初中作文：我的一天
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中作文：我的一天，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文：我的一天1
一年有365天，但開心的不多，讓我至今仍記憶猶新的還是那一天。
那天，我和好朋友們在一起玩，提到了星期天準備去哪玩，一個人突然提出來：“我們?nèi)タh里吧！”我們都同意了，憧憬著美好的明天�；氐郊遥臆b手躡腳地走近媽媽，吞吞吐吐地說：“我。。。明天想帶20元錢和朋友們?nèi)タh里，行。。。么？”“行你去吧！”沒想到媽媽竟然不假思索地答應了。我高興地一蹦三尺高，恨不得蹦到火星上去。
第二天，我早早的起了床，梳洗完畢后，我們就出發(fā)了。一路上，花兒把最美麗的笑臉獻給我們；鳥兒把最動聽的歌聲送給我們；太陽公公把最溫暖的陽光灑向我們。雖然騎自行車去縣里很累，但我們像有用不完的勁兒在支持著我們，一點都不覺得累。
時間一分一秒地逃走了。不知不覺中，我們到了縣里。到了以后，我們直奔百貨大樓。百貨大樓里有琳瑯滿目、物美價廉的商品。我們幾個穿梭在擺放著精美物品的貨架中，精心挑選自己喜歡的東西。后來我們還利用人多、地方大的優(yōu)勢玩起捉迷藏來。我們玩的可高興了，還規(guī)定要是走丟了或真的.找不到就在門口匯合。后來，我們玩累了，就在圖書角翻閱著一本本插圖美麗、內(nèi)容豐富的圖書，頓時陶醉在書的世界里。
現(xiàn)在回想起這一天我都覺得幸福。我期待著下一個像那天一樣開心的一天。
初中作文：我的一天2
一個星期六的下午，我心血來潮想去新華書店看書，便讓爸爸帶我到了新華書店，并約定好五點來接，隨即爸爸便去上班了。
我進了書店，在書架上找了本書，便看了起來。不一會兒，我便沉浸在書海之中。不知不覺中，時刻早已偷偷地溜走，等我拿起手表看時刻時，才發(fā)覺已經(jīng)五點半了。我只能依依不舍地放下了書，匆匆地趕到了樓下，卻沒有看見爸爸的蹤影，便耐心地等了起來。但是左等右等還是沒有爸爸的蹤跡，時刻卻閃電般地過了20分鐘。漸漸地，新華書店里的人少了起來，望著那烏黑的天空，心想著：如果爸爸再不來的話，自己就要走回與新華書店相隔幾千米的.家，多少有些害怕。再想想一些書中主人公夜里遇見歹徒的故事，心里越發(fā)恐懼，還是等爸爸來接我吧！但是，爸爸如果忘了這事兒，我等在這兒不就倒霉了嘛。而且我還沒吃晚飯呢，早已餓得前胸貼后背了，這新華書店此刻也很少有人了，我老站在那里也不是個事吧，算了，還是自己走回家吧。兩種思想在我腦子里爭論來爭論去，矛盾極了。最終，厭煩戰(zhàn)勝了理智，我硬著頭皮向家走去，一路上一邊走一邊祈求不好遇上壞人，眼睛不安地看著四周，心里充滿了恐懼。但在趕路中我的膽子越來越大，心里也不再那么害怕了，從從容容地走回了家。等回家打了一個電話問爸爸，才知道是正因爸爸看錯了時刻才沒來接我。
這一次獨自回家，增強了我的自立潛質(zhì)，讓我對一些事物不再那么害怕。凡事都有第一次，只要開了頭，后面就會越來越好。
初中作文：我的一天3
曾經(jīng)，我以為我的一天沒有什么好記錄的，三點一線的生活，沒什么記錄的必要。然而現(xiàn)在我的這個觀點改變了，我開始認為我的一天哪怕是三點一線，也有記錄的必要。
因為我的一天也是我活在世界上的一天，如果我不能自己記錄下來的話，那我又如何向這個世界證明，我是一個來過這個世界一趟的人呢?在想明白這一點后，我的媽媽給我開通了一個微博賬號，我還認認真真想出了許多昵稱，最終在里面挑選了一個作為我在這個世界上向世界證明我來過的名字。
現(xiàn)在，我每天都會在寫完了作業(yè)之后，在這個名字下面寫下一些我的感受，記錄我的一天。我會記錄我在學校里發(fā)生的趣事，也會記錄我哪一天吃了雪糕;我會記錄近來讀過的一本書的感受，也會記錄我和爸爸媽媽去電影院看過的電影，我會記錄我跟媽媽學習的第一道菜，也會記錄我跟爸爸去釣魚的一天;我會記錄天上太陽的形狀有些不一樣，也會記錄晚上的月亮圓了又彎。我把這些我的一天中發(fā)生的，我想要記錄下來的事情，都記了下來，讓所有人都能夠看見，我在某個他們不知道的地方，以自己的方式生活著。
記錄我的一天，這件事情已經(jīng)成為了我生活中極其重要的一點事情，它為我三點一線的生活增加了一個維度，讓我在虛實之間找尋到自己活著的意義，也找尋到關于未來的`奧秘。關于未來的奧秘這一點是我最近在記錄我的一天中琢磨出來的，當我開始記錄我的一天，當我開始以一個旁觀者來審視自己的生活時，我可以看見未來的我顯現(xiàn)出雛形，她具體什么樣，我還不是很清楚，但她一定是一個愛閱讀也愛寫作的人，因為習慣使然。
初中作文：我的一天4
鈴——”這熟悉而討厭的聲音終究還是響了，我費力地睜開朦朧的睡眼，新的一天開始了。
當鬧鐘第二次響起時，我極不情愿地穿好衣服，去衛(wèi)生間清洗那張休息了一夜的滿是灰塵的臉。洗漱完畢，等待著我的是那份是媽媽早早就起來為我準備的.可口早餐。匆匆吃上幾口后，便急急忙忙穿上外套，奔向補習班。
上午要學習的是奧數(shù)。面對那堆積如山的數(shù)學公式和那天書一般的競賽題，我絞盡腦汁。雖然我的身體沒有動，可思維卻如地球般在太陽系內(nèi)不停地運，一個半小時下來，不知道耗費了我多少腦細胞，累得我頭昏眼花。
中午，匆匆吃過午飯后，又要去參加學校組織的暑假社會實踐活動——到敬老院慰問孤寡老人。我和幾個同伴帶上新鮮的水果和各式各樣的禮品去敬老院探望老人。我們了解了老人們的飲食、起居等反面狀況，也向老人們介紹了我們的日常生活與學習。聽著老人們給我們講的他們年輕時的一個個動人的故事。我們的身心也從緊張中得到了放松。最后，我們還和了影，留下了一個永恒的瞬間。
下午，帶著一身的疲憊又要去學習英語。面對那枯燥無味的和那一條條語法，還有那成堆的練習題。老師會在前面為我們滔滔不絕地講解，可我們在下面座上上兩個小時，卻仿佛過了兩個世紀一般。
晚上，本以為可以休息休息，放松一下身心�？擅鎸δ嵌逊e如山的練習冊和復習任務又讓你不得不座在課桌前學習到深夜。
“學如逆水行舟，不進則退”。想要擁有美好的未來，我們不能去偷不能去搶，我們只能努力學習，只能在緊張和忙碌中拼搏。
初中作文：我的一天5
時光匆匆，光陰荏苒，轉眼間，六年的小學生涯就這樣過去了，迎接我的將是新的學校，新的課本，新的同學六的朋友在此一別，真的有點不舍
新初一的第一天，我坐在嶄新的教室里，望著一張張陌生的臉，以及新的座位和一大堆課本，猶如一只膽小的'兔子闖入了一個陌生的森林，忐忑不安極了。我膽怯地環(huán)顧四周，別的同學都有說有笑地在聊天，大概都是熟悉的小學同學吧！只有我，一個人孤零零的坐著，沒有人跟我聊天，也沒有人分享我的孤獨。我在這兒一個人都不認識，老師不熟悉，同學也很陌生，雖然坐在同一個教室里，我感覺他們和我的距離是那么遙遠，真是咫尺天涯�。■畷r，那種孤寂感油然而生，以后還有三年的時間，我該如何度過呢？況且，初一的壓力又那么大，光是作業(yè)本和教科書就有30多本呢！唉，如果一個人在一個陌生的環(huán)境里呆上三年，什么話也不說，什么人也不認識，什么朋友也沒有，那該有多悶多壓抑哪！不行，我才不要過那樣的生活，我要融入進去，一定要找到朋友，決不讓自己孤孤單單。
好幾次我鼓起勇氣想很他們打招呼，可每次話到嘴邊又咽了下去，要是她們不理我該怎么辦，多尷尬啊，到時候不僅朋友沒交成，就連面子也全丟完了。
可是朋友總得交，畢竟要相處三年，臉皮要厚的時候也得厚的，毛澤東不也貼過尋友啟啟示嗎？我為什么就不行呢？對，我暗暗地給自己鼓勁壯膽，開始尋找獵物，嘻嘻，我前面的女同學好像也很孤單，就她吧，我整理了一下心情和思緒，迅速走上去一起玩。
初中作文：我的一天6
記得有一種關懷，叫做無微不至，記得有一種別離，叫做刻骨銘心。——題記
假如我是一朵花，我希望開在云的心坎里。假如我是一片云，我愿在天邊為云遮擋太陽。假如我是一陣風，我愿為云驅散冬天的余寒。假如我是一滴雨，我要落在云的窗前傾述我的思念。
從第一次見到云，就有種獨特的親切感。莫名地喜歡她的笑容和聲音，渴望這份激情被呵護。可現(xiàn)實又變得極不真切，因云比我的年齡大幾歲。云每天有忙不完的工作而我的除了學習就是等待云的空閑。
因此，我約定每天臨睡前，互發(fā)一條短信道聲：“晚安”。
曾無數(shù)個夜晚我與云在短信里一起分享每天的人和事。曾多少次我與云在電話里分享我的歌聲、書籍。曾多少個日子里我的情感如排山倒海似聚集開來。
云說過有機會帶我去K歌�？赊D眼變成永恒的過去。我不知做錯了什么，云竟然忍心將我棄在陰雨的日子里一聲不吭地消失了。
手機無情地重復著關機的提示語。我的靈魂也仿佛丟失在荒野，世界變的蒼白，支離破碎的`心彌漫的憂傷無法釋懷，云就這樣帶走了人情冷暖，撕碎了我單純的夢想與執(zhí)著。
久遠的故事還在繼續(xù)，人卻已天涯。
這一天，心情糟糕透了，我發(fā)瘋似地在沖進操場，在雨里奔跑，一圈又一圈，雨沿臉頰流淌著，滴進了心里又從心底化作淚珠瀟灑地飄落。這樣，就不會有人知道我在哭泣。
往事銘記于心，云遠去的腳步依然重重地踏在我的心坎上。像一粒流淌的種子在心里發(fā)芽盛開。今生來世，我愿我的淚珠化作無數(shù)的生靈與云相守。
初中作文：我的一天7
早上，睜開雙眼，第一眼看到的就是我上鋪的木板子，又看了看四周，黑暗的寢室，還有沒怎么睡醒的室友，想到這里就又勾起了我想回家的念頭，我想我的老爸、老媽，還有我那頑皮的弟弟小A不禁流下了一滴滴眼淚。
起床之后我先把被子疊了疊，然后開始刷牙、洗臉、吃飯，吃過飯之后，就背上書包上學去了。
中午放學之后，我先去學校對面買了塊橡皮，就大步大步的走回宿舍去了，回到宿舍之后，我先放下書包，然后就去打飯了，打完飯之后我就坐在床上狼吞虎咽地吃了起來，吃完飯之后，我把餐盒刷了刷，又洗了洗臉，宿舍的老師就讓我先回宿舍睡覺了。
時間過得真快呀！2點到了，像小河流水似的，我和室友們又背著書包上學去了。到了學校，我放下書包，開始預習數(shù)學，之后，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的到了。
第一節(jié)課就是班主任給我們上實踐課，在課堂上，班主任給我們講什么是實踐課，還給我們講許多安全知識，還有大道理，我聽了之后領悟了不少，我覺得班主任的可講的還不錯。
第二節(jié)課是英語，英語老師的課程結束后，咳，下節(jié)課就是軍訓，軍訓呀……苦�。∥倚南耄簳粫悄Ч硎接柧毮�？
上課鈴一響，老師就讓我們下樓站隊了，排好隊之后，沒有體育老師，奇了怪了，只有一位從來都沒有喊過口號，從來都沒有當過體育委員的`男同學帶我們訓練。這也算是軍訓嗎？只是在練習向左轉、向右轉而已。你還別說，這位同學在經(jīng)過體育老師的悉心教導下比原來強多了，他向著我們喊口號，后來我們的隊伍也比較整齊了。
放學鈴響了，我背著書包大步大步地走回宿舍，并按照往常一樣打飯、吃飯、寫作業(yè)、睡覺，這就是我的一天，不知道明天又是如何。
初中作文：我的一天8
時光老人像一陣風，總是離去得那么快，但風給了人們涼爽，而時光老人帶給了人們的無限回憶。人們總是感嘆〃光陰似箭，日月如梭。＂朱自清也把時間比作盆里的水。就像朱自清所言∶燕子去啦，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，可是，時光，你為什么一去不復返了呢？
風吹了一次又一次，蟬也叫了一次又一次。轉眼，六個春秋已經(jīng)悄然離去。我們也要分離了。
天，還是那么藍，水，也還是那么清。我們也還是那么天真�？墒菚r光無情啊！硬生生的將我們〃拆散了＂。那天，我們臉上帶著笑容。可是誰的心中沒有一點酸苦呢？只是不想表現(xiàn)出罷了，我們笑著談論曾經(jīng)的往事。那快樂的事情，在我們腦里回蕩。那天老師的臉有些微紅。聽同學說老師喝了點酒，在講臺上給我們變魔術，笑得那么真，也那么心酸照畢業(yè)照了我們露出潔白的牙齒對著鏡頭擺著剪刀手，當亮光閃爍的一瞬間我們，便落了淚。我們都再也控制不住了，一滴滴的淚打在了生活了六年的校園，老師把我們抱住，說〃這是你們?nèi)松牡谝粋�轉折點，畢竟未來的路還有很長，需要你們一直堅持的走下去啊。
教室里的黑板上寫著一句又一句的畢業(yè)留言，墻上也都是這六年來我們努力的見證，桌子上的一筆一劃都是我們的青春，校服，是我們最好的情侶裝啊。
我們該離開了，走向不同的路，不同的`命運以及人生。最后的一抹夕陽漸漸落下，只記得它落下后曾染過整個天空，我相信我們還會再見，我相信我們的點滴也會渲染整個人生。無論將來如何，請別忘了那個最初的我們，那個單純而又天真的我們。
初中作文：我的一天9
當我踏入這個溫暖的大家庭，我的生活發(fā)生了變化。我又站在了一個全新的起點上。
迎著雨露紅霞，一個嶄新的清晨，我們開始了一天的初中生活。隨著廣播的響起，我們有序地排好隊，挺直身軀，肅目地注視著國旗在夕陽的照耀下徐徐上升。升旗結束后，校長開始他的講話。接著進行著我們頗有節(jié)奏感的學習生活。
語文課上，響起了我們朗朗的背誦聲，樹上的小鳥好像也想加入我們，也跟著嘰嘰喳喳地叫著，校園的上空飄著我們朗朗的讀書聲。
數(shù)學課上，我們用端正，認真的態(tài)度聽老師為我們講解公式，有時我們沙沙記錄著老師講的重點，有時我們也會隨著老師提的問題，進入深慮的思考。
英語課上，我們跟隨著老師的腳步，打開單詞的大門，記錄著每個單詞。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子。漸漸地，我們對英文有了進一步的認識。
歷史課上，我們聽著老師為我們講歷史，我們有時會拿起筆記錄祖國輝煌的歷史。歷史老師有時還會提問同學，而有時同學回答不出問題時，他會以鼓勵的目光注視著那位同學，好似在說別緊張，仔細地想想，我相信你一定會想到的！在老師的鼓勵下，那位同學恍然大悟，想到了答案。
……
“鈴鈴”的.鈴聲響起，放學了，同學們拿起飯盒，飛快地向食堂跑去，生怕晚了就打不了飯。在學校住宿，生活都是獨立的，洗衣，打飯，鋪被等樣樣都是自己做的。而正是因為這種獨立的生活，才能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力，從而使我們能在以后的社會生活中有良好的開端。
這就是我一天的初中生活，一天頗有節(jié)奏感的生活，吃飯－學習－睡覺，在這里，我們每一天都過得很充實，每一天都過得很自在。
初中作文：我的一天10
在我五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有倒霉的一天，有幸運的一天……更有快樂的一天。
那是暑假的一天，陽光明媚，太陽也沒有那么毒辣。我和鄰居——徐舒嘉一起去公園玩。
一路上，我們說說笑笑，開心的不得了。到達公園之后，我們立馬朝碰碰車奔去。我們坐在碰碰車上，隨著一聲鈴響，碰碰車啟動了。剛開始，我們不會開，老是被撞，弄得我們東倒西歪，還差點摔出去�？晌覀円膊桓适救�，看別人怎么開，我們也怎么開，就這樣，我們也學會了。而且開的還很好吶，老是撞別人，我們高興極了！
出了碰碰車，我們就去了摩天輪玩。上了摩天輪，公園的美景盡收眼底。隨著摩天輪的升高，眼前的景物越來越小。當我們坐的.摩天輪升到最高點時，眼前的景物使我驚呆了：一條條道路就像一條條帶子交錯著。碰碰車就像一輛輛玩具跑車一樣……使我看的心曠神怡。摩天輪逐漸下降了，眼前的景物也恢復了原樣。
下了摩天輪，我們來到滑梯旁的椅子上，坐在那里歇息了一會兒。嘉嘉說：“唉，我們?nèi)ネ婊莅�？”“好呀，好呀！”我立馬答應了。我們兩個在滑梯上輪流滑，有時還比誰的滑速度快呢！可開心了！
太陽快下山了，我們依依不舍的回家了�；叵肫鹉峭鏁r的樣子，讓我興奮的心情久久難以平靜。
真是快樂的一天��！
初中作文：我的一天11
家，好似一個安全的港灣，那里有媽媽燒做的香味可口的飯菜，那里有爸爸細細的教導，在家里，你能夠做一切自己想做的事情，好好地享受一番。兒時，我總盼望著能出門與伙伴們玩耍，但是玩累了，還是要回到家里休息。此刻，白天在學校里上課，每當放學回家，一進家門，第一句話就是，“媽媽，我回家了”，()那種感覺真好；炎熱的夏天，只要一回到家，頓覺清涼，那感覺真好；每次一回到家里，便能夠躺在的沙發(fā)上，好好地放松放松筋骨，這種感覺實在是太舒服了。
路旁的小樹拼命的搖來晃去，似乎也在催我趕快回家，我加快了速度�？匆娗懊嬗袃蓚�騎自開車的人，他們并排著，前邊又有汽車迎面駛來。我只得放慢了速度�！翱�，前頭有個婦女拉著一車梨！”聽聲音，是兩個男同學。我抬頭向前頭看去，只見在坡腳的拐彎處。確實有一個戴著篾帽的婦女吃力地拉著一滿車梨。那兩個男同學悄悄的說：“那梨肯定很大，我們拿來個解解饞吧！”“好的！等時機一到，就……”他們的悄悄話被迎面的風送到了我的.耳朵里。也許他們一點也沒想到有人在后頭聽到他們的悄悄話，或許他們并不在乎這些。近了，我看到，那位拉車的婦女只顧埋頭拉車，而那兩個男同學悄悄地將手伸到梨車上，眨眼之間，一人拿出一個梨，塞進了各自的口袋里，若無其事地揚長而去。
我不忍心看著婦女吃力的拉車而不管這件事，忙下了策劃去幫她推車。我低著頭，彎著腰，使勁地往前推。推到坡頭的時候，那婦女發(fā)現(xiàn)了我。我正轉身要走，她氣喘吁吁地叫住我：“謝謝你啦—你真好！”我蹬上自開車，歡快的回家了，很是高興呢。
誰說孩子不能做好事，別小看小孩子哦！對了，我還要回家呢，這天是我最晚回家的一天了。
初中作文：我的一天12
我是一個普通人，當然只會做一些普通的事，特別是雙休日，我的一天就從普通人都愛做的事――睡懶覺開始了。
早上，我就是一只“小懶豬”任由自己在床上翻來覆去，也不愿意離開軟綿綿的被窩。在床上傻傻地看著天花板突然想起《水滸傳》還沒有看完，急忙拿出來看�？戳艘粫䞍河X得沒勁就想還是做會作業(yè)吧�？上胍幌胍粋�星期難得有兩天睡懶覺，干嘛不充分利用呢？算了，還是想干什么就干什么吧，繼續(xù)睡大覺。于是拉過被子，睡它個天昏地暗，直到媽媽扯著我的`耳朵叫吃飯才睜開眼睛。
下午，我可是一只學問“豬”，把老師布置的作業(yè)做完。因為昨天去學校出黑板報沒有做作業(yè)，所以今天下午我得快馬加鞭把作業(yè)趕出來。作業(yè)好多語文、數(shù)學、英語、政治等，我的手又酸又麻，就跑到床上躺了一會兒。等我醒來時發(fā)現(xiàn)我居然躺了半個小時。天吶如果照這個速度的話能把作業(yè)做完嗎？于是，我不再休息趕緊把作業(yè)做完，晚上就可以和姑姑及表弟一起玩啦。
晚上，我又是一只調(diào)皮“豬”。表弟來了，我就有得玩了，先動口，再動手，吃一會零食，再做一會游戲追追打打是我們的拿手戲，沒幾分鐘，滿屋子就是我們的歡聲笑語了，于是當中就經(jīng)常響起了奶奶、爸爸、媽媽、姑姑的訓斥聲：“當心”、“別玩瘋了”。唉，我怎能不瘋了，調(diào)皮愛玩是小孩的天性嘛。
你看，我的一天很普通，卻也很有趣吧！
初中作文：我的一天13
生命的旅程在瞬息中已經(jīng)經(jīng)歷了十五個春華秋實。我用雙手去抓尋生活的真諦，收回手來，指縫間所留下的皆是美好的回憶�；驓g笑，或哭泣，點點滴滴，編織成十五年的心路歷程。
歡快的廣播操集合聲把我?guī)У搅俗蛱�。校長在給我們初一新生致歡迎詞，緊接著初三，初二的學哥學姐代表上臺發(fā)言�？粗麄兏鱾�英姿颯爽，器宇軒昂。心中像吊著十五只水桶——七上八下。因為初一代表就是我。
伴隨著初三、初二的代表下臺的陣陣掌聲。我焦躁不安地上了臺。剛走到校長身旁，一時太緊張進坐在校長的椅子上，校長連忙把我抄起。而我的臉上一陣陣的泛白。緊接著便開始我的演講“金色的秋風吹起我們那顆好學的心……”。手中的稿紙在微風中像一只翩翩起舞的蝴蝶。如果不用手攥著，也許真會飛走。下面兩只腳也不安分守己，一個勁的`打著哆嗦，別提有多冷。演講接近尾聲，臉上漸漸綻放出光彩，手中的蝴蝶玩累了也安詳舒適的躺在我的手上。
最后，我用力拋出臂膀，攥緊拳頭，朝天吶喊，伴隨著掌聲，我緩緩地下了臺，心中不知平靜了許多。
這一天，我挑戰(zhàn)了自我，這一天，銘記于心。
這一天，在我的人生旅途中增添了濃濃一筆！
人生旅程總有不少沿途的風景，使人流連忘返；總有不少沿途風景，使人如癡如醉；總有不少沿途風景使人銘記于心。
別樣的風景，別樣的心情，別樣的旅途，別樣的人生！
初中作文：我的一天14
有些累為的是最后一刻的榮譽，最后的熱淚盈眶，是對成功的詮釋，也是對勞累的發(fā)泄。有些經(jīng)歷，一輩子只有一次，再苦再累也要謹記，努力，堅持。——題記
作為一名初中生，我的一天是那么的枯燥無味。即使是假期，那煩人的作業(yè)仍緊緊的纏繞著我。
每天早早地被鬧鐘鈴聲吵醒，稍洗漱一番就開始背英文單詞。每天早晨最怕的就是七點鐘，因為過了七點鐘，等著我就是那無聊的六節(jié)課。
“語、生、史、地、政背到哭，英語聽不懂，數(shù)學題不會做”是我剛步入初中的真實寫照。每天早晨提前一個多小時更是家常便飯，為什么提前這么長時間？背書！按照母親的話就是：“早起的.鳥兒有蟲吃。現(xiàn)在多吃學習的苦，以后少受生活的罪�！�
每天早飯過后，母親就把我送到那離家近九百米的全能培訓學校，在那一呆就是八個小時。中午吃她們那咸死人不償命的飯菜。之后又是各種無趣的培訓等著我。
下午放學后，“母親今天又不坐車��！”我不免抱怨。我背著書包呢�！安皇呛湍阏f了？這所學校離家近，下午車少，跑步回家就當健身了。”好吧，我不情不愿的邁開了腳步。
每次跑步到家，身子還沒有沾著椅子三分鐘，母親又開始命令起來了：“我新給你買了兩套數(shù)學卷，放在書房，快去做。想提分，先做題�！庇谑�，我邁著沉甸甸的步伐到了書房，我再從里面出來，就是晚飯時間。
晚飯過后，你以為我可以歇一歇了？不！“丫頭，把你今天學的內(nèi)容復述一遍學的鋼琴曲再彈一遍。然后再做一張歷史卷。任務完成再晚休”。
度日如年。
每天晚上十一點，這枯燥乏味的一天結束了，想一想，母親還是為我好。算了，洗個熱水澡，好好睡個覺，明天又是“新”的一天。加油！
初中作文：我的一天15
漆黑的濃墨在天空中彌漫,閃爍的霓虹描出夜幕的輪廓。我,正站在冷清的大街上,不知所措。
我向著遠處的路口眺望,盼著有一輛可以載我回家的公交車。已經(jīng)過去了二十幾分鐘,來來往往的只有行色匆匆的路人,以及呼嘯而過的汽車,周圍的一切會突然變得十分安靜,彷佛身邊的世界在這時有了什么特別的變化,就像電影中的情節(jié)一樣。
“撲擦”一個奇怪的聲音忽然在耳邊響起。我被嚇得渾身一顫,急忙向右方看去,卻見一只姜黃色的貓趴在站牌邊的木質(zhì)長椅上。兩個前腿向前伸,爪子縮著,尾巴緊貼后腿,頭倚在右爪上,輕輕瞇著眼睛,既像是在看我,又像是在認真的回憶或思考。我竟開始享受于現(xiàn)在的這種境況了。與一只生靈活現(xiàn)的貓坐在一起,有什么不好的呢?我向它探了探身子,但是這貓卻并不怕人,只是又舔了舔自己的爪子,向身后扭頭瞧了一眼而已。
忽然,這只貓坐了起來,吊著頭,耳朵來回轉動,眼睛則一直盯著上方,似乎在尋找些什么。它把尾巴一翹,前身一躬,后腿挺直,站了起來。這貓先是試探性的抬起了右爪,隨后輕輕一躍,悄無聲息的跳下了座位,輕巧的走向馬路對面。它一路小跑,穿過了兩個車道,一輛摩托車在離它很近的地方疾馳而過,這貓又連續(xù)跑過兩個車道,鉆入綠化帶,消失在交映的.銀輝之中。這時一輛飛速行駛的渣土車從綠化帶的另一邊呼嘯而過,霎時,冬青葉上下翻飛,一個黑影騰空而起,卻又轉瞬消失。渣土車呼嘯著開走了,周圍一片死寂,安靜的怕人。我似乎什么也沒看到,卻又像是看得真切。
我從來沒有如此接近生命的消亡!活在當下!從未有人預料到下一秒的一切。但是我們可以把握現(xiàn)在。這一刻,我見證了一個生命的隕落;這一天,讓我銘記!
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