初中喜歡的人作文集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中喜歡的人作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中喜歡的人作文 篇1

　　我喜歡的一個(gè)人是我的好朋友張宇，他今年十歲了, 長著一張白里透紅的圓臉,兩道粗黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了。

　　我喜歡他優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。張宇在上課時(shí)，總是聚精會(huì)神的.聽講，課堂發(fā)言積極踴躍。下課時(shí),同學(xué)們總是圍著他問這問那,張宇總能一一解答出來,大家都十分佩服,便送他一個(gè)雅稱-----“小神童”。大考小考,他準(zhǔn)能坐上前三名的“寶座”。每次期末，張宇不是“三好學(xué)生”，就是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,真讓我們羨慕不已呀!

　　我喜歡他廣泛的愛好和興趣。乒乓球、羽毛球、籃球和足球等球類項(xiàng)目,張宇都樣樣精通。不僅如此，他還多次參加了演講、作文和科技知識的競賽，并獲得了很多的榮譽(yù)證書，真不愧是“多面手”啊!

　　我喜歡他關(guān)心別人、樂于助人的愛心。一次,班里同學(xué)黃勇的腿不小心碰流血了,在他身邊的張宇急忙攙扶著他到校醫(yī)室,給黃勇做了包扎，又把黃勇送回了教室。

　　我喜歡他的風(fēng)趣和幽默。下課時(shí)他愛講笑話或出腦筋急轉(zhuǎn)彎的題。有次課間張宇問大家：“怎樣才能讓牛迅速變胖”?有的同學(xué)說是每天都喂大量的草,還有的說是在肉里注水,他都搖了搖頭。就在大家都疑惑不解的時(shí)候,張宇抖出了“包袱”:“當(dāng)然是用嘴吹唄!”。我們都哈哈大笑。

　　這就是張宇,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛、幽默風(fēng)趣的小男孩。

初中喜歡的人作文 篇2

　　“老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師像學(xué)生的媽媽一樣，默默付出，不求回報(bào)。老師是人類靈魂的工程師。老師……”而今天，我就說說我最喜歡的老師——黃老師吧!

　　黃老師臉圓圓的，后面扎了個(gè)馬尾辮。黃老師笑起來可愛極了!她的笑能讓犯了錯(cuò)誤的同學(xué)心里沒那么內(nèi)疚，改正錯(cuò)誤，成為好孩子。但黃老師生起氣來就可怕極了，就像沙塵暴來了一樣。

　　黃老師是我們的.班主任，我啊，是打心眼兒里佩服她，她就像變魔術(shù)一樣，能一下子讓教室里充滿了歡聲笑語。我在心里稱她為“大朋友”，因?yàn)槲覀兒忘S老師玩的時(shí)候，一點(diǎn)也不用拘束，仿佛黃老師返老還童了，變成了我們那么大的時(shí)候了。

　　而我們，也早就已經(jīng)把黃老師當(dāng)成了自己的親人了，她會(huì)在我們受傷時(shí)、生病時(shí)，無時(shí)無刻關(guān)心著我們，照顧著我們。我還記得三年級的時(shí)候，我得了病毒性感冒，輸了好幾天的液，輸液的時(shí)候，不能亂動(dòng)，你一動(dòng)，就要重新輸，打另一只手，而且還要吃苦藥。有一天，楊杰來到了醫(yī)院，從手里拿出了一張橙色的賀卡，遞到我的手上。我打開賀卡一看，里面全都是黃老師的祝福以及全班同學(xué)的簽名。頓時(shí)，我感覺我心里有一股暖流正在慢慢的往上涌，想說話，卻說不出來，嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的這件事已經(jīng)過了兩年了，到現(xiàn)在，我都無法忘懷。今年，我已經(jīng)五年級了，那張賀卡都還在我的抽屜里。我會(huì)一直珍藏著它，因?yàn)樗�不僅僅是一張賀卡，更是黃老師和全班同學(xué)對我的一份愛。

　　我感謝黃老師，我有說不完的話要對黃老師說，但總歸一句話：“我喜歡我們的班主任黃老師!”

初中喜歡的人作文 篇3

　　她很高，有一個(gè)高高的鼻子，小眼睛和大肚皮。以前，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是懷疑我父親是否有孩子。在那之后，我意識到只有媽媽才能生孩子，而爸爸不能。

　　我的父親很善良。他是我的玩伴。當(dāng)我無聊的時(shí)候他會(huì)給我講笑話，當(dāng)我傷心的時(shí)候他會(huì)安慰我。讓我不要哭泣。我高興的時(shí)候他會(huì)更高興，我生氣的時(shí)候他會(huì)讓我出去。

　　我一放假，他就帶我出去，吃麥當(dāng)勞，買東西。我們一起走過最多的書店。我們每天都去書店看一看。我又一次被老板的`妻子趕了出來。我們只是在公眾面前尷尬地微笑著走開了。

　　我又一次突然感到胃痛。那天雨下得很大。為了幫我買藥，爸爸冒雨跑出去了。我很好，但是爸爸感冒了。

　　我的父親經(jīng)常和我談?wù)撨^去，我意識到我是多么無知，當(dāng)我還是個(gè)孩子。我們以前住在九樓，那里沒有電梯。每次我哭著喊著要爸爸回來，爸爸總是笑著把小我放在他寬闊的肩膀上，一步一步，艱難地走著。

　　現(xiàn)在我想到我的良心在譴責(zé)我自己，想到我的父親為什么受苦。我過去常問我父親為什么背我。他笑著說:“因?yàn)槟闶俏业呐畠��！蔽覀兌夹α�，笑得很開心。

　　在那之前，我有一個(gè)弟弟，我發(fā)現(xiàn)我的父親更喜歡我的弟弟。我父親對他有偏心眼，我感到很難過。因?yàn)檫@個(gè)原因，我總是打我的兄弟。當(dāng)然，我被我的父親罵了。我生氣地跑出房子，從那以后我就恨我的父親。

　　在一次家長會(huì)上，我把自己的不滿寫在了紙上。父親看見我后，有一次跟我說話，把我叫醒:“我哥哥還小，我們想讓他，你像他一樣，是我父親的孩子，我不會(huì)偏袒任何人，但我會(huì)保護(hù)你不受任何傷害�！�

　　聽后，我的臉上充滿了淚水，爸爸幫我擦去淚水，安慰我，不要哭。

　　謝謝你,爸爸。我最喜歡爸爸。你給了我生命，和我一起成長。以后，我要像小時(shí)候你對我那樣對你。我的好爸爸。

初中喜歡的人作文 篇4

　　唐代詩歌和詩人如璀璨的明星閃耀在文學(xué)的銀河之中。李白便是那最耀眼奪目的一顆星子。

　　說到李白，他名字的由來很是有趣。相傳，他父親愛子心切，一定要讓兒子的名字非同凡響，所以直到七歲李白其實(shí)還沒有正式的名字。一年春天，李白一家在院子了賞花，父親有意要考兒子的本事，吟了兩句“春風(fēng)送暖百花開，迎春綻金它先來�！闭f完，就讓他們母子接上。李白指李樹，脫口說道：“李花怒放一樹白”。父親連聲叫好，心里一動(dòng)，這句詩的頭一個(gè)字不正是自家的姓嗎？最后的一個(gè)“白”不正說李花的圣潔高雅嗎？于是他就給兒子取名為李白。

　　比他名字由來更精彩的，可算是他絕妙的'詩句了。

　　浪漫主義詩人李白，一生寫下無數(shù)詩篇，讓后人敬仰。李白一生之中游歷了許許多多的名山大川，我喜歡“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是李白看過了廬山瀑布之后寫下的詩句，從中可見瀑布是如此的雄偉壯觀；《望天門山》中“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”將原本靜止不動(dòng)的山帶上了動(dòng)態(tài)美，把景物給寫活了。

　　李白的語言飄逸靈動(dòng)，經(jīng)常使用大膽的藝術(shù)夸張。比如我喜歡的《夜宿山寺》中“危樓高百尺，手可摘星辰”，極其夸張的技法來烘托山寺之高聳云霄。

　　李白還是重情重義之人，我喜歡他的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，從這句話可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼�！端陀讶恕分小按说匾粸閯e，孤蓬萬里征”，李白把朋友比作孤單的飛蓬，蓬草無根，遇風(fēng)飛旋，恰似友人行蹤不定，飽含了李白對友人的深深關(guān)切。

　　這就是我最喜歡的詩人，他斗酒詩百篇，游歷名山大川，語言飄逸靈動(dòng)，為人重情重義，讓我對他深深崇拜。這就是我最喜歡的一位唐代大詩人。

初中喜歡的人作文 篇5

　　要是提起我喜歡的老師，說出來還真不少，但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。

　　老師梳著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，老師那雙眼睛還會(huì)說話呢!每當(dāng)我們回答問題答對了的時(shí)候，老師就會(huì)用贊賞的眼神夸獎(jiǎng)我。每當(dāng)我膽小不敢發(fā)言的時(shí)候，她就會(huì)用溫柔的目光鼓勵(lì)我。每當(dāng)我發(fā)言猶豫的時(shí)候，老師就用信任的目光看著我，那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時(shí)我才意識到我是老師心目中最棒的學(xué)生。每當(dāng)我上課不聽講的時(shí)候，老師就會(huì)用提示的`眼神看著我，好象在對我說：“好好聽講，別落在別的同學(xué)后面�！蓖趵蠋熣媸俏易钕矚g的老師。翹翹的鼻子下面長著一張靈巧的嘴，每當(dāng)我有不會(huì)的題，老師就會(huì)一遍又一遍的給我講，知道講會(huì)為止。每當(dāng)我們?nèi)鲋e的時(shí)候，老師就會(huì)用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當(dāng)我們聽到老師優(yōu)美的歌聲時(shí)，就會(huì)消除我們的疲勞。每當(dāng)我們朗讀有感情的時(shí)候，老師就會(huì)說我最棒。每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，老師就會(huì)給我們調(diào)節(jié)心情，讓我們和睦相處。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)累的時(shí)候，老師就會(huì)給我們講笑話，讓我們開心……

　　這是我喜歡的老師，一個(gè)聰明伶俐、嚴(yán)格、溫柔、和藹可親的老師，我真喜歡她。

初中喜歡的人作文 篇6

　　我喜歡很多人，但我最喜歡的是我的班主任，孫老師。他教我從四年級到五年級。上學(xué)期五年級開學(xué)后不久，我就轉(zhuǎn)到了鶴壁新區(qū)。一轉(zhuǎn)身，我就開始想念他。我夢見和他說話好幾次了!孫先生中等身材，臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。他看起來精力充沛。我被他第一手的“藝術(shù)語言”所吸引�，F(xiàn)在，雖然我很少看到他的話，但只要我有時(shí)間欣賞他的話，我就會(huì)拿出我四年級的成績單和作業(yè)本。雖然他的書法不如書法家的好，但是沒有人能把他的書法和書法家的相比!

　　每當(dāng)我遇到無法克服的困難，想要放棄的時(shí)候，孫小姐的微笑就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)我遇到孫先生，不管他是或不是，他都會(huì)停下來問我，我在生活中是否有困難，我是否掌握了知識。有時(shí)，當(dāng)我告訴他一些我不知道的事情時(shí)，他總是不厭其煩地說，直到他理解我。有時(shí)，當(dāng)我問一個(gè)很簡單的'問題時(shí)，他會(huì)笑著對我說:“再想想�！毕嘈抛约�，你能做到!”

　　孫小姐對我的愛是一絲不茍的。我真想對他說:“啊!老師!你的愛比父親的愛更嚴(yán)厲，比母親的愛更細(xì)膩，比友情更純潔!您，老師的愛，是世界上最偉大、最崇高的愛!”

　　此時(shí)，在新的環(huán)境中，如果有人問我最喜歡的人是誰，我會(huì)毫不猶豫地大聲回答:“我以前的班主任，孫老師!”

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