感恩的心初中作文2篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的感恩的心初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的心初中作文1

　　每個(gè)人都有自己的正負(fù)面，就算全世界都是壞人，也有好的一面。就算是自己的仇家也可能對(duì)你的映象會(huì)逐漸變好，所以這個(gè)世界沒有什么不可能的。

　　你從一出生開始就會(huì)有記憶喜怒哀樂(lè)這些伴隨著你長(zhǎng)大懂事，像爸爸媽媽啊，雖然他們看著你長(zhǎng)大可是他們卻逐漸的變老變老了

　　所以我經(jīng)常唱：我不想不想長(zhǎng)大……

　　長(zhǎng)大意味著責(zé)任，我覺得要感恩一下自己的爸爸媽媽，如果可以我想時(shí)間暫停在這一刻，應(yīng)為有句話說(shuō)：時(shí)間像把殺豬刀。其實(shí)這并不過(guò)分人一生可以有多少個(gè)明天有多少個(gè)十年可以去過(guò)呢？一萬(wàn)年是不可能的……

　　人會(huì)哭是應(yīng)為上帝也在為你而哭，人會(huì)笑也是上帝為你而笑，人不可能選擇父母但是父母也不能選擇我們，所以上帝為你關(guān)上一扇門注定會(huì)為你開一扇窗。

　　我們從一出生就知道，人注定會(huì)死但是我們不是還是快樂(lè)的活著么，老師說(shuō)活著的意義就是付出。我覺得其實(shí)每個(gè)人都是不怕死的。

　　有些人一出生就死了，其實(shí)是上帝不舍得讓這個(gè)小天使離開他，有的人活著其實(shí)他已經(jīng)死了其實(shí)是不對(duì)的，應(yīng)為活著意味著你在付出，你在學(xué)習(xí)，你在揮灑汗水，并且活著就意味著受累。

　　據(jù)說(shuō)一個(gè)小天使離開天堂來(lái)到人世間的時(shí)候他會(huì)問(wèn)上帝：我要叫這兩個(gè)人社么呢？上帝說(shuō)：你就叫他們爸爸媽媽吧。人一生中經(jīng)歷的事其實(shí)并不是上帝安排好的，世界上并沒有天才，天才是用百分之一的汗水和百分之九十九的努力換來(lái)的。

　　在你用蘋果手機(jī)的時(shí)候爸爸媽媽可能在用老手機(jī)，在你吃零食的時(shí)候爸爸媽媽可能連瓶礦泉水也舍不得買�？赡苡行┤思液苡绣X，但是也錢是用努力換來(lái)的啊，那些人家的小孩可能從小過(guò)著奢華的生活，可是長(zhǎng)大了還是要出去闖蕩。

　　類如：女朋友是不能用買的，而是用自己的真愛換來(lái)的，我們每天都在理解這“愛”這個(gè)字，可是愛到底是社么呢？其實(shí)我也不明白……

　　“愛”其實(shí)就在身邊，但是每次“愛”向你伸出了友誼的手，可是你卻沒有伸出自己的手，其實(shí)就算全世界的人拋棄你了，可是你還有你自己。你的靈魂還在守護(hù)著你，并沒有離去……你的`三魂七魄賜予了你思想，敢愛敢恨敢怒敢罵……

　　貧困地區(qū)的孩子，一天可能只能吃一頓或者就餓一天，這是他們的命不好嗎？是他們不該擁有我們這樣的生活嗎？不，其實(shí)他們和我們一樣，有爸爸媽媽的愛有自己的靈魂，即使他們走不出大山，但是他們的思維早已飛出天空宇宙外太空。曾經(jīng)有有一個(gè)天使這有說(shuō)：如果給我再選一次的機(jī)會(huì)的話，我還是會(huì)把選擇權(quán)交給上帝。上帝創(chuàng)造了我們，但是確是父母給予我們生命，所以父母其實(shí)就是上帝啊！

　　如果可能我愿意一直寫下去……

　　其實(shí)人都會(huì)變，是時(shí)間磨練了我們，而我們卻是時(shí)間的控制人，所以我們每個(gè)人都是時(shí)間的主宰者，是世界的主人！

　　今天我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我們學(xué)會(huì)感恩，我們要學(xué)習(xí)烏鴉反哺，讓我們從今天起好好的對(duì)待自己的父母吧！

感恩的心初中作文2

　　有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得輕松而滿足，因?yàn)樗�能夠從為他人�?chuàng)造的快樂(lè)中享受給予的樂(lè)趣。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

　　感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此的美麗！

　　我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。

　　我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。

　　我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。

　　我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們忙亂的啟迪和成長(zhǎng)的'幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。

　　我們還要感恩對(duì)手。感謝對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們的鞭策和進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心和做人做事。

　　同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒�道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒�道，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒�道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒�道，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。

　　有人說(shuō)：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者！同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧！為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

　　感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，來(lái)自對(duì)生活的愛與希望。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人！

　　最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

　　常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；

　　常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；

　　常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。

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