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【精品】初中文明禮儀作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的初中文明禮儀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中文明禮儀作文 篇1
中國(guó),是一個(gè)偉大的國(guó)家,因?yàn)樗兄迩甑奈幕瘹v史,但我國(guó)傳承了五千年的文化歷史,就有可能毀在我們這一代人中,因?yàn)殡m然國(guó)家在強(qiáng)盛,在進(jìn)步,但我們的文明素質(zhì)正在慢慢的下降。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有很多。比如:隨地吐痰、不遵守交通規(guī)則、出口成臟等等。
一次,我在放學(xué)回家的路上,正要經(jīng)過(guò)馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈出現(xiàn)了,我便停了下來(lái),可就在這一時(shí),一個(gè)人如閃電般的從我身邊跑過(guò),直沖馬路對(duì)面跑,剛好一個(gè)騎著車(chē)的叔叔正準(zhǔn)備騎過(guò)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)人,連忙按住了剎車(chē),這才使一場(chǎng)車(chē)禍沒(méi)有發(fā)生。
就在我安心時(shí),這個(gè)叔叔竟亂罵這個(gè)人起來(lái),而這個(gè)人也和他對(duì)罵了起來(lái)。看見(jiàn)了這一幕,你們應(yīng)該感到我國(guó)文明素質(zhì)下降成怎樣了吧!難道我們就要這樣不管了嗎?
這還不是嚴(yán)重的。
在一個(gè)熱鬧的街道上,我和朋友正在開(kāi)心的玩著,有說(shuō)有笑的,就在這時(shí)一個(gè)聲音打破了這熱鬧的場(chǎng)面,而那個(gè)聲音就是——“你這個(gè)小偷,竟敢偷我東西,看我不打死你!
聽(tīng)到這聲音,我們就向這個(gè)聲音傳來(lái)的.地方跑去,看到了很多圍觀的人都在指責(zé)偷東西的人,看著這一幕,我不禁心寒,在這個(gè)社會(huì)上竟有人偷東西,那個(gè)人真該打,但仔細(xì)想一想那個(gè)人為什么會(huì)偷東西,有可能他有不得已的苦衷呢?也有可能他從小就愛(ài)偷東西,或許他從小得了一種什么病呢?
我們捉到小偷時(shí),能不能給他一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)呢?如果他不改,就送到警察局,而不是在大庭廣眾之下打他,因?yàn)檫@樣會(huì)讓他自尊心受到傷害,假如你給他一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),他又可能會(huì)改正:如果你連一次改過(guò)自新地機(jī)會(huì)都不給他又羞辱他,那么你肯定認(rèn)為自己活在這個(gè)世上已沒(méi)有意義而去尋死,那我們就害死了一條能改過(guò)自新的生命。
作為中國(guó)人,我們應(yīng)擁有一顆寬容他人,講文明禮儀的心。
看了這一幕幕,想必大家已心有所感。為了不讓外國(guó)人像以前一樣罵中國(guó)人是“東亞病夫”這樣類(lèi)似的場(chǎng)景出現(xiàn),那就讓我們一起努力,讓這正在消逝的文明禮儀再次重現(xiàn),讓我們的國(guó)家再次成為一個(gè)文明大國(guó),讓我國(guó)的每一處角落都呈現(xiàn)出讓人心曠神怡的一舉一動(dòng)吧!
就讓我們從毫不起眼的一舉一動(dòng)做起吧!
要記住這篇文章哦:正在消逝的文明禮儀作文,如果喜歡,可以經(jīng)常來(lái)找我,我是你的“秀秀姐”。
初中文明禮儀作文 篇2
作為初中生的我們對(duì)于文明禮儀應(yīng)該不陌生吧!從小學(xué)起,老師就教導(dǎo)我們?cè)诠卉?chē)上要給殘疾人、老人、小朋友、孕婦阿姨讓座,見(jiàn)了老師要問(wèn)老師好,在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾,不亂吐口痰,愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木。
這個(gè)星期一的升旗儀式上有學(xué)生代表國(guó)旗下講話,講的正是文明禮儀,文明禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,他代表的是我們的個(gè)人修養(yǎng),有一句話說(shuō):“你不用告訴我你是一個(gè)怎樣的人,我可以從你的言行舉止中看出。”如果你是一個(gè)出口成臟,不講禮貌,不把老師同學(xué)放在眼里,隨地吐痰扔垃圾,在校園里亂寫(xiě)亂畫(huà)。這樣的你拿什么來(lái)談文明禮儀,那你的個(gè)人修養(yǎng)又在哪里?
當(dāng)你走進(jìn)校園,是否注意到那些拿著掃帚低頭默默掃地的`同學(xué),是否注意到為我們打掃教學(xué)樓的阿姨。她們?yōu)榱俗屛覀冇幸粋(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,每天起的比雞早,睡得比狗晚,我們珍惜了嗎?你們又是怎樣對(duì)待的。到處的果皮垃圾,你們不管經(jīng)過(guò)多少次,都舍不得彎一下腰,把它們帶到屬于它們自己的家。
想必大家都聽(tīng)過(guò)這一類(lèi)故事吧!“有一個(gè)大學(xué)生去面試,門(mén)口有一把掃帚倒在了路中間。很多面試的人從掃帚上經(jīng)過(guò),也沒(méi)有去撿?赡苁桥碌⒄`面試時(shí)間吧!然而這個(gè)大學(xué)生走進(jìn)去看見(jiàn)了,毫不猶豫的撿了起來(lái)。等到走到經(jīng)理面前的時(shí)候,經(jīng)理只給他說(shuō)了一句明天來(lái)上班吧!”就是這個(gè)小小的舉動(dòng),讓他面試路上一帆風(fēng)順。是的!現(xiàn)在很多大型企業(yè)、國(guó)有企業(yè),中小企業(yè)的董事和經(jīng)理在招聘面試中都采用這樣的方法來(lái)看一個(gè)人有沒(méi)有個(gè)人修養(yǎng),文明素質(zhì)。
同學(xué)們相信吧!養(yǎng)成好的習(xí)慣,絕對(duì)不會(huì)害了我們一生。讓我們共同努力,爭(zhēng)做文明小天使,在校園內(nèi)綻放出最美的文明禮儀之花吧!
初中文明禮儀作文 篇3
上次放暑假,我去姨媽家玩了一段時(shí)間,因?yàn)橐虌尲易≡谛熘,所以離圖書(shū)館近,我高興極了!因?yàn)槲沂莻(gè)十足的小書(shū)迷。
我來(lái)到圖書(shū)館,坐在那兒專(zhuān)心致志地看書(shū)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)圖書(shū)館門(mén)口有人說(shuō)話,我順便“掃”了一眼,可就是這一“掃”,我看見(jiàn)了我“失散多年”的好朋友,好搭檔——茅思奕。她看見(jiàn)了我,我們都激動(dòng)極了,撲了過(guò)來(lái),來(lái)了個(gè)“熱情大擁抱”,然后交談起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)溫和的聲音:“茅思奕,快點(diǎn)兒!薄班蓿 泵┧嫁却鸬。然后她對(duì)我揮了揮手,我們都依依不舍!懊┧嫁,你還來(lái)嗎?”我的淚水已經(jīng)溢滿(mǎn)了眼眶!安恢!彼f(shuō)!拔沂莵(lái)拿書(shū)的!蔽冶ё×怂p輕地說(shuō)了一句“再見(jiàn)”。然后推開(kāi)她,上樓去了!霸僖(jiàn)!”她大聲地說(shuō)。我在轉(zhuǎn)彎的地方朝她笑了笑,她也對(duì)我笑了笑。但此刻,我們都并不開(kāi)心。這笑,是離別時(shí),送給對(duì)方的'笑。
一波未平,一波又起。我剛上樓,迎面而來(lái)的圖書(shū)館阿姨微笑著說(shuō):“小朋友,不要大聲說(shuō)話,好嗎?”她的態(tài)度誠(chéng)懇,語(yǔ)言委婉。
我心想:哼,耍什么管理員的威風(fēng),不就是說(shuō)話大聲一點(diǎn)兒,有什么了不起的?想著,把圖書(shū)隨便一放,扭頭就走。
第二天,我又來(lái)看書(shū)。這一次,我遇到了我的三年級(jí)同桌,可現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的李冰清,我說(shuō):“嗨!李冰清!崩畋宄倚α诵,又專(zhuān)心致志地看起了書(shū)。正在這時(shí),那個(gè)煩人的圖書(shū)館管理員又來(lái)了,她說(shuō):“小朋友,小聲點(diǎn)兒好嗎?嗨,又是你!昨天那圖書(shū),你放錯(cuò)了地方,我已經(jīng)給你放好了,你以后不知道放哪兒,告訴我,我對(duì)你說(shuō)!彼是那樣微笑著……我把圖書(shū)放在了我拿的地方,轉(zhuǎn)身就走,她連忙說(shuō)了一聲:“謝謝!”我臉紅了。我終于相信她是善意的了。
第三天,在圖書(shū)館我又見(jiàn)到了我的補(bǔ)習(xí)班老師Miss Zhang,我記住了上兩次的教訓(xùn),裝作沒(méi)看見(jiàn)似的。她看見(jiàn)了我,向我微笑打了個(gè)招呼。
就在這時(shí),圖書(shū)館管理員又來(lái)了,她說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)很守紀(jì)律了,可是那位一定是你的阿姨,你為什么不理她,你看她不高興了!”她說(shuō)著,便指了指Miss Zhang!澳憧梢孕÷曒p聲地問(wèn)候一下,我沒(méi)有說(shuō)不讓你說(shuō)話呀!
“謝謝!”我說(shuō)
圖書(shū)管理員教會(huì)了我許多,我想對(duì)她說(shuō)一聲:“阿姨,對(duì)不起,我不應(yīng)該……”
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