【熱門】初中的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
最早對(duì)草原的向往是來自歌曲《美麗的草原我的家》，我那時(shí)就想，草原真的如這首歌唱的那么好嗎？也是從那時(shí)起，我不時(shí)在心中勾勒著草原的美景：天空蔚藍(lán)、草場無垠、空氣新鮮、綠意濃濃。再后來又聽到《草原夜色美》，才知道這首歌是一位蒙古族的女中音歌唱家德德瑪唱的，真好聽。再后來，《雕花的馬鞍》、《我從草原來》、《父親的草原母親的河》等等一些德德瑪演唱的歌曲陸續(xù)進(jìn)入我的'生活，因這迷人的草原，我也漸漸喜歡上德德瑪?shù)母�，因喜歡歌唱草原的歌，就更加喜歡清新怡人的草原了。
因?yàn)橄矚g草原，我便在各種媒體關(guān)注起草原來，在電影電視熒屏上我見到了萬馬奔騰的草原是那么的遼闊無邊，我見到了蒙古包炊煙裊裊的美妙，也見到了雪峰腳下悠閑吃草的牛羊。從沒喝過馬奶酒卻能感受到馬奶酒的芳香撲鼻，從沒參加過那達(dá)慕大會(huì)卻能感覺到蒙古民族人民的豪邁，我雖不是蒙古族，但我熱愛這個(gè)民族，對(duì)這個(gè)可愛的民族情有獨(dú)鐘。
每當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，每當(dāng)我心緒煩躁的時(shí)候，我就會(huì)聽有關(guān)草原的音樂來沖淡這些，也往往想起德德瑪?shù)母�，心中浮想�?lián)翩，幻想那讓我心馳神往的草原來，她能讓我心靜、給我力量，減輕我對(duì)學(xué)習(xí)、生活和工作的壓力，讓我開心、給我希望，讓我對(duì)人生充滿無限的憧憬。
當(dāng)北方春天來臨時(shí)，嫩綠的草芽從新鮮的泥土中悄悄鉆出來，慢慢地在春風(fēng)的吹拂下讓田野泛綠，像草原，像我心中和夢中描繪的草原，每到這時(shí)我會(huì)情不自禁哼起那些讓我熱血沸騰的歌來，讓我盡情享受大自然的恩賜，夢中的草原，德德瑪?shù)母杪�，我的生活因�(yàn)橛心愣兊镁省?/p>
我住在一個(gè)遠(yuǎn)離大草原的地方，可我熱愛大草原。我有一個(gè)愿望，有朝一日，我一定要到美麗的大草原上走一走，身臨其境地去感受大草原的無限風(fēng)光。多少回，在夢中，我來到了大草原，我躺在大草原的懷抱里，身旁是色彩斑斕的蒙古包，眼前是風(fēng)吹草低見牛羊的牧場，耳邊回蕩著德德瑪那令我魂?duì)繅衾@的草原牧歌……
初中的作文 篇2
相同的地點(diǎn)不同的人，用心所感受到的，卻是不同的情趣。
窗外的星星在夜空的懷中，調(diào)皮的閃爍著；樹邊的路燈，似生命垂危的老人，散發(fā)著淡淡的光芒，似乎隨時(shí)會(huì)暗下，在黑夜中消失。
已是夏末秋初了，空氣中難免有一絲涼意，蟬的叫聲早已煙消云散了，我獨(dú)自一人坐在窗邊，欣賞這大自然詩意般的夜晚。
樹葉在風(fēng)的鼓舞下，沙沙作響。細(xì)聽，仿佛一首柔美的歌曲，在輕輕的吟唱著自己喜歡的樂曲。盡管它只是一片落葉，但在生命的最后一刻，還是默默地為自己的生命畫下了一個(gè)完美的句號(hào)。
它在花朵與果實(shí)旁，靜靜地陪襯；它在炎熱的夏日時(shí)，默默地遮蔭；它在陽光的`照射時(shí)，進(jìn)行光合作用，維系樹木的成長。
皎潔是月光下，夜鶯在細(xì)細(xì)地輕唱著那一首又一首婉轉(zhuǎn)又動(dòng)聽的歌曲，像音樂課上老師彈出來的鋼琴曲一樣美妙。我的思緒仿佛被帶進(jìn)了歌中所描繪的畫面中。
柔美的歌聲中，傳達(dá)出夜鶯的歡快。也不知是什么使夜鶯的歌聲如此美妙，也不知是為什么夜鶯擁有一副好歌喉。
夜景是那么的美妙，讓人看了流連忘返，甚至覺得用語言是無法形容出來的，用圖畫是無法描繪出來的，只能憑自己的記憶將他深深地埋在自己的腦海里。
讓這夜景像電影一樣在我腦海里回放，像一首老情歌在我腦海里唱響。用心去欣賞，用眼去觀察，用耳去聆聽，或許才能達(dá)到最美的享受！
初中的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼從小學(xué)到了初中，偶爾也會(huì)停下腳步，回頭看一看與小學(xué)同學(xué)一起度過的那些充滿快樂、成功或沮喪的日子。
第一次踏入小學(xué)，我們都是一張童稚的臉，好奇地看著每一個(gè)人，從未感到無所適從。
低年級(jí)時(shí)，印象最深的，是那布滿紫藤蘿的小花園，記憶中，要比作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中描寫的花茂盛得多。而我們，就在這里成長。夏天，是五彩繽紛的，我們，花兒，樹兒，草兒，連天空和云彩也是。女孩的花裙，男孩的跳繩，一切那么和諧。即使是冬天也不乏歡樂。雪，正如我們的心靈。記得一次，下了場大雨，第二天竟結(jié)了冰，操場就成了滑冰場。那一天我們班沒有上課，整個(gè)操場充滿了孩童所擁有的笑聲。這便是美好而又童稚，引人遐想的孩童時(shí)光。
到了中年級(jí)，原本淘氣的我們更加頑皮了，而更讓人回憶的，是我們的“避暑勝地”。教學(xué)樓下，有一個(gè)隱密的.袖珍花園，里面正符合我們當(dāng)時(shí)的口味。我們幾個(gè)男生鉆到里面，開始修筑“防御工事”，甚至修了一個(gè)通道，里面比空調(diào)房都涼爽。至今還記得，在那里發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的鸚鵡，為了讓它減輕痛苦，我們輪流撫摸著它，但過了一會(huì)兒就死了。我們都非常傷心，把它埋入土中。當(dāng)時(shí)我們發(fā)誓：如果這幾天誰笑了，誰就不是兄弟。
六年級(jí)下學(xué)期，班里進(jìn)入沸騰狀態(tài)。我們極度熱愛足球，雖然誰都因它受過傷，受過批評(píng)，甚至受到級(jí)部主任的批評(píng)，但仍是津津有味樂此不疲。我們踢球的原則是：不求多么高的球技，只求快樂。上體育課我們?cè)诖蟛賵錾�，要不就在籃球場上。課間，我們?cè)诖髽涫a下踢，在校園的路上踢，在廣場上踢。雖然我們天天踢球，但我們的學(xué)習(xí)從未放下，我們是在一起的。在小升初考完試后，那個(gè)雨夜，我們瘋狂的在廣場上踢足球，那是最痛快的一次。雖然同學(xué)們誰都沒說出來，但我們都在內(nèi)心高呼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”但嘴里只說了一句：“再見了，哥們兒們�！蔽野衙篮昧粼谛牡祝蟛较蚯白呷�。
溫暖的過去，美好的明天。未來，加油！
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