初中感恩老師作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中感恩老師作文，歡迎大家分享。
初中感恩老師作文1
感恩是當今社會一個永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖，自己也會感到踏實。不會感恩的人，必定是一個冷血動物。感恩的對象有很多，可以是自己的父母，或者是給予你幫助的人，我們都應該感恩，然而在這里我要感恩的人是我的老師。
從小時的兒童到青少年，我們與老師交往的時間最長，也最深刻。記得小時候，因為家境貧寒，父母不得不外出打工掙錢，于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學的年齡，我被奶奶那雙“無情”的手送到了幼兒園，是您接納了我，是您用手牽起我的小手走進校園；當我第一次被同學欺負了，是您來安慰我，并批評了那位同學；當我犯了錯誤時，您也會毫不客氣的'批評我，不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯了……老師，您是慈善家當我們心里感到無奈，陌生時，您就會來接納我們，讓我們的心得到溫暖；老師，您是天使，當我們受到傷害時，您就會來呵護我們，讓我們精神倍增，勇氣十足；老師，您又像明察秋毫的法官，當我們犯了錯誤時，您也會毫不客氣的批評我們讓我們明白事情重要性，知道悔改。
老師是您讓我們知道世間的美丑善惡，讓我們明白一個個道理，讓我們的知識越來越豐富……總之，老師給我們帶來了無窮的益處。這樣的老師，難道我們不應該感恩嗎？
老師的職業(yè)是神圣的，同時也是辛苦的，讓我們在此由衷的說一句“老師您辛苦了！”
初中感恩老師作文2
老師，一個樸素的職業(yè)，日復一日，日日相同；老師，一個無私的職業(yè)，像一只蠟燭，照亮自己，照亮別人；老師，一個光榮的事業(yè)，是一位工程師，塑造一個個國家的棟梁。
老師是辛勤的園丁，每日給予我們充足的營養(yǎng)。當熱鬧的校園里書聲瑯瑯時，老師就開始了新一天的辛苦勞作。首先是批改作業(yè)。一本本的作業(yè)，學生做時可能無心，但老師一定有心。他們會仔仔細細，全神貫注，聚精會神地批改著每一頁，每一道題甚至每一個字。其次是上好一節(jié)節(jié)的課。漂亮的ppt，重要的細節(jié)，都是老師辛苦了一天后備課備出來的。
老師是道德的`使者，引導我們走向正確的道路。當同學打架時，老師會及時地出現，并對他們進行思想的引導。當同學受傷時，老師會教導我們去幫助他。當社會有危險事件發(fā)生時，老師會教我們防范的措施。
老師是向前的力量。當同學沒有信心時，老師會開導鼓勵。有的小時候很膽小，很膽怯，是老師您讓他們重拾自信，有了無盡的力量。一次比賽，我本來毫無信心，是老師您那有求必應的眼神，是您那語重心長的鼓勵，讓我勇往直前，勇奪獎狀。
不要覺得老師的責罵無情，他只是想給你鼓勵，他只是想讓你做到更好。其實，老師和父母一樣，只想讓你錦繡前程，只想讓你出人頭地，只想讓你成為國家的棟梁。
“感恩的心，感謝有你。讓我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們務必要記住恩師，記住他們給你的幫助，記住他們給你的勇氣，記住他們帶給你的一切！讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝老師吧！
初中感恩老師作文3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！感恩您崇高的品質；感恩您的敬業(yè)！更感恩您無私奉獻的精神而！
在小學既漫長又短暫的6年里,出現過一幅幅焦老師辛勤勞動的畫面:夜幕降臨,焦老師辦公室的臺燈還亮著;考試前的前夕,焦老師放棄了休息時間,為我們復習，這些都讓我們感動，不過，最讓我值得為焦老師喝彩的，還是上學期的一件小事：在一個烈日炎炎的中午，操場上空無一人，教室里熱烘烘的，這鬼天氣熱得同學們都放棄了嬉戲。我改正完語文練習冊，拿到焦老師辦公室去批，這時，我也正想趁著批本子，進有空調的房間舒服一下。我來到焦老師辦公室,一進去,哇!一陣涼意向我撲來,實在太舒服,就一個字：“爽”!辦公室里和外面簡直是兩個完全不同的世界。正當我想在這兒多呆一會兒時，只見焦老師看著作業(yè)本上的錯題，眉頭皺了起來，緊接著，她拍了拍桌子，毫不猶豫地說：“不行，這道題我得給班上同學集體評講一下�！闭f完，焦老師趕緊走出了涼爽愜意的辦公室，大踏步地來到火爐似的教室，可觀察焦教師的神情，她似乎沒感覺到溫度的變化一樣。焦教師站在講臺旁，繪聲繪色地給我們講解，而我們也聚精會神地聽著，好像這時教室里已不再那么炎熱。由于我們都太投入了，一晃30分鐘就過去了，只見，焦教師背上的衣服濕了一大片，臉上全是汗珠，她也顧不上去擦，汗水使她原來蓬蓬的'流海貼在了額上。
焦老師完全可以坐在天堂般的辦公室里休息，可她為什么放棄了舒適？因為她有著強烈的責任感！
雖然這只是件小事，但我認為這一件小事中飽含著焦老師的一顆金燦燦的敬業(yè)心，為了培養(yǎng)我們這些祖國的花朵，她到底犧牲了多少？這樣的好老師，我們能不為她那兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇無私奉獻的精神喝彩嗎？
初中感恩老師作文4
我懷著一顆感恩的心去看這校園，發(fā)現了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭！那就是老師。
老師既是兩個神圣的字眼，老師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩老師！
教書是老師地責任和義務�；叵胪�，您孜孜不倦地身影又浮現在我地眼前。當時，我因為一道題解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星地走來，關切地問我怎么了。當您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會，您緊皺地眉頭稍微一動。我知道，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我地心里有股暖流流動著。老師地這種精神不是令人欽佩嗎？
當老師批評我時，我也不會怨恨。因為老師是希望我成才。甚至于罰我，我也不會怨恨。因為老師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴師出高徒”。我不敢奢望當什么高徒，可您就是那位嚴師。在您的管理下，我想我一定會成才的'。感恩您，感恩你那顆無悔的心！
育人也是老師的責任和義務。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅信，在您愛的陽光沐浴下，我會長成一棵參天大樹！感恩您，感恩您那顆善良的心！
生活上有了困難，老師你就像我媽媽！鼓勵我勇往直前，克服困難。當我生病時，您在我身邊的每一聲問候，都如春風一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關愛的心！
老師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長；如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！
感恩您！我的“媽媽”！祝您天天快樂！
初中感恩老師作文5
老師！您總是在我們做錯事的時候非常的生氣，在我們乖巧的時候對我們淺淺的微笑；老師！感謝您告訴我們歷史故事，在我們聽得津津有味時，把重點說出來，歷史故事背后的意義。然后，再玩故事接龍游戲，加強我們的`記憶，讓我們上課更有精神，而且課堂上也更多歡笑，上課也變得更多采多姿了！
老師，您就像我的母親一樣親切，在我不會的地方不厭其煩，一教再教的教到我會，就像一本超大形的字典，無怨無悔的付出，不論語文、數學、社會……，每一個問題您都無所不能，只要問您，心中的困惑必能迎刃而解、豁然開朗。
老師！您就像一位魔術師，有時候變成兇巴巴的母老虎，有時候變成我慈愛的媽媽，有時候變成我的專屬字典，有時候變成歡樂制造機……，真是千變萬化啊！令我看了眼花繚亂，我還真是佩服您這位技術高超的萬能魔術老師。
老師！您真是令我們全班又愛又恨��！愛的原因是您常常讓全班捧腹大笑，使得我們更喜歡上學，而人生也更有趣，更多歡笑；而恨呢？就是因為您有時開玩笑時，有時過度的正經．使得我們都認為您真的生氣了！直到真相大白，才使得全班哭笑不得！
老師！感謝您教導我們這么多年，而班上有許多事都是您帶領我們一起做的，如布告欄、榮譽榜……等，您真是多才多藝。我們都很喜歡您這位觀念新穎、充滿熱忱的老師，希望您能夠繼續(xù)教我們，直到我們小學畢業(yè)。那么，大家都將擁有和您相處時，最美好、最有趣的童年記憶！
初中感恩老師作文6
敬愛的李老師：
您好。
最近身體好嗎？時光猶如流水飛快地流著，轉眼間我已是一名初中生。 回顧過去六年的一點一滴，仿佛還是昨天的事。然而，給我印象最深的人還 是您。
記得六年級剛看到您，您一臉的嚴肅讓我膽顫。之后慢慢的了解、接觸 您，我打心眼的喜歡您。您其實很溫柔、善解人意，對待學生公平，不存偏 心。不管我當時的成績如何，您該批評的時就批評，該表揚時就表揚，您對 我們這群學生不離不棄就如我們的母親。
記得下學期臨近期末考時，我因為小升初的事成績下降的.厲害。您不斷 在課后為我排憂解難，與我談心，叫我不要緊張，以平常心面對考試。你和 我說一加一大于二。你說一小時的學習加上一小時的娛樂，出來的學習效果 好過兩小時的無間斷學習，您說你知道我身上背負的巨大壓力，你不斷安慰 我，不斷關心我，那時，我的心范起一陣酸楚，眼眶里的淚水不由自主的一 滴滴直落下來。您叫我不要傷心，不要被困難打倒�？晌业臏I水卻越落得洶 涌。我那時說不出話來，但我真的很感謝李老師您對我說的每一句話。對我 的安慰、對我的愛護、對我的照顧，我都能深深的感受到。那時的我像一個 無助的孩子找到了依靠。真的感謝您，李老師。感激的心情不知用什么言語 才能表達，但對老師的敬愛、感恩都是我真真實實的心想說的。
現在雖偶有當時出現的困難，當時出現的心情，但只要我想起您，想起 您對我說的每一句話，我便能輕易面對。是您，讓我蛻變，化繭成蝶，飛向 一片湛藍、自由的天空。讓我的心更自由，更寧靜……
祝
身體健康，工作順利
您的學生，鄒培思
初中感恩老師作文7
時間飛逝，轉眼，長大了，在這漫長而又酸辛的14年里，除了父母，還有誰為我們付出的太多太多？不錯，是辛勤的園丁們！
14年，多少個日日夜夜，多少本寫滿紅色批注的作業(yè)本，多少張打著紅色分數的考題試卷，都是老師們辛勤耕耘的果實�；蛟S你只須花上20分鐘的時間去寫完作業(yè)，但是，老師們要花5倍的時間去批改。多少個夜晚，也許你已進入夢鄉(xiāng)，我們的老師還在通宵達旦地批改作業(yè)。
師恩似深海，教師節(jié)到了，千言萬語表達不出我發(fā)自內心的感激，我想送上一份最還的'禮物來表達我的感激。我想老師們不想要最貴重的禮物，只想要我們認真學習態(tài)度和成績，這是對老師為我們付出這么多最好的報答！
上個星期四，由于自己的粗心大意，我把錢包弄丟了_里面有幾百元錢。發(fā)現錢丟之后，我非常著急。幾番尋找，依然沒有著落。就在我手足無措、傷心欲絕的時候，好消息傳來了。我的錢包被我們的劉老師撿到了。她把錢包歸還了我。她告訴我以后要妥善保管自己的財物，不要那么粗心大意。聽了老師的話，我非常感動。
我非常感謝您，我們的劉老師。你履行著二中教師那美麗而堅定的誓言，您教會我們做人的道理，為我們樹立了榜樣，更用您的實際行動教導我們要有拾金不昧的精神。
千言萬語難以表達我對您的感激之情，只能在這里說一聲：“謝謝您，老師�！�
初中感恩老師作文8
“我盡量堅持，能不換課就不換�！边@也是您常說的話，而您，也說到做到，是那樣的盡職盡責，堅強執(zhí)著。
第一次見到您，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背，不高的個子，粗糙的手掌，已經下垂很厲害的眼袋，肌肉松弛，似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞，而您那敏銳的思維，睿智的眼神，期待的目光，又讓我們著實體會到了您對我們的殷切希望。快要退休的您，毅然決然地決定帶好我們這個班，下定決心要教好我們。其實，您本不應該這樣負責，您幾十年的心血教出的.數學狀元都已做過的印證，可是，您依舊兢兢業(yè)業(yè)，為了我們早出晚歸，黑滿上密密麻麻的小字，還有您手上沾滿的粉筆末，都說明著您的負責。
那一次，您去醫(yī)院，上午的課換到了下午。我們一直在擔心您的身體，沒想到下午您又來為我們上課。沙啞的嗓子，干涸的喉嚨，您卻始終不愿意喝一口水，本應該休息的日子，您卻又堅持來給我們上課，說怕別的老師不了解我們。那節(jié)課，我們都很緊張，都怕您會突然病倒，可是，您卻一直在堅持，強忍病痛在講臺上為我們講題，即使生病也要讓我們把題弄明白。
那40分鐘的堅持與執(zhí)著，分明就是在三尺講臺上書寫師情，書寫感動。
您的奉獻，用多少語言都無法真正贊美，您的高尚，用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意，從內心深處表達自己最真實的贊美。
教師節(jié)將至，我想為您和所有為我們日夜操勞的老師們說一聲：教師節(jié)快樂！
初中感恩老師作文9
今天，是星期x。中國時代感恩勵志教育講師團來到了我們的學校。學生和家長都要去上這節(jié)心理課，我就和媽媽去了。
在一片掌聲中，給我們上課的x老師上了講壇。x老師給我們講了一個老師的.故事。一個叫xx的上海女孩做了教師，她堅信自己能堅持下來。她被調到xx的一個小山村教書。當她到的時候，她驚呆了，這哪是學校啊，連一堵圍墻都沒有；這哪是教室啊，只是一間破舊的小屋子。她到的時候，那十幾個學生正蹲在地上用小石子練習寫字呢！學生們看見了老師，齊刷刷地站起來，對老師說：“老師，歡迎您�！币恢芎�，x老師不想待了，但她還是堅持下來了。一個月后，x老師實在是堅持不住了，就收拾好行李偷偷上路了。從那里到縣城有六十里山路，x老師一個人走在路上。晚上，山路上毛骨悚然，她想起這里有狼，就害怕起來。突然，她看見身后有亮光，就躲了起來。原來是孩子們，孩子們說：“老師，您要走，也應該拿上燈啊，我們送你吧！”x老師被孩子們感動了，就回了小山村，在那里艱苦的生活著，一教就是二十一年。最后，她得了癌癥，但她不去外地治療，因為她教的是畢業(yè)班。她最后一次上課，只在黑板上寫了九個字“為中華之崛起而讀書”。x老師死后，同學們把她葬在了學校對面的山坡上。
多好的老師�。∠駒老師這樣鞠躬盡瘁，死而后已的好老師有很多很多，讓我們對所有的老師說一聲：“老師，謝謝您�！�
初中感恩老師作文10
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動聽的歌曲，讓我們不由自主的想起我們曾經的老師，感恩我們最尊敬的`人！
在我們成長的道路上，有很多我們要感恩的人：父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長、親人對我們呵護備至，還有一個重要的人，那就是我們的老師：“古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。” 老師，就是那個我們成長道路上的引路人。
三尺講臺上，老師們春風化雨，滋潤每一粒種子，呵護著種子們發(fā)芽，成長，靜待花開……在老師的引導下，我們長身體、長知識、長才干，我們健康成長，我們日日向上！
老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童，成長為意氣風發(fā)的少年！育才學校校長陶行知先生“四顆糖果”的故事，讓學生得到尊重而坦誠認錯；清華附小的竇桂梅校長推薦的小學生書目，讓我們開啟知識的新大門；愛心導師吳若安通過對學生試卷的“加一分”來引導孩子們深愛父母；還有我們身邊的每一位教導我們、引領我們的親愛老師們，他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領航人生！
讓我們用最美的詩歌頌老師、讓我們用最暖的話問候老師、讓我們用最美的歌唱給老師，我們用廣博的知識給老師回報、我們用青春和力量向老師致敬！從心底，真誠的說一聲：感謝您，老師！
初中感恩老師作文11
感恩老師-我想在我們每一個以記憶的長河中，都會有許多許多要使我們感恩的人，同時，也會在我們空白的腦海中泛起陣陣的漣漪來，他們多的如；金黃色海灘上那一枚枚拾貝，又如黑釉色的夜空下的閃閃明星。啊童年的夢想，少年的憧憬都隨著無情的歲月流逝了。而只有一件事情沒有無辜的流逝那就是——回憶，說起回憶我只能牽出感恩，因為，感恩是回憶的導火索，而回憶卻是感恩的火藥包，兩只是一種物質體的關聯(lián)。而我們有想過要感恩老師嗎那些大明星的背后是誰輔導的他們呢啊——是老師。老師如一顆蠟燭燃燒了自己，有點亮了我們。老師如一位偉大的工程師，在無私地把所有的精血投給了我們，有人說有感恩才會有成功。對，就是有感恩才會有成功，如果你連最起碼的感恩都不會，就算你在怎莫成功，你也是不充足的.人，只有你學會了感恩，你的人生才不會有那莫多的坎坷與磨難。有人說一個不知道感恩的人是永遠也不會成功的，因為他只知道索取而不知道回報，一個人就算為你付出了千分之一的努力，那也是要值得讓我們去感謝的。
所以我們要感恩花朵讓我們欣賞，感恩大地讓我們行走，感恩祖國培育我們，感恩父母養(yǎng)育了我們。最值得感恩的是——老師，是老師教會我們去怎樣做人。我想，有感恩才會有成功，是感恩層層筑起了我們。感恩這兩個平凡而又偉大的字幕，正是因為這種感恩的力量，我們的人生才會變得絢麗多彩。
初中感恩老師作文12
老師是一個神圣的詞，只能用來稱呼您們；老師是一個值得所有人尊敬的職位，只有您們可以把它做得如此的好；老師是"祖國花朵"的恩人，只有你們能愛護好"祖國的花朵"
我不知道您們給了我多少愛，但我知道您們有多辛苦。我現在還記得，我第一次上小學，您牽著我的小手把我?guī)Ы浗處�；我第一次被別人打傷，您蹲下來擦著我的眼淚溫柔的安慰我，講著笑話逗我笑；我第一次迷路，您抱著我把我安全的送回家；我第一次爸爸媽媽還沒來接我，您站在我身旁陪我等著他們；我第一次……
還記得我考試考砸了，您走到我身邊如同我的媽媽陪我分析；還記得我做錯一件事不敢承認，你沒有打罵我而是跟我談心：一人做事一人當；還記得我的新杯子被別人摔壞了我正要打他，您說："退一步，海闊天空。杯子還可以再買，但友誼不能破壞。"
我的成績并不好，可是您卻對我無微不至的`關照。您常常說："干我們這行是最"笨"的，別人師傅教徒弟會留一手，怕徒弟搶了自己的"飯碗"我們是巴不得你們把我們會的知識全學去，甚至要比我們還聰明。"
老師您辛苦了！三年初中時光過去了，你的一舉一動都埋在我的心里，久久不能消失，您的一言一語都記在我的心里，久久不能忘記。
老師謝謝您！在我遇到困難是來幫助我；在我傷心時來安慰我；在我無助時來保護我；在我犯錯時來教導我。老師謝謝您！
初中感恩老師作文13
生我們的是父母，養(yǎng)我們的是父母，可教會我們學會做人的是我們慈愛的.老師，老師可以說是我們的再生父母，如果沒有老師的幫助，我們也許到現在也只會說幾句父母教的話，就連最簡單的加減乘除法都不會。我可算的上是一個半老實、半頑皮的學生，偶爾會犯錯惹老師不高興，可我正在改，只不過進度有點慢。
一天我背著書包去上學，到學校門口我才想起一件事，昨晚老師發(fā)的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時間我不知應該怎么做了，回家拿吧！時間不夠用，讓父親送過來吧！父親正在干活，沒空啊！于是，我只好自認倒霉，提著書包走進了校門，不過天無絕人之路，今天收作業(yè)的不是老師，而是，英語課代表，于是，我就像無事小鳥一樣飛過了這次風波，雖然這件事過去了，但我很內疚，總覺得對不起老師、欺騙了老師，因為老師怎么說也是對我好啊！從那時起，我就發(fā)誓上學之前必須把學習用具都準備好生的到頭來還挨罵，如果忘記拿了，那午飯就可以和我說拜拜了，嘿，這一招還真有效，經過了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會再忘記拿東西了，為此，父母還表揚過我。
雖然我有對不起老師的地方，可我還是很尊重老師的，雖然老師也打過我、罵過我可我一點也不記恨老師，因為，畢竟還是我做的不好，老師在幫助我糾正錯誤打我是為了讓我記住這次教訓，不要有類似的事發(fā)生！
老師是關愛我們的，我愛老師，王誠老師！
初中感恩老師作文14
在大自然中，水是花的需求之一。水滋潤了花，讓花綻放笑臉。在學校里，我們的班主任黃老師是我們的需求之一。黃老師用知識、關心、道理滋潤了我們，讓我們從調皮搗蛋的“熊孩子”搖身一變，變成乖巧懂事的好孩子。
和黃老師相處的五年中，黃老師做過一件令我印象十分深刻的事，那件事我一輩子都不可能忘記。
那天，學校里正在舉行運動會。第一個項目是接力跑，我們自信滿滿地走上跑道。我心里還默默地想著：加油!加油!我一定可以，五六班一定可以!聽著裁判吹響的哨聲，比賽開始了。只見排在第一的軒爾同學像一匹黑馬似得沖了出去。可排在第二的我緊張的心“砰砰"跳，像打鼓一樣。頃刻間，男生隊的陳誠拿著接力棒向我沖來，我接住接力棒不顧一切地向前沖。可意外發(fā)生了，我快到終點時，整個人趴在了地上，膝蓋的`疼痛讓我發(fā)出“嘶”的聲音。交棒后，同學和黃老師攙扶著我到醫(yī)務室上藥。黃老師用心疼的目光看著我，說：“校榆，我背你上樓休息一下吧!”我愣了一下，然后如同蝸牛慢慢地爬上黃老師并不寬厚但很溫暖的背上。我看著老師，瞧見她額頭上冒出了大顆大顆的汗珠，落下時發(fā)出“咚”的一聲，可那滴水卻滴進了我的心。會想起來，黃老師如同媽媽，我受傷時，她顯得格外緊張。而她的表現深深地印在我的腦海中。
在我眼里，黃老師是春天的暖風，是溫暖的太陽。她不辭辛苦地“滋潤”我們，卻讓自己變得那樣疲勞。
我想對黃老師說一句：謝謝您!
初中感恩老師作文15
是您，老師，用知識的鑰匙打開了我疑惑的大門。是您，老師，您就像旱災中的一場雨滋潤著我們這些花草，讓我們快樂成長。您像夜里的月亮，照耀到的每個地方都如此潔白，無私地為我們照明。
您是我們的班主任—謝老師，您分毫不留的.把知識教給我們，還常把自己讀書的總結和經驗告訴我們。下課，我總能看到您在辦公室里為我們批改作業(yè)，填一些單子或記錄一些同學上課的表現…下課時，你竟然依舊像陀螺一樣忙。
老師，您對我們的恩情是用加、減、乘、除是算不完的。記得剛入學時，小曾同學不愿意進教室，黑板上的拼音也是許多疑問。如今，小曾同學成績優(yōu)秀、知識廣泛，拼音則更成了他的強項，我們不但認許多字，也明白了很多道理。我們那一點點進步，都是離不開您辛勤的付出與汗水。
一次，上語文課時，謝老師緊皺眉頭地走進教室。當我們上課時知道您生病了，都用一種吃驚的眼神望著您，您卻解釋說：“現在主要是抓好學習，只要你們認真學習，我的病就會很快好的�！�
老師，您給我們一雙翅膀，讓我們飛向知識的天空。老師，您像一根蠟燭，點亮自己照耀我們。老師，您給我們引導一條正確的路，讓我們自己尋找夢想與希望。老師，您給了我們一把萬能的鑰匙，讓我們打開知識的大門!
老師，他們無私的奉獻，他們勝似親人。讓我們用行動來報答老師吧!
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