初中的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中的作文，希望能夠幫助到大家。
初中的作文1
朋友，你知道威遠(yuǎn)嗎？威遠(yuǎn)景點(diǎn)多！桃花山有——羅世文紀(jì)念館，距渭源15000里的靜寧寺有——，白塔山有——白塔。
這一天，我們穿過(guò)了東橋和河?xùn)|街。爬上白塔山，來(lái)到白塔。
白塔是白色的，共有六面五層。每層都有生動(dòng)的浮雕。
有飛龍和飛鳥在盤旋。有的是沉得住氣的神仙。當(dāng)你走進(jìn)白塔時(shí)，白塔的中心有一根粗大的柱子。圓柱體周圍有螺旋樓梯。又窄又陡。如果走在前面，可能會(huì)踢到后面人的額頭！這座白塔最初被稱為文賦塔。站在威遠(yuǎn)城東。它于明代嘉靖十三年問(wèn)世。它是人們?cè)?807年重建的。1983年被稱為縣級(jí)保護(hù)單位。2002年，建業(yè)集團(tuán)、白塔集團(tuán)和縣政府再次平反。站在山腳下，我不禁想起一個(gè)傳說(shuō)：
很久很久以前，在波城(威遠(yuǎn))有一個(gè)叫于的家庭。他們非常富有。于公子是朝廷的官員。多么幸福的家庭啊！但是他們的心像蛇一樣。他們總是用武力壓迫人民。人敢怒不敢言！不知道過(guò)了多少天，一個(gè)老人路過(guò)，人們把一切都告訴了他。老人聽了他們的遭遇，決定幫助這些窮人。老人到處存錢。白塔和下橋建成了。并告訴人們：橋是弓塔是箭，箭打在于嘉元身上。老人說(shuō)完就走了。沒過(guò)多久，于佳的公子被免職了。于家也日漸沒落。
我站在塔上，四處張望。西方是一座美麗的老婦人的城市，一片高樓林立的`海洋。28層的電梯公寓，像一個(gè)高大的巨人，俯瞰著美麗的波城。東邊是一座連綿起伏的山。站在這里，我不禁嘆了口氣，驕傲起來(lái)。白塔是人們心中和平的象征。
初中的作文2
夜色悄悄爬上天空，點(diǎn)點(diǎn)星光作伴。在路燈的照耀下，馬路牙子好像也精神了很多。汽車呼嘯而過(guò)，像是急著歸家。路燈，像極了一個(gè)彎腰駝背的老人，靜靜地屹立在冷風(fēng)中。燈光下，飛蛾撲扇著翅膀，在暖色燈光下聚集著……路燈并沒在乎這所有，即便沒人伴隨。路燈的燈桿有些是白色的，有些是黑色的，甚至有一些刺眼的東西或幾張廣告紙零零碎碎地貼在那兒。細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的燈桿高高地?fù)纹鹆藷粽帧粽质菍挻蟮�，里面有一顆專用于它的珍寶，一顆會(huì)發(fā)光的珍寶。它靜靜地聽著冷風(fēng)吹過(guò)的聲音，聽著小孩們開心的歡笑聲……
每當(dāng)夜幕即將來(lái)臨之際，路燈亮起來(lái)了。晚上六七點(diǎn)的時(shí)候，有幾位老人在馬路上散步，也有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩飛快地跑過(guò)，我想這應(yīng)該是路燈最不寂寞的時(shí)候吧！時(shí)間飛快地流逝，暗夜愈來(lái)愈深，整個(gè)小鎮(zhèn)都沉浸在睡夢(mèng)之中。此時(shí)是十分安靜的，只有飛來(lái)飛去的`小蟲子和在路燈作伴。此時(shí)，已經(jīng)看不見人影了，路燈又變得十分孤獨(dú)了。熬了一夜之后，天蒙蒙亮了，太陽(yáng)升起來(lái)了，新的一天又到來(lái)了。路燈熄了燈，總算可以休息一陣了。
知不知道？大家的日常也有像路燈如此的人，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為人民服務(wù)……工地里的建筑工人，頂著烈日繼續(xù)工作，早上早起。天剛蒙蒙亮的時(shí)候工地里就已經(jīng)傳來(lái)了很多聲音，是挖土機(jī)的聲音，是磚頭碰撞發(fā)出的聲音……
路燈擁有著路燈精神，值得大家每個(gè)人考慮，值得大家每個(gè)人學(xué)習(xí)。
初中的作文3
似乎每個(gè)冬天都是這樣的。天空漂浮著枯黃的樹葉。這似乎是一個(gè)告別的傷口，似乎是一個(gè)很久以前的懷舊。
在路上，總有幾盞路燈在閃爍。它是如此的不為人知，以至于沒有人注意到它們。然而，無(wú)形中，他們驅(qū)散了路上的各種黑暗。
考試的孤獨(dú)一次又一次降臨到我身上。他被老師留下了，直到6點(diǎn)鐘才開始回家。夜晚漸漸升起一股恐怖的氣息。寒風(fēng)使我顫抖，我情不自禁地用手保護(hù)自己瘦弱的身體。然而，比這更痛苦的是父母的.眼睛。一想到回家后面對(duì)母親失望的眼神，我就更加痛苦不堪。
在路上，沒有路燈，我只能依靠月光前進(jìn)。沒有希望和光明，我很難繼續(xù)下去。我想在一個(gè)地方休息，停止腳步和思考，只在無(wú)盡的黑暗中度過(guò)。
當(dāng)我走向絕望時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)有一盞小燈。我以為是月光，但后來(lái)，我看到了另一個(gè)與尋找任何東西都不一樣的東西——路燈。以前，我沒有注意到它，有時(shí)我甚至覺得根本沒有這回事。但是現(xiàn)在，我認(rèn)為它是為我而存在的：它是為我而存在的嗎？它會(huì)在我絕望的時(shí)候出現(xiàn)嗎？我驚訝而興奮地想：也許，這是我的“路燈”�？荚囀∫馕吨裁�？父母的申斥能給我?guī)?lái)多大的傷害？只要我堅(jiān)持下去，盡我所能在這條路上前進(jìn)。想到這里，前面的路似乎更加光明和充滿希望。我?guī)е活w勇敢而激動(dòng)的心向前走。
我變得像路燈一樣堅(jiān)定，因?yàn)樗嬖V我：前進(jìn)是人生的真正價(jià)值。如果你不前進(jìn)，你將從哪里獲得幸福？路燈為我照亮了前進(jìn)的道路，我將不辜負(fù)它的希望，努力前進(jìn)。
初中的作文4
親情暖人心，親情永恒心。
他初來(lái)乍到，卻遭到了二姐的冷眼，不過(guò)他沒有在。
爸爸媽媽有事情外出，留下三姐妹在家里做飯。本是應(yīng)該對(duì)他好一點(diǎn)，沒有想到的是，三個(gè)姐妹只給了他一碗香噴噴的米飯，而他卻仍然心懷感激。
最小的妹妹生了病，大姐二姐都在學(xué)校，只有他在家里，而且，外面還下著傾盆大雨，他毫不猶豫的把妹妹送到了醫(yī)院。妹妹的病好了起來(lái)，他卻由于淋了雨生了病。爸爸媽媽都很感激他，吃飯的時(shí)候，二姐不斷地給他夾菜，他不說(shuō)一句話，其實(shí)心里早已感動(dòng)不已。
妹妹成為少先隊(duì)員，他買了一個(gè)精致的筆記本，卻被大姐二姐引起懷疑，買本的錢是偷來(lái)的。爸爸聽聞后，氣得打他，他的臉上仍是淡然，說(shuō)自身知道家里有負(fù)擔(dān)，是打了一份工來(lái)減輕負(fù)擔(dān)，全家聽后震驚不已。
后來(lái)，三個(gè)姐妹上了大學(xué)、工作、出嫁、生子，開始照顧我們的家庭，根本沒有空閑去看看爸爸媽媽。
不久，他婚禮了，儀式很的.容易，卻能讓三個(gè)姐妹心里酸溜溜的。
爸爸病重，需要錢醫(yī)治，三個(gè)姐妹家里有一些難處。他卻擋在了弟妹的前面，從當(dāng)年的家里取出了一筆不菲的錢。
三個(gè)姐妹看后震驚。
爸爸去世了，遺產(chǎn)給了他。
但是，三個(gè)姐妹卻沒說(shuō)什么。盡管，他不是親生的弟弟，卻可以把親情轉(zhuǎn)化為感動(dòng)的淚水。親情，血濃于水的感情從來(lái)不會(huì)由于沒有血緣關(guān)系而改變。
初中的作文5
我的媽媽是位平凡到不能再平凡的女子，為了我和姐姐，她每天起的最早，卻睡的最晚。她在我心中是碧藍(lán)滄海中的一朵浪花，浩瀚宇宙中的一顆星星�？伤齾s為我低到了塵埃里，開出了一朵最美的花。
有一天，我翻看媽媽以前的照片時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽以前很愛臭美，總把指甲染的花花綠綠的。有粉紅的，紫紅的，鵝黃的，雪白的，還有純黑的。一直到和我爸爸結(jié)婚時(shí)，她手上都還有漂亮的彩色指甲。但后面的一張照片中，媽媽的肚子漸漸的鼓起來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上再也沒有了花指甲的'存在。再到后來(lái)一張照片中，她抱著我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是少了那一份油亮，連媽媽的長(zhǎng)指甲也蕩然無(wú)存了。
而現(xiàn)在有時(shí)候媽媽也會(huì)偶爾臭美一下，涂一次指甲油或做一次美甲。有時(shí)候，我也承認(rèn)她做的好看，但不是第二天用水洗掉，就是在家做家務(wù)中脫落。
有一次，我禁不住問(wèn)她：“為什么每次都要把那么好看的美甲卸了呢？”她說(shuō)：“指甲油對(duì)身體有害，只要是對(duì)你有害的，我都絕不會(huì)去做。聽到這句話時(shí)，我突然間鼻子一酸，腦海中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)她為我，為這個(gè)家辛苦的畫面。再回頭看看那張肚子鼓鼓的照片。原來(lái)媽媽為了我，在懷孕期間碰都沒有碰一下指甲油。
倘若我是一只自在飛行的鳥兒，而母親則是那浩瀚無(wú)際的天空，在包容我只有玩樂(lè)的同時(shí)，也將我的快樂(lè)化作力量，推開了遮天的烏云。我為我有這樣的母親而驕傲，是她給了我生命，是她陪伴我成長(zhǎng)，而我也將守護(hù)她的余生，陪她度過(guò)最好的晚年。
初中的作文6
在這個(gè)世界里，游子數(shù)萬(wàn)個(gè)，分給他們孤單一樣，他們的目標(biāo)只有一個(gè)——回家。一次回家是一次無(wú)數(shù)乞求，如鄉(xiāng)愁籠罩。
思鄉(xiāng)的情，牽著鄉(xiāng)愁，牽著一路上的人兒。
一路上有你…… 有多少人有陪伴，有多少人需要陪伴，我不知道。
但是，我知道：大樹有鳥兒的陪伴；花兒有花香的陪伴；燈光有黑暗的'陪伴；月亮有繁星的陪伴；而我——有你在陪伴。
記得小時(shí)候你就一直在我身邊，聽他們說(shuō)你是在我出生前就在我家了。那時(shí)我不懂事，常惹媽媽生氣，她來(lái)打我，我便拉著你一起跑，跑累了就抱著你一起靠在路邊休息，靠了不知有多久才抱著睡眼朦朧的你，沿著回家的路慢慢走。
有時(shí)我也很討厭你，因?yàn)槟愫軌�，記得有一回，你偷吃了家里的肉，媽媽以為是我干的，將我罵了個(gè)狗血淋頭，不知是她眼花，還是你藏得好，媽媽竟沒發(fā)現(xiàn)正在一邊抹油的你。
你是我的開心果，你總會(huì)在我不開心時(shí)從某個(gè)地方鉆出來(lái)，舔舔我的臉，將我的煩腦一掃而空，用各種方式逗得我哈哈大笑。
有你陪伴的日子真的很快樂(lè)，可快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，后來(lái)我便去了外婆家，一開始沒有你的日子我很不習(xí)慣，不過(guò)后來(lái)想想你有你的生活，我沒理由總要你陪。你有你的生活，我有我的事情就算再不舍也還是要分離。
初中的作文7
感恩是無(wú)處不在的。感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識(shí)，引導(dǎo)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到友情的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取和努力。感謝太陽(yáng)，他讓我獲得溫暖；感謝江河，他讓我擁有清水；感謝大地，他讓我有生存的空間。
感恩是一種心態(tài)一種品質(zhì)，更是一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀的。感謝困難，感謝挫折，讓我們成長(zhǎng)，這不是樂(lè)觀嗎？感謝對(duì)手，感謝敵人，激勵(lì)我們奮進(jìn)，這不是樂(lè)觀嗎？對(duì)于我們不喜歡的任何事物，盡量想它對(duì)我們的益處，從而去感謝它，這不是樂(lè)觀嗎？所以，感恩是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌的。有人幫助了我們，我們衷心的說(shuō)聲“謝謝”，就會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了，我們感謝他，他可能會(huì)再次幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌的表現(xiàn)，是知恩圖報(bào)的品質(zhì)。所以，感恩是一種禮貌。
常懷感恩之心，感激有恩于我們卻不求回報(bào)的'每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，才有我們今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人幫助為最大的快樂(lè)，也能對(duì)落難的人們伸出援助之手，且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)人對(duì)事就會(huì)少一分挑剔，多一份欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。
初中的作文8
感恩，一個(gè)永恒而溫暖的主題。
當(dāng)初以為又是一群校長(zhǎng)在講臺(tái)上談紀(jì)律、談目標(biāo)、談理想，我真沒想到這位演講慷慨激昂的老師能講出觸動(dòng)人心的東西。
他是我最喜歡的老師。他很胖，挺白，矮墩墩的。第一次上課，他穿一件白襯衫，匆忙地走上講臺(tái)，卻穩(wěn)穩(wěn)地向我們展示著一個(gè)魔幻的新世界，我被他的風(fēng)趣感染，也對(duì)物理產(chǎn)生了興趣。我喜歡，喜歡春夏的藍(lán)格子和白襯衫，喜歡秋冬的黑阿迪，喜歡富有磁力的音色，喜歡謙虛的自嘲，喜歡他對(duì)課堂聲音和學(xué)生動(dòng)作的要求嚴(yán)格近乎偏執(zhí)，喜歡他對(duì)學(xué)科研究的一絲不茍和對(duì)學(xué)生的和藹可親，甚至喜歡——他的胖。
當(dāng)?shù)弥昧四X瘤，不能再教我們的時(shí)候，我不想哭，只想起他是唯一領(lǐng)我們?nèi)ミ^(guò)實(shí)驗(yàn)室的人，心像是停止了跳動(dòng)，血不再流動(dòng)，為什么偏偏是他！為什么？
周末，教師節(jié)，好巧。我總以為成績(jī)可以回報(bào)，可曾想他聽到卻看不到？要去，一定要去。和那幾個(gè)平時(shí)教師節(jié)就活躍的小子約好，線車?yán)镎f(shuō)不出的暢快。水果店里恨不得將那張毛澤東花冒，但當(dāng)我聽到電話那邊像剛變聲又聽不太清的'陌生時(shí)，心又再一次碎掉。
那兩個(gè)小時(shí)我居然很健談，抱得用力，笑得放肆。他守約定再來(lái)看我們，“現(xiàn)任”埋怨但面無(wú)表情，這情節(jié)常見了，客套罷了。
在登山的路上，山頂?shù)木吧倘幻匀�，誰(shuí)是你偶遇卻終生的鋪路人？即使輝煌萬(wàn)世，縱然粉身碎骨，暖橙色融化灑在潮起潮落時(shí)，你是否還記得，哪怕就記得……
初中的作文9
她咬緊牙關(guān)，走進(jìn)了“時(shí)代發(fā)廊”，她決心剪掉自己一頭飄逸的秀發(fā)，換些錢，買一條表鏈給后母，因?yàn)楹竽赣幸粔K金表，卻沒有表鏈。今天是后母的生日，也是她自己的`生日。她買好了表鏈。揣在懷里，心里惴惴不安，如何送給后母呢？
母親在她兩歲時(shí)就去世了，她爸就娶了后母，她十分擔(dān)心自己的后路，因?yàn)楹竽高�帶了個(gè)小妹妹來(lái)。可后來(lái)，結(jié)果卻出乎自己的意料，后母愛她勝過(guò)親母，對(duì)她和小妹一視同仁，那個(gè)下雨天如果不是后母，她恐怕當(dāng)今已去了陰間。想到這里，她鼓足勇氣，走到家門口，準(zhǔn)備給后母一個(gè)驚喜，卻聽到了小妹的哭喊聲。她爬在窗上一看，妹妹手里捏著一個(gè)紅白相間的蝴蝶結(jié)，她一陣納悶，有這么好看的蝴蝶結(jié)，小妹為什么要哭呢？又聽后母說(shuō)：“今天是你姐姐的生日，我給她買的，你湊什么熱鬧，再說(shuō)你又沒有一根大辮子，這卡子和蝴蝶結(jié)你放下，這是我拿那塊金表?yè)Q的，那個(gè)大蛋糕給你一塊還不行嗎？”又是一陣撕心裂肺的哭聲。她的淚不聽話地涌出眼睛，后母將那塊金表?yè)Q了蝴蝶結(jié)、卡子和蛋糕。那根表鏈，又有什么用？
她推開門沖了進(jìn)去，“媽！——”她緊張地抱住了媽媽，幸福的眼淚在眼眶中徜徉。
初中的作文10
我走得很慢，但我從不后退。
晚飯過(guò)后，到綠道散步，偶然相遇同學(xué)和她媽媽，她們也同樣前來(lái)運(yùn)動(dòng)。綠道是縉云最為熱鬧的地方之一，在我看來(lái)不過(guò)是一條綿長(zhǎng)的賽道。
慢跑著，起初，我還能與她們說(shuō)說(shuō)笑笑，還欣賞著青山邊的白鷺，細(xì)瞧綠水上的鴨群。后來(lái)，我漸漸的喘不上氣了，鼻頭上盡是汗珠，已無(wú)瑕觀賞景色，只是緊盯前方，像是望著極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處，又像是盯著極近極近的近處。停下步行，熱浪卻襲卷而來(lái)，腿上的酸痛越發(fā)清晰，見眼前的兩個(gè)人兒卻越行越遠(yuǎn)，自是不甘落后，向前奔去。眼看距離越來(lái)越近，邁大了步伐，咬緊了牙關(guān)，終于追上了。
然而——
她們?nèi)赃~動(dòng)著輕快的步伐，又離我遠(yuǎn)去了。
獨(dú)自一人慢慢地走，湖在山的趾邊，山在湖的唇邊，他倆這樣親密，湖將山全吞下去了，吞的是青的，吐的卻是綠的。
回過(guò)神來(lái)，眼前只剩下兩個(gè)小點(diǎn)，我再次跟上去，回到她們的身后，仿佛自己從未落伍，但我又漸漸的'慢了下來(lái)。我想回過(guò)頭去，停止我的旅行，躊躇之際，周圍突然亮了起來(lái)，太陽(yáng)似要散發(fā)她最后的光茫，云霞的光茫中有溽熱聚積，仿佛沾滿了赤珠丹彤各色顏料的畫筆，在青白色的天空中盡情書寫�！奥淙杖劢�，暮云合璧”，落日金光燦燦，像熔化的金水一般，暮云色彩波藍(lán)，仿佛碧玉一樣晶瑩鮮艷。
看著她們的身影，不再躊躇，伴著這水，這山，向前去。
初中的作文11
噓!小聲點(diǎn)兒!把耳朵湊過(guò)來(lái)!告訴你：我和春天有個(gè)約會(huì)呢!當(dāng)長(zhǎng)河的冰雪開始融化，當(dāng)稚嫩的草芽鉆出凍土，當(dāng)枝頭鳴唱起春鳥的歌聲，
我便明白，這是春天在提醒我：我們約會(huì)的時(shí)間快要到!
這時(shí)，我一下子興奮起來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望著這快樂(lè)的時(shí)刻到來(lái)。當(dāng)田野里的小草剛剛探出頭來(lái)，我便明白，這是春天告訴我：看，我正在為約會(huì)布置場(chǎng)地呢!這時(shí)，我也會(huì)帶上鏟子，水桶，去種上幾棵樹。
當(dāng)漫山遍野開滿金燦燦，紅彤彤的野花時(shí)，我又明白，這是春天在呼喚著："朋友們，伙伴們，快走出你們的房門，踏進(jìn)松軟的土地，投入大自然的懷抱!別忘，我們的約會(huì)已經(jīng)到"!這時(shí)，我們便迫不及待地來(lái)到門外。
春風(fēng)把我們送到一片美麗的世外桃源。在此，沒有城市里的渲嘯，沒有大人們沒完沒的束縛。我們張開臂膀自由地馳騁在這片樂(lè)土上，把所有的煩惱都拋到九霄云外，讓它們永遠(yuǎn)也別想回來(lái);把所有的快樂(lè)都寫進(jìn)心中，讓它們永遠(yuǎn)也別想走開。此刻，大家可以心情地唱著歌，跳著舞……
風(fēng)兒吹著小樹的.枝葉，嘩啦嘩啦地響，片片嫩綠的樹葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，象在為我們的舞蹈奏著動(dòng)聽的背景音樂(lè)，又象是為我們快樂(lè)的心情鼓掌!微風(fēng)吹著小花，小草，它們不停地點(diǎn)著頭，為我們的舞蹈打出高分呢!
啊，春天里的約會(huì)，多好啊!我想，在這個(gè)時(shí)候，我是否也該做點(diǎn)什么?
初中的作文12
臺(tái)上的炫燈“啪”地亮起，塵埃在光中無(wú)聲地打旋，驅(qū)散了部分黑暗。她穿著潔白的舞鞋，低頭站在舞臺(tái)中央。
她周圍沒有人，只有下面黯淡的各色觀眾，以不同的神態(tài)審視著她。冥冥之中，我仿佛聽見了她的心在不安地跳動(dòng)。
一串圓潤(rùn)的和弦滑落，燈光驟然聚集在舞者身上，她緩緩抬起頭，露出明媚的笑容，隨著鋼琴主弦律響起，她舒展雙臂，腳尖如蜻蜓般在舞臺(tái)上點(diǎn)動(dòng)，沒有一絲聲響。
忽然，她輕盈一躍，身姿在半空中形成一道天然且完美的圓弧。她眨著眼，昂著頭，如同一只高貴潔白的天鵝，觀眾席中傳出一陣驚嘆。她揮舞著雙臂，悄然走動(dòng)，接著，她抬起一條腳，另一腳尖點(diǎn)地迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)，蕾絲裙上的亮片在泛黃的臺(tái)上柔和的閃，薄紗飛舞，如同一呆漾開的水花，靈動(dòng)美妙。
這一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作后，不僅是辛酸的'回憶，更是清冽的享受，心在桃源。
一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“只要春風(fēng)還在，我便熱烈綻放，不管有沒有人在�！币苍S，這就是對(duì)它最好的詮釋。觀眾席中傳來(lái)陣陣驚嘆，無(wú)一不滿面紅光，唯獨(dú)她一人不忘初心，笑迎微風(fēng)。
初中的作文13
她說(shuō)她喜歡笑，肆無(wú)忌憚的笑，笑的驚天動(dòng)地，轟轟烈烈。她說(shuō)誰(shuí)也不懂她，內(nèi)心只有孤獨(dú)。她說(shuō)她喜歡當(dāng)薄荷味的口香糖滑過(guò)舌尖的感覺。她的朋友很多，我只是其中一個(gè)。
她的眼睛很漂亮，眼眸清澈。我喜歡她輕撫劉海的樣子。她說(shuō)她很憂郁，臉上的笑是為了掩藏心中的傷。我笑她的多愁善感和和她用大人的口吻來(lái)說(shuō)話。她是完美主義者，總是每天絮絮叨叨的說(shuō)她的不完美。
我不想看她拿到試卷的'悲傷表情。不過(guò)一會(huì)兒就又嬉笑打鬧。她說(shuō)她墮落了，對(duì)生活失去了信心，她甚至說(shuō)她想去死。其實(shí)，我也有想過(guò)。我們一起演戲，一起哭，一起笑。她說(shuō)她沒有夢(mèng)想，我笑她沒有靈魂。她喜歡唱歌，我笑她總是跑調(diào)。她喜歡做夢(mèng)，我笑她不切實(shí)際。她說(shuō)她是madman，我笑她……
她說(shuō)她是女神，但我說(shuō)她是逗逼。當(dāng)她笑得露出牙齒時(shí)，我會(huì)質(zhì)問(wèn)她“說(shuō)好的女神呢？”她只會(huì)微微揚(yáng)起嘴角。她很傲嬌，但沒有架子。她很隨意，也很細(xì)心。她的心我猜不透，但我知道我們是朋友。
我們相處的日子不多了，會(huì)有一天，我們各在天涯，但我會(huì)憶起那段時(shí)光，只屬于我們的記憶。致我的同桌——madman.
初中的作文14
種子向往破土見光的一刻；小草向往著綠色盎然；雄鷹向往自由翱翔；而我，向往未來(lái)。
未來(lái)，雖然是一個(gè)遙不可及的詞匯，有時(shí)卻近在咫尺。在探尋與想象中出現(xiàn)。
即將面臨中考，我們的生活規(guī)律越來(lái)越緊張。在僅剩的十幾天里，我在努力，也在掙扎，不愿到被淘汰、被拋棄的那一個(gè)人。老師與父母給予我厚望，她們?cè)诓粩嗟墓膭?lì)我，支持我，讓我有著最強(qiáng)大而堅(jiān)硬的后盾�，F(xiàn)在的我們，不知道結(jié)果。但我知道，我的路只有兩條，而我只會(huì)選擇后者：拼命地講缺點(diǎn)找到，把分往上提，一定要考上高中。
高中，是在初中時(shí)的憧憬、向往。每一個(gè)上初中的人，最初的夢(mèng)想就是到高中的學(xué)堂去上課。
在那里，我們知道了人生當(dāng)中酸甜苦辣的'真諦，也會(huì)明白，老師當(dāng)初寄予我們的厚望，和家長(zhǎng)內(nèi)心的期盼，更會(huì)知道，我們當(dāng)初的努力只為現(xiàn)在。
現(xiàn)在，在這最后的階段里，我知道我向往的地方—高中。它的酸、甜、苦、辣，我要一一嘗遍�；蛟S，會(huì)有人不相信我；或許，會(huì)有人在默默鼓勵(lì)我。但，卻一定有一行無(wú)私奉獻(xiàn)的人在支持我、幫助我、鼓勵(lì)我。
在向往的地方，會(huì)有人認(rèn)為：過(guò)一天是一天吧。這是惰人的行為。這樣是在混時(shí)間，浪費(fèi)每分每秒的青春。而我們現(xiàn)在應(yīng)該讓未來(lái)的每一天充滿活力，充滿意義。而我所做的，便是在十幾天里不放棄，堅(jiān)持到底，讓以后的人生充滿意義。
初中的作文15
晚霞的余暉灑在山谷上，玫瑰色使山谷鋪上了一層柔光，埃米和艾比正在放風(fēng)箏，“衰仔，跑慢點(diǎn)�！卑冗吅斑厪牡厣陷p輕撿起一片葉，她抬眼望去，滿山遍野的紅楓似火，就如同燃燒起來(lái)一般。
艾比突然抬腿向山上跑去，一路上，她遇到了諸多野花，其中最引她注目的還是山腰的菊花：菊花深綠色的葉子低垂在莖的兩旁，花瓣不規(guī)則地舒展在四周，又略微上揚(yáng)，而最底部的花瓣又似金黃的瀑布一瀉千里。她摘下一朵放于鼻下仔細(xì)地聞了聞，香氣不濃，帶著一股清涼感。這時(shí)，一只小蟲從花蕊中探出頭來(lái)，嚇得她趕快把手中的花扔了出去。
她又向山尖跑去，還未到頂就聞到了一股濃郁的香氣，不同于菊花的清涼，是水果的清香。她到了山頂，果樹上遍布紅色的蘋果，她摘下一個(gè)咬了一口，一陣酸甜于她口中彌漫開去，復(fù)而爆裂的甜味于她舌尖炸裂，她幾口把蘋果吃完，于山尖眺望遠(yuǎn)方。
自上往下，小村莊的風(fēng)景一覽無(wú)遺，村口種著大片金黃的`玉米，宛如金色的河流流淌。
“姐姐，”不知什么時(shí)候，埃米已經(jīng)上來(lái)了，“回家吧”。
艾比和埃米走在回家的路上，小路上，蟋蟀的歌聲于她們腳下蔓延開去……
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