關(guān)于初中課間作文匯編六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初中課間作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中課間作文 篇1

　　說到課間花絮，我就會(huì)想起《課間十分鐘》這個(gè)節(jié)目，在《課間十分鐘》里都是演一些高中生在課間的時(shí)光，但現(xiàn)在，該上演我在課間時(shí)光的故事了。

　　在小學(xué)里的時(shí)光里，人們的好奇心是最有疑心的突發(fā)點(diǎn)。然而，好奇心往往會(huì)讓人們獲得沒有的新知識(shí)，和收獲（得到未知的答案）

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們旁邊有一個(gè)窄窄的“死胡同”。長(zhǎng)度和我們教室的寬度一樣，寬度正好是一個(gè)人的。所以，一般人都能進(jìn)去，只有稍胖一點(diǎn)人進(jìn)不去。

　　有一次，我和同學(xué)覺得很好奇，就來決定進(jìn)去看個(gè)究竟，剛進(jìn)去幾步，看見有個(gè)彎彎曲曲常常的東西，我們還以為是條蛇，所以被驚嚇了一下，心里覺得很不安全，所以不敢弄。一次大掃除，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“胡同”，讓我們把里面的`垃圾給處理干凈，我們都不敢，對(duì)老師說：“老，老師，里面有一個(gè)彎彎曲曲長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我們不敢弄�！崩蠋熉犃撕螅瑢�(duì)我們說：“我去看看，究竟是什么東西把你們嚇怕�！庇谑�，老師拿上掃把親自上陣，老師看了看，說：“別，別怕，有我在。你們不用。”這時(shí)，我從老師的面孔里看到了一絲的恐懼。

　　“老師，咱班不是有一個(gè)墩布把，用墩布把弄他一下，看看。”老師聽完，叫一個(gè)“手下”拿。老是拿過來好像一個(gè)刺客，左手拿掃把，右手拿棍，真帥氣！

　　過了一會(huì)兒，那個(gè)彎彎曲曲的東西被弄了出來，大家因害怕都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，原來一看，“嗨”，原來是一條斷麻繩，老師和同學(xué)看見后，心里放心多了，心中的“石頭”終于落底了。

　　因?yàn)檫@條繩子，把我們班的同學(xué)和老師給嚇壞了�？吹秸嫦嗪�，大家你看看我，我看看你，都“哈哈”大笑起來……

　　但大掃除依然在持續(xù)……

初中課間作文 篇2

　　我是那臺(tái)下的一位小觀眾，我沒有像音樂老師那般了解那一個(gè)個(gè)可愛的音符精靈。我只是臺(tái)下那一個(gè)默默無聞的小觀眾，但此刻，我要說出課間大舞臺(tái)那些精彩的表演。

　　一陣悠揚(yáng)的音樂和著清風(fēng)進(jìn)入了我的耳中，在這些音樂聲中我不禁跟著哼唱了起來。臺(tái)上的兩位女生手拉著手，伴隨著音樂而舞蹈，頭上的俏發(fā)似乎也樂在其中，上下擺動(dòng)著。她們的`臉上有著甜美、可愛的笑容，其中一個(gè)女孩還有一對(duì)小酒窩，里面似乎裝著一大罐的香濃美酒，讓人沉醉在其中。

　　在她們的音樂下，同學(xué)們漸漸從教室中探出了腦袋，有的同學(xué)還在周圍打鬧著，一時(shí)間，音樂聲、歡笑聲、輕唱聲揚(yáng)起，清冷的操場(chǎng)立刻變得熱鬧起來，陽光照在身上暖烘烘的。一個(gè)女生張開了她的小嘴放開聲音歌唱起來，不過觀眾們的反應(yīng)可不如她預(yù)想的一樣了。他們無不做著暈倒的姿勢(shì)，有的還做出了“蚊香眼”。而臺(tái)上的女生因?yàn)橛^眾的反應(yīng)而緊張了起來，她的眉毛微微皺起，臉色不如之前的紅潤(rùn)，而因緊張開始變得蒼白，雙手緊握住麥克風(fēng)，我似乎還看到了她手上的青筋。

　　另一個(gè)女生一手握住她，也唱了起來。但不同的是，她的歌聲十分甜美，觀眾們陸陸續(xù)續(xù)地回來了，于是她們明顯松了一口氣，放聲歌唱，隨著音樂忽而活潑歡樂，忽而憂傷悲痛�？吹糜^眾們也情不自禁的一聲唱了起來。同學(xué)們也聚集在欄桿上，趴在圍欄邊。一時(shí)間，每一條走廊都站滿了人，從底下放眼望去簡(jiǎn)直黑黑的一片。漸漸的兩位女生的臉蛋因汗水變得紅彤彤的像兩個(gè)紅蘋果，而觀眾有的在打拍子，有的跟著音樂和歌聲搖擺著腦袋。下一個(gè)節(jié)目是舞蹈，開始沒人敢上臺(tái)去跳，最后由一個(gè)女生上臺(tái)領(lǐng)舞后，大家才敢一個(gè)個(gè)跟上去。不過有趣的是，有些觀眾推著一位男生上臺(tái)表演，拉扯的那位男生的肚皮都露了出來，真是有趣的一幕。那位男生推脫了一番，終于鼓足勇氣，上臺(tái)展示自己青春的舞步，獲得一片喝彩。

　　這是我們學(xué)校的課間大舞臺(tái)，我這個(gè)小觀眾也希望日后可以有一些更好的表演，讓我一飽眼福。

初中課間作文 篇3

　　星期一，隨著美妙的音樂，同學(xué)們高興地排著隊(duì)伍來到了樓下，歡快地跳起了“喜唰唰”不僅鍛煉身體還享受著快樂呢。

　　星期二，“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！苯淌依飩鱽砹艘魂囮�?yán)世蕰�聲，連嘰嘰喳喳的小鳥也停止了歌聲，靜靜地聽著同學(xué)們?cè)诒场度�字�?jīng)》，同學(xué)們背得是那么整齊、響亮。

　　星期三，同學(xué)們?cè)诮淌依锘顒?dòng)，有的在聚精會(huì)神地下棋，有的在津津有味地看書，還有的'在玩游戲，教室里顯得特別熱鬧。

　　星期四，也是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)了，男同學(xué)踢足球，女同學(xué)打排球。我們拿到排球后分好組，就開始打了。史夢(mèng)倩把球一拋，然后用手往前打，我急忙上前把這個(gè)球打了過去，史夢(mèng)倩一隊(duì)還沒有反應(yīng)過來球已經(jīng)落地了。哈哈!我們贏了!排球太好玩了!男同學(xué)踢足球也很起勁，你追我搶，各不相讓。

　　星期五，同學(xué)們?cè)诮淌依锟磩?dòng)畫片，《阿凡提》、《哪吒鬧�！贰ⅰ秿魃降朗俊返鹊�。好看極了!老師在放動(dòng)畫片時(shí)，我們安靜地看著，教師里寂然無聲。

　　這就是我們的大課間，雖然只是短暫的三十分鐘，但給我們帶來了無窮的樂趣。

初中課間作文 篇4

　　下課了，總有好學(xué)者奔向老師，提出幾個(gè)問題，簇?fù)碇�老師向辦公室走去。

　　走廊頓時(shí)變成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，幾個(gè)調(diào)皮的男生玩起捉人的游戲。有些女生拿起毽子，在后面的空地上踢了起來，旋轉(zhuǎn)、跳躍、翻飛，動(dòng)作熟練優(yōu)美，那紅色的雞毛跳著無伴奏的勁舞，盡情展示颯爽英姿。還有的同學(xué)在教室前的空地上跳著繩，腳尖點(diǎn)地時(shí)，自然免不了一陣轟響，如地震一般，震動(dòng)傳得很遠(yuǎn)。

　　窗戶旁懶懶地趴著幾個(gè)身軀，陽光斜斜地照著，將他們的發(fā)尖染得金黃，身形也被鍍上橙色的邊框，像電影里那些特寫鏡頭。他們?cè)诳礃窍碌娘L(fēng)景，同時(shí)也被人當(dāng)作風(fēng)景看。

　　飲水機(jī)旁也站著幾個(gè)人，半瞇著眼，手指吧嗒吧嗒地敲著杯子。待到飲水機(jī)那盞綠燈綻出光芒，他們的嘴角便浮出一絲淺笑。聽到“咕咚咕咚”的流水聲，看到瓶口微微冒出的熱氣，感受到瓶中水的重量，他們的眼睛瞇得更緊了，嘴角弧度也更翹了。

　　稀稀疏疏的陽光照在黑板上，粉筆塵埃散散落落的`身影和著風(fēng)，乘著陽光，旋轉(zhuǎn)著跳起華爾茲。

　　座位上，有人奮筆疾書，有人閉目養(yǎng)神，有人發(fā)呆，有人看報(bào)，也有人討論題目，還有人正在說笑。正是能侃的年華，三三兩兩坐在一起，談?wù)摷议L(zhǎng)、作業(yè)、零食、新歌……話題真是應(yīng)有盡有。也有人做著像“石頭剪子布”“兩只小蜜蜂”之類的游戲，總之，年齡越大，玩的游戲越低級(jí)。課間，也是零食泛濫成災(zāi)的時(shí)候，各類美食紛紛呈現(xiàn)……

　　彈指間，鈴響，音絕……課間百態(tài)頓消。

初中課間作文 篇5

　　“叮鈴鈴!”

　　“下課�！�

　　“起立!老——師——再——見——”

　　就這樣，一節(jié)四十五分鐘的課結(jié)束了。然而，有趣又短暫的課間十分鐘開始了。同學(xué)們都好像卸下了一個(gè)重重的“擔(dān)子”，一下子輕松多了。

　　那些男生都又生龍活虎地玩了起來。憋了一肚子的話，現(xiàn)在又滔滔不絕地講起來了。在剛開學(xué)的時(shí)候，大家還都素不相識(shí)，只能慢慢的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過了這幾個(gè)月，大家都熟悉多了，講的話，一起玩自然就多了。

　　最能娛樂的算是沈國(guó)川了，他總是一副唯恐天下不亂的樣子，嘴里就嘮個(gè)不停，見誰就想給誰聊幾句。這不，沈國(guó)川和柳君浩又“開打”了(不知道是誰又惹誰了)，在后面的空地上打滾，他們互相抱著，確實(shí)很不雅，倒把地板給擦得干干凈凈。他們邊打滾嘴里邊嘟囔著什么，不一會(huì)兒他們就起來了。沈國(guó)川又笑嘻嘻的`說：“嘿呦!太爽了。”要是在課堂，老師看著他肯定會(huì)說他“嬉皮笑臉”。

　　當(dāng)然還有那些不是很瘋狂但又玩的起來的同學(xué)，比如胡津瑞。他長(zhǎng)得好似一座山，給你感覺難以撼動(dòng)他的位置。有時(shí)跟他一起玩，還是蠻有趣的。你看，胡津瑞和趙寶成正從那說笑呢。這時(shí)，劉陽過去弄他一下。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“追逐戰(zhàn)”開始了，教室變得更熱鬧了。

　　下課并不是所有人在玩，也有坐在座位看書的同學(xué)。張小萌就是一個(gè)。下課后，他好像復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。如果沈國(guó)川過去惹她一下，她也絕不會(huì)“怒發(fā)沖冠”的。

　　而我呢，則有時(shí)間下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或有時(shí)候聽別人聊天。這時(shí)，就有可能沈國(guó)川來找我們事了。他就會(huì)給我后面玩的曹煜說一些稀奇古怪的話，類似火星語，曹煜就會(huì)不耐煩地說：“你起來吧，你�！鄙驀�(guó)川就會(huì)去找下一個(gè)“目標(biāo)”。

　　“叮鈴鈴!”上課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑回座位!

　　“上課!”

　　“起立，老——師——好——”

　　新一節(jié)課又開始了。

初中課間作文 篇6

　　“今天……哦，體鍛�！斌w鍛已成為周二的代表，我們都習(xí)以為常了。每個(gè)人捧著一把小黃椅，像飛動(dòng)的蜜蜂，蠢蠢欲動(dòng)地往操場(chǎng)涌去。

　　看到場(chǎng)上的用具，我們恍然大悟，今天又是老把戲——拔河。瞧那又大又粗的麻繩，在那暗暗諷笑，看著手都在漸漸灼痛。

　　男15，女15。體育委員來點(diǎn)名了，她的手指還是毫不猶豫地在我頭上眷顧了一番。

　　“下一場(chǎng)，六班和五班。”時(shí)光飛逝，這就到我們了。這次比賽我們班參賽人員心里有很大壓力，我們班和五班是兄弟班，可現(xiàn)在要分個(gè)勝負(fù)。五班實(shí)力不賴，可我們也不能輸。我們上場(chǎng)了，握著偌大的麻繩，心里也被綁住了似的，很是沉重，更多的是緊張�？谏诼曧懥�，果不其然，五班實(shí)力很強(qiáng)，不可小視。我咬著牙，閉著眼，力氣瞎用一通。地球爺爺偏心！重力偏于五班，我們便被帶著走，像被牽著鼻子的牛，毫無反抗之力了。是的'……第一回，五班勝出。我們每個(gè)人都是沮喪的，在下面坐著的也惴惴不安，老師只是一個(gè)勁跟我們分析敗因。我望著通紅的手心，灼痛極了，我們六班就這樣敗了？

　　第二回開始了，我的力氣不敢亂用一通了，腳打下了牢牢的底盤，身體一個(gè)勁的向下倒。聽見老師奮力地加油聲，聽見同學(xué)們嘶聲力竭地在下面加油鼓勁，還似乎聽見五班發(fā)出的嘲諷聲，對(duì)付五班真的不容易，但絕不能敗。一聲令下，大家一使勁，我們贏了！終于扳回了一局。

　　緊接著的并不是轟轟烈烈的掌聲，而是更緊張的第三回合。同學(xué)們坐如針氈，我們灼痛的手麻木了，但我們毫不畏懼。不負(fù)同學(xué)們的期望，在我們奮力一搏的狀態(tài)下，我們完完全全的贏了。手痛，腰痛，肩痛，可但我們墻上又添了一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，心里卻甜甜的，如同吃了蜜一般。

　　課間大舞臺(tái)，美輪美奐，讓我們繁多乏味的學(xué)業(yè)增添了樂趣。

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