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老師我想對你說的初中作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的老師我想對你說的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對你說的初中作文1
潔妃姐姐，我可以這樣稱呼你嗎？在網(wǎng)上看了你的故事，既驚訝又震驚。你這么堅強勇敢，我要向你學習！
對于我們正常的孩子來說，有兩只手是很自然的。我從來沒有想過沒有一只右手的生活會是什么樣子。但是，很小的時候就能用左手靈巧地剪紙。上學后可以嚴格要求自己做得比普通孩子好，成為學習成績優(yōu)秀的`學生。想想自己就覺得很丟人。就在幾天前，我因為寒假作業(yè)沒做完而發(fā)脾氣。還整天跟媽媽抱怨“開學了怎么辦？”“作業(yè)沒做完怎么辦？”
這次，我和父母一起看了你的故事，他們興致勃勃地對我說:“文汶，你看許潔飛的姐姐多偉大。你不能只是一個淘氣的男孩，有事就躲起來。你應(yīng)該向許潔飛姐姐學習！”嗯，我自己也這么覺得。潔妃姐姐，你是我心目中最美的姐姐。我想告訴你，我想和你一樣堅強勇敢。如果以后再遇到困難，我會對自己說:“堅持，堅持，我能行！”！
潔妃姐姐，讓我們振作起來！
老師我想對你說的初中作文2
老師，我想對你說，六歲的我，背上了書包，走進迷人的校園，你教我從一個小孩子變成一名小學生。每當我做出一點點成績，就能看到你鼓勵的眼神，每當我驕傲自大，沾沾自喜，你就向我投來嚴厲的'目光。
老師，我想對你說，謝謝你的辛勞，讓我的心靈茁壯成長。讓風帶去我的問候，讓雨捎去我的祝福，祝愿你所有的日子里都洋溢著幸福、歡樂與溫馨……
老師，我想對你說，你就像養(yǎng)育我們的母親，師恩難忘，多年以后，你還能記得，在你身邊傾聽教誨的孩子中的我嗎？
老師，我想對你說，一晃六年過去了，你的教誨我時時不忘。我知道時光在你美麗的容顏上，無情地刻上了痕跡，但在我心中，你永遠年輕美麗……
多少個春華秋實，你播下知識的種子，早已開花結(jié)果。你不知為多少孩子托起了明天的希望，屬于你的，是在成功處的微笑。
老師我想對你說的初中作文3
老師，我想對您說，您真像我的媽媽，不但在學習上幫助我，而且在生活上關(guān)心我。
上一次，我和同學在跳皮筋，一不小心我和同學撞在了一起她的頭和我的鼻子撞在了一起把，我的`鼻子撞破了。您看見了急忙把我領(lǐng)到辦公室，一邊用溫水輕輕地洗著我的鼻子，一邊輕輕地用口吹，生怕弄疼我。還為我疼嗎?我心里頓時暖暖的我說：“ 不疼了�！闭f著。 又用兩片衛(wèi)生紙把我的鼻子堵住。輕輕的囑咐我："下次小心點。”我使勁點頭。連謝謝 都忘了說。放學的時候，您見我的鼻子還在輕微的流血，而且那兩片衛(wèi)生紙也被浸透了，就又把我叫到辦公室，給我重新?lián)Q了張新的。我頓時感到老師您真像我的媽媽!
還有一次，我考試考的很不好，您來到我身邊安慰我，還給我講解我不會的題，草稿紙又了一張有一張，您頭上的汗珠滾下一顆又一顆，可您一點也不厭煩。知道給我講會為止。您雖然關(guān)心我，但也批評過我。上一次，我寫完作業(yè)，拿起新買的卷筆刀和同桌玩了起來。被您發(fā)現(xiàn)了，您有嚴厲的目光瞪了我一眼，表示讓我收起來。我趕緊收起來。
我一定不辜負，您對我的期望。好好學習，用實際行動報答您。
老師我想對你說的初中作文4
老師，我想告訴你，你很努力。你是我們最尊敬的人。
老師，我想告訴你，你就像我們的母親一樣喂養(yǎng)我們，每天在課堂上告訴我們新的知識，告訴我們?nèi)绾巫鋈说牡览�。上課的時候，如果有人說話，小動作或者搗亂，你不要打罵他，要用責備的眼神看著他。你總是耐心地教育我們，你不能在下班或下課后停下來，你必須糾正我們的作業(yè)。
老師，我想告訴你，每次下課鈴聲一響，學生們就快步走進教室，你來了。你教的課太生動，太充實，太有趣了，一節(jié)課不知不覺就過去了。
老師，我想告訴你，我記得有一次，我們班一個同學生病了，你利用休息的時間，拿出自己的`錢，給她買了一些水果，去醫(yī)院看望她，讓她放心休息。當你下班回家后，你應(yīng)該像我們的父母一樣為你的孩子做飯、洗衣服和做家務(wù)。但是你在工作中總是面帶微笑，沒有任何不好的表情。
老師，你太辛苦了�。。�
老師我想對你說的初中作文5
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的`諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長，您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我還想對您說：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
老師我想對你說的初中作文6
時隔7年之久，我依然忘不掉心底的那位老師。
剛?cè)胄W時，我還是天真的懵懂頑童，當突然面對一個新的環(huán)境，許多新的`面孔時，；便生了幾分畏懼。當我的小手從爸爸的手中脫開，而被握在另一個溫暖的手里的一剎那，我突然明白在這個世界上能給我關(guān)愛的，不只是親人和朋友，還有如同親人和朋友般的老師。
第一眼決定喜惡，于是我接受了這位慈愛的老師。課堂上，我喜歡您繪聲繪色的語言，讓我的學習有了興趣。成就一個出色的教師需要必備多種職業(yè)，其中最重要的便是心理師。您喜歡和我們一起玩，體育課上有您歡笑的身影，讓我們更加喜歡您；同學之間出現(xiàn)矛盾時，您會耐心地感化我們；當我感冒生病時，您不忘提醒我吃藥；當我的作文得了滿分時，您會投來贊許的目光，并在班上當眾朗讀…
老師我想對你說的初中作文7
新的學期開始了，教師節(jié)也隨之而來。
老師，您是暗夜的明燈，照亮我前行的旅程。記得有一次，我被一道數(shù)學題困住了，坐在座位上，我冥思苦想絞盡腦汁急得坐立不安，問老師嗎？我最怕的就是和老師說話，怎么辦呢？細心的金老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她來到我身邊，親切地問我：“遇到什么問題了嗎？”我滿手心都是汗，小聲地把問題說了出來，金老師耐心地為我講解完后離開了，也就是經(jīng)過這一次，我開始主動去接近老師。
老師，你是我親愛的媽媽，耐心地教我怎樣做人。曾經(jīng)的我，非常膽小，上課時舉手發(fā)言的'次數(shù)寥寥無幾，是金老師和馬老師，她們在講課的同時覺察到了我的膽怯，這天，她們倆把我叫進了辦公室�！笆俏曳稿e了嗎？”在去辦公室的路上，我認真地想，“好像沒有哇，我不調(diào)皮不搗蛋，成績也還不錯……為什么會突然得到兩位老師的‘接見’？”忐忑不安中，我來到兩位老師面前，我的臉都紅了，手也不知道該往哪里放。老師們微笑著，讓我不要緊張，她們肯定了我的平時表現(xiàn)。慢慢地，我放松了，金老師和馬老師鼓勵我：平時大膽一點，主動發(fā)言，這樣的我會更好。
現(xiàn)在的我，開朗大方、樂于助人，這些美德都是從老師身上學到的。我愛你們，親愛的老師！
老師我想對你說的初中作文8
老師，你是我的朋友，你是我的知己，你是我的二父母，你是我心中的神。在這半年多的時間里，你給了我歡笑，給了我知識，給了我們一切，我們卻沒有回報，這讓我心里有一種說不出的滋味
老師，你知道我最討厭誰嗎？有不寫作業(yè)的，也有在背后說你壞話的。我知道那些人傷了你的心。你難過的時候，我有安慰你的沖動，卻沒有安慰你的'勇氣。這時我才明白，只有取得好成績，才能不傷你的心，安慰你。
在一次考試中，我們表現(xiàn)很差。你批評我們，我一句也沒聽進去。這句話可以看不起小學老師。這時候，你的眼淚就下來了。我多么想說你是個好老師，我很佩服你。但是不行，我沒有勇氣。我的一個同學試卷考得很好。不是我，但是我很開心。因為你笑了。笑容好甜。我是說，我不能告訴你我有多興奮。
老師，下半學期。我會努力學習，讓你笑得那么甜，那么甜，又那么甜。
老師我想對你說的初中作文9
老師，你是辛勤的園��；老師，你是燃燒自己照亮他人的蠟燭；老師，你是照亮我們心靈的導(dǎo)航燈；老師，你是天底下最燦爛的一片陽光……
可有時，老師卻不是那么讓人喜愛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悅耳的`下課鈴聲已響起，這原本輕松的聲音卻讓人感到幾分郁悶――老師又要拖堂了。下課鈴聲對老師似乎不起什么作用，真正的下課鈴聲其實在老師心里。
為此，我常常在想：因為老師沒有安排好教學時間，所以拖堂了。這影響了我們的課間休息，而且對下一堂課的學習也有了一定的影響。當然，我也知道老師拖堂是為了我們好，想讓我們充分理解和掌握課堂知識。
記得四年級時，有一次上午第四節(jié)課結(jié)束，已經(jīng)到了吃午飯的時間。可老師還是喋喋不休講個不停，我們的肚子早已唱起了“空城計”，咕咕直叫。
就這樣一直講到了11點50分，終于可以吃飯了，可我餓過頭了便沒有什么胃口了。
我想對老師們說：拖堂給我們帶來了很多不便，我想其他同學跟我一樣，也很想準時下課吧！
老師我想對你說的初中作文10
于老師，教師節(jié)快到了。在這個美麗的節(jié)日里，你的聲音和微笑再次浮現(xiàn)在我的腦海。
你還記得我在運河區(qū)參加乒乓球比賽的時候嗎？我在練習，你打電話鼓勵我。第二天，我遇到了一個很強的對手。當我快要失去信心的時候，我想起了前一天你對我說的話，“相信自己，你會成功的�！�。我調(diào)整了心態(tài)，扭轉(zhuǎn)了局面，贏得了比賽。
有一段時間，我的數(shù)學成績不穩(wěn)定。下課后，你把我叫到辦公室和我談話:“王靖元，你是老師心目中的好學生，也是學生心中的好榜樣。遇到問題要及時解決，但不能回避。找出原因，面對困難，才是你的本色。如果你自己解決不了，老師會幫你的�！睆哪翘扉_始，我上課認真聽講，下課后查漏補缺。結(jié)果終于穩(wěn)定下來了。
余先生，雖然我不說你平時對我的關(guān)心，但我記得在心里。感冒了，你的親切的觸摸；失敗了，你鼓勵的眼神之一；很成功，你深情的`擁抱已經(jīng)深深印在我的腦海里。
老師，您的愛就像陽光，驅(qū)走了我內(nèi)心的寒冷；你的愛如雨露，滋潤著我干燥的心；你的愛就像春風，吹散了我心中悲傷的云…
教師節(jié)之際，各種感激涌上心頭，千言萬語只能送給我:“祝你老師節(jié)日快樂，我永遠愛你！”
老師我想對你說的初中作文11
不經(jīng)意間，兩年的小學時光轉(zhuǎn)瞬即逝�；叵肫疬@三年的點點滴滴，我真是感慨萬千。一直以來，我都有許多話對您說，您可知道？
還記得有一回，上課鈴響了，那是一堂語文課，我上課時有些開小差，當您叫起我的名字時，我的心一下子被驚醒，我慢吞吞地站了起來結(jié)結(jié)巴巴地說話，心里猶如熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。這時您微笑著把題目重復(fù)了一遍，眼中充滿了鼓勵與信任，我盡量讓心平靜了下來，清清楚楚地回答完了問題。謝謝您的鼓勵與信任。
您常一臉嚴肅地走進教室，其實，大家都非常希望您能夠笑笑，這樣，我們的.課堂才會更加的活躍，開心。您知道嗎？您笑得樣子真好看！
還記得有一次，我在學校里，突然肚子非常痛，您連忙給我的媽媽打了電話，還一直在問我有沒有好一點。
老師，謝謝您的關(guān)心，以前我有著千言萬語，但現(xiàn)在，我只想對您說：“老師，您辛苦了！”
老師我想對你說的初中作文12
天空因為小鳥而美麗，春天因為花草而多姿多彩，而“我”因為數(shù)學老師而更美麗。
數(shù)學老師我知道您打罵我們只是想換一種方式來教導(dǎo)我們，每當我們考試，考得不好你總會說“失敗是成功之母，沒有失敗怎么會有成功”。數(shù)學老師您就像我們的媽媽，您還記得那時劉林濤地臉沾到了修正液嗎?您連忙從你的包拿出紙巾幫劉林濤擦臉，還一邊的`對我們說“修真也是有毒的，搞不好會中毒的�！币院笠⌒狞c哦!
數(shù)學老師您還記得三年級上冊以一次數(shù)學考試，我只考得55分嗎?我本以為您會罵我，可您卻不罵我，還對我說“失敗是成功之母沒有失敗怎么會有成功，這使，我恢復(fù)了信心。數(shù)學老師我知道您從三年級到現(xiàn)在一直希望我們考的100分�？傻浇袢諞]有人破這個記錄，此今，數(shù)學老師您還可以再教我們這半個學期，雖說是半個學期，可對于我來說這是1秒鐘的時間，所以我不可以讓您帶著遺憾離開，借助這次期中考試，我要考的100分。
數(shù)學老師謝謝您對我們的關(guān)懷和教導(dǎo)，再次，我還想對你說“數(shù)學老師我愛你”。
老師我想對你說的初中作文13
時間就像握在手中的細沙，沒有聲音，不知不覺中，我即將畢業(yè)。離別總是難舍的，往事又涌上心頭。難忘校園里的棵棵樹，地上的每一株花朵，操場上做操的情景。更難忘您深深的教誨……
老師，您還記得我們第一次舉辦“讀書匯報會”嗎？我們個個都喜笑顏開，上臺拍照留念。別的同學的家長都來了，只有我的家長沒來，因為我爸媽都在外地工作，家里只有爺爺奶奶。
第二學期到了，時間飛逝，眨眼間就過去了，又到了油菜花開的時節(jié)，田里的油菜花開得好艷麗。下午，您說要帶我們?nèi)ヌ镆袄镄蕾p金燦燦的.油菜花，并且可以拍照，留下這美麗的時光，而且還要帶我們一起去，我們聽了喜笑顏開，我們的第一站誰都沒有想的到，竟是校園的花園，您找了一棵最艷麗的樹，我仔細看了看上面有很多蜜蜂，香氣也很濃。第二站是我們經(jīng)常看到的油菜地，里面長的全是油菜花，遠處看并不美觀，近處看現(xiàn)得非常美麗，第三站是我們再熟習的田野，里面長滿了綠油油的穗苗，在以前我經(jīng)長在路上走從未在小路上走過，在小路上走看別有一帆情味，看起來非常美麗。這多么感謝您帶我們來到
祝您工作順利，身體健康！
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