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【推薦】初中冬天的作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中冬天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中冬天的作文 篇1
最近感覺氣溫降低了很多，葉子變得枯黃，小草也不像春天那樣生機(jī)勃勃了，一切都蒙上了一層冬的色彩。媽媽評論道：“越來越有冬天的味道了”。冬天已經(jīng)來了嗎？仔仔細(xì)細(xì)翻看日歷，我才知道，早在11月7號的時候，我們就已經(jīng)生活在冬的世界里。平陽的冬天不算太冷，不會像北京那樣有雪被三尺的景象，但別有一番滋味。
走在街上，只要你輕輕一聞，便會嗅到一股糖炒栗子的味道，甜甜香氣直沁肺腑。買上一小袋糖炒栗子，邊走邊吃，嘴里嚼著熱乎乎、甜絲絲、香噴噴的栗子肉，指尖還殘留剝栗子時留下的陣陣余溫。難道不是一件愜意的事情嗎？糖炒栗子的熱度，溫暖了整個冬日，寒冷的冬天也變得香甜了。
說起冬天應(yīng)該吃什么呢？有人會認(rèn)為是水靈靈的白蘿卜，還有人會想是一碗熱乎乎的羊肉湯，可是我覺得是一頓香氣撲鼻的火鍋。叫上爸爸，拉上媽媽，一家人開開心心的涮著火鍋，聊著天。肉往往是火鍋中最受歡迎的，因此，身為食肉主義者的爸爸和我常常為一塊肉展開一場雄辯。
爸爸底氣十足地說：“女兒啊，爸爸辛辛苦苦工作了一個星期，難得出來吃一頓火鍋，犒勞犒勞自己，再說禮讓長輩不是應(yīng)該的嗎？”
我面不改色地說：“爸爸，我現(xiàn)在正在長身體，要多補(bǔ)充營養(yǎng)，還有，我每天努力的學(xué)習(xí)，把肉獎給我吃也沒什么大不了的嘛�！�
媽媽聽了，搗了搗爸爸，說：“女兒說的挺有道理的，你一個大人就別跟孩子搶了”說著，把肉夾到我的碗里。
吃著搶來的肉，我心中泛起陣陣溫暖的漣漪�；疱伈粌H有冬天的味道，還有家人之間溫暖的味道。
冬天來了，新年也就來了。到了吃年夜飯的日子，大街小巷里噼里啪啦的爆竹聲日夜不息，奶奶在廚房里忙碌著，變出一盤盤香氣撲鼻的年菜，爸爸和姑姑暢談新年里的新希望、新發(fā)展，我和妹妹在院子里曬著太陽，聊著天。黑幕漸漸織上天空，朵朵煙花在夜空中綻放。大人們圍著圓桌坐著，嘴里嚼著可口的年菜，品著醇香的美酒。不知是誰說了一句“干杯”，一桌的人紛紛放下筷子，端起酒杯，一個勁地往桌子中央伸去，發(fā)出“叮�！钡捻懧�。
在餐桌上也少不了新年的'祝福，爸爸媽媽說：“祝你和妹妹身體健康，學(xué)業(yè)有成！”
爺爺奶奶說：“祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快快長大！”
我對奶奶作了個揖說：“祝您和爺爺身體健康，生活快樂！”
我又伸出手，笑嘻嘻對爸爸媽媽說：“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”
酒飽飯足后，大家在微信群里發(fā)起了紅包，點(diǎn)開一個紅包，便是一份驚喜，笑聲、討論聲、尖叫聲不斷地爆發(fā)著。冬天帶著家人團(tuán)聚的喜悅，帶著人們美好的祝福，走向新的一年。
炒栗子的絲絲甜香，熱氣撲鼻的火鍋，還有豐盛的年夜飯和此起彼伏的鞭炮聲，構(gòu)成了平陽的冬日，也構(gòu)成了我記憶中冬天的味道。
初中冬天的作文 篇2
冬天吧!
當(dāng)梧桐樹的葉子由青變紅再變黃；當(dāng)漫步在校園的同學(xué)們悄然換上了厚厚的冬裝；當(dāng)校園湖邊的常青樹披上了薄白的輕紗，我們知道，冬天來了。
如果說雪是冬天的標(biāo)志，那么沒有雪的冬天又是怎樣的呢？
如果穿著大厚棉衣與同學(xué)在校園里打鬧，在諾大的校園中，我們像一只只笨重的'企鵝。每當(dāng)晴天時，水泥地上的影子被拉的老長，我們背對著太陽，喜歡擺動身體做出奇怪的動作。我們一起坐在靠近玻璃門的餐桌上吃午餐，曬著暖暖的陽光，聊著我們的學(xué)習(xí)，剛認(rèn)識的朋友，最喜歡的書籍和飯菜……
進(jìn)入十二月，元旦即將來臨。同學(xué)們紛紛報名參加元旦節(jié)目。在教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，餐廳，宿舍樓都有同學(xué)們認(rèn)真排練的身影。冬至到了，女生也會有參加包餃子大賽。在主校區(qū)的操場上，會有羽毛球、乒乓球、籃球等眾多比賽。隨處可見的賽事讓運(yùn)動氣息充滿了整個校園。沒有雪的冬天雖然枯燥、干冷，我們的心卻從未冷卻，歡笑聲也從未間斷！
我喜歡白雪皚皚的冬天。但是新校園的這個冬天，雖然白雪沒有如期而至，但是我卻在這里認(rèn)識了更多的新朋友。因而，這個冬天，我從未感到孤單！
初中冬天的作文 篇3
昨天，天空中下起了雪，這是20xx年的第一場雪，讓我領(lǐng)略到了《沁園春雪》的豪邁與雄偉!
昨天下午，一切都照常進(jìn)行著，除了偶爾刮來刺骨的寒風(fēng)，外面也顯得格外寂靜，仿佛在襯托著教室里嚴(yán)肅的課堂氣氛，不知是坐累了，還是直覺告訴我，接下來會發(fā)生些什么，就不經(jīng)意地往窗外看了看，立馬兩眼放光，要不是還在上課，早就驚叫起來了吧，于是開始獨(dú)自陶醉于這雪景之中：雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，從空中灑下來，頓時把世界變成了一個星星點(diǎn)點(diǎn)雪的世界，哈，真美!然后就開始前后左右宣傳著，真是唯恐天下不亂……全班同學(xué)都沸騰起來了，最后，還是在老師的提醒下無可奈何地暫且使自己停止飽飽眼�！偹闩蔚较抡n了，全班同學(xué)瘋狂地跑了出去，留下了凄涼的教室……雪下得真是大，若你佇立在雪中用不了多久，就成一個真人版的雪人了……
今年的雪很疾，還未來得及仔細(xì)欣賞雪花落地時融化的場景，就好像已被雪把世界變成了白茫茫的一片，蓬松的積雪掛在枝頭，像是給樹披上了一層潔白的衣裳。腳下，也留有薄薄的積雪，后來，看到很多男生在打雪仗，我于是也加入了這一行列，結(jié)果，剛把雪揉成一團(tuán)，手就變成了一個紅豬蹄……
昨天晚上，雪又下了一晚……還是那么疾，還是那么大。
今天，同學(xué)們對于滿地的雪更是玩的不亦樂乎，一個不小心，就被襲擊，砸的`滿身都是，我也終于發(fā)飆了，瘋狂地砸男生，集體打雪仗，多么和諧的一個場面啊……
20xx年的第一場雪，真是一場唯美的視覺盛宴!
初中冬天的作文 篇4
雪花飛舞，引人注目，我最喜歡的雪花即將來臨。
冬天，我不想離開暖和的被窩，可是，還是被爸爸吵醒了，我還想再睡一會，可是爸爸連一秒鐘的時間也不給我，“下雪了，快起來看雪，”爸爸在我耳邊喊道。“真的”我連忙起床，穿衣，打開門第一眼看到的是白白的，我百分之百確定那是雪，而且是昨天晚上從天而降的雪花。
房頂上和地上積滿了厚厚的'雪，走路要小心。如果你坐汽車，就要更加小心，車子如果開到薄薄的雪里，輪胎可能會打滑，然后有可能撞到其它車子，從而引發(fā)事故，所以要格外注意。
我趁爸爸、媽媽不在時，趕緊偷偷地抓了兩把雪，做了兩個小雪球，一個做雪人的頭，一個做雪人的身子。我又找了幾個木炭、一根胡蘿卜和一根樹枝，把樹枝折成兩半用來做雪人的兩只手，用木炭做雪人的眼睛、嘴巴，用胡蘿卜做雪人的鼻子。瞧﹗一個可愛又漂亮的小雪人誕生了。
昨天晚上的雪下得太好了，我喜歡雪。
初中冬天的作文 篇5
有人說：冬天的腳步聲是可以聽見的。于是我便閉上眼睛，靜靜地聆聽著大地心臟的律動、冬老人踏實(shí)的腳步聲。我聽到了，聲音是那樣的輕盈！
一群小孩子的歡笑嬉鬧聲，是那樣的爽朗、動聽、純真，孩子們有如天使般燦爛的笑容，讓這略顯蒼涼的冬季頓時也充滿了生機(jī)。
大人們議論說：“今年的雪下得可真夠大的呀！俗話說，冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡’，我們肯定是要發(fā)了！” “可南方的雪百年不遇，真有點(diǎn)泛濫成災(zāi)了……”“是啊，雖然有點(diǎn)冷，但是真的很有意思呀！哈——哈——哈——我長這么大，這樣的大雪還真的沒有見過幾回呢！” “雪災(zāi)，可孩子們是不理會那么多的……”“沒錯”！“瞧那些玩雪的孩子們多開心，真是冬天的一道風(fēng)景、真值得贊美喲！”
細(xì)小的聲音，淅瀝——淅瀝——淅淅、瀝瀝……哦，這是白雪精靈飄落大地時發(fā)出的聲音。那聲音真的好輕、好柔、好和美、好動聽呀！
也有人說，“冬天的倩影可讓人飽眼福的。我便睜大了眼睛，用心尋覓……
�。∧沁呌腥藗冊诨┣�、吃雪糕、堆雪人、打雪仗呢！只見一個個小孩子從雪地里抓起一團(tuán)團(tuán)的雪，揉成雪球、你追我逐，使勁地向?qū)Ψ綌S去，在對方身上炸開了花。雪仗激烈開戰(zhàn)，孩子們個個額頭上沁出粒粒汗珠，紅撲撲的臉蛋多么動人、多么可愛！在雪地上打幾個滾，累了干脆躺下來，于是在雪地上使印下一個人形“大”字。
那邊孩子們在玩堆雪人。瞧！那一個個活潑可愛的雪人，或坐或站，或仰面或俯身，姿態(tài)各異、栩栩如生。你看！一個小女孩皺著眉頭，正凝望著雪人的臉。哦——原來雪人沒有嘴巴。小女孩眼睛一亮地說道：“對！我有辦法了�！�
話音一落，她急急地跑回家，拿著剪刀和一小塊紅彤彤的布跑了回來。用剪刀剪出一個紅布櫻桃小嘴，貼在了雪人臉上……
暗香浮動、沁人肺腑，令人陶醉！我放眼望去，見得那一樹金黃的梅花，星星般地小巧玲瓏，美麗動人，花兒十分可愛地綻放著美麗和溫柔。甜甜的笑容掛在枝頭，在寒冷的冬日里顯得那么嫵媚、那么妖嬈。濃烈的馨香撲面而來，讓人心曠神怡，這真是冬日里的'春天�。∶饭媚镎嬗袀�性，她沒有綠葉的陪襯，卻冒著冬天的嚴(yán)寒，努力地綻放！花容美貌，有著頑強(qiáng)的生命力，這讓我想起了《生命、生命》一文中那讓人感動的那個小生命、那棵努力生長的小草……
你看那些早已經(jīng)掉光了葉了的柳樹條、梧桐枝，在樹枝條的每個節(jié)關(guān)上都長滿了脹鼓鼓、圓溜溜、亮閃閃的水晶、銀條，看上去晶瑩剔透，讓人情不自禁的想親她、吻她，撫摸、擁抱她那嬌小動人的身段，卻又不忍心破壞這人間和諧的美景！
瞧，那一個個活潑可愛的白雪精靈在空中翩翩起舞，多么的美妙呀！這位天才舞蹈家的舞姿那么多的變幻，又是那么的優(yōu)雅！喔，是“民族舞”，“國標(biāo)”，是“拉丁”、是“洽洽”，是“華樂滋”、是“交誼舞”……
有人說，冬天的美景可用心暢想。冬天，就像是專門用大霧、用冰霜和雪花來裝扮出的潔白晶瑩的世界。我喜歡萬紫千紅、繁花似錦的春天，但我對冬天卻也情有獨(dú)鐘，我更喜歡那銀裝素裹，白雪皚皚的冬天！雖然它有些嚴(yán)肅、是個凋零的季節(jié)，但它同樣充滿生機(jī)。她的更偉大之處，在于她正孕育著春的生命、夏的希望，孕育著來年最美好的收獲季節(jié)！
我們曾與春相擁，與夏邂逅，和秋相逢，又在嚴(yán)冬握手。冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎？我愛你，好一個嚴(yán)肅、端莊而又含蓄的銀裝素裹的冬天！
初中冬天的作文 篇6
“看啊，下雪了！”我被這聲音猛得打了一激靈，急忙一骨碌爬起來，跑到窗戶邊往外一看，“哇！好美�。 焙苄〉难┗ň従忥h落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，果然不出我所料，慢慢的，城市就被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了�！澳阏媸俏遗瓮丫玫囊粓龃笱 毙^(qū)內(nèi)的一棵棵大樹變成了“圣誕樹”，并給我們帶來了一個大驚喜：因?yàn)橐呀?jīng)有好久沒有下這么大的雪了；花園內(nèi)的花草變成了大小不等的“珊瑚叢”，連綿起伏，潔白晶瑩，就像一大片雪白的棉花糖；小區(qū)廣場變成了涂滿奶油的“大蛋糕”，讓人真想走上去要上一口。
“哦，大自然，你賦予我們的，我們是無法用語言來贊美你的，這就是你，冬天的精靈——雪！我雖然說不出對你有多么的愛，但是，我可以告訴你，你每次被冬爺爺派來的時候，那種欣喜若狂的感覺是三言兩語說不盡的！每當(dāng)我聽到你，聽你那種令人心曠神怡的聲音，頓時，所有的煩惱也被我拋到了九霄云外，你知道嗎？我愛你——雪！”我在心里對雪喃喃說道。
你們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，你在空中自由地舞動著你那小小的身姿，你的歡聲笑語也同時在我耳邊響起。就在我想得入入非非的時候，一陣陣熟悉的下課鈴在我耳邊回響著，“Yeah！下課了！”同學(xué)的笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。你們?nèi)圆婚e著，繼續(xù)在飄零，我們卻不顧老師的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。你任憑我們把它們捏成毛茸茸的'雪球，然后互相砸來砸去。你的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但你們從不抱怨，給我們快樂，就是你的快樂。天連地，地連天。在這寬廣的“舞臺”中，你們隨風(fēng)飛揚(yáng)。調(diào)皮的風(fēng)娃娃向左吹，你們就向左轉(zhuǎn)；風(fēng)娃娃向右吹，你們就向右飄。頑皮的他想戲弄戲弄你們，就一會兒向左，一會兒又向右；你們便跟著風(fēng)兒飛呀、飛呀。你們飛累了，便停了下來。落在田野里，給田野里沉睡的小苗蓋上了一層厚厚的棉被；落在屋頂上，屋頂不吭聲兒；落在樹葉上，樹葉打個顫兒；落在我的小臉上，冰涼涼的；落在我的小嘴里，甜滋滋、冰涼涼的！心里有些甜意，我想：你就象天上的魔術(shù)師撒下的“白砂糖”！
瑞雪兆豐年，下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。你們緩緩飄落的時候，我喜歡靜靜地看著你，看這你悄然落下，聽你微弱的聲音，一股安詳幸福的感覺油然而生。我看見一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，你保護(hù)著它們。你們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
啊！我愛你，冬天的小精靈——雪！
初中冬天的作文 篇7
上課鈴剛響，同學(xué)們早已端坐在自己的位置上，大家都心照不宣地等待同一個人。等待著新一任語文老師——吳老師。
時間一點(diǎn)一滴，悄然無聲地流逝。同學(xué)們的心里充滿好奇�！暗降资悄膫�老師？”大家的心里都畫上了一個“？”號。就在這時，一位身材高挑，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的男老師走了進(jìn)來。他的衣領(lǐng)上有一塊被汗水吸透的濕印，滿臉通紅，手上還抱著一個大籃球。
走到講臺前，他放下籃球，吸了一口氣，望著大家�！斑@就是我們的老師？”同學(xué)們滿臉疑惑。
“同學(xué)們好！我就是那個令大家期待已久的.語文老師，你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂，釋放拘束！”
話音剛落，他俯下身，彎下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球�！拔覀冊谡缴险n前先摸一摸他（籃球）�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地來到講臺，排好隊(duì)，秩序井然地依次摸球。
這時，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說：摸完球，我們就用語言形容它�！�
一位同學(xué)舉起手，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊致而僵硬�！贝蠹一锫犃诵Φ们把隽R翻，根本合不上嘴�？墒菂抢蠋焻s在一旁鼓起手，“說得好！她用了一句簡短的話把籃球的手感形容得淋漓盡致�！眳抢蠋煹谋頁P(yáng)，引起了全班的轟動——舉手的人越來越多……。。
下課鈴，響起了，優(yōu)美的鈴聲伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語而結(jié)束，而吳老師的結(jié)束語只說了一句：“學(xué)習(xí)語文就是這么簡單�！�
就是吳老師在課上這么一句簡單的話，給了我很大的幫助，每當(dāng)我遇到生活和學(xué)習(xí)上的不順心的事，想停滯不前時，是這些話給予我繼續(xù)前行的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來，重新面對現(xiàn)實(shí)。
初中冬天的作文 篇8
冬天的寒風(fēng)刮得樹葉“沙沙”地響，似乎在抱怨著這殘酷的冬日沒有給它們留下一絲絲的溫暖。清晨，天還沒亮，作為學(xué)生的我們就都裹好了厚重的棉襖，瑟瑟發(fā)抖地走在去食堂的路上。
食堂里擠滿了人，全是排隊(duì)買早餐的學(xué)生，我看著這長長的隊(duì)伍，不禁有點(diǎn)兒煩躁。食堂的包子在這寒冷的冬日很快便不再冒熱氣。要不來一碗粉吧！我心想，冬天來一碗熱騰騰的粉是多么令人愜意啊！我邊想著，加入到買粉的長隊(duì)中去了。
前面端著粉的人一個個從我身邊走過，終于排到我了，我滿心期待地接過了一碗粉，剛要走向桌子，卻想起忘了拿筷子。只好又折回去拿筷子，可眼前的場景不得不使我停止了繼續(xù)靠近那個裝了筷子的鐵盒的腳步。我看到一大群人圍在鐵盒邊爭搶著木筷，都是些穿著高中校服又長得高大的男生，外邊則圍了許多初中生等著他們拿完再去取剩下的筷子，我便是其中一個。我無奈地端著粉，靜靜地看著這場面，偶爾還能聽到幾個女生發(fā)出的.抱怨聲：“擠什么，又不是沒有……”
高中生手里拿著白色的木筷滿意地走了，地上留下了許多被不小心掉落在地的黑木筷。當(dāng)最后一個男生走了以后，一直站在我邊上的一個小男生立馬走上前去，利落地把手上的粉放在鐵盒上，迅速拿了一雙筷子，端起粉又?jǐn)D出人群，剛從這人群中脫身出來，便迎面看到了我還呆呆地站在那里，他停住了腳步，愣了會兒，突然開口說道：“你要嗎？”然后便用左手端著粉，右手小心翼翼地遞來了他手中的木筷。我驚訝地仔細(xì)打量著他：矮矮的，很瘦，還沒到那些高中生的肩膀那么高。他的手還拿著筷子舉在半空等著我回答。我突然有點(diǎn)不知所措。
“�。磕侵x謝了哈！”我有點(diǎn)不好意思地說，接過了那雙筷子，他便又轉(zhuǎn)過身去擠進(jìn)了人群中去拿筷子了。看著他瘦小的身影，我心中感到一股暖流流過。多么善解人意的同學(xué)�。〖幢闶窃谧约阂残枰曜拥臅r候，依然愿意遞給他人一雙自己爭取來的筷子。
我的心被這雙筷子溫暖了，冬天里冰涼的手指似乎也感覺到了這雙筷子所傳遞過來的溫暖。我吃完粉，輕輕將這雙筷子放入裝餐具的盆中，走出食堂。外面的天已經(jīng)亮了，變得溫暖起來，我望了望天，不禁微笑：冬天其實(shí)不冷呢。
初中冬天的作文 篇9
奇怪奇怪真是奇怪啊，這冬天的天使跑到哪兒去了？”瑤瑤走在大街上，一面解下了圍巾一面嘮叨著�！艾幀幠阏f什么哪？”丹丹好奇地問�！敖憬�，到冬天了嗎？”丹丹覺得好笑，摸了摸遙遙的腦袋，說：“傻樣兒，冬至早就過了�！�
瑤瑤聽了低下頭，啜啜地說：“那冬天的天使怎么還不來呢？”丹丹沉默了。她的眉頭鎖了起來。她能說什么呢，她能告訴一個三年級的小學(xué)生全球氣候變暖是怎么一回事嗎？她能解釋清楚南極冰川融化的原因嗎？恐怕一個初二的學(xué)生辦不到這點(diǎn)。一路上兩個人都沒有再說話。
一個星期之后……
“姐姐姐姐你快來看呀！冬天的天使來了！”瑤瑤興沖沖的`大聲叫。丹丹趕快跑過來，擦掉了窗上的水汽，果然只見一片片小小的雪花從空中飄落。
雪很快就停了，薄薄的一層覆蓋在地上。姐妹倆飛快的下了樓，但只能看見墻根兒那兒不多的雪花。雖然這樣，遙遙黑是向玩兒玩兒，她抓起了一把雪攢雪球，可雪太松了，攢不起來。望著妹妹失望的眼神，丹丹輕輕嘆了口氣，她真害怕這是冬天的天使最后一次出現(xiàn)……
一個月后……
“姐姐！天使又來了！這次來的天使帶來了好多雪花哦！”瑤瑤大聲喊著。真的，這次的雪下的好大，白白的房頂，白白的馬路，真是一個好干凈好干凈的世界啊，姐妹倆欣喜極了，在白白的雪地里快樂的跳啊笑啊，眉毛上頭發(fā)上掛滿了小冰晶。
“姐姐，你都成了圣誕老公公了！”瑤瑤一邊團(tuán)著雪球一邊笑嘻嘻的說道�！澳悴灰渤闪吮睒O熊了么？”丹丹笑著把雪球扔了出去�！昂冒〗憬闫圬�(fù)妹妹！”兩個人在雪中嬉戲著。雪地上留下了一串串快活的腳印。
回家后，姐姐看著那窗戶，想起了什么。她翻出了照相機(jī)。一手拿著相機(jī)，一手摸著窗戶，自言自語到：“窗戶上沒有‘菜花兒’了……”丹丹想起了他小時候和奶奶摸著窗上的冰花笑的場景――她總是管“冰花”叫“菜花”，她笑了。不一會兒，她嘆了口氣“我得把這景兒記錄下來了，也許，也許，以后不會見到‘大雪’了。”
轉(zhuǎn)眼間快過年了，陽光越來越明媚了，絲毫沒有要下雪的意思。然而在前些年的這個時節(jié)，早已是雪花漫天飛舞了。“姐姐，今年冬天的天使還會來嗎？”瑤瑤偏著頭問。丹丹摸了摸她的小腦袋，“也許……”丹丹剩了半句話留給自己聽，“不會了吧……”
希望下一個冬天不會是一個沒有天使的冬天……
初中冬天的作文 篇10
在這個未曾飄雪的寒冬時節(jié)，告別了初中最后一個假期。
進(jìn)入初三以來，各科的學(xué)習(xí)都進(jìn)入了最緊張最瘋狂的狀態(tài)，而每日的習(xí)題如雪花鋪天蓋地地向我襲來，薄薄的一片片堆積在一起，不可撼動。不知何時養(yǎng)成了要在安靜的環(huán)境下才能心平氣和地寫作業(yè)，但顯然，家里沒有這樣理想的場所。炒菜時油花濺起聲、手機(jī)來電時鬧人的音樂聲、與別人打電話的對話聲、電視機(jī)內(nèi)演員念臺詞的聲音，一切都刺激著我緊繃的神經(jīng)。
終于，在來電鈴聲響起時忍無可忍，扔下筆，狠拍桌子，皺著眉，用很沖地語氣喊道：“就不能安靜點(diǎn)么？我怎么寫作業(yè)啊！你們繼續(xù)鬧，我到外面去寫好了吧！”說完，收拾了下作業(yè)便去外婆家渡難寫作業(yè)了。
第二天歸家，把書房的門反鎖起來，在門上貼了“閑人免進(jìn)”的字條，五分鐘、十分鐘、半小時、一小時，一個上午過去了，只是偶爾聽見拖鞋踩在地板上的“噠噠”聲�；叵肫鹱蛱煳野l(fā)怒的場景，想到那一瞬間的寂靜，哦！我已經(jīng)擁有足夠安靜的環(huán)境了。心底不禁感謝起爸媽制造的安靜場所來。我繼續(xù)在這前所未有的寂靜中譜寫著化學(xué)方程式的樂章，不過，晚飯換成了樓下的食堂，我未曾留意。
日子一天天過去了，窗外天氣一天冷似一天，而一成不變的是那片寂靜的天地。經(jīng)我的要求，晚飯不再去樓下食堂吃，但是鍋鏟只能輕鏟菜品，盡量不碰鍋壁，手機(jī)也全調(diào)成震動狀態(tài)，接電話也是都在陽臺上小聲對話。
年關(guān)逼近，我奮戰(zhàn)于題海，“叮鈴鈴”的聲音在安靜的房子里格外刺耳，驚得我在紙上劃出一道弧線，在干凈的試卷上像是一道丑陋的疤痕。素日里，忘記關(guān)鬧鐘而造成的困擾不能奈我分毫，而近日的“靜養(yǎng)”讓我的心變得脆弱平靜，一點(diǎn)風(fēng)便掀起驚濤駭浪。驚魂未定的我呆坐在那里，在紙上畫著圈，無起點(diǎn)也無終點(diǎn)，突然就想起那紛鬧的炒菜聲、來電鈴聲、媽媽的'咳嗽聲以及電視里的廣告聲，是想念了么？
晚上吃飯，媽媽對我說：“感冒老咳嗽，這次竟然就壓回去了。”媽媽的笑語卻讓我心底涌起陣陣?yán)⒕�，她的咳嗽不是一般的厲害，尤其是在冬天�?/p>
回到房間，心緒久久不能平靜。為了學(xué)習(xí)，我改變了爸媽原本的生活節(jié)奏，然而他們無怨無悔。父母那濃濃的愛意隔著一扇門，卻仍就溫暖了我的心房。
歲末，家中置辦著年貨，我放下筆，打開房門，讓那鍋中的滾油爆沸的聲音傳入耳際、占滿胸腔。一切都很陌生、很紛鬧，又很熟悉、很溫馨。
伴著噼里啪啦的爆竹聲，享著父母默默地關(guān)懷，我觸摸到了新年的希望。
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