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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的初中游記作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初中游記作文 篇1
暑假里,我和爸爸媽媽驅(qū)車(chē)趕往位于龍口市黃縣的南山村。在去南山賓館的路上,我望著車(chē)窗外的景色,簡(jiǎn)直不敢相信這里是一個(gè)村子。這里的村委會(huì)大樓簡(jiǎn)直就像高級(jí)商務(wù)大樓一樣高大,周?chē)男e墅,眾星拱月班的.環(huán)繞著村委會(huì)大樓。那一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù),排列有序,把整個(gè)村子環(huán)抱在綠蔭之下。
我們住住的南山賓館,就位于南山腳下。于是我們決定步行到景區(qū),以便好好欣賞一下沿途景色。不遠(yuǎn)處就是高爾夫度假村,那里的草坪十分平整,風(fēng)景也很優(yōu)美,空氣清新,真是一個(gè)好去處。不過(guò)那應(yīng)該是有錢(qián)人消費(fèi)的地方,等我長(zhǎng)大了才能享受,現(xiàn)在只能飽飽眼福了。
大約走了二十多分鐘,我們到達(dá)了南山景區(qū)的杰作“南山大佛”。站在遠(yuǎn)處眺望,一尊銅色佛像座落在半山腰上,好像在觀望世間蒼生。進(jìn)入景區(qū),走了一會(huì)兒,我們便來(lái)到大佛底下,只見(jiàn)有六段石階,每段石階有十三層,這六段石階的中間,都有一些小字和一個(gè)大字。這六個(gè)大字合起來(lái)就是“南?o阿彌陀佛”,至于那些小字,可能是一些經(jīng)文吧。
終于爬到了大佛的腳下,哇,好大呀,這座大佛高38。66米,重360噸。據(jù)說(shuō),在大佛的安放典禮上,天空中出現(xiàn)了難得一見(jiàn)的日暈現(xiàn)象,佛家說(shuō)法那是佛光一現(xiàn)。正因如此,引得無(wú)數(shù)眾生前來(lái)膜拜,香火旺盛。大佛的蓮花座上,還刻著一些人的名字,想必,他們一定是為這個(gè)大佛投過(guò)巨資的人。就在這時(shí),媽媽買(mǎi)了一柱全家平安福的高香,保佑我們?nèi)移桨玻拽著我和我爸爸跪在佛像面前磕頭,弄得我有些不好意思。大佛后面的山腰處分別刻著“!焙汀皦邸,正所謂“福如東海,壽比南山”呀!南山大概因此得名吧?
我們看完了大佛,又依次觀賞了藥王師塔,文峰塔等等。各個(gè)景點(diǎn)都有自己的風(fēng)格和傳說(shuō)。一路上,景色宜人,引得我們贊嘆不已,不停地拍照留念。
初中游記作文 篇2
愜意舒適的我拋開(kāi)了塵世間的喧囂,告別了爸媽的啰嗦,騎著單車(chē),一路前行,在一塊金燦燦的稻田地前停了下來(lái)。
如今已是秋天,梧桐樹(shù)的葉子像翩翩起舞的蝴蝶一樣飄落下來(lái),金黃色的麥浪隨風(fēng)翻滾著,樹(shù)葉也發(fā)出“颯颯聲”,大雁排著“人”字形向南方飛去,這真是令人心馳神往,仿佛來(lái)到了一個(gè)童話(huà)世界。
在這幅秋意正濃的圖畫(huà)中,一切都顯得那么安寧祥和。在這片充滿(mǎn)著稻香的田野里,農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水與勤勞的雙手為人們提供了一畝又一畝的食物——米飯。在這秋高氣爽的好日子里,農(nóng)民伯伯收獲的不僅僅是一年的溫飽,還收獲了難以言辭的喜悅。雖然天氣涼爽,但他們卻依然揮汗如雨,可收獲的喜悅還是將汗水給掩蓋過(guò)去了。我見(jiàn)農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑,我也不自覺(jué)地抿了抿嘴。
雪白色的棉花,金黃色的菊花,火紅的'楓葉......秋天的花也是那么的迷人可愛(ài),顯示出秋天的魅力!
夕陽(yáng)染紅了半邊天,潺潺的溪流歡快的奔騰著,蟋蟀也一展她的歌喉,演奏出悅耳的歌聲,讓人賞心悅耳。我要回家了。我最后聞了聞這鄉(xiāng)間特有的新鮮空氣,依依不舍地騎著單車(chē)離去了。留下的只有農(nóng)民伯伯的叫喊聲......
初中游記作文 篇3
蘇東坡是杭州第一賢父母官,5月4日,我就去了蘇東坡紀(jì)念館增長(zhǎng)增長(zhǎng)關(guān)于蘇東坡的知識(shí)。
一進(jìn)紀(jì)念館,滿(mǎn)柜的作品擠滿(mǎn)了我的眼球,柜臺(tái)上不僅擺出了他的作品,還展出了蘇東坡家譜、年表和生平介紹。去國(guó)蘇東坡紀(jì)念館的人一定知道,那里琳瑯滿(mǎn)目的作品可全都是蘇東坡的。誰(shuí)看了,都會(huì)叫好的。來(lái)到了蘇東坡紀(jì)念館,我有了一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn),就是蘇東坡的詩(shī),大多數(shù)都是描寫(xiě)西湖的。如:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜” ,“西湖天下景,游者無(wú)愚賢。深淺隨所得,誰(shuí)能識(shí)其全。嗟我本狂直,早為世所捐。獨(dú)專(zhuān)山水樂(lè),付與寧非天。三百六十寺,幽尋遂窮年。所至得其妙,心知口難傳。至今清夜夢(mèng),耳目余芳鮮。君持使者節(jié),風(fēng)采爍云煙。清流與碧巘,安肯為君妍。胡不屏騎從,暫借僧榻眠。讀我壁間詩(shī),清涼洗煩煎。策杖無(wú)道路,直造意所使。應(yīng)逢古漁父,葦間自夤緣。問(wèn)道若有得,買(mǎi)魚(yú)弗論錢(qián)”,“ 畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”等等……
看完他的作品,我們又接著往里看了。里面介紹了他的生平:蘇軾,生于1037年,死于1101年,他的一生顯赫又坎坷,大起又大落。1057年20歲的`蘇東坡中進(jìn)士,得赴仕途。從此宦海沉浮,起落有聲。曾先后被貶或被調(diào)至密州、徐州、湖州、汝州、常州、潁州、惠州、譫州等。如此的打擊并沒(méi)使他沉淪,他芒衣布鞋,躬耕荒野,筑房治屋,出沒(méi)于荒郊阡陌,泛舟于月夜冷湖,縱情山水,放浪不羈。才高八斗、胸藏萬(wàn)卷的蘇軾笑傲山水、寄情自然,那種超然物外、淡泊名利的曠達(dá),顯示的是寵辱不驚、特立獨(dú)行的人生境界。
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),我算是更深入的了解了蘇東坡,希望以后有機(jī)會(huì)能多去增長(zhǎng)知識(shí)。
初中游記作文 篇4
雖說(shuō)剛?cè)攵,可天氣已冷得刺骨。操?chǎng)的草葉上,寒霜尚未融化,在陽(yáng)光下反射點(diǎn)點(diǎn)冷光,寒風(fēng)卷著落葉猛烈地吹打人群,如刀割般疼痛。
“學(xué)校怎么這樣,這么冷的天非要升旗,想凍死我們啊!蔽曳薹薏黄降睾暗,立即引起了眾人響應(yīng),“就是,以后更冷,干脆別升旗得了!蔽覠o(wú)奈地?fù)u了搖頭,看向四周,今天是周一,照例是雷打不動(dòng)升旗儀式,盡管大家堵隔江大愿意,可還是悉數(shù)到齊,因?yàn)槿毕瘯?huì)扣分。
雖說(shuō)人人到場(chǎng),可一點(diǎn)升旗的莊嚴(yán)都沒(méi)有,幾乎每個(gè)人都全副武裝,只留出一雙眼睛,卻還沒(méi)有看向國(guó)旗,我和眾人一樣。自動(dòng)忽略了國(guó)歌,和身邊的同學(xué)聊天,只有跺腳聲和談笑聲伴著國(guó)旗升起,我笑著評(píng)論著周?chē)说囊路腿绾稳绾魏每椿蛳,同時(shí)不斷尋找新的目標(biāo),就在我東張西望的時(shí)候,我看見(jiàn)了讓我最難忘的一幕。
不遠(yuǎn)處的垃圾池旁,兩名食堂的工作人員,她們均已過(guò)半百,國(guó)歌響起時(shí),她們同時(shí)放下手中的垃圾完全筐,表情嚴(yán)肅地看向國(guó)旗,凜冽的寒風(fēng)吹亂了她們花白的頭發(fā),好簡(jiǎn)單的工作服也被風(fēng)掀起一角,根本擋不住寒氣,可她們?nèi)允敲C穆地佇立在那里,看著國(guó)旗的眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)地都是熱情與敬慕。我停止說(shuō)話(huà),只是靜靜地看著她們,國(guó)歌聲停,國(guó)旗在風(fēng)中獵獵作響,兩位婆婆才彎下腰倒完垃圾,搓著手,拖著垃圾筐離開(kāi),我目送著她們轉(zhuǎn)身才意識(shí)到身邊的幾個(gè)同學(xué)都已停止交談,和我一起看著那一幕。此刻,一群人都陷入了沉思。
“下面齊唱國(guó)歌??”我猛然抬起頭,看向旁邊,幾個(gè)同學(xué)都很默契地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后將目光投向國(guó)旗,滿(mǎn)臉莊重與嚴(yán)肅并滿(mǎn)懷激情大聲唱著國(guó)歌!捌饋(lái),不愿做奴隸的人們??”我們感覺(jué)到四
周起投來(lái)了莫明的目光,但我們并不介意,仍市場(chǎng)唱著“前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)。”
北風(fēng)仍冽,國(guó)旗在陽(yáng)光下張揚(yáng),在風(fēng)中獵獵作響,寒霜在陽(yáng)光中反射的星星點(diǎn)點(diǎn)的光似乎也柔和了些。
人,仍是這群人,只是心中多了幾分信仰與莊嚴(yán)。那是一份被喚醒的最初的對(duì)國(guó)家的信仰。
5噸垃圾,素質(zhì)之鑒
古語(yǔ)有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”
《中國(guó)環(huán)境報(bào)》綜合報(bào)道,20xx年國(guó)慶節(jié),來(lái)自全國(guó)各地的約11萬(wàn)群眾冒雨在天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式。然而,結(jié)束之后,天安門(mén)廣場(chǎng)卻留下了許多垃圾。隨后,150名保潔員用了30分鐘才全部清除。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)清掃的垃圾達(dá)5噸左右。隨后,這5噸垃圾便被認(rèn)為是出于國(guó)人素質(zhì)不高,環(huán)境意識(shí)不足。
本事一件莊嚴(yán)神圣的事,而現(xiàn)在卻需要透熱大量的'人力物力來(lái)清理丟棄在公共場(chǎng)合的大量垃圾。這不僅增大了社會(huì)的成本,而且還消耗了許多不必要的社會(huì)資源,也許也對(duì)升國(guó)旗的神圣帶來(lái)了許多不好的影響。
但辯證法告訴我們,凡是都具有雙重性。我們看問(wèn)題要學(xué)會(huì)看問(wèn)題的本質(zhì),不能用偏面的思想去看問(wèn)題,霧里看花,是辨不清真相的!11萬(wàn)”肯定會(huì)產(chǎn)生垃圾;而冒“雨”不也體現(xiàn)出了群眾參觀升旗儀式虔誠(chéng)的態(tài)度嗎?
冒雨看升旗,畢竟不是看熱鬧。內(nèi)心涌動(dòng)的想必一定是那最樸素而虔誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之情。亂扔垃圾是會(huì)帶來(lái)一些消極的影響,但這真的就可以反映是國(guó)人的素質(zhì)不高,環(huán)境意識(shí)不足嗎?
當(dāng)然,我們不能任其“垃圾”下去,我們已發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就要去解決問(wèn)題。而不是一味地埋怨和評(píng)論。婦檢平潭縣班車(chē)上添置了一些供乘客丟放垃圾的小桶,盒子等。這個(gè)小細(xì)節(jié)不僅方便了乘車(chē)市民而且也讓班車(chē)的衛(wèi)生狀況得到很大的改善。
所以說(shuō),,面對(duì)這樣的情況,我們應(yīng)該靜下心來(lái)分析原因,找到問(wèn)題的癥結(jié)。人與人交往,國(guó)與國(guó)交往不也是一樣的道理嗎?
看到別人的缺點(diǎn)時(shí),也要反過(guò)來(lái)看自己有沒(méi)有。如果總是盯著別人看,那不管什么時(shí)候我們都不能看清自己,坐而論道,不如起而行之,愛(ài)國(guó)家,就請(qǐng)先愛(ài)自己腳下的那片土地。
所以,這不僅是素質(zhì)的問(wèn)題,也是公共服務(wù)不到位的問(wèn)題,所以,尋找問(wèn)題之道,從自身做起,共同保護(hù)我們的家園。
讓文明之花綻放
當(dāng)東方的天空露出第一縷曙光,鮮艷的五星紅旗伴著國(guó)歌冉冉升起。11萬(wàn)名群眾莊嚴(yán)地行注目禮,虔誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心和國(guó)旗在蔚藍(lán)的天空下迎風(fēng)飄揚(yáng)。
然而,當(dāng)人潮散去,留下的,卻是一片狼藉。那垃圾就像是一根刺,刺痛著人們的心靈。同時(shí)也發(fā)人深思:“人們的環(huán)保意識(shí)哪去了?”
行走在大街小巷中,隨處可見(jiàn)的就是垃圾,那些垃圾就像一個(gè)常勝將軍,肆意地穿梭在人們的眼皮底下。而有些人卻視而不見(jiàn)。
在國(guó)外,很多風(fēng)景區(qū)都用中文寫(xiě)著“禁止隨地亂丟垃圾“為什么不用別的語(yǔ)言,偏偏要用中文?讓可能和中國(guó)人的行為習(xí)慣有很大的聯(lián)系。沒(méi)有好的環(huán)境意識(shí),在”家里“丟慣了,到”別人家“也就順手一扔,這一扔,不僅扔了垃圾也扔了尊嚴(yán)。讓所有人都知道中國(guó)人沒(méi)有素質(zhì)。
還記得外國(guó)人在長(zhǎng)城上集體撿垃圾的事嗎?中國(guó)的景區(qū)卻要外國(guó)人來(lái)維持干凈。這難道不是一個(gè)笑話(huà)嗎?然而事情的背后卻又引人深思:到底為什么會(huì)這樣?
中國(guó)自古就以文明古國(guó)自稱(chēng)。然而如今卻絲毫不見(jiàn)文明的蹤影,這到底是社會(huì)的退步,還是人的墮落?文明應(yīng)該認(rèn)真反思。把一切果皮扔進(jìn)垃圾桶也許只有幾步之遙,卻能彰顯出我們的品格與素質(zhì)將廢棄物隨身帶走,不過(guò)是舉手之勞,卻能還大地一片清新。
也許有一天,我們會(huì)有干凈整潔的城市,彬彬有禮的民眾。為了這一天的實(shí)現(xiàn),我們需要更多的人加入到文明的行列中來(lái)。
讓我們攜起手來(lái),播撒文明的雨露,讓我們的種子發(fā)芽,讓文明的花朵開(kāi)遍中華大地!
到那時(shí),五星紅旗會(huì)更加鮮艷!會(huì)讓祖國(guó)的容顏更加光彩。
讓我們一起為建設(shè)美好的生活環(huán)境而努力!
亂丟垃圾誰(shuí)之過(guò)?
湛藍(lán)的天空,被穿上了一層灰蒙蒙的外衣。清澈的溪流,被蓋上了一層“五顏六色“的棉裝。和煦的春風(fēng),吹起了漫天的黃沙。美麗的枝椏,舞出了嗆人的灰塵。這,是誰(shuí)之過(guò)呢?
小強(qiáng)和小麗在碧藍(lán)的大海中生活著,住在碧綠的水草房中,睡在柔軟的沙地上,吃著香甜的水藻。每天和同伴游歷著海洋中的奇妙景觀,時(shí)而追逐時(shí)而打鬧。過(guò)著自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
一天他們游玩到了工廠(chǎng)附近,濃重的刺激性氣味使得他們難以呼吸。忽然,澄澈的河水變得渾濁起來(lái),夾雜著各種的污水,遮住了他們前進(jìn)的方向。小麗著急的說(shuō):“哥哥,快帶我離開(kāi)這吧!討厭的污水弄臟了我的花衣裳!备绺缯f(shuō):“噓,你聽(tīng)!”河岸上有一個(gè)挺著大肚,穿著一身筆挺的西裝,手上帶著粗大的金鉆,脖子上戴著又大又圓的金項(xiàng)鏈,一副奸詐的笑容,不時(shí)露出金黃的大門(mén)牙。一看就是工廠(chǎng)的老板。旁邊還站著穿著制服的國(guó)家人員。只聽(tīng)見(jiàn)那老板說(shuō):“咦喲??,張老弟多虧你的幫忙!要不然,我這污水還不知道往哪排呢?”那人笑著答道:”哪里,哪里??要不是你錢(qián)給到位,我也是沒(méi)有辦法的!斑@時(shí),老板連忙從包中拿出一沓錢(qián),笑著說(shuō):“老弟,你看我讓還有幾噸垃圾,你看是否??”說(shuō)著,把錢(qián)向他手中塞,并向他使了使眼色。張局長(zhǎng)也是一個(gè)“聰明人”忙答道:“好說(shuō),好說(shuō)。東面還有一片海,你往那里排吧,反正天高皇帝遠(yuǎn),這點(diǎn)事還是咱哥倆說(shuō)了算!闭f(shuō)完,兩人都哈哈大笑起來(lái)。
小強(qiáng)聽(tīng)到后,著急地說(shuō):“小麗,我們趕快回去報(bào)信,讓我們的族人趕緊離開(kāi)這!闭f(shuō)完,就拉著小麗向遠(yuǎn)方游去。大家正收拾之際,忽然聽(tīng)到轟轟的聲音,塑料袋,化學(xué)物品,顆粒物??懸浮在他們周?chē)麄儊?lái)不及收拾就向四處逃竄。小強(qiáng)帶著幾個(gè)同伴來(lái)到北海想要在這借宿,沒(méi)想到這里也被垃圾包圍了,他們又去了南海、西海??結(jié)果都是一樣。最后,就留下小強(qiáng)一人,他的同伴在旅途中因受不了垃圾排放的氣味都死了。小強(qiáng)的白肚子經(jīng)污染后也被成了黑肚了,身上被割傷了數(shù)次?峙略僖膊荒苡瘟耍(qiáng)在死亡最后吶喊道:“人類(lèi)!你們一定會(huì)后悔的!”
湛藍(lán)的天空是否還能白云飄飄,清澈的小溪是否還能流淌千里。和煦的春風(fēng)是否能吹起片片落葉而不是漫天黃沙,美麗的枝椏是否能舞出動(dòng)人的舞姿而不是
嗆人的灰塵。我相信,一切都是事在人為!
初中游記作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們一家人去動(dòng)物園旅游,我們買(mǎi)了許多零食與飲料,就這樣出發(fā)了……
我們買(mǎi)好門(mén)票,一進(jìn)動(dòng)物園,首先呈現(xiàn)在我們眼前的并不是幻想中的美好景象,而是垃圾到處都是,環(huán)境非常差,這樣的環(huán)境,就連人都受不了了,何況是動(dòng)物呢?我們懷著難受的心情想前走去。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)小男孩喝完飲料后,旁邊有個(gè)離小男孩很近的`垃圾桶,小男孩卻跑到離他很遠(yuǎn)的一條河,想用用瓶子扔那只鴨,還好那只鴨機(jī)警地躲開(kāi)了,在小男孩的右手邊,有一個(gè)告示牌,可小男孩當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣,小男孩的父母看見(jiàn)了,卻不聞不問(wèn),還拍掌表?yè)P(yáng)小男孩:“哇,好棒喲,扔的好遠(yuǎn)!”我們懷著不安的心情向前走去,看見(jiàn)了大黑熊,不時(shí)還有人扔零食給大黑熊,到處都有告示牌。在沉思中,我忽然看見(jiàn)一個(gè)口香糖掉入了攔桿!但幸好扔偏了,大黑熊沒(méi)吃,這真是萬(wàn)幸中的不幸呀!我回頭看了一眼那個(gè)扔口香糖的游客,那位游客面不改色,還喊了一句:“怎么這樣都沒(méi)扔中呀?要是扔中了就好玩了,哈哈……”旁邊是猴子,動(dòng)物園的工作人員為了防止別人扔零食給猴子,在周?chē)鷩艘粚蛹喆,可是那些游客還是想方設(shè)法的把零食扔進(jìn)去,還用手把紗窗弄一個(gè)洞,把瓜子扔給猴子。我懷著憤怒的心情繼續(xù)向前走去,無(wú)意中看見(jiàn)了一個(gè)告示牌,上面寫(xiě)著:前幾天,剛出生的小熊貓貝貝突然死去,年僅九個(gè)月,為了調(diào)查死因,在解剖時(shí)發(fā)現(xiàn)了貝貝體內(nèi)藏居然有一枚硬幣!并告知大家不要喂食動(dòng)物,即使不扔不可食用食物,動(dòng)物吃太多東西也會(huì)引發(fā)腸胃病。我還看見(jiàn)了許多許多……
我抱著沉重的心情回到了家。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,我們要保護(hù)好動(dòng)物,如果沒(méi)有動(dòng)物,人類(lèi)也會(huì)滅亡。在沉思中,我為那些死去的動(dòng)物們感到悲傷與同情……
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