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【推薦】成長初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長初中作文1
在我小的時候，正呀呀學(xué)語時，我就已經(jīng)體會到媽媽對我的愛，我就是在母愛中成長的。
我的媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她經(jīng)常給我買一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書籍，當(dāng)我沒有時間看時，她便認(rèn)真看一遍，然后將書中好的學(xué)習(xí)方法傳授給我，幫助我在學(xué)習(xí)上達(dá)到事半功倍的效果。我的媽媽還經(jīng)常幫助我尋找學(xué)習(xí)上的薄弱點，讓我經(jīng)常鞏固、復(fù)習(xí)，當(dāng)我做錯題時，她便用筆把題記下來，有時間的時候她就教我把這種類型的題理解它的方法，直到我把它弄得滾瓜爛熟，確保考試時不會出錯才罷休。
我的媽媽還很關(guān)心我的身體健康，當(dāng)我生病時，我的媽媽比她自己生病了還著急，為了不讓我耽誤學(xué)習(xí)，她想盡一切辦法讓我盡快康復(fù)。我的`媽媽在做飯時總是想辦法做出既有營養(yǎng)又符合我的胃口的飯菜，當(dāng)她看到我津津有味地大口大口吃她做的飯時，她的心里甭提多高興了。有一次我感冒了，中午在學(xué)校午休時很冷，我在床上瑟瑟發(fā)抖，正當(dāng)我不知所措時，媽媽送來了藥和溫水讓我吃，這時，外面正下著傾盆大雨，是媽媽為了我早日康復(fù)冒雨來給我送藥，我的心中非常感激我的媽媽。
我的媽媽還經(jīng)常傳授給我一些做人的道理，經(jīng)常以自己的實際行動來影響我，比如:在街上遇到一些無家可歸的孤寡老人時，她總是上前給他們一些錢，在她們單位舉行的捐款活動中，她也捐了不少錢。2008年汶川大地震時，我想捐5塊錢，媽媽卻說：“別人需要幫助，我們應(yīng)該盡最大的能力去幫助�！弊詈�，媽媽讓我捐了20塊錢，她也捐了幾百元。
母愛就像是冬天里的一縷陽光，給人送來溫暖。母愛就像夏天的一陣清風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊Ｔ谀笎壑谐砷L是幸福的，我在母愛中成長。
成長初中作文2
俗話說“國有國法，家有家規(guī)”。每個家庭的家規(guī)家風(fēng)是不一樣的，今天，我就來帶你們?nèi)チ私馕覀兊募绎L(fēng)。
放學(xué)回家，剛推開門就聞到一陣紅燒肉的誘人香味，我以閃電般的速度飛沖過去，書包一丟，拿起筷子剛要下嘴，就被一個聲音制止了。
這個聲音正是我的媽媽發(fā)出的，肉在我嘴邊停下，我口水止不住地流。一滴肉湯落在了飯碗里，原本雪白的米飯，被肉湯染上了紅色，但這并不影響我吃飯的高興心情，因為肉湯拌飯也很好吃的。
看著誘人的紅燒肉，我多想把它一口吃掉，但是不行，我違反了家風(fēng)，犯了家規(guī)。媽媽常說：“吃飯要懂規(guī)矩，不能讓人笑話，坐要有坐相，吃要有吃相。人不坐齊，不能動筷子，長輩先動筷子，最后才能輪到孩子�！�
只見媽媽大步地走了過來問我：“家風(fēng)忘了嗎？人到齊了嗎？你洗手了嗎？你書包放到指定的位置了嗎？”這些問題像炮彈一樣向我飛來，我快招架不住了。好在我們家有個和事佬爸爸幫我擋了一下，我才得以脫身，免遭一頓訓(xùn)斥啊！
正當(dāng)我想偷工減料的時候，我在鏡子里看到了一個很熟的人——媽媽，我回頭問媽媽：“你干什么？”媽媽回答道：“我看著你洗，一定要按照我給你講的步驟洗�！蔽倚睦锬莻�苦啊，但我又不能說出來，我花3分鐘才洗好。我飛奔到飯桌前大口地吃了起來�！耙�，良好的.禮儀反映一個人的教育和家風(fēng)，在家里吃飯要注意，以后到外面吃飯才不會被別人笑話……”一大串教育的話在我耳邊縈繞，媽媽的一番話，使我有所領(lǐng)悟，于是我看著媽媽的眼睛，點了點頭。
看到?jīng)]，這就是我家飯桌上的家風(fēng)，它不是什么深奧的名言，也不是華而不實的警句，但卻是我們家最寶貴的傳承。
成長初中作文3
時間漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長故事，雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多，但是那經(jīng)歷過的一個個故事卻如同顏料，在我成長的這幅畫中，增添了屬于它的一部分。
在這一年之內(nèi)，我經(jīng)歷過朋友間的悲歡離合，雖哭過，痛過，但是我在這成長中學(xué)會了很多。曉彤是伴我長大的一個知己，我們曾一起嬉鬧，一起闖禍，我永遠(yuǎn)不會忘記我們曾經(jīng)打鬧的日子。只是天下沒有不散的宴席。那一天，她說，他爸爸在外地有了份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ鳎患叶家S她爸爸去外地居住。聽到這個消息，我又慶幸又悲痛，慶幸她家經(jīng)濟終于有好轉(zhuǎn)的出路。
四歲時，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨自去玩，于是我就去和媽媽說：“媽媽，我可以和姐姐一起去玩嗎？”媽媽說：“可以，但是要注意安全哦！”聽了媽媽的話，我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著走著，我和姐姐來到一個魚塘旁邊，魚塘里有很多魚，有紅的、黑的，好看極了。魚塘的護欄很低，非常容易掉進水里。我飛快的跑過去，突然我沒站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發(fā)現(xiàn)了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來。我渾身濕漉漉的`，像只落湯雞。我想：“我真該聽媽媽的話，注意安全！”
還有一次，我非常想買一個玩具，但是我的媽媽卻不給我買，媽媽說：“如果你很想買這個玩具的話，你就要靠自己的老大來獲得！”于是我開始每天做一些力所能及的家務(wù)事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛。我天天這樣日積月累，終于有錢可以買到那個玩具了。我想：“媽媽一定想通過這件事情告訴我，老大就可以得到回報，同時掙錢是非常辛苦的，這兩個道理�！�
我的成長故事還多的數(shù)不清，說也說不盡，在這里就不一一介紹了。
成長初中作文4
人生的道路上，總是有那么多的不如意，在困難來臨時，眼前的景象一片昏暗，我抱怨，我哭泣，我掙扎……最終卻還是一團糟，我覺得自己將是這個世界上永遠(yuǎn)的“失敗者”。
七年級時，我在學(xué)校中一直處于一千多名，掙扎在下列，老師經(jīng)常把我喊進辦公室訓(xùn)我，甚至連父母都對我失去了信心。用我爸的話說：你別上學(xué)了，去工地干活吧！但是，我們班的學(xué)霸卻沒有無視我，而是一直在給我加油鼓勁，她希望我不要放棄，通過努力考進一中。想到同學(xué)的`鼓勵，我會一時心血來潮，努力一陣子，能夠獲取一點點進步，但總體來說改變不大，直到經(jīng)歷了那一次。
那是在八年級的寒假，當(dāng)時我閑來無事，在學(xué)生電腦上偶然發(fā)現(xiàn)了一個叫“洋蔥數(shù)學(xué)”的軟件，我打開后發(fā)現(xiàn)，里面的內(nèi)容講得特別生動有趣，一下子吸引住了我。從那以后，我天天跟著這個軟件學(xué)習(xí)，一天大約看五六個視頻，每個視頻最后都跟著幾套練習(xí)題，我居然鬼使神差地把它們?nèi)甲鐾炅恕?/p>
這次不經(jīng)意地介入這個軟件，給我?guī)淼母淖兙褪牵耗莻�寒假我最先做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。寒假后，接著就是開學(xué)的收心考試，我發(fā)現(xiàn)這次考試的內(nèi)容都特別簡單，完全不似以前那樣讓我絞盡腦汁也無從下手。我做得非常順利，成績也破天荒地突破100分——達(dá)到了104分！這個成績連數(shù)學(xué)老師都不敢相信，他認(rèn)為我一定是抄了別人的。后來的兩次單元考試，我不但提前交卷，而且兩次都是滿分，全班驚訝，老師折服，我終于用自己的實力證明了自己。從此，我的數(shù)學(xué)成績一路高歌猛進，甚至在九年級的時候，我打敗過學(xué)霸，考過全校第一。就連我們的數(shù)學(xué)課代表都申請“讓賢”，班主任更是夸我是一條不服輸?shù)摹靶～C狗”！
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我希望自己是一匹平地躍起的黑馬，殺向中考，贏得未來。
成長初中作文5
我喜歡讀書，尤其是讀主題學(xué)習(xí)叢書。
這套書是充滿真情與愛的學(xué)習(xí)叢書，而它也是一位無私奉獻給我們知識和道理的無聲老師。讀了這些叢書，可以讓你感受到這個世界的罪惡與戰(zhàn)爭和善良與和平；總之這些叢書包涵了世界上所有的知識與道理。
一部部歷史的片段勾起我們從前的回憶；一段段感人的畫面，溫暖了我們每個人的心靈；一次次驚心動魄的戰(zhàn)爭場面，震撼了我們幼小的心靈……這一篇篇的文章，帶給了我們多少大自然的奧秘，傳遞給多少熱愛讀書的人知識。我們應(yīng)該把這些充滿樂趣的.故事裝進大腦里，而不是看完后就立馬忘掉。一篇篇文章在呼喚我們，它們都在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們、利用它們；學(xué)會讀書、學(xué)會寫作，學(xué)會一些剛強不屈的精神！
主題叢書的內(nèi)容可謂是豐富多彩，讓人讀起來如饑似渴……感恩故事和歷史往事都是《語文主題學(xué)習(xí)》叢書不可分割的一部分。倘若你用心去讀，那么它會使你廢寢忘食、回味無窮。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人說話�！薄墩Z文主題學(xué)習(xí)》是根據(jù)課內(nèi)知識給我們補充的相關(guān)知識。讀《語文主題學(xué)習(xí)》就像是在聆聽課文的背景故事。它的內(nèi)容豐富多彩，有讓人潸然淚下的感人故事；有危險刺激的歷史故事，有讓人鼓起勇氣的勵志短文；還有引人入勝的感恩故事……可以說，《語文主題學(xué)習(xí)》在語文的長河里無處不閃耀著璀璨奪目的光芒。
我知道，我用千言萬語都無法形容語文主題學(xué)習(xí)叢書帶給我的快樂與幸福，但我還是想說一句：語文主題學(xué)習(xí)，謝謝你！
成長初中作文6
莫名的歡樂，莫名的憂傷，莫名的感動，都用筆尖演繹著情感。很認(rèn)真地去對待成長中的每一草，每一木，每一縷感受，希望筆下勾畫出的當(dāng)時看到某件事物的真實想法。用一段沒有字?jǐn)?shù)限制，沒有文體限制的文字去陳述，去體驗成長中帶來的悸動。
一直努力地收集著成長中的點滴。害怕自己長大，卻阻止不了時間的匆匆。害怕千軍萬馬多獨木橋的時刻，可我無能為力停止這場無硝煙的戰(zhàn)爭。害怕感覺的潛移默化，害怕憂傷的二月，害怕你的不理解
也許吧，在這惶恐的'日子里感慨的東西太多了，收集的情感也千奇百怪。乖戾，易怒，叛逆，憂傷，大哭，大笑
爸爸總說，小孩子是最幸福的，不用去想太多是事情�？赡绬幔繙I水的份量不再是一顆糖果，一朵小紅花。
媽媽總說，孩子，什么事情你都不要去想太多，想得太復(fù)雜，單純是可貴的。親愛的媽媽，當(dāng)我自己都控制不了淚水的溢出，能不想到流淚的目的嗎？
哥哥總說，我的小豬你要好好學(xué)習(xí)，哥看著你中考，不懂要問哦！疼愛我的哥哥，你明白瞳人中水的精靈嗎？
周圍的事物又在革新了，又是不一樣的人，不一樣的天氣，不一樣的事情在發(fā)生，當(dāng)有一天上帝讓他的孩子們都失去靈感，那么我也不會在提筆，再去遐想，那么就不會有人說我是個感性的人了，那么眼中的事物就不會再賦予生命，一切就只像工藝品般供人觀賞!
我一路走來，一路感想，一路成長!
聽說大家會因為成長而變得沉默，我們都是不善于與人溝通的孩子，只能用筆在雪白的紙上開始敘述!
成長初中作文7
閱讀是一粒種子，讓知識在心里扎根；閱讀是一把鑰匙，能打開知識寶庫；閱讀是一把階梯，可以登上成功的頂峰。
上幼兒園的時候，媽媽買了許多童話書，我不太愛看，因為認(rèn)識的字不多。有一天晚上，我剛躺下，爸爸就給我講故事，我開心極了。從此，睡覺時我都要爸爸講故事。爸爸的故事可真多，每天晚上都有，我很驚訝。爸爸告訴我：“我的故事都是從一本《睡前故事》里看來的。你媽媽不是給你買了嗎？”
第二天，我就去找書看。書都在書柜里，我拿下來五六本，一頁一頁看下去，很有味道。“三只小豬”、“狐貍和烏鴉”、“小熊做客”……我看得入了迷，忘記了吃飯。爸爸見我喜歡閱讀了，給我買了一堆書。
每天放學(xué)回來，我都要走到書柜邊，《王子童話》、《死了一萬次的貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》都是我的'最愛。看得多了，自己也會講故事了。有時候，爸爸剛講了個開頭，我就接下去了，變成爸爸聽我講故事了。就這樣，我講一段，爸爸接著講一段，我再接著講，我們沉浸在故事里，我也更愛看書了。
漸漸的，隨著年齡的增長，知識的積累，我看書的速度快起來了，看的書也越來越雜。現(xiàn)在四年級了，我開始看名家的作品，像《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》、《稻草人》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《老人與�！返�，這些書語言優(yōu)美，故事生動感人，讓我懂得了真善美，也給我的寫作帶來了一些幫助。在讀書的過程中，我知道了一些人生哲理，比如《老人與�！犯嬖V我人應(yīng)該在拼搏中活著。在讀書的過程中，許多好詞好句不知不覺留在了我的腦海里，寫作文時它們就會蹦出來助我一臂之力。我要感謝閱讀給我?guī)淼氖斋@。
為了讓我看到更多的書，爸爸辦了借書卡。我想，我會好好珍惜看書的機會。閱讀其實也是一種休息，讓我在閱讀中更好地成長吧！
成長初中作文8
千百年來中國就以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。作為一個中國人，有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標(biāo)志。沒有了天空，鳥兒無法飛翔；沒有了太陽，花兒無法綻放；沒有了文明；人類將會滅亡。歸根結(jié)底，我們必須學(xué)會文明禮儀。
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。”可見文明禮儀對一個人一生是有如此大的'影響。文明貫徹于人與人、人與自然、人與和諧多方面的因素，它是一種好習(xí)慣，使我們主動追求個人道德完善，主動維護公眾利益，公共秩序。
說到文明美德，讓我想起了我小時候的故事：一次客人來了，媽媽讓我去給客人問好，我熱情的問候令客人們都很喜歡我，紛紛夸我是個好孩子。于是那時的我知道了做文明有禮貌的孩子會受到表揚的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
星期天在大街上，我看見兩個人正在清理小廣告；有一次，在公交車上，一名女中學(xué)生把口里的口香糖吐在了紙上后放進了衣兜；還有一次，一個小男孩把街道上的飲料瓶撿起來，扔進了垃圾箱。還有……還有……
文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。
未來的路充滿希望，那么，我們就要走下去。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花，文明的烈焰。來吧，一起與文明手拉手，面對未來，一起走！
成長初中作文9
不知不覺，時間的輪盤已經(jīng)無息地轉(zhuǎn)過了十二個輪回，生命的腳步也踏過了十二個春秋。從前那幼稚可愛的我，不斷地閃現(xiàn)在腦海中。而如今的我，已脫去那一身的稚氣，站上了人生中又一新的臺階。
不再為了父母的一點誤解，而瞬間把溫馨的家變?yōu)槌錆M硝煙的“戰(zhàn)場”，不會因為多了幾句叮囑而少了幾分親情。常常躺在碧綠草坪上，而對著湛藍(lán)的天空大聲問自己：“我為父母做過什么？”成長的滋味是體諒。
不再埋著頭為了一條小青蟲而消磨時間，卻會在他人玩樂時品位一本包涵著真善美的小說，把成天“放養(yǎng)”在外的心思收回心房，把思想注入書本，讓兒時夢幻般的想象在里面展翅高飛，讓現(xiàn)在理想的風(fēng)箏翱翔于萬里晴空！成長的滋味是追逐理想。
不再為老師的幾句批評就冷眼相對，關(guān)心更多的還是他們?nèi)找嫔n老的面容和閃著銀光的'發(fā)絲�？吹竭@些，無法用言語表達(dá)的感激立即涌上心間，只能在滿分的作業(yè)和進步的表現(xiàn)中痛快的傾吐出來，成長的滋味是感恩報答。
不再因為意見不同而爭得拳腳相加，時常想到“退一步海闊天空”，理解對方的想法，握手言和。大口呼著新鮮空氣，以此來撫平被怒火烤得扭曲的心情，讓浮躁的心歸于平靜，成長的滋味是成熟。
成長的滋味是一只丑小鴨渴望成為光彩照人的白天鵝。
成長的滋味是一條小青蟲憧憬像蝴蝶一樣沐浴在陽光中。
成長的滋味是是一棵小苗向往長成參天大樹。
成長的滋味是一只極燕向往著神秘莫測的藍(lán)天，在雷電中穿梭，將天空征服……
成長的滋味，藏在每個人的靈魂中。似甜？似辣？似苦？似澀？這種滋味在我靈魂深處扎下了根，它的枝條纏繞著我度過十二個春秋，這種滋味像一盒蠟筆，在不久的將來，它會在我人生的畫卷上一筆一筆地添加著色彩；一筆一筆地勾勒出我那彩虹般的人生，直到永遠(yuǎn)……
成長初中作文10
一個人無時無刻都在成長，當(dāng)然既有肢體上的成長，也有心靈上的成長。在我的記憶里那一件事，就是我一次心靈上的成長。是她——賀老師教我成長。
幾個月前，賀老師讓我寫一篇作文。我寫好之后，就按照賀老師的囑咐和另一個寫作文的人——侯佳欣，一起把作文貼到班級的.壁報欄里去。
嗨，還不是小事一樁嘛！我“小心翼翼”地拿起雙面膠，撕下四個小段，分別粘在我作文的上、下、左、右四個邊上，賀老師看到了，笑著對我說：“喬友凱，你覺得這樣貼上會粘得牢？”是呀！由于我平時做事都是“孫猴子坐天下——毛手毛腳”，這回根本就沒把這點小事放在心上。對呀，四個角不還是翹著的嗎？
我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤，正想趕緊把膠再撕下來，老師說：“別撕了！這樣會把紙弄壞的！來，看我怎么粘�！彼呎f邊幫我把雙面膠粘在四個角上，我蹲在一邊，紅著臉，不知所措，只好先等著老師粘好再說。
不出一會兒，老師就粘好了，看著貼在墻上平平整整的作文紙，我不禁暗想：唉，真是什么事都得學(xué)呀！我又拿過第二頁作文紙和雙面膠，開始貼。我心想：接下來我可要露一手了。于是我就左量量、右看看、上比比、下試試。我狠下心來，一下子就粘上去了。
“呼”再看看身旁的侯佳欣，還在那里打量著怎么貼合適呢！我心想：哈哈！這次比她要快。正想向她做了個鬼臉。再看看我貼的作文紙，咦，怎么有點兒斜？當(dāng)我明白過來時，腦袋里像是炸了響雷似的，一下子亂了手腳。
我想：一定不能讓賀老師發(fā)現(xiàn)。于是我小心翼翼地揭開作文紙……經(jīng)過努力，揭了下來，又一使勁貼了上去，正好！成功嘍！
我覺得從進入五年級一班以來，賀老師幫我改掉了我的許多壞毛病，如，做事不認(rèn)真、欠思考，寫的字不規(guī)范等，改正了自身的缺點。雖然我也要付出不少的努力，但“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”，我知道，是她教我成長！
我真心的感謝我的老師！
成長初中作文11
今天，又把手機弄丟了，已經(jīng)記不得第幾次丟東西了。
清晰的記得第一次在公交上讓扒手得逞的時候，下了車就坐在馬路牙子上哭，給老公打電話，老公安慰我說沒事�？蛇�是哭，撕心裂肺的哭！
也記得第二次被扒的時候，下了車就哭，不在意路人奇怪的目光。罵自己笨，罵自己沒用。懊悔不已！
今天，又把手機弄丟了，可是，沒有哭，沒有慌。反而鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定的連自己都感覺到驚訝，我問自己：真的不要緊嗎？它說，有什么的，手機丟了再買一個就是了！日子還不是可以照過！
朋友說，下回可要注意了，別總這樣了，我樂呵的說，沒事，已經(jīng)不是第一次了。我想，我是改不了丟三落四的壞習(xí)慣了，可是，我可以改變對事情的看法！把某些事看淡，明白什么東西可以丟，什么東西萬萬不能丟！
挺為自己感到欣慰的，如果這次我哭了，傷心了，說明那些書都白讀了，那些話都白記了，自己還是沒長大！還好，臉上還有微笑！
我知道，這只是漫漫人生路的一個小的不能再小的考驗，未來的日子還那么長，長到足夠讓我忘記這一次，繼續(xù)下一次！如果連這點小事都那么再意，那還怎么去迎接接下來的考驗?zāi)亍?/p>
活著，就得面對這些考驗！太在意了，會走不下去的'！
是的，我堅信，只要內(nèi)心足夠強大，強大到不會因外界的改變而心緒不安，便會心安此生！
相信自己，總有一天，總會有那么一天，會成為，一個淡淡的女子，有自己的喜好，有自己的原則，有自己的信仰，不急功近利，不浮夸輕薄，做到寵辱不驚，也會大笑，也會打鬧，心，卻靜如水。淡定安逸，學(xué)會懂得，從而學(xué)會慈悲。
上帝見證，我在努力！
成長初中作文12
思緒紛飛，記憶深處是那首拼搏的曲子，是它記錄了我在那年夏天的成長，是它讓我積極地面對生活中的種種挑戰(zhàn)，在拼搏奮進中超越自我。
去年的暑假，我參加了新東方組織的口語訓(xùn)練營。第一天就是演講比賽，我心想，不就是一次演講比賽嗎，正是我的強項，到時候多念兩遍不就行了。
誰知來自五湖四海的選手中高手如云，有的戴著烏龜?shù)念^飾，做著慢慢爬的動作，講述著龜兔賽跑的故事；有的彈著吉他，唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。到我了，我背在身后的.手緊緊相握，舌頭也打跟兒了好幾次，最后只得了三等獎。
我灰溜溜地逃離頒獎臺，不甘的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
回到宿舍，朋友看見我那難過的樣子，過來拍拍我的肩，安慰我說：“別太難過了，還記得<名人傳>嗎？身為音樂家的貝多芬雙耳失聰，仍不放棄對理想的追求，用毅力扼住了命運的咽喉，創(chuàng)出了<歡樂頌>這一不朽樂章。連身有殘疾的貝多芬尚且能直面人生中的不幸與坎坷，你又怎能因為一次的失敗就垂頭喪氣呢？要相信自己，加油�！笨粗笥研湃蔚难凵�，我不禁為剛剛的難過感到羞愧，心里暗下決心，為了證明自己，放手一搏。
清晨，我伴著日光，悄悄地走出寢室，仿著倫敦音，大聲朗讀；午后，我合著蟬鳴，緩緩地漫步花園，想著知識點，默默背誦； 課間，我隨著鈴聲，快速得奔出教室，拿著小練筆，虛心請教
到了畢業(yè)測試那天，我認(rèn)真應(yīng)答，每當(dāng)我想放棄時，腦中浮現(xiàn)出貝多芬那張堅韌的臉，他頑強拼搏的精神鼓勵著我。天道酬勤，這次比賽取得了兩個班中唯一的一個雙“A+”。
李桓英也曾說過：人生只有拼搏，才是生命的最好延長。正是如此，在那段日子里，我用辛勤的汗水書寫了拼搏的篇章。它讓我懂得人的一生雖然會遇到許多挫折，但只有勇于直面挫折，用于拼搏，不滿腹牢騷，將挫折看成一筆財富，才能不斷超越自己，讓自己不斷地去成長。
成長初中作文13
曾經(jīng)，在感覺自己能力不如人的時候，總是希望能多一些磨練來鍛煉自己，提高能力。可是當(dāng)一些磨練真正來臨的時候，卻總有一種承擔(dān)不起的怯懦和我盡力后就無悔的軟弱，少了些愈挫愈奮的精神。而在這種逃避的心理作用下，是很難進步的。
世間太多的真理顯而易見，也許人人都知道的道理卻很少有人實行，知易行難啊。在磨練中成長，幾乎所有的成功法則里都包含了這個道理�？墒�，在現(xiàn)實面前，多少人望而卻步，所以，能成功的始終是那些愈挫愈奮的少數(shù)人。也許因為年輕，也許因為面子，做事業(yè)的人很多，但做成大事業(yè)的人不多，所謂“大丈夫能屈能伸”“吃得苦中苦，方為人上人”，把很多人考驗住了，淘汰掉了。也有一些人夠堅強，挺過來了，可是不會總結(jié)得失經(jīng)驗，不會總結(jié)隨機應(yīng)變的人不免要經(jīng)常犯險，如履薄冰，活的很累。也許做事業(yè)對大多人來說就是不輕松的'事情，當(dāng)困難、壓力、責(zé)難淹沒你時，怎么自救呢？怎么做下去呢？阻擋、陷阱、圈套、磨難太多，如何在磨練中站起來走出去？
現(xiàn)在教人成功之道的書滿天飛，不知道有多少人按照書上寫的去實踐并且成功了，只知道很多人都在懷疑恥笑，那些寫書的人又有多少成功了呢？是啊，成功了的人從來沒說過是照著那本書上的成功模式實現(xiàn)了自己夢想的。多少思想家，自己一生活在痛苦和災(zāi)難中，可是他們的思想?yún)s拯救了幾代人。也許沒有一個完全適合自己的成功之道被人寫出來，但是博采眾家之長，來提煉自己，裝備自己，去實踐，去總結(jié)，去奮斗，我想，這樣的人無論身在什么磨練中心中總是燃燒著希望之火的吧，有希望才有路。
成功的因素太多了，但太多的名人早就總結(jié)過，成功=99%的準(zhǔn)努力+1%的機遇。也許對也許不對，但是我們知道，不費吹灰之力就成功的人應(yīng)該很少吧，所以，讓我們?nèi)ヅΠ�，在磨難中鍛煉自己，提高自己，在平常的日子里裝備自己，也許有一天成功就會悄然來臨。朝著成功的方向走，才會路線最短。
在磨練中成長，懷揣希望，樂觀，堅強。
成長初中作文14
每個家庭都家風(fēng)，而我家的好家風(fēng)、好家訓(xùn)是節(jié)儉。正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩雖然家喻戶曉，我也明白這個道理，但我依舊改不了一個壞習(xí)慣——吃完飯，桌上或多或少都有些米粒。
中國每年浪費糧食達(dá)800萬噸，浪費總價值高達(dá)20xx億元，相當(dāng)于兩億多人一年的口糧。這一個個鮮明的數(shù)字，曾激發(fā)我嘗試幾次改正這個壞習(xí)慣，但都以失敗告終。
幸好，爸爸媽媽想出來的“錦囊妙計”所向披靡，讓我佩服得五體投地，自愿改掉浪費糧食的壞習(xí)慣。
那計劃實施于一天晚上，吃完飯，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正數(shù)著我桌上的米粒，我不禁嘲笑起來：“媽媽，你們在數(shù)這些米粒呀，數(shù)完平分當(dāng)夜宵嗎？哈！哈！哈！哈！”我話音未落，就飛快地跑上樓，卻未聽到這樣一句“好小子，幾天后有你好受的.！”
一個星期過去了，他們那策劃已久的“陰謀”的終于降臨。他們把我叫過去，只見爸爸手里拿著一根繩子，我突然有一種不祥的預(yù)感。媽媽說了一句話：“你上星期掉了不少米粒，請根據(jù)掉米粒數(shù)跳繩�！蔽矣逕o淚：“你們真是‘老奸巨猾’，NO！”但母命難違，我只好跳了。幾天后，由計劃演變而來的“圣旨”貼在了墻上，我現(xiàn)在想賴也賴不掉了。
跳繩的噩夢還沒結(jié)束，又一個體力活來折磨我了。
天氣炎熱，媽媽叫我和奶奶一起去種菜，還給了我專業(yè)裝備——鋤頭。來到田邊，我一下田，就用九牛二虎之力鋤了幾下，不一會兒，就像一塊海綿似地癱軟在地，上氣不接下氣。一個小時過去了，我的能量值早已為零。種菜實在是太累了，我終于下定決心：一定要節(jié)約糧食！
正是在這種條件下，我掉米粒的壞習(xí)慣慢慢地改正過來了。我也希望廣大家長采取讓孩子親身體驗的教育方式，讓孩子明白一定要節(jié)約糧食，愛惜每一粒米的道理，否則饑餓就會降臨在你我身邊。
我喜歡我們家的好家風(fēng)、好家訓(xùn)——節(jié)約糧食，它讓我成為了一個資源“小衛(wèi)士”，你愿意加入我們的隊伍嗎？
成長初中作文15
我最喜歡的事情就是讀書。每當(dāng)媽媽讓我讀書時，甭提我有多開心了。
我最愛看的書是故事書，小時候我最喜歡看《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑；有的讓我傷心落淚；有的讓我深深思索；有的教會我做人的道理……
《丑小鴨》的故事讓我感受到丑小鴨的孤獨和傷心，而它后來變成了美麗的天鵝時，自己卻大吃一驚，因為它自己從來沒想過會變?yōu)橐恢幻利惖奶禊Z。
《龜兔賽跑》使我懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這個道理。讀了這幾本故事以后，我便深深地愛上了書，每天只要沒看書，心里就感覺空落落的，就有種難受的.感覺。
教科書我也很喜歡，新書一發(fā)下來時，我就迫不及待地想看，看到傷心處，我的眼淚就像斷了線的珠子，一滴一滴的流下來。每看完一本書，我都會浮想連翩，編出好多故事，有時一篇文章我要幾個小時甚至幾天才能完成！
功夫不負(fù)有心人，我編的故事常常得到老師的表揚，作文也常被老師當(dāng)作范文來念，嘗到了甜頭，我更加喜愛讀書了。每天晚上，我都要看到10：00才肯睡覺，有時，睡了覺又爬起來看。
爸爸、媽媽怕我這樣看會影響到眼睛，就沒收我的書本。但我總會偷偷要回來的。后來，我的辦法沒用了，我只好用另外一種辦法：躲在廁所里看，只要他們一進來，我就把書藏在后面，但還是被逮了個正著。我又想出了一個辦法：躲在朋友家看書，這真是個萬全之策，因為直到現(xiàn)在，他們還蒙在鼓里呢。
讀書是一件多么愉快的事情，它可以讓我增長知識，變得更聰明，更懂事。記得語文書《竊讀記》里的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�
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