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【熱門】初中生回憶作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中生回憶作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生回憶作文 篇1
每次到了夏天，太陽公公總是以它的熱情來歡迎我們，但因為太熱了，大家只想待在家里，哪里都不想去，甚至整天在電視機前面游蕩。爸爸怕我們覺得無聊，所以提議去海邊玩，我跟哥哥興奮的跳上跳下，七嘴八舌的討論要帶什么，而媽媽則是急忙得把防曬乳和洋傘裝進袋子，就這樣我們“全副武裝”的向海灘出發(fā)。
一到海灘，我就等不及得穿上泳裝，享受一下海水的洗禮，哥哥則是謹慎小心的先脫下鞋子把雙腳泡在海水里試探水溫和深度，不久之后哥哥也換上泳裝跳進海水里。
怕太陽曬的.媽媽趕緊涂上防曬乳，再撐起洋傘到海邊四處看看，欣賞風(fēng)景。我和哥哥游完泳后便上岸，因為腳上沾了水，所以沙子便紛紛聚在我們的腳上，我們只好停下腳步把沙子清干凈。在清沙子的過程時，沙子也沾到我們的手，于是我就將沙子丟向哥哥，而哥哥也不甘示弱的反擊，就這樣成了沙戰(zhàn)。
中午時，爸爸說要到附近的街上逛逛，我便換下泳裝，穿上衣服跟隨爸爸。
走著走著一陣郁濃的香味飄進我的鼻子，我的身體不自覺得跟著那股香味走，原來是臭豆腐。我用哀求的眼神看著爸爸，爸爸抵不住我的功力，便買了一份臭豆腐，我和哥哥吃的津津有味，最后還舍不得吃掉最后一塊。傍晚時，夕陽照在大地，澄黃的太陽映入眼簾，讓我們好舍不得離去，但時間不等人，最后我還是依依不舍的離去。夏天雖然酷熱，但一趟海灘之旅卻是最佳消暑良方。不妨趁著漫長的暑假到海邊走走，不但可欣賞海天一色的美景，更可為夏天留下最美的回憶！
初中生回憶作文 篇2
回望過去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過去，我們經(jīng)歷了太多的事情，有失敗的，有成功的，有快樂的，有難過的。這些事情需要我們來記憶的時光隧道的回憶中吧！
開學(xué)了，告別了往日的老師、同學(xué)還有校園。
今天，我是初一188班的，雖然說我們要在展開一個新的學(xué)習(xí)，但還是忘不了在那讀了6年的小學(xué)。
在小學(xué)，每天和老同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起上課。感恩小學(xué)6年的學(xué)校，他留下了我12年的紀念，12年的友情，12年的親情。有人問，學(xué)校里有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級就像是一個大家庭，老師就好像是這個家庭的`主人，他管理著我們60個人，們天不辭辛勞的給我們講課，有的同學(xué)那道題沒有明白，他總是耐心的給我們講。這6年來，你可曾看見老師頭上那隱隱約約的銀絲，你又可曾看見老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時間證明了一切！我們正在煥發(fā)青春的時刻，老師，培養(yǎng)我們長大；教會我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。
小學(xué)同學(xué)給了我友誼，友誼讓我在人生最美好的階段----童年。讓小學(xué)的生活畫上了一個完美的休止符號。
初中生回憶作文 篇3
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初中生了。我雖然很懷念小學(xué)里的朋友們，但是也很珍惜現(xiàn)在的朋友們�，F(xiàn)在想想，從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有足足一個月的時間了，我交到了許多好朋友，但是也有不認識的人。
現(xiàn)在我的字要比小學(xué)里的字稍微好看一點了，但是我現(xiàn)在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮，可是始終沒有實現(xiàn)，我一定會更加努力的。
我上課舉手發(fā)言也不是很積極，這個老毛病還是跟在小學(xué)里一樣，我也有點不好意思吧。我以后也會盡力舉手發(fā)言的，變成一個比以往更積極的人。
我現(xiàn)在在每個星期四是值日生，我每一次當值日生都會好好打掃衛(wèi)生，每一次當值日生都會相對早一點到教室，每一次當值日生都會認真負責。以后，我會更加認真地打掃衛(wèi)生。我會更加認真；更加負責；做到老師說的————不扣分！
我參加了運動會，我原來報得是100米和立定跳遠，可是，我之后將100米換成了800米，因為800米沒有人報，所以我就講100米換成了800米。我一定會認真努力的參加運動會，會盡我自己最大的一份力。
到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)考過許多次考試了：語文考過了，數(shù)學(xué)考過了，英語考過了，科學(xué)考過了，可是，我沒有一次是滿分的。有許多題目都是因為我太粗心了，如果我不粗心的.話，那么，我就已經(jīng)有一兩個100分了。我以后一定會改掉我這個粗心的毛病，不再犯這種低級錯誤，不再粗心了。
我以后在課堂上更加認真的聽講，積極舉手發(fā)言，字寫得更加好，更加認真地打掃衛(wèi)生，積極參加學(xué)校里組織的活動，不再粗心。更加認真，做得更好。
回憶我的初中生活，發(fā)現(xiàn)了自己有那么多的不足之處，以后必須要更加認真才行。我一定會好好努力，改正我那么多的不足之處，讓老師更開心，讓父母更放心，讓自己更安心。
初中生回憶作文 篇4
木制書桌上，厚厚的牛皮活頁本安靜地躺在中央，臺燈的光線好似聚光燈，照亮了本子，也照亮了那一份份美好的回憶。
好不容易寫完了堆積如山的作業(yè)，伸了個大大的懶腰，窗外繁星閃爍，心情格外的好。拉開抽屜，映入眼簾的是那本干凈復(fù)古的牛皮本子。金色的邊框、封面上華而不俗的'花紋讓它看起來“炯炯有神”。
牛皮本拿起來沉沉的，因為它裝的滿滿都是回憶呀！輕輕放在桌上，悄悄打開一頁，害怕那珍貴的記憶在不經(jīng)意間就悄然離去，任憑我翻遍名為記憶的匣子都無覓蹤影。
“今天，奶奶破天荒地花了300多元給我買了我最愛的那款雙肩包，我一定要用好久好久，我相信這會是對奶奶最好的答謝！”
“要開家長會了，心里像有頭小鹿在亂撞，想起上次父母回家后嚴厲、恐怖的眼神，就忍不住打了一個哆嗦。打了電話給表姐想去她那兒躲一晚上，可姐姐說，躲得過初一躲不過十五。我只好悻悻而歸，乖乖在家等著‘末日’來臨。門開之時，不知是夢境還是現(xiàn)實，媽媽竟是一臉笑容，我一時間錯愕不已�！畫寢�，我……’‘怎么啦？還沉浸在沒考好的悲傷中啊，媽媽知道你這次進步啦！來，擊個掌慶祝一下’你的笑容展現(xiàn)在我的面前，驅(qū)散了害怕，溫暖了心田�！�
“清晨，我‘躡手躡腳’地把昨天辛苦制作了一個下午的感恩節(jié)卡片放在了爸爸媽媽的房間，早晨，我假裝若無其事地走進你們的房間，你們溫柔地摸著我的頭，表揚我長大了。我欣喜、驕傲地接受了這份表揚，盡管親昵的摸頭讓我有些不習(xí)慣但卻又很想再多享受一會兒。這個早晨，我無比開心！”
直至現(xiàn)在，看見這些還有些稚嫩的字跡夾雜著淡淡的紙香，心中依舊有暖流緩緩流動，給我鼓舞與動力。生活中有太多的美好回憶要裝載，可記憶總那么短暫，所以才要記下來，告訴自己：記憶是如此的美好，而我又是如此的幸福。
提起筆，紙上又漸漸浮現(xiàn)出某個美好的回憶……
初中生回憶作文 篇5
一段故事，一段回憶，一段美麗，存在心底，就像一杯沁人心脾的茶，默默地散發(fā)著芳香，品嘗時甘醇而且清新，令人回味無窮。
那些回味無窮的記憶，往往是記憶最深的，往往是永不磨滅的。這些回憶大多都是在成長的過程中發(fā)生的。
還記得那時在我小學(xué)的時候，有一次我正在家中跟爸媽談判“我就要自己上學(xué)嘛！”我嘟著小嘴，生氣地說�！澳氵@么小，怎么能自己上學(xué)呢？路上可是有壞人的.！”媽媽恐嚇我�！拔也挪慌履�！”我據(jù)理力爭，“我們班有好多同學(xué)都自己上學(xué)呢，為什么我就不行？”“你還小啊！”媽媽還是一個勁兒的強調(diào)我小。“我已經(jīng)不小了，我都上小學(xué)了，你們不要總把我當成小孩子嘛！”我有些自豪地挺起胸膛�！翱伞眿寢屵�想說些什么，爸爸打斷了她的話�！凹热贿@樣，那明天我們就不送你了，你自己可不準哭哦！”“我才不會哭呢！”太好了，明天早上可以自己上學(xué)了，我撲到了爸爸懷里，“還是爸爸最好了！”
我回到了臥室，躺在床上，想象明天自己上學(xué)的情景，睡著了。第二天早晨，我早早的從床上爬起來，迅速洗臉、刷牙，順便把幾片面包塞到嘴里當早餐。媽媽打著哈欠從房間里出來，看見我把書包都背上了，說：“這才幾點啊，你不會這就要去上學(xué)了吧？”我看著表，已經(jīng)六點半了，便說：“不早、不早、我上學(xué)去了，媽媽再見！”沒等媽媽反應(yīng)過來，我就已經(jīng)沖出家門了……其實，我那第一次獨自上學(xué)的經(jīng)歷也沒有想象中那么好。第一次一個人面對十字路口，沒有人領(lǐng)我過了馬路，心里的慌亂我至今還記得清清楚楚。第一次肩背這那重重的書包，走過幾條街，那感覺真是不好受。當我走進教室，把書包放下時，覺得肩上好輕松，好輕松。當我看到同學(xué)的父母送到教室門口，叮嚀幾句才一步三回頭的往回走時，也會覺得自己真的很了不起，可以自己上學(xué)了。
這件事情雖然很不起眼，但是它畢竟是我第一次自己上學(xué)。它證明了我長大了，它值得我去記住它，值得我去回憶。這就是永恒的記憶！不可磨滅的記憶！
初中生回憶作文 篇6
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊;初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人;初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，沒有反復(fù)的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑;反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠照射著你。
小學(xué)時的'我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔，心中只有一個信念:自己認為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無動于衷�？墒乾F(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學(xué)習(xí)成績，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學(xué)會與優(yōu)等生相比，做為目標，一個個追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力，再難，不怕!
說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。
我膽怯，現(xiàn)實生活，總不能以現(xiàn)實的角度承受;我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰有無法預(yù)料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的。
今天是開學(xué)的第三天，而那第一天那份激動的心情讓我久久回味。
開學(xué)那天，我早早地起床了，穿好衣服，來到餐桌前，吃早餐，吃完早餐，我向?qū)W校走去。
一路上，我覺得空氣特別清新，風(fēng)兒特別涼爽，不一會兒，我就來到了學(xué)校，只見同學(xué)們大部分都來了，他們正在閑聊著，我見了，也參加了他們的隊伍。這時，老師來了，我們回到自己的座位上，開始上課了，我們認認真真地聽著楊老師講課，不一會兒就下課了，可我卻還沉靜在老師講課中，連下課的鈴聲也沒聽到。直到我的“玩友”叫我時，我才回過神來。
初中生回憶作文 篇7
不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風(fēng)浪，但絕不平凡。
踏入九月的校園，一片燦爛的陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。
十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的'景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”�；蛟S，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。
十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風(fēng)生，意氣風(fēng)發(fā)�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。總是覺得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風(fēng)沙，但依舊能夠傲視群。這時恣意，放縱。球場上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線的歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。
十二歲的童年，我們走向未知，走進春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個小社會一般，有些搞笑，又有些嚴肅。在家當慣了“小公主”一去，什么也不會，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”沖斥心底，卻又不得不面對現(xiàn)實�？烧媸菬o可奈何呀！
轉(zhuǎn)眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場。面對即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。
初中生回憶作文 篇8
生活中有了你們，才更加溢滿陽光�！}記
時光荏苒，十四載光陰如箭飛逝。回首往昔，總有一些人，給予我關(guān)懷，讓我茁壯成長。
她
步入初中的大門，我覺得，自己已成為大人了，可是，一次次的碰壁，讓我畏縮不前，失去信心，幸好有她，一次一次地鼓勵著我。
記得，在初中第一次期末測試中，我的成績讓人大跌眼鏡——足足退步了50名！領(lǐng)取成績單時，我一直不敢看她的眼睛，自己深知，辜負了她的期望�？墒�，出乎意料，在她口中，沒有責備，充溢著的是關(guān)心與鼓勵，于是，眼眶濕了，淚水滴在那發(fā)白的成績單上，沒錯，我必須要努力！
后來，在她的幫助下，成績有所好轉(zhuǎn)，在她眼中，我讀到了欣慰。
感謝她，給予了我進步的動力。
他
這學(xué)期，又換了座位，幸運的，我坐在了他的后面，都知道，他的成績在�？墒菙�(shù)一數(shù)二的，這樣，我的成績一定會有所提升的.！果然，在第一次月考中，我進步了。
這學(xué)期，物理課程中“電”對于我來說，似乎有些遙不可及，沒辦法，只得一次又一次地求助他，在判斷電壓表測哪個用電器的電壓這一類題上，他不知費了多少口水，可是，我卻仍不能熟悉掌握。唉，怎么又遇到這類題了？還是問他吧！于是，耳畔又響起了標準的“楊氏口音”：看，這是電壓表的第一只腳，電流不能通過電壓表，所以……“
在他的幫助下，我的物理有所進步，對物理也產(chǎn)生了好感。
感謝他，給予了我進步媽的動力。
在初中生活中，還有不少的他、她，他們都給予了我鼓勵，讓我能徜徉在充滿陽光的天堂！
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