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【推薦】初中描寫秋天的作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的初中描寫秋天的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中描寫秋天的作文 篇1
天氣變得一天比一天涼爽了,炎熱的夏天深一腳淺一腳地走了,秋天經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,慢慢地向我們走來(lái)。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。五顏六色的水果掛滿了枝頭,紅彤彤的蘋果、金燦燦的鴨梨、紫色的葡萄、橙色的柿子……隨我任意采摘。我們可以在農(nóng)家的果園里一邊勞動(dòng),一邊品嘗自己的'勞動(dòng)成果,快樂(lè)的歌聲像一股清泉在心田里流淌。
秋天是個(gè)色彩絢麗的季節(jié)。大院里的銀杏樹變得滿樹金黃;鸺t火紅的楓葉把香山變成了一座火焰山,幸運(yùn)的是,我們不需要芭蕉扇就可以上山秋游了。賴皮的爬山虎爬滿了爸爸辦公樓的外墻,把辦公樓變成了一座綠色城堡。
秋天還是一個(gè)可以讓人大飽口福的季節(jié)。秋天不僅秋高氣爽,而且,秋風(fēng)起,蟹腳香。肥肥的蟹肉,大大的蟹黃,可以讓你饞得口水都擦不完。
在這個(gè)季節(jié)里,大自然在豐收。心靈手巧的我們也不應(yīng)該空手而歸,理所當(dāng)然應(yīng)該在老師的諄諄教誨下,在學(xué)習(xí)方面迎來(lái)一個(gè)不折不扣的收獲季節(jié)。到那時(shí),我們可以毫不掩飾地說(shuō):“秋天真美!”
初中描寫秋天的作文 篇2
金秋九月,我們?cè)鹤永锏墓鸹ㄩ_了,十分美麗。
桂樹高度在1。5米到15米,簇簇桂花藏在葉子的根部,有的全身都被遮住了,有的露出半個(gè)淡黃色的身子向過(guò)往的人們打招呼。
每當(dāng)你走到離桂花不遠(yuǎn)的`地方時(shí),你就能聞到濃濃的香味。只要一場(chǎng)雨過(guò)后,你就能在草地上發(fā)現(xiàn)一層“地毯”,當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí),原來(lái)是用四個(gè)花瓣的桂花鋪成的。
桂花的用處很多,可以入藥治病,可以泡茶飲用,可以釀做桂花酒,還可以做成桂花醬,有很多人愛(ài)收集桂花。
桂花沒(méi)有別的花艷麗,但它沁人心脾的香味是獨(dú)特的。因?yàn)橛辛嗣利惖墓鸹,讓我更喜歡這美麗的秋天!
初中描寫秋天的作文 篇3
美麗的秋天有的人喜歡美妙的春天,有的人喜歡百花盛開的夏天,但我卻喜歡涼爽的秋天,秋天是那么迷人。秋天的白云像一團(tuán)棉花一樣,在空中飄來(lái)飄去,像一個(gè)淘氣的小娃娃一樣。秋天的風(fēng)有時(shí)候溫和,有時(shí)候暴躁.溫和的'時(shí)候帶給我們一陣涼爽的空氣,暴躁的時(shí)候都把花、樹吹的直彎腰,要是把我吹成那樣,我可受不了,可是我躲在暖暖的屋子里。秋天的楊樹、樺樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),像蝴蝶在跳舞一樣,它們的葉子飄到樹媽媽的腳下,好像在讓樹媽媽看它們的精彩表演。松樹筆直的站立著,好像在說(shuō):“看我多厲害,沒(méi)人能比的上我。”地里豐收了,稻子像鐮刀一樣,笑彎了腰,大豆也豐收了。玉米樂(lè)得露出牙。農(nóng)民說(shuō):“今年真是個(gè)豐收年!惫右彩炝,桔子蘋果你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>
校園兩旁的花都凋謝了,只有菊花盛開著,有紅的白的紫的,五光十色,芬芳迷人。秋天,是一個(gè)贏得了勝利的軍事家,他帶著我們前進(jìn)。秋天是一個(gè)很美的季節(jié),它和我們一起睡覺(jué),和勻們一起起床。啊!秋天真美呀!我愛(ài)美麗的秋天,希望那三個(gè)季節(jié)都能變成美麗而迷人的秋天。那樣秋天就永遠(yuǎn)在我們心中了。我愛(ài)秋天,希望秋天能聽到我說(shuō)話。
初中描寫秋天的作文 篇4
秋天來(lái)了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗;▔虚g的菊花竟相開放,它們吐蕊展瓣,爭(zhēng)艷斗麗,紅的像火焰一樣鮮艷,黃的像金子一樣耀眼,粉的像晚霞一樣迷人;▔砸恢曛晁募境G嗟男∷蓸淙匀皇悄菢拥'蒼翠,映襯著這色彩艷麗的花壇。花壇周圍的草開始黃了,陽(yáng)光照射在上面,好像給他們都鍍上了一層金。
再看看操場(chǎng)四周的柳樹,那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往日的濃密。一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落,那樣子時(shí)而蕩秋千,飄飄悠悠;時(shí)而,像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而又像快活的燕子,悠悠下翔。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面,轉(zhuǎn)眼間,又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的,真舒服!讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句:“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!
抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空,它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛,好像告訴我們:”來(lái)年我們?cè)僖!?/p>
秋天,金色的秋天,也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀
書聲送到操場(chǎng),仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的老師匯報(bào),向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園!
初中描寫秋天的作文 篇5
一年分為四個(gè)季節(jié):春。夏。秋。冬。春季,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),百花齊開,春燕歸來(lái);夏季,是一個(gè)炎熱多雨的季節(jié),夏季最美的便是池塘里的荷花了,它有著“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”的美稱,一直以來(lái)被人們贊美著它的純潔和高雅;秋季,是一個(gè)涼爽的季節(jié),菊花就是在秋天盛開的;冬天,一個(gè)寒冷至極的季節(jié),可是在這冰天雪地之中,如火般的紅梅和如雪般的白梅就是在這銀裝素裹的季節(jié)中盛開的。要說(shuō)這四個(gè)季節(jié)中我最喜歡的就是秋天了,“秋高氣爽”就是用來(lái)形容秋天的天氣的,杜牧的《山行》中有兩句詩(shī):“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”
秋天,在我心里是一個(gè)奇妙的季節(jié),它好像就是夏天和冬天的過(guò)渡段,初秋時(shí),清涼的溫度驅(qū)走了夏天的燥熱,深秋時(shí),漸漸有了冰冷的
感覺(jué),告訴我們冬天快來(lái)了。嬌而不躁,艷而不媚,,的菊花就是在秋天開放的,所以人們通常稱之為‘秋菊’,孤標(biāo)傲世的秋菊,與剪雪裁冰,一身傲骨的梅?展扔南,孤芳自賞的蘭。篩風(fēng)弄月,瀟灑一生的'竹并稱為“花中四君子”,它們清華其外,澹泊其中,不作媚世之態(tài)。
我極愛(ài)秋的涼爽,秋的紅楓,秋的菊花……穿梭在楓樹中的清風(fēng),吹散了空氣中的雜質(zhì),紅色的楓葉與枯黃的葉子混雜著從樹上飄零下來(lái),如蝴蝶般在空中飛舞著,慢慢落下。天空中南飛的大雁,撲騰著翅膀展翅高飛,它們有規(guī)律的飛著,誰(shuí)也不會(huì)和誰(shuí)去搶位置,好像就一直保持著這個(gè)姿勢(shì),不停歇的向著南方飛去。清雅多色的秋菊,迎著秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)著,仿佛在向你唱歌……
秋,是一個(gè)清爽豐碩的季節(jié),它給勞動(dòng)人民帶去了希望,帶去了收成,也給我們帶來(lái)了涼爽與歡笑。
秋的美不突出,但是卻有很多人贊美它,喜歡它,秋天記錄著許多動(dòng)人的童話,記錄著許多感人的故事,也記錄著我們的童年和昨天,我愛(ài)秋天,愛(ài)它的碩果累累,愛(ài)它的秋高氣爽,愛(ài)它的紅楓滿林,愛(ài)它的秋菊飄香。
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