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敘事初中作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的敘事初中作文,歡迎大家分享。
敘事初中作文1
這個(gè)星期日,天氣晴朗,我準(zhǔn)備和我的媽媽包水餃。
首先,媽媽先把雪白的干面倒在不銹鋼盆里。之后,媽媽從鹽盒里拿出一把鹽灑在了面粉上,然后,媽媽又在面粉上打了一個(gè)雞蛋。這時(shí)候,媽媽開(kāi)始和面了。媽媽拿出一個(gè)小碗,里面盛上了半碗水,媽媽把水倒在了干面上,和了和。不一會(huì)的功夫,就看見(jiàn)不銹鋼盆里的干面變成了一大團(tuán)光滑的面。我感到非常奇怪,便問(wèn)媽媽:”為什么你手上和盆子的邊緣都沒(méi)有面呢?“媽媽說(shuō):”古人說(shuō)和好面就要三光,就是這個(gè)意思!
然后,我和媽媽就開(kāi)始包水餃了。媽媽從冰箱里拿出一早就制作好的餡心拿了出來(lái),我一聞,哇,好香!這時(shí)媽媽就忙著搟餃子皮,我也在旁邊幫忙,餃子皮終于搟好了,就開(kāi)始包餃子了。媽媽教給我怎樣包水餃,她說(shuō):“首先要將餡心均勻的.放在餃皮里,然后順著餃皮邊慢慢的捏緊就可以了。”我就照著媽媽告訴我的方法去做,果然包起第一個(gè)餃子。雖然外觀不怎么樣,但是還是可以吃的,嘻嘻。既然這個(gè)不怎么成功,那我就爭(zhēng)取下一個(gè)包的好一些,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了幾次的鍛煉,就已經(jīng)包的很好了。
現(xiàn)在我已經(jīng)明白,不管做什么,都是先進(jìn)行鍛煉的,沒(méi)有一步登天。也沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)什么都會(huì),只有鍛煉,只有經(jīng)過(guò)一次次的磨練,才會(huì)做的更好。
敘事初中作文2
在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上,有兩隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在走著,那是我們學(xué)校的五年級(jí)同學(xué)要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒(méi)安靜過(guò),總是吵吵鬧鬧的,真的非常開(kāi)心。我愿意為這事高興的一天,沒(méi)想到……
為我們輕快地走上階梯,踏上空地,一動(dòng)不動(dòng)站在那里,目光卻廣溜來(lái)溜去,因?yàn)槲覀兊谝淮螒敉饣顒?dòng)呢?我們先是默哀,然后少先隊(duì)員代表獻(xiàn)上鮮花,之后,一個(gè)老師在上面講故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著,越來(lái)越難受,站不穩(wěn)了,倒在了前面同學(xué)的背上,同學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),剛想指責(zé),他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白,口唇發(fā)紫的活死人,他嚇壞了,我也倒了下去,這時(shí),一雙溫暖的手把我扶了起來(lái),我就迷迷糊糊的,被拉到了臺(tái)旁,隱約能感覺(jué)到幾百雙眼睛,用譏笑的心態(tài)看著我,我想,我怎么倒下了?這是夢(mèng)嗎?
這時(shí),又有一雙溫暖的手幫我“按摩”,我很痛,可是什么也不敢說(shuō),雖然還是很暈,但是卻說(shuō)好了很多,但是,當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時(shí),我真的真的`舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開(kāi)水。當(dāng)同學(xué)都下來(lái)時(shí),我十分羞愧,副校長(zhǎng)緊握著我的手,說(shuō):“你的體質(zhì)太差了,以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí),我吃了一顆藥,科學(xué)老師親切的對(duì)我說(shuō):“如果不舒服的話,不用走路了,坐車回家吧!”“不用了,謝謝!”
我不會(huì)忘記這些溫暖的……老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是無(wú)私的,是偉大的。
敘事初中作文3
現(xiàn)在是暑假。我和媽媽打算去連云港玩。我媽媽幾天前收拾了行李。
一大早,我滿懷期待地坐上了去連云港的大巴。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我終于到達(dá)了目的地。我們?cè)诤_叺囊粋(gè)度假勝地安頓下來(lái)。下午,我坐公交車到了蘇馬灣。這是躲在云層后面的調(diào)皮的太陽(yáng),天氣不是很熱。
終于見(jiàn)到你了,真正的海,我向往已久的海。在文中讀到你,在電視上看到你,很激動(dòng)。我穿上泳衣,戴上游泳圈,沖向無(wú)邊無(wú)際的.大海。海水有點(diǎn)涼,雪白的波浪沖向我。我大聲尖叫,緊張又興奮。幸好我抓住了我媽,不然我會(huì)被倒吊起來(lái),海水跑進(jìn)我嘴里,“嘖嘖~嘖~”啊,感覺(jué)像吃了鹽一樣咸。我拍拍海水,大聲歡呼。海浪又來(lái)了。我尖叫著向岸邊跑去,但海浪在后面追著我。夜幕降臨,我依依不舍地離開(kāi)了碧海。
第二天,又是一個(gè)晴朗的早晨,我們坐了一艘大游輪。游船在海上靜靜地航行,海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)。午飯后,我們開(kāi)車去了郭華山。在山腳下,有許多攤位,里面有各種各樣的玩具猴子。我選了一只可愛(ài)的棕色毛絨猴子。我們坐觀光車去了水簾洞,孫悟空的故鄉(xiāng)。
短短的兩天很快就結(jié)束了,因?yàn)橥娴瞄_(kāi)心,所以很不情愿的離開(kāi)了。
敘事初中作文4
這天,我家發(fā)生了一件“怪事”,別急,讓我?guī)愕郊抑腥タ纯础?/p>
噓,你千萬(wàn)別對(duì)其他人說(shuō),在我的床底下有一個(gè)“秘密基地”——零食的天堂啊!為了躲避老媽這一員“大將”的追逃,我可是費(fèi)勁了千方百計(jì)。
但這幾天,“零食小將”就像人間蒸發(fā)似的神秘失蹤了,就只有一點(diǎn)剩飯殘羹了。
為了調(diào)查事情的真相,我當(dāng)偵探,下決心找出蛛絲馬跡,揪出竊賊。
我想:大白天的,小偷肯定不會(huì)在光天化日之下明目張膽地行動(dòng),一定會(huì)趁夜晚下手。
晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),絲毫沒(méi)有睡意。正當(dāng)我琢磨著怎樣抓住盜賊時(shí),門“吱呀”一聲開(kāi)了。
我急忙裝出呼呼大睡的樣子,同時(shí)還瞇著眼觀察是哪位“不速之客”。
只見(jiàn)老爸穿著睡衣,躡手躡腳,鬼鬼祟祟地朝我的'“秘密基地”走來(lái),我的“零食大軍”都落入了他的“魔爪”中。
老爸臉上露出了一絲得意的神色,正準(zhǔn)備享用“戰(zhàn)利品”時(shí),我抄起放在床頭的手電筒,對(duì)著老爸一照,得意洋洋地叫起來(lái):“大膽小賊,竟敢盜竊我珍藏已久的零食,人贓并獲,該當(dāng)何罪!”
老爸只好“投案自首”,像只斗敗的大公雞,垂頭喪氣,對(duì)犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。最后,我可是獲得了雙倍的賠償哦!
由于這次偵破“零食失蹤案”圓滿成功,我決定改行當(dāng)“全職偵探”。歡迎各位把“疑難雜癥”交給我偵破。
敘事初中作文5
今天, 天氣晴朗, 萬(wàn)里無(wú)云, 胡叔叔開(kāi)著公安的小車約我們到魚塘去釣魚. 坐在車上,我神氣極了。
來(lái)到塘邊, 我們擺了架子,一位阿姨拿了一桶像土一樣的東西走了來(lái). 我驚奇的說(shuō):” 魚也會(huì)吃土嗎.” 爸爸告訴我那不是土而是魚食, 只要把它拋到離魚鉤不遠(yuǎn)的地方, 魚就會(huì)漸漸靠近魚鉤吃掉魚鉺, 這樣魚就容易上鉤, 聽(tīng)了爸爸的`話, 我似乎也懂得了一點(diǎn).
我提起魚鉤, 裝好魚鉺, 把魚桿甩向池塘, 爸爸讓我拿好魚桿, 自己把魚食到湖邊灌一點(diǎn)水, 然后揉成一個(gè)大圓球, 向魚鉺處拋過(guò)去, 爸爸拋的可真準(zhǔn)。打好窩子, 我耐心的坐下來(lái)等魚上鉤, 不一會(huì)兒就見(jiàn)浮漂動(dòng)了一下, 突然下沉, 然后向上一竄, 我趕緊一扯魚竿, 頓時(shí), 魚竿彎得像弓一樣, 還一顫一顫的, 顯然釣了一條大魚, 只見(jiàn)魚兒在水面竄來(lái)竄去, 不時(shí)湖中發(fā)出啪啪的響聲, 濺起不少水花。但是我怎從弄都弄不上來(lái), 我試圖控制那魚外竄勢(shì)頭. 挺著竿子左右橫過(guò)去, 把它牽回來(lái)遛八字, 我耐心遛著魚, 直到它再也無(wú)力游動(dòng), 僵直地漂在水面, 像一段枯木似的,任我左右擺布才拉近岸邊, 競(jìng)是一尾燦爛若丹霞的紅鯉魚. 我樂(lè)得手足蹈起來(lái).
接著, 我又上好新的魚鉺, 又耐心的釣了起來(lái)……天漸漸暗了下來(lái), 我們又釣了不少的魚, 我們開(kāi)著小車, 歡快的向家駛?cè)?
敘事初中作文6
金秋十月,菊花盛開(kāi),稻兒飄香,這正是蟹兒最肥的時(shí)節(jié)。星期天一早,我就約了幾個(gè)好朋友一起來(lái)到曹娥江邊捉“橫行霸王”——螃蟹。 站在大壩上向下一看,啊,捉螃蟹的人還真不少!他們有的正彎腰搜查,有的正伸手捉蟹一見(jiàn)這情景,我們幾個(gè)更等不及了,急忙跳下車,脫下鞋子直沖向江邊,分頭找起了螃蟹洞。不一會(huì)兒,卓民就發(fā)現(xiàn)了個(gè)很大的螃蟹洞,可他膽小,怕被螃蟹鉗去,就叫膽子最大的王鵬超來(lái)抓。只見(jiàn)王鵬超小心翼翼地把手伸進(jìn)去,眉頭一展,說(shuō):“嘿,好運(yùn)來(lái)了!有一只大”沒(méi)等說(shuō)完,他“啊”的驚叫起來(lái),原來(lái)那只螃蟹趁鵬超不注意,猛地鉗了一口。鵬超疼得慌忙松手,那只螃蟹被帶出洞外,掉在地上,立刻就逃。我緊跟了上去,竄到螃蟹前面。只見(jiàn)那只螃蟹披著一身紫紅色的盔甲,舞著一對(duì)“大刀”,圓鼓鼓的`眼珠子直直瞪著我。我蹲下身,伸出手剛碰到蟹背,又像被火燙著了似的縮了回來(lái)。不好!我也被這只可惡的螃蟹鉗了一口,鮮血不住地往外涌出來(lái)。這下,我氣得要命,抓起一把泥土,追到螃蟹前面瞄準(zhǔn)它,用力扔去?蓱z那螃蟹被我扔的“bomb”命中,困在了泥土中。我小心地挖開(kāi)泥土,只見(jiàn)那只剛才還威風(fēng)凜凜的螃蟹,現(xiàn)在已成了一個(gè)木瓜,一動(dòng)不動(dòng)地臥在那里。不過(guò),我還是很小心地掐住螃蟹的背殼提起來(lái),它拼命地掙扎著,八只爪子在空中不停地比劃,當(dāng)然這只是最后的反抗罷了。 就這樣,我們抓了滿滿兩車兜的螃蟹,滿載而歸了。
敘事初中作文7
時(shí)間飛逝,初中三年即將過(guò)結(jié)束。回想過(guò)去,我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),一切是那樣陌生。如今,一切都變了,變得那樣熟悉,那樣親切,歡歌笑語(yǔ)成了最完美的回憶。此刻,我們應(yīng)當(dāng)為自我的夢(mèng)想奮斗。明天的彩虹由我們描繪,明天的世界由我們主宰。相信自我,只要我們努力,明天的彩虹會(huì)更加絢麗,明天的生活會(huì)更加完美。
三年的初中生活即將結(jié)束,回憶起剛進(jìn)學(xué)校時(shí)那么幼稚天真,無(wú)憂無(wú)慮。此刻的我卻變得那么多愁善感,擔(dān)心自我考不上夢(mèng)想的學(xué)校。在這三年里一向和我們相伴的教師,他們是那么的無(wú)私,為我們獻(xiàn)出了心血,為我們操碎了心,想到即將分別,還真有點(diǎn)舍不得?墒沁@有什么辦法呢?俗話說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席”。不論何時(shí)總是要分別的。三年的酸甜苦辣都已經(jīng)成為過(guò)去,而那過(guò)去了的,將會(huì)成為親切的懷念,我們的心永遠(yuǎn)在一齊!
如今我們即將從那里畢業(yè),走向下一個(gè)起點(diǎn),不論走到哪里,我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼,不會(huì)忘記教師的諄諄教導(dǎo),更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里,我們不僅僅是在學(xué)習(xí),更是在品味人生,感悟人生。曾記否,課堂上教師那認(rèn)真的.神情與同學(xué)們求知的眼神;曾記否,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水,奮力的拼搏;曾記否,成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉;又是否記得,失敗時(shí)教師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),溫暖著我們失落的心,讓我們重拾信心,繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)榻處煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì),我們才能走到今日,我們才能為自我的班級(jí)而驕傲。
敘事初中作文8
平時(shí)嘻嘻哈哈的搞怪精周敏華最近不知是怎樣了,上課總是心不在焉,笑容也少了,下課的時(shí)候大家都去玩耍了,但她還在座位上悶悶不樂(lè)的。這個(gè)搞怪精的反常,都引起了全班同學(xué)的注意,于是,我們決定在今天下午放學(xué)找敏華談一談。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了,等老師走后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都紛紛走到敏華的座位,我先開(kāi)口說(shuō):“敏華,你最近怎么總是心不在焉的?”“還失去了以前那天真的笑容呢!”另一同學(xué)說(shuō)!笆前,是啊!我們可擔(dān)心了!”又有一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著說(shuō)!啊蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)!皢鑶鑶琛闭f(shuō)著說(shuō)著,敏華突然哇哇大哭起來(lái)。班長(zhǎng)走到她身邊,親切地說(shuō):“敏華,先別哭發(fā)生了什么事,我們會(huì)盡力幫你的!泵羧A終于開(kāi)口,吞吞吐吐地把她不開(kāi)心的原因一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
哦!原來(lái)敏華跟父母鬧了矛盾,她的父母不理會(huì)她,敏華也不理會(huì)他們,反正他們之間就是鬧僵了。所以敏華就日日夜夜、時(shí)時(shí)刻刻都想著這件事,心思根本不在這里。我們聽(tīng)后個(gè)個(gè)急著出謀獻(xiàn)策,有人說(shuō)告訴老師,讓老師解決;有人說(shuō)不去理會(huì)他們,看誰(shuí)先原諒誰(shuí);有人說(shuō)跟父母談?wù)劊鸢肝寤ò碎T、眾說(shuō)紛紜。后來(lái),經(jīng)過(guò)一陣熱烈的.討論,我們決定寫一封信,全班都簽了名,讓敏華放在她父母的臥室里。
第二天,敏華又像往常一樣,帶著那燦爛的、天真的微笑上學(xué)。我看著她那上揚(yáng)的嘴角,突然間覺(jué)得,這個(gè)風(fēng)雨過(guò)后的微笑,是那樣的美麗,那樣的幸福,那樣的難誠(chéng)可貴。
敘事初中作文9
我的爸爸是個(gè)大忙人,他一天到晚不停地工作,哪怕是星期六和星期日也要去上班,平時(shí)總是早出晚歸。我總在想,爸爸什么時(shí)候有空陪陪我和媽媽,什么時(shí)候也給自己放個(gè)假。
前幾天爸爸說(shuō),五一期間他要帶我們?nèi)ズ贾萃,我?tīng)了真高興,我想我終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。到了“五一”,我早早地起來(lái)了,看到外面的天氣很好,好像云彩和太陽(yáng)公公都在為我高興。我想今天我們終于可以三個(gè)人一起出去了,順便爸爸也可以輕松一下了。
到了杭州,開(kāi)始一切都很順利,我想今天是“五一”,而且我們?cè)诤贾,爸爸?yīng)該不會(huì)有什么事情了吧。沒(méi)想到,我高興得太早了,當(dāng)我們吃晚飯的時(shí)候,爸爸接到了他們老板的電話,說(shuō)太湖藍(lán)藻又爆發(fā)了。唉,這次計(jì)劃又要泡湯了。果然,爸爸說(shuō)第二天就要趕回去,而且六點(diǎn)鐘就要起床了。雖然他老板又補(bǔ)了一個(gè)電話,讓我們不用趕回去了,一切都他讓解決。但我知道,以爸爸的性格和平時(shí)的為人,單位不管有什么事,即使不是他值班,他也一定要去單位的,即使人不回單位,但他的心已經(jīng)飛到單位了。最后我們只能在當(dāng)天晚上趕回了蘇州。
有時(shí)候,我真的不理解爸爸,他為什么總是那么忙,媽媽總是說(shuō):“你爸爸雖然不一定是一個(gè)稱職的`好爸爸。但在單位或許是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),他以單位為家,他第一個(gè)想到的總是別人,你要像和你爸爸在單位一樣,在學(xué)校也要處處想著別人!
我的爸爸就是這樣一個(gè)對(duì)單位任勞任怨的人,我以后也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。
敘事初中作文10
幾天前,家里的水龍頭壞了,不斷的漏水。一滴、二滴、三滴,聽(tīng)得人心煩。由于爸爸一直上班沒(méi)有時(shí)間來(lái)修理,奶奶只好拿個(gè)臉盆放在水龍頭下接水。
今天一大早,奶奶打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀。可是誰(shuí)知,水龍頭發(fā)出“嘰嘰嘰”的刺耳聲,漏水情況也比以前嚴(yán)重多了。奶奶只好拿來(lái)一些小工具自己修理,可是弄了半天還是沒(méi)有修好,水龍頭還是發(fā)出刺耳的聲音,聽(tīng)得我心煩意亂。媽媽也聽(tīng)不下去了,上前試著修理,可是折騰了半天一點(diǎn)也沒(méi)有減少漏水的情況,刺耳的聲音不斷的發(fā)出,最后聽(tīng)得我從床上火冒三丈的跳了起來(lái),嘴里罵道:“這個(gè)破水龍頭,還讓不讓人睡覺(jué)了?”又轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶說(shuō):“老爸不在家,我是家里唯一的男子漢,要不我來(lái)試試吧!”話一說(shuō)完,我就走到衛(wèi)生間去。我把水龍頭往右扳,水漏得更多了,就往左扳,漏水是小了一點(diǎn),可是刺耳的聲音沒(méi)有減弱。我又試著把水龍頭往下按,情況沒(méi)有變好;我又試著把水龍頭往上扳,咦,水突然不滴了,刺耳的聲音也沒(méi)有了,可是手一拿開(kāi),情況又復(fù)原了。奶奶一聽(tīng)沒(méi)有聲音了,也趕緊湊過(guò)來(lái)看是什么情況。我再次把水龍頭往上扳,這樣的動(dòng)作持續(xù)了幾分鐘,我再次試著把手放開(kāi),水真的不漏了,刺耳的聲音也沒(méi)有了。
我趕緊把這個(gè)方法告訴了奶奶和媽媽,雖然沒(méi)有徹底的`把水龍頭修好,但也算是暫時(shí)把它修好了,最起碼不會(huì)聽(tīng)到那刺耳的聲音了。奶奶和媽媽直夸我真不錯(cuò),說(shuō)我真的長(zhǎng)大了,像個(gè)男子漢了,我聽(tīng)了心里美滋滋的。
敘事初中作文11
最喜歡回憶的,是外祖母那小小的園子。
外祖母的花園里,花也有,果也有,菜也有,應(yīng)有盡有。那時(shí),我最喜歡的就是夏天和秋天。
夏天時(shí),菜雖沒(méi)長(zhǎng)成,果也沒(méi)長(zhǎng)成,沒(méi)有口福,但滿樹(shù)、滿地的花。外祖母的園中,朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí),我愛(ài)把那花摘下來(lái),給小狗的耳朵別上一朵,給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴,教小狗演雜技。這時(shí),外祖母就會(huì)一邊搖手中的蒲葵扇,一邊說(shuō):“別揪,豆豆會(huì)疼的!保ǘ苟故峭庾婺附o小狗起得名字)不管怎樣,外祖母的話要聽(tīng),我便放下被我整得可憐兮兮的'小狗,改撲蝴蝶去了。
晚上,我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我:“不聽(tīng)話的孩子,是會(huì)被大灰狼吃掉的!”那時(shí)竟單純的連這種話都信了,F(xiàn)在想想,外祖母那么愛(ài)我,怎么可能叫灰狼把我吃掉呢?
秋天,是豐收的季節(jié)。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地,滿地都是豐收的金色的夢(mèng)。這時(shí),我和姐姐各拿一個(gè)小杯子,裝滿水,到處亂潑,好像傣族人在過(guò)潑水節(jié)。每到這時(shí),我便往往喜歡搞個(gè)惡作。骸懊闇(zhǔn)目標(biāo)——老姐大人!”姐姐便笑著躲進(jìn)了屋里。我四處亂潑水,最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。
敘事初中作文12
20xx年2月16日是我們開(kāi)學(xué)的日子,我今天一大早就起來(lái)了。
我懷著愉快的心情走進(jìn)了六年級(jí)五班,一進(jìn)班就看見(jiàn)了好久不見(jiàn)的老朋友,好久不見(jiàn)我們就大聊假期的趣事見(jiàn)聞,春節(jié)去哪了,有什么好吃的好玩的?我看見(jiàn)同學(xué)和老師的變化很大,同學(xué)里尹航變化最大,為什么呢?因?yàn)樗L(zhǎng)高了許多,快追上我了!班主任老師的變化也很大,精神豐滿,好像年輕了。
過(guò)了一會(huì)兒,隆重的開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)舉行。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)排隊(duì)集合,升國(guó)旗唱國(guó)歌敬隊(duì)禮,校長(zhǎng)講話,各代表發(fā)言,那局面是"相當(dāng)?shù)膲延^".同時(shí)開(kāi)學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行建議"贈(zèng)書儀式。就是各個(gè)年級(jí)發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等古書,這學(xué)期里作為一門功課讓我們學(xué)習(xí)。
回到教室,我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書。我一一瀏覽:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度,而且這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的`一個(gè)學(xué)期,我們就要升入初中了!對(duì)我們這些六年級(jí)的畢業(yè)生,既有動(dòng)力又有壓力,真是任重而道遠(yuǎn)!沒(méi)得說(shuō),只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
第二天我們就上了一堂《古詩(shī)文》課,是白老師教我們,就是背背《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》什么的。我很喜歡這門課,因?yàn)檫@門課很放松。而且作文老師說(shuō)這些古詩(shī)文的學(xué)習(xí)對(duì)提高我們道德修養(yǎng)有協(xié)助,對(duì)寫作文也有好處,能增加我們寫作文的思想性和深度。
反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)!
敘事初中作文13
光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在是初中生了,回想起小學(xué)生活,是多滋多味的,可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的,一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失,我這才發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚、不再天真,我已不再是小學(xué)生了,我長(zhǎng)大了,我是一名初中生了!我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯!我應(yīng)該更好地去做好自己,展現(xiàn)自己,使我成為班級(jí)里的佼佼者!
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校,一切都那么陌生,陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的`同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng),一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉,一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度,熟悉我身邊新同學(xué)的加入,接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多,周圍陌生的環(huán)境,但是我也要好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),更要融入在這個(gè)班集體里,為老師和同學(xué)做我力所能及的事,成為這個(gè)班級(jí)里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩(shī)測(cè)試,英語(yǔ)測(cè)試,詞語(yǔ)測(cè)試……著實(shí)地讓我感覺(jué)到了與小學(xué)的不同,初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來(lái)說(shuō)更讓我覺(jué)得有所壓力,幾乎沒(méi)有自己自由的時(shí)間。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),全心投入,讓我感覺(jué)到在這個(gè)班級(jí)里我應(yīng)該更加地嚴(yán)格要求自己,珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,通過(guò)自己的努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人的初中生活都會(huì)有所不同,我也將會(huì)在這個(gè)班級(jí)里尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),天天向上。同時(shí)我也相信這個(gè)集體會(huì)給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更加充實(shí)、動(dòng)人、愉快……
敘事初中作文14
有人說(shuō),隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的心在不斷變化,很多人失去了善良。很久以前就這么想了,甚至目睹了很多暴露人心丑惡的行為。最讓我印象深刻的是,我和媽媽在城市的街道上閑逛,有很多乞討的殘疾人向路人求助。我以為人們或多或少會(huì)捐一些錢給他們,但事實(shí)是人們不想呆一分鐘就離開(kāi)了。也許從那以后,我不再相信這個(gè)世界上的陌生人真的會(huì)向陌生人伸出援手,不再相信陌生人之間會(huì)有真情。隨著時(shí)間的推移,真相再次粉碎了我的錯(cuò)誤想法。
我還記得那一天,我和阿姨在街上逛街,可能是因?yàn)榇蟪鞘校稚虾軣狒[,人來(lái)人往很熱鬧。當(dāng)我和阿姨買完?yáng)|西準(zhǔn)備回家的時(shí)候,路邊圍了一群旁觀者,無(wú)法承受心中的疑惑。我拉著姑姑的手,迅速擠進(jìn)人群。我和姨媽站在人群邊緣,一個(gè)老人坐在地上喘著氣?吹揭粋(gè)大叔準(zhǔn)備拉老人上來(lái),卻不知道身邊的人怎么說(shuō)。他在半空中伸出的手突然被他收回。就在我納悶的時(shí)候,阿姨突然上前扶起老人,也不知道是誰(shuí)小聲說(shuō)了一句“碰瓷。”。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),拽著姨媽的.袖子不讓她往前走。姨媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),遞給我一個(gè)“放心吧”的眼神。好像讓我安心了。我放開(kāi)了姑姑,老人就這樣被姑姑扶了起來(lái)。周圍有一個(gè)令人驚嘆的wwe,但也有很多人說(shuō)阿姨很笨。后來(lái)老人被自己的孩子帶走了,走之前,他們一遍又一遍的感謝阿姨。
姨媽讓我看到了陌生人之間的真情實(shí)感。后來(lái)我也問(wèn)我阿姨當(dāng)時(shí)為什么要這樣做。姨媽說(shuō),人冷眼旁觀,這個(gè)世界真的就沒(méi)有真情了。
敘事初中作文15
有一個(gè)人。她是最偉大的。有一個(gè)人,她是最了不起的。有一個(gè)人,她是最勤奮的。有一個(gè)人,她是最細(xì)心的。她是誰(shuí)?她是—我媽媽。
所有的母親都一樣。當(dāng)我們還是小樹(shù)苗的時(shí)候,他們喜歡辛勤的`園丁,細(xì)心地修剪我們,細(xì)心地照顧我們。為了讓我們成為參天大樹(shù),不管事情有多困難,我們只能選擇前進(jìn),而不是后退。
我母親就是這些母親中的一員。然而,平凡的外表下有一顆非凡的心。她是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的一個(gè)人。她讓我明白了許多原因。她讓我明白了面對(duì)困難時(shí)要相信自己。她讓我明白了如何與人相處。她讓我明白我從哪里跌倒,又從哪里爬起來(lái)......簡(jiǎn)而言之,她讓我明白了很多。
在喧鬧的城市里,她看起來(lái)很小。為了不讓我們上學(xué)遲到,她必須每天早起為我們做早餐和做家務(wù)。隨著歲月的流逝,她曾經(jīng)白皙的臉龐也變成了皺紋,一些耀眼的白發(fā)藏在她的黑發(fā)中,但在我眼里,這是最美麗的風(fēng)景線。
在我看來(lái),我母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人,可能是因?yàn)樗男愿駴Q定了她的命運(yùn)。她能吃其他女人不能吃的東西,做其他女人不能做的事情。
這是我的母親,一位非凡的母親,簡(jiǎn)而言之,同樣的一句話:“她是我成長(zhǎng)不可缺少的人!
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