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初中的老師作文300字

時(shí)間:2022-12-24 09:02:04 初中作文 我要投稿
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有關(guān)初中的老師作文300字集錦10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初中的老師作文300字10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)初中的老師作文300字集錦10篇

初中的老師作文300字 篇1

  剛剛升入初三的我們換了許多老師。說道原來的老師其中最令我向往的便是數(shù)學(xué)老師,韓老師。他與眾不同,不僅頭腦如此,外貌也有些獨(dú)特之處。韓老師沒能一同陪伴我們到初三是遺憾的。過去終究過去了,再來看看新的老師。

  接替韓老師的是嚴(yán)老師,我所知道新老師姓“嚴(yán)”可不是來自老師本人的自我介紹。

  老師第一次與我們見面是匆忙的。草率的三言兩語交代完了作業(yè)的內(nèi)容。便轉(zhuǎn)身投向門外。由此,我不得不認(rèn)為這個(gè)老師有些高傲。老師與我們的第一次見面沒有自我介紹,也許因?yàn)橛屑笔拢渌矫嫖覀儾坏枚?/p>

  這看似高傲的.性格與他的外表格格不入。表情沉穩(wěn),目光堅(jiān)定,無不透露出他的成熟。歸根結(jié)底,我不太喜歡他。

  但后來他講的課完全顛覆了我的觀點(diǎn)。

  原來,他那不是所謂的高傲,而是沉穩(wěn)中的堅(jiān)定。這出乎我的預(yù)料。

  當(dāng)然,他的教學(xué)方法與韓老師也截然不同。嚴(yán)老師講課很細(xì)致,適合于那些功底比較差的學(xué)生。自然,相對(duì)好一些的學(xué)生能否聽懂已經(jīng)一目了然。

  嚴(yán)老師是我們的新老師,盡管他與韓老師有許許多多的差別,但我們應(yīng)該去適應(yīng)一下。

  嚴(yán)老師,令我出乎了意料,我對(duì)他充滿了期待!

初中的老師作文300字 篇2

  我最喜歡的老師是我的語文老師,我的語文老師姓王,是個(gè)女的,她有著短短的`頭發(fā),留著齊齊的劉海兒,顯得很精神。

  我喜歡語文老師是因?yàn)檎Z文老師把我的壞習(xí)慣改掉了,在一年級(jí)的時(shí)候,我總喜歡做小動(dòng)作,上課也不認(rèn)真聽講,王老師上課的時(shí)候就總會(huì)把目光看向我,有時(shí)警告,有時(shí)贊許,慢慢的,我的小動(dòng)作少了,上課也認(rèn)真聽講了,王老師也經(jīng)?洫(jiǎng)我了,我喜歡王老師,我相信以后一定不會(huì)再做小動(dòng)作了。

  王老師就像媽媽一樣,關(guān)愛著我們,經(jīng)常給我們帶一些吃的,有時(shí)是蘋果,有時(shí)是梨,她還給我們買櫻桃吃呢!我們表現(xiàn)好時(shí),老師還有糖獎(jiǎng)勵(lì)給我們。

  王老師還帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩捉迷藏、做游戲,她還和我們一起玩呢!

  語文老師教會(huì)了我們好多好多的知識(shí),有些同學(xué)沒有學(xué)會(huì),老師就用自己的休息時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí),直到他們學(xué)會(huì)為止,每天她還要改好多的作業(yè),所以語文老師很辛苦。

  有王老師,我們真的很幸福,很快樂。王老師,我愛您!

初中的老師作文300字 篇3

  在眾多的老師中,我最喜歡我的語文老師-王老師。

  她,眼睛大大的,好像兩顆紫得發(fā)黑的.葡萄。小小的嘴巴,發(fā)出來的聲音美妙動(dòng)聽。她的發(fā)型是“蘑菇頭”,和我們班的其他幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)“鍋蓋幫”,嘿嘿。

  悄悄地告訴大家,王老師的后腦勺有一只明亮的眼睛哦!課堂上有誰不注意聽講,思想不集中,王老師即使面向黑板,也能看穿是誰。你們說王老師厲不厲害?

  不過,王老師對(duì)我們特別有耐心。有一次,我們要寫作文了。王老師問大家喜不喜歡寫作文,結(jié)果很多同學(xué)表示不喜歡。但是王老師沒有生氣,反而非常耐心地教我們?nèi)绾螌懽魑摹B犃送趵蠋煹姆椒ê,越來越多的同學(xué)喜歡寫作文了。

  王老師對(duì)我特別好。當(dāng)我犯錯(cuò)、成績(jī)不好時(shí),媽媽幾乎對(duì)我失去了信心,但王老師依然鼓勵(lì)我、肯定我、相信我一定能行。這使我的信心大增,我一定會(huì)加倍努力,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)王老師對(duì)我的好!

  這就是我喜歡的王老師!我多么希望在她的教育和培養(yǎng)下,也能成為一名和她一樣優(yōu)秀的老師。

初中的老師作文300字 篇4

  我最喜歡的老師是王老師,她是女的,留著短頭發(fā),戴著眼鏡,長(zhǎng)的不胖也不瘦,個(gè)子有點(diǎn)矮,但很漂亮,每天穿的衣服都很好看,對(duì)我們總是笑嘻嘻的,很親切,像我的`媽媽一樣。

  我喜歡王老師,因?yàn)橥趵蠋煄臀腋牡袅撕芏嘈∶,以前我總是上課做小動(dòng)作,精力不集中,也不愛舉手,現(xiàn)在我不做小動(dòng)作了,總是搶著回答問題,是老師常常提醒我改掉壞毛病,鼓勵(lì)我積極回答問題的,所以我喜歡王老師。王老師對(duì)我很好,在我們上一年級(jí)的時(shí)候,她和我們一起玩丟手絹,還和我們玩沙包,還買了櫻桃給我們吃,王老師還拿出她家里的西瓜球給我們玩,我們把球踢到屋頂上,她也沒有批評(píng)我們,還幫我們把球夠下來,陪我們一起玩。

  王老師就像我的媽媽一樣給我溫暖,教我學(xué)知識(shí)、做一個(gè)積極樂觀向上的好孩子,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),長(zhǎng)大后要好好報(bào)答王老師,還有那些關(guān)心幫助過我的人。

初中的老師作文300字 篇5

  今天,是我們班主任的生日,他才22歲,像個(gè)小孩子一樣,他的個(gè)子不高,每天他給我們講他知道 的人生道理聽得我們都有些煩。他有時(shí)和我們打成一片。他可能也是我們的最后一個(gè)班主任了,因?yàn)槲覀兒芸炀鸵M(jìn)入社會(huì)。

  雖然,他年齡與我們差不了多少,但是我們還是十分的尊敬他,他現(xiàn)在我許多的學(xué)歷,有大專、有本科、有計(jì)算機(jī)等級(jí)證……

  他說:要去上海,做一翻事業(yè),現(xiàn)在,把錢都用在學(xué)習(xí)上了,明年一定要賺錢。他有事沒事就和我們講道理,他好象沒有幾個(gè)真真的好朋友,讓我們認(rèn)為他很可憐,可是他自己好象不這么認(rèn)為。他對(duì)自己過分的`自信。

  急于示成的結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致最終的失敗,所以,我們不妨放遠(yuǎn)眼光,注重自身知識(shí)的積累,厚如薄發(fā),自然求到渠成。他經(jīng)常說社會(huì)不好混。因此,我們都十分的害怕進(jìn)入社會(huì),真希望社會(huì)不會(huì)向他說的那樣。

初中的老師作文300字 篇6

尊敬的陳老師:

  您好!時(shí)間過得真快!一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對(duì)您說,今天,我就用寫信的方式來傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧!

  在這將近一年里,您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課,課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文,您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語言來講了一遍又一遍,還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí),讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣,在您精心的栽培和教導(dǎo)下,我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫作,怎樣做筆記,怎樣理解課文等等……

  陳老師!您熱愛教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,為了您親手播下的種子盡快開花、結(jié)果,您給予我們露水般的滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此,我代表我爸爸媽媽和所有的'同學(xué)向您表示衷心的感謝!

  祝:陳老師開開心心,工作順利,萬事如意!

初中的老師作文300字 篇7

  我的初中語文老師是一個(gè)個(gè)子不太高、約三十多歲的女教師。

  在開學(xué)的這幾周中,我留意觀察過語文老師,平常很少見語文老師哈哈大笑過,不知道是什么原因,在我的心中語文老師是一個(gè)嚴(yán)肅的人。

  語文老師梳著辮子并燙了發(fā),烏黑的`頭發(fā)染成了黃色的,略胖的身體。

  這位語文老師的教學(xué)方法和小學(xué)語文老師的方法不太一樣,這位語文老師,每天寫一篇字,有的時(shí)候還有一篇讀后感,更獨(dú)特的是寫完作文是由同學(xué)批改作文,我認(rèn)為這項(xiàng)做法比較好,同學(xué)們互批作文,自己可以信上寫的優(yōu)美的片段,也可以挑出不足之處,以免自己也犯同樣的錯(cuò)誤,老師也可以留下剩余的時(shí)間,多休息一會(huì)兒。這不是三全其美嗎?

  語文老師懷孕了,但是每次上課的時(shí)候都是站著講的,一邊講,一邊寫。上一節(jié)課還是上兩節(jié)課老師都總是站著。

  每次上課,老師們都非常高興,滿臉笑容的為我們上課,語文老師非常不一樣,在上課的過程中,總是很嚴(yán)肅,偶爾也會(huì)微微一笑。也許是懷孕的原因吧!語文老師,我真心的希望您每天都能笑口常開,上課的時(shí)候?qū)⒁恍┬」适陆o大家聽,讓氣氛活躍一些吧!一整天笑口常開,生命多么有意義啊!

初中的老師作文300字 篇8

  我心目中最美的老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),眉宇間充滿了智慧,有一雙慈愛的、會(huì)發(fā)現(xiàn)美的`大眼,還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。

  她氣質(zhì)非凡,心態(tài)也很美,假如在一次單元考試上,有一位同學(xué)考得不理想,她不但不會(huì)責(zé)備他拖班級(jí)成績(jī)的后退,反而用鼓勵(lì)的語言安慰他下次再接再厲。她的語言親切,用詞精準(zhǔn),把我們之間的距離一下子縮短了。她任勞任怨,和藹可親,她還告訴大家,學(xué)習(xí)上遇到不懂的可以隨時(shí)去提問。她盡職盡責(zé),主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。她還熱愛班級(jí),關(guān)心班級(jí)。

  她經(jīng)驗(yàn)豐富,把自己多年總結(jié)的記字、記詞的方法毫無保留地交給我們,以免一些難記的字詞錯(cuò)了一遍有一遍,只要有一個(gè)人不懂,她也要再講一遍,直到大家都明白了為止。

  我心目中最美的老師在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見,他們循循善誘、寓教于樂,把我們美麗的校園打造成孩子們溫暖的第二個(gè)家。

初中的老師作文300字 篇9

  新的學(xué)期開始了,我們告別小的老師,重新認(rèn)識(shí)了新的老師。開學(xué)的第一天,我就認(rèn)識(shí)許多的老師,其中有一位老師是我印象最深的老師。

  她是教語文的,也教我們。她表面看起來很嚴(yán)肅,可心地很善良的、和藹的,就像一位媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。

  她教給我們?cè)S多道理,總是把知識(shí)全部交給我們,沒有一絲一毫留給自己,讓我們用知識(shí)武裝頭腦,做一個(gè)有知識(shí)的人。

  她總是夜以繼日的工作著,對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。

  夜深了,我們放學(xué)了,都回到自己的家?墒钦Z文老師還在批改作業(yè),有時(shí)候,她把沒批改完的作業(yè)就順便拿回家去批改。語文老師她接受好像四個(gè)班,一天上好幾節(jié)語文課,交作業(yè)的時(shí)候都是一大趟。有一次,我去語文老師辦公室背書,就發(fā)現(xiàn)語文老師的'桌子上有好幾摞的語文作業(yè)。這么多的作業(yè),那老師要判到什么時(shí)候啊!

  我們犯錯(cuò)誤,一向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,她就會(huì)寬容我們,原諒我們,并不是打我罵我。

  啊!老師就像一位辛勤的園丁,我們是花朵,您就無微不至的照顧我們。您就像春蠶默默奉獻(xiàn)著自己。老師您太偉大了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

初中的老師作文300字 篇10

  老師是園丁,辛勤的哺育我們。老師,在我們的心中,是神圣不可侵犯的。假如我是老師,您可別不服氣,我一定要比您做得更出色!

  假如我是老師。我會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)他們對(duì)課堂的興趣。在課堂上,我會(huì)讓他們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,學(xué)到更多的知識(shí)。在下課時(shí),我會(huì)讓他們盡情玩耍,如果能夠,我愿意和他們一起,成為他們的一員,永遠(yuǎn)做他們最信任的伙伴。

  假如我是老師。我不會(huì)給學(xué)生們留下太多的作業(yè),壓得他們喘不過氣來。他們還年輕,他們的生活需要陽光,他們需要多姿多彩的世界。我會(huì)讓他們學(xué)得踏實(shí)、勤奮,玩得痛快!

  假如我是老師。我會(huì)表揚(yáng)學(xué)習(xí)好的'學(xué)生,并且告誡他們不要沾沾自喜,教他們?nèi)松芾怼N視?huì)鼓勵(lì)那些落后的同學(xué)不要灰心喪氣,要相信下一次的自己一定會(huì)考好,給予他們足夠的信心,讓他們更加努力。

  假如我是老師。我會(huì)在有節(jié)日的時(shí)候舉辦聯(lián)歡會(huì),把教室裝扮得漂漂亮亮的,讓孩子們都露一手絕活,讓他們的世界不僅僅只有書本。

  假如我是老師……

  這只是一個(gè)年僅13歲的初中生的夢(mèng)想。我知道現(xiàn)在必須要腳踏實(shí)地的走穩(wěn)每一步路,才會(huì)擁有更美好的明天。在那一天,“假如”將不再是假如,因?yàn)椋乙呀?jīng)成為了老師!

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