精選初中北京之旅作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中北京之旅作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中北京之旅作文 篇1

　　伴隨著假期的到來，我提上旅行箱，收拾好心情出發(fā)。這一站我到了祖國首都，北京。

　　坐了一夜火車的我十分疲倦，但看到了眼前這繁華的大都市時(shí)，我頓時(shí)脫胎換骨，輕松上陣，迫不及待地要馬上參觀。

　　經(jīng)過了一些波折，我終于來到了第一個(gè)景物門口，永垂不朽的古城——故宮。我們踏著這歷代的大青石，看到了歷代帝王統(tǒng)治時(shí)的輝煌，一座座金碧輝煌的宮殿，一根根高大的石柱，這些古老的建筑，訴說著這亙古不變的古老歷史，這美麗的大都城，這繁華的大都城，這永垂不朽的大都城。哦！故宮。

　　別去了這豪華的故宮，我來到了第二站頤和園，這曾經(jīng)是皇家貴族來避暑的地方，如今，我們踏著這青春的腳印向頤和園走去，放眼望去，一條清澈見底的慈禧水道映入眼簾。我們乘上龍船，沿著水道的方向來觀賞這美麗的頤和園，岸邊都是柳樹，它們那青翠的柳枝，褪色的樹皮，都訴說著千百年來的歷史，眼前便是七孔橋了，橋上有許多千姿百態(tài)的小獅子，橋的兩邊有一條清澈見底的湖。再向前走，便是那引人注目的長廊了，這條長廊有上千幅畫，空氣中彌漫著淡淡的檀香，墻紙上也有了淡淡的印痕。走過這條長廊，我們的游覽也就結(jié)束了，再見了！千古絕唱的頤和園！

　　離別了頤和園，接下來就是要去永垂不朽的遺址圓明園！我們坐著觀光車，看到了一塊塊殘?jiān)珨啾�，看到了民族史上的恥辱，也聽到了勞動(dòng)人民的哭泣，歷史的恥辱警示著我們要團(tuán)結(jié)一心，振興中華！我們坐著觀光車原路返回，轉(zhuǎn)眼間，我們又要?jiǎng)e去了遺址圓明園，再見！圓明園！

　　旅程轉(zhuǎn)眼間也快到末尾了，我們也隨著不緊不慢的腳步來到了世界名勝古跡之一八達(dá)嶺長城。俗話說的好：“不到長城非好漢！”如果到了八達(dá)嶺長城，不登到頂峰就不算好漢。今天，此時(shí)此刻，我登上長城最高峰，看到了最美，最獨(dú)一無二的`景色，風(fēng)輕輕吹過臉頰，兩鬢也隨著風(fēng)擺動(dòng)起來，我收了收衣，望著眼前最美的景色，總有一種說不出來的心曠神怡，眺望著長城被群山繚繞的樣子，好似一條龍，延綿不斷，纏纏綿綿，這種奇觀景象，是我們幾千多年來中華人民用智慧創(chuàng)造的結(jié)晶！今天，我將要?jiǎng)e去這雄偉的長城，也將要?jiǎng)e去這繁華的北京！

　　我們拖著行李，穿過車水馬龍，依依不舍地與北京告別。這次的旅行告訴我要好好學(xué)習(xí)，振興中華。也讓我體會(huì)到了濃濃的民族情誼與文化的氛圍！

　　北京，再見！

初中北京之旅作文 篇2

　　2月3日上午，我懷著對(duì)冬令營活動(dòng)的向往之情，登上了開往北京的列車。次日上午，我們到達(dá)了北京西站。

　　一下車，我就被北京鱗次櫛比的高樓大廈所吸引：這里四處環(huán)山，天比別處更藍(lán)，簡直是一幅色彩淡雅的風(fēng)景畫，那一幢挨一幢的別墅，就像顆顆明珠鑲嵌在我們偉大的首都。我們顧不得欣賞景色，匆匆忙忙來到營地，開始了冬令營活動(dòng)。

　　第二天我們正式開始了快樂極速構(gòu)件英語冬令營的生活，一切都不同了，老師、同學(xué)、教室、課本、甚至連草地和花聞起來都不一樣，一切都那么新鮮。給我們上英語課的麻金鐘老師把游戲融入學(xué)習(xí)中，給我們玩了許許多多有趣的游戲，像拍賣英語、搶凳子……讓我們?cè)诓恢�不覺中學(xué)習(xí)到了新的英語單詞。到了晚上，我們還要進(jìn)行各式各樣的活動(dòng)，像有專家的DV講座，與教師的對(duì)話，與北大附中網(wǎng)校的著名數(shù)學(xué)教師的交流，其中最讓我激動(dòng)的就是那DV拍攝，讓我也過了一把明星癮，我們?cè)诶锩嫜莸氖且话嗵詺獾膶W(xué)生把教師一個(gè)個(gè)氣走了，但是來了一個(gè)語文老師，只有她對(duì)我們有信心，沒放棄我們，最后我們變成好學(xué)生。其中最讓我們尷尬的是要跳街舞，但是我們好像扭秧歌一樣，不過功夫不負(fù)有心人，我們每個(gè)人都獲得了獎(jiǎng)品，北京大學(xué)�；�。

　　這次冬令營生活，我不僅是每天去享受那快東極速英語的樂趣。而且在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�參觀了中國科技館，最讓我激動(dòng)的是我居然登上了長城，做了一回好漢，站在長城頂上，向下眺望，一個(gè)個(gè)穿著黃色營服的“黃精靈”們像螞蟻一樣，而長城則像一條蜿蜒的巨龍，我們則是腳踏巨龍的炎黃子孫。最激動(dòng)人心的是我們還去觀看升旗儀式，太陽的金輪到了7點(diǎn)14分，整個(gè)浩大的廣場突然鴉雀無聲，轉(zhuǎn)瞬間，軍樂隊(duì)奏起代表著億萬人心的莊嚴(yán)國歌，那五星紅旗與曙光一起冉冉升起，好像太陽躍出地面的剎那，忽然，那鮮亮亮的紅旗展現(xiàn)在了眼前！在此，我們短暫而又快樂的英語冬令營生活畫上了完美的.句號(hào)。

　　回廣州的那天，我真有些戀戀不舍，內(nèi)容豐富的英語課，風(fēng)光秀麗的長城，莊嚴(yán)的升旗活動(dòng)，與科學(xué)家的對(duì)話……深深銘刻在我的記憶之中。我一定會(huì)學(xué)好英語，我知道這并不容易，但我會(huì)盡最大的努力，為了我的明天。我想，今后的冬令營活動(dòng)一定會(huì)開展得更好，更精彩。

初中北京之旅作文 篇3

　　在北京游玩期間，我們?nèi)チ艘粋�(gè)農(nóng)莊——洼里農(nóng)莊。

　　在洼里農(nóng)莊有好多好玩的東西：木質(zhì)的游樂場、勇敢者之路、騎馬棚和農(nóng)場動(dòng)物喂養(yǎng)處。這些地方又好玩又有趣。

　　我們先走了勇敢者之路，媽媽她到第一關(guān)就怕了，而我玩了一遍又一遍，最后終于被媽媽拉走了。然后，我們來到了騎馬棚，里面有各種顏色的馬匹：白馬、黑馬、黑白相間的馬，還有一匹馬，是油亮的棕馬，我騎的就是那匹棕馬。我剛騎上時(shí)開心極了，可是騎著騎著，我發(fā)現(xiàn)它開始大便了。唉，馬真不講衛(wèi)生！

　　騎完棕馬后，我們又來到了喂動(dòng)物的.地方，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們好像都很餓的樣子。我剛把食物放進(jìn)欄里，一匹大馬就和一匹小馬搶了起來；山羊們也搶了起來；水牛們叫了起來……

　　繼續(xù)走啊走，我們來到了名副其實(shí)的”農(nóng)莊“。這里有各式各樣的農(nóng)用工具，還有打鐵的工具。有意思的是，所有的農(nóng)用工具都是可以親身體驗(yàn)的。

　　我在這里看到了兩架大水車，一架是會(huì)自己靠水流轉(zhuǎn)動(dòng)的，另一架要靠人踩�？墒俏覀兊牧�氣太小了，幾個(gè)人一起也沒能踩動(dòng)它�？磥磙r(nóng)民伯伯勞動(dòng)真的是很費(fèi)力氣的啊。我還嘗試用機(jī)器脫玉米粒，然后把玉米粒放到大石頭碾子上去把他們碾成玉米面。那個(gè)大石碾雖然很大，但我一個(gè)人就能推動(dòng)。于是我學(xué)者驢子的樣子推著石碾轉(zhuǎn)了好多圈，推得大汗淋漓。我還在田地里推了犁，耕了一小塊土地，很累也很好玩……

　　就這樣，我們一直玩到太陽下山。身體很疲倦，但心里好開心。

初中北京之旅作文 篇4

　　從什剎海和南鑼鼓巷回來，我和爸爸媽媽又來到了北京自然博物館玩兒。自然博物館由動(dòng)物的奧秘、植物世界、古哺乳動(dòng)物、人體的奧秘、古爬行動(dòng)物、動(dòng)物之美、動(dòng)物——人類的朋友等這些館組成。

　　順著人流，我們首先來到了古爬行動(dòng)物館，那里面介紹了古爬行動(dòng)物的進(jìn)化過程。還有許許多多的爬行動(dòng)物的化石，包括我最感興趣的恐龍化石也在內(nèi)。我走到一個(gè)最大的恐龍化石旁，導(dǎo)游阿姨介紹說這是一只井研馬門溪龍，馬門溪龍生活在一億五千萬年前的侏羅紀(jì)晚期，吃植物，身長26米，體重約60多噸，是世界上脖子最長的恐龍。因?yàn)椴弊娱L，所以它吃的'食物要很長時(shí)間才能從脖子送到胃里，因此，它一天24小時(shí)有22小時(shí)都在吃東西！我抬頭看了看它，光脖子就有七、八米長，可頭卻出奇的�。】此�那造型，應(yīng)該是正仰著頭在吃東西呢。天哪，怪不得它這么龐大，原來都是吃出來的呀！我趕緊和這個(gè)巨無霸合了個(gè)影。

　　這只龍叫竊蛋龍，是一只被冤枉的龍。我聽到旁邊的小朋友說道。咦，為什么呢？我有些好奇，仔細(xì)看了看介紹，才知道它之所以叫竊蛋龍，是因?yàn)榈谝痪吒`蛋龍的骨架被發(fā)現(xiàn)時(shí)，是臥在一窩原角龍的蛋上，人們猜測它用嘴在蛋殼上打一個(gè)洞，然后像鳥一樣吸里面的蛋液，其實(shí)竊蛋龍是吃漿果和種子的，但國家規(guī)定名字起了就不能再改，所以竊蛋龍只有一輩子背著這個(gè)罪名了。天哪，它真是比竇娥還冤啊！我真有些同情它，看來我們干什么事都不能全靠主觀來判斷呀！隨后，我又參觀了無齒芙蓉龍、馳龍、上游永川龍等古爬行動(dòng)物化石。

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