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我就是我作文600字初中初二作文（通用20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我就是我作文600字初中初二作文，歡迎大家分享。
我就是我作文600字初中初二作文 1
沒錯，you are right！我就是我！
我從小就是口是心非，神經兮兮的小女孩，我是個不愛哭的女孩，除了我的父母與好朋友以外，沒有幾個人看過我哭過，平時，總認為是個瘋子一般！
我喜歡風，喜歡藍藍的天，喜歡笑！我喜歡一切夸張的事物！就是我，同樣也是個夸張的人！我嘛！不喜歡平靜的去做一件事，當然我不是個淑女，以我以前的性格，也許是個勉強的“淑女”吧！可惜，一到初中，我就開始瘋了！不過我從心底感到：比以前快樂！
我不再喜歡那種在老師同學面前擺出一副乖乖女的感覺！我喜歡放縱的我，真的讓自己的心開始飛翔！我可以大聲的笑！在操場上狂奔！在同學面前張著大嘴，大吼大叫！可以在男同學中“耍性格”！可以隨著心情改變自己！
我也會哭，可惜，在別人安慰下，卻怎么也哭不出來！所以，常常被人誤解成假哭！我不喜歡像那些比我還瘋的女生用“諷刺”的話來挖苦別人，我想，我不適合說那話，況且我也說不出口！我也同樣討厭那種一邊是一套的人！好假喲！
但是，我卻不是一個很直的`人！我說話不喜歡直著說，我怕傷別人的心，即使要說什么也要拐著彎說，否則，當看到別人不舒服的表情眼神，我就會產生一種愧疚的感覺！很傻也很白癡是不是！
我的志愿是當老師，其實，這個工作很苦，可是，我喜歡就是喜歡，誰都不能改變！本來嘛！就應該做出最真實的自己！
也許，聽了我的自述，你會感覺，我是一個可愛純真的女孩！也有可能認為我是一個神經的女孩！隨你，我不會管這么多的！不過，說句實話！我還是希望你選擇前者的看法！嘻嘻！
我就是我作文600字初中初二作文 2
Hi，我叫小靜。聽我的名字，是不是認為我是一個很安靜、很內向的女生呢？哈哈，如果是這樣，那么你就大錯特錯了。我，是一個陽光、開朗、活潑的小女生哦！但可千萬別小瞧我，我也是有脾氣的，但我不會亂發(fā)脾氣，我會控制好我的脾氣。
在老師面前，我是一個乖乖女，會聽從老師的話，上課認真聽講，按時完成老師布置的任務。在父母面前，我是一個愛勞動的.女孩，也是一個愛撒嬌的孩子。會洗碗、拖地、洗衣；遇到自己心儀的禮物時，還會向父母撒嬌。在同學面前，我算是“女漢子”吧！因為我說話大大咧咧的，像是菜市場賣菜大媽，從不輕聲細語，再加上我脾氣暴躁，性子又急，唉！“女漢子”這個名稱不就非我莫屬了嗎？看來，我得好好改改。
女生大多不喜歡運動，愛運動的一般都是男生。不知道為什么，偏偏我就愛運動�！吧谟谶\動”嘛！我，愛跑步、愛跳繩、愛打羽毛球、愛轉呼啦圈……其實我也非常喜歡乒乓球，只是自始至終，都沒有嘗試的機會。
別看我平時大大咧咧，其實我也有安靜的一面——我很喜歡看書，看書是我生活中不可缺少的部分。聞著書香，品著佳句，咀嚼著文字，就這樣陶醉其中，不想醒來，不愿離開，因為書中宛如仙境般，好美，好美……
我還愛唱歌。說起唱歌，我不得不感嘆一番：我既無天賦，又五音不全，唱起歌來像鋸子在鋸樹一樣難聽，因此，我對唱歌漸漸心灰意冷，于是我又迷上了畫畫，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，原來我還有一大愛好，就是——畫畫。
一個文靜而又不失活潑，時而乖巧，時而脾氣暴躁，愛好廣泛的女孩。不管你們怎么看我，我就是我，獨一無二的我！
我就是我作文600字初中初二作文 3
“天行健，君子以自強不息�！蔽蚁矚g這句話，因為它氣勢磅礴，符合我的個性。“我就是我，唯一的我!”
——題記
藍，是天的藍;紅，是火的紅。但，我即不學大海抄襲天的藍，也不學晚霞抄襲火的紅。因為，我就是我。
我喜歡動物，自然我的理想也就是生物學家。生物學家，多么一個鄰人尊敬的稱號，與老師醫(yī)生一樣。因為，生物學家往往會做出一些常人做不了的事情，例如研究一種新的生物啊，如何殺死一種病毒啊等等。我就是我，一個擁有遠大理想的并且又奉獻世界的我。
我就是我，不愿隱藏優(yōu)點，也不愿掩蓋缺點的'我。我愛說愛笑，從不假裝乖乖女：見過我的人，認識我的老師，每一個不說我不愛笑。那種笑，來自肺腑，來自心靈深處，好不掩蓋。我的一個朋友曾說我：“你真是一個笑童，好像天使，永遠沒有憂愁，悲恨。真棒!”嘻嘻，誰讓我愛笑呢。我不僅愛笑，還愛學習，每門功課，管他是主課還是次課，都會盡力做最好。我還愛運動，籃球排球羽毛球，個個都行。缺點嘛，我并不掩飾。說實在的，我更喜歡我的朋友們大方指出我的缺點。畢竟長處需留，短處需改嘛。我就是我，不必再懷疑。
我愛看書，可以說達到那種癡的程度。說真的，一個中午，不睡覺的話，30本也是沒有問題，連以前同學都對我說你真行。呵呵，我就是我，有個性的我。
齊白石老人說得好：“學我者生，似我者死�！迸θニ茉煲粋�嶄新的自我吧，不要再留念，不要再顧盼，讓我們驕傲的告訴全世界：“我就是我!”
我就是我作文600字初中初二作文 4
我就是我，我自信勇敢，有自己的想法和目標。我敢于拼搏，遇到困難不畏懼不退縮，我對未來的每一天也都充滿著期待與希望。
在學習上，我態(tài)度認真，在每一次校園的考試之前，我都會制定自己的學習目標，并且努力向前。我自信，因為我一直都堅信在自己的堅持與汗水之下，我一定能夠獲得成功，并且實現(xiàn)自己的每一次小目標。
我勇敢的在朝著自己的目標與夢想前進，不管在我未來道路上將會出現(xiàn)多少困難與挫折，我都會無懼的面對。
如今的我積極樂觀的面對我的生活，我期待著每一個太陽升起的.明天。我珍惜了今天的時光，用心的度過今天的每一分一秒，讓我的時間放在了最有意義的事情上。等到今天過去，我想明天又將會是美好的一天，因為美好的明天里太陽會照常升起，燦爛的陽光也會籠罩大地。明天的我也依舊會為自己的夢想而拼搏。
我就是我，在我一步一步的成長道路上，我會找準自己前進的方向，會向著我的目標之路出發(fā)。我會在成長之中找到一個更加成熟的我，也會在成長之中讓自己變得更加的優(yōu)秀。
我是一個有理想有目標的人，我會不斷的向前，勇敢前進，去攀登我目標的山峰，去追尋我夢想的終點。我會堅持自己，守住自己的初心。我就是我，我會勇敢的走出屬于自己的成長之路，會讓自己的人生變得充實且有意義。
現(xiàn)在的我在奮筆疾書，努力學習。我要先完成我的小目標，等到我的小目標一個一個攻克之后，最終我也就離我最終的目標不遠了。我會始終保持著虛心前進，希望每實現(xiàn)一個目標后的我都能夠獲得進步。
我就是我作文600字初中初二作文 5
我就是我，不一樣的煙火。
我坐在窗前，手撐著下巴，目光沒有聚焦。一陣微風吹來，思緒漸行漸遠。前幾天，手中捧著一本書讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側耳傾聽。得知，原來過幾天的兒童節(jié)聯(lián)歡會要準備才藝節(jié)目，在班中名列前茅的我，心里忍不住一陣激蕩，這個我一定要參加，并且一定要拿到好名次！于是放下豪言壯語的我開始籌備一個歌唱類節(jié)目，可是這個過程卻沒有我想得那么容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節(jié)拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂、播放器，全都沒有挑好。終于，我想到了放棄，嘆了口氣。趁著星期天好不容易回到老家的我應該好好地玩兒一把，剛想出去，院子里一道黃色的風景線留住了我的視線，那是什么？我一路小跑過去，看著那個和我差不多高的`東西，順帶喊出了聲。“向日葵，這是向日葵。”奶奶回答了我。它的臉朝向太陽，風吹過，樹葉亂顫，金色的圓在陽光的照射下明亮得無比耀眼，開得無比燦爛。對啊，我本來就不擅長才藝，這本來只是一個節(jié)目，付出努力就好，干嗎非要拼得你死我活，為什么我不像向日葵一樣，追逐風和陽光？
回來之后，我不再像以前那樣斤斤計較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌詞、節(jié)拍、旋律？我記得音樂老師這星期好像沒什么課，應該先下手為強。那株向陽的向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進、奮發(fā)向上的自信。
總覺得，那天那時那刻，一縷向日葵折射出來的陽光被我的眼球捕捉，永遠地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒錯，我就是我，那個無人可復制的我。
我就是我作文600字初中初二作文 6
藍，是屬于大海的，綠，是屬于樹葉的。我不會去模仿大海的藍，更不會去抄襲樹葉的綠。因為：我就是我。
余憶童稚時，頑劣、調皮、任性便與我共處了七個春秋。
樹上有我褲子上的幾縷絲線，那是我上去拿風箏時留下的紀念與疤痕；奶奶銀發(fā)上的幾個翹起的小辮，那是我在她老人家打瞌睡時的精心“杰作”；地毯上那一道道卷起的皺折，那是早上打滾時留下的美好回憶……
俗話說：“女大十八變�！笨墒俏胰员Ａ糁鴤�性的純。勇于打拼，操場的跑道上有我奔跑的足跡，籃球架下有我跳躍的身影；上課鈴聲響起的時候仍有我喋喋不休的`話語；人群擁擠的食堂有我左跑右奔的雄姿。迎著太陽回家的道上有我伴著鳥鳴的歌聲，臺燈下有我趣讀小說的雙眸，晨曦中有我貪婪吸氣的雙唇……
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天，我喜歡獨自徘徊在“山光悅鳥性，潭影空人心”的美景中；在“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”時，我喜歡嗅嗅“不要人夸好顏色，只留青氣滿乾坤”的臘梅沁香。
我不愿照搬別人的老套。讀書時，我只欣賞其中的某一部分，從不把整篇課文背下來；做題時，我很少重復以前用過的方法，因為只有不斷的創(chuàng)新，才能發(fā)現(xiàn)新大陸；老師提問時，我總會大膽的發(fā)表自己的觀點，說出自己的看法，從不膽怯。因為：我就是我，無人能夠取代。
時代的陽光下，我個性十足，學習的殿堂中，我孜孜不倦。
許時，我悅憂交加。
許時，我放飛思緒。
許時，我直率純真。
我就是我，不同尋常的我，獨一無二的我。
我就是我作文600字初中初二作文 7
我叫小付，我是一個活潑好動的小男孩兒。
我最大的特點就是好動，這個特點大部分都是被我爺爺“傳染”的。
我的爺爺是一個成天在家里坐不住的人，他雖然腿腳不便，但村里依然處處有我爺爺?shù)挠白樱捍蹇�、麥地、村里。沒有一處我爺爺沒有走過的地方。幾乎只有吃飯和睡覺的時候在家，其余的時間幾乎都用來散步了。所以，小時候我在家時，就被爺爺給“傳染”了。
在我剛剛到鄭州的時候，因為對周圍的事物都非常好奇，我東跑跑，西跑跑的，可把我媽氣壞了。
我的愛好特別的多。我特別喜歡看書，每一次看書的時候都會沉迷在書的世界里，雖然人坐在那里，但是心已經早都飛到書的世界里了。我也十分喜歡畫畫，雖然我畫的不是那么好，甚至很差，但是我還是非常的喜歡畫畫，因為畫畫能發(fā)泄出我的'感情，在我生氣的時候，畫畫能發(fā)泄我憤怒的心情。在我開心的時候，畫畫也能表達我開心的心情。漸漸的我就喜歡上了畫畫。
我有一個很大的優(yōu)點，我十分的喜歡干凈。每次放學回家，看見地上很多垃圾時，我都會把地掃的干干凈凈，平常我還會把我自己的衣服給洗一洗。我這個人也有一個很大的缺點。就是在上課時總喜歡和別人說那么幾句閑話。上課不和別人說句話，總感覺自己心里不舒服似的。雖然，我現(xiàn)在上了初中，上課說話少了很多，但依然還會說那么幾句閑話，但我相信，以后我一定會做出改變，把我這個給缺點給改掉的。
要說我的性格，說差也不差，說好也不是那么好，平時你給我開開玩笑，只要不那么太過分。我都會一笑了之，或者觸碰了我的底線。我就會十分的生氣，像一只生氣的獅子一樣。
我就是我，在眾多煙火之中一束不一樣的煙火。
我就是我作文600字初中初二作文 8
白，是云的顏色；綠，是草的象征。我不去抄襲云的顏色，也不會像湖水模擬草的綠，我就是我。
生命是我的，人生是我的，前途是我的，屬于自己的，就讓它展現(xiàn)出來。
我喜歡的一篇文章或某個片斷，我從不去完全背誦，而是用心去體會；老師提問的問題，我從不直接抄錄，我要說出自己的想法，發(fā)表自己的見解，用獨特的角度去思考，放飛自己。因為我就是我，無人能替代的我。
我從不隱藏自己，也不吹噓自己。我愛說愛笑，想玩就玩，我有我的才藝。我也不會刻意去改變，但我更喜歡親朋能夠毫不客氣的批評我，并指出我的缺點，告訴我改正的方法。我就是我，不必再懷疑。
我的前途我自己開拓，我的未來我自己發(fā)展，我的舞臺我自己建造。我自己能做的事情，從不請人幫忙；我能夠承受自己的'痛苦，決不向人傾訴；我能夠盡自己所能，把事情辦得更好，不求助于他人。我就是我，個性的我。
我的人生不會讓別人干涉，因為那樣會讓我的人生留下遺憾。所以我的人生就像是一張潔白的紙，自己走過的坎坷，自己走過的風雨，自己的喜怒哀樂，都會涂上應有的顏色，繪出美麗的人生。走自己的路，學自己的知識，做自己的工作。不步別人的后塵，不學別人，開創(chuàng)自己的一片天地。因為我就是我，世上只有一個我。
齊白石老人說過：“學我者生，似我者死�！笔前�！努力去塑造一個嶄新的自我，創(chuàng)造屬于自己的那片天，不去刻意模仿他人，不再留戀，不再顧盼。讓我們驕傲地告訴世界，要為自己活，因為我就是我！
我就是我作文600字初中初二作文 9
如果我的影子用一句話來概括我，那一定會說，“那個人，就是他”。
“那個杵在走廊上的人，就是他”
是��！大約是那一整個秋季的學期里，總會有一個從下課鈴奏響就搖搖晃晃的飄到走廊上，到上課鈴聲散落又慢慢悠悠踱進教室的人。他就在走廊上杵著，就像沒有思想而長了眼睛的標桿一般——或許沒有那么直，單純而茫然地只是看著秋風蕭蕭，冬雨飄飄下略顯散亂的'天地。蕭蕭秋風磨盡青春留在他臉上的保護色般的稚嫩，飄飄冬雨印刻了他那緊皺成“川”字的眉頭間。
“那個飛在田徑場上的人，就是他”
是吧！總是在每一次體育課的練習或者測試一千米時，他總能最快的沖出，總是保持著最快的速度，總會最先的沖過終點。無關輸贏，他不屑于與毫無進取心只隨意玩玩的人爭；只是孤傲，他只想追問浩瀚宇宙古往今來誰與齊肩。他想飛，比光還快，把時光、回憶、任何人甚至前一秒的自己，都統(tǒng)統(tǒng)拋之身后。
“那個獨立特行的人，就是他”
對的！他總是校服反穿翻穿圍裙穿，與眾不同；他總是在別人都坐下的時候站立，別人都站立的時候坐下，格格不入；他總是搖搖晃晃的走在走廊上，邊走邊搖著手笑說“我沒喝，我沒喝”，千奇百怪。他總是顯得那樣與眾不同，那樣格格不入，那樣的千奇百怪，就好像他自己形容自己的那句話那樣，“他與瘋子的唯一區(qū)別就是他不是瘋子”。他那種種怪誕的行為，是嘩眾，是取寵？只是他沒有和其他人一樣的一個模子里成批制成的靈魂；只是“別人笑他太瘋癲，他笑別人看不穿”；只是他，就是他，只是他。
如果我用一句話來定義我，那一定是說，“我，就是我”。
如果沒有如果，我還是說，“我，只是我”。
我就是我作文600字初中初二作文 10
風一吹，我看見一個小女孩走過，你們猜這是誰嗎？接下來我們來看看她的故事吧！
她有一頭烏黑光亮的短頭發(fā)。有一雙濃濃的眉毛，像月兒形似的。她有一雙炯炯有神的眼睛，里面的眼珠像一顆黑色的珍珠似的。她有一個高高的鼻梁，兩個鼻孔像兩個小山洞。她的嘴巴小小的，像櫻桃似的，一微笑，就露出像兩扇門一般的大門牙，她最引人注目的是她那一只大，一只小的眼睛。
她的愛好是養(yǎng)小狗。因為每一次，一放學，不管學校里的作業(yè)有沒有做好，她放下書包，像風一樣跑到狗窩旁，看著小狗那無精打采的樣子，心里難受極了！她自言自語的`對小狗說：“小狗你一天沒看見我了，有沒有想我啊？”于是她抱起小狗，左手撫著小狗的身體，右手摸著小狗的頭。她還有一個愛好，就是喜歡籃球。一次早上，她和爸爸一起去投籃，她們一直投到晚上為止，爸爸的肚子都在咕咕叫了，于是爸爸跟她說：“我們回家吧？”可是她說：“爸爸，爸爸，再陪我玩一會嘛！”爸爸感到很生氣，就抱起籃球，緊緊地拉著她的手回家了。她還有一個愛好，就是喜歡畫畫。有一個周末，她一個人在家里畫畫，奶奶看見了說：“你作業(yè)做好了嗎？”她回答：“沒有�！蹦棠躺鷼獾恼f：“你怎么沒做好作業(yè)就畫畫，明天就要上學了，你還沒做好，你是想被老師罵嗎？”可她把奶奶的話當做沒聽見，依然在畫畫。
她有優(yōu)點，也有缺點，她的優(yōu)點是很喜歡看書。從一吃好晚飯，大約七點多吧，就開始看書，到晚上大約9點多，媽媽對她說：“快睡吧！明天還要上學呢！”而她仍然還在看書。她的缺點是很馬虎。每次考試，把自己會做的題目給做錯了，她想，什么時候自己會像別人一樣優(yōu)秀呢？把自己馬虎的缺點改正呢？
她就是我，我就是小璽。
我就是我作文600字初中初二作文 11
我，該怎么形容自己呢？愛瘋、努力、長不大？我不知道，因為我有許多特點，而這些便是其中一部分。今天，我就來說說自己吧，要豎起耳朵好好聽哦！
我，是一個愛瘋的人。跟大家在一起的時候，我總是嘻嘻哈哈的，跟大家一起盡情地瘋玩、瘋鬧、瘋笑。媽媽見我這樣，逢人便說我是“瘋丫頭”。我，笑而不言！
我，是一個努力的人。我上課努力聽講，認真思考，認真記錄老師講的`知識點。當我成績不小心考砸時，不會氣餒，不會抱怨別人，而是獨自一人靜一靜心。我還會用最客觀、最理念的思想分析出自己的缺點，糾正自己的不足，并在心中暗暗鼓勵自己，告訴自己要努力、要再接再厲！韓愈曾說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”所以，我堅信：只要自己克服不足，足夠努力，就一定能夠考出好成績！
我，是一個長不大的人！我最愛下雨時的十里長街。雨交織著彈出別樣的音符，格外動人。我最喜歡，撐一把傘，在雨中漫步，體味著人生百味。微微瞇眼，豎起耳朵，仔細聆聽，你就會發(fā)現(xiàn)：大自然是那樣的美妙！但我最喜歡的是筆。當筆尖在紙上飛舞時，心底一個個字、一個個故事便從筆尖緩緩流淌，好似一汪清泉滋潤了我的心田。就連我愛的雨中長街，也能夠在筆尖描繪而出。這個小習慣至今保留到現(xiàn)在！我曾說過我不愿長大，但大人們都認為我說的是戲言，一笑而過！又有誰能夠明白我說那話時的心情。
我，還有許多特點，在此就不一一列出來了。我最大的特點就是從來不會因為大人夸獎“別人家的小孩”，而改變自己那份“真率”。因為，我要活出最真實的自己，不違背自己的心意，不改變任何一個屬于我的特點！
我，就是我，那個獨一無二的自己！
我就是我作文600字初中初二作文 12
本人相貌平平，有一個像“兔尾巴”似的辮子，一雙不大不小的眼睛，放著光芒，個子不算太高，但也有1。54厘米了，體形有點胖，不過我一點也不為此苦惱，我整天活得像個神仙。每個人都有每個人不同的個性，而我當然是這個世界上獨一無二的！我也有我自己的性格。
我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，說暴力傾向，其實也就是說比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了！我會一個勁的猛K！直到他們投降為止。就是表現(xiàn)在愛笑這方面，不管遇見什么事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什么就不可以？我就會開朗的`放聲大笑！
我有個樂于助人的特點。無論什么事，只要我能做到的，我都會盡力幫助別人。
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛玩，只要鄰居的小伙伴來找我玩，我就會毫不猶豫地出去，一年四季都是如此（考試前例外。）暑假里被太陽曬得像個黑炭，寒假里不是手被凍得通紅就是經常被煙火燒到手。人家都說我是個野孩子。
談起我的學習，也算不錯。一回到家，做完功課，接著就是復習、預習，從不需要家人的叮囑。在考試前期，你休想在電視機和電腦前找到我的影子，連我最愛看的卡通片也誘惑不住我，這就是我——熱愛學習。初中的生活雖然沒有小學輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？
這就是我，你們愿意和我交朋友嗎？
我就是我作文600字初中初二作文 13
我是我，一個普通的我；我是我，一個無憂無慮的我；我就是我，像魔術師一樣。
我就是我，一個愛哭又多愁善感的人。我有一個穿制服男生的殺手，就是假哭。每當那些男生惹我生氣，而我用了“九陰白骨爪”、“蓮花爪”、“獅子吼”的招數(shù)后他們還是不屈服，那我就假裝哭。我不是在吹牛，但是我假裝哭的能力是完美的，高超的！好像是真的。淚珠在眼眶里打轉，卻倔強地不掉下來。(這一招“騙”了無數(shù)人，包括我自己。希望大家不要傳播，不然不行，哈哈！)。當然，我有時候也會哭。委屈的時候，我會哭；看了感人的故事和電視劇，也哭了。生氣的時候想哭(為了發(fā)泄)；激動的時候還會哭；別人說我是“哭寶寶”，我又哭了…
我就是我，一個堅強又會笑的人。我不會被任何問題打敗，即使失敗或者受傷，我也不會讓眼淚流出來，就像那首“……眼淚不是我的武器……”。同時，我也愛笑。我的笑很奇怪，有時是短暫的傻笑，有時是長笑，有時是傻傻的`傻笑.然而，許多笑聲中沒有淑女的笑聲。我不能。我是個假小子。
我就是我，一個樂觀、愛玩的人。我傾向于忘記煩惱，永遠不記得女生的煩惱(男生煩我，我立馬反擊)，更喜歡開玩笑。不聊太遠的話，就說說昨天的課外活動，不想玩了，就在教室寫作業(yè)。因為老師在教室里留了一些人，我坐后面，那些人坐前面。巧合的是，我班上的“重量級”人物柳巖坐在我的座位上。當我問老師一個問題時，我對柳巖說：“哦，不要壓壞我的凳子！”突然，我笑了起來，“撞倒”了一個人。后來我就時不時去“檢查”凳子，特別是出去排隊的時候，是“一步三回頭”！
我就是我，一個.
我是我，一個矛盾的我；我是我，獨一無二的我；我就是我，誰能在七十二變！
我就是我作文600字初中初二作文 14
我，一個十二歲的女孩。相貌一般：小眼睛，小嘴巴，外加一頭黑發(fā)。我不喜歡體育，目前為止，還沒有一項運動是我動心，不過我喜歡跳舞，因為在翩翩舞蹈之中，我能真正領略藝術的魅力以及它給我?guī)淼目鞓�。除了舞蹈，我還喜歡朗頌。人們通常不善于表達自己的情感，而在你朗誦一首詩或一篇文章是，你會不受任何拘束地將自己所想表達的感情在不知不覺中流露出來。而我正是喜歡這種別具一格的感覺，不，應該說是享受吧。我有一個夢想：長大后成為一個律師。這也許對我來說很不符合實際，但是我不想放棄，因為我喜歡法庭上嚴肅的氣氛，喜歡雙方爭辯的“火藥味”，不過最重要的是能幫助別人。也許你們難以相信，不過這就是我的想法。因此，我常常在家里、學校里……進行人與人之間的辯論，來練習自己的口才。在我的個人“詞典”里，沒有“放棄”這兩個字，只有“堅持”“永不言敗”……因為我將用這些詞來實現(xiàn)我的夢想。
在平常生活中，大大咧咧的我最愛助人為樂，可大家都認為我是在多管閑事，甚至，還被同學說成是在“幫倒忙”，的確，我有時候真的是越幫越忙。
一次，我們排練了一個舞蹈，名叫《鼓紅》�！豆募t》的`道具特別的多，其中有兩根鼓棒的絲巾是紅色的�？梢詾榕瑢W沒有絲巾，我看了看自己的鼓棒的絲巾，兩條都是正方形，可以將這兩條正方形裁成長方形的，分給她兩條，這樣一來，他就不用為絲巾的事犯愁了。誰知，拿剪刀裁的時候，不料一失手兩條好好的絲巾就交給我五馬分尸了。哎，原本是出自一番好意，可結果我還倒了霉。
這就是我，一個喜歡與眾不同的女孩，一個有自己獨特想法的女孩，一個“冒失鬼”和一個人“熱心腸”。不過，我喜歡這樣的我，喜歡做我自己，因為我，就是我。
我就是我作文600字初中初二作文 15
我一直都認為每個人來到這個世界上都是帶著任務而來的，我們有責任和使命感，需要完成我們的任務才算完整。因此我們都是不一樣的，都有屬于自己獨一無二的魅力。
雖然我長得不好看，沒有高挑的身材和姣好的容貌，但我有一顆用心的心。我做任何的事情都會竭盡自己的.全力去實現(xiàn)，哪怕困哪再多，我也會突破它。找到方法解決問題。
我剛剛再幫他們轉一個文件的時候，因為不懂電腦的一些軟件問題，就誤把原來的文件給整錯了，一時之間不知道該怎么調整回來，我一直在網上找方法，急的我想發(fā)脾氣，但我忍住了，繼續(xù)在網上尋找，終于，皇天不負有心人，我找到了方法，把軟件恢復成了原來的樣子。
我也很善于發(fā)現(xiàn)身邊人的情緒，可能是某些事情導致了我身邊的人情緒不對，我會尋找其中的問題，并幫助他去釋放這個情緒。遇到過的很多事情教會了我更多的道理，原來人都是在一步步的成長，沒有人會告訴我們下一步該怎么走，只有靠自己慢慢地探索，才知道路在哪里。
我們時常會感嘆為什么上天會那么的不公平，人與人之間的差距為什么會那么的大，別人所擁有的東西憑什么自己沒有。其實人的命運并不是從一出生就決定了的，上帝為你關上了一扇門，就會為你打開一扇窗。經過后天的努力，我們有機會改變的，只是看你能不能抓住這個寶貴的機會。機會并不是人人都能擁有的，靠的是時機，看準了時機，該出手時就出手，不要猶豫，與其等待，不如殊死一搏，成敗在此一舉。不試試怎么知道自己不可以。
人生沒有很多第二次給你嘗試，抓住的機會就努力去做吧！
我就是我作文600字初中初二作文 16
我隨便你們怎么說，我就是我，我不會再在意什么，因為我早已經變得無所謂。我不再去想太多，也不去抱怨什么！我一顆一顆把天上的星星數(shù)著，你們也許會說這老掉牙的情操。Ok！我也承認我這個90后跟不上時代快快的步伐，你們當然也可以笑我思想落后。
我就是一個灑脫的我，我的作文里也許你們覺得有歌詞，不是什么創(chuàng)作。呵呵我也不想解釋太多，也許慢慢的積累，我也會創(chuàng)新著我的寫作。不是每個人一開始就很獨特，而是后來經歷的多了，寫作的多了，就慢慢形成自己的風格。
我就是一個自信的我，喂，那些嘲笑并得意看我出丑的人，抱歉，恐怕不能如你們愿了。因為我根本沒有對那些嘲笑斤斤計較，也沒有放在心上，因為我的心胸已狹隘到無縫隙，那些諷刺話語，根本入進不了我心里。就算真有煩惱，我也會把耳中耳機調到最大歌聲，讓那些壯志凌云的.歌曲把煩惱唱到云散煙消。
我就是一個灑脫的我，今天心情不錯，大街上，校園里我隨便哼哼歌。不著調的嗓音也許會引來你們一句傻瓜。哈哈！其實我心里也在想，怎么我隨便高歌一曲，就能引來你們評價一句？這會不會對我太過抬舉？難道是我的魅力？呵呵好吧，我就當做不在意。
我寫自己的作文，你們做自己的評價，其實我的缺點很多，但我會知錯就改，人生并不完美，而我們卻在追尋完美，在追尋的過程中我們也許會發(fā)現(xiàn)我們其實在一點點的長大。
這一段寫完，我的文章就會落幕，如果你們覺得我還做得還不好，那就請輕輕訴說，我一定會在心里告誡我，下次寫作應當注意什么。過去的已成回憶，現(xiàn)在的要好好珍惜。平淡的生活正是有了你我，才會多姿多色，我就是我！
我就是我作文600字初中初二作文 17
我就是我。一個剛踏進初中門坎的男孩兒，一個普普通通、平平凡凡的男孩兒；一個樂觀、自信，純真的中學生，雖然我還小，但我已懂得思考人生，思考自己，我有屬于自己的夢想，自己的追求，有屬于自己的獨特性格。
我就是我。一個從來沒有放棄過對希望的執(zhí)著追求的人。我知道，人生就是在成功與失敗的交織中前進的。只有不怕失敗，只有不停地追求，才能擁有成功的喜悅。 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的座右銘，“我能行”是我前進的動力。我曾經與湯姆·索亞一同體驗著那些歷險的過程；魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。我愛讀書，愛其中的人生哲理，愛其中的精華，愛那些曲折的故事情節(jié)。每到有空閑的時間，我就像一只小鹿，貪婪地吸吮著書本中的精華。
我就是我。一個崇尚真誠和善良，充滿愛心的`人！家庭的溫馨，朋友的真摯，賜予我靈性，賦予我樂觀。我渴望生活能夠和平美好，我渴望人與人之間能夠真誠相待，我愿意永遠用我的笑，呼喚真善美的情懷，并且把自己的真誠和友愛奉獻給生活。
我就是我�！拔也粫葎e人差，只要我努力，就會超越別人�！边@句話成了我的口頭禪。我愛好廣泛，愛唱歌，愛打球，愛看電視，愛看書，在書里我可以領略大自然的奧秘，懂得各種科學道理，乘坐理想之船，盡情地遨游在科學的海洋中。
我就是我。一個既平凡而又不簡單的人。像路邊一棵小野菊，給點陽光就燦爛；像海洋里的小魚兒，給點海水就舒服；像天邊的月亮，給點繁星就美麗；像一株嫩綠的小草，給點雨露就展示生命的綠色。
我就是我作文600字初中初二作文 18
我是一個稱不上標準的美男子，卻是一個標準的山東人。身高五尺，烏黑之發(fā)，炯炯之眼，高挺之鼻，劍眉高掛。
每個人都像一塊金子，我就是那塊最亮的金子。何出此言?因為我有三個特點。
特點一：處變不驚。任它波瀾起伏，抑或是山崩地裂，我都面不改色。小時候，老師就說我有“大人氣”。記得有一次，同學們排隊出校門，倏地閃出一只大狼狗，同學們嚇的六神無主，有的嚎啕大哭，有的四下逃竄，只有我一個人定定地站著，和狗對峙。我拾起一塊磚頭裝作要扔出去，大狼狗立刻夾起尾巴，一扭頭跑了，同學們一起擁上來說：“本棟，你好厲害!”那時，我一年級。
特點二：永不服輸�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是我的人生信條。我始終堅信，當遇到困難的時候，一定不能妥協(xié)，要拼盡全力地去奮斗，這樣困難才會灰飛煙滅。在此有一個例子：三年級的我，成績雖然很好，但是書寫質量卻上不去，因此沒有少挨老師的批評。那段日子，我十分迷茫，但很快又認清了，要想優(yōu)秀，必須憑自己的汗水。于是我開啟了一段不為人知的奮斗生活，不停地寫，不停的練，手上都磨出了血泡。就這樣，我戰(zhàn)勝了困難。那時，我上三年級。
特點三：可以付出比別人更多的'努力，這是十分重要的一點。一分耕耘一分收獲。初到明天小學，發(fā)覺班內“人才濟濟”，我的學習第一的寶座變得可危，于是我又開始了一次蛻變。我把以前的榮譽全部埋在心里，以一顆平常心去學習。付出了比別人不知道多多少倍的汗水，終于穩(wěn)固了我的地位。班級排名第一，甚至在一千三百人的六年級排名第一!!!
這就是我，一個普通卻又不普通的我。
我就是我作文600字初中初二作文 19
我就是我，與大多數(shù)人一樣。但我會在《三體》下眺望星河；在《夢幻島》上思考《鋼鐵是怎樣煉成的》。與大多數(shù)人一樣，我也感到《悲慘世界》的苦痛，但我那顆《鋼鐵之心》會使我充滿希望，我就是我，僅此而已�！}記
在這座無邊無際的“黑暗森林”中，我只是一顆塵埃，在命運的沙漏中不斷流失。我是誰？我在哪兒？我要干什么？這是我不解的疑惑，我其實可以跟隨著命運的長河慢慢流動，在迷茫中度過一生，也好，不用費腦。
“但是，我拒絕了。”
生命如果不能綻放光芒，那它便是黯然無光的，智慧如果不能被使用，那它即為無用的。無論是出身高貴的王族，還是地位低下的'野狗，都值得努力拼搏。我就是我，僅此而已；我可能會跟無數(shù)個人一般碌碌無為，也可能會與少數(shù)人一樣身居高位，俯視眾生。但無論我是誰，我都會奮力拼搏，就算是野狗，也會有高貴的靈魂。
我平時十分內向，總是戴著一張心靈的面具，宛如面壁者一般，在世人面前掩蓋自己，隱藏自己的心。
但有時，我也會打開我的心房。每當我拿起畫筆時，那層虛假的面具仿佛像潮水般退去，我在紙上劃出一條條弧線，我的心也隨之打開。我熱愛畫畫，當沾染了色彩的畫筆在潔白的紙上勾勒出一條條光弧、灰色的線條在紙上劃出無數(shù)抽象的幾何。我就是我，我熱愛畫畫。
我喜歡星星，它們閃爍的微微螢光給我以無盡的幻想。夜晚，我仰望星河，漆黑的森林里仿佛照進了一束光，那光芒純潔，并散發(fā)著無窮的希望。我就是我，我是一個望星人。
我就是我，僅此而已。但我是獨一無二的，我是不可替代的。我在黎明描繪朝霞，我在夜晚仰望群星。我就是我，我會握緊名為希望的劍，獨自闖蕩這黑暗的森林。
我就是我作文600字初中初二作文 20
我就是我，一個平凡的我；我就是我，一個自由自在的我；我就是我，一個魔術師一樣的我。
我就是我，一個愛哭并且多愁善感的我。我在制服男生時有一個殺手锏，那就是假哭。每當那些男生惹我的時候，我就會使出“九陰白骨爪”、“河東獅吼”等招數(shù)，如果他們仍不束手就擒，那我便會裝哭。不是我自吹自擂，我那裝哭的本領是爐火純青、出神入化啊！看起來就像真的一樣，那淚珠兒在眼眶里打轉，可就是倔強地不落下來。當然了，我有時也會真哭。受了委屈時，我會哭；看到了動人的故事和感人的電視劇時，我也會哭；生氣時，我要哭；興奮時，我還哭；別人說我是個“愛哭鬼”，我又哭了……我就是我，一個堅強并且愛笑的我。我不會被任何難題打倒，就算失敗了、受傷了，也不會讓眼淚流出來，就像那首歌唱的“……眼淚不是我的武器……”。同時，我也很愛笑，我的笑聲千奇百怪，有時是短暫的奸笑，有時是悠長的大笑，有時是憨憨的傻笑……但是，在各式各樣的笑聲中卻沒有淑女兒的笑聲。沒法，因為我是一個“假小子”。我就是我，一個樂觀并且愛開玩笑的我。我容易忘記煩惱，從不記女生的仇，男生惹我，我立即還手。我還喜歡開玩笑。
我就是我，一個充滿幻想的.我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實，面對現(xiàn)實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個……
我就是我，一個愛哭的我；我就是我，一個愛笑的我；我就是我，一個能“七十二變”的我！
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