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告別初中作文

時(shí)間:2022-11-10 15:05:55 初中作文 我要投稿

告別初中作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的告別初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

告別初中作文(精選15篇)

告別初中作文1

  此刻,我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去,看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去,等待我的,是成熟的青春汪洋在向我召喚;仡^,淚濕眼角……

  童年,從我們呱呱墜地時(shí),他就注定有一個(gè)美好的旅程,而他卻稍縱即逝。

  一條條青磚古瓦的破胡同,蜘蛛網(wǎng)正肆無忌憚的`蔓延著,泥沙慢慢,枯草遍地,到處散發(fā)著糜爛的氣息。

  回想以前,媽媽總是騎著破舊的黑白相間的自行車帶著我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清新,總是令人禁不住流口水。

  小販的叫聲此起彼伏,渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊,似是為這安靜的古鎮(zhèn)譜寫了一首華爾茲。

  夕陽西下,老人在樹下的石桌上下棋,爭(zhēng)論不休。調(diào)皮的小孩敏捷的爬上大樹,使勁搖晃著,不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細(xì)的風(fēng)箏線,無止境的向前奔跑著,身后的風(fēng)呼呼作響。載著夢(mèng)想,一路向前。

  一陣涼風(fēng)吹過,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。搖曳著的樹枝撥動(dòng)著我的心弦,內(nèi)心是何等孤寂。我揪了揪衣角,大步向前走。

  告別,童年;展望,青春。

告別初中作文2

  我親愛的網(wǎng)吧,自從與你相識(shí)以來,我體驗(yàn)到了從未有過的幸福。我想玩游戲,你陪我玩;我想看電影,你陪我看;我想聊天,你陪我聊。你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔,你的體貼,讓我倍感溫暖。

  于是我上課時(shí)想你,下課時(shí)想你,吃飯時(shí)想你,睡夢(mèng)中仍在想你,真有一日不見,如隔三秋之感呀!我真不敢想像離開你我該怎么活?扇缃裎也坏貌缓湍愀鎰e了,那討厭的老班已給我下了最后通牒!前幾天,老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的'關(guān)系,他先是一遍遍成我談話,見沒什么效果后,竟咬牙切齒地對(duì)我說我最后一遍警告你。如果你不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話,我就讓你的父母來帶你回家改造。”

  我可不愿破壞我在父母心中“好兒子”的形象,沒辦法,親愛的,只好委屈你了。但請(qǐng)你一定要相信我,過不多久,我一定會(huì)回來找你的。

告別初中作文3

  朋友,當(dāng)你在失敗的泥濘道路上感到悲傷無助時(shí),我會(huì)告訴你:過去的一切都屬于歷史,人生并不總是一帆風(fēng)順的。倒帶著你的希望,我期待著你成功的感覺。

  當(dāng)你在成功的路上得到鮮花,被掌聲陶醉,我會(huì)告訴你:暫時(shí)告別勝利,前面的路還很長。

  當(dāng)你在求知的道路上猶豫不決的時(shí)候,我只想用真誠的.省略號(hào)來概括你即將告別的過去,然后用一個(gè)大大的問號(hào)來標(biāo)記。問號(hào)是指路明燈,指引你堅(jiān)持不懈,永不回頭。

  很難對(duì)自己說再見。我們一步一步從過去走向未來,雖然一路上迎接我們的時(shí)候鮮花在微笑;有時(shí)候天陰了……但是沒有什么能阻止我們前進(jìn)。

  生活需要不斷和自己說再見。這種需要是上進(jìn)而不是退縮,是超越而不是消沉。

  敢于和自己說再見,人生就像一條奔騰跳躍的河流,毫不猶豫地前行,尋找一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),奔向勝利的彼岸。

告別初中作文4

  從春風(fēng)微拂到窗外蟬鳴,從保暖的沖鋒衣到?jīng)鏊亩绦,轉(zhuǎn)眼間,我們已悄然來到八年級(jí)下學(xué)期的最后兩個(gè)月。這一學(xué)期本就是一個(gè)要為初三奠基礎(chǔ)的學(xué)期,隨著年級(jí)的升高,學(xué)業(yè)逐漸繁重,大小的'考試伴隨著壓力接踵而至,當(dāng)成績不理想時(shí),也許有同學(xué)會(huì)感到迷茫,找不到前進(jìn)的方向;當(dāng)成績還不錯(cuò)時(shí),也許有同學(xué)會(huì)驕傲炫耀,但總而言之,無論什么情況,遇到什么困難,亦或是取得多么優(yōu)秀的成績,同學(xué)們當(dāng)下能做的,都不過是踏下心來,不要浮躁,安穩(wěn)的在這兩個(gè)月里繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為初三更加緊湊的學(xué)習(xí)節(jié)奏打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  兩個(gè)月,說長不長,說短也不短。你當(dāng)然可以散漫的虛度它,但以后的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)相應(yīng)的報(bào)復(fù)你,它對(duì)誰的都是公平的。所以我們定要利用好這兩個(gè)月,把知識(shí)學(xué)會(huì)記牢。

  隨著時(shí)間的流逝,再過一年多,同學(xué)們也要經(jīng)歷一場(chǎng)分別,并且有些考上一加三的同學(xué)還會(huì)在兩個(gè)月后離開班級(jí),邁入一中的校園。所以同學(xué)們也要珍惜這兩個(gè)月與一些同學(xué)相處的時(shí)間。

  再過兩個(gè)月,我們便將與初二揮手告別,告別這一學(xué)期的努力與挫折,困難與成就,轉(zhuǎn)而踏上初三的路途,讓我們繼續(xù)努力,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去追求屬于自己的成就。

告別初中作文5

  它是我最討厭的東西;它是令我傷心的東西;它是我這輩子最不想見到的東西,它就是媽媽的`淚。

  小時(shí)候,我雖然是女孩子,卻像男孩子一樣調(diào)皮,總是惹媽媽生氣,有一次竟然把媽媽氣哭了。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,覺得無聊的我決定趁媽媽不在去附近的軍營玩。由于玩心太大,竟然沒注意軍營旁邊的一塊標(biāo)語,跑到了犬舍去摘一朵野花。在我毫無防備 的情況下一只軍犬誤認(rèn)為我是小偷,竄出來將我撲倒在地。由于當(dāng)時(shí)太小,除了哭我也不知道該怎么辦。幸好當(dāng)時(shí)有一名解放軍叔叔在巡邏,將軍犬喚回了身邊,我 才逃過一劫?墒怯鎱s碰上找我的媽媽,解放軍叔叔向媽媽一五一十說出了事情的經(jīng)過。

  媽媽氣的直接將我拽回家里,到了家媽媽便潸然淚下。我急忙去用小手去擦媽媽的眼淚,媽媽用教育的語氣對(duì)我說:“你今天如果被狗咬了,媽媽該多傷心你知道嗎?”

  “媽媽對(duì)不起,我下次不敢了!

  “知道就好。”

  從這件事以后,我變得懂事起來,因?yàn)槲也幌肟吹綃寢屃鳒I。媽媽,你放心我一定會(huì)保護(hù)你的。長大后,我要找一份好工作,讓你不再為我傷心,不再為我流淚。最后說一句:媽媽我愛你。

告別初中作文6

  快樂的暑假生活已離我遠(yuǎn)去,迎來的是繁重的學(xué)習(xí)生活。滿懷喜悅的我,心中卻又堆積了無限的煩惱。背著嶄新的書包,穿著潔白的校副服,戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾,踏著輕快的腳步,邁進(jìn)了久別重逢的校園。

  母校,您宛如慈祥的母親,在家中焦急地等待我們這些孩子的歸來;母校,您宛如一縷清風(fēng),摩挲著我們那紅彤彤的小臉蛋;母校,您宛如一輪暖陽,溫暖著我們那冷若冰霜的心。母校啊,在我們離開的日子里,您是否寂寞、孤獨(dú)?

  現(xiàn)在我們這些孩子回來了,您一定非常高興吧!因?yàn)槟挚梢月牭轿覀冎赡鄣淖x書聲,又可以聽到我們的歡聲笑語,又可以與我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),又可以……

  我走進(jìn)了一個(gè)陌生的教室,那曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們依然在一起談笑風(fēng)生,兩三個(gè)新生獨(dú)自一人地坐在一邊。我心里有說不盡的話想與同學(xué)傾訴,可是,老師笑容滿面地走了進(jìn)來,我也只好閉上自己的嘴巴。

  在老師的一番長篇大論之后,我陷入了沉思……

  前方坎坷的道路,不知道有什么危險(xiǎn)在等著我,可是,我不會(huì)害怕,因?yàn)橛信笥训南喟闀?huì)一直陪著我走下去。

  時(shí)光如流水一樣,在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,我要更加地去珍惜它。

告別初中作文7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在回首,忘不了那娓娓動(dòng)聽的歌聲;忘不了那寬敞明亮的教室;忘不了那整整齊齊的桌椅……再見了我親愛的母校,讓我們深深的鞠躬輕輕的呼叫……。

  時(shí)光如劍,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們度過了小學(xué)六年,這六年里我們都做了些什么呢?在這六年中,一切的一切在我們心中銘刻。多少個(gè)如癡如醉的日月,多少個(gè)勝利的呼叫;多少感動(dòng)的淚水……

  在回首,許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現(xiàn)在我們的眼前。昨天,我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲;昨天,我們?cè)跒橐坏李}爭(zhēng)辯;昨天我們?cè)焕蠋熡?xùn)斥;昨天,我們?cè)焕蠋熧澝馈嗌賯(gè)值得我們回憶的`昨天讓我們記憶猶新!

  不過,我們要記得,不管明天是快樂的,還是傷心的,我們都要努力的去面對(duì)一切,好好的過以后的每一天。不管我們身在何處,有困難時(shí)不要忘記,還有身后的我們來幫助你!

  放飛夢(mèng)想,燃燒希望!明天,我們畢業(yè)了!

  我的演講完畢!謝謝大家!

告別初中作文8

  夜靜了,望著窗外,深藍(lán)色的夜空中,銀盤似的月亮灑下皎潔的月光,靜靜的院落溶親在清涼的月光中,一顆顆星星像明珠滿天空;又像金翅鳥飛滿天際,這情景,不禁令我想起了我的故鄉(xiāng)。

  故鄉(xiāng)的春天好美啊,美的讓人難以忘懷,小河里長滿了水草,清清的,靜靜的,看得見河底的泥和草,但看不見游魚,也許它們都因我這個(gè)不速之客而躲到水草底下去了,河的那一邊是稻田,大片綠油油的稻田,像綠綠海似的。

  最難忘的是故鄉(xiāng)的雪,每當(dāng)下雪,雪花總是覆蓋著大地,就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮,雪花兒悄悄地飄了一夜,天亮了,等待著人們的是一聲歡呼,人們?cè)谘┑乩锉M情的玩樂,盡情奔跑,大雪給樹穿上銀亮的白衣服,樓房戴上了暖和的白絨帽,看這種種都是雪給予人們的.禮物。

  曾起何時(shí),在小河邊上,挖開一條狹窄的小坑,在上面放些土豆,咸魚,便是一頓野味的午餐,曾起何時(shí),牽著用舊抱紙糊的風(fēng)箏,如鳥兒一樣,在廣闊的田野上奔跑,像蝴蝶一樣,在菜間嬉戲,曾幾何時(shí),我們?nèi)齼蓛墒幹郾滩ㄉ希刂恿鲃澫蜻h(yuǎn)方。

  故鄉(xiāng)是這么美,是這么靜,然而,已不再屬于我,每當(dāng)想起故鄉(xiāng)。只能獨(dú)自回想故鄉(xiāng)的種種。

告別初中作文9

  一片,兩片……當(dāng)雪花就快要被狂風(fēng)帶走的時(shí)候,那些小小的冰粒舍不得我們。便紛紛從云朵上跳下來與我們做最后的告別。

  它們的身體是那樣?jì)扇,微微地喘著氣,用纖細(xì)的小手抓住一團(tuán)軟綿綿的云彩,俯身看著地上的我們。她把一切都拋置腦后,緊緊地閉上眼睛縱身一跳……

  可是她又怕砸到我們將我們弄疼了,便抱住風(fēng)隨著風(fēng)搖搖晃晃地飄下來。雪花又是那樣?jì)尚,以至于剛剛碰到我的面頰就埋起頭,變成一珠冰粒。留給我的只有點(diǎn)點(diǎn)清涼。

  這幫雪花叫輕柔。

  有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是屁顛屁顛地跟在風(fēng)的后面晃啊搖啊。這時(shí)的'太陽雖被棉花似的云塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?伤罱K還是透過“棉花”散發(fā)出了點(diǎn)光芒,只是少了夏天的銳氣。這些暖和的陽光正好落在雪花剔透的身上,折射出了耀眼的光輝,也折射到了我的眸中。

  這群雪花叫奪目。

  當(dāng)雪花們?nèi)柯涞酱蟮厣蠒r(shí),世界映得我滿眼都是白色。

  胖墩墩的雪花趴在樹枝上,把樹枝累得變成了駝背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一層白。

  世界仿佛一下子靜下來,它在仔細(xì)聆聽,聆聽著雪花對(duì)我們的告別。

告別初中作文10

  沒有膠帶的日子真是苦到頭了!不管是一份作業(yè),還是一張?jiān)嚲,或是一篇作文,打開一看,到處都是錯(cuò)別字,到處都是小叉,到處都是修改符號(hào),這日子“沒法兒過”。

  自從新的學(xué)期開始后,我們一直用著各種各樣的膠帶,來維持我們的`功課,無論是上課,還是下課,總之無時(shí)無刻都能聽到膠帶“滋滋滋”的聲音,一會(huì)兒把本子粘破,一會(huì)兒又在作文紙上拉破一個(gè)大洞。雖然我們這種“技術(shù)”的確不太好,可是又不給膠帶過日子,那就實(shí)在是太難過日子。一會(huì)兒把“竹”字寫成“饤”,甚至把“今”字寫成“令”……這不,一會(huì)用叉叉,一會(huì)兒用修改符號(hào),一會(huì)兒又用交換符號(hào),本子失去原本那潔凈的面孔,不被批評(píng)才怪呢!

  有一天,班主任終于忍無可忍了,把同學(xué)們的膠帶統(tǒng)統(tǒng)沒收。膠帶離開我們班級(jí)即將兩個(gè)月了。同學(xué)們已習(xí)慣了沒膠帶的日子,無論是我的作文本,作業(yè)本錯(cuò)別字少了,干凈了。我的好習(xí)慣多了。

  膠帶雖然能幫我們隱掉錯(cuò)字或者錯(cuò)詞,但是沒改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習(xí)慣。讓我們一起說:“讓膠帶滾蛋吧!”

告別初中作文11

  哪有無終的曲,哪有不散的席!}記

  初奏-寂靜的教室

  電扇已經(jīng)停轉(zhuǎn),咸味仍在空氣中彌漫,空曠里友情很短暫,三年后的消散,無法扭轉(zhuǎn)。寂靜的教室里很陰暗,中考考完,如鳥獸散,就像音樂高潮后的平淡。中考考完,暫無惱與煩,笑容卻也不燦爛。還沒習(xí)慣,一個(gè)人的孤單。三年的牽掛與榮華,鈴聲也很沙啞。不能繼續(xù)在課上心猿意馬,只余下考卷上的紅似朱砂。我好像很傻,本應(yīng)到樓下,該回家,卻覺得眼里有沙,淚如雨下。

  序章-無聲的宿舍

  回到了十二號(hào)樓,尋找失落的離愁。床頭,屋漏,窗銹,一年的生活如流,灰色的地板似乎不再讓人難受,回眸,308其實(shí)沒有那么丑,看了好久才回頭,回憶像詛咒,這種時(shí)候,本應(yīng)醉酒,才可銷愁。意料到的冷清,太過安靜,臉上的.淚水很晶瑩,抬頭卻發(fā)現(xiàn),天空很晴,萬里無云。很是零丁,很是傷心。

  終曲-孤單的校園

  平靜的操場(chǎng),冷清的籃筐,在最后的時(shí)光,我和它們都很迷茫,不再有初一的囂張,初二的瘋狂,中考的沖刷下,我們?cè)缫颜巯鲁岚,高墻外的流浪。三年后的我們很累,很慚愧,中考的真諦,我沒能領(lǐng)會(huì)。心事如重重?zé)煟粤讼暮颓,是離愁;

  眉頭有層層鎖,拘了心與口,難回眸!笥

告別初中作文12

  “黯然銷魂者,惟別而已。”和所愛之人告別不是很難,但和自己告別卻是一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。

  “歲月不居,節(jié)時(shí)如流。”時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,又步入了新的學(xué)校和年級(jí),我要重拾包裹,調(diào)整自己,及時(shí)“歸零”告別以前的自己。

  我想告別以前內(nèi)向,慢熱的自己。

  記得以前剛讀初中的時(shí)候,面對(duì)陌生的環(huán)境和面孔,我很內(nèi)向,很少主動(dòng)和別人講話,總是獨(dú)立獨(dú)往的,沒幾個(gè)朋友,很少與別人敞開心扉。但我想告別這樣的我。人總要去適應(yīng)環(huán)境,主動(dòng)融入環(huán)境,而不是以性格內(nèi)向去借口去躲避社交。內(nèi)向只會(huì)帶來孤獨(dú),喪失更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。而當(dāng)今社會(huì)青少年需要的正是展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),全面發(fā)掘自己。

  告別內(nèi)向的“我”是展現(xiàn)“我“的開始。

  我想告別以前的快節(jié)奏,懶惰的自己。

  在這個(gè)快節(jié)奏的`時(shí)代,人人手機(jī)不離手甚至遺忘了時(shí)間作息。手機(jī)讓人懶惰,失去耐心。本來充滿生機(jī)的世界,在以前我眼里就只有虛擬的世界。我告別了以前的自己,靜下來,慢下去,去體驗(yàn)生活。雖“心有猛虎“但也要靜下來去體驗(yàn)”心嗅薔薇“的韻味。即使疲憊不堪,也要實(shí)踐”實(shí)干“。

  告別以前的“我“,一定會(huì)收獲更多更好的”我“。

告別初中作文13

  時(shí)間匆匆,不等人。六年,就這樣過去了。那些人,那些事和那些物,也從此成為了過去。被埋在心靈深處那最純凈的地方,好好地珍藏著。然后,調(diào)整心態(tài),迎接那燦爛的明天,美好的未來,忙碌而歡快的初中生涯……

  小學(xué)生活,是充滿歡笑聲的,是貪玩的……兒時(shí),那一張張燦爛如花的笑臉,那一聲聲歡快的笑聲,那一雙雙炯炯有神的大眼睛……小學(xué)的`一切一切,都已刻在我單純的心上,讓我每每想起,嘴角總是勾出一抹明朗的笑。

  既然,小學(xué)生活已經(jīng)過去,那么,便不用再執(zhí)著,就讓它慢慢過去。燦爛的明天,美好的未來,正在向我招手。沒錯(cuò),我真的該向過去告別,笑著迎接未來了。

  就這樣,笑著揮手告別過去;就這樣,笑著迎接未來。不在為過去哭泣和煩惱,不在為前途感到迷茫,只需要邁出一小步,再一小步,就能看到美好的未來。

  所以,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來,不再哭泣,不在煩惱,反而是,讓自已接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng),如何調(diào)整好自已的心態(tài);讓自已在中學(xué)生涯中繼續(xù)努力地學(xué)習(xí),繼續(xù)自已的輝煌。也不會(huì)再停留在昨天,而是展望燦爛的明天!

告別初中作文14

  魚兒告別池塘,你認(rèn)為它會(huì)沒命?不,它是在追尋自己的汪洋大海;鳥兒告別竹籠,你認(rèn)為它會(huì)餓死?不,它是在追尋自己的崇山峻嶺;樹木告別高山,你認(rèn)為它會(huì)孤獨(dú)?不,它是在追尋自己的廣闊天地……

  當(dāng)我們還是小孩子時(shí),好像只會(huì)用哭來詮釋自己心中的想法,只會(huì)用鬧來獲得自己想要的。懂得告別,就會(huì)發(fā)覺自己已經(jīng)長大。

  我們漫步于秋天時(shí),常會(huì)看到樹葉從樹干上旋落而下。落葉們落下時(shí)會(huì)想念曾經(jīng)孕育它們兩個(gè)季節(jié)的大樹母親,它們都舍不得自己的媽媽。但它們何嘗不知道這兒就是它們生命中的折點(diǎn)?落葉們都明白,秋是蕭瑟的,是無情的,也是一首落葉與大樹的訣別詩。落葉的落下短暫而精彩。它們?cè)谏锱c降落間盤旋,以最美的舞姿來結(jié)束多夢(mèng)的一生,來埋沒心中離別的'傷感。它們將永遠(yuǎn)想念自己的母親,雖然它們告別了母親,將在世俗中埋沒,但它們落下的瞬間享盡了樹上沒有的。所以,對(duì)昨天的告別,是為了更好的明天。

告別初中作文15

  一花一世界,一葉一菩提。

  這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都忘不了。一花一樹,一草一石,每個(gè)人,每件事,都充滿了回憶,又如何能忘卻?

  以前總覺得日子過得慢,而現(xiàn)在要與她們分開,日子就感覺在飛快流逝,感覺自己的時(shí)間被偷了去。

  每當(dāng)走進(jìn)校園,看到舊教學(xué)樓,那年的那些事總會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

  那一天是一年級(jí)開學(xué)的日子。我剛開學(xué)就認(rèn)識(shí)了一位好朋友。我和她跑出教室,而這時(shí)上課鈴響了,她還在帶著我到處跑。

  跑來跑去卻發(fā)現(xiàn)我們好像找不到班級(jí)了,這下可玩大了……

  六年了,這六年中我們一起學(xué)習(xí),一起成長,一起玩耍,一起分享快樂與悲傷。

  我們一起從一個(gè)個(gè)無知的`幼兒園的小屁孩,一步步變成一個(gè)個(gè)有著理想不服的青少年。

  最后的一些時(shí)光,我還是充滿悲傷。這么多年的伙伴卻要分開,還不知何時(shí)才能再相見。

  母校,如果不是你,我們?cè)鯐?huì)相遇在一起,而最后又要分離?

  但還是謝謝您,偉大、無私奉獻(xiàn)的母校。

  你是我們的第二個(gè)家,一個(gè)無比溫暖、每天充滿歡聲笑語的家。盡管我們?cè)谶@里會(huì)有些小矛盾,但風(fēng)雨過后總有彩虹。

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