寫(xiě)事初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的寫(xiě)事初中作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)事初中作文1
俗話說(shuō)民以食為天，作為一位資深吃貨，我可是非常贊成只要是好吃的食物，就三下五除二的解決掉，在眾多的食中，最合我胃口就是——臭豆腐。別看，臭豆腐聞起來(lái)臭，其實(shí)吃起來(lái)可香了，外面看起來(lái)酥酥的.，里面嫩嫩的，再配上榨菜、辣椒，咬一口汁滲透出來(lái)，又酸又辣，焦脆而不焦，初聞雖臭氣撲鼻，但細(xì)聞之下卻是濃香誘人！可以說(shuō)，這臭豆腐具備了清蒸豆腐的新鮮爽口，油炸豆腐的香脆！
這臭豆腐做法看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上很復(fù)雜。先將豆腐切成小塊，再給穿上一件白布，放木板上再蓋上——同木板壓住，到了第二天，該叫豆腐們起床了，豆腐們也變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)得了，看到他們的樣子聯(lián)想到出鍋時(shí)，口水再也不禁流下來(lái)了。睡完覺(jué)，當(dāng)然要用鹵水泡個(gè)澡，可這一泡就是幾天可把我的心撓的癢癢，取出來(lái)了以后，衣著樸實(shí)的白豆腐把衣服變成了青墨色，最后瀝干水分，用小火炸，放入榨菜和辣椒，臭豆腐就大功告成了！
在以往臭豆腐被認(rèn)為不健康食品，其實(shí)臭豆腐可是有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，富含植物型乳酸菌，可以很好調(diào)節(jié)腸道和胃的功能，是美味的飯后小吃。
關(guān)于臭豆腐的由來(lái)，傳說(shuō)是朱元璋年少時(shí)當(dāng)乞丐，一回因饑餓難耐，拾起過(guò)期的豆腐，經(jīng)過(guò)油炸，就不管三七二十一塞入口中，竟然十分美味，在后來(lái)帶兵打仗，獲得勝利，請(qǐng)全軍吃臭豆腐，使得廣為流傳！
聽(tīng)完我的介紹，你喜歡上了臭豆腐了嗎？
寫(xiě)事初中作文2
展開(kāi)歷史書(shū)，把書(shū)簽放在那一頁(yè)的段落里。
黑板上的單詞
不知道有多少個(gè)字在黑板上留下了一道美麗的弧線�？赡苣菚r(shí)候我們只是埋頭苦讀，沒(méi)有想過(guò)漂亮的字，在黑板上跳舞。所以，現(xiàn)在想來(lái)，也只是遺憾和留戀。
老師在黑板旁邊
說(shuō)起老師，課堂上的舞者，課后的欣賞者，那段讓我們步履矯健的歲月。課堂上揮汗如雨。偶爾從白發(fā)上掉下來(lái)。沒(méi)想過(guò)，沒(méi)想過(guò)，不敢想。那蒼白的頭發(fā)很白！
我在黑板前面
我覺(jué)得我很少在黑板前表現(xiàn)自己的.內(nèi)心獨(dú)白�？赡苁呛镁脹](méi)去了吧�？赡苴A得了觀眾的掌聲。啊，現(xiàn)在想起來(lái)，也只是回憶。我認(rèn)為黑板可能是我們生活中的裝飾品。我覺(jué)得我離你很近，但是你到底碰過(guò)他多少次？
黑板后面的愛(ài)
黑板前，不僅是我們對(duì)班級(jí)的無(wú)限熱愛(ài)，更是和我們心連心走了三年的老師。愛(ài)情也是一種錯(cuò)過(guò)的方式�，F(xiàn)在一想到浪漫的時(shí)代就忍不住淚流滿面。但是眼淚又轉(zhuǎn)向了小溪，小溪流向了記憶的大門(mén)。你有沒(méi)有想過(guò)，老師充滿期待的眼神讓你的心收縮，舒展？一切，一切都過(guò)去了。都過(guò)去了。
記得班主任跟我們初二的時(shí)候看不起的同學(xué)說(shuō)，如果平時(shí)不努力，就別指望最后期限來(lái)了。然后他一個(gè)一個(gè)輔導(dǎo)。之后，她的腳步停留在教室的每個(gè)角落。突然，一絲白發(fā)占據(jù)了我的眼睛。
黑板上星星的記憶。每一個(gè)都是那么閃亮華麗。陷入每個(gè)人感動(dòng)的瞬間。
寫(xiě)事初中作文3
失敗是挫折，是痛苦的，但反過(guò)來(lái)，它也可以轉(zhuǎn)為成功。人，千萬(wàn)不能被失敗打倒，反而要打敗它，戰(zhàn)勝它，才能獲得成功。正如牛頓所說(shuō)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于滑冰的人，你是怎樣成功的？他會(huì)告訴你：‘跌倒了，爬起來(lái)！這就是成功！”
大家都知道，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生吧，是他發(fā)明了電燈。但大家知不知道他發(fā)明電燈時(shí)，克服了常人難以克服的困難嗎？1877年，愛(ài)迪生開(kāi)始研究電燈泡。項(xiàng)目剛剛起步時(shí)，所有人都認(rèn)為他瘋了，他敢去發(fā)明人類(lèi)歷史上從未有過(guò)并十分渴望的東西，這是不可能的。但愛(ài)迪生力排眾議，開(kāi)始了研發(fā)工作。首先，他總結(jié)出了1200種，可能成為發(fā)光的材料，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)、分析。但令人失望的.是——————1200種材料中，900多種都不導(dǎo)電！這時(shí)他又遇到了前所未有的困難：經(jīng)費(fèi)不足、家人反對(duì)、社會(huì)壓力，但他最后還是頂著壓力，開(kāi)始往別的方向進(jìn)行思考。
愛(ài)迪生轉(zhuǎn)換了思路，開(kāi)始尋找導(dǎo)電耐熱材料。忽然，一種碳化竹絲進(jìn)入了他的視線。他馬不停蹄進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)。最終，他證明碳化竹絲是讓電燈泡發(fā)光的最好材料。
愛(ài)迪生在失敗后，他沒(méi)有放棄，反而更進(jìn)一步，成功地研究出了電燈泡�！笆∧顺晒χ浮币澝赖木褪沁@樣的人。道路雖然不平坦，但前途卻是光明的。只要我們不怕失敗，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，成功一定會(huì)向你敞開(kāi)懷抱的！
寫(xiě)事初中作文4
實(shí)話實(shí)說(shuō)話暑假-----真想天天過(guò)暑假快樂(lè)的暑假一眨眼就過(guò)去了。
我戴著紅領(lǐng)巾，邁著沉重的步伐來(lái)到學(xué)校，看著老師同學(xué)，看著熟悉的`教室，想著又要上學(xué)了，我是多么想念那快樂(lè)的暑假。要是天天這樣過(guò)暑假該多么好哇!暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現(xiàn)，不能滿足，但暑假是多么的自由自在!
每天早上，你要幾點(diǎn)鐘起床就幾點(diǎn)鐘起床，哪怕你睡到中午都不會(huì)有人叫你，而要上學(xué)了，你就要早早起床，刷牙、洗臉、吃飯┅┅這么多的事要在7點(diǎn)鐘之前做完，還要急匆匆地趕到學(xué)校，遲到了又要被老師罵，是有多么的不自由!在暑假的晚上，你可以在外面乘涼，可以和小伙伴們?cè)趫?chǎng)院里追逐打鬧，要幾點(diǎn)鐘睡就幾點(diǎn)鐘睡。而上學(xué)了，晚上不能玩耍，不能看電視，不能玩電腦，還要寫(xiě)作業(yè)，到了深夜，才能拖著疲倦上床睡覺(jué)，是多么的難受呀!在學(xué)校里，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的無(wú)憂無(wú)慮!雖然暑假里經(jīng)常被蚊子叮，蟲(chóng)子咬，但我還是想天天過(guò)暑假!
寫(xiě)事初中作文5
游泳，扔走大大的道理，去展開(kāi)我的夢(mèng)想之旅。
可是玩歸玩，暑假終究逃不過(guò)補(bǔ)習(xí)班的命運(yùn)，oh，my god ，回想起我以前的暑假生活，我真是欲哭無(wú)淚啊。不行，連麻雀都要革命，我一個(gè)熱血男兒焉能忍乎？非然也！
我要逃離暑假補(bǔ)習(xí)班，不能在讓我的暑假受到傷害了。可是光陰不能虛度，一個(gè)暑假兩個(gè)月難到不學(xué)無(wú)術(shù)？不應(yīng)該。我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么？誒，我從小就對(duì)畫(huà)畫(huà)有些興趣，不如就學(xué)畫(huà)畫(huà)吧，對(duì)數(shù)學(xué)幾何也有點(diǎn)好處。
于是，我就向爸媽發(fā)起“進(jìn)攻”，最后在我的“雄辯術(shù)”下，他們欣然答應(yīng)了。于是，我輕松就打開(kāi)了我夢(mèng)想之旅的第一道門(mén)。可第二道門(mén)就不那么好開(kāi)了，費(fèi)了我好一翻功夫呢？
說(shuō)白了，第二道門(mén)就是我的成果，如果我學(xué)畫(huà)的成果不佳，那我下個(gè)暑假就又要受補(bǔ)習(xí)班之苦了。怎么辦呢？我只是個(gè)新手，可我的成果一定啊要超過(guò)學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人才算。顧不了那么多了，總之好好學(xué)才是上策。
于是，我就拿起了畫(huà)筆，一筆一畫(huà)地從線條開(kāi)練，時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間飛一般的轉(zhuǎn)向了8月。我的水平也逐漸增長(zhǎng)，從正方體，長(zhǎng)方體，圓球這樣的幾何體到罐子，茶壺，蘋(píng)果這樣的'組合畫(huà)，我的快速進(jìn)步終于使我超過(guò)了學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人的水平，也使得爸媽“棄暗投明”，支持起我來(lái)了。
這個(gè)暑假真是可以用這樣一句話來(lái)概括“：我的暑假我做主，不學(xué)別的只學(xué)畫(huà)�！�
寫(xiě)事初中作文6
六年前，我們由爸爸媽媽牽著手，踏進(jìn)了小學(xué)�？涩F(xiàn)在就要告別小學(xué)了。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生了許多令人難忘的事。在許多難以忘記的事中，讓我最難忘記的是那場(chǎng)誤會(huì)。
四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)最好的朋友也是我的同桌。那是個(gè)炎熱的中午，我讓同桌陪我去買(mǎi)冰水，她說(shuō)她不想去。所以我自己去了。放學(xué)時(shí)，我收拾文具盒時(shí)發(fā)現(xiàn)我的一支新買(mǎi)的筆不見(jiàn)了，開(kāi)始我沒(méi)注意，以為亂放在書(shū)包里了�？苫氐郊視r(shí)卻發(fā)現(xiàn)不在我的書(shū)包里。第二天，到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)同桌早早的到了，她的桌子上有一支和我一樣的筆，我開(kāi)始懷疑她了。
她走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，就問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“你還好意思問(wèn)我怎么了，沒(méi)想到你是這種人！早知道我就不和你做朋友了！”
同桌說(shuō)：“你說(shuō)什么？我怎么了，你為什么不想和我做朋友？為什么？”
我說(shuō)：“哼，自己做的事還不知道嗎？你為什么要拿我的筆，如果你想用的話你可以給我說(shuō)一聲，我借你啊，可你為什么……”
同桌說(shuō)：“這件事并不是你想的`那樣……”“夠了，我再也不想和你做朋友了！我們絕交！”我打斷她的話說(shuō)道。
她哭了，大聲說(shuō)：“那支筆是你放學(xué)的時(shí)候掉在地上的，我想今天還給你的，可你為什么這樣？”
這是我才知道事情的真相，我懊悔不及，我對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，我們不絕交好嗎？”同桌露出了笑臉說(shuō)：“嗯，好！”之后我們又成了好朋友。
這件事讓我知道了，如果沒(méi)有查清事情的真相，就下定義，會(huì)失去許多珍貴的東西。
寫(xiě)事初中作文7
黃昏時(shí)分，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一天的雪，終于漸下漸止了。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛都凝固了，一切生命都悄悄進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。或近或遠(yuǎn)的山谷。平川。樹(shù)木。村落。在雪花映照下，銀裝素裹，分外妖嬈。這雪后的夜晚，萬(wàn)蔌俱寂，毫無(wú)生氣。
慕地，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣凄厲的叫聲，沖破這寒夜的寂靜，那叫聲，如泣如訴，若怒若怨，聽(tīng)起來(lái)令人毛骨悚然！唔，是那條被主人放逐的老狗在前村的籬畔哀呤；是在哀嘆自己的身世，還是在傾訴人類(lèi)的寡情？
漫無(wú)邊際的曠野平疇，在雪白的覆壓下蜷縮起身子，好象連掙扎一下也不情愿的樣子。那遍地萋萋芳草，匆匆來(lái)去的游蜂浪蝶，如今都藏匿得無(wú)跡可尋，只有那幾棵百年老樹(shù)，依舊伸展著那搓牙的禿枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，給雪后的夜色平添幾分悲涼，凄清。
茫茫太空，默默無(wú)語(yǔ)的注視著下界，越發(fā)顯出它的高深莫測(cè)，雪層背后，月亮露出了灰白色的臉龐，把泠泠的光灑向人間，使人更感到寒氣襲人。和她做伴的，唯有寥寥的.幾點(diǎn)寒星，致使她也不免感嘆這寒夜的落墨和凄泠�？�，她的眼神是那樣憂傷，她的步履是那樣遲緩！
漸漸地，月兒終于到達(dá)它行駛的終點(diǎn)。悄然隱沒(méi)在曠野的邊沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天際蕩漾，少傾，又見(jiàn)那種神秘的魚(yú)白色開(kāi)始從東方蔓延，想撒開(kāi)一幅輕柔的紗幕籠罩住整個(gè)大地。寒意更濃了。枝頭的積雪都已在不知不覺(jué)間凝成了水晶般的冰凝。
雪夜真美，我愿永遠(yuǎn)停留在這一刻，美好的一刻！
寫(xiě)事初中作文8
今天我又去游泳了，而且有了四個(gè)小時(shí)，以至于我很晚才到家。一到家，我就迫不及待地跟媽媽說(shuō)起了游泳的事。
“媽媽?zhuān)夷芴稍谒装涯_翹得高高的，就像練瑜伽那樣�？墒牵灰粫�(huì)兒我就飄起來(lái)了，感覺(jué)腰底下被水頂著，怎么使勁都不管用。”我邊舀著西瓜邊說(shuō)：“但是，我看見(jiàn)了一個(gè)特別厲害的.大哥哥，他就像一個(gè)隱形人一樣�！�
“哦？怎么會(huì)像隱形人的呢？”媽媽好奇地問(wèn)。
“真的，他坐在水底下，在水上面根本就看不見(jiàn)他。而且，他就像一塊石頭沉在水底，坐在那里的時(shí)候一浮都沒(méi)有浮起過(guò)！剛開(kāi)始我覺(jué)得這有什么難的，于是我學(xué)著他的樣子找了個(gè)位置坐了下來(lái)�？墒�，不坐不知道，一坐嚇一跳！就算我兩個(gè)手死命地扒著地面和池壁，身體還是不聽(tīng)話地被托了起來(lái)，而且那樣子就像舞蹈里‘下腰’的動(dòng)作一樣�！�？
“是嗎？那那個(gè)小哥哥搞不好還是武林高手呢！”媽媽興奮地說(shuō)道，一臉崇拜的表情。
“那當(dāng)然啦！這的確不是件很容易的事兒！”我一邊著一邊心里想，要是我也可以這樣就好了，這樣我也可以做隱形人了。媽媽說(shuō)過(guò)本領(lǐng)都是練出來(lái)的，我不就是從不會(huì)到會(huì)游泳了嗎？所以，世上無(wú)難事，只怕有心人。
寫(xiě)事初中作文9
“叮零零”，最后一節(jié)課要下課了。正當(dāng)同學(xué)們整理書(shū)包回家時(shí)，幾個(gè)高年級(jí)的、身強(qiáng)力壯的男生拎著一大箱東西，“砰”一聲放在了地上，拍拍手，離開(kāi)了。余老師拉開(kāi)了繩子，捧出了一大堆新的書(shū)本，哦，是要發(fā)新書(shū)了。
余老師叫了幾個(gè)高個(gè)子男生，一人捧了一疊，于是，一本本嶄新的書(shū)發(fā)到了我們手中。我后面坐著小楠和小麗，她們?cè)瓉?lái)是一對(duì)好朋友。當(dāng)小楠高興地接過(guò)書(shū)時(shí)，一看，皺了皺眉頭，說(shuō)：“呀，這本書(shū)怎么沒(méi)封面?”小楠機(jī)靈地向四周望了望，發(fā)現(xiàn)好朋友小麗離開(kāi)了座位上，那本嶄新的書(shū)正放在桌子上呢!小楠以最快的速度一把拿過(guò)小麗的新書(shū)，又把無(wú)面子的書(shū)放在了其桌上，還長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出了一口氣。
小麗回來(lái)了，一眼看到了書(shū)，大聲地說(shuō)“誰(shuí)，誰(shuí)換了我的書(shū)?”小楠裝作若無(wú)其事。小奇告訴了小麗，他親眼看到是小楠拿的，于是，她們兩個(gè)好朋友立刻翻了臉，爭(zhēng)吵了起來(lái)。小麗說(shuō)：“你為什么換我的'書(shū)?”小楠說(shuō)：“誰(shuí)讓你剛才不在，自認(rèn)倒霉吧!”“不不，還我的書(shū)，還我的書(shū)!”“就不給，就不給，你怎么著?”“我告訴老師去!”“你沒(méi)證據(jù)，老師能相信你嗎?” 小麗一手奪過(guò)小楠的書(shū)，小楠兩手緊緊抓住不放。你推我拉，我拉你扯，只聽(tīng)“嚓-”一聲，這本新書(shū)的封面也撕破了。
寫(xiě)事初中作文10
自從那件事后，我的心底便燃起了一盞美德的明燈，它使我的人生更加光明，消除了我心底的黑暗。
那天，烈日炎炎，，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著大地，柏油馬路都快被烤化了，潛藏在樹(shù)上的蟬正在放聲“高唱”，似乎又給這鬼天氣增添了幾分煩躁。
我正在空調(diào)屋里一邊吃零食，一邊看電視，但是，媽媽卻闖了進(jìn)來(lái)，打破了我的美夢(mèng)，“快，家里來(lái)客人了，去小奶部買(mǎi)兩瓶飲料。”我和媽媽軟磨硬泡了半天，最終還是敗下陣來(lái)，拿十元錢(qián)出門(mén)了。
半路上，我越走越熱，感覺(jué)就像走在一個(gè)蒸籠里，往日熱鬧的小街，現(xiàn)在似乎成了一個(gè)無(wú)人地帶，周?chē)諢o(wú)一人，我汗流夾背，汗水就像斷了線的珠子一樣往下掉。突然，我被一陣熟悉的哭聲吸引了，循聲望去，哦，原來(lái)是“愛(ài)哭妮”啊，她似乎天生就和別人不一樣，天天哭，一點(diǎn)小事都能哭個(gè)不停，因此，我在背地里就叫她“愛(ài)哭妮”，這不，不小心摔了一跤，又開(kāi)始哭了。哦！對(duì)了，我還要去買(mǎi)飲料呢。于是，我如離了弦的箭一般向小賣(mài)部飛去。
到了小賣(mài)部，我已經(jīng)洗了個(gè)“澡”了，我急促地說(shuō)：老板，兩瓶飲料�！闭f(shuō)罷，我的手便向口袋摸去，“咦？我的錢(qián)呢？可這時(shí)客人正在家里等著呢。
老板看我抓耳撓腮的樣子，猜到我的`錢(qián)丟了。就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小姑娘，你先講黨性拿走，隨后再送錢(qián)”�！啊�
說(shuō)著，拿了兩瓶飲料賽道我的手里。
樂(lè)善好使，小賣(mài)部的老板，就是我心底的一盞明燈。
寫(xiě)事初中作文11
今天，我們家舉行了一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的比賽，我和媽媽都雙手贊成。
說(shuō)到就做到。爸爸沖進(jìn)廚房里，拿了一兜小西紅柿，還拿了一袋糖果，西紅柿算是一個(gè)搶答器，要回答問(wèn)題時(shí)只需拿一個(gè)西紅柿扔進(jìn)嘴里，就給你一顆糖果，如果犯規(guī)，就拿走一顆糖果。有了這些東西，自然就要有獎(jiǎng)品了，那獎(jiǎng)品是什么呢？啊，是一個(gè)小熊貓蛋糕，爸爸的口袋里還有一根葫蘿卜，那是做什么的呢？哦，原來(lái)那是爸爸的` “麥克風(fēng)”。
講完規(guī)則之后，便開(kāi)始猜了。爸爸說(shuō)：“第一題，為什么說(shuō)耳朵大有福氣的說(shuō)法是錯(cuò)的呢？開(kāi)始答題�！蔽亿s快拿起一個(gè)西紅柿塞進(jìn)嘴里，說(shuō)：“因?yàn)樨i的耳朵總比人的耳朵大呀！”說(shuō)完，爸爸給了我一顆糖果。“第二題，什么東西從來(lái)穿門(mén)不入戶？開(kāi)始�！眿寢尦粤艘粋�(gè)西紅柿答道：“是鑰匙�！��！暗谌}，一個(gè)小孩天天光著身子，到處拈花惹草，這個(gè)小孩是誰(shuí)？”媽媽說(shuō)：“是愛(ài)神。”爸爸說(shuō)：“對(duì)了，但你沒(méi)有按搶答器，所以倒扣1分�！蔽倚睦飫e提多美了。
比賽一次次被推向高潮，最后我以20：18的成績(jī)獲得了本次比賽的冠軍，媽媽是亞軍。拿到獎(jiǎng)品后，我舉著熊貓小蛋糕，嘴快翹到眼睛上面去了。哈哈，這是一個(gè)多么開(kāi)心又妙趣橫生的夜晚啊！
寫(xiě)事初中作文12
早就聽(tīng)說(shuō)成都的小吃特別多，我和姐姐早就商量好，這次一定要把成都的特色小吃都嘗嘗。
初二晚上，我們一家人來(lái)到了文殊坊的步行小吃街。哇，真熱鬧，街的兩邊是一家家的小吃屋。(不像咱們這里的小吃都擺在馬路邊上)。順著步行街，我和姐姐看看了，我們能記住的小吃有：川北涼粉、香豆腐、鐘水餃、龍抄手、葉兒耙、肥腸粉、酸辣豆花、擔(dān)擔(dān)面、三大炮等等。這么多的小吃，一下子我和姐姐也吃不下。我們計(jì)劃利用這幾天盡量多嘗嘗。
幾天吃下來(lái)，我覺(jué)得最好吃的是擔(dān)擔(dān)面和老麻抄手。別看滿碗漂著紅紅的辣椒油，可是吃到嘴里并不很辣，而是覺(jué)得很香。最有意思的`小吃要數(shù)‘三大炮’了。在吃到‘三大炮’之前，你可以觀看一場(chǎng)有趣的表演。他們先從一大塊的糯米團(tuán)上揪下乒乓球那么大小的三塊糯米團(tuán)，然后快速的朝前打出去。糯米團(tuán)從一塊豎起的板子上反彈到豆面盒里，再將裹滿了豆面的三個(gè)糯米團(tuán)放到小碗里，澆上你喜歡的口味就好了。
聽(tīng)了我的介紹，你的口水是不是已經(jīng)流了“三千尺”了呢!有機(jī)會(huì)，你也到四川去嘗嘗那里的小吃吧。保你大享口福!
寫(xiě)事初中作文13
金秋九月，我們告別小學(xué)，迎來(lái)了一個(gè)新的校園——初中！
在我暑假的時(shí)候，我都會(huì)在想初中是怎樣的呢？初中的學(xué)生好相處嗎？初中有我以前的同學(xué)嗎？
我滿懷期望的走進(jìn)校園，校園的風(fēng)景美不勝收，我們一直網(wǎng)校園的里面走，走到班級(jí)門(mén)口我遲鈍了很久才推開(kāi)班級(jí)的大門(mén)，推開(kāi)門(mén)我看見(jiàn)了一些嶄新的.面孔和三位老師，分別是甜美風(fēng)十足的數(shù)學(xué)老師、知識(shí)淵博且嚴(yán)歷的語(yǔ)文老師和認(rèn)真的英語(yǔ)老師。
開(kāi)學(xué)的第一天起初我是不認(rèn)識(shí)任何同學(xué)的，然而就在這時(shí)我的心里立刻出現(xiàn)了一句話“我今天一定要交到朋友”，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)“吳伊然”。再看看窗外的風(fēng)景，教學(xué)樓是有四層的，教學(xué)樓的形狀就好像一個(gè)英文字母“C”。教學(xué)樓的樣子十分古怪，我們假如是一條蛇的話，我們都可以在教學(xué)樓里面穿梭，這種感覺(jué)無(wú)比自在。
初中所有的東西都是新的。操場(chǎng)上面有小草；雖讓不是真的但是它們都以最活潑的一面面對(duì)我們，我們又怎么能不對(duì)這樣的校園產(chǎn)生出一種流連忘返的心態(tài)。
初中帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)等待著我們一一把它實(shí)現(xiàn)，初中給我們帶來(lái)的不僅僅是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三大主科。而是給我們帶來(lái)了很多的挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、政治、歷史，對(duì)了現(xiàn)在和以前不一樣還多了一科體育。
初中的我們就像一粒種子，我們要努力地結(jié)出一顆讓自己滿意的果實(shí)。
寫(xiě)事初中作文14
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又是一年一度的國(guó)慶節(jié)。每年的國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽都會(huì)出去旅游�？墒墙衲�，我感冒發(fā)燒，一連打了好幾天的針，旅游計(jì)劃全泡湯了。
為了彌補(bǔ)回這一損失，我在國(guó)慶七天長(zhǎng)假里看了許多本課外書(shū)。有《在宇宙中抒寫(xiě)》、《王爾德童話》、《普希金童話》等。其中讓我感觸最深的就是《在宇宙中書(shū)寫(xiě)》一書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)了神秘的外星人、先進(jìn)的克隆人、前所未有的高技能情感機(jī)器人……一段段驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)和一個(gè)個(gè)流動(dòng)的黑色字體編寫(xiě)成感人肺腑的故事。在《人質(zhì)大營(yíng)救》中，李磊少校的“特種部隊(duì)”——機(jī)器狼蛛在營(yíng)救中大顯身手，讓我們打開(kāi)眼界。在營(yíng)救中更重要的是保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們應(yīng)該像文中的安德森中校那樣，沉著鎮(zhèn)定，充分運(yùn)用智慧的力量，要保護(hù)人質(zhì)的安全，還要干脆利落地戰(zhàn)勝罪犯。而在《信息時(shí)代的.無(wú)奈》一篇中，高科技產(chǎn)品卻讓人坐臥不安。東東比薩店的客克服人員使打來(lái)電話的陳先生感到真所謂是“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”啊！當(dāng)我們?cè)诒M情享受人類(lèi)所帶來(lái)的一切文明成果的時(shí)候，人們是否想到會(huì)被剖析得體無(wú)完膚的結(jié)果呢？站在高科技的頂峰，我們到底得到了什么？又失去了什么？高科技是一把雙刃劍吶！對(duì)我們而言，要學(xué)會(huì)理利用新科技，但更重要的是要學(xué)會(huì)合理利用而不是亂用。
雖然這個(gè)假期我什么地方都沒(méi)去，但從一本本書(shū)中我受益無(wú)窮，正可謂“塞翁失馬，焉知非福？”
寫(xiě)事初中作文15
奇幻的籠中鳥(niǎo)我坐在課桌前，回想著星期五的科學(xué)之旅，那是一次我們期待已久的活動(dòng)。
我深呼吸了一下，因?yàn)槲覀兗磳⒂^科學(xué)家用汗水書(shū)寫(xiě)的“歷史”。接近了，只有一步之遙，可我卻感覺(jué)這是多么遙遠(yuǎn)，心兒砰砰跳。迎接我們的是臉上掛著微笑的工作人員，我們緊張的氣氛立刻消失的`無(wú)影無(wú)蹤，我懷著好奇的心情，仔細(xì)地將機(jī)器從頭到尾看了一遍，才敢嘗試操縱它。我將展覽的機(jī)器逐一欣賞完后，才開(kāi)始做筆記。
那二進(jìn)制猜生肖使我掌握了一種數(shù)學(xué)方法，時(shí)間反應(yīng)測(cè)試讓我其樂(lè)無(wú)窮……給我印象最深的是籠中鳥(niǎo)，它是我們中國(guó)的文化。
我對(duì)籠中鳥(niǎo)產(chǎn)生了極大的興趣，索性刨根問(wèn)底，工作人員非常樂(lè)意為我解答其中的奧秘。開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論，我吃肉不吃皮，讓她直接插入主題：籠中鳥(niǎo)巧妙利用人們的視覺(jué)，產(chǎn)生眼中不一定為實(shí)的思維想象。這是因?yàn)槿搜墼谟^察景物時(shí)，光信號(hào)傳入大腦，需經(jīng)過(guò)一段短暫的時(shí)間，光作用結(jié)束后，影像并不會(huì)馬上消失。這種視覺(jué)暫留首先被中國(guó)人發(fā)現(xiàn)，走馬燈便是根據(jù)歷史記載中最早的視覺(jué)暫留運(yùn)用。宋時(shí)就有走馬燈，當(dāng)時(shí)稱(chēng)“騎馬燈”，隨后法國(guó)人保羅在1828年發(fā)明留影盤(pán)，它是一個(gè)被繩子在兩面穿過(guò)的圓盤(pán)，一個(gè)面畫(huà)了一只鳥(niǎo)，另一面畫(huà)了一個(gè)空籠子。當(dāng)圓盤(pán)旋轉(zhuǎn)時(shí)，鳥(niǎo)在籠中現(xiàn)，這正證明了當(dāng)眼看到一系列的圖像時(shí)，它一次保留一個(gè)圖像。沒(méi)想到吧，單單一個(gè)籠中鳥(niǎo)就有這么多的科學(xué)知識(shí)。
時(shí)不待人，我揮筆將這寫(xiě)下，到現(xiàn)在我還沉醉在科學(xué)展覽中，久久不能忘懷。
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