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關(guān)于初中生活的作文600字匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初中生活的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文600字 篇1
前幾天,我們來(lái)到了雨花營(yíng)地，開(kāi)始了我們那累而快樂(lè)的軍人生活，以下使我映像最深的三件事。
站軍姿我們剛到那兒，總教官就讓我們立正半個(gè)小時(shí)，并且不能動(dòng)。我聽(tīng)了，本以為肯輕松�？墒�，還沒(méi)有到20分鐘的時(shí)候，我頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)、雙腿發(fā)軟，眼前的一切一會(huì)近，一會(huì)遠(yuǎn)。我那機(jī)械支撐的身體也開(kāi)始左右搖擺。我緩緩地舉起手，教官看見(jiàn)了，把我送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生摸了摸我的頭，說(shuō)是早上沒(méi)有吃飽，有些低血糖了。信號(hào)剛才報(bào)告得及時(shí)，不然就要暈倒了。說(shuō)著，她倒了一杯糖鹽水給我喝，以補(bǔ)充體力�；氐綄嬍�，大家都很關(guān)心我，我非常感動(dòng)。上廁所第一天晚上，教官對(duì)我們說(shuō)：“晚上去上廁所一定要輕開(kāi)門(mén)、輕走路、輕上床，明白？”“明白！”我們回答，半夜，我去上廁所。
突然，我一個(gè)黑影正在躡手躡腳地向前走。我以為是賊，生怕被他看見(jiàn)。可就在這個(gè)時(shí)候，口袋里的筆掉了下來(lái)，那人聽(tīng)見(jiàn)了，我急忙躲到墻后，他回頭一看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，便繼續(xù)向前走。我探出頭來(lái)，見(jiàn)他像廁所方向走去，便開(kāi)始跟蹤他，不想?yún)s和他碰了個(gè)正著，我們兩個(gè)都嚇了一跳，可定神一看原來(lái)是隔壁班的劉志凱，他也認(rèn)出了我。我們不約而同地說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍�以為有賊呢！”回學(xué)校第三天下午，我們要返校了。這時(shí)，幾位女同學(xué)哭了起來(lái)。慢慢地，越來(lái)越多的同學(xué)被感染了，也開(kāi)始號(hào)啕大哭。
這一哭久久不能平息，直到我們回到學(xué)校了還能聽(tīng)到“樂(lè)教官、李教官”之類(lèi)的聲音。在軍營(yíng)里我們不但學(xué)到了許多知識(shí)，還體會(huì)到了軍人鐵的.紀(jì)律、和那流血、流汗不流淚的精神。
初中生活的作文600字 篇2
初中生活好似一串零丁的音符，頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂(lè)，那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲，那厚厚的參考書(shū)上還滯留無(wú)數(shù)個(gè)在日光燈下我們的詠嘆調(diào)。多少個(gè)難忘的日子填滿了我們的青春……
難忘的是那數(shù)學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點(diǎn)一點(diǎn)同三刻鐘的點(diǎn)兒靠近，秒針“滴答滴答”地走過(guò)一圈又一圈。思緒早已不在了數(shù)學(xué)題上，目光鎖定著操場(chǎng)邊上的食堂。手中的筆也早已匆匆地放下，“叮叮咣咣”地準(zhǔn)備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側(cè)，一切都準(zhǔn)備完畢，所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室：三三兩兩地結(jié)成隊(duì)，牽著手朝食堂奔去。在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語(yǔ)。我們的`歌里溢著滿滿的歡愉……
也難忘有十幾個(gè)潮濕的雨季里，我小心地提著褲腳走出校園。望著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群，無(wú)奈，酸楚，孤獨(dú)在一個(gè)人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚，深深地淌入心底，直到你們出現(xiàn)在我的視線之中，所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來(lái)了傘，“我們合一把傘回家沒(méi)事，你路上小心啊”說(shuō)完，你們轉(zhuǎn)身而去消逝于人流之中，唯留下暖心的微笑綻放于那濺開(kāi)在腳旁的雨花之中。 我們的歌里淌著無(wú)限的溫情……
同樣難忘那些臨近期末的日子。不論是課堂上，是課間抑或是午休，永無(wú)止息地是我們奮筆疾書(shū)的身影。即便放了學(xué)回了家，于萬(wàn)家燈火中也定有我們周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的，困倦了的深夜，也同有你們?yōu)槲宜蛠?lái)一個(gè)暖心的電話，鼓勵(lì)對(duì)方堅(jiān)持下去。我們的歌里，載著沉甸甸的辛酸和感動(dòng)……
哦，難忘的初中生活，難忘與你們同在的日子。
初中生活的作文600字 篇3
我是個(gè)剛剛進(jìn)初中沒(méi)多久的一個(gè)新學(xué)生，在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸，剛剛?cè)雽W(xué)沒(méi)幾天，老師發(fā)一張卷子進(jìn)行摸底考試，考試時(shí)我忐忑不安，因?yàn)槲抑斑B復(fù)習(xí)都沒(méi)有，難道我還可以考得高分嗎？果然，我只考了72分，這多于我來(lái)說(shuō)只是多么令人傷心的事��！我數(shù)學(xué)一向都是考得90分以上，這次怎么能考得這點(diǎn)分，看到那些跟我一樣的同學(xué)我不禁同情他們，看到成績(jī)好的在那到處?kù)乓倚睦锊唤崃艘魂囎�，我發(fā)誓，下次考試一定要考好，將功補(bǔ)過(guò)。
甜，摸底考試不久，我們就迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第二次考試，下節(jié)課就考數(shù)學(xué)了，我一遍又一遍地翻著數(shù)學(xué)書(shū)，腦子里不停地想書(shū)上的題怎么做，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多復(fù)習(xí)一遍保險(xiǎn)嘛！
考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
下午，我等待老師發(fā)卷子下來(lái)，剛剛發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地看自己得了多少分。發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“95”的我的卷子。雖然我錯(cuò)的題是不應(yīng)該錯(cuò)的，但比起上次，我終于可以笑口常開(kāi)了。看到周?chē)腵同學(xué)一個(gè)個(gè)沮喪的樣子我有種自豪感，但我也不能太驕傲，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嘛。
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
初中生活的作文600字 篇4
驀然回首，初中已漸漸遠(yuǎn)去，留下一曲迷茫而又奮斗的歌。
——前記
“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛(ài)著卻好似分離，多少人笑著卻滿淚滴，誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁帯！辈恢嗌俅嗽诿悦Ｖ泻叱@首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn);不知多少次的考試失利。他們像一個(gè)個(gè)嘲笑著，讓我感到迷茫。
這迷茫，仿佛是暗無(wú)天日的，又仿佛是若有若無(wú)的。
幸好，有《存在》，讓我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的夢(mèng)想。讓我能總結(jié)失敗。在歷練中重生，在重生中奮斗。
雖有迷茫，但奮斗還是初中歌謠的總旋律。
這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的.，用信念和個(gè)性煉成的。
不信，你看。
中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛(ài)。艿頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書(shū)已高過(guò)頭頂，白色的試卷與風(fēng)共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時(shí)間，甚至忘記自我。一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，有人歡喜有人悲，日子雖過(guò)得緊張但充實(shí)滿足。早已忘記恩怨，唯記得不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。課上雙眼早已布滿血絲，但毫無(wú)睡意，只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺(tái)燈下依然是我們昂揚(yáng)的背影。
這是我們的主旋律，它優(yōu)美，它動(dòng)聽(tīng)，它無(wú)價(jià)，但他更值得珍藏。
初中的生活的確是首歌，這首歌記錄了我們的成長(zhǎng)，是我們用三年時(shí)光辛苦譜寫(xiě)的。
末了，讓我們帶著激情去回味初中那首歌。
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔�！�
初中生活的作文600字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我就從小學(xué)升入初中。在初中里，我的生活樂(lè)趣也有所改變。
升入初中，我愈發(fā)喜歡起作文來(lái)。初中的作文題目多樣化，題材廣泛，使我接觸到了很多新的寫(xiě)作技巧，更激發(fā)起我對(duì)作文的喜愛(ài)。星期天的空閑時(shí)間，我總喜歡坐在電腦前，手指輕巧地敲擊鍵盤(pán)，屏幕上便出現(xiàn)一行行生動(dòng)的文字，字里行間充滿了歡樂(lè)。從此，寫(xiě)作成了我的生活樂(lè)趣，利用它來(lái)傾訴我對(duì)生活的熱愛(ài)，利用它來(lái)發(fā)泄我心中的委屈……文字成了我減壓的方式，成了我的朋友，也成了我中學(xué)生活中的樂(lè)趣。
生活樂(lè)趣中，讀書(shū)也是必不可少的�？臻e時(shí)，打開(kāi)一本好書(shū)，房間里頓時(shí)彌漫起濃濃的書(shū)香，令人回味無(wú)窮；翻開(kāi)一本好書(shū)，溫故而知新，心里蕩漾起無(wú)窮的回味……在冬日，坐在窗前書(shū)桌旁，沐浴著冬日的陽(yáng)光，慵懶地翻著書(shū)，陶醉在書(shū)中緊張的境界里，心隨著故事的發(fā)展而起伏不定。這難道不是一種極好的生活樂(lè)趣嗎？
課間時(shí)光里，與朋友交談一下也不是件壞事。這種樂(lè)趣令人感到溫暖。如果遇到傷心、難過(guò)的事情了，就找朋友傾訴一下，讓煩惱拋之腦后；遇到一些高興的事和生活中一些好玩的事就給朋友分享，讓快樂(lè)乘以2，這不也是一種生活樂(lè)趣嗎？不過(guò)，這種樂(lè)趣可以傳染。我樂(lè)于和朋友交談，并也把它當(dāng)做生活樂(lè)趣，原因就在此。這種樂(lè)趣充滿著青春期特有的.生機(jī)和活力，也使我的中學(xué)生活更加豐富多彩，更加美麗！
各種生活樂(lè)趣使我的課余生活更加美好，也令我充滿了對(duì)未來(lái)的希望。這就是我的中學(xué)生活樂(lè)趣，與小學(xué)生活樂(lè)趣不同的是，它多了一種中學(xué)生的朝氣和活力，也多了一份暢想和希望。正是它，令我的生活中少了些煩惱，多了份快樂(lè)與無(wú)畏！
這就是我的中學(xué)生活樂(lè)趣！
初中生活的作文600字 篇6
小學(xué)時(shí)，生活多美好啊，平時(shí)，除了玩兒就是學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二，無(wú)憂無(wú)慮的。升入初中，來(lái)到新校園，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友，看到新老師，學(xué)習(xí)新知識(shí)，這一切是美好的。但在熟悉了校園生活后，一系列問(wèn)題接踵而至。
“分，分，分，學(xué)生的命根�！狈�，是學(xué)校永不變的一個(gè)部分。以“分”考高中、大學(xué)，以“分”給予某人“好學(xué)生”、“壞學(xué)生”的稱(chēng)呼。分?jǐn)?shù)成了學(xué)習(xí)的代名詞。數(shù)次大考，每次都是全年級(jí)五十幾名，這個(gè)名次對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不夠的。我想努力學(xué)習(xí)，但全校一千多個(gè)學(xué)生，我心有余而力不足，語(yǔ)文、政治等學(xué)科給我落(la)分。爸媽和老師都說(shuō)我聰明但不努力學(xué)，我是沒(méi)用功么?看著平常測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)一次比一次少，我心里真不是個(gè)滋味。
唉，昨天又和××鬧矛盾了，今天怎么辦啊?怎么去面對(duì)?不和他說(shuō)話?裝不認(rèn)識(shí)他?還是道歉?到底選擇主動(dòng)還是被動(dòng)啊?唉，少個(gè)仇人怎么也不不多個(gè)仇人好啊，可有拉不下臉來(lái)，怕他不接受。到底怎么辦呀!唉，中學(xué)的社交就是這么復(fù)雜，還要考慮小學(xué)同學(xué)的友誼，都在一個(gè)學(xué)�；�，還要互相關(guān)照呀。其實(shí)，能跟所有人搞好關(guān)系是我的追求，而正是這種追求，使我的心情很亂，很低落。
昨天下午，一片云彩擋住了太陽(yáng)，大地瞬間沒(méi)有了陽(yáng)光。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)把云吹走了，陽(yáng)光又灑滿了大地。
其實(shí)，生活就是在陽(yáng)光照耀下的大地，困難就是那一朵朵云彩，快樂(lè)則是送給我們陽(yáng)光、溫暖的太陽(yáng)。生活本是快樂(lè)的`，但是，當(dāng)困難籠罩住快樂(lè)，生活便變得憂郁。但是，一切將會(huì)過(guò)去，云終將會(huì)被風(fēng)吹走，太陽(yáng)終將會(huì)露出來(lái)，大地終將會(huì)被陽(yáng)光所照耀。在困難時(shí)，只要我們對(duì)生活不放棄，勇敢面對(duì)并解決生活中的困難，快樂(lè)的光芒就會(huì)再次灑滿我們的心靈。
初中生活的作文600字 篇7
自從初1下半學(xué)期的暑假結(jié)束起，我總有預(yù)感初2會(huì)是我的快樂(lè)引線的終點(diǎn)。
每天的早上，都是在我的甜美的美夢(mèng)中被我媽扯著被子，扯著嗓子吼我起來(lái)上學(xué)每天我閑累的時(shí)候，每次迎來(lái)的都是我媽的“我和爸爸那么努力賺錢(qián)養(yǎng)你，你不好好干你對(duì)的起我和你爸爸么”我有的時(shí)候真的很想和媽媽大吵一架。但是我忍住了……
直到那一天，我拖著疲憊的身子往家里走，路過(guò)旁邊的小吃攤，望這那些同學(xué)，一個(gè)個(gè)的過(guò)嘴癮，又留戀了一會(huì)，再次拖著身子往家里趕。
過(guò)了10分鐘后我到家了，我剛進(jìn)門(mén)沒(méi)等脫完鞋，媽媽的聲音已經(jīng)從臥室里傳出來(lái)了他質(zhì)問(wèn)我怎么這么晚回家，我抬頭看了一眼鐘，的確我比往常晚了30分鐘。我就和媽說(shuō)我有點(diǎn)事，完了一會(huì)。
讓我沒(méi)想到的`是，媽直接把碗摔了，我當(dāng)時(shí)還是怕的。不等我開(kāi)口，媽就咆哮開(kāi)了：就知道你在外面玩，以后不要在和你的那些狐朋狗友玩，再讓我看見(jiàn)把你腿給打斷。
終于積怨許久的火山爆發(fā)了。我質(zhì)問(wèn)媽?xiě){什么說(shuō)我的朋友是狐朋狗友。沒(méi)想到這一問(wèn)迎來(lái)的是火辣辣的一巴掌，我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暴走，好歹我也是男子漢，她憑什么打我。
然后晚飯也沒(méi)吃，作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，第二天想早早的趕到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。到了學(xué)校補(bǔ)完了作業(yè)準(zhǔn)備交作業(yè)的時(shí)候沒(méi)想到老師來(lái)了教室，什么也不說(shuō)就認(rèn)定我的作業(yè)是抄的，我問(wèn)老師你為什么這么認(rèn)為
老師說(shuō)：“你媽媽昨晚就和我說(shuō)你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，準(zhǔn)備到學(xué)校抄，我就一大早來(lái)了，沒(méi)想到是真的�！�
這下子把我氣的不輕。那天我請(qǐng)了事假，之后就天天的生活在水生火熱中。
如果有機(jī)會(huì)的話我想質(zhì)問(wèn)校長(zhǎng)和媽媽為什么初中的生活不和監(jiān)獄比？
初中生活的作文600字 篇8
前幾天，我們考了試了，我們放了寒假，我這幾天的寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂(lè)趣的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。但又是非常無(wú)聊 ，因?yàn)闊o(wú)法跟班上同學(xué)聊天，真是無(wú)聊極了。
豐富多彩的是，這幾天我參加了我們這個(gè)地方的寺里面開(kāi)展了一個(gè)孩子們的補(bǔ)習(xí)班(念經(jīng))我很榮欣參加到了這么一個(gè)快樂(lè)的補(bǔ)習(xí)班中雖然這個(gè)補(bǔ)習(xí)班很簡(jiǎn)陋但是有一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們，他們有比我小好幾歲的也有比我大好幾歲雖然我們的年齡不相同性格不相同但我們有一個(gè)相同的愛(ài)好那就是念經(jīng)，我還在他們中間找了一個(gè)和我一見(jiàn)如故而且很和得來(lái)的朋友，我們兩個(gè)是非常非常的要好，什么事情也能和的來(lái)。我們兩個(gè)差不多和我的學(xué)校里面的他們那樣好，但還是沒(méi)有我和我們班的同學(xué)那樣的熟悉我還是非常非常的想和我的同學(xué)們見(jiàn)一面，可是我的家里面里我們班的同學(xué)的家是遙之十萬(wàn)八千里，我是不可能和我的同學(xué)相見(jiàn)的。
但是事情出乎了我的意料，前幾天我在和我的那個(gè)剛認(rèn)識(shí)的朋友一起念經(jīng)的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一個(gè)非常非常熟悉的身影，我仔細(xì)的'看著，唉!怎么是馬劍呀?著不可能，我揉了揉我的眼睛，我一看還是馬劍我就跑到跟前去看，果然是馬劍我怎么看見(jiàn)我的同學(xué)了呢，啊太好了，我終于可以像在學(xué)校里面那樣和 我的同學(xué)一起玩了，這次馬劍也在寺里面念經(jīng)起，我就沒(méi)有孤單和寂寞了，我經(jīng)常和他們幾個(gè)玩，玩的是那么的高興，那么的快樂(lè)，我?guī)讉�(gè)無(wú)憂無(wú)慮。
這個(gè)寒假還沒(méi)有過(guò)完我就這么的快樂(lè)，我相信我會(huì)越來(lái)越高興的。
初中生活的作文600字 篇9
進(jìn)了中學(xué)后，我如同打開(kāi)了一個(gè)“角色互換”的游戲。
在新的學(xué)校平平淡淡的過(guò)了幾天后，刺激的事情終于拉開(kāi)了劇幕。班主任把我叫出去談話，我的心直上直下，難道是我做錯(cuò)什么了么？我慢慢的走出去，班主任對(duì)我笑了起來(lái)，我感覺(jué)這件事情有點(diǎn)詭異，因?yàn)樗綍r(shí)總擺著與關(guān)公似的的表情，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)關(guān)公�！澳阒滥阌⒄Z(yǔ)多少分嗎？”英語(yǔ)？哦！原來(lái)是開(kāi)學(xué)第一天考的試，我認(rèn)為還是比較簡(jiǎn)單的。我說(shuō)道：“大概98分吧！”老師緊接道：“滿分啊你可是！”我心里還是有點(diǎn)激動(dòng)，雖然這分?jǐn)?shù)總纏著我，做人還是低調(diào)點(diǎn)。“那么以后你來(lái)當(dāng)學(xué)習(xí)委員吧！”
四月的草綠了，燦爛的人生來(lái)了，光輝的時(shí)代來(lái)臨。我要過(guò)上好日子啦，做好我的職責(zé)，絕對(duì)服從黨的命令�？墒菬⿶酪搽S之而來(lái)，以前在班里我可是老百姓一個(gè)，平時(shí)愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)看電視劇，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。下了課與朋友吹吹牛皮子，可是突然要我當(dāng)班干部管同學(xué)，這事兒還真不簡(jiǎn)單。
自從當(dāng)了班干部之后，我的脾氣逐漸變得暴躁起來(lái)，我都不能原諒我自己了。只要有一點(diǎn)繁雜聲，我都會(huì)大聲地喊：“干什么？馬上給我閉嘴！”這換做以前，我會(huì)講得不亦樂(lè)乎，班干部突然管我，我會(huì)非常恨他的。但是將心比心，班干部一切都是問(wèn)了這個(gè)班級(jí)號(hào)，這種感覺(jué)是要自己親身體會(huì)的。也許我這種大聲罵人的方法會(huì)遭到非常多人的白眼，但是我不得不這樣做。
游戲的經(jīng)典要來(lái)了，我們組有個(gè)特別不遵守學(xué)校紀(jì)律的同學(xué)，上課講話，開(kāi)小差、抄作業(yè)的他令人特頭疼。他總是會(huì)影響我的`學(xué)習(xí)，一上課，他的座位就像開(kāi)演唱會(huì)。沒(méi)辦法，我只能記他名字了，但他屢教不改。這個(gè)病毒真難去��！后來(lái)我還是按了“退出游戲”
慢慢地，我已經(jīng)習(xí)慣當(dāng)一個(gè)班干部，俗話說(shuō)的好“從生活中成長(zhǎng)�！蔽蚁嘈胚@當(dāng)班干部的經(jīng)歷，將是一個(gè)美妙的音符，我的人生將是一曲動(dòng)聽(tīng)的進(jìn)行曲。
初中生活的作文600字 篇10
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我滿心愉悅地跨入了夢(mèng)寐以求的初中：實(shí)驗(yàn)初中。高高聳立的教學(xué)樓，容納兩千多人足足有余的操場(chǎng)，和藹可親的.老師，興高采烈的同學(xué)，這一切的一切，來(lái)的真是太突然了!
實(shí)驗(yàn)初中稱(chēng)得上是樂(lè)山一流的初中，門(mén)檻幾乎被擠爆了，比上學(xué)期多收了一百多人。我輕輕地走進(jìn)教室坐下，心中有些擔(dān)心初中那堆積如山的作業(yè)和每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，可現(xiàn)實(shí)告訴我，并不像我想象的那樣，初中有了午休時(shí)間和自習(xí)課，供我們休息和做作業(yè)，還有閱讀課外書(shū)的時(shí)間呢，家庭作業(yè)也不是太多，有時(shí)在學(xué)校就把作業(yè)做完了。老師們?cè)谥v臺(tái)講得眉飛色舞，我們?cè)谙旅媛?tīng)的津津有味，可有一門(mén)課例外。數(shù)學(xué)課上，何老師正在評(píng)講數(shù)學(xué)家做，只見(jiàn)他講得滿頭大汗，我卻像在“坐飛機(jī)”，完全聽(tīng)不懂，我嘴里不停的嘮叨著：“太深?yuàn)W了，這是高中才學(xué)的吧。”
晚上與爸爸媽媽鍛煉時(shí)，我把在學(xué)校的情況如實(shí)反映出來(lái)包括上數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂的事，爸爸聽(tīng)了，想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師是一片良苦用心呀!他也許是故意讓你們聽(tīng)不懂，讓你們覺(jué)得自己還有很多不懂的地方，所以要虛心學(xué)習(xí)。放心吧，過(guò)不了多久，你就能聽(tīng)懂了�！蔽野胄虐胍�，決定試一試，第一個(gè)星期還是完全聽(tīng)不懂，第二個(gè)星期，我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師講的每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸說(shuō)的那樣，老師真是良苦用心啊。
在這個(gè)學(xué)校，我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我兩在開(kāi)學(xué)第二天就成為了好朋友，我倆的個(gè)子雖然有天壤之別，可在課間十分鐘，你仍可看到，倆個(gè)好伙伴手拉著手，有福同享、有難同當(dāng)。
初中生活，我繼續(xù)期待著!
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