初中作文：假如
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中作文：假如，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文：假如1
我，乃一只千年蒲英妖
額，呵呵不過今天造型確實不咋地，主要是因為我偷吃了白藤爺爺那個小氣老頭的隱形丹。結果被那個小氣老頭滿世界的找我，還揚言要將我碎尸萬段‘“分尸千萬點"'笑話，姐堂堂風逸一族十八代單傳靈賦極強風逸8能力空前絕后的風逸少主蒲英會被那個老頭抓�。亢喼笔翘齑蟮男υ�！
至于我現(xiàn)在雖然那老頭抓不住我，可也甭想在萬千世界中住了。所以只好躲到凡間來了，結果沒想到一進入凡間隱形丹就發(fā)作了，而且藥效更烈。不僅隱形，還隱音。最過分的是，竟和一個小妮子的一半靈魂融合了！該死的老頭，看老子回去怎么折騰你！
想到我只能待在這個小妮子的身邊就無比郁悶。不禁哀怨的向她看一眼。小妮子也就是沐小萱渾然不覺，依舊埋頭奮斗。說到沐小萱，其實我挺佩服她的，她是這所國際名牌學校中唯一的一位中國人。
其實，考試也是一場戰(zhàn)斗，是自己與難題的戰(zhàn)斗，是自己與他人的戰(zhàn)斗，更是自己與自己的戰(zhàn)斗！
我仿佛看見，此時，此地，已不是寂靜的校園考場，而是狼煙遍地的戰(zhàn)場！
戰(zhàn)鼓陣陣，吶喊沖天！
每一個人都有自己的'領地，都有自己的對手，都在奮斗。
此時，我看見，小萱正站在她的黛青領地中浴血奮戰(zhàn)：縱使?jié)M身狼狽，。也難掩那不屈的傲骨，那奮勇向上的心，那絕代風華！
她的心中只有一個念頭，那就是把對手打敗。
戰(zhàn)鼓聲漸漸遠去，吶喊聲漸漸消失……轉眼間，考試已接近尾聲。是的，作為來自萬千世界的蒲公英，我的時間觀念不很強。
初中作文：假如2
時間一到，教育部長的QQ如約上線了。我趕緊向尊敬的教育部長問好：“您好！”教育部長回了一句：“你好，多大了，上幾年級？”我高興地連忙敲動鍵盤：“11歲了，讀六年級了�！薄芭�，你有什么事要跟我說的嗎？”教育部長問道。
既然教育部長發(fā)話了，我就膽大地說：“不知您注意到了沒？最近小學生用的不是雙肩書包，而是拉桿書包了，因為現(xiàn)在書包太重背不動了，只能拖動。特別是六年級整個書包塞得滿滿的，我們班就有一個同學一學期用破了2個書包，您上次不是對全國小學生說要減負嗎？怎么越減越重？”
“這個問題蠻嚴重的，不可忽視，我記下來一定改正�！苯逃块L頗有感慨地說。我見部長對我的話題如此感興趣，趁機又說：“我覺得中國的.課程只針對表面，而沒有針對內心。我認為我們要開素質課和心理課，現(xiàn)在孩子內心的變化很微妙，需心理老師來進行輔導，這樣我們會更健康的成長。一個人的素質高，整個人的品質也會提高。假設，一個人擁有高學歷，而心理不健康，能成為國家的棟梁嗎？我認為素質和心理教育很重要，您說呢？”
“嗯，我贊同你的觀點，這兩樣的確十分重要。”
沒想到部長也贊同這個觀點，我心里暗暗高興。
“我還有一個建議，就是現(xiàn)在升學考試一錘定音的這個制度我覺得要改一改，假如平時學習好的學生在考試中發(fā)揮失常，就斷送了自己的前途，這是多大的遺憾啊！”
部長肯定地說：“確實，這種升學制度不科學，我們正在抓緊研究改革升學制度�！�
聽到部長這樣的回答，我的心里像吃了蜜一樣甜。
“好了，時間不早了，下次再聊，祝你學習進步，天天開心！”
我很有禮貌地回應：“謝謝您，在百忙之中抽出時間與我溝通，我代表全國小學生祝您工作愉快，身體健康！”
晚上，我躺在床上久久不眠回味著和教育部長聊的話，似乎看到了我們美好的未來就在明天！
初中作文：假如3
不經意間，已經有多少個日子從我們身邊過去，又有多少個日讓我們怨悔？假如時間可以倒流，我有了時間機器，或許會更美好……
假如時間可以倒流，我要駕著時光機回到兩年前那寒冷的冬日�；氐侥且惶欤灰驗榘侔銦o聊，鬼使神差的拿起剪刀，要為漂亮得不能再漂亮的花布“整容”，卻到頭來把它剪個“千瘡百孔”，媽媽就不會為此傷心十天半月。
假如時間可以倒流，我要駕駛著時光機回到幼兒園的開學第一課。回到那一天，在老師講我一生中第一個該聽到的故事時，打跑“瞌睡蟲”，我就能更早的走進書的世界，更早的領略到書的魅力。
假如時間可以倒流，我要駕著時光機回到一群騙子到我們村坑蒙拐騙的那一天。
太陽高懸，熱風浮動，我蹲在田埂上，漫不經心的看著黑黝黝的蝌蚪在田里游來游去。婆婆爺爺和幾個老鄉(xiāng)在大壩上曬稻谷，時常閑聊幾句。
“嗖”，一輛大客車駛了過來，幾個瘦高的男人從車上走下來，搬出一些小盒子，婆婆爺爺和幾個老鄉(xiāng)好奇地走過去，我緊跟其后。
見我們過去，幾個男人笑逐顏開，和氣的和我們打個招呼，便滔滔不覺地講起他們是過來辦低保的。有聲有色的講起他們的來路，說什么考慮到我們交通不方便，特地過來的.，都和村主任打過了招呼。有一臉和氣的講低保的種.種優(yōu)惠，種.種好處，說還帶了禮物，便把那些小盒子發(fā)給了大家。
在這幾個男人繪聲繪色講了一大翻過后，起初不信的一些老鄉(xiāng)，都信了。幾個男人見勢，便開始要錢。
時間倒流回去，我一定制止，過后爺爺婆婆定不會想起來就有怨又悔，為白白“飛”走的幾百元心疼。說不定我還會成為村里的“大功臣”，倍受喜愛。
假如時間可以倒流……
時間倒流是多么美好的愿望，但來來往往的倒流，改變自己所犯的錯，完美的一生又有何意義？與期盼時間的倒流，不如踏踏實實過好現(xiàn)在，不在未來為現(xiàn)在后悔，好好享受人生每一刻的的悲歡離合，輕重緩急。
初中作文：假如4
好奇怪，我總摸不透這樣一個問題：人為什么總要等到失去時才知道珍惜?
三年初中，我失去的是時間，最寶貴的時間。得到了什么呢?是知識、學問?無言以對，無顏以對。
假如能重新給我一次機會，我一定會珍惜。因為我已悟出老師、家長常常叮囑，而我卻從來不愿聽的話的道理了。記得父母、老師經常批評我的一句話是：不自覺。是的，好動、貪玩、懶惰的我，在學習上，從來沒有一絲一毫的自覺。
上初二的時候，我不知從哪里學來了一大堆流行歌曲，不分日夜地哼哼嘰嘰。課也不好好地聽，作業(yè)不是抄別人的就是干脆不做、不交。老師查作業(yè)時，我總有一大堆理由：頭昏呀，眼花呀，胃痛呀，忘記帶本子呀，作業(yè)本找不到呀，等等。老師有時也知道我是在胡謅，但我的謊言編得很周全，老師也只能望“我”興嘆，“太不自覺了�！�
很“感謝”造物主給了我一個完整的大腦，完整到了什么程度?指揮我吃、喝、玩、樂一樣也不少。今天，是我醒悟的時候了，我應該徹底改掉這個陋習。
我真想重新上初中，把我的不自覺、我的貪玩、我的懶惰和我的過去的`全部不足統(tǒng)統(tǒng)扔到垃圾堆，塑造一個全新的我。真的，我多么的渴望!
假如能有這個機會，我一定爭取，也一定珍惜。家長盼女成鳳，老師希望學生成才，祖國正期待著我們，如果我再一次辜負了他們，我真的是無地自容了。
然而，這個機會會來嗎?我的希望會實現(xiàn)嗎?
失敗是成功之母。把握住今后的每一分鐘，把握住今后的每一個機會，對于一個成功者來說，失敗，它并不是可怕的。
我曾經歷過失敗，但我是一個不甘示弱的人，我要不斷地總結，變不自覺為自覺，努力使自己成為時間的主宰。這樣，我相信，在今后的人生旅途上，我一定會腳踏實地，步履鏗鏘。
初中作文：假如5
窗外飄著雨，雨中伴著風，整個世界浸在這憂緒的籠罩中。望向天空，燕子無力飛高；瞧向土中，小草脈脈地曲下身子。樹兒枯黃打卷，我獨自坐在陽臺的小凳上，這糟糕的天氣勾起前日的憂然情懷。蓋上雙眼，回想起，心中總不是個滋味，因為我失去了那次機會……
窗外晴空萬里，溫暖的陽光照向心頭，猶然而生的就是出門，迎接這燦爛的陽光。正當我放下手中的書，準備奔向窗外那五彩繽紛的世界時，父親攔住了我。問我是否同他一起去看望爺爺。我抬起頭與父親對視，我依舊承不住那雙熟悉的眸子降下的壓力，我匆忙離開他的視線范圍。我奔出門，房間只留下了我的回聲"下次再去"，伴著父親。
剛沖出門，忽然覺得父親今天的不正常，家里似乎有了重來沒有過的暗淡。
可春天的陽光透過身體，似乎剝去了一切情緒。遠方，奶白的天空，有著星星點點的.風箏點綴著。天上風箏在天上飛，地上人們在地上追，有歡聲，有笑語……
窗外已夕陽西下，紅霞刻入家中，映紅了整個屋子。家中空無一人，我心情默然擔心起來，慌忙打電話給了父親。幾聲承重的嘟嘟聲過后，父親幾句話，便使我墜入深谷。早上父親要我去看爺，那時候我卻不顧獨自跑出�，F(xiàn)在爺爺離開了，永遠離開了。我重重地扣在沙發(fā)上，抱著臉，流著淚。
窗外的雨還是那樣大，那滴答聲使人顫動。天空一片灰暗，沒有房屋的燈光，沒有螢火蟲的身影，我陷入了那灰暗。我丟掉了一次機會，最后的一次機會。
如果你能再給我一次機會，我渴望蒼天。
初中作文：假如6
“女士們、先生們，歡迎參加記憶移植公司開業(yè)典禮!我們的宗旨是：生活多樣化，感悟人間萬種風情!”
第一位顧客：某資產過億的企業(yè)家。編碼轉移進人……“我要上學，我要讀書，我要老師!”
苦娃伏在母親的肩上，不停地吸泣著。他聞到母親身上那熟悉的玉米糊糊味道，也聞到那夾著汗酸的柴火味道�？嗤拗滥赣H的心里也在流淚，可是……
回頭看看家中，確實沒有什么可以賣了，從小與苦娃一起長大的'大黃牛上午也被人牽走了�？嗤逕o可奈何地背起籮筐，晶瑩的淚珠掉在沽滿泥巴的小手上，掉在手中那微微發(fā)黃的書頁里。
站在山岡上，苦娃一邊拾著值不了幾個錢的柴枝，一邊看著那貧瘩的土地，想著。
突然，苦娃站起來，他看到了什么?哦，那是自己昨天還上的小學校，還有那面鮮艷的迎風飄揚的五星紅旗。他聽到了什么?“離離原上草，一歲一枯榮……”苦娃情不自禁跟著讀了起來。 一夢醒來，企業(yè)家眼里不知噙著什么，只是一個勁地在支票上寫著：希望，學校!
第二位顧客：某下崗已兩年多的職工。編碼轉移進人……“我要扼住命運的咽喉，我要挑戰(zhàn)人生!”
一位建筑工人坐在工地上，想著自己整天機械地爬上爬下，機械地壘砌著磚瓦——他不甘心永久的“機械”。
白天，他不再雙手麻木地握著工具，而是手拿工具，眼盯圖紙。漸漸地，大廈的結構爛熟于胸。
午間，他不再手不離杯，酒不離口，而是一手抓著饅頭一手按著《建筑理論學》。
夜晚，大都市總是很繁華，外面的世界無法不精彩，但無論刮風下雨，夜校的第一排坐著的總是他。
幾年后，人們說不清他是建筑大師，還是企業(yè)家，還是……因為他都是!
睜開眼，待業(yè)已兩年多的這位職工，抓起他的木匠行當，若有所思地走出門外。沒有人知道他會干什么，只有他自己知道未來是什么!
第三位顧客是……
初中作文：假如7
每天，我們能夠看見明媚的陽光，美麗的花草樹木，高遠湛藍的天空。已經得到的總是無足輕重，于是身邊的一切仿佛都失去了應有的動人風采，那五彩斑斕的世界似乎都只剩下黑白。
假如失去了為習以為常的光明，一切將會怎樣？
我的'生活將不再方便，一旦失去視力，我只能像一個可憐的蟲子那樣，摸索著墻壁緩慢地前進，我無法像以前一樣快速地打開水龍頭，無法輕松自如地使用筷子。在我面前的不會是鮮明、清晰的圖像，只有永遠望不到頭的黑暗。
我將沒有辦法進行娛樂，即使我能磕磕碰碰地拿到書，笨拙地打開它，我也不會看到一排排整齊的字符。那些平日里親密無間的好朋友，會在這時棄我而去。沒有了光明，那一本本裝幀精美的書籍都成了擺設，嘲笑著我的無能。
我將看不到生活的魅力。早晨葉片上微微顫抖的晶瑩露珠，樹林那一片片茂密的翠綠，穿過云層的金色的陽光，滋潤大地的雨絲，如水般溫柔的月光，甚至我最鄙棄的可惡的小蟲，都會被單調的黑色代替。
親人、朋友，平日最親切熟悉的面孔，生動活潑的表情，都會消失不見。他們說的話，只有與豐富的面部表情、肢體動作搭配，才會那么令人愉快。
我無法再想下去，沒有了光明像是失去了半數(shù)生命，讓人無法忍受。我無法想象海倫·凱勒是如何在黑暗、死寂中生活的，無法想象她如何走出這片陰霾的。
無論如何，我要珍惜已有的光明，重新去審視那些被我遺忘的實物。我要從無休止的忙碌中抽出空閑，享受光明所帶來的快樂、幸福。
初中作文：假如8
假如今天沒有作業(yè)假如今天沒有作業(yè)那我就變成一條小魚，在知識的海洋不知疲倦的遨游。首先，買我愛看的書，尤其是我最愛的《福爾摩斯探案全集》。福爾摩斯他不但頭腦冷靜、觀察力敏銳，推理能力極強。我要隨著書中的他一起探案，去偵破一個個撲朔迷離的案子。再去商店看看商品，買點小吃回家。接著回到家立馬縮到我的小天地里一邊看書一邊慢慢品味小吃。認真的體驗書中所描繪的情感，體會現(xiàn)代詩歌的優(yōu)美迷人、詩情畫意，體會童話的生動活潑、其中的道理。一定要盡量的滿足我極大的好奇心和十足的書蟲愿望。
我要做的第一件事情，也是唯一想做的一件事情就是打開電視：先看新聞，了解一下最近都發(fā)生了什么國家大事。那場最近鬧得挺熱鬧的“全球金融危機”怎么樣了？然后找一部動畫片--《我們這一家》好好欣賞一番，里面的橘子和柚子好可愛噢！發(fā)生的事情經常逗得我捧腹大笑。讓以前很少看電視的我大飽一次眼福，過足癮！
假如今天沒有作業(yè)，我找出自己所有的布娃娃，再按照它們的身材，給它們一人做一套衣服，一定要做長紗裙，上面要裝飾好多漂亮的花邊，然后把做好的衣服“送給”它們，讓它們去“參加舞會”，讓這些充滿“青春活力”的“女孩”去認識更多的“朋友”……帶著它們觀賞那千姿百態(tài)的花朵：那高貴典雅的玫瑰，那嬌嬌滴滴的芍藥，那活潑可愛的月季。徜徉在花園里，忘卻一天的疲勞，盡情享受生活的美好。
假如今天沒有作業(yè)，晚上，我會打開mp3聽著各種各樣優(yōu)美的小曲，有舒緩流暢的圓舞曲、火辣勁爆的'搖滾、令人產生無限遐想的流行歌、還有韻味十足的古典樂……在歌曲的放映、月光的照耀下，我漸漸進入了寧靜而深遠的夢鄉(xiāng)。
沒有作業(yè)的時候，我想要做的事可能還有很多很多。我就得成長的過程離不開作業(yè)，但更需要廣闊的自由天空，讓我們能夠放飛心靈，放縱思緒……要是真沒有作業(yè)該多好！
初中作文：假如9
曾經，我和人類是最好的朋友。而現(xiàn)在，一切都變了，你不再在意我，隨意地往我的家中排放污水，使我和我的兄弟姐妹們生活在一片烏煙瘴氣中。朋友，請你保護我們的家園，好嗎?
朋友，你知道嗎?水資源是重要的自然資源，也是你們人類賴以生存和社會發(fā)展不可缺少而又無可替代的物質資源。難道你們認為水是取之不盡，用之不竭的嗎?錯了，你們完全錯了!在你們人類肆意地破壞下，水資源已日益短缺，即將面臨缺水的危機。朋友，為了我們共同的家園，請保護水資源。
朋友，你還知道嗎?中國的水質狀況不容樂觀，目前中國80%的污水未經處理就直接排入江河湖海，1/3以上的河段受到污染，90%以上的城市水域污染嚴重，70%的城市河段不適宜作飲用水源。朋友，為了你我的健康，請保護水資源!
朋友，我覺得，你們人類建設節(jié)水型社會是至關重要的'。他是解決干旱、缺水問題最根本、最有效的戰(zhàn)略舉措。我還認為，在節(jié)水的過程中，也要注意保護水質，不讓水受到任何污染。朋友，我們你們賴以生存的環(huán)境，務必保護好水資源。
人類，請在乎身邊的朋友和地球吧!
喊了半天也沒有人來買;有的只是空中漫卷的雪花。同學們也滿心歡喜地拿著東西三三兩兩的走了出來，就象一群剛領救援物資的小饑民。如果你想去一個地方，你只要拿起那支奇形怪狀的筆在那個寫字板上寫上你想去的地方名，這輛車就會自動送你到目的地了;一會兒，虞鈺燁手里拿了三本書，跑過來問我：“如果是你選書，你選哪一本。
初中作文：假如10
暑假的某一天，我悠閑地靠在沙發(fā)上，左手拿著一大瓶可口可樂，右手抱著一大袋薯片，一邊享受，一邊看著電視。
突然，電視屏幕黑了下來，發(fā)出了嗤嗤的聲響，緊接著便出現(xiàn)了新聞聯(lián)播的畫面，主持人焦急地說：“很抱歉打擾了您觀看其他節(jié)目，現(xiàn)在緊急插播一條新聞——萬物生長靠太陽，太陽與我們人類的生活緊密相連。但是，三天之后太陽將會消失，我們人類將會滅亡。各位觀眾，抓緊這三天時間，永別了！”
聽到這話，我心里可謂是百感交集：高興的是，這幾天可以過狂歡節(jié)了；傷心的`是，馬上就要和這個可愛的世界告別了；遺憾的是，我還有許多事情沒有做……
我從冰箱里拿出一根我最愛吃的火腿腸，卻感覺味道如同嚼蠟。
“暑假的時候，我總覺得時間充裕，天天吃喝完了就睡覺。只要一提到夢想，我總說‘以后一定’。現(xiàn)在可好……”我邊自言自語，邊拿出一張紙，嘆了口氣，開始在上面寫起了計劃表：
1、學會做飯。
2、學會騎自行車。
3、在有限的時間里，閱讀一切經典的書。
剩下的三天時間，我特別珍惜。每天除了練習騎自行車，午餐晚餐自己制作美食，其余的時間全部泡在圖書管里……雖然我知道我的一生就要結束了，但我感覺生活更加充實了，我的收獲也很多。
直到最后一天，我撥通了媽媽的電話，用一種顫抖惋惜的聲音說道：“媽媽，感謝你讓我享受這個美麗的世界，下輩子見，永別了！”媽媽看著我可憐巴巴的樣子，哈哈大笑起來：“你被騙了吧！我看你整個暑假都無所事事，沒有一點緊迫感，所以利用這個謊言來激勵你……”“怪不得我覺得這一切都很假了！”一聽自己受騙了，我差點被氣死。媽媽笑著看看我，說：“別生氣嘛，你想想看，這個謊言讓你收獲了多少？”
我轉念一想：“如果沒有這個謊言，那我現(xiàn)在還在懶洋洋地吃著零食，看著電視。而現(xiàn)在，我學會了騎自行車，做飯，明白了珍惜時間的道理，還閱讀了許多有趣的書籍，收獲還不少呢！”
初中作文：假如11
20世紀，一個堅毅的生命以一種獨特的方式出現(xiàn)在世人面前。盡管她表面上看起來弱不禁風，但卻有著一顆極其強大的內心。她同時患有聾、盲、啞三種生理缺陷，但還在黑暗無聲的世界里為人們送去光明。她，就是海倫凱勒。
人們常說：“當上帝關上一扇門時，總會為你打開一扇窗�！鄙系劬蜑楹悇P勒關上了門，可似乎連窗也沒留一扇。也許，很多人會報怨命運的不公，但這時海倫凱勒卻在抓緊一切時間學習。她克服了語言障礙，從一個一個單詞，到學習盲文、唇語，甚至學會了閱讀和寫作，并且掌握了英語、法語、德語、拉丁語、希臘文這五種語言；她犧牲玩耍時間，一頭扎進書本中，憑借著敏感的.觸覺，一遍一遍又一遍地觸摸凹凸不平的盲文書本。最終，努力沒有白費，海倫凱勒花費了十一年時間，終于順利進入了正常人都望塵莫及的美國最高學府——哈佛大學；她掙脫心里束縛，暢快地與許多偉人交流、談心。當然，這離不開莎莉文老師的悉心教導。與此同時，海倫凱勒還不忘關心身邊的殘疾人，為他們的前途、幸福四處奔波。她的身上充滿了正能量，那些閃光點為我們指明前進的方向。
海倫凱勒還有用實際行動證明：知識就是力量。她用知識，在這有限的一生中，為人們創(chuàng)造了不計其數(shù)的人間瑰寶！她身上的各種品質都值得我們學習。
不要奢求一生都用之不盡的榮華富貴，也不要幻想父母能滿足自己的一切愿望。因為你已經擁有了一筆無法用金錢衡量的財富：一個健康的身體，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢？！
初中作文：假如12
我常說：“小雅你是一個花一般的女孩�！毙⊙牛俏乙簧詈玫呐笥�，她很漂亮，很有氣質，也很純潔，很耀眼，就像一朵百合。每當我這么說時，他總會笑著回我：“那你就是泥土。”我問為什么，他不說，我想，可能是因為我黑黑的又那么不起眼，像那卑賤的泥土一般吧！有些傷感，但又無置可否，終也是笑笑。
直到那天，一輛疾馳而走的車，點明了花與土的距離，沒想到，那距離竟是如此長，鏈接的竟是生與死……到今天我都不能相信，小雅當時推開了我，我親眼看著小雅的身體僅一接觸，小雅就被彈開，然后，然后倒在血泊中……我嚇傻了，跌跌撞撞地跑過去，卻又不知道該怎么做，幸好周圍的人也反應過來了，然后伴著刺耳的急救車鳴聲，失去了意識……
在醫(yī)院時，聽著小雅父母撕心裂肺的'哭叫聲，淚已流成河，如果小雅當時沒有推我，或許，或許我們還會在一起，不至于隔得那么遠那么遠……
后來的幾天，我都在家里發(fā)抖、哭泣，小雅的父母拿來一個本子，是小雅的日記本，上面記載著我跟她的故事……“我說她是泥土，是因為有了泥土，花的生命才完整”“我們要當一輩子的好朋友，如果哪天我先離開的話，就落在泥土里，融為一個新的生命，然后一起綻放！”……這一天真的到來了，我承載著兩個生命的生命與靈魂努力生活，但傷痛，從未離去……
常常想，假如小雅還活著，我們還會是那么好的朋友；假如小雅還活著，我不會離開新疆來到山東；假如小雅還活著，或許離開的就是泥土般的我；假如小雅還活著，那么花依舊在綻放！小雅說“因為有了泥土，花的生命才完整�！蹦闹齾s用花般的生命維護并完整了泥土。
圣人說：“世界上最遙遠的距離，就是花與土的距離，因為那聯(lián)系著生與死。”
假如花未落，傷痛該如何明了……
假如花未落，思念該如何書寫……
假如花未落，即使花已落……我會用汗水與淚水，完整你我，完整生命的價值！
初中作文：假如13
“爸!爸!不要走，醒醒，醒醒啊!”—不是電視劇中的一慣情節(jié)嘛。也許，到了那個時候我也是這么說的吧!
但，爸爸生前的教導、態(tài)度肯定會浮現(xiàn)在我的腦際，記恨和佩服的心情使我矛盾。
爸爸教導我是對的，是想讓我好好學習，長大已后不要像他。一定要走出這個小小的.村莊�？墒�，他似乎從沒有發(fā)現(xiàn)過他講這道理的次數(shù)。而且還瞎猜，發(fā)瀉自己的不滿說:“你怎么就不懂，怎么你才懂!”也許是我聽多啦，厭煩得很，但的確是這樣，我很討厭的!因為爸爸小時候沒學多少東西，所以他很后悔自責。自己的信心也就化為烏有了。他壓力過大，心中只是為了掙錢養(yǎng)活這個家。也許就是這樣，他的笑容才會減少。而我的煩惱正是他那愁得要命，后悔的快要發(fā)瘋的態(tài)度。這個讓我感到不安。我多么想在小時候就告訴他，可是現(xiàn)在，已經來不及了！
他為了我和弟弟的學習而努力工作。而他那工作的積極、負責是我最佩服的一點。爸爸處處為別人著想，致使自己的麻煩不斷增加。要我來看，爸爸工作的宗旨是“質量第一；服務第一；誠信第一；關懷第一”這一點，我相信爸爸是獨一無二的啦！
我恨我沒有在需要的時候把記恨傾訴，但我要向爸爸學習，為他人的服務要全心全意。我吸取爸爸的教訓，針對我周圍的一切。用信心展望我的將來。
注：有一次，爸爸回家以后不知想起什么來啦。竟出了這么難為的題目讓我和弟弟寫作。
指導教師：爸爸
簡評：題目雖難為,但正文中并非如此.而是以電視劇中的一慣情節(jié)開頭的.“但……記恨和佩服的心情使我矛盾�！币痪湟鱿挛牡挠浐�、佩服兩段.結尾又寫向爸爸學習,用信心展望將來。
初中作文：假如14
如果有一天，一位善良的天使可以讓你實現(xiàn)一個愿望，你會選擇做什么呢？或許你會選擇做一位令人尊敬的教師，又或許你會選擇做一只自由自在的小鳥兒。而我，卻選擇做一棵大樹，一棵屬于祖國的大樹。
假 如我是一棵大樹，我會讓春風吹起我長長的“秀發(fā)”——青翠欲滴的'葉子，作為樹特殊的語言，用它來召喚小鳥們快來把窩搭在我身上。到時候，我的葉子就會發(fā)出 “沙沙”的聲音，再配上小鳥嘰嘰喳喳的歌唱聲，既歡快，又動聽。我還會為人類提供大量的氧氣，這樣既可以消除人們工作后的疲勞，又能為人們的生活增添樂 趣。啊，我愿意做一棵祖國的大樹！
假如我是一棵大樹，我會從大地母親那里不停地吸收豐富的營養(yǎng)，拼命地長高、長大。等到夏天，我就會有茂 密的葉子，像一個綠色的大蘑菇，又如一把大傘，人們可以在我的大傘下乘涼、下棋……到了秋天，我也許還會結出一些香甜可口的果子，可以供休息在我下面的人 們隨手摘來品嘗呢！啊，我愿意做一棵祖國的大樹。
假如我是一棵大樹，我要在等我長成參天大樹，當伐木工人砍倒我前，先讓鳥兒們趕緊搬家， 換一棵樹安家。無論工人們用我來做課桌，做椅子還是做木船，我都心甘情愿。但如果砍伐我和朋友們是為了建房子，我還是會任人類做。因為我們大樹要告訴你 們：沒有我們，你們人類就會很快滅絕。只有多種樹，你們的居住地——地球，就會永不沙漠化。只要我的付出對祖國、對人類有所幫助，幫他們創(chuàng)造財富，做成什 么我都樂意。不過，用一棵樹，就要種幾棵哦！我愿意做一棵祖國的大樹！
我好想從一棵幼苗，立即長高，長大，變成參天大樹，為人類造福、為祖國造福。
啊，我愿意做一棵屬于祖國的大樹！
初中作文：假如15
隨著瑪雅神話的神秘預言，20xx年12月21日的夜晚降臨后，12月22日的黎明永遠不會來臨。雖然只這是一個傳說，但是誰也不能預知接下來會發(fā)生什么。如果預言會實現(xiàn)，那么，現(xiàn)在我們將會度過最后一個寒假……
假如這是最后一個寒假，第一件事就是我一定要好好學習，就算這是最后一個寒假，就算是世界末日要來臨，那也不能耽誤了學習，要讓自己的最后一個寒假過得充實一點。
我小時候喜歡看漫畫，那些動漫周刊已經堆得像一座小山似的了，正因為我對漫畫的喜愛，我從小就想當一名漫畫家。從小就想象著以后人們看著的都是我畫的漫畫。假如這是最后一個寒假，我會去努力實現(xiàn)我的夢想。
假如這是最后一個寒假，我要少花些時間在電腦前，更多的時間是去踏青、郊游，感受大自然的魅力。奔跑在草地上，躺在清晨的草地上呼吸風里的小草的沁香；漫步在花叢中，跟著蝴蝶和蜜蜂在花叢中起舞；赤著腳走在海邊，聽著海浪的聲音，欣賞著橘紅色的晚霞倒映在海面的樣子。這是最后一個寒假了，要讓自己在這個寒假里毫無遺憾。
這已經是最后一個寒假了，再也不用為考試名次所煩惱，不用被學校校紀所限制，用最后的時間去做所有想做的事，可以為自己的夢想所拼搏，可以與自己的偶像交朋友，可以努力的`去闖出自己的一片天空。盡情的享受思想滿足。
假如這是最后一個寒假，我會選一個陽光燦爛的日子，坐著飛機去巴黎，游埃菲爾鐵塔，盧浮宮，吃鵝肝，看噴泉和雕塑。巴黎的文化豐富多彩，娛樂形式文雅，藝術氛圍很高，正如朱自清的《歐游雜記》所說的：“幾乎就像呼吸空氣一樣呼吸著藝術氣，自然而然就雅起來了�！�
假如這是最后一個寒假，我應該要好好享受生活，讓自己的最后一個寒假過得沒有遺憾，我想不管是快樂，還是悲傷，我們都應該用微笑面對生活！因為，我們經歷過的，快樂的，悲傷的，都不會消失，它們會永遠存在于我們心里！
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