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有關(guān)初中的老師作文300字匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中的老師作文300字10篇，歡迎大家分享。
初中的老師作文300字 篇1
進(jìn)入中學(xué)以后，我的第一感覺(jué)就是“中學(xué)的老師就是不一樣，各個(gè)身懷絕技，堪稱‘教林高手’”，這不，下面就是我特意從一年的初中生活里擷取的幾朵最美的浪花，愿與大家共賞：
段老師——幽默大師
段老師是我們的班主任，雖然已有近二十年的教齡，但他并不是那種墨守成規(guī)，滿足現(xiàn)狀的老師。上他的課，我們不但能聽到他精辟的分析，了解到數(shù)學(xué)形勢(shì)的發(fā)展，我們更能感受到他那嚴(yán)峻臉龐下讓人意想不到的幽默。在課堂上，他從不滿堂灌輸，而是在講解中時(shí)不時(shí)地安排一些小插曲，活躍課堂氣氛，舒緩一下我們繃緊的神經(jīng)。段老師是安慶人，雖早已是名聲在外，但鄉(xiāng)音依舊，更何況他還是一個(gè)愛(ài)開玩笑的.老師，所以他那帶著鄉(xiāng)音、似懂非懂的俏皮的語(yǔ)言，經(jīng)常逗得我們哄堂大笑，在這笑聲中，我們不但學(xué)會(huì)了那枯燥無(wú)味、深?yuàn)W難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)，我們更得到了精神的享受，
初中的老師作文300字 篇2
我的數(shù)學(xué)老師邸老師是一位和藹可親的老師。她平時(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。
有一次，我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題的'時(shí)候，大家為了少寫幾個(gè)字，早出去玩，偷懶不列豎式，答的也很不完整。結(jié)果，放學(xué)后數(shù)學(xué)老師把我們都留下了。老師很有耐心地對(duì)我們說(shuō)：‘‘做什么事情都不能偷懶，要認(rèn)真對(duì)待每一道題，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。邸老師一直陪我們把題改完整，才讓我們回去，你看，邸老師對(duì)我們要求嚴(yán)格吧！
還有一次，我們大家上課都無(wú)精打采地趴在桌子上，邸老師看見了就說(shuō)：“如果你們?cè)倥吭谧雷由希L(zhǎng)大就成弓腰大蝦了”。我們聽了趕緊把腰挺直，老師還說(shuō)大家上課一定要坐端正，才有精神聽課，認(rèn)真聽講。
我們的邸老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的也很嚴(yán)格。雖然她對(duì)我們很嚴(yán)格，但是我們都很喜歡她。
初中的老師作文300字 篇3
正所謂“嚴(yán)師出高徒”，我就有這么一位嚴(yán)厲的老師。她長(zhǎng)得很漂亮，看起來(lái)很溫婉很親切，但是在實(shí)際的學(xué)習(xí)課堂上她卻對(duì)我們很嚴(yán)厲。不過(guò)我們都很喜她，她就是我最喜歡的語(yǔ)文老師王老師。
王老師的課堂很有吸引力。她不會(huì)像其他老師那樣一整節(jié)課對(duì)著課文或者投影一字不漏地念；也不會(huì)像有些老師把課堂當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成；也不會(huì)像那些放任差生不理會(huì)的老師那樣，對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生不理不問(wèn)。她在課堂上充滿熱情，泛讀課文，朗誦詩(shī)詞都是她的魅力所在。她會(huì)跟我們一起討論問(wèn)題，一起專研某個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn)，她會(huì)把我們當(dāng)做孩子一樣看待無(wú)論我們的成績(jī)是好還是壞。
她的課堂很嚴(yán)厲。她會(huì)用自己的方式來(lái)管理紀(jì)律，一個(gè)眼神就能讓全班安靜下來(lái)。俗話說(shuō)：“三等人靠手，二等人靠嘴，一等人靠眼神�！蓖趵蠋熅褪悄苡孟难凵駚�(lái)將我們管住的一等人�，F(xiàn)在回想一下她在生氣的時(shí)候的眼神，我的手都會(huì)起雞皮疙瘩�；蛟S這就是她的`魅力所在吧。
我覺(jué)得她就像我的啟蒙老師一樣，用她的言行舉止影響著我，渲染著我，我很欽佩她。這讓我的內(nèi)心強(qiáng)烈想要成為跟她一樣優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
初中的老師作文300字 篇4
我的老師長(zhǎng)著一雙機(jī)靈漂亮的大眼睛，每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)了一下，就馬上有了一個(gè)答案。
這雙眼睛所表達(dá)的意思有很多：各方面都很好的同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光，老師的眼睛是表?yè)P(yáng)和高興的；成績(jī)不好的同學(xué)進(jìn)步了，老師的眼睛是鼓勵(lì)和贊許的；成績(jī)不好的同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽講，老師的眼睛是責(zé)備和生氣的。老師的.眼睛總會(huì)有自信、鼓勵(lì)、贊美的眼神。我和許許多多的同學(xué)在老師的眼里獲得了自信、快樂(lè)，于是在學(xué)習(xí)上我們總是快樂(lè)向上。我從老師的眼神里看見一道希望之光，從而獲得了知識(shí)的力量。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪，滋潤(rùn)著我們求知的種子。記得有一次，我在課堂上有一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有完全理解，便下課問(wèn)了老師，老師細(xì)心、認(rèn)真的給我講解，告訴了我這個(gè)問(wèn)題是怎么回事，然后又給我思維擴(kuò)創(chuàng)講了更深的題，最后還給我出了幾道類似的題讓我做。這時(shí)候，我看見老師的眼睛是鼓勵(lì)、贊許的。
我愛(ài)老師的眼睛，因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)習(xí)許多的知識(shí)，也因?yàn)槔蠋熝劬δ芤恢卑橹页砷L(zhǎng)。
初中的老師作文300字 篇5
一副黑框眼鏡，一頭銀色初現(xiàn)的短發(fā)，一身樸素的著裝，這就是我敬佩的人老師。她用自己的方式愛(ài)著我們這群孩子。
她是一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師，引領(lǐng)著調(diào)皮無(wú)知的我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，為我們開啟了一座璀璨的知識(shí)寶藏。
您教授的科目是我最愛(ài)的課程。上課時(shí)，您嘴里的.話語(yǔ)有時(shí)如滔滔江水，一瀉千里；有時(shí)如涓涓細(xì)流，婉轉(zhuǎn)曲折 還記得童樂(lè)課上你講的一段有趣的文字故事：日對(duì)曰說(shuō)：你該減肥了！由對(duì)甲說(shuō)：你練一指禪不累嗎？兵對(duì)丘說(shuō)：戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了，把你的雙腿都炸飛了！人對(duì)眾說(shuō)：你們?cè)谘蓦s技嗎？這一句句妙趣橫生的講解叫人怎么能忘呢？
課業(yè)之余，您會(huì)領(lǐng)著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲；早晨出操時(shí)您會(huì)跟我們一起動(dòng)手動(dòng)腳；午餐時(shí)逼我們吃完每一口飯菜。您是一位用真情去呵護(hù)學(xué)生的媽媽老師。
慢慢人生旅途中，遇上您，是我的幸運(yùn)。您的教誨使我終身受益。長(zhǎng)大后，我想成為您，做一位讓人敬佩的人民教師！
初中的老師作文300字 篇6
我最喜歡語(yǔ)文老師，她的頭發(fā)短短的，還戴著一副眼鏡，老師不高不矮中等身材，經(jīng)常穿著運(yùn)動(dòng)鞋。
語(yǔ)文老師做了很多事，她開展了“看誰(shuí)飛得高”小欄目，誰(shuí)寫的作業(yè)沒(méi)錯(cuò)誤，字又漂亮整齊，就可以上升一個(gè)小蝴蝶，我們都搶著把作業(yè)寫得正確又漂亮，都想讓自己的小蝴蝶飛得最高，那樣就可以得到老師給我準(zhǔn)備的精美禮物了。王老師還給我們發(fā)櫻桃吃，還有蘋果和梨，當(dāng)我們沒(méi)有鉛筆、橡皮和本子的.時(shí)候，她就給我們買去，還有我生病的時(shí)候，她會(huì)每節(jié)課都摸摸我的頭，很親切的問(wèn)我還難受不，給我買藥，我知道老師很忙也很辛苦，所以我很聽話，不惹老師生氣。
我以前上一年級(jí)的時(shí)候，上課愛(ài)做小動(dòng)作，語(yǔ)文老師對(duì)我很好，總是用她的眼神提醒我注意聽講，一次一次很有耐心，漸漸地，我在語(yǔ)文老師的幫助下，改掉了壞習(xí)慣，我以后要好好學(xué)習(xí)，學(xué)更多更大的本領(lǐng)來(lái)報(bào)答老師。
初中的老師作文300字 篇7
敬愛(ài)的老師：
您好！
您用雪白的粉筆教給我好多好多知識(shí)，您那親切的話語(yǔ)，讓我如沐春風(fēng)。您的雙手不僅白皙、纖細(xì)，而且總是忙忙碌碌。正是在忙碌中，這雙手變得格外美麗。上課時(shí)，它在黑板上寫字一筆一畫、工工整整。下課了，您的手也不閑著，得忙著批改作業(yè)呀！一點(diǎn)一提就是個(gè)鉤，畫個(gè)圓圈就是錯(cuò)別字……不過(guò)，我最喜歡您寫100分的時(shí)候了。
在班級(jí)，不管是班干部還是學(xué)習(xí)不好的孩子，您都不會(huì)偏心，而是用一樣的心態(tài)去教導(dǎo)，去栽培。您堅(jiān)信著，“不管多大的.樹苗，只要精心培養(yǎng)，都可以長(zhǎng)成參天大樹！”
寫作文時(shí)，我絞盡腦汁也想不出來(lái)該怎樣寫，您的引導(dǎo)讓我嘗到了寫作文的樂(lè)趣。是您耐心地指導(dǎo)我怎樣能寫得更生動(dòng)，更有趣，讓我的想象力發(fā)揮到極致。
親愛(ài)的老師，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的辛苦栽培，我要用獎(jiǎng)狀、證書來(lái)慰勞您的辛苦，讓您獲得最大的安慰！
此致
敬禮
您的學(xué)生：呂秋昱
20xx年xx月xx日
初中的老師作文300字 篇8
她，是我最喜歡的初中老師。
尷尬初遇
砰砰、砰砰。心跳加快。
急促的腳步聲在樓道間蕩漾著�！巴炅�，完了，這一次肯定遲到了。第一天了開學(xué)呀！”我心里想著，不由得嚇出一身冷汗。
“報(bào)告！”我站在教室門口，望著里面陌生的老師，不知所措。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用極具殺傷力的.眼神撇了我一眼�！澳愦魇直砹藛幔恐恢垃F(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我的心咯噔掉到了地獄，腦袋瞬間空白了。我驚慌的望著她，搖了搖頭。手緊緊拽著衣角，頭發(fā)也拙拙的搭在肩上。身上的背包和頭發(fā)一起重重把我壓向地縫�！澳俏腋嬖V你，你遲到了！遲到了一分鐘！”她挑起了眉毛，頭發(fā)隨著點(diǎn)頭的動(dòng)作，微微顫動(dòng)。而此時(shí)，我僵住了，表情也凝在臉上。天呀！遲到一分鐘而已，卻這樣嚴(yán)厲。太可怕了。
這一定是一個(gè)愛(ài)較真的老師，今后我完了，有我受的了。哎~
初中的老師作文300字 篇9
星空是那么美麗，漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中，我的初中老師就像天上的星星，每一顆都是那么耀眼。
記憶回到開學(xué)第一天，隨著上課的鈴聲，伴著老師的腳步聲，迎來(lái)了新的老師。一步、兩步，老師威嚴(yán)地走上了講臺(tái)，這就是我們的語(yǔ)文老師。老師貌美如花，彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學(xué)的是朱自清的《春》，《春》是一篇散文，平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的，一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍�？刹恢醯�，我竟然喜歡這位老師上的課，任何東西從她的嘴里說(shuō)出來(lái)，我都覺(jué)得很新奇，很美好�！洞骸愤@一課，有一句話：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的`腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子�！边@讓我想起了某個(gè)綜藝節(jié)目的一段話：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，諸葛亮近了，一切都像草船借箭的樣子�！毕氲竭@，我情不自禁地在偷笑，老師看了我一眼，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽，不能在思想上開小差�！蔽冶銤M臉通紅地低下了頭，認(rèn)真地跟著老師進(jìn)入朱自清“春天”的世界。
進(jìn)入了一個(gè)新階段，課程也多了起來(lái)，我的老師也由原來(lái)的三位變成了七位，這七位老師，未來(lái)的日子，請(qǐng)多多指教。
初中的老師作文300字 篇10
我心中一直有個(gè)完美老師，她漂亮·時(shí)尚，她公平公正·不偏心，她就是我的班主任劉老師。
記得一年級(jí)的時(shí)候，劉老師也是我的班主任。我和同學(xué)們吵架，劉老師來(lái)擺平；我學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，劉老師來(lái)幫我解決； 現(xiàn)在，四年級(jí)了，劉老師又是我們的班主任。我情不自禁地想起往事，心頭涌起一股溫暖，嘴角也漾起了笑容。我覺(jué)得劉老師就像我的媽媽，在我沮喪時(shí)給予我鼓勵(lì)，在我驕傲?xí)r教我謙虛。劉老師總是笑著，不論是上課、下課，還是聊天、談笑，給我一種很親切的感覺(jué)。老師的聲音也是溫柔的，盡管老師為了跟我們講課而得了慢性咽喉炎。那種略帶沙啞的聲音像一根根細(xì)小的針，扎進(jìn)我的.喉管，癢癢的，很苦澀，但那聲音很溫和，很動(dòng)聽。這種感覺(jué)伴隨著我聽課，所以我總覺(jué)得開小差就對(duì)不住老師，對(duì)不起自己。我跟隨著劉老師略帶沙啞的聲音，來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)新穎的、想象的世界：有大自然清涼的山雨、陡峭的山峰和精致的小花小草……
劉老師重不偏心，在全班面前表?yè)P(yáng)好學(xué)生，批評(píng)壞學(xué)生，又在暗地里給被批評(píng)的學(xué)生加油，鼓勵(lì)。我心中的劉老師是完美的老師，是我心中偶像。
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