植物初中作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的植物初中作文，希望能夠幫助到大家。

植物初中作文1

　　我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂(lè)在日常生活中，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題，也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。

　　在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。

　　一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋，無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道，植物對(duì)外界有感覺(jué) ?它也有喜怒哀樂(lè)? 一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的'火柴還沒(méi)接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興地叫了起來(lái):"原來(lái)植物真有思想!"

　　之后，我放了一些輕音樂(lè)，想要蘭花提起精神，長(zhǎng)得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后，我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂(lè)，讓它長(zhǎng)得更好! 晚上，我在電話里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現(xiàn)，爸爸笑著告訴我:"其實(shí)，每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè)，它跟人類一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂(lè)，它也會(huì)快樂(lè)，促進(jìn)它生長(zhǎng)。"

　　聽(tīng)了爸爸的解釋，我更多地了解了植物的性格。 雖然，我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大，但我以后還要繼續(xù)努力觀察周?chē)�的事物，因�(yàn)槔锩鎸��?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭曉。

植物初中作文2

　　有人喜歡清新的吊蘭，有人喜歡頑強(qiáng)的文竹，有人喜歡嬌嫩的鮮花，而我，卻喜歡那綠得可愛(ài)的小生命——綠籮。

　　綠籮剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是翠綠的，長(zhǎng)大以后的綠籮葉子就會(huì)出現(xiàn)嫩黃色的斑塊。不管是綠籮的嫩葉還是長(zhǎng)大了的葉子，都綠得那么可愛(ài)，那么新鮮，看起來(lái)非常舒服。它的葉子是愛(ài)心形的`，就像是掛在葉芽上的小賀卡，沒(méi)有重疊起來(lái)的，一陣風(fēng)拂過(guò)，整株綠蘿就有規(guī)則地?cái)[動(dòng)，隨風(fēng)起舞，還發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在開(kāi)演唱會(huì)呢。

　　以前，我只知道這小家伙叫“綠籮”，可不知道它是大型藤本植物，更不知道它還有許多別名，“魔鬼藤”、“石柑子”、“竹葉禾子”、“黃金葛”等都是它的別名，它不光好看，還能凈化空氣呢！綠籮具有很強(qiáng)的凈化空氣的能力，可以吸收空氣中的甲醛、三氯已烯等。它可是人們凈公空氣的好幫手呢！

　　有一天，我給綠蘿澆水的時(shí)候，一如既往地看著調(diào)皮的小水珠像小朋友一樣在葉子上滑滑梯。可是，我看見(jiàn)綠蘿的一片葉子上面變長(zhǎng)了一些。我以為我看錯(cuò)了，就使勁揉了揉眼睛。這時(shí)，我看到了讓我“永世”難忘的畫(huà)面：葉子上面變長(zhǎng)的一部分竟然伸出了一株新幼苗！新幼苗上透過(guò)陽(yáng)光，仿佛在微微地發(fā)光，它是在宣告新生命的誕生。我看呆了，不得不由衷地贊嘆這小生命。

　　這盆綠蘿是我養(yǎng)的第一株植物，在它身上，我看到了生命的強(qiáng)大，更領(lǐng)略了大自然的力量。

植物初中作文3

　　在人們的印象中，似乎花兒才是值得大家贊賞的，而那在一直背后襯托花兒的小草，只是一個(gè)伺候花兒的“丫環(huán)”。

　　但我確認(rèn)為，人們更應(yīng)該感謝小草！是它，一直在默默支持花兒；是它，用自己襯托出花兒的嬌美；是它，鼓勵(lì)著花兒堅(jiān)強(qiáng)地綻放；也是它，告訴花兒不要輕易放棄……

　　小草雖沒(méi)有花兒嬌，沒(méi)有花兒美，但它卻以自己的獨(dú)特美站在大自然這個(gè)“群英匯璀”的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。曾記小時(shí)，我看到了一個(gè)驚人現(xiàn)象，一棵小草在墻角縫中頑強(qiáng)地探出頭來(lái)，探望著這美麗的大千世界。它是那樣的可愛(ài)、淘氣。那一刻，我明白了它是那么地堅(jiān)強(qiáng)，但是我卻一直弄不懂，為什么人們只欣賞那些表面美麗的花兒？

　　現(xiàn)在，我終于明白，花兒的表面美麗就像人們展現(xiàn)出來(lái)的自己的優(yōu)點(diǎn)，而人們也就偏偏喜歡這些優(yōu)點(diǎn)，他們愛(ài)慕虛榮，這同時(shí)也體現(xiàn)出人們的膚淺。其實(shí)，在人群中，大家也往往可以找出幾棵“小草”來(lái)，他們和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣默默奉獻(xiàn)。只是，大家沒(méi)有細(xì)心去觀察、體會(huì)，還有一個(gè)重要因素，當(dāng)今社會(huì)上甘愿做“小草”的`人太少了。

　　我也知道，為什么沒(méi)有許多人愿意，甚至想當(dāng)“小草”，因?yàn)椋�人們的展現(xiàn)欲望太強(qiáng)了！但我同時(shí)也慶幸，至少還有少數(shù)人愿意�？上У氖�，太少了。假若人人愿做“小草”，那我們國(guó)家乃至世界就不會(huì)太多戰(zhàn)爭(zhēng)了。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間。”加油吧！美好的人間正在不遠(yuǎn)處，用我們那愿做“小草”的心去迎接、創(chuàng)造它！

　　只要我們努力去做，相信它一定會(huì)在不知不覺(jué)中成為我們的世界，記住，要學(xué)小草一樣不求回報(bào)地奉獻(xiàn)，這樣小草才會(huì)“高興”呢！

植物初中作文4

　　春季來(lái)了，原野上散發(fā)出清新、潮濕的泥土氣息令人陶醉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，邊上的小草都搖著頭，仿佛在唱著春天的歌;小花在左右搖擺，好像在跳著春天的舞。下過(guò)幾場(chǎng)春雨后，終于有機(jī)會(huì)可以采一回美味無(wú)比的馬蘭了。

　　下過(guò)幾場(chǎng)春雨后，馬蘭頭就鼓足了勁兒向上長(zhǎng)，葉子水靈靈的，十分惹人喜愛(ài)。春風(fēng)拂過(guò)，馬蘭像是在向我們點(diǎn)頭哈腰，隨風(fēng)飄動(dòng)的嫩葉向我們招手。仔細(xì)一看，馬蘭的葉子是深綠色的.，旁邊還帶有小齒輪;莖又細(xì)又長(zhǎng)，下面是青綠色的，越到上面，就漸漸變成粉嫩嫩的了。

　　我和媽媽一起每人提著一個(gè)小籃子，拿著把剪刀開(kāi)始在田野中采馬蘭了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“采馬蘭是有技巧的，找馬蘭時(shí)，不能用蠻力，也不能又過(guò)于輕�！庇谑�，我就學(xué)著媽媽的樣子，蹲下身來(lái)，在草叢中仔細(xì)地尋找著，生怕有一個(gè)馬蘭的疏忽。突然當(dāng)我扒開(kāi)一大叢草時(shí)，發(fā)現(xiàn)了兩三株馬蘭，又往遠(yuǎn)處一看，啊!那馬蘭竟然一朵挨著一朵，密密麻麻地呈現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)馬蘭是長(zhǎng)在一起的。于是，我就先揪住幾片馬蘭的上部分，稍稍把它往外拽一點(diǎn)，就小心翼翼地用剪刀把馬蘭輕輕剪掉。哈，一小簇馬蘭就被我采下了。我為了那盤(pán)美味的馬蘭，我用剪刀咔嚓咔嚓奮力地剪著，一個(gè)勁兒地挑著。

　　等我和媽媽每個(gè)人挑了一籃后，便就回家去做馬蘭了。我們先把馬蘭用水洗上三遍，然后用開(kāi)水燙一分鐘，燙完了，用菜刀把馬蘭切碎。我們開(kāi)始拌馬蘭了，在馬蘭上放上糖、鹽、麻油、味精、酸醋和醬油，把它拌均勻，一盤(pán)爽口的涼拌馬蘭就做好了。我嘗了一口，味道十分美味。

　　馬蘭是春天孕育出來(lái)的最棒的美食，充滿了春天的氣息，只要嘗上一口，便可知整個(gè)春天。

植物初中作文5

　　人們的生活水平提高了，而森林的面積卻在急劇下減，這是為什么呢？是樹(shù)會(huì)魔術(shù)般的消失嗎？不，人們會(huì)肯定地回答。那它們?cè)谀�？在人們的家中：筷子、柜子、床…�?就連我們學(xué)習(xí)用的鉛筆也是。這不都是一棵棵立在家中的樹(shù)嗎！

　　科技的發(fā)展使人們擁有了汽車(chē)、電冰箱……當(dāng)一輛輛汽車(chē)在路上駛過(guò)時(shí)，當(dāng)一臺(tái)臺(tái)嶄新的冰箱搬回家時(shí)，你可否想過(guò)他們對(duì)家園有影響嗎？有人說(shuō)這么小的污染對(duì)環(huán)境有什么影響，而并不在乎。但你們想想看，全球數(shù)億人每人一點(diǎn)一些呢？你可能啞口無(wú)言。是��！

　　點(diǎn)點(diǎn)相加就會(huì)積少成多。人們也似乎警覺(jué)了，發(fā)明了電車(chē)、無(wú)氟冰箱，但這只是少數(shù)人的思想。

　　我國(guó)每年生產(chǎn)和丟棄的一次性木筷多達(dá)四百五十多億雙，須砍伐兩千五百萬(wàn)棵樹(shù)；地球上每六小時(shí)就會(huì)有一種生物滅亡；地球上每年有五至七萬(wàn)公頃的土地變成沙漠；地球上有百分之二十五的人口缺少充足的'飲水……看著這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，你有沒(méi)有想過(guò)，這里面的一雙被丟棄的木筷，一滴浪費(fèi)的水是你造成的呢？在城市里，一座座高樓大廈拔地而起，我們舒服的住在里面，而因公務(wù)需要被砍伐大樹(shù)上的小鳥(niǎo)的家卻倒在地上，使它們無(wú)家可歸。那些人為了自己的利益讓它們失去了家園，自私可悲……這些詞不斷在我腦海間閃過(guò)。不！

　　人們的做法簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。

　　我們的發(fā)展并不代表使其它生物失去本有的棲息地，甚至死亡、滅絕。我們是否應(yīng)該為我們的子孫后代留下這寶貴的“財(cái)富”。人們可以用其他東西來(lái)取代樹(shù)木等等，這難道不可以嗎？人類你們聽(tīng)見(jiàn)大自然的哭泣了嗎？你們看到那動(dòng)物悲傷的淚水了嗎?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)地球那悲痛的呻吟，好嗎？

植物初中作文6

　　5月5日，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，空氣格外清新，藍(lán)藍(lán)的天空，朵朵白云像一團(tuán)團(tuán)棉花糖，上午九點(diǎn)鐘，我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四、五年級(jí)的全體師生在侯校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，去鄭州植物園游玩。終于可以放下書(shū)本，拋開(kāi)習(xí)題，去盡情地感受美麗的大自然了，同學(xué)們真是欣喜若狂，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，像一只只快活的小鳥(niǎo)，客車(chē)?yán)�，洋溢著孩子們的歡歌笑語(yǔ)。

　　大約行駛了一個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了植物園，在老師的帶領(lǐng)下我們有序下車(chē)。一進(jìn)大門(mén)，各種各樣、五顏六色的花木映入眼簾。真是綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。有高大的銀杏樹(shù)，芭蕉樹(shù)、紅葉樹(shù)、針葉松……還有各種各樣的果樹(shù)：梨樹(shù)、山楂樹(shù)，李子樹(shù)……還有翠綠的竹子呢!這里的花木品種繁多，有月季、玫瑰、芍藥、還有很多說(shuō)不出名的花，最引人注目的是牡丹園。一朵朵牡丹花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，有深紅色的`、有紫紅色的、有粉紅色的，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。一陣陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，在牡丹園前，老師給我們拍了照，留作紀(jì)念。老師又帶我們到芙蓉橋、巖石坡、玫瑰園等地方游玩。我們?cè)诹珠g散步，在花間奔跑，在樹(shù)蔭下玩耍，我們深深地陶醉在這美妙的大自然中。

　　中午，學(xué)校生活老師為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐，大家三五成群地坐在小河邊，坐在樹(shù)陰下和老師們共進(jìn)午餐，午飯過(guò)后，我們又圍坐一片開(kāi)闊的草地上做起了“擊鼓傳花”、“蘿卜蹲”的游戲來(lái)，頓時(shí)，擊鼓聲、歡呼聲、鼓掌聲充滿了植物園。

　　這次活動(dòng)，不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們感受到了大自然的魅力。

植物初中作文7

　　廈門(mén)是一座充滿魅力的海濱城市，有四季如春的鼓浪嶼，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的中山公園，但我最喜歡的還是我家門(mén)前那美麗的萬(wàn)石植物園。

　　走進(jìn)植物園，周?chē)�綠樹(shù)成蔭，空氣清新，嫩綠的葉子從枝頭冒了出來(lái)，陽(yáng)光還將停留在嫩芽上的露珠照得閃閃發(fā)亮，仿佛一顆顆小小的水晶。爬上一級(jí)級(jí)臺(tái)階，當(dāng)喘氣時(shí)用勁吸口氣，立刻就會(huì)感到神清氣爽，如同身處在一個(gè)天然的氧吧中，身邊各種各樣的綠圍繞著你，然而上到頂端時(shí)的景象更是讓我眼前一亮，一個(gè)秀麗的湖映入眼簾，湖水真藍(lán)啊，藍(lán)得可以與天空媲美；湖水真靜啊，靜得像一面無(wú)暇的鏡子；湖水真清啊，清得可以倒映一旁的山水。遠(yuǎn)處有個(gè)小巧精致的亭子矗立在湖面上，在眼前構(gòu)成了一幅迷人的畫(huà)卷。

　　再往里走，就來(lái)到了百花廳，一進(jìn)門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)小池，那一池的水看起來(lái)深而碧綠，池里有幾條小魚(yú)，悠閑地游來(lái)游去，讓湖面多了幾分活潑；一旁的走廊里有玫瑰，有牡丹，還有媽媽最喜歡的茉莉花，那兒一年四季擺放的花兒都不一樣，讓人們可以在不同的季節(jié)欣賞到花的美貌。

　　在路的另一頭，還有一個(gè)美麗的.薔薇園。那里的草地青翠柔軟，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)孩子們坐在上面嬉戲打鬧；那里的水池蝌蚪成群，時(shí)常有孩子聚集觀察；那里的石頭形狀各異，時(shí)常吸引人們停留觀賞。

　　如此美麗的植物園，它既是我們少年兒童的樂(lè)園，也是大人們安靜休息的好地方，更是老人們頤養(yǎng)天年的好去處！

植物初中作文8

　　我的學(xué)校里有一座植物園，那里一年四季的景色迷人，同學(xué)們都非常喜歡它。

　　春姑娘隨著春風(fēng)悄悄地來(lái)了。植物園里，小草從地里冒出了小腦袋，花兒長(zhǎng)出了嫩嫩的花苞。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，植物園里百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)上的嫩葉發(fā)出“嘩啦啦 ”的聲音，好像在為花兒鼓掌。旁邊的水池里，魚(yú)兒把頭伸出水面，吐了幾個(gè)小泡泡，驚醒了趴在石頭上的小烏龜。小烏龜一下子從石頭上掉進(jìn)了水里。小烏龜被嚇壞了，連忙縮進(jìn)石縫里。鳥(niǎo)兒唱著歌，花兒跳著舞，魚(yú)兒游著泳，樹(shù)葉兒拍著手。一切欣欣然，多美啊！

　　夏姑娘手持著深綠色的鑰匙打開(kāi)了夏天的大門(mén)。清晨，一顆紅色的火球從東方升起，照耀著大地。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，植物園里的竹林一片深綠，樹(shù)又長(zhǎng)高了。魚(yú)池里，魚(yú)兒們?cè)谒�里嬉戲，小烏龜在石頭上睡覺(jué)。植物園里一片寧?kù)o。

　　遠(yuǎn)方天空上飛來(lái)的一群大雁，秋姑娘坐在大雁的背上，往大地潑灑金黃色的.顏料。植物園變成落葉風(fēng)景區(qū)。秋風(fēng)吹來(lái)，滿地的落葉翩翩起舞，有紅的，黃的，紫的，黑的，就像彩色的蝴蝶。不一會(huì)兒，風(fēng)更大了，彩色的葉子漫天卷地，這多美啊！

　　冬天不知不覺(jué)地到了，在這南國(guó)的冬天里，植物園依舊那么美麗，樹(shù)依舊那么挺拔，小鳥(niǎo)吃著秋天準(zhǔn)備的糧食，小青蛙睡著了。它們靜靜地等待著春天的到來(lái)。

　　這就是我們學(xué)校美麗的植物園，你喜歡嗎？

植物初中作文9

　　每年一到五月，我家院里美麗的丁香花就綻蕾吐艷，立在枝頭了。 近看，褐色的老枝繁多而茂盛，微微變曲，向四面伸展開(kāi)來(lái)。老枝上開(kāi)著一朵朵紫薇薇的小花。每朵花有四片花瓣，里面包著一根白色的花蕊，真像一根精致的繡花針。 這花特別香，我在二樓學(xué)習(xí)時(shí)都能感覺(jué)到花香一陣陣地往鼻子里鉆，使人心曠神怡，如醉如癡。這花特別美，它們一朵緊挨著一朵，就像許多穿紫色裙子的小姐妹緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｄ且粚?duì)對(duì)桃形的葉子，鮮綠鮮綠的.，縱橫交錯(cuò)在花間。 花香夾著綠葉的氣息，彌漫在院子里，使人感到心情舒暢！ 我愛(ài)丁香花 北京市前進(jìn)小學(xué)五（1）王瑤 丁香不象牡丹雍容華貴，不象玉蘭亭亭玉立，不象迎春燦爛奪目，但它在我心中永遠(yuǎn)是那么美麗。 丁香是優(yōu)雅的、安靜的、美麗的。

　　丁香就象一個(gè)正在看書(shū)的小姑娘，頭上別著好多沁人心脾的花朵和心型的葉片。好多人天天聞著丁香花中幽香的氣息，卻忽視了它的存在，它那么小卻散發(fā)出那么濃郁的香氣，是多么神奇呀！ 仔細(xì)觀察丁香你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，丁香樹(shù)皮的顏色是深棕色的，花有淡紫色的，有白色的，花形是十字形，一朵花只有小孩子半個(gè)指甲蓋大。

　　那次我好奇就摘了一朵聞了聞，奇怪沒(méi)有什么香味呀！原來(lái)只有上百朵小丁香聚集成一束，香氣才那么濃。

　　我想人也是一樣，人多力量大，一個(gè)人的力量是微不足道的，但把上百個(gè)、上千個(gè)人的力量聚集在一起就不可抗拒了。我長(zhǎng)大也要做象丁香一樣的人。 我愛(ài)丁香，愛(ài)它的優(yōu)雅，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的安靜，愛(ài)它沁人心脾的幽幽香氣，更愛(ài)丁香團(tuán)結(jié)的精神。

植物初中作文10

　　柿子樹(shù)春天發(fā)芽，過(guò)了幾天柿子的芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的衣服，真美！夏天樹(shù)上的葉子又寬又大，還有淺黃色的六瓣小花。秋天柿子從青到橘紅，葉子也黃了，柿子把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，柿子樹(shù)的`樹(shù)枝光禿禿的。冬天過(guò)去大雪開(kāi)始慢慢地融化，柿子樹(shù)開(kāi)始它新的生活。

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊，各有兩棵大榕樹(shù)，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。 春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望。花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉，好像在說(shuō)：“這個(gè)世界真是五彩繽紛�！遍艠�(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)搖搖手臂，好像在向我們打招呼。花兒搖搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。 夏天，榕樹(shù)的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠傘。

　　我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹(shù)，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。 秋天，榕樹(shù)的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！ 冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒(méi)有退縮。 我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹(shù)，我愛(ài)你！

植物初中作文11

　　這個(gè) 暑假里的一天，我來(lái)到了媽媽的辦公室，左瞧瞧、右看看，發(fā)現(xiàn)多了一盆水栽綠色植物，便好奇地問(wèn)：“媽媽，這是什么呀？”媽媽告訴我：“這就是金錢(qián)草�！�

　　金錢(qián)草可漂亮了。它穿著綠色的外衣，根像老爺爺?shù)陌缀�子一樣浸在水里，莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，有些彎曲。它的葉子又圓又綠，像極了縮小版的荷葉，上面鑲嵌著許多經(jīng)脈，顏色里深外淺，排列整齊，中間還有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，由于葉子長(zhǎng)得像古代人們交易用的銅錢(qián)，因此得名“金錢(qián)草”。別看金錢(qián)草的植株小，但它也會(huì)開(kāi)花呢，花兒很小，顏色外形酷似米蘭，那一簇簇小黃花點(diǎn)綴在綠葉叢中，顯得更加光彩奪目，讓人百看不厭。

　　金錢(qián)草的作用可大了！它有清熱解毒、散瘀消腫、利濕退黃之功效；也可用于熱淋、沙淋、尿澀作痛、黃疸尿赤、癰腫疔瘡、毒蛇咬傷、肝膽結(jié)石、尿路結(jié)石等疑難雜癥的治療；還具有抑菌、抗炎作用，對(duì)體液免疫、細(xì)胞免疫均有抑制作用。由于金錢(qián)草四季常綠，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在書(shū)桌或電腦旁擺放一盆，還能保護(hù)眼睛、凈化空氣呢！

　　望著金錢(qián)草，我走進(jìn)了幻想中，仿佛自己變成了眾多金錢(qián)草中的一株。一陣風(fēng)吹過(guò)，我扭起了細(xì)細(xì)的腰肢，和伙伴們一起跳起了歡快的.舞蹈，我們有說(shuō)有笑，快活極了。清涼的水從上往下輕輕落了下來(lái)，晶瑩剔透、調(diào)皮的水珠在我的身上玩耍著，我輕輕扭動(dòng)身子，水珠從葉子上掉了下來(lái)，生氣極了，好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你不給我玩？”我和伙伴們嬉戲打鬧著，不一會(huì)兒，天黑了，我們各自進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　好一會(huì)兒，我才回到現(xiàn)實(shí)中。金錢(qián)草，你是多么迷人��！

植物初中作文12

　　一天放學(xué)時(shí)，爺爺來(lái)接我。在路上，他告訴我，他買(mǎi)了一盆文竹�！拔闹瘛�，這個(gè)名字聽(tīng)上去真優(yōu)雅，我立刻對(duì)這種植物有了興趣。

　　這盆文竹被擺放在窗臺(tái)上，風(fēng)兒吹過(guò)，枝葉輕輕搖晃著。我走近它，看到文竹有一尺來(lái)高，站在一個(gè)碗口大小的花盆內(nèi)。文竹的竹桿細(xì)細(xì)的，一簇簇。葉子如羽毛狀，綠綠的，細(xì)細(xì)的'，很茂盛，像瀑布流水一樣，一層接一層，我用手摸了摸它的葉子，軟軟的，茸茸的，真有意思!

　　爺爺每天給文竹澆水，它長(zhǎng)得很健康。嫩綠的莖不斷向上生長(zhǎng), 頂端分枝，淡綠色的枝那樣的可人。 看到眼前的這盆文竹，我突然有了一個(gè)疑問(wèn)：“文竹會(huì)開(kāi)花結(jié)果嗎？”為這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查起了關(guān)于文竹的資料：文竹花小，兩性，白綠色。l一3朵著生短柄上，花期春季。漿果球形，成熟后紫黑色，有種子1-3 粒。哦！原來(lái)如此！我便盼望著我們家的文竹早日開(kāi)花結(jié)果。

　　這兩天，天氣涼了下來(lái)。爺爺把文竹搬進(jìn)了室內(nèi)，放在了茶幾上。爺爺說(shuō), 別看文竹長(zhǎng)得這么精神，還有“竹中君子”的雅號(hào)，實(shí)際上，它也是一為“嬌小姐”呢！ 它不能受凍，喜歡溫暖的環(huán)境，但又不能放在強(qiáng)光下；它雖然喜歡濕潤(rùn)，但又不能澆水過(guò)多。要想樣好一盆文竹可有大學(xué)問(wèn)呢！

　　現(xiàn)在，這盆文竹已經(jīng)成了我們家不可缺少的一員，正是它給我家的客廳增添了幾分書(shū)香氣息。我真喜歡這盆文竹！

植物初中作文13

　　上海的辰山動(dòng)物植物公園是上海最大的公園之一。

　　進(jìn)了公園門(mén)，買(mǎi)好票，就到了合美站，有幾個(gè)小噴泉，夏天的時(shí)候那里有很多小朋友玩水，還有一個(gè)亭子，那個(gè)亭子有紅色的'屋檐，藍(lán)色的地板，而且下面是一條河，里面有水草、菱角和魚(yú)，還有鴨子，有一個(gè)波浪形斜坡，高一米六，可以跑著下去，很爽的。

　　去完合美站，往前走一點(diǎn)就到了礦坑。先進(jìn)入一個(gè)山洞，里面很黑，可以當(dāng)作鬼屋來(lái)走，不過(guò)還挺涼快的，展示了幾張圖畫(huà)，沒(méi)有陰森恐怖的聲音。出來(lái)了就聽(tīng)見(jiàn)大瀑布的聲音，我走過(guò)去一看，辰山上面流下了好長(zhǎng)的大瀑布，足有40米！而且水里面滿是錦鯉和鱘魚(yú)！我們看著大瀑布，非常壯觀，看著水里的錦鯉和鱘魚(yú)，非常漂亮。

　　出了礦坑，就到達(dá)了溫室。先看見(jiàn)一個(gè)石頭噴泉，是從石頭上流下的水，而且還可以上去玩。這時(shí)，我們到了一個(gè)大房間，進(jìn)來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)流水聲。原來(lái)，水池里有一個(gè)小噴泉，還有幾條大錦鯉，還展示著各種各樣的植物，比如玉蘭花、紅豆果、海芋等。我們繼續(xù)往前走，一個(gè)震耳欲聾的水聲出現(xiàn)在我耳邊，我們走過(guò)去看，哇！一個(gè)超大流線型瀑布從假山上留下來(lái)，還有一個(gè)水簾洞，里面也有各種各樣的小型植物，比如含羞草、水草等等。

　　上海辰山動(dòng)物植物公園有各種各樣的美景，說(shuō)也說(shuō)不完，值得大家欣賞。

植物初中作文14

　　其實(shí)這株植物叫什么名字，我也不知道。就叫它小陽(yáng)吧!

　　其實(shí)剛開(kāi)始我并不關(guān)注它。它是室友為防電腦輻射而買(mǎi)的，還是精挑細(xì)選過(guò)的呢。我對(duì)于那種太過(guò)精致的東西是不喜歡的，再加上它被困在一個(gè)狹小空間中看來(lái)根本無(wú)法生長(zhǎng)，所以我并不看好它。

　　正如我所愿，一個(gè)月之后，它的葉子開(kāi)始出現(xiàn)淡淡黃色，有的根還出現(xiàn)了腐爛的現(xiàn)象，身體也變得很萎縮�；钌�生就是一個(gè)病人嗎!這時(shí)我有點(diǎn)暗暗自喜。心里一直期待看事情的發(fā)生。

　　又過(guò)了一個(gè)月室友嫌它占空間，索性把它扔在陽(yáng)臺(tái)上，任它風(fēng)吹雨曬。轉(zhuǎn)眼寒假過(guò)去了，我們又來(lái)到學(xué)校，我第一件事就是跑去看看小陽(yáng)，看看它經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假后變得怎樣殘敗，是不是葉子都掉光了，根也腐敗了�？墒钱�(dāng)我看到它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我嘲笑的應(yīng)該是自己。小陽(yáng)依然再陽(yáng)臺(tái)，它身上還有枯黃的葉子，可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身子有個(gè)弧度，弧度是朝向陽(yáng)光的，它是朝著陽(yáng)光的那一面生長(zhǎng)的，落下的.枯黃葉子在它身邊腐敗成為了它的養(yǎng)分。原來(lái)沒(méi)有我們的照料它依舊努力生長(zhǎng)。

　　我感到自己的無(wú)知，也感到小陽(yáng)的偉大，我甚至怨恨它竟會(huì)默默忍受著我的冷言冷語(yǔ)，而我又立即深深感到它那種不屈于誤解，寂寞生存的偉大。

　　現(xiàn)在到了六月了小陽(yáng)的枝葉越來(lái)越茂密了，它的根已經(jīng)不再局限于盆中，它的觸角已經(jīng)已經(jīng)伸出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。在我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我會(huì)停下來(lái)!去看看小陽(yáng)，在我感到失落的時(shí)候，我會(huì)去看看小陽(yáng)，只要看到它，心中就會(huì)有股自然而然的力量產(chǎn)生。這就是小陽(yáng)，我喜歡的植物。

植物初中作文15

　　我家的院子里，種滿了各式各樣的奇異花草，春風(fēng)一吹，一片艷麗，媽媽喜歡端莊高貴的牡丹，我卻喜歡全身長(zhǎng)刺的仙人掌。

　　仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脫脫的.一只可愛(ài)的小刺猬。仙人掌不艷，不妖，不嬌，她的魅力別有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)顯出枯黃的神色來(lái)，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不僅耐旱，而且抗擊力較強(qiáng)。

　　一個(gè)夏日午后，雷電挾著急風(fēng)暴雨不期而至，風(fēng)雨過(guò)后，院子里枯枝敗葉輔了一地，個(gè)個(gè)花落葉折。惟有仙人掌，它不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更加的蒼翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一種渾身長(zhǎng)刺的綠色植物，卻不知道它也會(huì)開(kāi)花。花色嫩黃如剛孵出的小雞，狀如滿月，在外圍形成一圈荷葉狀的弧線，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。好幾次我都想伸手摘幾朵下來(lái)，每每手到半途又縮回。

　　仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關(guān)節(jié)肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黃酮類物質(zhì)具有抑制癌癥細(xì)胞生長(zhǎng)、降低血壓的作用；多糖具有增強(qiáng)和提高機(jī)體免疫機(jī)能作用；香精素有鎮(zhèn)靜、清涼解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；維生素能調(diào)節(jié)和增強(qiáng)生理機(jī)能等。

　　看來(lái)，植物是我們的好朋友�。∥覀儜�(yīng)該去保護(hù)它們啊。

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