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關(guān)于初中生活作文400字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中生活作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活作文400字 篇1
夢(mèng)想，究竟是甚么？究竟是否是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路凡成大事者，一定踏過夢(mèng)想的門路。
小時(shí)候，經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。因而，幾近每次，他的最后一句話便是：上了初中，你就知道那兒的美好了。
我不敢妄加猜想，初中似乎是個(gè)廣場(chǎng)，誰都可以進(jìn)，誰都可以出。因而，我決訂婚身登上那知識(shí)的廣場(chǎng)，初中的廣場(chǎng)。
后來稍長(zhǎng)大一些，到了五年級(jí)，媽媽平常愉悅的神色恍如忽然陰暗了下來。究竟是五年級(jí)了，到處都在談甚么小升初、五升六，本來輔導(dǎo)班上愉快的我忽然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。
因而，我知道了：初中是長(zhǎng)大，你必須拿到知識(shí)的一次性車卡，或投錢，才能上車。車門是個(gè)檢查官，只有符合成績(jī)者，才可以登上車；只有你的成績(jī)符合，巴士才能容納你。
六年級(jí)時(shí)，我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里？書包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里布滿緊張氣氛，只有偶然的一件事才能減緩一下下那種敵對(duì)氣氛，而且是一下下。直到這時(shí)候，我才知曉：夢(mèng)想的.路不是那末好鋪的，它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地測(cè)試，把最好的夢(mèng)想的門路鋪在自己的眼前。
超出夢(mèng)想，一騰飛，是的，讓我們一騰飛，一騰飛向初中，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。
初中生活作文400字 篇2
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。我非常想上12中，結(jié)果上了，我想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班考進(jìn)了。我還有更新的目標(biāo)。
我要給自己的初中生活繪一個(gè)豐富多彩的藍(lán)圖，首先是學(xué)習(xí)方面的，我要爭(zhēng)取數(shù)學(xué)和英語的好成績(jī)，我希望被分在一個(gè)好的.班級(jí)，盡管有壓力但會(huì)變成動(dòng)力，促使我考出好成績(jī)的，我的初步目標(biāo)是考入前10名，我相信我一定會(huì)成功的。成功以后我還會(huì)向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
其次，我希望我的才藝或者說是才能能充分的展示出來，所以我要多參加學(xué)校的活動(dòng)，尤其是聲樂方面，我原來在小學(xué)合唱隊(duì)就是領(lǐng)唱，我希望我可以在中學(xué)繼續(xù)發(fā)揮我的音樂天賦，為校合唱隊(duì)盡一份力量。還能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我還希望老師能夠多分配任務(wù)給我，希望能為同學(xué)和班級(jí)盡一份力量，我想成為一名班干部，為老師分擔(dān)力所能及的工作。
我爭(zhēng)取參加各種校內(nèi)外比賽，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，我要掃除別人對(duì)豐臺(tái)區(qū)教育的偏見。
我現(xiàn)在對(duì)初中生活充滿了美好的希望，希望會(huì)實(shí)現(xiàn)。
初中生活作文400字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，六年輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。告別了昔日的同學(xué)和老師，告別了朝夕相處的母校，走入初中的大門，迎來那美好的初中生活。剛進(jìn)入校門，陌生的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)、生活，令人緊張而又高興。走入教室，這是一個(gè)新的班級(jí)一群活潑可愛的新同學(xué)，他們歡聲笑語。還有一位位新老師，是多么的慈祥可親。我在這里又重新結(jié)識(shí)新的伙伴，陪伴我三年的初中生活。從開始熱情禮貌到最后嬉戲打鬧，是多么的`快樂。友誼滋潤(rùn)著我們的心靈，呵護(hù)我們快樂成長(zhǎng)。
上課了。上課時(shí)我們仔細(xì)聽老師講課，老師講到哪里，我們就跟到哪里，在快樂中學(xué)習(xí)。體育課上，我們強(qiáng)身健體，增加勇氣，勇敢頑強(qiáng)，還可以減輕許多學(xué)習(xí)壓力。
現(xiàn)在有七門功課要等著我學(xué)習(xí)，不像小學(xué)時(shí)，寫完作業(yè)后可以玩耍，但初中作業(yè)很多，還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課�，F(xiàn)在是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有好好學(xué)習(xí)才不會(huì)落后于別人。
初中的生活“酸”"甜""苦”“辣”豐富多彩，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，用激動(dòng)的心迎接初中的美好生活。
初中生活作文400字 篇4
生活的色彩，5彩繽紛，燦爛奪目，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，白的。這是生活的色彩。
紅色，是熱情，是對(duì)生活的熱情。它想火紅的太陽，給予青春，給予生命活力。紅色的生活，是學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的'熱情；紅色的生活是人們對(duì)生活永不言棄的熱情。
黃色，是堅(jiān)持，是對(duì)生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛，堅(jiān)持工作，堅(jiān)持奮斗。黃色的生活，是106年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)；黃色的生活，是人們對(duì)理想，對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。
藍(lán)色，是理想，是對(duì)生活的理想，它像樹苗兒，以長(zhǎng)大為理想，以成為參天大樹為理想。藍(lán)色的生活，是學(xué)生們的生活理想；藍(lán)色的生活，是人們不斷追求，不斷向前追的理想。
綠色，是享受，是對(duì)生活的享受。它像美麗的花兒，享受暖暖的陽光，享受人們的欣賞。綠色的生活，是學(xué)生們快樂地享受學(xué)習(xí)；綠色的生活，是人們享受自然，享受美好。
白色，是快樂，是對(duì)生活的快樂。它像自由的鳥兒，快樂地飛翔，快樂地歌唱。白色的生活，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂；白色的生活，是人們不斷地探索，的快樂。
�。∩�。��！生活。你是多么艷麗，你是多么5彩繽紛，你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅，彩色的畫卷，走進(jìn)畫卷，你會(huì)感到多么舒服；走進(jìn)生活，你會(huì)感到融融快樂。
初中生活作文400字 篇5
自從“低碳生活”成為我們身邊的流行詞后，我們?nèi)叶纪度氲吞忌畹男辛兄�。從�?jié)電節(jié)能到騎自行車上學(xué)上班，作為“低碳生活一族”的我們?cè)谄渲胁灰鄻泛酢?/p>
前些日子聽人爸爸說股票的時(shí)候提到低碳概念跟環(huán)保概念的時(shí)候，我想這些高深的學(xué)問跟我沒有什么關(guān)系，我又不炒股！其實(shí)低碳生活真的離我們很遠(yuǎn)很高深嗎？通過這幾天的學(xué)習(xí)跟蹤調(diào)查，原來低碳生活并不是什么高深的學(xué)問，其實(shí)低碳無處不在日日接觸，時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，所謂低碳就是低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。對(duì)普通市民來說，平時(shí)注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行，就是積實(shí)踐低碳生活。
我作為一名小學(xué)生地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。既然低碳就是節(jié)約能源與環(huán)保，我在日常生活中努力去做。如：星期日的一個(gè)下午，我從書櫥里收拾東西的時(shí)候，整理出許多沒用的本子，我就把沒用的一些紙扔掉，把第剩下的`紙合并成一個(gè)個(gè)厚厚的本子，可以用來當(dāng)草稿紙。
當(dāng)然我們家的許許多多的減少二氧化碳排放措施。我體會(huì)到小事情只要我們稍微留心就很容易做的。
初中生活作文400字 篇6
自從去年9月份上了初中以來，我感覺一切都變了。中學(xué)生活與小學(xué)生活相比起來，中學(xué)生活要精彩得多，無論是每節(jié)課，每一次活動(dòng)，還是宿舍生活，我們都覺得很開心。也就是這種歡樂的氣氛，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了更大的動(dòng)力。下面，就讓我來介紹一下多姿多彩的中學(xué)生活。
在中學(xué)生活里，英語課是我們最向往的。因?yàn)槊恳还?jié)英語課我們都會(huì)有搶答游戲，誰答對(duì)了就會(huì)得分，下課后看哪一組的`分?jǐn)?shù)多哪一組那天的作業(yè)就少一點(diǎn)。上周三，我們又進(jìn)行了一次比賽。在比賽中，每一位同學(xué)都很活躍，都很想為自己的組拿分。特別是李強(qiáng)彬，站了幾次老師都沒叫他，最后他沒放棄，終于拿到了一分，老師也表揚(yáng)了他，我們?nèi)嗳艘埠芨吲d，課堂氣氛活躍極了。也許正是有著這樣活躍的氣氛，我們?cè)诳荚囍胁拍芨M(jìn)一步。
在多姿多彩的中學(xué)生活里，體育活動(dòng)也是不可缺少的。特別是籃球。上周五的那節(jié)體育課上，老師就讓我們練帶球，練完之后，我們就進(jìn)行了對(duì)抗賽，可惜我們隊(duì)輸了。但這并沒有關(guān)系，只要我們能從中得到快樂就足夠了。
宿舍生活也是豐富多彩的。上學(xué)期的裝飾比賽，我們室拿了特等獎(jiǎng)。身為室長(zhǎng)我也很開心。我們?cè)谒奚崂镞�會(huì)拿出自己的零食與大家一起分享，一間宿舍就像一個(gè)家庭，生活得快樂、幸福。
這就是多姿多彩的中學(xué)生活，我喜歡這精彩的中學(xué)生活。
初中生活作文400字 篇7
終于升入了中學(xué)，給我了帶來的，是快樂、是期待、是希望，還有繁重學(xué)習(xí)中的一些小小的樂趣。
有一次，在我們的語文課堂上，我們?cè)诼犕趵蠋煹木手v解，老師為了讓我們的課堂更加有活力，就給我們講了一些他和李老師（我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師）的笑話，同學(xué)們聽了自然是哈哈大笑，困意全無。
要說最有趣的事，莫過于我們的軍訓(xùn)生活了。軍訓(xùn)自然很累，我們每次軍訓(xùn)結(jié)束后，回到宿舍都要緩解一下一天的勞累。一個(gè)晚上，我們宿舍的一位同學(xué)在熄燈之后，突然用自己的手電筒從下巴下往上照了一下自己的臉，為的是裝鬼嚇唬嚇唬同學(xué)們，還發(fā)出令人毛骨悚然的叫聲。那位同學(xué)扮了足足有一分鐘鬼臉，怪叫了兩分鐘，可是沒有一個(gè)人理他。他以為同學(xué)們都睡著了，也覺得無聊，也就伸個(gè)懶腰躺下睡了。
剛剛睡下，他就覺得有點(diǎn)異常，回頭一看，發(fā)現(xiàn)有一群“鬼”圍著他，宿舍的`窗簾也飄來飄去，一幅陰森可怕的景象，他心里覺得害怕，就“哇”地大叫起來，原來他以為鬼真的來了。
看著他那害怕的樣子，同學(xué)們都笑了起來，直到我們同時(shí)吧手電光從各自的臉上移開，他才慢慢地安靜了下來。最后，我告訴了他這次“鬧鬼”的真像。事情是這樣的：他裝“鬼”的時(shí)候其實(shí)我們都沒有睡著，當(dāng)他躺下后，我輕輕過去，在他旁邊做起來鬼臉，其他同學(xué)紛紛響應(yīng)，都悄悄地走了過來，還有兩個(gè)同學(xué)去搖起了窗簾。然后，他便被嚇得叫了起來。
……
中學(xué)的生活是多姿多彩的，我們可以從中體會(huì)到快樂。
初中生活作文400字 篇8
告別了小學(xué)生活，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)七年級(jí)。初中的生活緊張、充實(shí)、快樂。
初中增加了好幾門功課，雖然十分緊張，但十分有趣。語文課上，老師用淵博的知識(shí)講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)我們閱讀和欣賞世界名著；數(shù)學(xué)課上，老師為我們解答各種各樣的數(shù)學(xué)難題，同學(xué)們個(gè)個(gè)積極開動(dòng)腦筋，擴(kuò)大知識(shí)面；英語課上，老師用英語給我們講幽默的外國(guó)笑話，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出開懷的.笑聲。我們既學(xué)到了知識(shí)，還陶冶了情操。
體育課上，內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。有的跑步，有的踢球，有的打乒乓。體育鍛煉了我們強(qiáng)壯的身體，堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
進(jìn)入初中后，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。從過去樣樣都依賴大人，到現(xiàn)在能洗衣服、洗鞋子，一切自理的東西都學(xué)會(huì)了。記得第一次在宿舍里洗衣服，怎么也洗不干凈，生活老師看見了，就過來幫我洗，還耐心地給我講洗衣服的要領(lǐng)。慢慢地，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己照顧自己。從中也體會(huì)到了大人的辛苦，對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。在宿舍里，同學(xué)之間相互關(guān)心，互幫互助，整個(gè)宿舍打掃得窗明幾凈，被子疊得整整齊齊，經(jīng)過大家的努力，被評(píng)為“文明宿舍”，我們都十分開心，體會(huì)到只要努力，就會(huì)有成果。
幾個(gè)月的生活使我學(xué)會(huì)了許多，覺得自己長(zhǎng)大了。
初中生活作文400字 篇9
記得爸爸說來，我來自于雨。當(dāng)雨落下的第一刻，我降生了。那時(shí)的雨，是多么的歡樂與快活。
旁邊聆聽的我，也遐思起來。是否因此，我才喜歡上了雨。將雨無淚，欲睛不明的日子里，我想到了雨，我把自己浮想在雨中。啼聽著“嘀嘀嗒嗒”的聲音，想象如斜似線，婉轉(zhuǎn)美妙的身姿，感受著雨帶給我的涼意與平靜，我忘卻了所有煩惱，心情舒放了，企盼的雨也來臨了??
睛朗的日子，增加了平靜的笑容。帶著朋友賦予我的雨——是的，我喜歡將笑容比作雨，將快樂化成雨，我輕輕地踏進(jìn)校園，花瓣上的晨露使我遙想起雨。白云朵朵。朋友，雨，我已望見了你。你早已孕育了花朵，滋潤(rùn)了大地。
是的，我有些憂郁。而此，雨也成了我的伙伴，我的知已。我把自己的`所有的喜怒哀樂傾訴給雨，讓它感受我的快樂，分擔(dān)我的煩惱。人家都說知已是一輩子的，我相信，雨也將成為我一輩子的知已。我生活在雨中。生活賦予的我的困難，不也正是雨嗎？蕭蕭瑟瑟，時(shí)涌時(shí)息。
我也崇拜大海。因?yàn)槲矣X得，大海是雨的結(jié)晶。大海是蔚藍(lán)色的�；蚴�，這正是小魔術(shù)師——雨的杰作吧！
我愿意把自己周圍的環(huán)境比作雨。我總感受它均勻的氣息，它沁入心扉，它撫平我的傷痛。我知道，身邊的面孔會(huì)改變，花兒會(huì)謝，草兒也會(huì)枯黃，但惟有雨，是不變的永恒，它永遠(yuǎn)伴隨著我，安慰著我，也督導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我！
我來自于雨，我也生活在雨中。
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