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命題初中作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的命題初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
命題初中作文1
我有一個(gè)幸福溫馨的家庭，每天發(fā)生的趣事就像一塊塊巧克力，雖然融化了，但味道值得細(xì)細(xì)品味。
那是一個(gè)夜晚，我正無(wú)聊地翻著書本，腦子里突然閃出一個(gè)念頭：為什么不來一盤“算二十四點(diǎn)”大賽呢？
說干就干，我奪走了爸爸的'報(bào)紙，開始大聲宣布起來：“‘算二十四點(diǎn)’大賽現(xiàn)在開始！”爸爸媽媽都熱烈鼓起掌來。
媽媽拿來牌，從中抽了四張。翻開一看，噢！原來是呀。我偷樂道：這么簡(jiǎn)單呀！三乘八等于二十四，二十四乘一再乘一還是二十四呀，看來今天是摘到幸運(yùn)果了！我立即高高地舉起了手，得意地將我剛才的想法告訴了大家。答對(duì)了，加10分，我樂得合不攏嘴。
又來了四張牌輪，數(shù)字是大家都目不睛地盯著牌。我瞟了一眼爸爸，看他臉色凝重，我想他正在努力地思考，我又偷看了一眼媽媽，她有些暗笑，有些把握的樣子……可沒等我想完，媽媽就搶先舉起了手，開始說：“四乘六除以三減二的差不就等于二十四了嗎？”大家聽了，鼓起掌來，答對(duì)了，媽媽答對(duì)了，加十分！媽媽露出得意的表情，我們倆都很不服氣。
“再來！再來！”我大聲嚷道。
爸爸連忙抽出四張牌我一時(shí)愣住了，怎么做呢？我們?nèi)硕急镒×撕粑�，全神貫注地盯著撲克牌，嘴里還念念有詞。突然，爸爸眼前一亮，似乎想到了什么，手一下子舉了起來，信心十足，好像勝券在握一樣：“三乘六等于十八，十八加二加二等于二十四�！薄板e(cuò)了！”我和媽媽異口同聲地喊道�？砂职竹R上反應(yīng)過來：“二三得六，六減二之后再乘六�！睂�(duì)了，加十分！我們?yōu)榘职趾炔�，說他反應(yīng)能力快。
比賽還在進(jìn)行著，一會(huì)兒他對(duì)，一會(huì)兒我對(duì)，真是不分高低呀！可那笑聲，寫在我們臉上，回蕩在家中。
命題初中作文2
"鮑劍鋒經(jīng)過磨礪，梅花來自苦寒。"這是我的座右銘。
我走在路上，身邊全是銀子，也沒給我好臉色看。我一直覺得冷。看到這一切，我似乎覺得更冷了。我繃緊顫抖的身體，一步一步蹣跚地回家。突然，一股淡淡的香味撲面而來，一簇簇紅色的火焰映入我的眼簾。我停下來，看著這些鮮紅的顏色。這是梅花！這讓我想起了“墻角幾個(gè)李子，凌寒一個(gè)人開車”。
梅花，五瓣，有大紅，粉紅等顏色。中間有纖細(xì)的雄蕊。它們有優(yōu)雅的樹干，但沒有葉子。
望著梅花細(xì)長(zhǎng)的樹干，它在寒風(fēng)中孤傲而立。他們?cè)诤L(fēng)中站立的方式讓人感到心酸，卻讓人感受到其堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。
看著梅花，不禁想起了自己，但還是想考個(gè)好成績(jī)。
是單元考試。我心想，反正我也行，就別聽課復(fù)習(xí)了。我隨便去玩了。第二天，我答應(yīng)媽媽，我的分?jǐn)?shù)不會(huì)低于95。
但是，考試的時(shí)候，因?yàn)椴粫?huì)做題，郁悶到昏昏欲睡，每一個(gè)路障都向我撲來。我開始后悔：“哦，當(dāng)初為什么不讀書？這個(gè)，這個(gè)問題明明已經(jīng)做了好幾次了，為什么我不能再做一次？”悔恨的淚水從我的臉頰滑落，滴在幾乎空白的`紙上。當(dāng)我看到學(xué)生們努力學(xué)習(xí)時(shí)，我很失望。我低頭交卷，發(fā)現(xiàn)手在發(fā)抖�？粗瑢W(xué)如釋重負(fù)的背影，似乎在嘲笑我：“誰(shuí)讓你覺得自己自以為是，不復(fù)習(xí)呢？”活該！"
試卷發(fā)了出來，鮮紅的60映入眼簾。這又能怪誰(shuí)呢？媽媽說：“孩子，你不努力，怎么考高分？保劍鋒磨礪了，梅花來自苦寒！”
“是的！怎樣才能讓梅花變香而不致有些徹骨的寒冷？誰(shuí)讓我怕吃苦不復(fù)習(xí)？”
我喜歡梅花，喜歡她堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，喜歡她婀娜的容顏，喜歡她沁人心脾的芳香。
命題初中作文3
一個(gè)可憐的小女孩在大年夜賣火柴，幻想著擁有食物、親情，但這都是空想，最后悲慘的死去——這就是讓我深思的安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》。
賣火柴的小女孩只有父親，可父親卻不愛她，愛她的媽媽和奶奶都死去了，沒有人關(guān)心她，沒有人喜歡她，沒有人疼愛她�？晌覅s不一樣。媽媽疼我愛我，爸爸關(guān)心我，爺爺奶奶對(duì)我更是呵護(hù)備至。冬天的`夜里，睡覺時(shí)我總是把被踢開，媽媽怕我著涼經(jīng)常起來為我蓋被，自己卻因此著涼。每天早晨，奶奶送我去上學(xué)，放學(xué)時(shí)還要來接我。和賣火柴的小女孩相比，我簡(jiǎn)直是生活在蜜罐里。
賣火柴的小女孩不但沒有飯吃，還要整天餓著肚子賣火柴，真不知道她是如何支撐著走在冰冷刺骨的街上。我們的生活可比她好的多，不僅可以吃得飽飽的，而且食物更美味可口，媽媽還很注意營(yíng)養(yǎng)的搭配。我還經(jīng)常要求父母帶我出去吃西餐�？墒菍�(duì)于賣火柴的小女孩來說能吃上一頓飯，就是天方夜譚。單就吃的方面來說，我不知要比她強(qiáng)多少倍！
賣火柴的小女孩只穿一件破衣服和一雙大拖鞋，冬天穿得這么少該多冷�。】伤龥]有親人，必須忍受。而我么冬天的衣服不僅保暖，顏色和款式還很豐富。我真比她幸福！
我行走在幸福中，我生活在幸福中，我有一個(gè)幸福燦爛的童年！
命題初中作文4
我心目中的好老師是我的班主任——杜老師。
杜老師不胖，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙小小有神的眼睛，小小的嘴和雪白的牙齒組成了，美麗、溫柔的杜老師。
有一次，我們學(xué)校組織秋游，陳老師讓早到的學(xué)生下樓排隊(duì)，杜老師怕我們摔著，告訴我們排隊(duì)下樓，我們跟著隊(duì)伍，走到了汽車邊，我們上了車，杜老師告訴我們：“暈車的同學(xué)把袋子拿出來，在車上不能吃東西，必須得靠椅背兒，喝水的時(shí)候注意一點(diǎn)別嗆著！”，我們到地兒了，咱們一個(gè)一個(gè)的排隊(duì)下車，我們整好隊(duì)，走向廣場(chǎng)。
我們停在了廣場(chǎng)的正中央，那里的'主持人教我們“手語(yǔ)歌”我們學(xué)完“手語(yǔ)歌”，就去投“手榴彈”，第一輪開始了!老師和我們一起玩兒，到了挑扁擔(dān)的環(huán)節(jié)，老師教我們?cè)趺刺舯鈸?dān)，我們學(xué)會(huì)了，但是我們女生怎么也挑不動(dòng)扁擔(dān)，老師就幫我們“耍賴” ——幫我們挑，主要是老師幫我們挑我們也挑不動(dòng)呀！我們就像大蒜被壓成碎么似的，被壓垮了。走迷宮是我們女生的強(qiáng)項(xiàng)，我們女生穿梭在迷宮里，好像在跳芭蕾舞（杜老師在我們的后面），但男生就不行了，我們都到終點(diǎn)好長(zhǎng)時(shí)間了，男生們還沒追上來，我們就買了幾根糖葫蘆在迷宮外吃了起來，我隱隱約約地看到男生們?cè)诹骺谒�，我哈哈大笑�? 老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心，就像園丁照顧花草一樣。杜老師您是我心目中最好的老師！
命題初中作文5
如果說人生是一叢薔薇，那么青春便是那最美好而又燦爛的花期。它不懼風(fēng)雨，在陽(yáng)光雨露的愛撫下綻放獨(dú)屬于自己的的那一抹姹紫嫣紅。
最美好的青春離不開朋友們。當(dāng)你成功時(shí)，他們會(huì)陪你一同歡喜，同時(shí)也會(huì)告訴你不可驕傲自大;當(dāng)你煩悶時(shí)，他們可以為你分擔(dān)一半的憂傷;當(dāng)你迷惘時(shí)，他們又會(huì)立馬出現(xiàn)，指引你找回正確的道路。在校園里，每個(gè)人都有自己的朋友圈，下課時(shí)三五成群聊著八卦或是自己的理想和小秘密。上課時(shí)，互相督促著好好學(xué)習(xí)，就這樣笑著度過每一天。在尚好的青春遇見他們，是人生中最美好的景色。
最美好的青春離不開親人們的關(guān)心與愛護(hù)。試想，一個(gè)人失去了家人就好比是花朵失去了泥土，失去了為他提供養(yǎng)料的泥土，花朵再美艷又能夠維持多久呢?清晨，隨著父母的嘮叨聲醒來，夜晚，伴著父母的關(guān)懷入睡。只要有家人，再糟糕的天氣也影響不了自己的心情。因?yàn)橐换氐郊遥吹剿麄兒吞@的面孔，霎時(shí)間，就覺得自己擁有全世界。這樣，想不快樂都難吧。
最美好的'更青春離不開拼搏。一次的失敗不算什么，它只是你通往成功路上的墊腳石。墊腳石積累得越多，那么你離成功也就越近。正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”所說，不努力，如何能讓人生開放出絢爛的夏花?人生不可能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路上充滿了荊棘，但只要我們有信念去拼搏，即使失敗了也不足為恥。青春最忌諱在失敗的悲痛中消磨時(shí)光，何不利用這個(gè)時(shí)間為自己的理想努力呢?
青春的美好只有經(jīng)歷過了才懂，在這段旅途中，難免會(huì)磕磕碰碰，但，一定要去嘗試，不要讓自己在老年的瑟瑟秋風(fēng)中回憶那只有遺憾的青春。
來，趁現(xiàn)在年少如花，伸出雙手緊緊地?fù)肀ё儆谀愕那啻喊?
命題初中作文6
我是一個(gè)愛哭的女孩，遇到什么事就會(huì)想到哭，總以為哭能夠解決一切，在哭聲中把一切都忘了，到慢慢長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)，一切都是異想天開，這是不可能的。
現(xiàn)在正是清明時(shí)節(jié)，上墳掃墓是每一家的風(fēng)俗，這不禁讓我響起了在20xx年所發(fā)生的事情：那是一個(gè)下著雨的秋天，這是一個(gè)讓我記憶深刻的秋天，因?yàn)檫@個(gè)秋天，最疼我的外公離我而去了，我控制不住內(nèi)心的難過，便大聲的哭起來，以為這只是一場(chǎng)夢(mèng)，哭完了，夢(mèng)醒了，一切還是原樣，外公笑瞇瞇的'站在我的面前，給我講著故事，還問我是不是認(rèn)真聽了�？蛇@畢竟是事實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法改變。一切一切的難過涌上心頭，無(wú)法預(yù)料。但我始終無(wú)法相信，昨天還是給我講故事的外公，今天就已經(jīng)離我而去了。正是因?yàn)橥夤碾x去，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更加的堅(jiān)強(qiáng)，讓我不再是一個(gè)愛哭的女孩。
難道忘記一件事或者忘記一個(gè)人有這么難嗎？或許這就是不能忘記的好處吧，讓我們深深的記住這一件事情，永遠(yuǎn)不忘。在雨天的路上，偶爾出現(xiàn)的一縷陽(yáng)光，也會(huì)溫暖被淋濕的希望。在人生的道路上會(huì)遇到很多的“雨天”，只要有別人給予一絲溫暖的陽(yáng)光，就會(huì)擁有很多的希望，自然也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
一路上陪伴我的目光，總是外公的，鼓勵(lì)著我向前行，那是最感動(dòng)的希望，只有把失望編織成網(wǎng)，才能在網(wǎng)中收獲希望。
命題初中作文7
在學(xué)校生活中，會(huì)發(fā)生許多新鮮的事，有的代表高興，有的代表傷心，有的代表憂愁，有的代表生氣。下面，我就來說一下在我的學(xué)校生活中發(fā)生的事情。
樂從心頭來
每天放學(xué)，我們總是去踢足球，溫和的陽(yáng)光照在我們頭上，再加上進(jìn)行體力運(yùn)動(dòng)，豆大的`汗珠一滴一滴的滾落下來，我們玩的不亦樂乎。看，快，傳給他，中路推進(jìn)，射門！只聽見一聲巨響，球被守門員頂飛。唉！太可惜了！又過一會(huì)兒，我控制球向前飛跑，一連躲過幾人圍攻，來到球門邊，我騙過守門員，一記快攻講球推了進(jìn)去。
傷心從作業(yè)來
校生活不僅有高興事，還有令人傷心的事。那一天，我忘記交作業(yè)了，老師一怒之下讓我罰站，那一天天很冷，冷得讓人渾身打顫，我靠著墻挺直地立著，寒風(fēng)從外面直飛向我的心窩，我不禁打了一個(gè)寒顫，真冷��！終于，眼中的淚再也忍不住了，任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心想，下回再也不敢忘記交作業(yè)。
憤從老師來
那天上體育課，我們拿著球拍向操場(chǎng)走去，沒打一會(huì)兒，鈴聲就在耳邊回響起來，我心里想：管他呢，還不如多打會(huì)兒球呢。等到第二次鈴聲響起，我和一大群男生才慢吞吞地向操場(chǎng)空地走去。等我們到了那兒，體育老師一臉怒氣的瞪著我們，老師說：“姬志恒，帶他們?nèi)チP跑十圈”。十圈！聽到這里，我心里“咯噔”一聲，十圈，對(duì)于我們整天玩電腦的人來說，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑，就知道罰跑，我就是要跑慢點(diǎn)，氣死你！開始跑了，我慢悠悠地跑了起來，心想：看你能把我怎么樣？沒想到，當(dāng)我歷盡艱辛，堅(jiān)持跑完后，老師點(diǎn)著我說：“你，繼續(xù)跑！”天哪，我暗地說：“跑就跑，管你呢！”最后，我還是以我堅(jiān)強(qiáng)的毅力跑了下來。
這，就是我校園中所發(fā)生的事。
命題初中作文8
雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)青光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。——我倚在床頭，眼睛盯著那雪白的墻壁，眼前隱隱出現(xiàn)了一個(gè)人的笑容。這個(gè)笑容仿佛在哪里看見過，在哪里呢？
噢，我想起來了，這不是時(shí)老師那甜美的笑容嘛！
她的笑與眾不同，那笑里包含著多少濃濃的愛意；那笑里包含著多少深深的戀惜；那笑里包含著多少美美的`回憶！
笑，本來就是一個(gè)甜美的詞語(yǔ)，可是時(shí)老師讓它更加美麗！
我曾經(jīng)消沉過，是時(shí)老師的笑，讓我重新努力奮斗，超越自己。我這么努力，是為了搏時(shí)老師一笑。
因此，我總是愛坐在或者站在時(shí)老師的一邊，說說笑話，做一些滑稽的動(dòng)作，逗得時(shí)老師笑笑。
曾經(jīng)，我很向往放學(xué)，不為什么，只為那時(shí)時(shí)老師送我們的時(shí)候會(huì)向我們微笑，偶爾還會(huì)調(diào)皮的做出一個(gè)鬼臉，然后再向我們用力地?fù)]揮手，目送我們遠(yuǎn)去。每當(dāng)這時(shí)，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著時(shí)老師，一直到她走進(jìn)校門，我才會(huì)悲傷地轉(zhuǎn)過頭來。
現(xiàn)在，我很向往中午，不為什么，只為那時(shí)我會(huì)在時(shí)老師身邊陪時(shí)老師一會(huì)兒，和時(shí)老師說說心里話，或者說說笑話，看時(shí)老師笑笑。
以后，我會(huì)很向往放假，不為什么，只為那時(shí)我會(huì)再來這個(gè)學(xué)校，再來看看時(shí)老師，使她微笑、開心。
時(shí)老師，請(qǐng)把你的微笑留下！
命題初中作文9
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
懵懂的童年，對(duì)我來說只是一些回憶，看到相冊(cè)中天真的自己，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。四歲的我，傻傻的，只會(huì)笑，那是天真的、毫無(wú)顧慮的笑，每天背著小小的書包，在上學(xué)途中留下一串無(wú)憂無(wú)慮的足跡，滿載著那時(shí)的歡樂。
六歲時(shí)，我上了小學(xué)，肩上的書包變重了，在學(xué)校里學(xué)到了的知識(shí)，懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛，但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑，我在校園里留下了一串或深或淺的足跡，訴說著我心中的'不解。
轉(zhuǎn)眼間又過去兩年，我已經(jīng)八歲了。隨著知識(shí)的增多，我也開始報(bào)補(bǔ)習(xí)班。媽媽對(duì)我解釋說，大家都在上補(bǔ)習(xí)班，要是不去就輸給別人了。我依舊很懵懂，雖然我很想多玩會(huì)兒，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，背起書包去了補(bǔ)習(xí)班。我在去補(bǔ)習(xí)班的路上留下了一串猶豫不決的足跡，傾訴出我的茫然。
時(shí)間飛逝，我十歲了。變大的書包里不僅裝了新的課本，還背負(fù)了我的煩惱。雖然在年齡增加的同時(shí)，我學(xué)到了的知識(shí)，開拓了自己的視野。但是，一次次的考試、一次次的排名，將我壓得喘不過氣來。每次考試前，我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)，怕考試會(huì)有太難的題；而考試后我會(huì)提心吊膽，生怕自己考不好，會(huì)被老師責(zé)怪、被家長(zhǎng)訓(xùn)斥、被同學(xué)嘲笑。兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮早已遠(yuǎn)去，迎接我的只有的知識(shí)和本不該存在的煩惱。
風(fēng)吹動(dòng)了相冊(cè)的一頁(yè)，思緒漸漸回到現(xiàn)在，那一個(gè)一個(gè)的足跡，組成了我的回憶。但是，我們現(xiàn)在要做的不是回首過去，而是要展望未來，用自己的生命，在世界上留下一個(gè)最大最美的足跡。
命題初中作文10
人一生出來，就會(huì)有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會(huì)走路的孩子，青少年，少年，中年，老年……都會(huì)有自己的想法。
在我剛懂事時(shí)，我希望父母親可以買多點(diǎn)玩具給我玩，買多點(diǎn)東西給我吃，我現(xiàn)在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？
在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養(yǎng)，把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機(jī)會(huì)，他們不讓我隨便吃東西，說是怕我皮膚過敏，因?yàn)閺男∥业钠つw就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們?cè)谖颐看纬鲴R路時(shí)，都會(huì)叮囑一句“看著車來，要小心點(diǎn)……”!他們?cè)诩抑匈I了所有我需要的'東西，就是為了不讓我有一點(diǎn)危險(xiǎn)，他們?yōu)槲宜龅囊磺�，我都看見�?
但隨著歲數(shù)得增長(zhǎng)，我的叛逆心越來越大了。我經(jīng)常做錯(cuò)事，他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時(shí)教訓(xùn)的厲害時(shí)，我甚至在日記里寫道：”或許我不是他們親生的，我只是撿來的，我的親媽啊!你在哪兒��？”
在被他們批評(píng)后，我常常會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，沒有了父母的愛�？墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候，他們都會(huì)哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。
他們漸漸地年紀(jì)大了，身體差了，現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康，開開心心的就好。
不是說，有付出就會(huì)有回報(bào)嗎？那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵瑢?duì)他們的回報(bào)難道只是“身體垮了”嗎？我希望得到的不止這么少……他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑�，我不能答謝他們什么，我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神啊!您聽到我真心呼喚了嗎？
命題初中作文11
在這個(gè)世界上，有許多愛。有的愛，使人愿為之犧牲。有的愛，是人為之感動(dòng)的流淚。有的愛，又能使一個(gè)人改變觀念，而正是有一種愛，打動(dòng)了我的心，驅(qū)使我不得不改變了自己糊涂的觀念。
在我小學(xué)的天空中，認(rèn)為老師那邊的天，永遠(yuǎn)是灰色的。那時(shí)，我非常討厭老師這個(gè)職業(yè)，老覺得老師們都不通人情，從來不與同學(xué)們交流內(nèi)心，總把自己孤立地高高在上。可是到了中學(xué)時(shí)期，一位老師給與了我的愛是我徹底改變了過去的觀念。
剛踏入中學(xué)校門，我并沒抱有多大的期待走進(jìn)了新的班級(jí)，并認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，而他，也出現(xiàn)在了我的生活中。剛與同學(xué)見面，他就用那洪亮有力的嗓音作了自我介紹。然后分了班干部，出乎意料的是，一向不愛拋投露面的我盡然被推選為文體委員。以后的生活，自然也適應(yīng)了下來�；蛟S是因?yàn)槠＞肓税桑恢醯兀矣只謴?fù)了小學(xué)時(shí)的.渾噩。這時(shí)，幸虧是我的趙老師，在我成績(jī)最容易掉下深淵時(shí)給了我一條藤繩，挽救了我。
一天中午午休時(shí)，趙老師放下了手中繁多的工作騰出時(shí)間與我談心。我們繞著操場(chǎng)，說了許多，趙老師用他那豐富學(xué)識(shí)人生的經(jīng)驗(yàn)開導(dǎo)我，使我又鼓起勇氣沒有再疲倦下去。此后，我們時(shí)常談心，還談到老師的家庭，他說他的家人遠(yuǎn)在河南，只有他孤身一人獨(dú)自住在學(xué)校，我問他這樣不是很孤獨(dú)嗎?他笑著搖了搖頭說：“教我們班的同學(xué)他覺得生活很充實(shí)�！边@句話粉碎性地把我厭惡老師的念頭拋出九霄云外。我的淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)，努力不讓它流下來，
愛，使人快樂也使人感動(dòng)，世界正是有了愛，才有了色彩!愿愛充滿人間!!
命題初中作文12
以前，我見到媽媽做家務(wù)的時(shí)候那么辛苦，總想替她分擔(dān)一點(diǎn)，可媽媽總是說我還小，讓媽媽做，去看電視吧。我總是嘟著小嘴巴不情愿地坐在沙發(fā)上。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。能幫媽媽做好多家務(wù)了。
今天，媽媽不在家，我看見昨天的碗筷沒有洗，我想；“媽媽那么辛苦，幫媽媽洗了這些碗筷吧，反正我已經(jīng)長(zhǎng)大了。”說干就干，我卷起袖口打開水龍頭，把洗潔精倒在碗里，然后再裝點(diǎn)水，就拿起抹布搓呀搓，我一邊喊“喲喲一二喲”一邊使勁地搓，搓了一會(huì)，一個(gè)亮晶晶的碗就展現(xiàn)在我眼前，我便又拿起一個(gè)碗洗了起來，一個(gè)碗，兩個(gè)碗，三個(gè)碗……一會(huì)兒，所有的碗都被我洗干凈了。太棒了，我能幫媽媽洗碗了，我真的長(zhǎng)大了，我興奮得跳起來。這時(shí)，媽媽回來了，看見這些碗筷被洗得一個(gè)個(gè)亮晶晶的，很奇怪，便問我：“是誰(shuí)把這些碗洗得這么干凈呀？”我伸出兩只手，對(duì)媽媽說：“是它們�！薄芭叮≡瓉硎俏业�'小寶貝洗的呀，孩子，你終于長(zhǎng)大了，終于長(zhǎng)大了！”媽媽說。霎時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼里含著淚花，于是，我緊緊地抱著媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，你的小寶貝長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了！”這時(shí)，我和媽媽心里都樂開了花。
現(xiàn)在， 我已不是溫室里的小樹苗，也不再是在老鷹呵護(hù)下的小鷹了。我要用行動(dòng)來告訴爸媽我長(zhǎng)大了！
命題初中作文13
世界因?yàn)楦鞣N各樣的顏色而豐富多彩，這些顏色存在于世界的每個(gè)角落，我們每個(gè)人的心中都有顏色。
“8發(fā)生在四川省�！�0級(jí)地震”的消息就像中國(guó)大地上的雷擊，震動(dòng)了半個(gè)亞洲，震驚了全世界�？粗娨暽狭钊诵乃榈漠嬅�，每一個(gè)場(chǎng)景都透露著地震帶來的痛苦，震撼著我，震撼著我的心靈，讓我隱隱約約覺得心在隱隱作痛。
在這場(chǎng)災(zāi)難中，我看到了這次地震在我心中的顏色。解放軍不遺余力搶救傷員的`時(shí)候，警察媽媽當(dāng)著大家的面解開外套給災(zāi)區(qū)的孩子喂奶。我看到了象征希望和活力的綠色；白衣天使徹夜幫助傷員時(shí)，我看到象征天使的白色；當(dāng)受害者在那些救援帳篷里重新開始生活時(shí)，我看到了象征安全和溫暖的藍(lán)色。當(dāng)志愿者們爭(zhēng)相獻(xiàn)血，捐款癱瘓了紅十字會(huì)的電腦系統(tǒng)時(shí)，我看到了象征愛情的紅色…
感覺心里色彩太多，眼睛都濕了。直到我媽過來，我才發(fā)現(xiàn)我的臉已經(jīng)濕了。我媽媽抬起手擦去我臉上的淚水。我忍不住問：“是什么讓我們團(tuán)結(jié)一致面對(duì)災(zāi)難，如此團(tuán)結(jié)，甚至在死亡面前？”我媽很有尊嚴(yán)地對(duì)我說：“這是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M了愛，因?yàn)槲覀円驗(yàn)閻鄱P(guān)心別人，因?yàn)槲覀円驗(yàn)閻鄱敢飧冻�，因�(yàn)槲覀円驗(yàn)閻鄱冻鲆磺�。�?/p>
耶！這就是愛的力量，它永遠(yuǎn)伴隨著我們，就像我們心中的顏色是因?yàn)閻邸Ｋ械念伾荚从趷?/p>
因?yàn)槭澜缟嫌袗�，心中就有顏色，就變得美好�?/p>
命題初中作文14
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一個(gè)音樂人。注意，是音樂人，不是歌手。許多人想當(dāng)歌手，我覺得那只不過是看到了明星風(fēng)光的一面，是頭腦發(fā)熱的產(chǎn)物。而我想為音樂出一份力，因?yàn)槲业拇嬖�，讓更多、更�?yōu)秀的作品脫穎而出。所以，我想當(dāng)一名音樂制作人。
也許，這個(gè)職業(yè)沒有耀眼的聚光燈照射，穿不上靚麗的演出服，更沒有固定的歌迷、昂貴的身價(jià)。但是，那些在舞臺(tái)上被唱來唱去的歌，還有不斷創(chuàng)出新紀(jì)錄的唱片銷售量，哪一個(gè)能離開默默工作的螺絲釘——音樂制作人？
紅花還得綠葉配。這句話說得好。如果滿世界都是嬌艷的紅花，不，不該這么說。如果沒有了綠葉，遍地都是紅花，哪還會(huì)有“嬌艷”的感覺呢？同樣，如果大家都去做紅花——前臺(tái)的歌手，那么，歌手們唱著沒有經(jīng)過音樂制作人制作的歌曲，效果亂七八糟，沒有獨(dú)特的風(fēng)格，誰(shuí)還愛聽呢？即使有人聽，紅花也不那么嬌貴了。
我知道，并不是只有偉大的夢(mèng)想就萬(wàn)事大吉了。說的.風(fēng)光，手上不開始行動(dòng)也是白搭。現(xiàn)在，我已經(jīng)付出了實(shí)際行動(dòng)。例如，我已經(jīng)開始學(xué)吉他了，堅(jiān)持每天練習(xí)半個(gè)小時(shí)，琴聲響起的時(shí)候，就是我的夢(mèng)想展翅飛翔的時(shí)刻。當(dāng)然，主課學(xué)習(xí)也不能松勁，有哪一家公司會(huì)要沒有學(xué)歷的音樂制作人呢？
加油吧！看，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，夢(mèng)想正在向你我一步步靠近。
命題初中作文15
幸福的人也會(huì)在黑暗中微笑；一個(gè)可憐的人即使睡著了也會(huì)在夢(mèng)里流淚。
——銘文
樂觀是一種態(tài)度。樂觀主義者認(rèn)為失敗是可以改變的，這樣他們就可以把失敗變成勝利并取得成功。生活需要樂觀。
他是天生的侏儒，一生100 cm。但他也是音樂巨人，法國(guó)著名鋼琴家。有一次，他的身高被無(wú)數(shù)人嘲諷：“他們對(duì)我的身高笑夠了，才認(rèn)真聽我表演，看到我靈魂的高度。”他就是世界鋼琴史上著名的侏儒—— bechu ziani。
她從小就患有腦癱。腦癱剝奪了她的平衡感和說話能力。從小到大，她一直活在很多陌生的目光中，她的成長(zhǎng)充滿了血淚。然而，她并沒有對(duì)生活失去希望，一直保持樂觀。她的一段話給我留下了深刻的印象：“我只看我有什么，不看我沒有什么。”她是加州大學(xué)文科博士黃美蓮。
他21歲病重，醫(yī)生說他只有兩年的.壽命。他沒有在命運(yùn)面前軟弱，而是樂觀地面對(duì)生活，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，與命運(yùn)抗?fàn)�，只用兩根活�?dòng)的手指與人交流，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告。他用自己的成就和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神征服了全世界。他就是著名的英國(guó)物理學(xué)家——霍金。
……
如果你心灰意冷，你將會(huì)得到恐懼和一無(wú)所有的回報(bào)。如果你不開心，一味的只說自己的苦，你的朋友最終會(huì)離開，留下你一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)；但是，如果你樂觀，希望總會(huì)發(fā)光，激勵(lì)你前進(jìn)。每當(dāng)生活碾壓你時(shí)，你會(huì)反彈，帶著韌性和幽默感螺旋上升。
樂觀地面對(duì)生活，你生命中的快樂時(shí)光會(huì)逐漸增加，悲傷時(shí)光會(huì)逐漸消失；你未來的光明會(huì)逐漸出現(xiàn)，但黑暗會(huì)被光明湮滅；你將獲得精神財(cái)富，而不是炫耀的浮華。
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