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初中作文：我的朋友
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中作文：我的朋友，歡迎大家分享。
初中作文：我的朋友1
時(shí)光易逝，歲月難存，光陰帶走了一些已存的事物，同時(shí)也留下了最真的東西……
——題記
又是難眠的一個(gè)夜晚，屹立窗前，望著窗外滿天繁星，心中久久不能平靜，相遇意味著什么，分別又暗示著什么？打開窗戶，沐浴在晚風(fēng)中，在涼風(fēng)中輕輕翻來同學(xué)錄的扉頁，撫摸著那一個(gè)個(gè)熟悉的筆跡，聞著那淡淡的墨香，心中思緒萬千，當(dāng)手指翻到那一頁時(shí)，看著那熟悉的名字，心不由隨著清風(fēng)，蕩回從前……
你是我初中所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人，當(dāng)我一人獨(dú)自來到這陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)時(shí)，感到的沒有一絲溫暖，陌生的面孔及陌生的課本讓原本內(nèi)向的我顯得更沉默寡言，而你卻用你的心，你的熱忱感化了我，當(dāng)你用充滿自信的微笑對(duì)我呈以善意的問候時(shí)，我原本冰封的心竟有一點(diǎn)點(diǎn)融化了！這對(duì)我來說是史無前例的，而你，卻做到了！
一天天過去了，我和你逐漸成為了朋友，隨著時(shí)間的緩緩流逝，我開始漸漸地學(xué)會(huì)笑了，開始一步步走出原來的世界，去體驗(yàn)這世界的美好了！你用充滿自信的微笑教我如何去看待世界，如何與同學(xué)交往，而我，在你的'幫助下蛻變了，成功地從一個(gè)內(nèi)向，靦腆的小孩子變成了一個(gè)充滿自信的中學(xué)生了！
初中三年，我們有過沖突，有過矛盾，有一段時(shí)間我們互不理會(huì)，但更多的是每天形影不離，一起開心的大笑，我們的友誼經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn)，在彼此的心中深深扎下了根……
快樂的時(shí)光總留不久，在我們緊張備考迎接中考時(shí)，總是又興奮，又害怕，時(shí)間一過，就將分離……這一天終于還是來了，一張考卷，考散了我們，三年的相聚在這一刻土崩瓦解，那一刻，你看著我紅紅的眼睛，勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，說“時(shí)間可以沖淡一切，但我們的友誼長(zhǎng)存！”
晚風(fēng)卷起樹葉，沙拉拉作響，輕輕扣上同學(xué)錄，望著深邃的夜空，又勾起心中那寶貴的回憶……
歲月已逝，帶走了一些已存的事物，同時(shí)也留下了一些最真的東西！
初中作文：我的朋友2
他有一對(duì)秀氣的眉毛，眉毛下藏著一雙充滿靈氣的眼睛，他的個(gè)子不是很高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉
周偉是我們班的.數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)成績(jī)自然不會(huì)太差，他遇到自己不會(huì)做的題目，總會(huì)來與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
還記得在一次體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在打籃球，周偉他個(gè)子不太高，所以在搶籃板球的時(shí)候不占優(yōu)勢(shì)，他在搶籃板球時(shí)每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接，球就落在別人的手里了，這時(shí)候周偉還風(fēng)趣地笑著說：“欺負(fù)我矮是把。”
下課時(shí)，也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時(shí)候，在課間，他喜歡與同學(xué)們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如說最近的一些新聞，好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了，那么課間的這段時(shí)間也就是不會(huì)覺得無聊了。
周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。
不過有一次，他哭了，在上學(xué)期，數(shù)學(xué)教師對(duì)我們管得嚴(yán)，這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個(gè)上課不聽，還搗亂，教師批評(píng)時(shí)，還偶爾頂嘴，在課間也說一些針對(duì)數(shù)學(xué)教師的臟話，這些話，周偉也聽過，很顯然，他聽這些畫的時(shí)候不是很高興，他也向數(shù)學(xué)教師說過這件事。
臨近期末考試時(shí)，老是發(fā)下來了一張表格，是要我們對(duì)教師進(jìn)行評(píng)分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數(shù)學(xué)教師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認(rèn)為他們這樣對(duì)數(shù)學(xué)教師是不是不公平。
等到下午，數(shù)學(xué)教師在可見到教師準(zhǔn)備上課時(shí)，他們一伙又在起哄說道：“怎么又來霸課。”“就是啊……”本來臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時(shí)間讓給主課，這是一件再正常不過的事了，可他們卻當(dāng)著教師面這樣說，剛好這些話被周偉又聽到了，他實(shí)在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向教師說：“教師你就不來上課算了，每次上課還要受他們的氣，干脆不上了，看他們考個(gè)多少分回去�！闭f到這兒，他的淚珠從眼眶頓然流下。
這就是周偉，我的好朋友。
初中作文：我的朋友3
他不高但很快樂。眼睛不大，但他們喜歡笑。嘴巴不大，但很有口才。他是我最好的朋友荊。我記得我五年級(jí)的時(shí)候，我們班有一場(chǎng)乒乓球熱。因此，姚先生帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)乒乓球比賽。當(dāng)老師宣布這件事時(shí)，全班立刻開始沸騰。一些人摩拳擦掌，渴望嘗試。有些人抑制不住自己的興奮，高興地跳了三英尺高。還有兇狠的目光，仿佛要把對(duì)手打得落花流水；我也很興奮。我真的.想贏得冠軍。畢竟，我是我們班的第一個(gè)種子。時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間比賽時(shí)間到了。我?guī)е业乃{(lán)魔去了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽開始了，我的前幾個(gè)對(duì)手在我面前很脆弱。我通過了五次傳球，砍下六次進(jìn)入半決賽。此時(shí)，我的對(duì)手是一個(gè)不知名的年輕球員，王志英。人們說鐵丸是堅(jiān)不可摧的。顧名思義，他的防守真的很高。在裁判的命令下，比賽開始了。
第一個(gè)目標(biāo)是我的發(fā)球。我連續(xù)贏了三場(chǎng)比賽。顯然，我有點(diǎn)驕傲。此外，王志英是一個(gè)不知名的年輕球員。我甚至翹起了尾巴。我做了一個(gè)側(cè)旋，他巧妙地用一個(gè)反向旋轉(zhuǎn)把它帶了回來。我看到球落在這里有點(diǎn)高。我跟注把它扔了回去。卻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)下旋。我沒有在舞臺(tái)上表演。我很著急，準(zhǔn)備在下一場(chǎng)比賽中直接干掉他。第二個(gè)球仍然是我的發(fā)球。這次我直接發(fā)了一個(gè)快球。他沒有花時(shí)間，瞄準(zhǔn)球，舉起球拍，球打在球拍上反彈回來。我沒有心思和他一起消磨時(shí)間，保持拍子垂直，高速旋轉(zhuǎn)擊打拍子。球在空區(qū)優(yōu)美地穿過弧線，但不幸的是我沒有上臺(tái)。就這樣，我連續(xù)輸了兩場(chǎng)比賽。我完全被動(dòng)，沒有斗志，就像一朵枯萎的花。就在我快要輸?shù)臅r(shí)候，我感覺到一只手在我身上。起初我很震驚，后來我發(fā)現(xiàn)拍我的人是景紅柯。他對(duì)我說:怎么了，你有什么怨恨？鼓起勇氣坐在他身邊。你不是說你要在決賽中和我比賽嗎？聽到這些，我突然醒了，提高了我的士氣，最后一次和王志英戰(zhàn)斗。比分逐漸相等，一、二、三。我好不容易才回到劣勢(shì)，并闖入了決勝戰(zhàn)。雖然只有半局，但我不敢放松。我終于打敗了這個(gè)硬漢。當(dāng)我有困難時(shí)，荊紅柯幫助了我。
初中作文：我的朋友4
朋友是誰?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒有及時(shí)出班級(jí)的門，她則會(huì)站在門口，不驕不躁，從不會(huì)催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我，我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關(guān)系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書包，算是將功補(bǔ)過了。
有一次，語文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當(dāng)我檢查到她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒有記全，當(dāng)時(shí)她正好不在場(chǎng)，我正想要向老師匯報(bào)，但是一想到她平日里在教室門外等我的場(chǎng)景，我便猶豫了，這時(shí)老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學(xué)，把名字告訴我�！薄坝杏小边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書本看了，我一時(shí)緊張起來：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時(shí)候便會(huì)對(duì)我有意見，不會(huì)再天天等我了吧，即使會(huì)，也不會(huì)像從前那樣與我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學(xué)她還沒有回教室，我就先走了，獨(dú)自走路的感覺真的很不好，想到她回來時(shí)得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時(shí)可能會(huì)吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對(duì)她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿著對(duì)她的深深歉意……我整理書包的時(shí)候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊與我說說笑笑，沒有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的'，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。
我想，也許她是對(duì)的，好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)與怪罪，對(duì)不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對(duì)我的理解。
初中作文：我的朋友5
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)須g樂，帶來……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問、尊敬師長(zhǎng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗�，我得更努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，都是奪取全年級(jí)第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的`第一比他多點(diǎn)）。如果他沒考好，他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞�，相反，他�?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，好嗎？”他說：“好��！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的，相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問他，他也很樂意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我越來越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢矣趾蜆I(yè)發(fā)開始競(jìng)爭(zhēng)了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說：“謝謝你！我一定會(huì)奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì)給我?guī)須g樂呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕�，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
初中作文：我的朋友6
“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——潘歆悅。潘歆悅今年10歲，長(zhǎng)得很可愛，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來，就瞇成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動(dòng)。
王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養(yǎng)她，她學(xué)得很認(rèn)真，不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過。一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽著，聽著就仿佛步入了音樂的殿堂，有時(shí)沉浸在高昂的旋律里；有時(shí)沉浸在低沉的韻律中�？傊�，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。
潘歆悅不僅很愛拉琴，而且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——潘歆悅邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說：“冉冉，怎么了？”我面無表情地說：“考試考砸了，心里麻煩�！闭f完，我給她拿出那張?jiān)嚲�。她掃視了幾眼，�?duì)我說：“你看，這幾道題都是粗心引起的.吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛�？荚囈呀�(jīng)過去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬不能往后看，那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來呀！”她的一席話，使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿面春風(fēng)，精神大振。她說得對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那么，長(zhǎng)大以后，如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢？這是，我幡然醒悟了，對(duì)潘歆悅說：“謝謝你，樂樂，如果你是書法家，我請(qǐng)你提字，你會(huì)寫什么？她不假思索地說：”不順利是絕對(duì)的，順利是相對(duì)的，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)�！八齽傉f完，一縷溫暖的陽光射近來，仿佛在夸樂樂做得對(duì)；仿佛也象征著我門友誼長(zhǎng)存。從她說的話中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折和坎坷，你要勇敢地面對(duì)。
我和我的好朋友——潘歆悅永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬古長(zhǎng)青。
初中作文：我的朋友7
我有一個(gè)非常要好的朋友，她就是王華羽。
王華羽有著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上戴著一副眼鏡，嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的`，說起話來逗得人哈哈大笑，整天笑嘻嘻的，不過她很小氣，但有時(shí)也很大方。
記得那是一個(gè)夏天，王華羽一大清早打電話叫我出去玩，我還沒睡醒呢，她就不依不饒：哎呀！侯慧！你咋那么貪睡呢？你再不快點(diǎn)起床，我就不理你了！”唉！她總是這樣。我下了樓，看見她早在那邊的小公園遛狗了，我叫了她一聲，她一把拉住我說：“我們?nèi)コ匈I東西吧！”“我可沒帶錢哦！”
“哎喲，陪我去嘛，我?guī)Я�，你要吃什么，告訴我?guī)阗I！”我二話不說就跟她去了�？烧l知------
來到了超市，我一眼就挑中了一塊8元的巧克力，我給王華羽看，她卻說；“喂，我今天帶的錢可不多，才不過20幾元而已，你這個(gè)巧克力一下子就占了8塊多，我不要買了？”我心想：你不樂意也就算了，干嘛還要說出故意讓我為難！
于是，我又看了一個(gè)好吃的-----棒棒糖，我對(duì)她說：“王華羽，這個(gè)怎么樣？”
“��？你不能吃糖，再說我媽也不給我吃！”
“那我到底能吃什么呀？！”我終于生氣了，不想跟她在一起了。
“那你就吃一塊面包吧！”
��？面包誰愛吃？更讓我生氣的是她給我選的面包像手掌那么大，黑乎乎的，原汁原味。
于是，我氣呼呼的走了，邊走邊回頭：討厭！我寧可什么都不要！后來，我又仔細(xì)的想想：我自己有零花錢，還吃自己朋友的干什么？可王華羽卻不理我了，好幾天都不和我玩。
但是有一次，有件事讓我們倆和好了。
星期天，我照常去樓下玩，時(shí)不時(shí)到零食店買吃的，當(dāng)我正要買一小瓶”可樂“時(shí)，王華羽恰好走來，也來買了一包薯?xiàng)l，就在這時(shí)，我正準(zhǔn)備從口袋里掏錢時(shí)，呀！不妙！一瓶汽水6。5，我才帶了5元錢，我剛要回家拿時(shí)，王華羽叫住了我：“侯慧，那1.5我?guī)湍愀栋�！”，說著便幫我付了錢。
從這件事過后，我跟王華羽道歉：”對(duì)不起啊，那天是我的要求太高，我不應(yīng)該那樣�！啊睕]事，那天我也有錯(cuò)，我不該讓你難堪，其實(shí)你吃什么我都該尊重你�！比缓螅覀儌z又和好如初，高高興興的玩去了。
從這件事經(jīng)歷過后，我覺得友誼很重要！
初中作文：我的朋友8
懵懵懂懂的我不知不覺地在小學(xué)地度過了六個(gè)春秋，然而回望過去，心中甚感慚愧，父母在我身上撒下的種子，并沒見到多大收獲。然而，所幸的是，正處在人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)而感到對(duì)學(xué)業(yè)無可奈何的我卻找到了一位良師益友-----《初中生之友》。
《初中生之友》是我們初中生名符其實(shí)的好友。它蘊(yùn)涵了大自然的神奇，讓我傾聽同齡人的心聲。我相信有了它，我的明天會(huì)更精彩；我的生活會(huì)更多姿，我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。
《初中生之友》確實(shí)改變了我。初中學(xué)習(xí)生活伊始，我便有些不適應(yīng)，就像一個(gè)在深山老林里饑腸咕轆的樵夫，七八門課程就像七八匹狼，它們從四面八方蜂擁而來，讓我招架不住，只好任憑它們將我的軀體啃食。正當(dāng)我“奄奄一息”時(shí)，《初中生之友》這位老獵人扛著一支槍走了過來，利索地板幫我處理好了這些狼�，F(xiàn)在，我不再面對(duì)課程表恐懼了。每天，我都快快樂樂地迎接每一位老師的到來。這都是《初中生之友》的功勞，是它傳授我學(xué)習(xí)的“心法”，鼓起我學(xué)習(xí)的干勁。我不再是江面上艱難行駛的.帆船，在等待風(fēng)的到來；也不再是沼澤地中掙扎的旅人，在等待他人的救助。我成了一只雄鷹，在浩瀚的藍(lán)天上傲然地同風(fēng)雨搏斗。這時(shí)，我也是春天的竹筍，奮力地吮吸著《初中生之友》給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甘露。我相信，在它的幫助下，我一定能到達(dá)理想的彼岸。
《初中生之友》不僅是我的良師，也是我的益友。它是同齡人展示自己的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我可以靜心地板傾聽同齡人的心聲，閱讀它，就像和一位好朋友坦誠(chéng)地打開心扉交流。在這位朋友的幫助下，我學(xué)會(huì)了與他人相處，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。它總能在我最需要它的時(shí)候出現(xiàn)，指引著我前進(jìn)的方向，讓我避開了前進(jìn)道路上的深淵，順利地踏入前景光明的遼闊平原……
《初中生之友》，我需要它，我離不開它。在漫漫人生路中，有這位朋友來相伴，我心亦坦然，此生無遺憾矣！
初中作文：我的朋友9
在漆黑的天空中，有許多星星正眨著眼看下面那場(chǎng)精彩的足球賽，在這場(chǎng)足球賽中，一個(gè)穿著黑色衣服的男孩正帶著球向球門沖去，突然，那個(gè)男孩一個(gè)射門，球便進(jìn)了……
這個(gè)把球射進(jìn)球門的男孩便是我的好朋友，他叫做石笑源。他有一張胖胖的臉，還有一口潔白的牙齒，而他最有特點(diǎn)的地方就是他那胖胖的臉，這張臉曾經(jīng)被鄭流暢捏過來，揉過去，所以現(xiàn)在哪張臉上全都是紅紅的血絲，所以十分的有特點(diǎn)。而他喜歡的東西則是海綿寶寶，原因我也不是很清楚。
石笑源他有一手非常好看的鋼筆字，所以經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，而石笑源也因?yàn)閷戇B筆字而吃了好多虧，但還是老師表揚(yáng)石笑源的時(shí)候多。
石笑源有一個(gè)特點(diǎn)，那就是十分的愛開玩笑。有一次，我和石笑源等人一起去假山釣魚，而石笑源的釣魚方法差點(diǎn)沒讓我們笑死，因?yàn)槭υ从玫聂~餌是水草。當(dāng)我們問他為什么的`時(shí)候，他邊對(duì)我們：“純天然，沒有任何添加物，魚兒愛吃�！�
石笑源剛說完，我們便都笑趴下了，因?yàn)槭υ吹倪@句話實(shí)在是太愛開玩笑了。
還有一次，是我們?cè)卺烎~的時(shí)候，那一次，我們釣了好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有釣上了一條魚，接著，石笑源便生氣了�？墒υ春竺娴淖龇ㄗ屛覀�?cè)僖淮涡ε肯铝�。因�(yàn)槭υ茨弥粋�(gè)大面團(tuán)，然后對(duì)河里說道：“魚兒啊魚兒，我給你們一個(gè)大面團(tuán)，你們跳上來一條魚就可以了�！笔υ磩傉f完，便把那個(gè)大面團(tuán)扔了進(jìn)去，可最后一條魚也沒有跳出來，我們便哈哈大笑起來了。
而最搞笑的一次，我們正在走路，突然，石笑源摔倒在了地上，我們立刻把他扶了起來，接著，石笑源說：“我在玩冰箱倒呢，下回別在扶我了。”石笑源剛說完，我們便松手了，隨后，石笑源又狠狠的摔在了地上。
石笑源摔在地上后，我們并沒有人去扶他，可就在這時(shí)，石笑源學(xué)著老爺爺?shù)穆曇粽f道：“哎呦呦，真是一群頑皮的孩子（指我們），真是快把我的老腰給摔斷了。”石笑源剛說完，我們?nèi)慷脊笮α似饋怼?/p>
石笑源不僅僅愛開玩笑，而且他也十分的愛笑，當(dāng)他笑起來的時(shí)候，兩排潔白的牙齒就會(huì)露出來，而臉上也會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)甜甜的酒窩，看起來十分的萌。
這就是我的好朋友石笑源。
初中作文：我的朋友10
就算分離的再遙遠(yuǎn)，可我們的頭上也都是同一片天空吧。
——題記
我從小就是一個(gè)性子比較淡的人，我的朋友并不多，可每一個(gè)我認(rèn)定的朋友我都會(huì)拿真心去對(duì)待。我即將離開現(xiàn)在的班級(jí)，說實(shí)話，我是很舍不得，不是舍不得這個(gè)班級(jí)，只是舍不得你們，舍不得離開你們這幾個(gè)知心朋友。
還記得我們?cè)谏象w育課時(shí)，一字排開坐在乒乓球臺(tái)上高聲歌唱，被老師聽到，狠狠的罵了我們，說我們打擾別人班級(jí)的學(xué)習(xí)；還記得我們?cè)谥形缛ァ罢{(diào)戲”站崗的學(xué)弟，那學(xué)弟把我們當(dāng)神經(jīng)病看待；還記得我們?cè)诨丶业穆飞席偗偞虼�，互相用惡毒的語言去攻擊對(duì)方，引的路人紛紛側(cè)目；還記得我們?nèi)ヅ兰偕綍r(shí)跟別人比賽，用了小計(jì)謀，穿小道贏了他們；還記得我們?cè)隈R路上大喊：“帥哥！”然后在有路人莫名其妙回過頭來時(shí)哈哈大笑……
這些，你們也會(huì)記得吧……
有一次，我曾經(jīng)問過你們，“我們的行為在旁觀者看來，肯定會(huì)是不可理喻，會(huì)覺得我們瘋瘋癲癲的，一點(diǎn)也不像女孩子。我們這樣好嗎？”沒想到，你們卻回答我，“無所謂，你快樂就好啊，至于他們?cè)趺纯�，那是他們的事情�！?/p>
在這個(gè)世界上，看你2的人很多，但陪你2的人，很少。這大概說的就是我們這樣的人吧。
心弦，每一次被輕輕撥動(dòng)，都猶如余音繞梁般，一生一世，都無法止息。
我們有著微妙的關(guān)系，像冤家，又像親人。
不管怎么樣，我們都習(xí)慣了有對(duì)方在的日子，習(xí)慣了互相譏諷，習(xí)慣了互相瘋打，習(xí)慣了去做一些讓別人很無語事情，真的'都習(xí)慣了，也是現(xiàn)在，我才深切的體會(huì)到，習(xí)慣這個(gè)東西，真的很可怕，它會(huì)不知不覺的改變著你。
如果有后悔藥的話，我真的希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友，如果沒有交的話，我現(xiàn)在就不會(huì)舍不得，不會(huì)留著眼淚，帶著破碎的心離開�？上А郎蠜]有后悔藥。
現(xiàn)在，就算我再舍不得，也不得不分離，再見了，我的朋友們。
希望我們真的有一天還可以再見吧……
初中作文：我的朋友11
朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候，輕輕地安慰你；朋友會(huì)在你煩惱的時(shí)候，靜靜聽你傾訴；朋友會(huì)在你困難時(shí)，盡自己最大的能力來幫助。。。
他身材稍胖，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小腦袋，一雙明亮而富有責(zé)任感的大眼鏡，一雙強(qiáng)健有力的小手，他就是我最親密的'朋友----高文杰。
他是我們的副班長(zhǎng)，在班干部中就數(shù)他愛“管閑事”。有一次，快要期中考試時(shí)，我遲到了，匆匆忙忙來到教室里時(shí)，同學(xué)們?cè)缫言趶?fù)習(xí)了，正趕上班主任有事，他當(dāng)小老師。當(dāng)我走進(jìn)教室里時(shí)，他走到我面前，擺出一位老師的樣子，理直氣壯地責(zé)問我：“都快期中考試了，怎么你現(xiàn)在才來？你看其他同學(xué)都沒遲到，難道你要拖全班同學(xué)的后退嗎”我也不甘示弱地回答：“遲到一次有什么關(guān)系？又不是期末考試，有必要這樣嗎？”他又朝我命令到：“快坐下來，復(fù)習(xí)！”我自知理虧只好乖乖地坐下來了。但是我心里很不服氣，自言自語地說：“你又不是老師，多管閑事！”聽到我的話語，他朝我瞪了一下，我心虛了，便認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。那次考試，我居然考了95分，這對(duì)我來說真是一個(gè)天大的奇跡呀！有這樣的成績(jī)還真得感謝他，現(xiàn)在回想起來真是感到臉紅。
他不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我愛“管閑事”，還管我行為習(xí)慣呢？我記得有一次，下課鈴聲想過，正準(zhǔn)備出去玩，他就把我叫住了。我想這下我可沒有什么事讓你管了吧！原來他發(fā)現(xiàn)了我的位置上紙屑，叫我撿起來。我大聲地說：“又不是我扔的，干嘛要我撿啊！”他耐心地對(duì)我說：“第一，因?yàn)榧埿嫉粼谀阄恢蒙�，第二，你身為這個(gè)班級(jí)的一員，有沒有責(zé)任把我們教室保持干凈。。�！蔽衣牭貌荒蜔┢饋�，把手一揮，吼道：“我才不撿呢？又不是我扔的，要么你自己撿吧！既然你那么愛管閑事，那你自己撿吧！”他被我氣得滿臉通紅，正不知如何是好的時(shí)候，旁邊的一位同學(xué)忍不住插嘴了，對(duì)我說：“這紙屑是你扔的，我親眼看到。他是班長(zhǎng)，事情很多，連這點(diǎn)小事他都要操心，你還好意思嗎？”被他一說，我羞愧地把紙屑撿起來。還沒來得及跟他聲對(duì)不起，他已經(jīng)開口，希望我原諒他的態(tài)度。從那以后，我也養(yǎng)成了不亂丟紙屑的好習(xí)慣。
這就是我最親密的朋友，一個(gè)愛管我閑事的人，一個(gè)我既愛又“恨”的人。
初中作文：我的朋友12
黑乎乎的頭發(fā)下有著彎彎的柳葉眉毛，眉毛下一雙雙炯炯有神的眼睛，看上去很深邃，又很慈善；她是我終身的朋友，是最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。
有人說，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬次的回眸。我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？
我和你的初次見面，是在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。你時(shí)的我因?yàn)榉职喽鴣淼搅艘粋�(gè)陌生的班級(jí)，揮手告別了五年的好友，是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅(jiān)硬的冰墻。我本以為自己會(huì)這樣安靜下去，與孤獨(dú)共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。你是我六年級(jí)的第一個(gè)同桌，你并沒有因?yàn)槲业睦淠鴮?duì)我不理不睬。我生病時(shí)，是你細(xì)心地照顧我。在我碰到困難時(shí)，是你對(duì)我伸出援手。在我傷心落淚時(shí)，是你默默地安慰我。你像那溫暖的陽光，在我的.身旁照耀，讓我心中那一道冰墻，漸漸融化成水。
還記得生病的日子，是我人生中最苦悶、最彷徨的時(shí)候。來自身體的病痛折磨著我，來自精神的悲傷影響著我。是猶如天使般的你關(guān)懷、鼓勵(lì)、開導(dǎo)著我，讓我重新找回了自我！所有的這些都曾讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我拙嘴笨舌地表示感謝時(shí)，你說：我們不是朋友嗎？何必說這些呢。是啊！我們是朋友。
轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無法分離。當(dāng)升中考那天，我很沉默，想以此來掩飾內(nèi)心的忐忑，臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你緊緊抱住我，在我的耳邊說：加油，我相信你可以的。這一刻，是你給了我力量和勇氣。
朋友之間的離別，無言勝有言，一切盡在不言中。天下無不散之宴席但我仍相信，世間有無老的友情。因?yàn)槲覀兪桥笥�。朋友，那些年，我們每個(gè)人一起走過的每個(gè)腳印，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我會(huì)將我們那些美好的回憶定格成永恒的瞬！
初中作文：我的朋友13
朋友，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得清澈而明亮。朋友，如熏人欲醉的海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。朋友如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
——題記
王“嚴(yán)肅”——
“嘎吱……”門緩慢地開，教室從方才的喧鬧變得鴉雀無聲，此時(shí)是我們屏住呼吸，睜大眼睛�！班�，嗒……”一陣穩(wěn)重而又緩慢的高跟鞋聲劃破寧靜。只見穿著飄飄長(zhǎng)裙的女子走進(jìn)了教室，站到了講臺(tái)上。她便是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。老師站在講臺(tái)上，瞪著眼睛，看著我們，恰似上校檢查著他的軍隊(duì)一班，我們都能聽到彼此的呼吸聲�！昂茫覀冮_始上課！”老師皺著眉頭，拍拍講臺(tái)說。還等不到我們告上一聲“老師好”時(shí)，她已轉(zhuǎn)向黑板，抓起粉筆“唰，唰”地寫上幾道題�！艾F(xiàn)在，大家做做這些題吧！”說罷，她走下講臺(tái)，在過道間“穿梭”，我們不敢與老師的眼神交鋒，只敢埋頭苦做。
過了五分鐘，她又走上講臺(tái)，在黑板上寫出解題的過程，便慢慢給我們講解�！跋扔�1+20%，再乘40……可后來！”她話鋒一轉(zhuǎn)，一下把我們的心提到嗓子眼“有人卻把100寫成了1000……”突然，她“撲哧”一笑“我可真服了你們呀！”我們也跟著她笑了。
李“小孩”——
早就聽說李老師上課很有趣，非�；顫�。果然授予她“大小孩”的稱號(hào)是響當(dāng)當(dāng)?shù)?！李老師上課表情就像變臉一樣，喜怒哀樂變化不停。她的眼睛也格外神奇，就像會(huì)說話一樣�！皳溟W”一個(gè)“！”，一皺眉便是一個(gè)“？”。有時(shí)她的眼睛會(huì)盯著走神的同學(xué)，似乎在說“要聽講哦，要跟著老師的思路走！”她會(huì)望著因回答問題而緊張的同學(xué)，好像在說“要相信自己，別害怕，錯(cuò)了沒關(guān)系�！彼袝r(shí)眉頭舒展，哈哈大笑。有是皺眉嘟嘴，有時(shí)還手舞足蹈，有時(shí)還會(huì)冒出一句“yesorno？”逗得我們哈哈大笑。李老師就像一個(gè)孩子一樣，她的熱情帶動(dòng)著我們，讓我們的心也跟著起伏不定。
“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚�！�
初中作文：我的朋友14
自行車是我最親密的、每天和我距離最近的朋友。
我們已經(jīng)交往五年了。它是我忠實(shí)的助理，從不罷工。每當(dāng)我肚子唱起“空城計(jì)”時(shí)，我總是騎著它，及時(shí)采購充饑食品。它已經(jīng)勤勤懇懇為我效勞五個(gè)年頭。
當(dāng)然，我待它也不薄，我當(dāng)它是我的兄弟，每天對(duì)它關(guān)心呵護(hù)，及時(shí)為它擦洗身體。瞧，它在陽光底下閃閃發(fā)亮的帥氣樣，我的心里就無比自豪。我最喜歡的就是給它打氣了。媽媽老會(huì)在一旁催我：“別打了，夠飽了，快去做作業(yè)。”但我大都不肯，只有自認(rèn)為它吃得夠飽了，才肯放手。由于我對(duì)它無微不至的呵護(hù)，即使幾年過去了，它還是那么錚亮錚亮的。碰到熟人，我常聽到“自行車剛買的？”
記得跟它初次接觸是在我五六歲時(shí)。當(dāng)時(shí)看到許多大哥哥在路上騎，感覺他們像風(fēng)一樣，很帥，便吵著也要一輛。從此，我就跟它成了形影不離的好朋友。最初是四個(gè)輪的，身上畫著可愛的熊圖案。一有空余，我就把它搬到樓下，跨上它，輕輕踩動(dòng)踏板，它就緩緩前進(jìn)。我用力一踩，它就加速。我經(jīng)常和它玩得汗流浹背，但還樂此不疲。記得有一次由于太興奮，我不停地踩啊踩，車速逐漸加快，最后眼看就要撞上墻了，慌得我不知?jiǎng)x車在哪，只好跳下車，眼睜睜地看著它往墻上撞。車前的漆被碰壞了好幾塊，當(dāng)時(shí)，我眼淚嘩嘩地流下來，我哭著把它推回家，用自己學(xué)畫畫的顏料給它補(bǔ)完漆后才停止了哭泣。
我的.朋友它還會(huì)變身，一會(huì)兒成為我的玩具，一會(huì)兒成為我的游戲用品。你看我正騎著它練特技呢。我雙手不觸車把，從小區(qū)這一頭騎到另一頭。這可真難，有好幾次它故意讓我差點(diǎn)從它身上掉了下來，但那是它在跟我做游戲。瞧，我的朋友夠調(diào)皮吧。
難過時(shí)，它總是和我作伴。我們一起到院子里兜風(fēng)，轉(zhuǎn)悠。有時(shí)它也提議，讓我體驗(yàn)一下極速感覺。這時(shí)，它腳上就像踩著風(fēng)，我閉上眼睛，涼風(fēng)中我的愁悶瞬間就拋開了。
當(dāng)然，我們倆也有不開心、生“爭(zhēng)執(zhí)”的時(shí)候。它會(huì)和我作對(duì)，當(dāng)我騎得痛快時(shí)，它的鏈子突然掉了；有時(shí)會(huì)無故把一根鐵絲翹起來，扎到我的腳；有時(shí)重要的東西放在它后座，它會(huì)不夾住，讓東西掉下去……
但不管怎樣，這一點(diǎn)也不影響我們的感情。我真不敢想象如果有一天我失去了它，世界將會(huì)變得怎樣。
初中作文：我的朋友15
人的一生少不了朋友，朋友充實(shí)了我的生活，像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心。當(dāng)我遇到困難時(shí)是朋友幫助了我，當(dāng)我遇到挫折時(shí)是朋友鼓勵(lì)了我。我與她互相幫助，共同進(jìn)步。雖然我不能說她改變了我的一切，但是在與她相處的過程中，我改掉了許多缺點(diǎn)，發(fā)生了改變。
我第一次與她見面是在四年級(jí)的下半學(xué)期，她長(zhǎng)相平平，并不是那么吸引人，并不濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙小眼睛，但卻很有神，鼻梁并不高。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。下課了，她的座位旁邊擠滿了人，大家都追問她叫什么，從哪里來等等，她回答說：“我現(xiàn)在住在理鹽場(chǎng)�！蔽业吐曊f道：“我也在住在那兒�！蓖蝗婚g，她回過頭來對(duì)我說：“你也住在那兒?jiǎn)幔恳院竽隳芨乙黄鹱邌�？說實(shí)話水泥場(chǎng)那條馬路太可怕了，我希望你能跟我一起去�！蔽毅对诹四抢�，她的大方與主動(dòng)讓我驚呆了�！霸趺戳耍坎辉敢鈫�？”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來，說：“不，我很樂意！”以后，我們就一起上下學(xué)。在這個(gè)過程中我知道了她叫劉蕊，以前在阿勒泰上學(xué)，成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二的呢！她很自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有興趣地聽著。她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學(xué)之間的事，這些事情讓我知道了她是一個(gè)心很寬的女孩，總能去寬容他人。也正是因?yàn)樗拇蠓�，她�?寬容，讓我們走的更近了，她總是能包容我的一切，哪怕是我說再苛刻的話，她仍然一忍再忍。終于有一天，我忍不住問她：“你從來都不會(huì)生氣嗎？”她仍然一臉微笑地說：“什么事情都應(yīng)該想開一點(diǎn)，多去寬容別人，其實(shí)也是珍惜友誼的一種好方法，這也是對(duì)自己有益處的，你說對(duì)吧！”聽了她的話，我也學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了退一步。
她還很有繪畫天賦，通常能把一樣?xùn)|西，畫的惟妙惟肖，這讓我很佩服她。她告訴我：“只要用心，你也能做好的�！蔽覍W(xué)會(huì)了用心去做好每一件事。
她教會(huì)了我很多，但大部分都是生活中的一些小道理，但這卻讓我改變了不少。
離別的時(shí)刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時(shí)此刻，我只想對(duì)你說：“謝謝你，這是我內(nèi)心的告白，真的！雖然我們離的很遠(yuǎn)，但是我們的心永遠(yuǎn)相連，因?yàn)槟闶俏易詈玫摹笥��！?/p>
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