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初中生敘事作文300字匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生敘事作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生敘事作文300字 篇1
在讀書的過程中，我認識了很多同學(xué)。有些同學(xué)很會讀書，有些同學(xué)很會彈鋼琴，還有些同學(xué)很會打籃球。在他們身上有很多優(yōu)點，那些優(yōu)點都值得我學(xué)習(xí)。
像以前和我同班的`黃信，她功課非常好，每次都是班上第一名。但是她從來不驕傲，每當(dāng)我們課業(yè)上有問題去請教她時，她都會詳細的告訴我們?nèi)绻龅剿粫�，她會馬上去找答案，之后再來回答我們。我很佩服她，她好像是萬事通，似乎沒有什么事情可以難倒她。還有邱成仁，在班上她的個性和品性都是一級棒。當(dāng)他做錯事被同學(xué)指責(zé)時，他從來不會回嘴，只會安靜的聽別人說。另外，他也非常熱心助人。當(dāng)別人有困難的時候，他一定會去幫忙，從來不會袖手旁觀。他對待同學(xué)很親切，所以他才會那么有人緣，同學(xué)總是喜歡和他一起玩。
從他們身上我看到許多優(yōu)點，那些優(yōu)點都是值得我們大家學(xué)習(xí)的�？鬃诱f：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！币簿褪钦f當(dāng)看到別人比我們優(yōu)秀的地方，我們要向他學(xué)習(xí)，這樣我們才能向他一樣棒。
初中生敘事作文300字 篇2
春節(jié)就要來了，這是我盼望已久的了。我?guī)桶职謰寢屢黄鹪诩掖驋咝l(wèi)生，做一些力所能及的小事，雖然有點累，但是心里卻無比高興！
除夕之夜，我和爸爸在門上貼上了象征吉祥如意、幸福安康的大紅對聯(lián)。傍晚五點左右，妹妹一家和我們一家在一起圍著大圓桌子吃年夜飯，桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴，一陣陣誘人的香味撲鼻而來，我的口水不由自主地都要流了下來，真想一次吃個夠。一盤紅燒蓮子魚，媽媽不讓我吃，并告訴我這盤魚代表著“年年有余”。大人們在一起喝酒聊天，我和妹妹吃飽喝足后高興地玩游戲、看電視，家里到處充滿了歡樂的笑聲。
大年初一的早上，我被“噼里啪啦”的.鞭炮聲吵醒，揉揉眼睛，趕緊起床。我穿上新衣服，和爸爸媽媽去給爺爺奶奶拜年。我祝愿爺爺奶奶身體健康，萬事如意，長命百歲！他們可高興了，夸我長大了，也懂事了！給了我一個大大的紅包，并祝我好好學(xué)習(xí)，天天向上。我謝謝爺爺奶奶，并說一定會努力的。中午，我們一起吃了香噴噴的餃子宴。天黑了，爸爸點燃花炮，一聲巨響，一朵朵煙花沖向天空，變成了五顏六色、五彩繽紛的花朵，在節(jié)日的夜空中顯得格外的耀眼，好看極了！
過新年真是太有趣了！我真喜歡過新年！
初中生敘事作文300字 篇3
我的課余生活非常豐富多彩，比如：洗衣服、掃地、疊被子……
最有意思的當(dāng)然是煮湯圓。那是一個陽光明媚的早晨，我起床對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)煮湯圓�！眿寢屨f：“好�！庇谑俏液蛬寢寔淼綇N房，我系上圍裙，從冰箱里拿出湯圓，打開煤氣灶放上鍋，我在鍋里加了點水，蓋上蓋子耐心地等待著。大約過了兩三分鐘水開了，我把湯圓沿著鍋邊往下放，放下湯圓后水面恢復(fù)了平靜。我用勺子鏟了鏟，怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐心地等待著，過了一會兒，有的湯圓直挺挺地浮在水面上；有的.還沉在水底；還有的在跳上跳下；好像在表演“水中芭蕾”似的。媽媽對我說：“湯圓一定要全部浮在水面上就熟了。”我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，又過了一小會兒，我打開鍋蓋看見湯圓全部浮在水面上，哇！湯圓終于煮好了。
我小心翼翼的把湯圓盛到碗里，端給媽媽品嘗。媽媽拿起勺子吃了一個湯圓，嘗了嘗說：“寶貝，你的手藝真好，煮出了這么好吃的湯圓�！�
如果想吃湯圓，你不妨也試試看！
初中生敘事作文300字 篇4
每當(dāng)清明時節(jié)，我都會想起唐代詩人杜牧的詩：“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。
又到了每年一次的清明節(jié)。清明節(jié)——不冥思意是我們中華民族祭拜祖先的`傳統(tǒng)日子。早晨，爸爸、媽媽、叔叔帶著我，來到了蓬萊仙境，悼念已去逝的親人。一路上，春光明媚，陽光燦爛。高速公路兩旁,有嫩綠的小樹、粉紅的桃花、雪白的梨花、鮮艷的映山紅……好一派春色呀！
我們準(zhǔn)備了菊花、香燭、元寶、紙錢、鞭炮等東西，來到已逝親人的墳?zāi)骨�，把東西“寄”給他們。我在一旁念著：“祖先保佑我的家人平平安安……”
我在回來的路上默默地想：祖先們！你們在蓬萊仙境好好安息吧！我們這些做子孫的一定把家園創(chuàng)建的更加美好！
初中生敘事作文300字 篇5
嗚、嗚、嗚……
是什么聲音，原來是同學(xué)們在吹泡泡。
早晨，我們上課的時候，老師讓我們?nèi)ゴ蹬菖荨Ｍ瑢W(xué)們拿出瓶子，用吸管蘸一蘸，在有嘴巴吹出來。
過了一會兒，同學(xué)們吹出來的泡泡越來越多，有大的、小的，最大的有氣球那么大，最小的有葡萄那么小。形態(tài)各異，變化多端，有的'像珍珠，有的像冰糖葫蘆，有的像雙胞胎……雖然這些泡泡長的很好看，但是它們實在是太頑皮了，剛一吹出來，就四處亂跑。這些調(diào)皮的泡泡，在一起玩耍，形成了一個歡樂的海洋。這些泡泡帶著我們的希望和夢想飛向了太空，有時在天空中炸了，就表示它的生命已經(jīng)結(jié)束，但是還有更多的泡泡會源源不斷地出現(xiàn)。
嗚、嗚、嗚……
同學(xué)們還在歡樂地吹著泡泡，讓泡泡在陽光的照耀下顯得更加美麗，更加自豪……
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