懂你初中作文(通用15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的懂你初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

懂你初中作文1

　　我在哭泣，你說(shuō)你會(huì)懂，因?yàn)槲以谀阈睦铮晃以诔砷L(zhǎng)，你說(shuō)你會(huì)懂，因?yàn)槲以谀銘牙铩！案卸鞯男模�感謝有你”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就想到母愛(ài)似水，她是柔的，軟的，親切的。那是一種偉大的，無(wú)私的愛(ài)。一句句叮囑，一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，都是來(lái)自愛(ài)的源泉。如果有一天，母親提起兒時(shí)的一件小事，請(qǐng)不要驚異于她的記憶，在母親面前，沒(méi)有奇跡。因?yàn)橛幸环N感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉，有一種感情，淡雅如菊，無(wú)論是遠(yuǎn)還是近，其清香總縈繞在我們的周圍，那就是親情。剪不斷的是親情，理不清的是母愛(ài)。畢竟，血濃于水！愛(ài)，不是一味的索取，于是母親就把她的一生都傾注于愛(ài)我這個(gè)責(zé)任上。因?yàn)�，她永遠(yuǎn)也不會(huì)給自己的愛(ài)留下任何遺憾。

　　母愛(ài)，不會(huì)應(yīng)時(shí)間而變質(zhì)，不會(huì)隨距離而消逝，每當(dāng)在北風(fēng)咆哮是，我就會(huì)想起母親正讓我處于溫度適宜的.春天。終于懂得，母親頭上那絲絲銀發(fā)是為了誰(shuí)在寒風(fēng)中顫抖；終于明白，母親那不再年輕的臉龐上的條條皺紋是為了誰(shuí)在風(fēng)雪中刻畫；終于看透，母親那縷縷深邃的目光，又是為了誰(shuí)在深秋中凝望；終于相信，母親那句簡(jiǎn)單而平凡的話語(yǔ)“世間有大愛(ài)”的內(nèi)涵；終于深悟到母親的無(wú)私和博大。這愛(ài)像冰一樣潔，像雪一樣白；這愛(ài)想酒一樣醇，像蜜一樣甜；這愛(ài)向海一樣廣，向天一樣闊；多想走近你，告訴你，其實(shí)我一直都懂——瑟瑟寒風(fēng)中，你堅(jiān)強(qiáng)的昂起頭顱，這是甜蜜的負(fù)擔(dān)；瀝瀝秋雨里，你倔強(qiáng)的挺直腰板，這是永恒的信念。無(wú)情的歲月，冷酷的在你單薄的體魄上，肆意涂改，白了眉梢，彎了脊背，抹煞了容顏。您，為我，為了這個(gè)家，始終沒(méi)有改變愛(ài)的航線�？粗�我傷心，你流淚；看著我高興，你也流淚�？粗�我一天天長(zhǎng)大，你卻一天天變老，不管苦與樂(lè)，總會(huì)給我忠實(shí)的保護(hù)。傷心間，不知時(shí)光還會(huì)剝奪你什么。歲月已逝，青春已去，容顏已變。歷史沒(méi)有絲毫容那你的余地，只有用生命的血液匯成愛(ài)的語(yǔ)言，那就是奉獻(xiàn)。曾幾何時(shí)，你把我冰冷的雙腳放在你溫暖的肚皮上，你把我顫抖的雙手加在你溫暖的腋窩下，你把我麻木的小臉貼在你溫暖的大手中。就讓我和你共同去裝飾那片愛(ài)的宇宙！

　　“感恩的心，感謝有你”歌還是這首歌，這首親情之歌永遠(yuǎn)不會(huì)變的單調(diào)，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，她仍在我耳朵邊回蕩，回蕩。

懂你初中作文2

　　魚兒懂得水的清澈，花兒懂得雨的滋潤(rùn)，鳥兒懂得天的寬廣，馬兒懂得地的遼闊，而長(zhǎng)大的我，懂得你的辛勞，你的付出，你的苦與累！——題記

　　不經(jīng)意間，一向身體健康的你多了個(gè)腰疼的毛病，在你為我做最愛(ài)吃的打鹵面的時(shí)候，在你為我一遍遍搓洗雪白的校服的時(shí)候，在你始終保持著蹲跪著姿勢(shì)擦地的時(shí)候。但直到那次一向堅(jiān)強(qiáng)的你疼得直不起腰、淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)，愚鈍的我才意識(shí)到，我長(zhǎng)大了，母親卻衰老了！從那以后，我才開始真正嘗試著去理解你，去感悟你，去讀懂你。

　　你總是喜歡拿我的個(gè)頭和別人比較。小學(xué)的我在全學(xué)年是數(shù)一數(shù)二的“大個(gè)子”�？傻搅顺踔�，往昔的同學(xué)們雨后的春筍似得竄了起來(lái)，一個(gè)個(gè)超越了我。于是你著急了，急的每天和我比個(gè)頭，有時(shí)一天會(huì)比好幾次，直到有一天我超過(guò)了你，你樂(lè)的手舞足蹈。于是你又把爸爸作為新的參照物，每隔幾天都會(huì)把我倆背靠背的聚在一起，興奮的說(shuō)“兒子又長(zhǎng)高了，又長(zhǎng)高了�！蔽叶�得，這是你對(duì)我的'期待，健康成長(zhǎng)—這是每個(gè)母親對(duì)孩子最樸素的期望。我還懂得，隨著我一天天的長(zhǎng)高，你不能再如小時(shí)候那樣把我高高抱起，你那期待的背后隱藏著一縷淡淡的無(wú)奈和憂傷。

　　你曾擁有一頭烏黑濃密、長(zhǎng)及腰間的秀發(fā)，我的小學(xué)同學(xué)到家里做客時(shí)，總是會(huì)對(duì)我贊美道：“你媽媽的頭發(fā)好漂亮呀！”可最近你多了個(gè)讓我和爸爸找白頭發(fā)的習(xí)慣，看著那黑發(fā)中的根根白絲，我的心好像針扎了一樣難受。“紅顏彈指老,秋去霜幾絲”，我懂得，母親的白發(fā)是為兒操勞的愁，是為兒奔波的的苦，是為兒忙碌的累呀！

　　你以前總是睡得很晚，看電視、玩游戲，忙的不亦樂(lè)乎，典型的“夜貓子”�，F(xiàn)在你卻七、八點(diǎn)鐘，一躺著床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，有好幾次手里拿著的手機(jī)都掉在了地上。望著你酣睡的樣子，我懂得，爸爸每天忙著工作，照顧我的任務(wù)都落在了你一個(gè)人的肩上，早晨四點(diǎn)多你就起床為我做飯，送我上班車，工作一天后又要接我放學(xué)，操持家務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。母親，謝謝您，是您那份濃濃的母愛(ài)帶給我的幸福。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，兒子都初二了。在過(guò)去無(wú)知的日子里，讓你操心了；在以后懂你的日子里，你的淚水，你的辛勞我會(huì)替您分擔(dān)，也許你會(huì)說(shuō)兒子還小，還幼稚，還不成熟，但母子的心是緊緊連在一起的。我是一團(tuán)溫暖的小火苗，去溫暖你的每一份寒冷；我是一棵堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的樹，在你最需要的時(shí)候，為你擋風(fēng)避雨。

　　母親，兒子愛(ài)你！母親，兒子懂你！

懂你初中作文3

　　八年前，一個(gè)虎頭虎腦的你與我玩耍，那時(shí)的我根本不了解你，所以我們經(jīng)常鬧矛盾。但是，天長(zhǎng)地久，我們的友誼越來(lái)越深厚，越來(lái)越堅(jiān)不可摧。

　　回憶還記得那是三年前的一個(gè)夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上與二班踢足球。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，你突然滑到了，一下子摔倒在地上。起不來(lái)了，看樣了十分的痛苦，這時(shí)全場(chǎng)剎那間沉默了，大家都因突然事件而束手無(wú)策。而你，咬緊牙關(guān)，忍著劇痛站了起來(lái)，向裁判員示意繼續(xù)比賽。一切都像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，觀眾的情緒再次被調(diào)度起來(lái)，最終我們贏得了比賽，全場(chǎng)都在為我們歡呼雀躍。然而，你的父母卻因怕你受傷而批評(píng)了你，罰你兩個(gè)月不許踢球；老師也把你大吵一頓……最終，你來(lái)找我傾訴，眼里掛滿了淚水，我拍了拍你的肩，在你耳邊說(shuō)了一句話：“你是我們隊(duì)的驕傲！”

　　我懂你，我懂你那倔強(qiáng)的眼神；我懂你，我懂你那不服輸?shù)男愿瘛?/p>

　　一次數(shù)學(xué)考試，你只考了85分；那次考試題出的比較簡(jiǎn)單，全班大部分人都在90分以上，你很難過(guò)，坐在位置上唉聲嘆氣，嚇得不敢回家，仿佛看到媽媽那失望的眼神，聽到了爸爸責(zé)備的.話語(yǔ)，更不敢回家接受“魔鬼訓(xùn)練”……我看到了，我走到你的身邊，輕聲說(shuō)了一句話：“就算失望也不能絕望！不要灰心喪氣，爭(zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)�！�

　　我懂你，我懂你那時(shí)的痛苦；我懂你，我懂你失望透頂?shù)男那椤?/p>

　　八年瞬間即逝，我們上了不同的中學(xué)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也變得越來(lái)越少。在分別的前一天，應(yīng)該是我們最后一次痛快地玩耍，那一天，我們都沉默寡言，只是一球接一球地往籃框里投籃，好像在用大腦串起一顆又一顆記憶的珍珠。晚飯后，家長(zhǎng)們邊說(shuō)邊笑，對(duì)我們講道：“以后還有很多機(jī)會(huì)在一起玩耍�！比欢�，他們并沒(méi)有看到我們的眼里閃過(guò)一絲絲淚花……

　　我懂你，我懂你離別時(shí)的傷心；我懂你，我懂你那依依不舍的情懷。

　　我懂你，我怎能不懂你？因?yàn)�，八年的時(shí)間足夠使我鉆進(jìn)你的內(nèi)心，去傾聽你的心聲；我怎能不懂你？因?yàn)�，八年的時(shí)光使我們的心緊緊地連在了一起，無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，心永遠(yuǎn)不分開！

　　我懂你，我的好朋友，我一生一世的好朋友。

懂你初中作文4

　　有時(shí)候喜歡一個(gè)人走在深秋的小路上，踩在黃土地上，像疲憊的蝴蝶一樣盯著落葉，心里突然變得有點(diǎn)難過(guò)。蝴蝶在空中完成了生命的最后一次旋轉(zhuǎn)；在遠(yuǎn)離天空的地方，向南飛行的嚴(yán)陣逐漸變成一條細(xì)線，直到消失。心里有一種莫名的情緒，觸動(dòng)了心里最柔軟的心弦。

　　在一個(gè)寒冷的日子，捧著一杯香茶，升起的霧氣仿佛又讓我看到了季羨林先生筆下的“路徑悲劇”。季羨林先生多愁善感，他能為小花小草喚起各種閑情逸致，曲徑中的枯藤在他心中上演了一場(chǎng)悲劇，他深感旺藤花毀于愚人之手；他不忍看藤條像吃火一樣吊著；他羨慕“幸存者”的藤葉！他的悲傷反映了一個(gè)智者博大的胸懷，一顆悲憫的善良的`心，曲折的道路上的小悲劇因?yàn)樗�的悲傷而蒙上了一層美好的色彩�?/p>

　　如勾月殘?jiān)�，月色投影，李煜帶著斜影�?dú)自搬到西樓。遠(yuǎn)處溫暖的燈光不禁讓人想起過(guò)去的生活。玩得開心，享受美酒，玩得開心。開心的時(shí)候，舉杯邀月，潑墨，抒發(fā)心中的抱負(fù)；難過(guò)的時(shí)候盡情的喝，借酒澆愁，忘記世間所有的悲傷。但那一天就像一場(chǎng)大雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下，一去不復(fù)返�，F(xiàn)在，被囚禁在這個(gè)深秋的小院里，不知道前方的路是怎樣的，各種對(duì)過(guò)去的回憶，各種對(duì)現(xiàn)在的悲傷，各種對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，像一團(tuán)旋轉(zhuǎn)的亂麻，緊緊盤繞在詩(shī)人的腦海里，不斷的切割，迷茫。

　　徐旭很傷心，甚至桌子上宣紙上淡淡的墨跡也溢出了悲傷！

　　朱自清心里頗不踏實(shí)。他踱出了家門，月光透過(guò)薄霧向大地送去了一些問(wèn)候。眼前蜿蜒的荷塘，在水和月光的傾瀉下，猶如一場(chǎng)輕籠紗的夢(mèng)，古老的荷塘，充溢著惆悵，增添了一份奇異的美。在他的作品中，荷花飄逸，荷葉清澈圓潤(rùn)，荷葉散發(fā)著香清的芬芳，愁撐的詩(shī)高于云，掛上嘴角。

　　其實(shí)悲傷的情節(jié)應(yīng)該是自我解脫的，但是有一種感覺(jué)叫悲傷，不是為了柴米油鹽而瑣碎，被瑣事困擾的共同恩怨，而是一種憂郁，很輕很輕的悲傷，卻又有著無(wú)法觸及的鮮活之美。

　　在滿是夕陽(yáng)的土地上，我想迎著秋風(fēng)，摘下一片落葉，輕輕地告訴它：“悲哀，其實(shí)我懂你！”

懂你初中作文5

　　“媽媽。媽媽。不，我不要離開您，我不要去上學(xué)”，可是，從您那堅(jiān)定的眼神中，我便知道，過(guò)多的掙扎也不過(guò)是徒勞，便不再做聲。只是，幼小的我怎么也想不通您為何要把我送往學(xué)校，難道，你煩我？不想要我了嗎？

　　那年，我5歲了。 “康康，穿厚點(diǎn)兒吧，天冷了�！薄爸�道了。”“那快點(diǎn)穿上吧！”“好了，煩不煩呀！我去上學(xué)了，”路上，我回頭望了望您，你的嘴里還在絮叨著什么，這時(shí)我感到，您十分的啰嗦。那年我8歲。 “魏少康！你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”“老師。我。忘帶了。老師我馬上讓我媽給我送過(guò)來(lái)�！蔽矣美蠋煹氖謾C(jī)給您打了個(gè)電話，您便放下手中的活兒，騎上那吱吱作響的單車頂著那刺骨的寒風(fēng)。你來(lái)到學(xué)校，我仿佛看到救星一般，每次都是這樣，因?yàn)樽约旱牟患?xì)心，馬虎而連累你來(lái)收拾我的殘局，自己卻十分心安理得，認(rèn)為那是理所當(dāng)然的。當(dāng)我從您的手中接過(guò)作業(yè)本的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，你的手是那樣冰涼......

　　那年，我10歲。 “走，去網(wǎng)吧玩會(huì)兒吧！”“不了，我不去了，我媽說(shuō)過(guò)不讓我去的。”“膽小鬼，你不去，我們以后便不和你玩了�！苯K于，在朋友的鼓動(dòng)下，我來(lái)到了這個(gè)熟悉卻又陌生的地方。夜幕降臨了，我卻依舊如癡如醉的在網(wǎng)絡(luò)中迷失，全然不知您正焦急的苦尋我。

　　鄰居對(duì)您說(shuō)：“去網(wǎng)吧看看吧！”您卻一臉堅(jiān)定的`說(shuō)：“我相信我的兒子！”在時(shí)間磨合下，終于，您的堅(jiān)定動(dòng)搖了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)�？匆�(jiàn)一雙眼睛正在怒視著我，我茫然了，是內(nèi)疚？還是恐懼？也許，都不是。我感到，我辜負(fù)了您的信任。那年，我12歲。 “媽媽，還是我來(lái)提著吧！”“不用了，媽媽提著就好�！笨晌矣彩前涯浅恋榈榈男欣顝哪�手中奪過(guò)來(lái)，來(lái)到家中，看到以前十分雜亂的屋子如此整潔，你看了看我，我只是嘿嘿一笑，忽然我發(fā)現(xiàn)一向堅(jiān)強(qiáng)的您，眼角竟閃爍著一絲晶瑩。這一年，我13歲了。媽！我懂，你狠心把我送往學(xué)校，是為了讓你的兒子出息。

　　媽！我懂，你那一句句煩躁的嘮叨聲夾雜了多少對(duì)我的關(guān)愛(ài)。媽！我懂，您的批評(píng)，打罵是怕我學(xué)壞，很鐵不成鋼！媽！也許，你還不知道您的兒子“長(zhǎng)大了！”

懂你初中作文6

　　善變的你帶給我不一樣的心情不一樣的風(fēng)景。你的變化陪伴我度過(guò)三千多個(gè)日日夜夜，在我的生活中你是必不可缺少的。就算有很多人對(duì)你的變化熟視無(wú)睹，就算他們從來(lái)都不會(huì)關(guān)注你，但我永遠(yuǎn)懂你。你就是屬于我們的——天空。

　　若你陽(yáng)光明媚，臉上有很多白云聚集，當(dāng)那些白云變幻出不同的形狀時(shí)，我知道，你是快樂(lè)的，這時(shí)的你是我最喜愛(ài)的一幅風(fēng)景畫；若你的臉上只有一片湛藍(lán)，沒(méi)有了白云的蹤影，我知道，這時(shí)的你是淡然的、從容的；若你的太陽(yáng)爺爺今天特別耀眼，火辣的光芒刺在人們的身上，而你又閃著刺眼的白光，我知道，你與他人吵架了。

　　若你臉上出現(xiàn)幾片陰云，沒(méi)有昔日的光彩，像個(gè)木偶般待在那里，我知道，現(xiàn)在的你悶悶不樂(lè)。但我還是想對(duì)你說(shuō)，哭出來(lái)會(huì)好些，別把一切都放在心里；若你的臉上出現(xiàn)了幾滴眼淚，你是怎么了？今天被老師批評(píng)了嗎？沒(méi)關(guān)系，把眼淚擦干，改掉自己的缺點(diǎn)，重頭再來(lái)！若你嚎啕大哭起來(lái)，不用解釋，我知道，你與媽媽吵架了或是這次數(shù)學(xué)考試失敗了吧。不能再這樣哭下去了，勇敢地站起來(lái)，做最強(qiáng)大的自己！

　　若你在陽(yáng)光下流下了淚水，我知道，這是奮斗過(guò)后喜悅的眼淚，這是風(fēng)雨過(guò)后的'彩虹！就這樣繼續(xù)堅(jiān)持下去吧！寒冷的冬天，你悄悄地為我們創(chuàng)造出一個(gè)潔白的世界，一朵一朵美麗的雪花在空中飛舞，讓我看到了別樣的風(fēng)景！

　　當(dāng)星星問(wèn)你，有一天，你會(huì)消失嗎？我知道，你的答案是不。因?yàn)槟悴粫?huì)無(wú)情地走掉，就算是在黑暗中也會(huì)陪伴我們到黎明。倘若在夜晚中，你的臉上發(fā)出很多亮光，你必是在夢(mèng)鄉(xiāng)中得到了幸福。黑夜里你派出星星和月亮為我們照路，我知道，你是在擔(dān)心我們迷失方向。

　　你的千變?nèi)f化，帶給我不同的風(fēng)景，這些風(fēng)景讓我急躁的心安靜下來(lái)，享受生活的美好，因?yàn)橛心�，世界上多一幅風(fēng)景畫，因?yàn)橛心�，我才�?huì)體驗(yàn)到不同的生活。

　　人與人的心的距離可能很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我與你卻很近很近。無(wú)論是光明還是黑暗你一直陪伴在我左右。我的朋友啊，我懂你所做的一切，我懂你一切的一切。

懂你初中作文7

　　躺著是嶺，站著是峰，父親是座山。我是山上的一株小樹。生命之根扎進(jìn)泥土，沐浴著陽(yáng)光雨露，吸吮著山的營(yíng)養(yǎng)，一天天長(zhǎng)高，一天天長(zhǎng)大。

　　山風(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響，訴說(shuō)著樹對(duì)山的情意。我要寫山，寫我所懂得的父親。

　　幼年時(shí)的一天，頑皮的我把一碟蜂蜜倒在地板上，不時(shí)用手玩弄著。恰巧不知情的父親端著一碗面條走過(guò)，一腳踩到了蜂蜜，腳底一滑，伴隨著一聲驚呼與疼痛相結(jié)合的吶喊，父親重重地摔倒在地，面條了扣在了他胸前。而年幼的我卻在一旁哭叫起來(lái)，“我的蜂蜜，你還我蜂蜜�！痹诮�(jīng)歷了這場(chǎng)突如其來(lái)災(zāi)難的父親，不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而笑了。我懂得父親用博大的父愛(ài)寬容了我。

　　入學(xué)后的我變得更加頑皮。有一天，我在玩耍中不摔了個(gè)腳部骨折，醫(yī)生給我安上了石膏。就這樣，一只活潑亂動(dòng)的小鳥被拔掉了羽毛，最重要的是我的行動(dòng)能力被限制了。此后兩個(gè)多月的時(shí)間里，父親便充當(dāng)我雙腳的角色。從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，在這一段不短的距離中，父親背著我每天來(lái)來(lái)往往，風(fēng)雨無(wú)阻。趴在父親背上的，看見(jiàn)汗水浸濕了他的衣領(lǐng)，他渾然不知；疲累侵襲了他全身，他無(wú)神領(lǐng)會(huì)。我懂得了父親用堅(jiān)強(qiáng)的身軀幫助了我。

　　不久前，我在鄉(xiāng)下姥姥家（兩江）度假，我享受著農(nóng)村假期那不一樣的快樂(lè)。一場(chǎng)突如其來(lái)的洪水中斷了這次度假。一聲“發(fā)大水了”從西方傳過(guò)來(lái)。頓時(shí)，洪水打濕了我的褲子，涌到了膝蓋。慌亂之中，大家都在忙于搶救物品。從未經(jīng)歷過(guò)洪水災(zāi)難的我嚇得大哭起來(lái)，聞?dòng)嵹s來(lái)的父親把我抱上了高高汽車上。他說(shuō)必須馬上開車逃離洪水，那些身外之物以后會(huì)有的，隨后沉著冷靜地指揮全家人帶著搶救的物品趕快上車�？墒莿倓倢W(xué)會(huì)開車的姨夫在復(fù)雜的路況面前力不從心，寸步難行。這時(shí)，父親三步并兩步地奔過(guò)來(lái)，一頭扎進(jìn)駕駛室，換下了姨夫。顧不上滿頭的.汗水加雨水，眼睛仔細(xì)的盯著前方，果斷地開著車在充滿洪水的路上穿行。終于，在第二波洪水到來(lái)之前，沖出了波濤洶涌的洪水的包圍。我懂得了父親用沉著冷靜拯救了我和全家。

　　現(xiàn)在的小樹，根深深地刺進(jìn)山的內(nèi)心，感受到了山的那一份愛(ài)。

　　我懂你，懂你對(duì)我的大度與寬容；我懂你，懂你對(duì)我的無(wú)私幫助；我懂你，懂你對(duì)我對(duì)家庭內(nèi)心深處那分最純質(zhì)的責(zé)任與關(guān)懷。

懂你初中作文8

　　花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要人安慰。 ——題記

　　門前有幾叢月季，是多年前和姥爺一起種的。那時(shí)太小，看著自己盼了幾個(gè)春秋的花兒終于綻放，總想一股腦摘完全抱在懷里。

　　而姥爺總不會(huì)讓我得逞，他每每只會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“花有靈性，你這樣，她會(huì)傷心的�！蹦抗鈪s落在那嬌美的花朵上，跟看著姥姥時(shí)的一樣。物是人非，姥爺幾年前去世了，這花兒就交給我和姥姥打理。觸碰到姥姥凝視花兒的目光時(shí)，我眼角濕潤(rùn)了。那神情跟姥爺?shù)囊荒Ｒ粯�。多年�?lái)，我也懂得，那目光是在看自己的愛(ài)人。其實(shí)，我一直認(rèn)為我照顧不好這些花，可是，那花卻越來(lái)越美，越來(lái)越艷。我家門前總彌漫著濃濃的花香�；▋�，你是否也在思念那一直悉心照顧你們不忍傷害分毫的姥爺？這沁人的芳香是否是你們的.淚水？那絢目的色彩是否是你們的期盼？看著這滿園生機(jī)勃勃、嬌艷欲滴的花朵，花兒也是有靈性的吧。

　�。靠墒�，那傲霜斗雪的梅，是否有人聽見(jiàn)她的孤單？她的苦楚？我懂，我知道，你很累。與寒冬相抗的你也想歇歇吧？也想享受溫暖吧？但是，你不能，因?yàn)槟愕氖㈤_代表著堅(jiān)韌不拔，代表著不屈不撓。所以你清高潔傲，所以你凌寒留香，所以你與青松相伴，所以，你擁有了無(wú)上的榮耀和不絕的贊美。還有那瞬間綻放傾城容顏的曇花，是否有人聽見(jiàn)她的難過(guò)？她的渴望？我懂，我知道你不甘。你的生命太短暫，花開一次就敗落。因此你希望可以活的久一點(diǎn)，贊美也會(huì)多一點(diǎn)。

　　但是，命運(yùn)無(wú)法改變，所以你拼命吸收陽(yáng)光雨露，拼命成長(zhǎng)，只一次花開卻風(fēng)華絕代。所以，多少人為了目睹曇花一現(xiàn)而費(fèi)盡心思，多少人為了這“月下美人”而大費(fèi)周折。最后，那謠言嗜血的彼岸花，是否有人聽見(jiàn)她的哭泣，她的呼喚。你生長(zhǎng)在陰暗潮濕的地方，寓意著死亡，所以你孤獨(dú)，所以你寂寞。但是你堅(jiān)強(qiáng)，你更努力綻放。你不屈于命運(yùn)，向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。你的美，只一眼便注定終身難忘。花兒，你們也是有情的吧，但是流年終究不堪細(xì)數(shù)，開到荼蘼即花逝了�；ㄩ_就注定凋零，注定等不到滄海桑田，所以你們渴望片刻溫情，即使花落命折，也要溺死在你懷。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，那再風(fēng)中搖曳的花兒��！

　　我懂你們的相思，你們的堅(jiān)持，你們的愛(ài)戀，你們的付出，我知道，當(dāng)繁華落幕的時(shí)候，那芳香，依舊還在。風(fēng)起了。涼涼的，有些冷，轉(zhuǎn)身，我走進(jìn)了門錢······

懂你初中作文9

　　轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間可能會(huì)讓人感到遺憾和無(wú)助。幾年的小學(xué)時(shí)光像流水一樣悄然流逝。等他們快十二歲的時(shí)候，就該畢業(yè)了。

　　炎熱煩躁的夏天，正在“聽很多噪音”的老師正在做“長(zhǎng)城”的作業(yè)，突然一個(gè)問(wèn)題闖進(jìn)我的眼簾，讓我寫“畢業(yè)演講”。我很驚訝，不是嗎？我們要畢業(yè)了？就要分開了！回過(guò)頭來(lái)，看著那些像往常一樣玩啊玩的同學(xué)，我笑不出來(lái)，心里卻是苦澀的。畢業(yè)的時(shí)候，是微笑祝福，還是淚流滿面？我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，會(huì)深深的擁抱對(duì)方，還是含淚的看著對(duì)方？回憶昨天，我們會(huì)微笑還是滿腹心事？這一切，我不想想，也不敢想.

　　突然覺(jué)得身邊的'你都成了“黑白回憶”；突然覺(jué)得好依賴你；突然感覺(jué)鼻子酸酸的，眼睛濕濕的。以后回到這個(gè)太熟悉的校園，哪片秋葉會(huì)闖入我的記憶？如果再瞥見(jiàn)有人穿那種衣服，你會(huì)想到哪個(gè)某某？再站在教室門口，前面會(huì)有活潑的你嗎？也許只是一個(gè)誘人的“海市蜃樓”，但我不想輕易放過(guò)。我沖過(guò)去想緊緊抱著你，但它丟了，你全化為烏有。

　　我記得在畢業(yè)晚會(huì)上，我們所有人都不想說(shuō)任何我們想說(shuō)的話，我們沒(méi)有話。就連平時(shí)說(shuō)話最多的人，也只是在角落里偷偷擦眼淚。大家都哭了，哭得很厲害，哭了很久。我抽泣著說(shuō)著早就準(zhǔn)備好的問(wèn)候，卻好尷尬。我們同學(xué)的友誼也許沒(méi)有那么轟轟烈烈，但卻是最深入人心的。

　　初中，很忙。偶爾會(huì)翻翻班上同學(xué)給我的畢業(yè)留言；讀我們班曾經(jīng)引以為豪的優(yōu)秀作品；看看我們班以前很愛(ài)看的漫畫，不小心掉進(jìn)了——的記憶里。“嘿，某某，借修正液給我。”“對(duì)，今天的作業(yè)還有一篇作文。”"下周有一個(gè)班會(huì)，快點(diǎn)，準(zhǔn)備節(jié)目."“學(xué)習(xí)委員，那個(gè)，這個(gè)問(wèn)題是怎么解決的？”.

　　當(dāng)初，我們都是孩子；最后，渴望成為天使；歌謠的歌謠隱藏著童話的影子；孩子的孩子，往哪里飛；意味著一樓到四樓的距離只有六年；說(shuō)門衛(wèi)叔叔食堂阿姨有夫妻臉；悲傷是孤獨(dú)和痛苦的第一次體驗(yàn)，畢業(yè)和分開的話語(yǔ)特別刺激，各種莫名的感傷，只說(shuō)“嘻嘻”。

　　六年級(jí)三班的同學(xué)們，你們一定要給我一個(gè)美好的時(shí)光。稍后，我們將有一個(gè)很好的再見(jiàn)！

　　畢業(yè)，其實(shí)我理解你。

懂你初中作文10

　　世界上有一種永恒的愛(ài)，如同高山一般高大威嚴(yán)，像大海一樣平靜深沉。

　　——題記

　　那時(shí)候的我，還是個(gè)襁褓中的嬰兒。爸爸說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，他喜歡逗我玩，喜歡聽我咯咯的笑聲。有時(shí)候，他躺著，用雙手把我舉得高高的，我樂(lè)的直流口水，還有時(shí)，他把我馱的高高的，我坐在他的肩膀上亂晃把手伸的高高的，仿佛摸到了天一樣，自個(gè)兒傻呵呵地大笑。爸爸說(shuō)那幾年，他可沒(méi)少遭殃。爸爸說(shuō)：“你是我的寶，我喜歡抱著你�！蔽倚α�，那時(shí)我不懂，我是他女兒，怎么就變成寶了？

　　后來(lái)的我，是個(gè)天真爛漫的小孩子，每天晚上一放學(xué)我就第一時(shí)間沖出校門高興的撲到爸爸的懷里，爸爸的臂膀把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。然后，他推著車讓我自己爬上后座�！昂酶甙�，我根本上不去，爸爸你把我抱上去吧。”我撒嬌著�！澳阋獙W(xué)會(huì)自己坐上去，來(lái)，抓緊車座，然后讓腳踩在這兒�！碑�(dāng)時(shí)的我，很不懂，有時(shí)甚至還有些不耐煩。漸漸地，我似乎開始懂了……

　　現(xiàn)在的我，是個(gè)豆蔻年華的少女。那天放學(xué)回家，爸爸說(shuō)：“來(lái)，‘大學(xué)生’讓爸爸抱抱！”“哎呀！我都這么大啦，還老抱我干什么呀？“我說(shuō)。一旁的媽媽不禁接著說(shuō)：“可不是嘛，人都不是小孩子了，你酸不酸��？”爸爸只是呵呵笑。其實(shí)，我懂。爸爸只是太想我。上中學(xué)的我，每天一到家就只會(huì)把自己置身于書海當(dāng)中，很少有時(shí)間與爸爸溝通交流。其實(shí)，我也很想他。

　　也許以后的我，會(huì)長(zhǎng)大成人，有屬于自己的家。爸爸說(shuō)：“我這輩子就是為了我的女兒活著，她吃飽了我就不餓，她開心，我就快樂(lè)，她幸福，我就算沒(méi)白活！”

　　我笑了，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸有些夸張。也許，將來(lái)的某一天，我，會(huì)懂。

　　從小，爸爸就抱著我，而我，從未抱過(guò)爸爸。從小，爸爸就把他所有的精力放在了我身上，而我，總認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。從小，爸爸就把我�?dāng)做他的`寶，把我當(dāng)成他的驕傲，而我，卻從未想過(guò)他是不是我的全部……我，又是否值得他驕傲……

　　現(xiàn)在，我真的懂了……

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章感情真摯，文筆細(xì)膩，思路清晰，以飽含深情的生動(dòng)描寫表現(xiàn)了父親帶個(gè)自己的深深感動(dòng)。本文雖然選取的是生活中的平凡小事，但表達(dá)的卻是質(zhì)樸無(wú)華的人間真情，與看似平凡的敘述中帶給讀者深深地感動(dòng)。

懂你初中作文11

　　爺爺是一個(gè)商人，身前給人的印象卻不是精明、小氣、渾身散發(fā)著銅臭味的惡俗商人，而是一股恬靜，怡然自得的書香之氣。

　　小時(shí)候我常常叫爺爺帶我去散步，剛開始他不肯，最終還是拗不過(guò)我，便帶我去沿江風(fēng)光帶散步，有時(shí)遇見(jiàn)賣甜酒的，便央求他買幾碗。然后坐在青石板凳上，邊吃邊聊，因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，他說(shuō)的話我并沒(méi)有很聽進(jìn)去，現(xiàn)在想來(lái)，實(shí)是一大遺憾！

　　過(guò)了幾年，爺爺像是忽然蒼老了很多，兩鬢全白了，微微陷進(jìn)去的眼框邊布滿了歲月的痕跡，眼睛也有點(diǎn)看不清了，但這并不影響他對(duì)于書畫的熱愛(ài)，亦或者已是一種癡迷，家里的書柜二分之一擺的全是古典文學(xué)與水墨畫，他偏愛(ài)于詩(shī)經(jīng)里的.名句，如執(zhí)子之手，與子偕老。

　　窈窕淑女，君子好逑……受他的熏陶，我也非常喜歡看書，大都是名著與詩(shī)詞，爺爺說(shuō)他十分傾慕于世外桃源，向往那邊的“夕餐秋菊之落英”的田園生活，還說(shuō)自己再過(guò)不久，便會(huì)去那。當(dāng)時(shí)我并不明白，便天真的問(wèn)道“爺爺，你能帶我一起去那嗎？”他一語(yǔ)不發(fā)，只是笑著搖搖頭，繼而慈愛(ài)地摸了摸我的腦袋。

　　再大一點(diǎn)的時(shí)候，直到他住院，我才知道他的糖尿病已經(jīng)嚴(yán)重到了這般地步。我總算是明白了：為什么他總是將甜酒推給我？為什么他總是日復(fù)一日地給我講人生中的道理？為什么帶我出去的次數(shù)越來(lái)越少？為什么……為什么……

　　現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，這一切都是有征兆的，其實(shí)從他的話語(yǔ)中便可知道他不久于人世。而愚笨的我競(jìng)沒(méi)能聽出來(lái)。望著躺在病床上的他，心里更不是滋味了。銀發(fā)已經(jīng)差不多掉光了，無(wú)情的歲月更是在他的身上留下了深深的烙印。然而，他伸出干枯如柴的手指向了我。我便走了過(guò)去，他干渴發(fā)紫的嘴唇蠕動(dòng)著，仿佛在訴說(shuō)著什么一般，隨即對(duì)我微微一笑，便咽了氣。不知怎么了，我有點(diǎn)難過(guò)，又有點(diǎn)替爺爺開心的感覺(jué)。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯掉下來(lái)。或許自己的心已經(jīng)相信，爺爺他去了一個(gè)幸福的地方，并且將會(huì)在那兒生活得很快樂(lè)。

　　我想，爸媽和奶奶哭，因?yàn)閻?ài)你；我不哭，是因?yàn)槎�你�?/p>

懂你初中作文12

　　人生得一知己，足以。是啊，每個(gè)人都想擁有一個(gè)真正懂自己，真正了解自己的人。一轉(zhuǎn)眼我已變成了一個(gè)初二的大姑娘了，對(duì)大人們口中的時(shí)事，也頗有了解，所以有時(shí)我也會(huì)充當(dāng)一下“知己”的角色。

　　不知什么原因，在班里年級(jí)雖然不大，卻相比有的人成熟一點(diǎn)。這樣性格的我，卻不知為何有一個(gè)大大咧咧的好朋友。有時(shí)我們的交流并不需要語(yǔ)言，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)表情，都能讓對(duì)方懂得其中的含義。我知道考試完后你很傷心難過(guò)，你哭的時(shí)候，我的鼻子也酸酸的，但我知道，此時(shí)的你只是想大哭一場(chǎng)，哭過(guò)之后就沒(méi)事了。我并沒(méi)有讓更多的人安慰你，只是默默的`陪著你，拿你最喜歡的東西來(lái)哄你，知道你開心為止。

　　因?yàn)槲叶�你，我懂你心里的想法�?/p>

　　都說(shuō)母女是冤家，可我和我媽媽的關(guān)系好的像姐妹一樣。我倆經(jīng)常在一起說(shuō)我爸爸和我弟弟的“壞”話，有時(shí)候還聊一些無(wú)關(guān)痛癢的話，老媽還經(jīng)常說(shuō)一句話是“知母莫如女！”我和我弟弟還都笑她說(shuō)“你從哪造的句啊”。有一次發(fā)生了一些事情，媽媽從醫(yī)院回來(lái)，哭的很兇，可我弟弟還在一旁說(shuō)一些話，弟弟說(shuō)那些話，讓我覺(jué)得弟弟很不懂事，一向?qū)Φ艿芎軠睾偷奈�，卻對(duì)弟弟大吼一聲。我知道媽媽此時(shí)很脆弱，需要安靜，需要休息，所以才不愿和我們多說(shuō)話，可是我一點(diǎn)也不怪她。

　　媽媽，因?yàn)槲叶�你，懂你心里有說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)！

　　每個(gè)人的心里都住著兩自己，一個(gè)是天使自己，一個(gè)是惡魔自己。選擇哪個(gè)自己，往往都是在一念之間，因?yàn)閮蓚�(gè)都有理�？陕�慢地惡魔的自己變得不在可惡了，而天使的自己也不在傻傻的隨便相信他人了，因?yàn)樘焓菇虝?huì)了惡魔善良，而惡魔教會(huì)了天使怎么辨別好人和壞人。不像以前一樣，遇到分歧就爭(zhēng)吵，而是知道為對(duì)方著想了。

　　因?yàn)樗麄兌�得�?duì)方，知道對(duì)方都是為一個(gè)自己，當(dāng)遇到分歧時(shí)，一方就會(huì)對(duì)另一方說(shuō)“我懂你”。

　　或許這些稱不上知己，而是單純的懂得當(dāng)時(shí)的你而已。懂你會(huì)給對(duì)方帶來(lái)感動(dòng)，懂你會(huì)放縱你，懂你會(huì)心疼你，懂你會(huì)順從你，因?yàn)槲叶�你，所以想要你懂我�?/p>

懂你初中作文13

　　親愛(ài)的，要怎樣，我才能真正的懂你啊！

　　我們其實(shí)也算青梅竹馬了吧！為什么卻沒(méi)有兩小無(wú)猜呢？

　　你回想一下，小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我就認(rèn)識(shí)你了，一直到現(xiàn)在，我們都在一起。我們見(jiàn)第一面時(shí)，我對(duì)你就一見(jiàn)鐘情了，那時(shí)候的你是那樣單純易懂，也很直率，你的心就像純凈水一樣純潔透明，毫無(wú)雜質(zhì)。我想，那時(shí)的你也是喜歡我的，不然，你不會(huì)給我打那么高的分。

　　可為什么呢？不過(guò)是過(guò)了一個(gè)假期而已啊。

　　小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考以后的那個(gè)假期，我只顧著玩，看電視，都沒(méi)有去找你，這樣，你就生我的氣了？就把給我的分扣掉了2分，變成了96分。不過(guò)，96分依然是一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，所以我并沒(méi)有把你的生氣放在心上，我以為你只是偶爾鬧鬧小別扭而已。而且，那時(shí)，我又迷上了看課外書，什么《茶花女》啊，《魯濱遜漂流記》啊，我忙得不亦樂(lè)乎，所以又沒(méi)有特別話心思去了解你。不過(guò)，我還是時(shí)常去找你，還是很在乎你的啊。我萬(wàn)萬(wàn)想不到，你居然……

　　你居然在初一的第一學(xué)期期末考里狂扣了我16分。望著你給我的分?jǐn)?shù)——80分，我痛苦不堪，這簡(jiǎn)直是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵晴天大霹靂，“轟”的一聲，把我的心炸得四分五裂，我眼前一黑，漫天流星，快，許個(gè)愿——希望和你和好如初�？稍鯓硬拍軐�(shí)現(xiàn)我的愿望呢？

　　我查資料，猛“啃”書，嘗試著用我所能想到的一切辦法去了解你。用盡了一切辦法過(guò)后，我倆之間的`僵局關(guān)系得到了初步的緩解，并有好轉(zhuǎn)的跡象，然而卻從未回到過(guò)從前的親密關(guān)系。別人說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”，為什么到我這就不靈了呢？

　　隨著我對(duì)你認(rèn)識(shí)的加深，我發(fā)現(xiàn)你變了，你變復(fù)雜敏感了，變喜怒無(wú)常了，不再是純凈水，而是混合果汁了。你是這樣的難懂，一不小心，如此笨拙的我就會(huì)在你面前出錯(cuò)，你就會(huì)“鐵面無(wú)私”兼“超級(jí)冷血”地扣我的分。你真的這么難懂嗎？為什么我現(xiàn)在才知道呢？也許，你原本如此，只是我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。

　　在你面前，我一次又一次地有了挫敗無(wú)力感，也有了要放棄你的念頭。真的要放棄你嗎？不要！我打心眼里不喜歡“放棄”。我很喜歡你，我想要更懂你，不管是以前的你，還是現(xiàn)在的你。我愿用我的精力，時(shí)間以及愚公移山的毅力來(lái)拼你心中的滿分！

　　我真的想懂你！親愛(ài)的英語(yǔ)！

懂你初中作文14

　　你總該說(shuō)，你這孩子真不懂事，我這么辛苦掙錢，到底是為了什么？是的，我經(jīng)常犯錯(cuò)，經(jīng)常讓你生氣�？墒悄阒�道嗎，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人比我更懂你。

　　我懂你，懂你的辛苦。那年，你和爸爸離婚，從此，你帶著我過(guò)上了那么辛苦的生活。你為了我甚至可以去做男人都不愿意做的搬活兒�？墒�，每當(dāng)這時(shí)，我多想沖上去喊一句：“媽，別干了，不用那么辛苦！”但我只能躲在被子里默默地為你哭泣。

　　我懂事，懂你的用意。還記得我四歲的'那次嗎？六歲之前，你把我扔在老家，獨(dú)自一人去了鄭州打工。我哭著、喊著：“媽，我求你，別丟下我！”可是，你還是頭也不回地走了。我使勁地追呀追呀，但最終也沒(méi)有追上那輛大巴。你知道嗎？那對(duì)一個(gè)只有四歲的孩子來(lái)說(shuō)，是多么苦啊。每次，你都會(huì)從鄭州郵寄過(guò)來(lái)蛋黃派，我都舍不得吃，因?yàn)槲抑�道那是你用淚水和汗水掙回來(lái)的。每一天，我都會(huì)對(duì)著大山，對(duì)著清晨，對(duì)著夕陽(yáng)呼喚：“媽，你快回來(lái)吧！”那時(shí)的我，是多么想見(jiàn)你一面，哪怕一面也好。

　　我懂你，懂你的生命。我六歲那年姥姥去世了，是得胃潰瘍擴(kuò)散去的。前幾個(gè)月，你突然說(shuō)你肚子疼，我問(wèn)你要不要去醫(yī)院看看，你卻說(shuō)，不用了，過(guò)一會(huì)兒就不疼了。我拗不過(guò)你，只能跟你回家。過(guò)了幾天，我無(wú)意間從網(wǎng)上得知胃潰瘍會(huì)遺傳，我把這個(gè)消息告訴了你。出乎我的意料，你只是搖搖頭，強(qiáng)裝出微笑說(shuō)：“再遺傳也應(yīng)該不會(huì)遺傳到我身上吧！再說(shuō)，我晚年不是還有你嗎？”我聽了你的話，鼻子一酸，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻死咬住嘴唇，不讓眼淚落下。

　　我懂你，懂你的愛(ài)。你的日記上寫道：帆帆，就算為了你我也會(huì)活下去。離婚的陰影，事業(yè)的失敗，勞累的重活。這些仿佛巨石一樣壓在你的身上，我知道，從那一刻起，你的天就已經(jīng)塌了。而我，是你活下去的唯一信念。

　　我懂你，懂你的一切。一切的一切都是為了我。我知道，我清楚，我明了，我了解。我只想對(duì)你說(shuō)：“如果有來(lái)世，我要讓你做我的女兒，所有的苦，所有的累，所有的難過(guò)，所有的傷心，都讓我來(lái)替你扛。

　　媽，我懂你，懂你。

懂你初中作文15

　　一花開，則知盛夏；一葉落，便知?jiǎng)徘�。于風(fēng)塵世俗中，多少蘭心如花隨風(fēng)而逝，歲月流藍(lán)，淺唱清歡。我用沾滿月光的指尖，書寫者你給予我的溫暖，在紅塵的褶皺中刻下平仄。那細(xì)枝末節(jié)處的溫暖中，讓我，懂你。

　　午后的陽(yáng)光暖的像碗熱湯，將我的窗臺(tái)煨熱。我躺在床上，享受著這難得的悠閑�！岸６�，??一聲響，應(yīng)是碗勺碰撞聲音，輕輕地，在暖意中流淌醞釀。透過(guò)被蒸汽氤氳的玻璃，隱約浮現(xiàn)一抹朦朧的身影。是母親。我起身，挪步走向廚房，見(jiàn)母親正在忙碌，暗灰色的瓷板上放著各種各樣的食材，應(yīng)該是在煲湯。我漸漸靠近，倚在門旁。見(jiàn)你小心翼翼地將食材放入鍋內(nèi)，右手持木勺，緩緩攪拌。櫥柜上貼著張紙條，是張食譜，行行字體清麗，久忙于家事的母親大概很少寫過(guò)這樣工整的字了吧！一邊不停地忙碌，你還一直嘀咕著什么。腰間圍著藍(lán)色花布圍裙，時(shí)間有些久了，已經(jīng)褪了色，裙帶圍著略微發(fā)胖的肚子顯得有些拘謹(jǐn)，鍋蓋蓋緊，你長(zhǎng)呼一口氣，擦去額前的汗珠，輕挑起那新月般的黛眉。

　　你轉(zhuǎn)身，見(jiàn)我在門旁，微提嘴角：“醒了，去坐會(huì)兒，一會(huì)嘗嘗我煲的湯�！薄班拧蔽逸p聲答到，轉(zhuǎn)身坐在椅子上，凝視著你�！把绢^，燙好了，你嘗嘗，看看味道怎么樣！”你輕聲呼喚將我的思緒拉回，接過(guò)你手中的'碗，一勺勺地細(xì)品著，“怎么樣”你問(wèn)道“還不錯(cuò)”我抬頭回答你。再一次對(duì)你凝視，那以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的鄒紋，我想用手去觸摸，想極力將它磨掉，烏黑秀發(fā)間的銀白相互挑逗著，猶為刺眼。你老了嗎？

　　母親，以往的我并不懂你，你付出，我理所當(dāng)然的接受。歲月將您的青春偷走，而我將您的青春慢慢消耗。如今，我真正懂得了你，懂得了你給予我的細(xì)細(xì)的愛(ài)。我已明白：溪水的折疊不是為了鎖住記憶，而是尋找記憶的方向，溪水源源不斷，正如你對(duì)我的愛(ài)源源不斷。

　　風(fēng)乍起，吹皺一池春水，細(xì)葉輕飄，飄成一絮垂柳，拈起歲月于流年里，守護(hù)著那細(xì)細(xì)的愛(ài)，任時(shí)光流逝，歲月荏苒。我，懂你。用心去享受那細(xì)枝末節(jié)中的愛(ài)。

【懂你初中作文】相關(guān)文章：

懂你初中作文06-17

初中作文：懂你08-06

懂你初中作文(8篇)12-25

懂你初中作文(精選15篇)01-28

懂你初中作文13篇02-11

懂你初中作文(13篇)02-11

懂你初中作文15篇06-17

懂你初中作文(15篇)11-05

初中作文：懂你精選15篇11-05

初中作文：懂你（精選34篇）10-23