【精品】初中敘事作文錦集七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中敘事作文 篇1

　　李小安一個(gè)八歲小男孩。母親一位家庭主婦，而父親則是一位頗負(fù)盛名的編輯，在一家世界著名的報(bào)社上班。小安的父母親很愛(ài)護(hù)他，因?yàn)樗�是小孩�?/p>

　　這天小安放學(xué)回家，小安悄悄地打開(kāi)了門，小安的媽媽坐在沙發(fā)上看電視。小安悄悄地把門關(guān)上了，然后匍匐著前進(jìn)，像條蟲(chóng)那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的在地上蠕動(dòng)著，突然媽媽一個(gè)轉(zhuǎn)身說(shuō)：“寶貝，你在干嘛�！薄拔野�，我…我我在練習(xí)�！薄熬毩�(xí)？”“對(duì)，練習(xí)練習(xí)！”“我不管你什么練不練習(xí)的，現(xiàn)在快點(diǎn)起來(lái)�！�

　　“寶貝，餓了嗎？飯還沒(méi)有做好，先吃些面包吧�！薄澳俏椰F(xiàn)在就去拿了�！薄斑�是不要了，你坐在這里我去給你拿�！薄安唬瑡寢�，我可以自己去�！薄安恍校�那里太高了，如果拿張凳椅子，你會(huì)從椅子摔下來(lái)的。”“可…媽媽�！薄昂昧耍�你不要說(shuō)了，因?yàn)槟闶切『ⅰ！?/p>

　　“晚飯做好了，小安的父親也工作完回來(lái)了。”吃完晚飯，小安的爸爸坐在沙發(fā)上看電視，小安的媽媽在洗碗。而小安則在房間里做他的手工作業(yè)，正當(dāng)小安把一切工具準(zhǔn)備好了，就要開(kāi)始動(dòng)手時(shí)，小安的爸爸突然向小安沖了過(guò)來(lái)，一手就把小安手上的剪刀搶了過(guò)來(lái)。

　　小安生氣地問(wèn)父親：“你為什么要搶我的剪刀？”“這句話應(yīng)該我問(wèn)你才對(duì)。家里那么多玩具可以玩。你為什么要拿剪刀來(lái)玩？你知不知道剪刀是很危險(xiǎn)的？”“我沒(méi)有玩，我是在做手工作業(yè)。”“我不管你的什么手工作業(yè)，剪刀沒(méi)收�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)槟闶切『�。�?/p>

　　星期六，小安的母親帶小安去游樂(lè)場(chǎng)玩。一下公交車，離游樂(lè)園還有幾百米遠(yuǎn)，因?yàn)樾“埠茉缇拖雭?lái)游樂(lè)園玩了，所以小安以飛快的速度跑向游樂(lè)園，小安的母親被小安甩在了后面。當(dāng)小安興沖沖拿著票準(zhǔn)備進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)是時(shí)，卻被游樂(lè)園的售票員攔了下來(lái)。他說(shuō)“小弟弟，你不能進(jìn)去。你還是等你媽媽來(lái)吧�！薄盀槭裁�，我有票啊？”“因?yàn)槟闶切『�。”這時(shí)小安的媽媽來(lái)了，并且向售票員道了個(gè)歉。然后就進(jìn)入了游樂(lè)園。

　　小安在游樂(lè)園根本就沒(méi)有玩什么，只是在游樂(lè)園里逛了一圈就出來(lái)了，因?yàn)樾“苍谛睦镆恢痹谙耄骸熬鸵驗(yàn)槲沂切『�，就要受到那么多不公平待遇嗎？”小安一直在心里重�?fù)著這句話。小安的媽媽看出了小安有點(diǎn)不對(duì)勁，正準(zhǔn)備詢問(wèn)小安怎么了的時(shí)候，電話就響了，原來(lái)是她的朋友打來(lái)，她的朋友約她去離游樂(lè)園不遠(yuǎn)的一家咖啡廳敘舊。小安不相信所有的人、地方都是這樣這樣瞧不起小孩的，所以他先于媽媽一步到達(dá)了那家他再熟悉不過(guò)的咖啡廳，當(dāng)小安來(lái)到了咖啡廳門口，準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，又被這家咖啡廳的服務(wù)員攔住了。還沒(méi)等服務(wù)員說(shuō)話，小安就生氣地對(duì)著服務(wù)生說(shuō)：“因?yàn)槲沂切『ⅲ瑢?duì)吧？”“既然你知道，就在這里乖乖的等你媽媽來(lái)吧！”小安的媽媽來(lái)了，又因?yàn)樗�的兒子向別人道了個(gè)歉，并且訓(xùn)斥了小安一頓，可小安一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)樗�還在想：“這是為什么，就因?yàn)槲沂切『�嗎？�?/p>

　　晚上小安把他的疑問(wèn)告訴了媽媽，媽媽回答：“因?yàn)槟闶切『��！备嬖V了爸爸，爸爸回答：“因?yàn)槟闶切『��！?/p>

　　星期天，中午電話突然響了，那時(shí)候爸爸已經(jīng)去上班了。媽媽聽(tīng)到電話的鈴聲就從廚房小跑了出來(lái)，媽媽拿起電話，媽媽突然臉色變得煞白，瞳孔放大，像是受到了什么驚嚇。媽媽電話還沒(méi)有聽(tīng)完就跑進(jìn)了房間，小安走過(guò)去拿起話筒，從話筒的另一頭傳來(lái)一把急促中夾雜著傷心的哭泣聲。原來(lái)是媽媽的大學(xué)同學(xué)的媽媽發(fā)生了交通意外，必須要馬上進(jìn)行手術(shù)，如果不及時(shí)進(jìn)行手術(shù)就會(huì)……但是媽媽的同學(xué)沒(méi)有錢，所以這個(gè)電話是來(lái)向媽媽借錢的。

　　媽媽從房間里出來(lái)了，手里只拿著一本存折。媽媽拉著小安的手，鑰匙沒(méi)帶，連鞋子也沒(méi)有穿，就沖出了大門。媽媽一邊哭一邊往銀行的方向跑去，終于到銀行了。平時(shí)最注意形象的媽媽，今天就這樣沖進(jìn)了銀行，媽媽進(jìn)到銀行就直奔服務(wù)臺(tái)取錢的去了，媽媽哭著向服務(wù)臺(tái)的工作人員說(shuō)：“快把這個(gè)存折里的全部錢取出來(lái)，快快快�！�

　　突然從大門進(jìn)來(lái)了兩個(gè)蒙面人，其中一個(gè)人大喊：“打劫�？彀阉�有錢拿出來(lái)�！被蛟S是太過(guò)于激動(dòng)的緣故，在服務(wù)臺(tái)的媽媽突然暈倒了。小安在那里喊著媽媽的名字，或許是為了保險(xiǎn)，那兩個(gè)匪徒捉住了小安作為人質(zhì)。并用槍對(duì)著小安。小安很慌張，他拼命的掙扎著，但是一個(gè)八歲小孩能有多少力氣了呢？所以小安的反抗毫無(wú)用處，但在反抗的過(guò)程中小安好像發(fā)現(xiàn)了什么。就一口咬住了挾持他的那個(gè)匪徒的手，匪徒因?yàn)樘弁淳桶研“卜帕讼聛?lái)，小安隨即就是一腳，不偏不倚剛好踢中了匪徒的要害，匪徒疼得在地上打滾。另一個(gè)匪徒看到這樣的情況就跑了過(guò)來(lái)，那個(gè)匪徒還沒(méi)有過(guò)來(lái)，小安就大聲的喊：“他們手上的槍是玩具槍，是假的�！蹦莻�(gè)向小安走過(guò)來(lái)匪徒聽(tīng)到這樣的話，就打算逃跑，突然在被挾持的人質(zhì)中，沖出來(lái)一男一女，那個(gè)男的沖向那個(gè)準(zhǔn)備逃跑的匪徒，而那個(gè)女的則手里拿著手銬沖向那個(gè)被小安踢的在地上打滾的匪徒，那兩個(gè)匪徒三下五除二就被他們制服了。制服了兩個(gè)匪徒之后，他們拿出了他們的警察證件。

　　小安跑到媽媽，不斷的喊著媽媽的名字。媽媽有反應(yīng)了，媽媽小聲的在小安耳邊說(shuō)你一個(gè)地址，然后就又暈了過(guò)去。小安一邊喊著：“誰(shuí)有電話，請(qǐng)幫我打120�！薄叭缓笥譀_服務(wù)臺(tái)的工作人員說(shuō)：“快取出存折你的手有錢，快，快點(diǎn)�！毙“材玫搅舜嬲劾锏乃�有錢，又對(duì)著所有人說(shuō)：“誰(shuí)有車�！眲偛拍莻�(gè)女警察回答說(shuō)：“我有�！薄翱燧d我去德濟(jì)醫(yī)院�！薄昂玫�。這兩個(gè)犯人就交個(gè)你了。還有要把這個(gè)孩子的母親送到醫(yī)院�！蹦莻�(gè)男人回答說(shuō)：“好的'，放心去吧！”

　　在車上那個(gè)女警察問(wèn)小安：“你這么知道匪徒的槍，是玩具槍�！薄耙�?yàn)槲沂切『ⅰ！薄澳悄阍趺磿?huì)相信我，一個(gè)小孩說(shuō)的話？還有把我媽媽一起帶去德濟(jì)醫(yī)院豈不更方便，而我卻叫別人打120，你不覺(jué)得奇怪嗎？”“第一個(gè)問(wèn)題是因?yàn)槟闶切『�。二個(gè)問(wèn)題你，一個(gè)小孩怎么會(huì)對(duì)著服務(wù)臺(tái)說(shuō)取錢呢？正常的孩子應(yīng)該是想辦法救自己的母親，不可能是你這樣的反應(yīng)。你這樣的反應(yīng)只能說(shuō)明一件事，你一定有比救你母親還要著急的事情。我分析的對(duì)嗎？”“不愧是警察。其實(shí)……”小安把這件事的來(lái)龍去脈告訴了那位女警察。

　　去到醫(yī)院，交了錢。媽媽同學(xué)的媽媽就馬上開(kāi)始了手術(shù)，而我和那位女警察還有媽媽的同學(xué)就坐在手術(shù)室門外等候，過(guò)了像兩年一樣長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)后，手術(shù)室外的紅燈熄滅了，主治醫(yī)生出來(lái)了，他激動(dòng)的對(duì)著我們說(shuō)：“幸好錢及時(shí)送到，否則后果不堪設(shè)想。還有手術(shù)圓滿成功�！彼麄�?nèi)齻�(gè)人聽(tīng)到這樣結(jié)果，都互相望著對(duì)方傻笑。

　　晚上許多電視臺(tái)都報(bào)道了這一則新聞，小安的爸爸也寫(xiě)了一篇文章。

　　大概內(nèi)容是：“小看任何人是要吃大虧的，特別是小看小孩。那兩個(gè)匪徒就是因?yàn)樾】葱『�，以為挾持小孩是最安全的，但他們�(nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，既然會(huì)被個(gè)一個(gè)小孩打敗。”

　　當(dāng)小安再次問(wèn)他的父母問(wèn)題時(shí)：“你們?yōu)槭裁磿?huì)讓我干以前不讓我干的事情？”他們回答說(shuō)：“因?yàn)槟闶切『�。”�?dāng)他再次去到上次因?yàn)樗�是小孩而遭到拒絕的地方時(shí)，每個(gè)地方都以截然相反的態(tài)度對(duì)待這個(gè)八歲的小孩。

　　這是為什么呢？

初中敘事作文 篇2

　　一提到對(duì)手，我便想起了“他”——我的伴侶。

　　晚上，正當(dāng)我為沒(méi)做完作業(yè)而煩躁時(shí)，是他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這都幾點(diǎn)了，怎么還在做作業(yè)呢?快點(diǎn)去睡吧!要知道睡眠不足，會(huì)變成丑八怪的。”我可不愿意當(dāng)丑八怪，還是讓作業(yè)見(jiàn)鬼去吧。于是，我鉆進(jìn)了被窩。

　　早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，從暖暖的被窩里鉆出來(lái)。“呀，好冷啊!”這時(shí)，他湊過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你怎么起得這么早，在這個(gè)溫暖的世界里多呆一會(huì)，不是很好嗎?我看你呀，真是一個(gè)大白癡，有福不會(huì)享!”說(shuō)完，裝著一副氣呼呼的樣子，兩眼直瞪著我。在他的關(guān)懷下，我又“鉆”進(jìn)了他的“圈套”。

　　星期天，想幫媽媽做家務(wù)活，他跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“好不不容易有個(gè)星期天，還干什么活呀，走，咱們玩游戲機(jī)去�！蔽矣趾退�玩在一起了。

　　在他無(wú)微不至的“關(guān)懷”下，我迎來(lái)的卻是老師的白眼(經(jīng)常遲到，成績(jī)下降)，媽媽的嘮叨(不幫助做家務(wù)，整天玩游戲機(jī))。我這才意識(shí)到，應(yīng)該和他說(shuō)拜拜了。

　　“早點(diǎn)睡吧，要不你會(huì)變成丑八怪的。”他又在引誘我了，我正準(zhǔn)備上床，試卷上的紅叉叉紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)踝×宋业娜ヂ�。不行，還是把這些先“擺平吧”!我又坐回到書(shū)桌前。

　　“親愛(ài)的，再睡一會(huì)兒吧�！彼�又再拉我的胳膊了，我正要鉆進(jìn)被窩，老師嚴(yán)厲的目光又在我眼前閃現(xiàn)。不行，遲到了要挨訓(xùn)的。我一把推開(kāi)他，迅速穿衣下床。

　　最近常聽(tīng)到媽媽在爸爸面前夸我，“咱這孩子像換了個(gè)人似的，洗衣，做飯，拖地，樣樣都幫著干，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，游戲機(jī)也不玩了�！笨粗�他們高興的樣子，我的心在笑。可他卻撅著嘴，一言不發(fā)。

　　說(shuō)實(shí)話，有時(shí)我都禁不住他的誘惑，在他的誘惑下，我只稍作些松懈，就會(huì)消除疲勞，精力充沛，所以到現(xiàn)在為止，我還沒(méi)有徹底和他拜拜呢!

　　朋友，你想知道他的名字嗎?告訴你吧，他的名字叫懶惰。

　　初中敘事作文800字4：

　　生命有限，而學(xué)海無(wú)涯。我們成為怎樣的人，決定于我們所學(xué)到的東西，每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。這一天才稱得上是沒(méi)有白費(fèi)。

　　一個(gè)出生于貧困家庭的人，一個(gè)學(xué)齡五年級(jí)的人，一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人，最終卻是一個(gè)不同凡響的人，一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸，一個(gè)負(fù)責(zé)的好“老師”。他就是巴克爾。

　　巴爾克認(rèn)為，最不可寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無(wú)知。他常說(shuō)：該學(xué)的東西太多了，雖然我們出生時(shí)一無(wú)所知，但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的知識(shí)在飯前進(jìn)行交流，說(shuō)出后才能吃飯。然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識(shí)時(shí)，哪怕是微不足道的小知識(shí)，他也不覺(jué)得瑣碎，而是鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　一次，他的兒子費(fèi)利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個(gè)新知識(shí)：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大家都覺(jué)得這個(gè)知識(shí)實(shí)在太瑣碎了。但巴爾克卻說(shuō)：“好，孩子他媽，你知道這個(gè)答案嗎?”妻子的回答總是會(huì)使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來(lái)，她說(shuō)：“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢!”這個(gè)回答正中巴爾克的下懷。于是他說(shuō)：“把地圖拿來(lái)，我們來(lái)告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒�！本瓦@樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來(lái)。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，大家共同進(jìn)步著。

　　巴爾克說(shuō)：“一個(gè)人“不一定終身受雇，但必須終身學(xué)習(xí)�！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能夠追求和享受更美好的人生。

　　是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書(shū)。學(xué)無(wú)止境是一句老話，但它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異，誰(shuí)還能夠說(shuō)我學(xué)夠了呢?不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒(méi)有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，唯有持之以恒者，方有希望到達(dá)目的地。當(dāng)然，盡管一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)，如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無(wú)效的。因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)不等于掌握了知識(shí)，更不等于有了智慧。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蹦阋膊荒馨褜W(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話，那么只會(huì)掌握了一些皮毛小的知識(shí)。其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　學(xué)習(xí)不等于能力。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價(jià)值。就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì)，需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合，產(chǎn)生效果時(shí)，才能體現(xiàn)能力。

　　初中敘事作文800字5：

　　勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。

　　我記得有一位名人說(shuō)過(guò)："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò)："天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。

　　但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

　　14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。

　　青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

　　初中敘事作文800字6：

　　人最寶貴的東西是生命。”生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭(zhēng)。” ——保爾·柯察金

　　保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng)，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的`意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

　　也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

　　人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(zhǎng)夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

　　而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的偉大。

　　我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè)友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過(guò)得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣，對(duì)生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!

　　意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后，在獄中度過(guò)了27年，每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過(guò)去，但每次蘇醒過(guò)來(lái)后，他的第一個(gè)信念就是“我能思索，我還活著!”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒(méi)有因此而放棄自己的理想，他忍辱負(fù)重，終于寫(xiě)成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

　　每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開(kāi)始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。

　　奮斗，從今天開(kāi)始!

初中敘事作文 篇3

　　柔柔的鼻息深深淺淺打在兩側(cè)，輕憐，纏綿，像山風(fēng)拂過(guò)百合。

　　——題記

　　我素來(lái)有午睡的習(xí)慣。

　　窗外，工人勞作的聲音恣意飄蕩，心中的煩悶一下子涌來(lái)，我賭氣似的嘟著嘴，環(huán)抱著膝蓋坐在床上�！霸趺戳耍�嗯？”柔柔的聲線在不經(jīng)意間溜入耳道，暖暖的在心底發(fā)酵，語(yǔ)氣中竟莫名地帶上了幾分委屈：“媽——太吵了，我睡不著�！蹦赣H或是覺(jué)察到我長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，極淺極淺地笑了，帶著水光，恬淡而落落，像山風(fēng)拂過(guò)百合。“好，那我?guī)湍阄娑��！?/p>

　　嘴角微不可察地微微上揚(yáng)，她的眉和眼都彎了起來(lái)，笑得愈發(fā)誘人，眼睛像割碎的波光，星星點(diǎn)點(diǎn)都是笑意。我滿足地勾了勾嘴角，將身子藏匿于棉被下，緩緩合上眼眸。母親那微帶粗糙質(zhì)感的雙手輕輕撫過(guò)臉頰，來(lái)到耳畔。我似乎能感覺(jué)到她的雙手彎成令人安心的弧度，輕柔地蓋住我的雙耳，輕而易舉地便阻隔了外面的.煩躁。驀地，母親的手微微地移了移，輕輕地摩擦著我的臉頰后方。母親手上的溫暖便這樣沿著她的指腹攀過(guò)我的臉，躲進(jìn)耳廓，順著耳道，來(lái)到大腦皮層，跨過(guò)聽(tīng)神經(jīng)，抵達(dá)感覺(jué)中樞，將溫暖真真切切地鐫刻在我的心尖。裹著萬(wàn)般柔情。我仿佛感受到她掌心里縱橫交錯(cuò)的掌線，在不經(jīng)意間成了一張母愛(ài)之網(wǎng)，將我網(wǎng)于其間……終是耐不住這般溫暖，我沉沉地睡去。

　　睡飽了，我揉揉惺忪的雙眼，卻忽然覺(jué)得身邊似有揉揉的鼻息深深淺淺地打在兩側(cè)，像山風(fēng)拂過(guò)百合。側(cè)過(guò)頭一看，原來(lái)是早已疲憊的母親。她的臉上浮著淡淡的紅暈，微盒的雙眼間仍有一絲光亮透出，在睫毛的掩映下，像秋天里波光粼粼的湖面，不是完整的，都使人精神搖曳。她唇邊蕩漾著淺淺的笑意，輕憐，纏綿，似山風(fēng)柔柔，輕輕撫過(guò)百合，在我心里開(kāi)出一朵幸福之花……母親淡淡的鼻淺打在手上，卻像是一種癢癢的感覺(jué)，那微小而又確實(shí)的幸福倏地生根發(fā)芽，枝繁葉茂。

　　那柔柔的鼻息，淺淺的笑容，溫暖，像稀釋后的蜜糖，清冽，像上風(fēng)撫過(guò)百合。

　　呼呼——像山風(fēng)撫過(guò)百合。

初中敘事作文 篇4

　　“方芳，數(shù)學(xué)8分……”隨著緊張的報(bào)分，120分制的數(shù)學(xué)，我只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，這使我的心如同熊熊燃燒的巖漿一樣。“噌”的一下，便覺(jué)得全身火辣辣的，手腳冰涼冰涼的，腦子里一片空白。

　　放學(xué)了，走出校門，寒風(fēng)刺骨，我的腦海里浮現(xiàn)的全是8！8！8！的數(shù)字，郁悶不堪，而肚子也在這時(shí)咕嚕起來(lái)！

　　我的鼻子開(kāi)始變得非常靈敏，耳朵特別感觀，我聞到了烤紅薯的香味，聽(tīng)到了熟悉的吆喝聲：“快來(lái)買呀，又香又甜的烤紅薯，賽過(guò)糖炒栗子呀！”于是，我不由自主地走了過(guò)去。

　　他——我們校門口的“熟客”，灰白的頭發(fā)上沾滿了灰塵，臉膛兒黑里透紅。大約60多歲，身體硬朗。上身穿一件褪了色的中山服，腰間系著條藍(lán)圍裙，圍裙中間還縫著一個(gè)大口袋，是用來(lái)裝錢的。

　　簇?fù)碓谒�旁邊的人很多，不管買的還是不買的，都會(huì)跑到爺爺烤紅薯的地方去。他把生紅薯放入爐內(nèi)，又把里面的紅薯來(lái)回翻動(dòng)，把熟紅薯拿出來(lái)捏一捏，整齊地?cái)[放在爐上。我看到這又香又甜的美味食物，情不自禁地拿出元錢去買，那位爺爺泛著眼角深邃的皺紋，用黑乎乎的雙手接過(guò)這對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要的兩塊硬幣，把最好最大的紅薯遞給了我，順便說(shuō)了一句：“學(xué)生學(xué)習(xí)辛苦，得先把肚子填飽了！”我吃著燙手的紅薯，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一個(gè)小孩跑了過(guò)來(lái)，那位爺爺像對(duì)自己的親孫子一樣，把他抱起來(lái)讓他自己挑紅薯，眼神里充滿了對(duì)小孩無(wú)限的愛(ài)。

　　看著這位老爺爺臉上的笑容，雖然他的'經(jīng)濟(jì)條件或許不好，但他還是日復(fù)一日，年復(fù)一年，干著自己的工作，笑著面對(duì)每一天！我內(nèi)心的焦慮似乎淡了許多，我吃著可口的紅薯，乘上公交車，心里想著：一次考試失利沒(méi)關(guān)系，重要的是我在這次失敗中汲取了經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟了其中的道理，人生難免會(huì)遇到挫折，不能因小傷而成大傷，微笑著面對(duì)困難，微笑著迎接明天！

　　到站了，我下了車，雖然外面風(fēng)真的很大，但我的心里是暖和的，我笑著走回了家。

初中敘事作文 篇5

　　“請(qǐng)各班整隊(duì)，按規(guī)定路線放學(xué)。”一陣清脆而響亮的聲音向同學(xué)們發(fā)送著一個(gè)相同的信息——放學(xué)了，糟了，老師還在上課，我今天還得值日，怎么辦？值日生遲到了可是要扣班級(jí)常規(guī)分的，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“本周是雙周日，請(qǐng)雙班走讀生……時(shí)間怎么過(guò)的這么快，離遲到時(shí)間還有兩分鐘了，我——該怎么辦？

　　時(shí)間在消逝，教室后墻上的鐘發(fā)出“滴答”的響聲。管他三七二十一，班級(jí)榮譽(yù)要緊——舉手，“老師，今天我值日�！彪S著老師的點(diǎn)頭，我飛也似地跑向?qū)W校大門口。

　　剛到大門口，我又傻了——語(yǔ)文作業(yè)我還不知道呢，回教室去？不行，值日生不能擅自離開(kāi)崗位，怎么辦？今天怎么這么倒霉？

　　忽然，一個(gè)穿著校服的身影闖入我的眼簾，是語(yǔ)文科代表，她徑直向我走來(lái)�！澳阒�道語(yǔ)文作業(yè)嗎？是《岳陽(yáng)樓記》的默寫(xiě)和兩個(gè)問(wèn)題的解答�！薄班�，謝謝�！蔽沂媪艘豢跉�，心中的那塊石頭終于掉了下來(lái)。

　　天越來(lái)越黑，校園里的燈也亮了起來(lái)。

　　“喂，今天的.語(yǔ)文作業(yè)是《岳陽(yáng)樓記》的默寫(xiě)……”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同桌，他今天打掃，回去的晚�！爸x謝。”我輕輕一笑，就在那時(shí)，我忽然覺(jué)得一股莫名的暖流吹向我的心田，但卻說(shuō)不出。

　　月亮升起來(lái)了，校園里的人也越來(lái)越少。“散了，散了�！彪S著組長(zhǎng)的話音，我跑向教室去拿書(shū)包。

　　教室里空無(wú)一人，我打開(kāi)燈，來(lái)到座位上�！敖裉煺l(shuí)走的這么遲？”走廊上響起兩個(gè)人的說(shuō)話聲，“原來(lái)是你，你知道語(yǔ)文作業(yè)嗎？是……”

初中敘事作文 篇6

　　我背上我那小巧玲瓏的書(shū)包，乘著車，來(lái)到了我們春游的目的地------美麗的-茶花園。

　　在路上，我坐在車上，望見(jiàn)了許多春天的使者，如油菜花、桃花等，它們舞動(dòng)著自己婀娜的身姿，那優(yōu)美的舞姿在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外顯眼，讓我們迫不急待的想投入春天的懷抱。

　　望著車窗外那美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到了茶花園，我興奮不已，跨著歡快的步伐進(jìn)了茶花公園，一進(jìn)大門，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，淡淡的清香加上絲絲微風(fēng)，使人神清氣爽。繼續(xù)向前走，各式各樣的茶花漸入眼簾，紅的、白的、黃的，在溫和的'春光下顯得格外的嬌艷，到處都是一副其樂(lè)融融的樣子，讓人心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快感。

　　我呼吸著新鮮的空氣，游賞著美麗的景色，這種感受真是非常舒服，令人心情十分爽意。

初中敘事作文 篇7

　　外公他，是不是迎來(lái)人生的冬天了？一個(gè)人住在陰暗潮濕的老房子里，像一只地鼠一樣，永遠(yuǎn)躲在見(jiàn)不得光的洞穴里。難道他也會(huì)感到寂寞和寒冷嗎？是不是我們都太不孝了，把他拋在角落里太久了？都是我不好，小時(shí)候用省下來(lái)的錢為我買汽水買玩具的恩情，就這樣忘記了。

　　臨走的時(shí)候，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，喊道：“過(guò)些天一定要來(lái)啊�！庇�著風(fēng)，我很想哭，很想很想回過(guò)去抱抱他，告訴他，我們一直都是他的親人。

　　外公的冬天來(lái)臨了，但我已決定，要陪著他，給他生火，直到冬天離去，春天來(lái)臨。因?yàn)槲抑�道，所有冬天都可逾越，只要他有我們�?/p>

　　我是天使

　　很小很小的時(shí)候，總是喜愛(ài)看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂(lè)，被媽媽牽著小手好幸福好幸福！那時(shí)候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛(ài)親昵地叫著我：“安琪，你是天使！”

　　我不是天使，要不被接進(jìn)天堂的怎會(huì)是媽媽，而不是我呢？“我希望我的安琪能像天使一樣，美好！”媽媽的日記中寫(xiě)到。我擦干淚水，媽媽希望我成為天使，像天使一樣，那么我就要做一個(gè)天使，即使我不是，但我會(huì)很努力。但，天使是什么樣的呢？像媽媽那樣的吧！

　　于是，我留長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，梳得很美。穿長(zhǎng)長(zhǎng)的.白裙子，步履輕盈。說(shuō)話甜絲絲的，動(dòng)作也很輕柔�？粗�鏡中的自己，原來(lái)我和媽媽長(zhǎng)得很像。但是我的心對(duì)我說(shuō)：“你只是看起來(lái)像天使，只是看起來(lái)很美好，但你不是！”

　　怎樣才是天使？我問(wèn)心中的自己，但沒(méi)有回答。也許是真正的美好吧，我又想，于是去尋找真正的美好。

　　我開(kāi)始學(xué)著像媽媽那樣微笑，很溫暖，很舒心。我學(xué)著把這樣的微笑送給每一個(gè)人，無(wú)論是貧富、貴賤、老弱病殘。也許是世界需要這樣的微笑，也許是我，我的心一天天變得透明輕盈。世界很美好，微笑般美好，但我不是天使。我和我的心經(jīng)常對(duì)話，怎樣才能成為那個(gè)心中的天使，心靈總沒(méi)有明確的回答，但我在努力！

　　直到有一天，我拿著媽媽留下的志愿者服務(wù)卡來(lái)到“童之家”。我似乎感覺(jué)到我將要在這兒插上我的羽翼。

　　這兒的孤兒、智障兒很可憐，但我為他們做事情卻感到很幸福。雖然僅僅是清理房間，教他們讀寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，陪他們玩游戲。看著他們單純的笑，我覺(jué)得，他們是天使，我也是！

　　“天使姐姐，你跟我一起玩吧！”低下頭，一個(gè)天使般的小妹妹對(duì)著我笑，“你很善良！”這是最好的贊賞。

　　“嘩！”我的羽翼張開(kāi)了！原來(lái)善良與真誠(chéng)才是天使的一雙羽翼。我想起了媽媽。

　　原來(lái)她一直希望我善良、真誠(chéng)，像天使一樣美好！

　　我懂了，也做到了。

　　我是天使，很美好。

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