描寫秋天的景色初中作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫秋天的景色初中作文，希望能夠幫助到大家。

描寫秋天的景色初中作文1

　　時間過得好快，不知不覺中又迎來落葉知秋的季節(jié)，我感嘆這個季節(jié)的到來，怕秋天的落葉，怕凄涼的孤雁南飛的景象，怕這惱人的秋風把我吹迷失在這個傷感的季節(jié)，我遠遠沒有唐宋詩詞作者那種灑脫與豪邁，寫下流傳千古的唐宋詩詞，但是我也被唐宋詩詞的韻律所感染，我喜歡唐宋詩詞的風格，大多以秋天這個季節(jié)來抒發(fā)自己的意境，我也許受古人的影響，感嘆秋風欲濃，吹落柔情一片。

　　秋季漸涼的時節(jié)，心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風，將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無可奈何的隨風飄散，是怎樣的孤獨無助。一陣陣惱人的秋風，吹起秋的美麗，秋的傷感，人已到中年那種無助與傷感，猶如這被秋風吹落的落葉，遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……

　　感嘆于秋的月色里，總是多情的回眸——曾陪伴于夢中的身影，也曾留下潮起潮落。驚濤滾滾的查干湖畔，拂照著草原人民激情回蕩的詩篇，也曾印刻在秋季私語感嘆中!而今，黃昏日斜落，風清云淡，月光依舊，蓮花枯萎，稻花依舊飄香!

　　人生有四季，一葉落而知天下秋，秋天總是令人聯(lián)想到一種無助凄涼與傷感。歲月無情的走過，走的是那樣的`匆忙，沒來得及去細細品味，人以到中年，心有不甘，但是不得不面對現(xiàn)實，只能無奈的望著窗外皎潔的明月，為什么世上有很多事情很難盡自己的意愿那，面對屬于自己遲來的那份情感，我竟會覺得如此的沉重如此的無奈!

　　我記得小時候每到這些時候，我都會許下心愿，雖然沒有實現(xiàn)，但心中一直有夢。這時候想想，人活著到底是為了什么。為誰而活著，為父母還是為兒女，這難道是一種報恩與責任嗎?我不知道，到頭來，心里只有感覺很累，不會在回憶時嘴角淡起笑容。其實生活本來是很簡單，但是被世俗，情感，所磨滅。

描寫秋天的景色初中作文2

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天那各式各樣、絢麗多姿的樹葉。

　　一進公園，我首先看到的就是銀杏樹。我抬頭望著銀杏樹上的一片片葉子，葉子已經(jīng)發(fā)黃，在秋風的“指揮”下翩翩起舞。一片銀杏葉俏皮地飛到我頭上，我拿著它仔細地觀察著，它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角，像一把扇子，很美。

　　我繼續(xù)往前走，看見了高大的梧桐樹。我撿起地上的一片梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌一般大小。寬大的樹葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細細的紋路。這些葉脈是梧桐樹的“毛細血管”，為梧桐樹汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。

　　梧桐樹的旁邊有兩棵楓樹，楓葉已隨著季節(jié)變換，悄悄變成酒紅色了。遠遠望去，紅色的葉子就像一團團小小的火焰，在深秋如洗的天空映襯下，顯得無比艷麗。楓葉和梧桐葉差不多大小，它有五個葉片，最靠兩邊的兩個葉片小，靠中間的兩個中等，中間的最長，也最大，特別像手掌。

　　看!秋姑娘正在給操場邊的桂花樹灑上香噴噴的花露水呢。頓時，陣陣迷人的'桂花香彌漫著整個校園。桂花開了!桂樹上那一朵朵小小的黃色花兒一簇堆在另一簇上面，多像一顆顆黃色的小星星，正躲在綠葉叢中捉迷藏呢!

　　瞧!秋姑娘又唱著歌兒來到了校園的花壇�；▔�中間的水杉樹多像一座綠色的寶塔。四周的菊花開得正艷：紅的、白的、粉紅的……紅色的像一個個紅太陽，光彩耀人;白的像雪，潔白如瑕;粉紅的像一個個害羞的小姑娘，嬌艷美麗……五顏六色，千姿百態(tài)。

　　哦，秋姑娘又悄然來到了校園的草坪。頑皮的小草都戴上了小黃帽。遠遠看去，四塊草坪像四塊黃色的地毯。草坪中間的鐵樹還是那么蒼翠，像一位堅強的士兵守護在草坪的中央。

　　秋姑娘給老師和同學們帶來許多歡樂。憑欄遠眺，操場上，老師們正在鍛煉身體，生龍活虎的同學們正在秋姑娘的懷抱中盡情玩耍。

　　啊，秋天的校園真美!

　　秋天的景色真讓人著迷，我真喜歡秋天。

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