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初中我的朋友作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的初中我的朋友作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中我的朋友作文 篇1
一提起我的好朋友,就有一種敬佩之情便油然而生。她就是——田芮寧。
她活潑機靈。一頭烏黑的頭發(fā),留著一排稀疏的劉海,圓圓的臉蛋,眼睛不大,卻明亮、有神。小巧而秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴,從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。她文質(zhì)彬彬,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處,她整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦惱的事兒都會忘掉。
她的第一個特點就是字寫得非常的.工整漂亮。每當在做作業(yè)的時候,她一絲不茍,非常的認真、仔細,常常得到老師的表揚。而且她每天還在家里練習(xí)書法,一遍又一遍地練,直到她覺得滿意為止。她不僅字寫得好,而且學(xué)習(xí)成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名列前茅。
她的第二個特點就是樂于助人。記得有一次,老師叫我們做清潔,我擦窗戶和柜子,她來掃地。我們便開始干起活來,沒過多久,她已經(jīng)把地給掃完了,她一看我還沒有擦完窗戶,就馬上去拿來一張抹布幫我擦了起來,我說:“謝謝。”她卻說“同學(xué)之間應(yīng)該幫忙的嘛!”多虧有她的幫忙,沒過多久,我們一起把書法室打掃的干干凈凈。我在心里十分的感激她,所以下一次我也要幫助她。
她還是一個非常有耐心的人,我的成績沒有她好,常常去向她請教。記得有一次,我遇到一道不懂的題目,便去請教她,她一把搶過我的書,埋頭便開始演算,又認真地給我講解了一遍。見我還不明白,她又耐心地給我講解了起來,直到我懂了她才“善罷甘休”。 所以,我以后也要向她學(xué)習(xí)。
瞧,這就是我最要好的朋友!
初中我的朋友作文 篇2
一個人總是會有許許多多的朋友,不管他是你的益友,或是你的損友。他都是自己的朋友,因為能夠認識并且做上朋友,那是一種緣分。今天,我決定為大家介紹一位我最要好的'朋友那就是梁雪晴同學(xué)了。
梁雪晴她從小和我玩到大,一直非常要好。她身材比較瘦弱,而且近年來她還近視了。戴著一副粉紅色的眼鏡,頂著一個蘑菇頭,樣子十分可愛。給人第一眼就呢個看出她十分乖巧。她學(xué)習(xí)成績一直保持得很好,經(jīng)常是班里的一、二名。她除了學(xué)習(xí)好外,還有許多的興趣愛好,比如,打乒乓球、游泳、下圍棋……其中,有一次她代表我們班去參加乒乓球比賽,拿了一個二等獎回來,為班級增了不少光。
不過,這些都不是她的過人之處,她最讓人喜歡的是他有一種愛關(guān)心別人的性格。
記得有一次,我上著上著課突然肚子好疼,回想起來,肯定是早上的烤紅腸不干凈。但是我越是后悔買來吃,那肚子就越疼,好像在教訓(xùn)我:誰叫你買來吃,看吧!我就是要教訓(xùn)你。我一直強忍著疼等待下課!岸66!毕抡n鈴好不容易才敲響了。老師一說下課,我馬上像一支離弦的箭一樣沖出了教室去了廁所。
等到我從廁所出來時,早已上課。操場上除了上體育課的同學(xué)以外,沒有一個人了。我剛想回教室的時候,一個熟悉的臉孔急匆匆地跑過來。我一看那不正是我的好朋友梁雪晴嗎?我驚奇的問她:“梁雪晴,你怎么會在這里,不去上課?”梁雪晴說:“下課時我想找你玩,但你同桌說你肚子疼去廁所了。那我就來看你有什么可幫忙的。怎么,你現(xiàn)在肚子還疼嗎?需要去校醫(yī)室嗎?”我感覺一股暖流從心底流過。我趕緊說:“沒事,快回去上課吧!”
看!一個這么好的朋友,我怎能不寫一下她呢?
初中我的朋友作文 篇3
在漆黑的天空中,有許多星星正眨著眼看下面那場精彩的足球賽,在這場足球賽中,一個穿著黑色衣服的男孩正帶著球向球門沖去,突然,那個男孩一個射門,球便進了……
這個把球射進球門的男孩便是我的好朋友,他叫做石笑源。他有一張胖胖的臉,還有一口潔白的牙齒,而他最有特點的地方就是他那胖胖的臉,這張臉曾經(jīng)被鄭流暢捏過來,揉過去,所以現(xiàn)在哪張臉上全都是紅紅的血絲,所以十分的有特點。而他喜歡的東西則是海綿寶寶,原因我也不是很清楚。
石笑源他有一手非常好看的鋼筆字,所以經(jīng)常受到老師的表揚,而石笑源也因為寫連筆字而吃了好多虧,但還是老師表揚石笑源的時候多。
石笑源有一個特點,那就是十分的愛開玩笑。有一次,我和石笑源等人一起去假山釣魚,而石笑源的釣魚方法差點沒讓我們笑死,因為石笑源用的魚餌是水草。當我們問他為什么的時候,他邊對我們:“純天然,沒有任何添加物,魚兒愛吃!
石笑源剛說完,我們便都笑趴下了,因為石笑源的這句話實在是太愛開玩笑了。
還有一次,是我們在釣魚的時候,那一次,我們釣了好長一段時間都沒有釣上了一條魚,接著,石笑源便生氣了。可石笑源后面的做法讓我們再一次笑趴下了。因為石笑源拿著一個大面團,然后對河里說道:“魚兒啊魚兒,我給你們一個大面團,你們跳上來一條魚就可以了。”石笑源剛說完,便把那個大面團扔了進去,可最后一條魚也沒有跳出來,我們便哈哈大笑起來了。
而最搞笑的`一次,我們正在走路,突然,石笑源摔倒在了地上,我們立刻把他扶了起來,接著,石笑源說:“我在玩冰箱倒呢,下回別在扶我了!笔υ磩傉f完,我們便松手了,隨后,石笑源又狠狠的摔在了地上。
石笑源摔在地上后,我們并沒有人去扶他,可就在這時,石笑源學(xué)著老爺爺?shù)穆曇粽f道:“哎呦呦,真是一群頑皮的孩子(指我們),真是快把我的老腰給摔斷了!笔υ磩傉f完,我們?nèi)慷脊笮α似饋怼?/p>
石笑源不僅僅愛開玩笑,而且他也十分的愛笑,當他笑起來的時候,兩排潔白的牙齒就會露出來,而臉上也會出現(xiàn)兩個甜甜的酒窩,看起來十分的萌。
這就是我的好朋友石笑源。
初中我的朋友作文 篇4
她是一個普普通通的女孩子,長著一張瓜子臉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,皮膚嫩嫩的就像豆腐一樣十分可愛。大家都叫小鄧。
一個陽光明媚的星期天我和小鄧及>小伙伴來到了大學(xué)生公寓玩,此時正午火辣辣的太陽,烤著人們,我們玩的滿頭大汗,一起來到了附近的小賣鋪買冰水喝,“老板買水喝”大家一起喊著,只見一個臉色蒼白,骨瘦如柴的老爺爺,好像生病了一樣似的,他走得很困難,幾個同伴異口同聲的說:“您到是快一點啊”。不能這樣說老爺爺,他可是一個老人!等我們以后老了不也會變成那樣嗎!小鄧嚴肅鎮(zhèn)定的.說。我們給了老爺爺10元錢,但老爺爺卻找給我們3元錢,心急想玩的一個小伙伴沒數(shù)錢說了一聲謝謝就殺進了滑滑梯。
太陽就將落山,玩了一下午的我們騎著自行車回到了家,小鄧一看錢馬上就發(fā)現(xiàn)了
不對,她說:“奇怪,明明我們給了10元錢,買了五瓶水,應(yīng)找我們2.5元的呀,怎么多找了5角。”我說:肯定是老爺爺年紀大了,老糊涂了找錯錢了唄!安恍形覀兊冒彦X還給老爺爺。”“算了吧,小鄧不就5角錢嗎,不值得我們老遠跑去還給他!币慌缘男⌒切钦f。小鄧聽了這話后大聲堅定的說:“5角錢也是錢,一角錢也是錢,老爺爺都那么大歲數(shù)了,賺點錢不容易啊!誰愿意跟我去!薄拔遥,我,我聲音那么堅定那么有續(xù)!薄昂脡蚋鐐!毙』锇閭円宦犘∴囌f的話就哈哈大笑起來。
騎車時,小鄧騎得最快,在晚霞的襯托中,她的背影很美,很動人。
初中我的朋友作文 篇5
我的好朋友依琳,她與歌星依琳可是同名喲!南方的水土氣候塑造了她大方文雅的高貴品質(zhì)。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以拍洗發(fā)水廣告的頭發(fā),整潔得不能再整潔的衣著,再加上她那對迷人的小酒窩,在我的心目中是一個典型的`文靜女孩。
但有一件事卻完全改變了我對她的看法。
一天,晨讀還沒開始,老師也還沒有來。忽然,教室傳來了一陣嘈雜聲,原來是我們班的張杰和吳立不知道為了什么事打起架來了,他們都不是省油的燈,打起架來可沒完沒了。突然,兩人之間閃出了一個身影,把吳立拉到了一邊,啊,原來是依琳,這時,張杰拿起了板凳,向吳立那邊砸去。依琳眼疾手快,一個箭步,推開吳立,才讓他轉(zhuǎn)危為安,依琳說:“住手,你們都想挨批評嗎?”教室一下子就安靜下來,這場風(fēng)波平息了。我忽然覺得她那文靜中蘊涵著一種無所畏懼的力量,表現(xiàn)出了一種男子漢的氣概。大家都像什么事都沒有發(fā)生一樣回到自己的座位上,開始晨讀。
記得有一次,小麗同學(xué)突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,臟物滿地都是,教室里一股難聞的氣味,讓人覺得惡心。同學(xué)們用手捂著鼻子,有的拿起書來扇。這時,依琳不聲不響地從座位站起來,走到小麗身邊,掏出自己的手帕,一面輕輕地拍著小麗的背,一面給她擦凈嘴邊的臟物,并說:“我扶你去看醫(yī)生吧!”
你看,這就是我的好朋友依琳,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。作文
初中我的朋友作文 篇6
今天,是我的生日,爸爸媽媽說給我準備了一份生日禮物,要給我個驚喜,我這一天都在焦急地等待中度過。終于等到爸爸媽媽下班了,聽到門鈴聲,我飛奔過去開門,咦,怎么門口沒人,再低頭一看,一個黑呼呼的小家伙站在地上,正睜著一雙烏溜溜的眼睛,小尾巴搖來搖去,膽怯地看著我。啊,我一聲歡呼,原來是一只拉布拉多獵犬。因為它有一身純黑的皮毛,所以我給它取了個名字:黑皮,也是為了紀念我曾經(jīng)養(yǎng)過但走失了的另一只小狗。黑皮可聰明了,剛來到我們家的時候,它還不會上樓梯,為了讓黑皮學(xué)會上樓梯,我把食物放在樓梯上,黑皮最終擋不住大餐的誘惑,顫抖著把前腳放到樓梯的臺階上,后腳小心翼翼地也探了上去,可是平衡沒掌握好,一下子就滑了下來。再來一次,在黑皮堅持不懈的努力下,終于掌握了竅門,短短幾個臺階花了好幾分鐘的時間,也吃上了它的“戰(zhàn)利品”,高興的吠叫著。后來它越上越快,有時竟然能一下上兩個臺階。下樓梯就更輕松了,三步并作兩步,噌噌幾下就下來了,比我還跑的快黑皮在我的訓(xùn)練下,學(xué)會了很多技能,比如說大小便、握手、坐下、臥倒,還會拾東西。記的剛訓(xùn)練它拾東西時,我把球一扔出去,它就飛快地奔過去,用嘴咬著,就開始自顧自地玩起來,我再怎么招呼它撿回來,都不理我。后來我就嘴巴模仿吃東西的嘖嘖聲,饞嘴的黑皮趕緊跑回來,可球又不管了,這樣來來回回幾次,它明白了我的命令,能很好地完成任務(wù)啦。每當它完成,我都要給它獎勵的'。媽媽說,要訓(xùn)練它撿錢,我們家就發(fā)財啦,哈哈。
這就是我的新朋友,聰明、貪玩、饞嘴的黑皮,它是我最忠實的好伙伴,我要好好地照顧它。
初中我的朋友作文 篇7
與他相處,大約有兩個春秋了吧!雖然開始時,不以為然,只是同學(xué)嘛,還是有一定程度上的交流和朋友關(guān)系,但時間過得久了,我就開始覺的他不是一個平凡的人,因為他是非分明,而且也十分樂于助人,所以他的人緣也不錯,雖然他有時特別容易生氣,讓人感覺他有一點女孩子脾氣,但也不足為奇,因為二十一世紀的.男孩子,都是很嬌氣的,這也是他們現(xiàn)在的特點嘛!!!
久而言之,我便把他當成了非同一般的朋友,可以說是死黨吧!雖然說我不知道他心里是怎么想的,但我至少有一點是可以肯定的,那就是我個人是這樣認為的,不管他是怎么想的,我打心底里說,他是我真正的朋友,在學(xué)習(xí)上,我們互幫互助,在生活上,雖談不上互幫互助,但是至少不會為對方添麻煩,甚至有時能幫上一點小忙.
現(xiàn)在離初三畢業(yè)也不遠了,也許將來無緣再能夠同窗共讀,但現(xiàn)在的事實告訴我,我們還是朋友之緣的,但相見恨晚,因為可能只有兩三年的相見時間吧,畢竟他不是與我相處過小學(xué)生活的同學(xué),但他可能要勝過那些在我心中的地位.夸張的說,我們以后都不會忘了曾經(jīng)與他有過如此真摯的一段友情.
現(xiàn)在,你要好好把握在你身邊每個人和你在一起的時間,真的,也許就只有沒幾天了!
初中我的朋友作文 篇8
早在三歲的時候,我就認識了這個朋友――書。
我最早的讀物是一個個標注著拼音的小故事,小時候家里有很多那種書。對幼兒時代的來說,那是最簡單最易懂的書。但隨著年齡的增長,我很快就對那些書沒興趣了。
慢慢地,我的注意力轉(zhuǎn)移到兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的校園小說和童話上了。書中優(yōu)美的語句、精彩的段落像一只無形的手把我牢牢地抓住了。吃飯時,我舍不得放下;睡覺時,我會請求媽媽讓我多看一會兒;就連小伙伴們找我玩的時候,我也會一邊大聲回答“來了!”一邊爭分奪秒地多看幾頁……
開始,我的注意力全都放在那些書上,可是后來,我發(fā)現(xiàn)有一些世界名著比校園小說更對我的“胃口”?粗切┟,我一會兒為魯賓遜制作出了面包而感到高興,一會兒又為孤兒安妮的命運感到擔(dān)憂。
可是,我有些遺憾:那些名著里沒有我最感興趣的動物。所以,我對它的喜愛遠不及以前那么強烈了。
幸運的是,一次學(xué)校征訂雜志,我意外地遇上了《“小哥白尼”野生動物》,從此我以后就再也離不開它了。不過,這種書是月刊,看完一本書,我還得盼一個月才能才能盼到下一本。我看書的速度很快,一本雜志十五分鐘就看完了,細細地品位也只需二十分鐘。中間的等待是漫長而乏味的。因此,我總會時不時地去書店,找找有沒有類似的與動物有關(guān)的書。因此,我又與上了文學(xué)小說和動物小說,它們對我的誘惑和動物雜志是一樣的`,現(xiàn)在我的主要讀物就是它們了。
可是,媽媽不太支持我看那些書,說它們是“閑書”。她希望我多看歷史、地理知識類的書,還讓我看一些連名字看起來都很枯燥的書。我實在沒有興趣。所以,在我的強烈要求下,媽媽給我定訂了《探索地理》和《探索歷史》,這可帶勁兒多了!我同樣如饑似渴地讀著……后來,我也會偶爾看一點“枯燥”的名著。還別說,這對我的知識面和寫作時有很大的幫助呢!
記得有一次,老師讓我們寫一篇命題作文《秋天的果園》,許多同學(xué)都無一例外地寫“秋天來了,果園里到處都是水果,瓜果飄香,美麗極了……”我充分發(fā)揮自己的想象,把石榴比作笑口常開的大哥哥;把長在枝葉間的蘋果想成是躲在枝葉間,羞答答的小姑娘,不肯露面;柿子像一盞盞小燈籠,山楂似一簇簇小火球,鴨梨如一串串小葫蘆,掛在樹枝上……
這篇文章得到了好評,使我明白了一個道理:在適當?shù)臈l件下,充分發(fā)揮自己的想象,會讓作文更生動,美麗。
還有一次,寫 一篇半命題作文《我發(fā)現(xiàn)了**的小秘密》。這讓酷愛動物的我找到了一個大顯身手的好機會,平時積累的描寫動物的詞句和了解的動物知識這是像積攢了許久的或是一樣,猛地爆發(fā)出了。那篇文章是從觀察蝸牛的爬行,吃食實驗入手,又謝了從而發(fā)現(xiàn)了蝸牛的視覺,嗅覺……那篇文章寫了一千多字,老師給這篇文章評了“優(yōu)+”,相當于得了附加分。老師還寫了整整半頁的評語,說我描寫生動,觀察細致,假設(shè)合理,思路也條理清楚……老師還做了一本作文集,編入了班上20多位同學(xué)這次的作文,我的那篇高居榜首。
于是,我有悟出了一個更重要的道理:要性寫好作文,不光是把積累的東西串起來就行了,最重要的是自己仔細觀察后努力寫出好文章。
初中我的朋友作文 篇9
在學(xué)校里,我有我最好的朋友,在家里,我也有我最好的朋友,他們的名字叫小海和大頭。小海是一只毛絨絨的玩具小棕熊,大頭是非?蓯鄣男∧泻,是圣誕節(jié)那天圣誕老人送給我的禮物。
大頭穿著一雙非常大的鞋子,我本想叫他大腳的,可是,不太好聽,他的頭也很大,所以就改做大頭,他的頭上帶著一頂冬天帶的大棉帽,有一對像青豆一樣黑乎乎圓溜溜的小眼睛,他的頭發(fā)是淺棕色的,他還帶著一雙冬天帶的小手套,小手套是連指的。手套是天藍色的,還有一些白白的小雪花的圖案。
小海有一個很大的'頭,他手短短的,腳粗粗的,黑溜溜的眼睛大大的耳朵,身子毛絨絨的,非?蓯。他的尾巴是半圓形的,因為我覺的怎么才能讓小海更可愛些呢?我想出了一個主意,讓他穿上我的小短褲,那個小短褲太小了,我穿不下,所以就給他穿了。他們兩個都會說話,是媽媽幫他們兩個說話的,所以,我覺的他們兩個變的更可愛了。
平時吃飯的時候,我都會把他們拿過來跟我一起吃飯,但他們吃的是玩具做的食物,因為有他們兩個之后,我就更有食欲,吃的更多,更快了。我們的飯桌上加起來就有了四個人。睡覺的時候,我先把他們兩個放到他們睡的小床上,用我的衣服當被子給他們蓋,要是他們兩個沒有上他們的小床,沒有蓋好被子,晚上我會睡不好的。只要他們上了小床,蓋好了被子,我就會睡的很香很香,有時半夜還打呼嚕呢!
有時寫完作業(yè)時,我還跟他們兩個玩呢。有兩回,星期六星期天,吃完飯沒事干的時候,我還騎著單車把他們兩個放在車上,帶他們兜風(fēng)呢!
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