?yàn)闆]有錢買書，自然無法讀到書，關(guān)于讀書的記憶，也就沒有多少值得去回憶的地方。唯一能讓我時(shí)常想起的是關(guān)于連環(huán)畫的記憶。

　　上小學(xué)時(shí)，在我們小學(xué)生中間盛行的是那一本本的“小人書”，一環(huán)扣著一環(huán)的畫面，圖文并茂的形式，勾起了我對書的好奇。于是讀連環(huán)畫便成了我課余最大的樂趣。

　　每天中午母親做飯時(shí)，讓我?guī)退裏�火，我總是把柴禾填上好多，趁機(jī)看起連環(huán)畫來，有時(shí)看的入迷，仿佛走進(jìn)畫中了，就會(huì)忘了往鍋底填柴禾，等到母親搟好面條，看到水還沒有燒開時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我還在偷偷的看小人書。就一把奪過連環(huán)畫，斥責(zé)道：“再看把書給你燒了�！辈虐盐覐倪B環(huán)畫精彩的圖文中驚醒過來，嚇得趕緊往鍋底填柴禾。

　　母親認(rèn)為看連環(huán)畫耽誤學(xué)習(xí)，不讓我看。在家時(shí)，我也就只有趁作業(yè)做完時(shí)，溜到母親看不到的地方看。在學(xué)校，老師也認(rèn)為看課外書影響成績，我們連下課的時(shí)候都不敢看。一次，同桌拿來一本新的連環(huán)畫，急于想看完的我，就趁著下課蹲廁所時(shí)偷著看，以至于上課鈴響了也沒聽見，結(jié)果被老師撞見，告訴了家長，落個(gè)“躲到廁所里看課外書”的罪名，著實(shí)被父母教訓(xùn)了一頓。

　　愛看連環(huán)畫，收集連環(huán)畫便成了我的唯一業(yè)余愛好。走親戚時(shí)，總是詢問親戚家有沒有連環(huán)畫，還別說，每次走親戚回來，我總會(huì)帶回來幾本。有時(shí)把自己看了多遍的連環(huán)畫拿到學(xué)校，與同桌交換自己想看的；有時(shí)為了得到自己一套中缺少的那本，得要拿上兩三本連環(huán)畫，才能換回來。

　　每學(xué)期全鄉(xiāng)的抽考和競賽是我最喜歡的.，去時(shí)父親會(huì)給上幾角錢作為我參賽的獎(jiǎng)勵(lì)，而中午吃飯時(shí)又都是學(xué)校老師領(lǐng)著我們?nèi)バ★堭^吃，不用我們掏錢，省下的錢便可以走進(jìn)新華書店，去買兩本最新的連環(huán)畫，自己過足癮之后，就拿到學(xué)校，看著小伙伴跟在后面爭著要看，感覺美滋滋的。

　　有的連環(huán)畫需要一二十冊才“連環(huán)”下來。記得我收集了一套完整的《水滸傳》，星期天，好幾個(gè)同學(xué)來我家看，他們無不露出羨慕的神情，著實(shí)讓我自豪了一陣子。就這樣，我的課外時(shí)間幾乎被連環(huán)畫占據(jù)了。透過這扇小小的窗口，我“讀”完了《西游記》《三國演義》《楊家將》《岳飛傳》《隋唐演義》等，讓小時(shí)候的我對歷史和文學(xué)充滿了濃厚的興趣。

　　所以，我對于圖書的喜愛就是緣于對連環(huán)畫的喜愛，現(xiàn)在雖然不看連環(huán)畫了，但自己書柜中珍藏的那一本本小人書，總在我的記憶深處打開。

初中記憶作文 篇3

　　回憶，是對往事的記錄。它像是一條通往未來的畫卷，直至生命的結(jié)束，每一筆都是你人生中揮之不去的。有可能曲折，有可能精彩，有可能精妙。有些是對以往的感懷，有的是對未來的憧憬。小時(shí)候的那棵平平常常的枇杷樹卻是畫卷中的一筆濃墨重彩的好似一朵嬌艷欲滴的花，在我心中無法消散。

　　——題記

　　小時(shí)候，我外公家門前的院子里有一顆枇杷樹，據(jù)外公說這棵樹是他小時(shí)候種的，到現(xiàn)在已經(jīng)過了許多年，每年都會(huì)給我們帶來既甜又酸的枇杷。這棵枇杷樹不僅陪伴者外公成長，也陪我度過了我的童年。

　　那時(shí)候，我父母開了家紡廠，經(jīng)常要處理事情，所以我的童年一直都是外公和外婆以及那顆枇杷樹。

　　還記得那一天，枇杷樹上滿滿的枇杷已經(jīng)成熟了。我頑皮的爬上樹，摘了許多的枇杷放在了口袋里然后，興高采烈的沖到外公面前，向外公炫耀。這樣的下午外公總是和老朋友們在院子里嘮嗑，只要我一來，他就會(huì)笑，然后將我抱在他的'腿上，將枇杷的一層薄皮撥開，然后發(fā)出？�。康穆曇羰疽庾屛覐堊�，最后那顆枇杷就會(huì)被我吞到肚子里。這次也不例外，我一蹦一跳的走到外公那里，然后吃下了外公親自幫我剝皮的枇杷。我將枇杷吃下，然后一股酸從口腔中迸濺出來。我緊閉眼睛，過了不一會(huì)兒酸味慢慢的變成了甜。我滿意的咂咂嘴，然后夸張的摸摸小肚子。頓時(shí)，院子里發(fā)出了一陣歡快的笑聲，外公也笑瞇瞇的看著我，刮一下我的小鼻子：？小頑皮！？

　　轉(zhuǎn)眼我已上學(xué)，是住宿學(xué)校，一個(gè)星期才回家一次。漸漸地我和外公的感情好像也淡化了，但是枇杷的味道還是一直忘不掉。終于等到了回鄉(xiāng)下見外公的時(shí)候了，自從上學(xué)到現(xiàn)在有好長時(shí)間沒見外公了�；氐洁l(xiāng)下，本應(yīng)該是枇杷成熟的季節(jié)，可我卻聞不到那陣熟悉的枇杷香，我納悶兒，走進(jìn)院子一瞧。呀！那顆枇杷樹怎么不見了！我急急忙忙最近里屋，外公正在和他的老朋友們嘮嗑。外公一見我來了，先是愣住了，然后又是笑瞇瞇的，將我抱起來。外公還是很慈祥，但是我還是感覺到了？？歲月。歲月他拿著一支無形的筆，在外公的額上畫下一條一條凱斯年輪的皺紋，來證明它曾來過。

　　雖然那時(shí)我還不是太懂事，但是我還是懵懵懂懂的明白了：時(shí)間在流逝，如果你想抓住，就不要只感懷，也要望向遠(yuǎn)方。雖然時(shí)光帶走了我的回憶，但是那份枇杷的酸甜，那份外公的慈祥，那份對時(shí)間的感悟，寄托在了那顆曾經(jīng)的枇杷樹上，像是一塊頑石在時(shí)間的大流中留下，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　江蘇南通海門市海門市海南中學(xué)初一:陳乾龍

初中記憶作文 篇4

　　每逢春節(jié)，家家戶戶都在準(zhǔn)備年貨，大街上的人和車絡(luò)繹不絕 ，而我家這個(gè)一年一度的節(jié)日中喜悅著帶點(diǎn)憂愁。

　　春節(jié)是親人們團(tuán)聚的好日子，人們聚集在一起談?wù)撨@一年中的喜怒哀樂，到處都充滿著笑聲，我已經(jīng)不記得這是第幾個(gè)年了，他們一家人不會(huì)來和我一起過年

　　他們一家人十幾年前就去了外地，姐姐也跟著他們走了，去那里上學(xué)，大姑外是當(dāng)兵的，一年也不回來幾次，那時(shí)單位正在分房子，他們非常幸運(yùn)的`分到了一套房子，從此就住在了那里，大姑外一年沒什么假可放，大姑和姐姐又暈車，只好等大姑外有空一起回來。

　　前年，我們一家人去那里探望了他們，幾年沒見，有許多話想說，可到了那里，一句話都說不出來，我們在那里呆了兩天就回來了�，F(xiàn)在一年多沒有見面了，每一個(gè)人都非常想念他們，他們每次有什么好東西，都往家里寄，我們很想知道他們過得好不好。

　　隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們對他們的思念也越來越多了，我們很希望他們能回來看看我們，一家人聚在一起聊聊天，擁抱一下，不要只在視頻里說說話，我們應(yīng)該把思念轉(zhuǎn)為見面。

初中記憶作文 篇5

　　美麗的清晨，幽深的小徑，徜徉在陽光點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng)的竹林，與你進(jìn)行著一段陌生的對白。黃鶯一聲長鳴，喚醒黎明的沉寂。撿拾記憶中的珍珠，便能了悟。

　　幼時(shí)，喜歡在含露的清晨輕拍你的肩，讓笑聲沖破晨曦的寧靜�？扇缃瘢�我整天埋頭于題海，無心在初晨中與你玩耍。我們間的交談也不過圍繞于學(xué)習(xí)，而關(guān)于生活的寥寥幾句。有時(shí)，我甚至認(rèn)為，你對成績的關(guān)心勝過對我。

　　那是一個(gè)月朗星稀的夜晚，一切都安適地睡著。奶油油的月光在窗臺(tái)上汩汩流淌，鍍上了層裊裊的銀光。墻上的時(shí)鐘已爬到11點(diǎn)的位置，窗外還依稀亮著幾盞燈，大部分已是一片漆黑。我坐在桌旁，筆桿抵著下巴，苦惱地思索一道英語題，心漫上一絲困惑與煩躁。

　　門外，傳來一陣腳步聲，顯然是刻意放輕的，卻還是在這寂靜的夜里格外清晰。吱門被推開，只見你手里端著一個(gè)碗，走到我身邊，把碗放于桌上，發(fā)出好聽的`聲響。我探頭一看，是一碗銀耳蓮子粥。屋內(nèi)明亮的光線灑在粥上，反射著好看的顏色，白米、銀耳、蓮子更顯潔白，仿佛被籠上了光，蓮子躺在碗里那白色圓滾滾的模樣十分誘人。我心想：你向來不會(huì)熬這種花樣多的粥，最多便是一碗白粥。我略帶疑惑地望向你，你笑著，眉眼彎出好看的弧度：你學(xué)習(xí)累，又熬夜，喝點(diǎn)兒粥對胃好。銀耳蓮子去火，我便學(xué)了，還有蔬菜粥，皮蛋瘦肉粥以后每天晚上給你熬不同的。我有些驚訝，母親竟然學(xué)了這么多樣，況且熬粥很費(fèi)時(shí)間。我捧起那碗溫度正好的粥，眼中氤氳上了一層水霧，一股暖流在心中散開從沒熬過這種粥的你，一定費(fèi)了不少心思，我知道這碗粥一定含有你濃濃的關(guān)心，所以我喝起便有股香甜，一股從未有過的溫暖流入心間。我再次看向那道英語題，認(rèn)真思考起來，心中的倦意一掃而空。

　　母親，其實(shí)你對我的愛從未走遠(yuǎn)。一直以來，不是你不愛，而是我不懂。原來你對我的愛是這塵世間的細(xì)水長流。我用沾滿月光的筆寫下對你的感激，帶我撿拾起記憶中那顆最亮麗的珍珠。

初中記憶作文 篇6

　　天下無不散之筵席，在我內(nèi)心深處，總?cè)諔延羞@份堅(jiān)定不移的信念。憑著這一份倔強(qiáng)，這一份頑固，這一份不舍，讓我對“他”更加的懷念。我的“他”，并不是什么短訊情人，也不是什么一見鐘情的男子，而是我的故鄉(xiāng)。雖然搬遷已有一段時(shí)間，不過那澎湃的情感與十四年的光陰所產(chǎn)生的化學(xué)作用，令我牢牢地銘記于心。若，精明能干的女性代表吉隆坡的繁忙；那么，就讓一位年老的奶奶代表著我的故鄉(xiāng)——雖然年事已高，但卻蘊(yùn)育出耐人尋味的美麗。

　　走在大街上，亮麗且整齊的商店在我眼前林立。他們仿佛炫耀著色澤鮮艷的粉墻。我不禁打量一番。天呀！真令人那以置信�。∷哪炅�，離開這兒足足四年了。在我記憶當(dāng)中，這條嶄新的商店街，曾經(jīng)是令人懷念的老街……

　　曾幾何時(shí)，這條街的兩旁，有著一顆顆的參天大樹。一些大樹下掛著秋千，我與大伙們常在大樹下蕩著秋千，嘴里哼著民間小曲……我們的歡笑聲甚至傳遍了街上的每個(gè)角落呢！還有還有，街上會(huì)響著“鈴鈴……鈴鈴……”的聲音，你們猜猜是何方神圣？嘻嘻……對了！就是那人見人愛，車見車載的老徐是也！無論風(fēng)吹雨打，老徐總是騎著他的老鐵馬，到街上售賣他親手制作的冰激凌。一支美味可口的冰激凌才那區(qū)區(qū)五十仙，吸引了不少的顧客，尤其是我們這些家境不好的小瓜，可是他的老顧客呢！有的時(shí)候，我們會(huì)裝一副可憐楚楚的樣子，老徐就會(huì)仁慈地把冰激凌送給我們吃�？上�，聽說他在一年前因車禍而與世長辭了。而我們，則再也吃不到那自制的冰激凌了。即使現(xiàn)在的冰激凌再怎么各式各樣，可在我心中卻永遠(yuǎn)媲美不上老徐的。

　　“哇！好熱哦！哪來的太陽��？”我開始埋怨后羿為何當(dāng)初不一箭再射掉那太陽，一了百了。我踏入一間小型雜貨店，打算買瓶汽水來解渴，抬頭一看——“學(xué)忠雜貨”。這不是我小時(shí)候常溜達(dá)至往返的.雜貨店嗎？我這才得知原來劉伯伯已退休，并把店務(wù)交給兒子媳婦打理。除了掛在大門中央的八卦鏡與那銅制的招牌以外，我鐘情的扭蛋機(jī)已成了24小時(shí)操作的收費(fèi)凈水器了。我走了進(jìn)去，沒人注意到我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是繁忙時(shí)間，劉伯伯的兒子與媳婦各有各忙，汗流浹背。我自己招待自己，從汽水機(jī)里拿了瓶可口可樂，到收銀機(jī)前付錢。甫走出門口，我被一把聲音叫住了。那，不正是劉伯伯嗎？原來他還認(rèn)得出我！我被邀進(jìn)屋里寒暄一番。經(jīng)過歲月的洗禮，劉伯伯顯然老了不少，但依舊老態(tài)龍鐘。怎么說呢？很簡單，他仍是如此兇巴巴，說起話來口沫橫飛，好不恐怖！他呀，就是喜歡舊事重提。整天說著與那風(fēng)靡全球的莊學(xué)忠同名可不同命。我們也聽膩了！人老了，也羅嗦了。他拼命嘮叨我要顧好那向月球表面般凹凸不平的臉孔，否則可就沒人要咯。哈哈！這些老掉牙的話不知道聽過多少遍了，我呀，可能從后背到前皆可以！我卻無奈地點(diǎn)頭，自知理虧，不敢搏嘴，畢竟“不聽老人言，吃虧在眼前”嘛！

　　故鄉(xiāng)的歷史源遠(yuǎn)流長，先輩們在此扎下了根，也就是我曾念過3年的學(xué)�！�—山打根華小。猶記得從我0五年入學(xué)時(shí)，木板建造的食堂現(xiàn)在已是一座三樓高的建筑物了。簡陋的學(xué)校仿佛搖身一變，成了白天鵝。面積寬闊的多媒體大禮堂和仍在籌備中的四樓新校舍……這都是本村村名同心協(xié)力創(chuàng)作與發(fā)展的結(jié)晶。站在周會(huì)場地，誠心地望著校旗，我肅然起敬地向母校回敬，當(dāng)時(shí)的心情是多么的激昂自豪。坦白說，眼前的景物是多么地令人感觸！我隱約地回想起唱了3年的校歌，當(dāng)年稚氣的我還嫌這首歌老土，哪比得上那些偶像團(tuán)體的專輯呢？但，跨過國中的門欄，方知小學(xué)6年華文教育得來不易！走著走著，校園里的一草一木，一瓦一磚仍深深烙印在我心中。

　　但在我9歲那年，爸媽離婚了。后來媽媽則改嫁給一名住在吉隆坡的男子，我這“拖油瓶”也跟隨著媽媽和那男子到首都繼續(xù)生活。幾年后，媽媽還和那男子生了個(gè)女嬰，鮮少理會(huì)我。而我？我從此也只能過著寄人籬下的生活，像個(gè)外星人，根本無法融入他們那高尚的生活。我寧可隨著爸爸到田里耕田，每大清早都可聽到狗吠、雞啼、鳥啾，蟬叫……現(xiàn)在，我只能在房里聽著他們的歡笑聲，淚水總不爭氣地留下來，滴在手背上。

　　至到今年，媽媽拗不過我的苦苦要求，終于答應(yīng)我回到這條老街來。但，我萬萬沒想到我魂?duì)繅羲鞯睦辖志贡粺o情的發(fā)展巨輪給碾平了！誒，如今發(fā)展的步伐快得讓人喘不過起來，讓我失去滿懷記憶的老街！離開老街，回到去一個(gè)不陌生，卻不想長期生活的新居。揮一揮手，昔日的喜怒哀樂，追不回的記憶，猶如塵煙。這是我第一次以“外人”的身份步入山打根，感覺好像少了什么……但肯定的是，由內(nèi)心而發(fā)的歸屬感常在我心房的某一角……

初中記憶作文 篇7

　　我至今都記得我的一位老師的一抹微笑。

　　那年九月，我來到了幼兒園，迎接我的老師是一位三十幾歲的女老師。剛見面老師就要求我從1數(shù)到50，我不禁暗喜：在家里，媽媽早就訓(xùn)練過我了，我能從1數(shù)到100。面對老師那期待的笑容，我一口氣從1數(shù)到了50。老師開心的笑了，在我的名字后面打了一個(gè)大又紅的五角星。我十分激動(dòng)，心里暗自在猜這五角星的含義。

　　正式開學(xué)了，我興沖沖的跑進(jìn)教室，有四十多個(gè)新面孔朝著我笑，我將目光移向老師，老師和藹的對我笑了笑，我頓時(shí)心里開了花。當(dāng)我看見老師用對我的笑容同樣對其他孩子時(shí)，我嫉妒了，拼命的要找出與他們的不同點(diǎn)。我因此而聯(lián)想到那紅五角星來，我想：這就是不同點(diǎn)吧，我有五角星，而他們卻沒有。為了證實(shí)這件事，我一下課就跑到老師那兒問：老師，是不是最聰明的小孩才得到五角星？老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。噢！我是最聰明的！我高興的跳起來，回到教室后，快樂一直彌漫在我的旁邊。我是最聰明的，將來我一定還是最聰明的，這種信念一直鼓勵(lì)著我，直到我將要升小學(xué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　那一天，是我在幼兒園的最后一天。我早早的.便來到了學(xué)校，趁老師還在門口接學(xué)生，我悄悄走進(jìn)了老師的辦公室，躡手躡腳的將我做的卡片放在老師桌上。就在我放卡片的時(shí)候，無意中我看見了老師的花名冊。我小心翼翼地翻開它，驚訝的發(fā)現(xiàn)：每一位小朋友的名字后面都有一個(gè)五角星，并且也是又大又紅的，我傷心的跑了出去。我默默地走進(jìn)教室，上課鈴響了，老師邁著歡快的步伐走進(jìn)了教室，上課！老師說道�？缮頌榘嚅L的我卻沒有喊起立，而是一直在想那件事。老師又喊了一次，可我還沒有反應(yīng)。老師喊道：陳一泠同學(xué)，請你起立。我這才回過神來，站了起來。今天怎么回事？既然狀態(tài)不佳，那么就請先站一會(huì)兒吧！老師和藹地說。我看了看老師，突然那本花名冊出現(xiàn)在我腦海中，我按捺不住了，我抬起臉，硬邦邦地說：請問老師，有沒有更好的解決辦法？老師一怔，隨后說：有！那就是如果你不能接受，請你下課后到我辦公室去交流。這最后一天的課，我不上了！我不假思索的推門而去坐在學(xué)校的花壇邊，我淚如雨下，難道我不是最聰明的嗎？那老師為什么選我做班長？那為什么老師對我的提問笑著點(diǎn)點(diǎn)頭？她為什么今天如此對我不客氣？過了幾分鐘，老師來到我身邊，她拉著我的手，一邊給我擦眼淚，一邊笑著說：怎么啦？有什么委屈說給老師聽聽？在老師的安慰下，我漸漸地平復(fù)了心情，老師的一番話讓我明白：老師對每個(gè)學(xué)生都是一樣的，她幾乎對每個(gè)孩子都說過：你是最棒的或你是最聰明的的話。我恍然大悟：多么美麗的謊言啊，老師將它用來培養(yǎng)我們的心靈，使我們面對未來充滿自信，面對困難學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝。多么用心良苦的老師啊，我不禁為自己莫名奇妙的嫉妒和沖動(dòng)而后悔不已。

　　只剩下最后一堂課了。我悄悄的進(jìn)入教室，心里是一片波動(dòng)不止的湖。老師來了，她走進(jìn)教室，環(huán)視了一圈后，目光落在我的臉上，就在那一刻---我們的目光匆匆相對的那一刻，我看見了她嘴角上那一絲笑容，這次我明白了，這一笑容是真正只屬于我一個(gè)人的。

　　從那時(shí)起，我就記住了老師那仁愛、寬厚、包容、鼓勵(lì)的微笑。我一生都無法忘記那美麗的微笑，那一抹微笑如烙印一樣，永遠(yuǎn)地深深地留在我的記憶當(dāng)中

初中記憶作文 篇8

　　陽光暖暖地照在身上，感覺是那么親切。

　　星光打在臉上，多了一份安詳。

　　看著上學(xué)的日子一天天近，心里只有對過往美好的惋惜，夢里努力地幻想著未來日子也許會(huì)有的新奇與希冀，可是我真的做不到。真的。

　　依稀記得那年夏天，日記本上落下的那幾篇短短的文字，或許，那時(shí)我真的很有自知之明，那時(shí)說的一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。那年夏天過后，我真的失去了太多太多。真的無法比擬。

　　記憶中，我們總是那么無憂無慮，那么自由自在，那么蓬勃美好。而現(xiàn)在它只是記憶，甚至是記憶中的記憶。記憶中，幾個(gè)好朋友手牽著手，騎上腳踏車，奔著那被夕陽染過的澄澈的已不是藍(lán)色的天，但卻無限美好。我們彼此踏著黃昏，憧憬著未來。一起暢談理想，回憶曾經(jīng)，一起說笑逗樂，關(guān)懷體貼。那些曾經(jīng)真的不能忘。一起約定著一起長大，一起工作，一起度過生命中的喜怒哀樂。那些記憶真的該隨身攜帶一輩子。

　　太多太多，可現(xiàn)在只能是背上行囊各自奔赴自己的一個(gè)人的`戰(zhàn)斗前沿�；蛟S，只要經(jīng)歷過這段，以后我們會(huì)美美地幸福。可是我真的不知道該怎么樣去度過，該怎樣去好好把握。一個(gè)人的日子真的不好過，一直以來我就害怕一個(gè)人，哪怕一個(gè)人在校園里攛掇一會(huì)兒，我都會(huì)覺著不自在。真的。那次，在一個(gè)陌生的城市，被朋友丟下，我真的恐懼的差點(diǎn)哭了。一個(gè)人的滋味真的不好受。記憶中的記憶，太過于精彩，不過，這些記憶會(huì)給我?guī)�去心靈的慰藉吧。希望這以后一個(gè)人的日子真的學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)。

　　要學(xué)會(huì)習(xí)慣一個(gè)人了，要學(xué)著慢慢長大了。

　　--我咬著牙對自己說

　　記憶中的記憶只能是記憶了，而未來也將成為以后的記憶，努力創(chuàng)造美美的記憶，什么時(shí)候都是美好的記憶。

　　還是再咬著牙對自己說：試著學(xué)會(huì)一個(gè)人，試著學(xué)會(huì)去習(xí)慣一個(gè)人，試著學(xué)會(huì)一個(gè)人去長大，勇敢追逐，努力奮斗！

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