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【熱門】我的初中生活作文集錦9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的初中生活作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
我的初中生活作文 篇1
我的初中生活像一首曼妙的樂曲,演奏出精彩的樂章;我的初中生活像一個(gè)磨練自己的舞臺(tái),讓我不斷地戰(zhàn)勝自我;我的初中生活像一架通往成功的階梯,不斷為我指明了正確的方向。
當(dāng)我邁入中學(xué)校門的時(shí)候,內(nèi)心是新奇并且緊張的,首先映入眼簾的是雄偉壯觀的幾棟教學(xué)樓,不斷地發(fā)出同學(xué)們嘹亮的朗讀聲,右側(cè)有一座小型的花園,有一些同學(xué)在那里悠閑散步,花園里樹木叢生,野花也開的曼妙多姿,像孩子們一張張笑臉向我們點(diǎn)頭,到處都充滿著新的氣息。
到了新的班級(jí),我收獲到了新的友誼。想起開學(xué)的第一天,一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔,一個(gè)個(gè)素不相識(shí),可沒想到才過一會(huì)兒,我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書,我們排成一隊(duì)。瞧,多有精氣神!一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,一個(gè)挨一個(gè)的取了一摟書,一路小跑向樓上跑去,要是看到誰掉了書,后面的同學(xué)就主動(dòng)地停下幫他拾書,然后接力棒一樣的把書全運(yùn)回來了,我心想:這樣的集體真好。
當(dāng)我步入中學(xué)校門的時(shí)候,我收獲到了火熱的學(xué)習(xí)氛圍。步入一個(gè)新的階段,科目也比小學(xué)更多了,生活變得更加豐富了,講課深?yuàn)W的語文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略春的美麗;思維縝密的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)們?cè)谡?fù)數(shù)的數(shù)學(xué)王國里遨游;風(fēng)趣幽默的英語老師有聲有色的和我們一起唱著英文歌……同學(xué)們都在奧妙的王國里獲取知識(shí),正值豆蔻年華,都開始綻放著生命的花朵。
有一天,數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上給我們出了一道難題,并在黑板上描繪起來了,兩側(cè)是兩座大山,山下是一條湍急而迅速的河流,兩邊架著堅(jiān)固耐用的.石橋,橋上有個(gè)哨塔,已知過橋需要五分鐘,鬼子兵兩分鐘巡邏一次,凡是想要過橋的都不允許,請(qǐng)問一名女游擊隊(duì)員怎樣安全過橋?
這時(shí),臺(tái)下七嘴八舌起來了,有的同學(xué)冥思苦想;有的同學(xué)抓耳撓腮;有的同學(xué)緊盯黑板,有人說游過去,把大家逗得哈哈大笑;有人說可以沖過去,議論了好久。終于老師發(fā)話了:“我們可以先向前走三分鐘,然后后退兩分鐘,這樣鬼子兵一出來,便以為是從另一邊過來的,便可以被趕到那邊了,”聽了老師的回答,同學(xué)們恍然大悟,在火熱的集體中增長了知識(shí),同時(shí)也增進(jìn)了師生之間純潔的感情。
正如朱自清所說的:“一切都是新的!蔽业某踔猩钜惨粯,我的初中生活是多姿多彩的風(fēng)箏隨風(fēng)而起,帶我飛翔;我的初中生活是不知疲倦的馬達(dá),乘托著我們的理想;我的初中生活是一只蠟筆,給我的人生描繪出七彩的圖畫!
我為我的初中生活而喜,我為我的初中生活點(diǎn)贊!
我的初中生活作文 篇2
在人生的旅途中,就像是一架飛機(jī)飛行在無邊無際的碧海藍(lán)天上,或多或少都會(huì)遭遇到一些困難。而這些困難就像是無情的風(fēng)雨讓我心中產(chǎn)生了不安、疑惑的感覺,也不知何時(shí)會(huì)再度遇到此種情況。但是一旦遇上了,就應(yīng)該要勇于面對(duì)、檢討自己,讓自己能夠醒悟。
這次的月考,是我邁入階段的第一次經(jīng)驗(yàn)與考驗(yàn)。經(jīng)過這一次的挑戰(zhàn),讓我有一種被當(dāng)頭棒喝的感覺;也讓我了解到在這次月考準(zhǔn)備上的優(yōu)缺點(diǎn);更讓我領(lǐng)悟到初中和小學(xué)間的差別。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,我有用功讀書,努力上進(jìn),有時(shí)還會(huì)利用空閑時(shí)間看參考書呢。但是,我復(fù)習(xí)方式的安排不恰當(dāng),造成書籍復(fù)習(xí)不完,導(dǎo)致準(zhǔn)備不充足。因此,我要調(diào)整時(shí)間和進(jìn)度,做一個(gè)完整的讀書計(jì)劃,才能防止舊事重演、措手不及的`情況再次發(fā)生。
其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中最主要的目標(biāo)就是求生存。有些人會(huì)過得很充實(shí),運(yùn)用他的智慧,規(guī)劃生活,朝著多方面去吸收新的知識(shí)。也有一些人是知足常樂,怡然自得的度日子,只要每天快樂就好,沒有太高的要求。但是有些人的生活卻是毫無目標(biāo)、渾渾噩噩的過一生。這時(shí)候,就需要家人或是良友,利用言語或肢體動(dòng)作給予當(dāng)頭棒喝,讓他能夠就此領(lǐng)悟,認(rèn)真思索,更讓他的生活能夠步入正軌。
我的初中生活作文 篇3
時(shí)光荏苒,回首間小學(xué)生活如流水般逝去,我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩,而是朝氣蓬勃的初中生。童年時(shí)光已成過去時(shí),迎面而來的是初中生活。
在我們這個(gè)花季年齡,有無限的'青春年華,有熱血,有激情,有理想,有抱負(fù)。但我們?cè)撊绾巫瞿?才能使我的初中生活充?shí)而有趣,青春無悔呢?
夢(mèng)想是初中生活的主旋律,朝著夢(mèng)想出發(fā),朝著夢(mèng)想拼搏,為夢(mèng)想付出汗水和心血,盡管夢(mèng)想并不一定能夠?qū)崿F(xiàn),但我也會(huì)努力去做。我的夢(mèng)想是做一名作家兼畫家,成天舞文弄墨寫下不朽詩文,唯美的畫卷在我的妙手下飛舞,多好!
“讀書破萬卷,下筆如有神”在緊張忙碌的初中生活,我依然像從前那樣好讀書,擠時(shí)間讀書,多讀名著,將好詩佳句抄錄在活頁本上,爛熟于心,在寫文章時(shí)信手拈來,如虎添翼。
藝術(shù),需要靈感,而靈感從哪里來呢?需要日積月累的潛心專研和刻苦訓(xùn)練,從名人的畫中尋找靈感,多積累,善琢磨。
夢(mèng)想中的初中生活又會(huì)認(rèn)識(shí)好多新同學(xué),同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,熱情洋溢,互助互愛。又會(huì)遇到知識(shí)淵博的老師,感覺一切都是那么激動(dòng)和向往。盡管初中生活可能很枯燥,但還是非常向往,爭取過得多姿多彩,苦中帶樂。
進(jìn)入初中后,我要改掉原來的壞習(xí)慣。比如動(dòng)作慢,不主動(dòng)為班集體做事,注意力不集中。每天都要認(rèn)真完成老師作業(yè),預(yù)習(xí)第二天新課。不過慢慢來,“欲速則不達(dá)”,天天堅(jiān)持學(xué)習(xí),不要一曝十寒,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。最后還需要一顆陽光積極向上的心,相信我的初中生活一定很完美。
初中生活,我來了。
我的初中生活作文 篇4
人生有不同個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)不一樣的想法,有的能使自己變得更成熟,了解之前所不了解的問題找到一直在尋找的答案,引發(fā)出自我的省思、檢討,也許能因此蛻變;也許因而獲得成就感,而最后因人而異走到不同的道路上,變成一位“新生”的自我。
還記得剛從那離情依依的小學(xué)畢業(yè)典禮中——畢業(yè)的.我,才一眨眼的功夫;就已成為一位初中一年級(jí)生,來到一個(gè)毫無認(rèn)知的新環(huán)境,有新同學(xué)、班主任等,不知是要感到喜悅和緊張;還是得因?yàn)槟吧鷽Q定封閉自我,表面似乎看不出來,但心中有萬分疑惑,實(shí)在難以用言語完全表達(dá)出來。這樣的想法我一直藏在心中,藏到了一年級(jí)的下學(xué)期,這時(shí)的我也多少有些朋友了,在這新環(huán)境中已熟悉的我,逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法,成日和幾位交情較好的朋友三五成群的圍在一起嘻嘻哈哈,話雖如此,但這時(shí)的我心中又出現(xiàn)的新的想法,心中想著:“如若自己在好友中出盡風(fēng)頭、一馬當(dāng)先是否會(huì)受人厭惡呢?如此自取滅亡的舉動(dòng)何必做,人不犯我;我不犯人即可”。
但是這樣想遲早吃上大虧的定會(huì)是自己罷了,此非長久之計(jì),時(shí)間不會(huì)為了而停止,這樣一天遲早會(huì)降臨,如今我是為初中二年級(jí)生,又有一年級(jí)的新生需要包容了,如此一來又更需要有一顆包容的心,已過了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級(jí)的我,總是需要改變的!于是我對(duì)我初二年級(jí)的期許有非常的多,希望自己的表現(xiàn)能更卓越、能出類拔萃,過去的想法須一一拋棄變成一位真正開朗的人,相對(duì)的也期望自己課業(yè)的精進(jìn),勇敢的秀自己,活出精彩人生,成為一位“新生”的我!
每一個(gè)人都次獨(dú)立的個(gè)體,擁有不一樣的想法,隨著時(shí)間再前進(jìn)一定會(huì)有所改變,需要掌握自我的優(yōu)缺,優(yōu)則加以精進(jìn);缺則加以改進(jìn),進(jìn)而邁進(jìn)成為一位新生的自我。
我的初中生活作文 篇5
明天就開學(xué)了,從明天起,我就是一個(gè)高一的學(xué)生了。
前幾天,再一次翻開同學(xué)錄,我看著同學(xué)給我的留言,哭了。記得六月份的第一次初中同學(xué)會(huì),到最后我哭了,而且是哭得最傷心的那一個(gè),這么多年,我是第一次哭得那么“丟人”,真的。也許是酒喝多了,話也變多了,簡直就是聒噪啊。
初中三年,每一個(gè)同學(xué)都讓我印象深刻。
孫羚慧,三年的最好的同學(xué)。雖然有時(shí)候會(huì)冷戰(zhàn)一下,但你是我三年中最喜歡的人了,謝謝你,讓我的記憶力都是你快樂時(shí)的可愛的、淘氣的樣子。
陳夏潔,做了一個(gè)學(xué)期的同桌了。最開心的事情就是和你聊書了,呵呵。雖然經(jīng)常會(huì)被何劼罵的。。。
何劼城,大師兄,你編的小詩我已經(jīng)練得爐火純青了~知道你最近不開心,不過還是希望你不要想太多,開心一點(diǎn)。
何靜晨,也是我的同桌哦。坐在你邊上我的虛榮心真是得到了大大的滿足啊,感謝你一直說我是個(gè)最善良,最好的同桌。(雖然我也這么認(rèn)為啦!)
包寒蕊,好姐妹啊,每次過節(jié)就只有你想著我。我很感動(dòng)啊!
盛輝,小弟。大哥我真的覺得你是一個(gè)不錯(cuò)的人喲!加油啊!
老傅,大哥。以后上了高中你還是要罩著我的啊。!
健哥,還是會(huì)想起你燦爛的'笑容。文學(xué)之星,我們班的驕傲!
老鴇,暑假就開始想念你的garry舞了!
老湯,謝謝你三年來的關(guān)心,你是我遇到的最好的班主任之一!喜歡上你的化學(xué)課,雖然我化學(xué)最差~
阿蘇,想念你的“劉奶”啊
華英,上你的課我真的最怕啊~所有的老師的課上我都看過課外書,除了你和老湯的!連年級(jí)組長老余的課都看過的!
阿葉,喜歡你的課,喜歡聽你講生動(dòng)的故事!
老曹,對(duì)不起啊,以前經(jīng)常在你的課上睡覺!
老余,你這個(gè)害人精!居然告訴老湯說我看情書!還有,竟然要把我的頭摁到垃圾桶,還好我反應(yīng)快啊,要不然……哼!還有嘞,在辦公室追著我跑?!有沒搞錯(cuò)啊,不就開了個(gè)玩笑嘛!
……
還有很多很多的同學(xué)和老師,就不一一列舉了!希望你們每個(gè)人每天都開心,身體健康!
也許,經(jīng)過千年的輪回,我們還是我們,等待相遇。
再見,我親愛的同學(xué)們,感謝你們出現(xiàn)在我這不再回來的三年。
我的初中生活作文 篇6
在時(shí)間的長河里,每個(gè)人都是匆匆過客,當(dāng)我們?cè)竭^那條河,回頭遙望,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是那么美好。臨近中考了,回首我的初中三年,我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。
酸
剛邁進(jìn)中學(xué)校園,心中最多是還是對(duì)小學(xué)同學(xué)的無比懷念。別離了我最好的伙伴們,(僅僅是因?yàn)閯e離了伙伴而傷感嗎?難道就不懷念快樂的小學(xué)生活?建議用一組排比句擷取小學(xué)生活的美好片斷寫一寫,這樣能增強(qiáng)感染力。)心中有種說不出的傷感?粗車吧沫h(huán)境,陌生的臉龐,我有些不適應(yīng)。難道我真的告別了童年?難道我真的要在這里度過我的三年初中?難道我真的要從零開始再交朋友……
含著一片青檸檬,鼻子涌起一陣酸,眼淚模糊了雙眼。
甜
融入了新的班級(jí),我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很友善,起初的顧慮也就煙消云散。我恢復(fù)了以前的開朗和快活,也結(jié)交了很多新的朋友。
一次考試,我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買筆,只好拿著沒油的筆在紙上畫出道道白痕,發(fā)呆。突然,一支筆遞到了眼前。我扭頭一看,是我的好朋友。我先是一愣,繼而與她相視一笑,低頭開始奮筆疾書。(這就是朋友間的默契,無須言語,一個(gè)會(huì)意的微笑足矣。)
吃了一個(gè)棒棒糖,甜味兒從舌尖蔓延開來。
苦
初三了,面臨中考的壓力,我們都開始努力學(xué)習(xí)。我們知道只有拼搏,只有加油,才不會(huì)被擠下中考的獨(dú)木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜,我還在燈下寫寫畫畫。(早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習(xí)、超出負(fù)荷的壓力……適當(dāng)?shù)陌选翱唷睂懙镁唧w一些,化敘述為描寫,能引起讀者的'共鳴。)
黃蓮吃下了,苦,卻不能不咽。
澀
快畢業(yè)了,對(duì)假期的期待變淡了,心中更多的是對(duì)別離的感傷與不舍。(此處建議補(bǔ)寫初中生活的一些溫馨、快樂的片斷,以突出初中生活的美好,表達(dá)感傷與不舍之情。)我們一起走過,無論開心、痛苦,愉快還是悲哀,都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久,注定有著別離。
咬了一口柿子,才發(fā)現(xiàn)是青的,好澀。
揮手自茲去,酸甜苦澀齊。(活用詩句“揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴”。)
我的初中生活作文 篇7
生活如水,如花,如雨,如棋,如茶……面對(duì)生活的多彩,我們選擇了人生;面對(duì)人生的悲歡離合,陰晴圓缺,我們選擇了擁抱與品味。
品味書香,如潺潺小溪邊生長的無名小花,零星的,散落的,卻又是芳香的,天然的,濃郁的,悠長的。的確,閱讀是一種享受-——享受陽光,明媚;享受空氣,清新;享受歷練,深邃。走進(jìn)一本書,欣賞一本書,品味一本書,感悟一本書,你會(huì)擁有一個(gè)屬于你自己的書香生活……
記得小時(shí)候,面對(duì)著櫥柜中一本本散發(fā)著油墨香氣的書本我都會(huì)感到神秘和向往;漸漸地,我長大了,認(rèn)識(shí)了漢字,對(duì)絢麗多彩,五花八門的書籍產(chǎn)生了好奇與興趣;現(xiàn)在,我有了自己的見解和思想,對(duì)蘊(yùn)含著世界文化的書籍有著濃濃的熱愛。
著名詩人汪國真說過:“讀書對(duì)于繁忙的人來說,是一種休息;對(duì)于閑暇的人口來說,是一種工作。從書本的書走出來,你將變成一位哲人;你從大自然的書本走出來,你將變成一個(gè)孩子。”是啊,書可以給予我不同的心境,當(dāng)我傷心時(shí)她會(huì)是我開心;當(dāng)我氣憤時(shí),它會(huì)使我平靜;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),它會(huì)告訴我做人的道理;當(dāng)我取得好成績時(shí),它會(huì)教導(dǎo)我虛懷若谷……每當(dāng)我捧起一本書,我總會(huì)體會(huì)到不同的情感,每當(dāng)我捧起一本書,絢麗的`風(fēng)采。
從《詩經(jīng)》到《論語》,從《史記》到《上下五千年》,從《竇娥冤》到《哈姆雷特》……我伴隨著書籍哭過,笑過,怒過,悲過,有淚有恨。也學(xué)會(huì)了品評(píng),學(xué)會(huì)了聯(lián)想,學(xué)會(huì)了咀嚼,學(xué)會(huì)了欣賞。我完全沉醉在這個(gè)充滿書香的美妙世界里了,懂得了銘記與忘卻,工作與休息,重視與淡泊……
閱讀在于反復(fù)品味。記得我第一次接觸《西游記》時(shí),我驚嘆于悟空的神通廣大,第二次欣賞《西游記》時(shí)我嬉笑于悟能的老實(shí)憨厚,第三次品味《西游記》時(shí)我感動(dòng)于悟凈的任勞任怨,第四次讀《西游記》時(shí)我敬佩于玄奘的慈悲為懷……每一次讀書都能夠擁有新的見解,新的收獲,新的認(rèn)識(shí),新的觀點(diǎn)……
當(dāng)然,我為書著迷的原因還不止于此。書可以陶冶情操,更重要的是,在我的生活中書籍能夠教育我們:什么是真善美;什么是假丑惡;什么是真理,什么是謊言;什么可以做,什么不能做。在學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)橹馈皶接脮r(shí)方恨少”所以我認(rèn)真讀書;在寫作時(shí),因?yàn)槊靼住白x書破萬卷,下筆如有神”所以我努力積累;在生活中,因?yàn)榱私狻疤幪幜粜慕詫W(xué)問”所以我細(xì)心觀察;在課余生活,因?yàn)樯钚拧敖^知此事要躬行”所以我投身于大自然中,親自實(shí)踐……
朋友,“書是人類進(jìn)步的階梯”就讓我們用閱讀打開智慧與力量的大門,品味屬于自己的書香生活!
我的初中生活作文 篇8
初中我的生活很是叛逆,無論是父母還是老師他們說的勸解我的話我都沒能聽進(jìn)去,初三的時(shí)候我們班里的同學(xué)都在努力的`學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備應(yīng)付即將到來的中考,而我沒有,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)沒有努力看書。
好似一切都不關(guān)我的事,這是我的叛逆心理,初中這個(gè)正是我們青春期的時(shí)間,我們這群人大都有著叛逆心理,經(jīng)常和自己的老師對(duì)著干。早晨,我們學(xué)校要上自習(xí)課,我們這群有著叛逆心理的人都在宿舍里睡大覺,沒能像那些個(gè)成績好的人一樣去班里學(xué)習(xí)。晚上的自習(xí)課結(jié)束的時(shí)候就是我們起床的時(shí)候,我們抓緊時(shí)間穿衣服,刷牙,洗臉。一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候去學(xué)校食堂吃飯我們總是比那些成績好的人先到,我們吃完飯,就知道班主任鐵定知道我們沒有去上早自習(xí)課。果然,在我們剛回到班里沒多長時(shí)間我們就被老師叫到辦公室里面了,老師先是一個(gè)個(gè)說。然后就回到班里,。認(rèn)真的把剩下的課程忍過去完!
這就是我的初中生活,每一天都要聽班主任嘮叨的話。
我的初中生活作文 篇9
——題記
笙歌
“噠噠噠”,結(jié)實(shí)的小腿與熾熱的草地相擁而過,一抹鮮紅滲了出來,大粒的血滴落在地上,幾株矮小的草被染上了紅色。
球場(chǎng)上,少年們的摔倒傷害看得旁人觸目驚心。一顆心猛的懸起,似落不落。少年忍痛起身,豆大的汗珠劃過傷口,一股刺痛由足下竄到頭頂,每一個(gè)細(xì)胞都痛的發(fā)抖,每一滴血液都讓人疼得咬緊牙關(guān)。
見少年似無大礙,觀眾懸著的心才著了地。有些許激動(dòng),又為球隊(duì)感到自豪。
“可以的,可以的,繼續(xù)加油。
“1703加油啊,再進(jìn)幾球!
……
呼喊聲一聲又一聲,一陣又一陣,跌宕起伏。這些鼓舞人心的言語,溫暖人心的言語,拼接在了一起,化作了一曲笙歌。
笙歌一曲,曲終人不散。
衣角
純白色的衣角隨著少年的奔跑而舞動(dòng)。跌倒了便馬上爬起來,似地上多躺一刻都不行。這刻他們忘記了疼痛,心中揚(yáng)起的是如純白色衣角般的帆。
少年們配合著,越過了一個(gè)又一個(gè)的人,進(jìn)了球,他們歡呼雀躍;沒進(jìn)球,他們重新調(diào)整,又發(fā)起新的'進(jìn)攻。操場(chǎng)上一片輝煌,清風(fēng)徐徐吹來。奔跑的少年,熾熱的太陽,興奮的旁人,臉上洋溢著的笑容,隨風(fēng)而飄的純白衣角。畫面定格,歲月靜好,正值青春的我們。
一球被踢起,直入天空,向太陽問安,向未來招手。湛藍(lán)的天空,悠然的白云,還有那滿裝著年少輕狂,不畏艱險(xiǎn),向往未來,隨汗與淚水騰空而上的球。
這場(chǎng)球賽喚醒了心中的熱血,純白色的衣角上映照著我們的青春。我們熱血的初中生活,在不斷繼續(xù)……
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