初中高考敘事作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中高考敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　初中高考敘事作文1

　　一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你知否?大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術(shù)棒輕輕一點，就展出了美麗的地方。這就是我們的校園--東昌南校。

　　操場上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣風(fēng)吹來，一股香味撲鼻而來，真是沁人肺腑!一簇花夾在綠葉叢中，真像一位公主站在人群中，一眼就能被識破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美麗極了!有的花兒含苞欲放，有的剛綻放開了笑臉，可有的卻居然凋謝了!發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了!花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花，也是那樣美麗!看到花兒擁簇在一起，真是團結(jié)一致，不禁讓我想起前幾天舉行的運動會!

　　讓我記憶最深的不是3分鐘耐力跑，也不是我我親身經(jīng)歷的比賽，而是50米往返接力賽。裁判員命令大家集合，按照牌號排好，我們班級被抽到站在5號跑道。做為啦啦隊的我準(zhǔn)備觀摩一場激烈的比賽，各個運動員蓄勢待發(fā)，裁判員槍聲響起，我那顆忐忑不安的心開始躍動起來，我們班的運動員像離了弦的箭，“加油!加油!”各班的啦啦隊齊聲喊道。

　　我班的啦啦隊也不示弱，齊聲喊道：“預(yù)備一班，加油!”與此同時，運動員們被激勵了，開始奮力追逐，可天公不眷戀我班的運動員，在第二棒時，一個男同學(xué)掉了棒，浪費了不少時間，我的心猛地提了上去。在被浪費時間后，運動員的信心一落千丈，一個女同學(xué)邊跑邊說道：“都怪他!”一個人掉了棒不可怕，集體的信心被摧毀了，這才是最可怕的!我想：這次，我們肯定輸定!果然，不出我的所料，比賽結(jié)束了，我們班輸了!

　　各個運動員垂頭喪氣，都責(zé)備那個掉棒的同學(xué)，他自己也十分內(nèi)疚，老師看到此情此景，對他們說：“你們知道你們輸?shù)氖鞘裁磫?”他們有氣無力地說：“比賽唄!”“錯，”老師說：“你們輸?shù)舻氖菆F隊意識，當(dāng)有人掉棒時，你們不該互相指責(zé)，應(yīng)該全力以赴，這是你們最大的.失誤點!”隊員們都若有所思，慚愧的低下了頭。

　　最后，我班得到了“精神文明獎”，這似乎對老師有了點安慰!

　　一絲涼風(fēng)吹過，我一下子回到了現(xiàn)實，小鳥的歌聲從一條弧線傳入我的耳中。仰望天空，在藍(lán)天的襯托下，白云顯得更加純潔，我的心被凈化了，不由得又朝花兒看了一眼，團結(jié)的花兒，讓我有點羞愧!我想：如果團結(jié)是一劑藥，那么，我愿被團結(jié)醫(yī)治。

　　美麗的校園，風(fēng)景迷人。不過，我想在同學(xué)們的襯托下，更加光芒四射!

　　初中高考敘事作文2

　　年還沒過完，學(xué)校就開學(xué)了。開學(xué)初，學(xué)校要求每個班開一個班會，主題內(nèi)容不言而喻。

　　下午三四節(jié)自習(xí)臨時改為班會，班會由班主任主持，一位富有工作熱情的女老師。會上，老師語重心長的講著。說著說著，高突然要求每個人做新學(xué)期發(fā)言。意料之外，完全沒有準(zhǔn)備，人心惶惶。

　　“橫排位單位，任志強，你先來，”老師看著他，接著說：“上講臺!”任志強楞了，他走向講臺，靜止在那里，老師開始催。雙手支在講桌，全身肉禁禁的動。終于，老師給了一個提綱。

　　任志強一聽，想想，講上了，“假期生活結(jié)束了，高中生活過了一半……我經(jīng)常睡覺，說話……我要改掉……我當(dāng)前目標(biāo)……長遠(yuǎn)目標(biāo)……”

　　“改誰了，”老師輕聲說，“朱立艷。”她慢慢站起身，沒到講臺時，班級已然是一片沉寂。在講臺上，剛要說時，淚水先一步涌了出來。接著，她抽泣著，斷斷續(xù)續(xù)的開始說，她說她的爸爸在車站扛麻袋，以前老師說每麻袋掙一塊錢，其實不是每袋的才一毛，還要扣30%的'工分。她還說了她爸爸的手--粗糙，開裂，深灰……干活時手指甲有幾個都碰掉了，她說：“我覺的我特對不起我爸，我一定報答我爸�！�

　　下一個是耿雷，也許是受前一位的影響，他也用低沉的聲音講了起來。他說他的成績一直不好，父母對他的期望也不很大。一天，他媽對他說，別念了，他回說，媽呀，你就讓我念吧，我能學(xué)啥樣是啥樣，你別管了，我能考出去就考出去，出不去也拿個畢業(yè)證……

　　后一個，高磊，她快速直挺走上講臺。然后，沉默……“我想上廁所。”她跑了出去。

　　劉爽，她沒怎么說。于是，老師問，晚上學(xué)到幾點。她說十點左右。老師又問，鄉(xiāng)村愛情結(jié)局了么�！皼]……”她停一下，無辜的說，“我這兩天沒看。”

　　王東彪。老師恨恨的問，你什么時候打算學(xué)習(xí)，他答，12個小時以后。老師又笑問，那堅持多長時間。他回答，在老師的培養(yǎng)下，一直延續(xù)到生命的盡頭。老師連忙揮手，還是算了吧，我活不了那么長時間。

　　到袁野了。剛上臺，就拉開架勢，“人生短短幾十年，此時不博何時博。高中的生活到了緊張時分，關(guān)鍵時刻，我一定要對的泣父母和老師。對于老師的培養(yǎng)，我由衷的感謝，常言道，一日為師，終身為父--母。謝謝�！眲傉f完，旁邊的人就喊，“都寫手上了，……”

　　接著他的話，老師做了一個小總結(jié)，“……學(xué)習(xí)吧!”

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