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【精品】初中的美麗作文集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中的美麗作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中的美麗作文 篇1
“上有天堂,下有蘇杭”西湖就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在杭城的中央。西湖風(fēng)景秀麗,名聞天下。
從少年宮廣場(chǎng)出發(fā),沿著湖邊一直往西走,眼前湖面漾起一圈圈波紋,游船、畫舫在湖面緩緩滑過。林蔭大道旁高大的梧桐樹就像草原的哨兵在站崗,迎接來自全國(guó)各地的游客。湖邊的柳樹姑娘子在微風(fēng)中跳著舞,我不禁想到了一首詩(shī):柳絲萬萬千,秀發(fā)誰曾見,欲窺西湖美,先結(jié)西子緣。柔軟的的柳枝在水面上來回?fù)u擺,在水面上劃起層層波紋。人類一邊欣賞著柳樹姑娘的優(yōu)雅表?yè)P(yáng),一邊嘖嘖贊嘆西湖的美景。
沿著北山路大約走十來分鐘,就來到了白堤。站在斷橋向右望,一大片荷花映入眼簾,它們姿態(tài)不一,各有各的樣子,有的才展開了兩三片花瓣兒,就像害羞的小姑娘;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,美麗極了;還有的是花骨朵兒,飽脹得就像馬上要破裂似的。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一池的.荷花都在舞蹈。這樣景色真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。遠(yuǎn)處保俶塔在霧中隱隱約約,朦朦朧朧。向左望去,孤山山上一片蔥綠,到處種滿樹木。雷峰塔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱現(xiàn)在孤山后。
走過長(zhǎng)堤,翻過幾座石孔橋。眼前的這個(gè)小島是著名的西湖十景之一——平湖秋月。月圓之夜,憑臨湖水,登樓眺望,在恬靜中感受西湖的浩森,平湖望秋月更是樓可觀,岸可望,水可眺。游客不論站在那個(gè)角度,看到的都是一副素顏的水墨江南畫卷。
順著長(zhǎng)堤往前走,穿過北山路,沿著蜿蜒的臺(tái)階抬級(jí)而上,便登上了寶石山,高高的保俶塔矗立在眼前。保俶塔一共有七層,就像一根雨后竹筍聳立在寶石山上,它與雷峰塔遙遙相望,在綠樹的襯托下顯得更加高大。站在保俶塔上向下望,西湖的美景盡收眼底,白堤、蘇堤像兩條綠色的綢緞把西湖分成了兩個(gè)部分:外西湖和里西湖。游船、畫舫在湖面慢慢滑過,湖面就泛起層層漣漪,從高處向下望,就像星星點(diǎn)點(diǎn)的寶石鑲嵌在湖中央,把西湖打扮得更加光彩奪目、秀美。
西湖是杭州的驕傲,宋代詩(shī)人夸贊到“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。
初中的美麗作文 篇2
一年中,四個(gè)季節(jié)相互照映著,春、夏、秋、冬都有它迷人的風(fēng)情:春天那大地回春的溫暖,夏季舞動(dòng)著無比的熱情,秋天帶來陣陣蕭瑟,以及冬季那寒風(fēng)刺骨的冰冷。但四季當(dāng)中,最受我喜愛的非春天莫屬了。
春是位漂亮的姑娘,她為大地織了五彩繽紛的新衣裳。她拿著各種顏色的水彩,把大地染上了美麗的色彩。從冬季的魔掌中逃出來的春,又回復(fù)了一片生機(jī)。每當(dāng)?shù)?了這個(gè)季節(jié),我就喜歡到附近的山坡上玩耍。我總愛躺在由綠草編成的毛毯上,讓和煦的陽(yáng)光灑在我的身子上。有時(shí),我會(huì)去拜訪山坡上的`一個(gè)小花園,欣賞蝴蝶與蜜蜂帶來精彩絕倫的演出。有時(shí),我會(huì)走進(jìn)山坡后的樹林子里,撫摸大樹年輪所訴說的歷史,也讓樹公公告訴我有關(guān)春的消息。有時(shí),我會(huì)走到山坡下的小河邊,聆 聽小河贊賞春的歌聲。有時(shí),我就坐在山坡上,和春姑娘一起游戲。她總會(huì)化身成一陣溫暖的風(fēng),和我一起奔馳在這片綠意上。每次,我都好想對(duì)她說:“這座山坡 的四周,能有那么燦爛的美景,全都是你的功勞呀!”
每次我看見一大片翠綠的草原,都會(huì)隱約看見春姑娘在和我揮手。當(dāng)我來到湛藍(lán)的溪邊,也會(huì)聽見她在向我打招呼的聲音。就連我在花圃間玩樂時(shí),也會(huì)看見她在向我眨眼呢!
每當(dāng)我心情不好時(shí),春姑娘就會(huì)變成一段悅音或一陣清風(fēng),到我身旁來鼓勵(lì)我、安慰我。我特別愉快時(shí),她也會(huì)來和我一同分享快樂。我們就像是最好的朋友,互相扶持彼此,永遠(yuǎn)形影不離。
其實(shí),春天在我們的心中,是一種希望,是一種愛,更是一種新生命的代表。所以,我也要發(fā)揮春的精神,將春的溫暖、關(guān)懷與愛散播到各地,讓人們的心中都充滿了春天!
初中的美麗作文 篇3
“劈里啪啦,劈里啪啦”我的耳邊不時(shí)地響起這震耳欲聾的鞭炮聲,這時(shí)常讓我無法忍受。可這也是沒有辦法的,這樣才像是過年嘛,才有過年的氣氛。
我已被這氣氛給包圍,好似身在一個(gè)充滿喜氣的世里。夜幕降臨,天空黑漆漆的。咦?那是什么呀!亮閃閃的,是煙花嗎——真的是呀!世間竟有這樣美麗的事物——一條直線“刷“的'一下飛上天,在半空中炸開,五顏六色的煙花一層夾著一層,一連接這一連。
我忍不住發(fā)出贊嘆:啊!多么美麗的場(chǎng)面啊,這可是我見過最美的!突然,我的眼前似乎出現(xiàn)了一群可愛的小矮人。一個(gè)個(gè)穿著與別人不同的艷麗的衣裳,在天空中亂跑,緊接著,繪成了一幅畫,中間寫著四個(gè)大字:新春愉快。這不會(huì)就是我的夢(mèng)寐以求的王宮吧!我穿著漂亮的裙子,和我的白馬王子一起跳著舞蹈,童話般的環(huán)境,美妙的音樂,讓我不得不被這所陶醉。
“思佳,你怎么啦!想什么呢?臉上怎么一直傻笑呀,想什么呢?表姐疑惑地問。”“怎么啦,怎啦!”我看呆了。這時(shí),一架“飛機(jī)”飛上了天,帶著希望的光,帶著我們每個(gè)人的愿望起飛了,飛機(jī)在天空中炸開,把煙花撒向世界的每一個(gè)角落,把我們每個(gè)人的愿望告訴每一個(gè)人。作文
初中的美麗作文 篇4
“只有懂得分享的人,才有一雙美麗的眼睛。”——題記。
我倆常在下課安靜的坐在位置上,我的雙手輕捧臉頰,頭稍稍傾向你那邊,歪著頭問道:“鷹,你也是那樣孤獨(dú)嗎?”
你微挑眉頭,不自然地抿了抿嘴唇,眼神閃爍不定,我隱隱約約猜測(cè)有幾分,于是笑得花枝亂顫,心中又默默地認(rèn)同了我倆的共同點(diǎn)。在我偶然發(fā)現(xiàn)的一個(gè)日記本上,你揮灑過的黑油筆墨,你傾訴過的無盡哀愁,你擁有過的瞬間抱負(fù)。
一篇出自你的《鷹》,讓我更加走進(jìn)了你的世界。你說鷹高傲,勇猛,執(zhí)著。它展翅翱翔俯視大地;它沖出云霄永不回頭;它拼命奮斗只為更強(qiáng)。你又何嘗不是呢?在那一刻,我想,心與心的.距離猶如一塊強(qiáng)有力的磁鐵牢牢地吸在一起。
一個(gè)善解人意的午后,和煦的陽(yáng)光蹦跳進(jìn)我的雙眸。你拿出那篇鷹主動(dòng)找我分享,我壓下心中的驚喜又重頭到尾細(xì)細(xì)鑒賞了一番,你抬頭凝望這我,鎖著眉頭說:“鷹就這般孤獨(dú)嗎?”我轉(zhuǎn)過身,不語(yǔ),笑顏如花。
片刻,我將腦子中剪不斷,理還亂的思緒拋出九霄云外,輕咬嘴唇,說:“或許會(huì)好的,一切都會(huì)好的!蹦爿p嘆一口氣,抬頭望向前方,陷入了沉思。我抬頭朝他眼睛所看的方向望去,心中莫名的升起了一股悲涼之感。此刻怕冷的太陽(yáng)躲在了云層后,寒風(fēng)肆虐,任憑它盡顯威風(fēng)于得意。忽的,我眼神一動(dòng),寒風(fēng)中迎風(fēng)招展的嫩葉正直直地闖入我的心扉,頓時(shí)我的心中燃起了熊熊火焰。下意識(shí)地脫口而出“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君!蹦泱@地猛然轉(zhuǎn)過身,與我不約而同地望向了在風(fēng)中舒展著的嫩葉,風(fēng)兒呼嘯拍打著我們的心房,那一片嫩葉仿佛充滿了魔力似的,帶給我們?cè)丛床粩嗟哪芰。片刻,風(fēng)靜了,被風(fēng)卷起的塵土在空中打著漩兒最終又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了地上。在那最動(dòng)人的一刻,我倆互相轉(zhuǎn)身,明晰地從對(duì)方眼中讀出了對(duì)生的希冀。周圍一片靜謐,安靜的似乎從來不曾有過嘈雜。兩雙無邪的眼睛,隔著空氣的阻絕,雙雙迸發(fā)出名為希望的曙光。
“鷹,世界是美好的,因?yàn)橛形覀z的存在。因?yàn)橛心阄业姆窒。”我在心中默念著…?/p>
初中的美麗作文 篇5
暑假期間,媽媽帶我去了一個(gè)風(fēng)景如畫的地方,那就是眾多人迷戀的北海。
北海的金灘遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一地金子灑滿海灘。近瞧,像一粒粒黃色的黃糖粉,看起來好吃極了?粗@锏娜藗冏邅碜呷,我也迫不及待地脫下鞋,赤腳去尋找那些貝殼“娃娃”們。
北海的銀灘更是迷人,第二天一早,我們就去了銀灘趕海。那里的沙子是銀亮亮的,踩上去軟綿綿的,就像踩在了棉花上。水清清的,不像金灘的海水有些渾濁,遠(yuǎn)望去,像一幅水天相接的油彩畫。
我們坐輪船來到了中國(guó)最美的火山島—潿洲島,島上的沙灘數(shù)不勝數(shù),如:貝殼沙灘、五彩沙灘等等。但最有趣的`還數(shù)五彩灘,五彩灘的奇特之處就在那一池一池的池壇,和不可計(jì)數(shù)的奇妙生物。
潮汐前,許多池壇都是風(fēng)平浪靜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),給人一種心曠神怡的感覺。不一會(huì)兒,洶涌的潮水席卷而來。聽媽媽說,漲潮時(shí)各種神奇生物會(huì)浮出海岸。我聽了迫不及待地想看看有什么稀奇古怪的東西。呀!我好像摸到了什么東西,一只手都放不下,只好用兩手使勁拉上來。啊!拉上來的是一個(gè)粉色的海兔,我高興極了!竟然是海兔,好想把它帶回家,可是海兔也有自己的家。∷记跋牒筮是決定送它回家。
潮夕后,各種各樣的水下生物撒滿海灘。紅螃蟹,水螺,水蝸牛,塔貝……最多的就是寄居蟹?粗拾邤痰呢悮ず颓纹た蓯鄣募木有,心里裝著滿滿的幸福,當(dāng)天空中飄來最后一抹晚霞時(shí),皎潔的月光冒出來啦!這時(shí)我們才依依不舍地告別了這個(gè)奇妙的地方。
啊!美麗的北海,這迷人的地方,將會(huì)是我終身難忘的一次旅行。
初中的美麗作文 篇6
俗話說得好“上有天堂,下有蘇杭”。杭州西湖的確是一個(gè)令人向往的好地方。我們乘著小木船,蕩漾在西湖上,悠閑自在地觀賞著美景。
我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的月湖,卻從沒看見過西湖這樣的。西湖的水真柔啊,柔得仿佛那是一位溫和的母親;西湖的水真亮啊,亮得仿佛是小朋友那清靈的眼睛;西湖的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。湖上泛起微波,偶爾能看見彩色的'小魚從水面上躍起,甩了甩那漂亮的尾巴后就輕盈地落入水中,它們給西湖增添了無限生機(jī)。
下了船,上了岸,我們漫步在綠油油的草地上,看見了一棵棵高大的梧桐樹,聽到了一聲聲清脆悅耳的鳥鳴聲,聞著了一陣陣濃郁的醉人芳香。突然,我看見從不遠(yuǎn)處的草地上跑來了幾只小小的身影,我定睛一看,原來是一群金黃色的小松鼠。它們個(gè)個(gè)翹著大尾巴,瞪著兩只圓溜溜的大眼睛,真可愛。其中一只是“王子”,另一只是“公主”。“王子”的尾巴與別的不同,是鮮紅的,還有一個(gè)響亮的名字叫“萬事如意”。“公主”頭上的斑點(diǎn)仿佛是一只金蝴蝶,這里人就稱它為“金蝴蝶”。它們很機(jī)靈,我很想捉住它們,可是我一次又一次的失敗了,由于它比我想象中的要機(jī)靈得多了。我一連捉了五次,最后一次,我埋伏在草叢里,一只很小很小的松鼠向我蹦蹦跳跳地過來了。五米,三米,一米,眼看就要到手了,只聽一聲急促的叫聲后,那只小松鼠連滾帶爬地跑上那棵樹上,我一聽那叫聲是從金蝴蝶的嘴里發(fā)出來的。太又趣了!我和小伙伴一起在草地上嬉戲玩耍。玩累了,我躺在草地上,柔柔的,嫩嫩的,綠綠的,輕輕地?fù)崦夷羌t撲撲的小臉,舒服極了。在我的身旁是一棵高大的梧桐樹,住著“金蝴蝶”一家,枝繁葉茂,生命力很頑強(qiáng)。密密的梧桐樹像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,我躺在樹蔭下面,好涼爽!
接著,我們來到荷花池邊,那里的荷花真是“出污泥而不染”啊!白的似雪,粉的似霞,紅的似火,那么艷麗,像一位位亭亭玉立的公主。一陣微風(fēng)吹過,一池的荷花開始翩翩起舞,引來了許多小精靈前來“做客”。在碧綠的大圓盤底下還藏著許多可愛的小烏龜,它們有的靠自身的浮力在水面上曬太陽(yáng),有的跟好友做游戲,還有的在練習(xí)游泳呢!
我看得如癡如醉,不禁想起了蘇軾的詩(shī)句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。的確,西湖好美!
初中的美麗作文 篇7
微微的風(fēng)兒輕輕地?fù)崦黄瘘S的大地。
我坐在一棵大梧桐樹下,靜靜的欣賞著這片美景。
風(fēng)漸漸大了,吹起了我的頭發(fā)。黃色的`楓葉順著大樹有序的飄下。我漫步在往山上的路上,細(xì)細(xì)的泥沙漫天飛舞,其中還夾雜著一些樹葉、小草。終于到了山頂,一片美景盡收眼底。茂密的樹兒們有序的排列著,它們的金黃染遍了大地。
天空也仿佛被這樣的氣氛感染了。漸漸的變換為了深紅,不是還有一些小鳥在漫天遨游。真是愜意!不久夕陽(yáng)西下。本來就紅紅火火的天空更是渲染出一片艷麗。真的像火燒云的壯景。
不久 ,下起了淅淅瀝瀝的小雨,整片林子只聽見滴答滴答的雨聲,狂風(fēng)也刮了起來,把樹葉和小草卷了起來,在山間的溝壑盤旋,我的眼中仿佛出現(xiàn)了四個(gè)字‘美麗深秋’
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