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初中三年的作文

時(shí)間:2023-01-24 12:50:56 初中作文 我要投稿

【精選】初中三年的作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中三年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】初中三年的作文4篇

初中三年的作文 篇1

  每當(dāng)放學(xué)經(jīng)過家門,便有陣陣飯香飄過,總有一個(gè)人影在忙碌著,那就是我的媽媽.

  我的媽媽不是很高,一頭烏黑瀑布般的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,臉上有一雙炯炯有神的眼睛,上方是彎彎的,月牙似的眉毛。還有一張能說會(huì)道的嘴。她平常沒有華麗的衣服裝飾,只有幾件再平常不過的樸素的衣服,但她在我心中卻是最美麗的。

  兒時(shí),媽媽是那雙溫暖的手。記得小時(shí)候,我與媽媽一起去游玩,小小年紀(jì)抑止不住心中的好奇,一會(huì)兒追追蝴蝶,一會(huì)兒摘摘花草,編成花環(huán)套在頭上,帶著充滿稚氣的聲音問著媽媽:“漂亮嗎?”媽媽莞爾一笑,說:“漂亮”,我不禁高興地轉(zhuǎn)起圈來,卻不曾想被石頭絆倒在地,鮮血頓時(shí)流了出來,我哇哇大哭,媽媽,媽媽地喊著。媽媽聞聲趕來,伏下身來,用溫柔的.語(yǔ)調(diào)說:“不要怕,既然跌倒了,就要用自己的力量站起來,你會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!闭f著,一只手伸在我眼前,在陽(yáng)光的照耀下,顯得那么柔和,那么溫暖,我忍著痛,慢慢站起。直立后,媽媽笑了,用那雙光滑溫暖的手拭去我眼角的淚水,然后掏出一張紙,小心翼翼地輕擦傷口。那之后,我時(shí)刻想起媽媽的手,伴著我成長(zhǎng)。

  長(zhǎng)大后,媽媽是那張紙條。記得那天灰蒙蒙的,大地仿佛失去了生機(jī)。我平生第一次遇到了不及格,回到家后,我亂發(fā)脾氣,將臥室搞得一踢糊涂。。媽媽在一旁注視著我,一聲不發(fā),就這樣默默地過了一個(gè)晚上。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)床邊多了一張紙條,上面寫著:“一個(gè)人若沒有了自信/勇氣和希望,那這個(gè)人的一生不會(huì)光明。”接下來的幾天我不斷收到這樣類似的紙條,直到有一天,我再也控制不住心中的悔恨,放聲大哭,那張張紙條也在淚水中慢慢被浸潤(rùn)┉ 于是,我的心中再也沒有“放棄”這個(gè)字,一直無畏的迎擊每一次的挑戰(zhàn)。因?yàn)椋袐寢屧谥С种摇?/p>

  媽媽,您的愛如同陽(yáng)光,照在我的身上,讓我每時(shí)每刻都在前進(jìn),永不退縮。謝謝您我的好媽媽。

初中三年的作文 篇2

  “各位觀眾,這里是第N屆羽毛球世界錦標(biāo)賽的女單決賽直播現(xiàn)場(chǎng)!”咦,電視的聲音怎么從汽車?yán)飩鞒鰜砹?時(shí)光飛逝,現(xiàn)在已是30世紀(jì),而我也成為了一位舉世聞名的設(shè)計(jì)師。

  沒錯(cuò),我就是這款汽車的設(shè)計(jì)者,現(xiàn)在由我為大家介紹此款汽車。

  就從剛才講到的電視方面說起吧!這輛汽車內(nèi)有兩個(gè)小型電視。它們被安放在兩個(gè)前座的后面,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),兩個(gè)小電視就變成柔軟的靠墊,坐在后座的人即使頭撞上來也會(huì)平安無事。而且這兩個(gè)電視可以說是“心連心”,因?yàn)樗鼈児灿靡粋(gè)遙控器,播的不僅是一個(gè)節(jié)目,音量也同樣大小呢!

  接下來就是食品方面了。一到吃飯的時(shí)候,小電視里播的就不再是節(jié)目了,而是一個(gè)選食品的頁(yè)面,你選的食品會(huì)在幾秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在你面前,這樣即使沒到服務(wù)區(qū),也不會(huì)餓肚子了。當(dāng)你餓了,卻沒到吃飯的.時(shí)候,也可以選擇食品。只不過要對(duì)電視說一聲“食品頁(yè)面”。

  當(dāng)你要洗澡時(shí),一直隱藏在車內(nèi)的洗浴裝置會(huì)“冒”出來,整輛汽車會(huì)大很多。車?yán)锏拇昂煏?huì)自動(dòng)拉上。夏天時(shí),洗澡時(shí)用的水是涼水,讓你痛痛快快洗個(gè)涼水澡;冬天用的水則是熱水,讓疲憊的你泡個(gè)熱水澡。

  這輛汽車可是名副其實(shí)的“節(jié)能車”。汽車的顏色有黑有白,像熊貓一樣,黑色是吸收太陽(yáng)的熱量,而白色是吸收月亮的能量,這些能量最后轉(zhuǎn)化為天然汽油,既節(jié)能又環(huán)保,且不會(huì)污染環(huán)境。

  這種汽車還能在水中“游泳”,而且潛水時(shí)所有窗戶自動(dòng)關(guān)閉,汽車頂部伸出一根排氣管伸出水面,源源不斷地給我們提供充足的氧氣,電視開始播放有關(guān)水知識(shí)的節(jié)目。它也能在天空中“翱翔”,飛行時(shí),電視開始播放有關(guān)飛機(jī)的知識(shí)。車的兩邊會(huì)“冒”出來兩個(gè)很大的木頭“翅膀”,這就是機(jī)翼。這兩個(gè)木頭機(jī)翼不怕任何風(fēng)吹雨打,很厲害吧!

  30世紀(jì)真是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)!

初中三年的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的生日,生日的那一天對(duì)每個(gè)人來說都是幸福的、快樂的、奢侈的。我過生日是平淡的,可是,我在平淡中感受到了幸福。

  “祝你生日快樂”“祝你生日快樂”……

  一句句祝福的話傳入耳際,我的嘴角也浮現(xiàn)出了些許笑容。我們?nèi)覈诘案馀。在我的生日里,一切都是平淡的,沒有蠟燭,沒有隆重的儀式,也沒有那些復(fù)雜的流程……

  母親切下一塊蛋糕給我,然后給弟弟,給姐姐。家里的每一個(gè)人都顯得那么快樂,那么幸福,我更是這樣。

  吃完蛋糕后,我們?nèi)易谝黄鹆奶欤赫勆钪心切┯腥さ氖,談小時(shí)候的事,一提到那些我們小時(shí)候天真可愛做的那些有趣的事,大家都會(huì)情不自禁的笑起來,笑的那么痛快,那么爽朗。

  媽媽講她小時(shí)候的生日只是早上吃個(gè)雞蛋,中午吃面條罷了,不像現(xiàn)在這樣,過得很好。她們那時(shí)候就沒有蛋糕……我聽到這些,也不禁想起了她們那個(gè)年代,生活條件差。可是,現(xiàn)在的生活條件變好了,有了很多新奇的食物,比如蛋糕:象征著幸福、長(zhǎng)壽。所以,現(xiàn)在的人們過生日的時(shí)候都吃蛋糕。

  當(dāng)我們“呱呱”墜地時(shí),父母是無比的喜悅。父母給我們過生日,也是希望我們能在生活中快樂、幸福、健康。

  生日,也象征著一種力量,能讓我們?cè)谝院蟮?生活里努力,奮斗,向上。生日,也象征著一種關(guān)愛,是父母對(duì)我們的愛,希望我們?cè)谶@一天能夠快樂、幸福。生日,也象征著一種分享,我們把蛋糕切開和別人一起吃,和別人一起分享快樂。

  我的生日雖平淡,但在平淡中獲得了前進(jìn)的動(dòng)力,獲得了父母的關(guān)愛,獲得了給予的幸福。我的內(nèi)心也得到了滿足。

  平淡而又不平凡的一天——生日

初中三年的作文 篇4

  日歷翻過一頁(yè)又一頁(yè),相片已開始泛黃,畫面定格在那個(gè)暖暖的的下午,您的笑容依稀可見。三年了,不禁感嘆時(shí)光荏苒,歲月如梭。不知您是否一切安好,一切可否順心?

  初中生活是那樣忙碌,繁重?倳(huì)不經(jīng)意想起與您相處的那一段純真快樂的時(shí)光。

  似乎那時(shí)的我沒有如此沉默,沒有如此傷感。總喜歡與您嘻嘻哈哈,一起嬉戲。沒有煩惱,只有快樂。是不是長(zhǎng)大了一切都會(huì)改變?一直想要向您尋一個(gè)答案······

  一個(gè)人靜坐在課桌前,望向那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,想起愛笑的`您。記憶的閥門瞬間打開,與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般,一幕幕出現(xiàn)在我的腦海。淚水,沿著臉頰一滴一滴流下。思念的漣漪一圈一圈泛濫······

  您是否還記得丁香樹下我們一起尋找五瓣丁香花?因?yàn)闀险f對(duì)著它許愿就會(huì)實(shí)現(xiàn),于是校園里出現(xiàn)這樣一幅畫面:一位老師陪著幾個(gè)天真的女孩在丁香樹下穿梭,在丁香樹花中歡笑,陽(yáng)光暖暖的,笑聲脆脆的,我們傻傻的。

  您是否還記得我的驚慌失措?剛邁進(jìn)青春的大門,我生了不該有的情愫。那時(shí)我很慌,也很怕。您牽起我的手,告訴我:沒關(guān)系的,別怕。青春就是一條河,你們就是河兩岸的風(fēng)景,你要把這份感情藏在心底,把它當(dāng)做養(yǎng)料,使自己成為河岸最美麗的風(fēng)景。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,您滿意的笑了。如今,我已經(jīng)讀懂了您的意思。我正在努力成為那最美麗的風(fēng)景。

  您是否還記得這句話:做人失敗任何成功都不算真正的成功,做人成功任何失敗都不算真正的失敗。這是小學(xué)畢業(yè)您給我留言寫的。三年了,我一直謹(jǐn)記著您的教誨:做一個(gè)成功的人。

  三年了,我沒有再遇見如您一般的老師;三年了,我沒有與任何一個(gè)老師吐露心聲;三年了,您的一笑一顰是那樣記憶猶新;三年了,我真的好想念您。想您甜美的笑容,想您溫暖的手掌,想您慈愛的眼神,想您的一切一切······

  我總是慶幸有您這樣一位老師。與您的緣分,是流年里最深的銘記。時(shí)間會(huì)流逝,卻帶不走我們最美的回憶。

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