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道路初中作文(11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的道路初中作文，歡迎大家分享。
道路初中作文1
金無足赤，人無完人。其實上天為每個人都打開一扇窗戶，但只有靠自己才能使這扇窗綻放光彩。
——題記
對于我們來說我們所擁有光明，我們所用用聲音，我們擁有行走的機會。而對于有些人來說那是夢想那是到達(dá)不到的彼岸。這些人用幾倍或幾十倍的堅定意志活著。曾今有過放棄生的機會，但又為著打不到夢想活著。創(chuàng)造出一個個讓人吃驚的奇跡。他們就是經(jīng)常被人看不起的殘疾人。但他們身殘志不殘。
海倫凱勒這個熟悉又響亮的名字。這個生活在黑暗中的女子。給世界帶來了光明。他曾經(jīng)受過常人無法體會，無法形容的悲慘生活沒有光明，沒有聲音的陪伴，獨自一人生活在所謂的寂寞的黑暗世。沙利文老師的.出現(xiàn)是這個一對上火絕望的女子找到了生活的希望。知道了水是什么，知道了大自然是什么，并學(xué)會了用筆寫字，這難倒不是奇跡嗎？誰說殘疾人一輩子會被人看不起，誰說殘疾人沒有會站起來的一天。其實每一個殘疾人都是一個奇跡，都有常人比不過的力量推動著他們前進的步伐。
他們并不是不會達(dá)到夢想，而是需要像上沙利文老師那樣的人，給他們黑暗的道路上點一盞明燈指引前進的路。只要人人有一份？那每個殘疾人的夢想將不再是奇跡，他們也會有常人一樣的生活，走出悲慘世界。
道路初中作文2
陽光透過翠綠的樹葉，斑斑駁駁的灑在我身上，也灑在我身旁這條小路上，小路蔓延向遠(yuǎn)方，我的思緒也飄向小路的盡頭......
一雙有力的大手，緊緊握著一雙稚嫩的小手，穩(wěn)穩(wěn)地走在灑滿陽光的小路上，這美麗的情景陪伴我6年的童年時光，深深鐫刻在我的心上——這就是爸爸每天陪我上學(xué)放學(xué)的情景。曾經(jīng)，我看到身披太陽金光的爸爸，覺得他就是那樣的高大，那么美麗，就很羨慕的`說：“爸爸，你成金色的了！”每當(dāng)這時，爸爸就會停下來，一把把我抱起來，高高把我舉起：“寶貝，你也就是金色的，因為陽光，我們都就是金色的。”爸爸的話我雖然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有陽光。
歲月飛逝，小路依舊，人已長大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著，一起走在小路上的人，換成了我的同學(xué)，這條小路陽光依然，美麗依舊。在路上，我們談?wù)搶W(xué)習(xí)，談?wù)撐磥�。我說我想當(dāng)一名警察，他說他要當(dāng)科學(xué)家，我們調(diào)侃他說我當(dāng)警察他維我國治安擔(dān)憂，我說他當(dāng)科學(xué)家我為科學(xué)界擔(dān)憂。我們在小路上追逐奔跑，笑聲和著陽光深深印在我的記憶里。我知道：有友愛的地方，就有陽光。
后來，換了學(xué)校，不再走那條小路，偶爾經(jīng)過，緊迫的時間不能讓我很久逗留，匆匆走過，把一切歡笑和回憶留在身后，但回憶里那條小路卻永遠(yuǎn)充滿陽光。
今天，我放下繁重的功課，忘掉即將到來的中考，趁著清晨明媚的春光，繞道來到這條小路上。陽光依然斑駁，往事歷歷在目，小路上留下我太多的歡喜和感動，從蹣跚學(xué)步，到茁壯成長成一個將要上高中的少年，這條小路留下了我太多的足跡，就是小路，蔓延了我的腳步，就是小路上的陽光，溫暖著我成長的心靈！
道路初中作文3
人生成長的路上一次次的在路上摔倒，又一次次的重新爬起來，偶爾回頭望，發(fā)現(xiàn)那些足跡已經(jīng)讓我成長。
成績差、體育爛、甚至連朋友都沒有的我總是覺得自己很沒用，總是想著在困難面前放棄，覺得自己永遠(yuǎn)都跨不過擋在前面的那道墻壁，剛剛發(fā)下數(shù)學(xué)測驗的.成績，剛好及格的分?jǐn)?shù)使我十分沮喪，該怎樣面對考試?我總是抓耳撓腮，不知該怎么辦。曾經(jīng)向爸爸哭訴，向媽媽求助。因為自己總是那么懦弱，總是會在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對我說，失敗了可以再試一次;爸爸安慰我，堅持一下，再堅持一下，最后堅持一下，你會發(fā)現(xiàn)，你能超越自己，僅僅是堅持。
“壞孩子!”“真沒用!”這些話使我感到分外羞愧，雖然是他們不經(jīng)意的說出。我轉(zhuǎn)身撲到床上哇哇大哭，知道自己犯過錯誤，我覺得我現(xiàn)在無可救藥了。爸爸走來撫摸我的頭發(fā)，給我講了一個故事：有三個人，第一個人曾經(jīng)吸過毒進過管教所，所有的人都認(rèn)為他無可救藥;第二個人曾被三次趕出辦公室并且時常睡到中午才起床，第三個人平時沒有犯過什么錯誤，生活得很簡樸，假如這三個人中一定會有一個人可以成就一番事業(yè)，毫無疑問，所有的人都認(rèn)為是第三個人，然而恰好相反，第一個人是美國的總統(tǒng)，羅斯福。第二個人是英國的首相，丘吉爾。第三個人，是殺人無數(shù)的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，它不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對著挫折。
道路初中作文4
在我成長的道路上，我收獲了很多。有父母的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)，朋友的陪伴。老師的.言傳身教是我成長道路上的一盞明燈，一直照我前行，教我把作文寫成了小豬的“大肚子”。
其實我原來寫作文，也有點像小河流水，總寫成流水賬，要不然就是不知如何下筆。但是有一次金老師的作文課改變了我。老師對我們說：“你們知道小豬吧！它有一個小腦袋，大肚子，小尾巴�！蔽殷@得目瞪口呆，老師講作文為什么要和小豬放一起呢？我的嘴成了一個標(biāo)準(zhǔn)的字母“O”型，眼睛瞪得比燈泡還大，老師接著溫柔地說：“小腦袋指開頭一定要簡潔，還要點明主題，開門見山。大肚子指中間部分要寫具體生動，還要用上心理、動作、神態(tài)、語言等描寫，再加上自己的真情實感，就可以讓文章出口成章了。小尾巴深化主題，首尾呼應(yīng)�！崩蠋煹脑捵屛姨ど狭俗x書破萬卷，下筆如有神的快樂寫作之路。后來我經(jīng)常寫小練筆，已經(jīng)在爛漫七色花公眾號和三門峽校園網(wǎng)刊登了好幾篇文章，快成了一名四年級的小作家了！有一回，在三門峽校園網(wǎng)還得了獎，我更加喜歡寫作了！而且也喜歡上了讀書。
大家都應(yīng)該知道蘇軾吧？他說過一句話：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。這句話一直激勵我多看書、看好書、好看書。也希望小伙伴們喜歡看書、寫作。厚德載物，自強不息！
在我成長的道路上，老師為我傳道授業(yè)解惑，讓我更好地認(rèn)知世界、熱愛生活。讀書寫作讓我快樂、知識淵博。我愛寫作！我真希望長大當(dāng)一個作家呢！
道路初中作文5
人生每個人都有各自的看法，或長或短，或充足或無趣。但這一條路我們始終要走過。路途漫漫。走在生命的軌跡上，并不簡單，總會有許多困難挫折等著你。而我們則應(yīng)以最完滿的姿態(tài)去面對它們，去度過去體驗。人總是在困難失敗中磨練起來的。
我走過了16個春夏，既然已走過就無法在重演。在這個正值青春期的年紀(jì)，改變了很多也懂得了很多。
沒有人天生來就注定為弱者，每個人都重要，只是在于你對自己是否認(rèn)真。認(rèn)真的做好每一件事，去努力去拼搏，為了理想而奮斗。你做過了，總會有人看見，會有人欣賞。你的伯樂會在適合的時候出現(xiàn)，所以自己先要別放棄自己。不要把原本的自我都丟失了。
再苦再累咬咬牙相信自己，沒什么會過不去的。天無絕人之路，我們應(yīng)樂觀向上。悲觀的情緒將會給你帶來很多的麻煩與痛苦。多笑一笑，一笑而過何嘗不好呢?別人的冷嘲熱諷何必計較太多。你難過了，她們則達(dá)到了目的，不也就意味著你像個小丑般取悅了她們嗎?無謂的'笑一笑看她們自導(dǎo)自演豈不更美。
“柳暗花明又一村”道路前面還是道路。人生沒有永遠(yuǎn)的絕境，沒有永遠(yuǎn)的失敗。每個人都會經(jīng)歷不同的事。不要抱怨太多，你現(xiàn)在受到的困擾在世界的不同地方也一定會有人因此而苦惱著。
未來就在不遠(yuǎn)處，認(rèn)認(rèn)真真地把道路走好。
風(fēng)雨再大也要前進，我的未來等著我!
道路初中作文6
看著遠(yuǎn)方，伸出手，總是觸碰不到“端點”，前方的迷茫，未知使好奇戰(zhàn)勝恐懼。
對于一條寬闊的“大路”，和一條險象眾生的“小路”，該如何選擇呢？大路多人走，很平坦，自然就不會有什么精彩，小路雖小，但是它總能給你帶來異想不到的事，選擇大路平坦過一生，還不如去那未知的險路走一遭，說不定不知哪一天你就到達(dá)一個嶄新的“國度”。
有時候走著走著就掉進了一個大坑里，很難往上爬出來，但是你總能找到一兩種方法往上爬，這樣你總能夠走出來，不要覺得這是對你的不公平，應(yīng)為等你再次遭遇時，你可能就不會再往下掉了，而是發(fā)現(xiàn)那里有坑，而別的人總會掉進去，因為他們不知道坑在哪里，即使你再次掉下去，你也會比別人早出來，這樣說明你總是比后來的人要早知道一些他們還未知道的東西，這是一次收獲，是一次歷煉。煉的是一顆堅強的`心！
在那里面你要時刻準(zhǔn)備迎接下一個未知，你的一個不小心就會讓你迷失所有方向，那里面沒有指南針，沒有導(dǎo)航儀，只有你自己的直覺和方向感，對一段沒有方向的路，你就應(yīng)該在進來之前調(diào)整好你的方向，就一直沖著那一個方向走，就不要在走其他的路了。
有時候就像沒有帆的船，不知該如何走，茫茫大海，無邊無際，但你要知道你還有一個好的身體和一雙能干的手。
夢想，是一個遙遠(yuǎn)的詞，但它總是那么的美好，它只是一個目的地，去往的路還是得靠自己的腳踏實去走，彩虹不是時時出現(xiàn)，但雨過天晴它一定會出現(xiàn)在湛藍(lán)的天空。
道路初中作文7
海子說：“永遠(yuǎn)就是這樣，高山的后面是高山，藍(lán)天的上面是藍(lán)天，道路的前面還是道路�！�
——題記
時間刻在課桌的傷痕里隨粉筆的灰塵消失散去。黑板上擦不完的公式，一沓沓厚厚的試卷，以為永遠(yuǎn)都做不完的演算題、喝不完的咖啡都將在明年的夏日里漸行漸遠(yuǎn)，散落在青春的記憶里。而這一個的我們沖刺在人生的拐彎處，隨著夢的.方向前進著，再也沒有時間打量著早已變換的校園，再也沒有心思和學(xué)弟學(xué)妹們真辯這對與錯……
清晨，告別夢鄉(xiāng)，來到教室整理好昨晚疲倦的思緒。沖咖啡，翻書，背誦一連串的動作都已經(jīng)成為本能。晚自習(xí)后回家，伴著濃濃的奶香，等下奮戰(zhàn)到深夜。演算紙一頁一頁的翻過，日歷一天一天的撕掉，初三的日子如同這咖啡一樣苦澀，想去放棄卻又絕不能放棄。
黑板上的倒計時已經(jīng)出現(xiàn)，悲涼與興奮交織在心底，。十年磨一劍啊，鋒不鋒利就看今朝了，吐出一口真氣在掌心，悄悄的握緊，告訴自己：“不怕，不怕……”傍晚的陽光不知怎么的灼熱起來，刺得眼睛生疼。真的不敢再走下去，明天會是艷陽天嗎?
無論明天是艷陽天還是陰雨天，都不重要了。重要的是這條道路通向著“羅馬”那里有我青春的夢想，所以我必須執(zhí)著的走下去!
三年的時光漸行漸遠(yuǎn)，可年少的我們追逐夢想的畫面一定會可在記憶的深處，在心底最柔軟的地方烙下印記。
海子說：“永遠(yuǎn)是這樣。風(fēng)的后面是風(fēng)，海的后面是海，道路的前面還是道路�！�
朝陽升起，心靜如水。翻開書本，揚風(fēng)起航……
道路初中作文8
初中這學(xué)期就要過完了，我真的感覺到了日月如梭的時光飛逝。如果把人生比作一條道路，那么初中就是一道十字路口，雖然都可以通往終點但在路上收獲的卻不同。筆直的道路會使我們感受到成功的喜悅；曲折的道路會告訴我們挫折并不可怕。
在初中，我曾失敗過。第一次月考過后我以一個并不是很高的分?jǐn)?shù)意外的獲得了年級第三。我驚喜，我詫異。我更覺得害怕，因為第四名跟我只有一分之差。然而我也很高興因為我跟第二名也只差兩分。我相信，只要我努力，在第二次月考中一定可以前進一名。
可我是敗了，我并沒有前進一名，反而后退了一名。但我也成功了，因為在后退一名的同時，我的總分比上次要高很多。我很不解，為什么我努力了，卻還不能成功。后來，我明白了，我是努力著，可也許在我努力的.同時，別人比我更努力。
雖然我沒有成功，但我不會放棄，因為我始終明白：努力未必成功，但放棄，注定失敗。過不了多久，我們就會迎來這學(xué)期的最后一場考試。我會比以前更努力，即使前方大霧茫茫，不知哪條才是通往成功的路，但丘吉爾曾說過：“我沒有路，但我知道前進的方向�！比松拖窈＠�，有波峰必有波谷，在跌入波谷時，應(yīng)積蓄力量和勇氣，于無路中走出一條路來，去面對那幸福的初中生活。
在人生的旅途中，有一段路程叫做初中。初中如詩，用酐暢淋漓的語言書寫無盡的快樂；初中如畫，用五彩繽紛的顏料描繪滿眼的燦爛；初中如歌，用婉轉(zhuǎn)動聽的旋律吟出滿心的美好。初中時期是所有少年夢開始的地方，這里充滿了對未來的向往……
道路初中作文9
我的成長在成長的歷程中，所遭受的艱難是不可以用語言所表達(dá)的。從出生到目前，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會行走于青春間�！}記童年的時光一直快樂而又短暫。
曾幾何，那個瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去;曾幾何，無憂無慮的時間已飛逝;曾幾何，跌倒后便會落淚的我已消失，任時光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去，如美味的`蛋糕入口即化。對于時間我沒任何方法，我不可以將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只不過將是他永記心間。
處于童年與青春之間的我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、很多。
青春是花季、還是雨季?
站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無論對與錯只不過一味地低頭向前走，突然有一天，猛地覺醒，發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時間久了，又回到了原地。
青春，是一個充滿陽光的詞，它象征著期望與蓬勃，有青春在怕什么;青春是我不畏懼的資本，但要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有些價值實屬不容易，由于青春給大家?guī)頍嵫序v的感覺但卻沒，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄;的豪情壯志，青春可能會給大家?guī)碛崎e但卻不可以做到，‘采菊東南下，悠然見南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那樣你便讀懂了青春包含的意思，如果是雨季，那樣你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己學(xué)會。
以出生到目前，我已走過14個春秋，經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨，以后的路還非常長，方向需大家自己把握，所以;讓大家在通向?qū)淼穆飞媳矍G斬棘，最后迎來那一路的花開，讓花開的聲音伴大家前行。
道路初中作文10
在我們成長的道路上，總有一個人默默地、無言地幫助著我們，陪我們玩耍，陪我們打鬧……而我，在成長的道路中陪我的，就是我的姐姐——臧智楠。
她陪我玩耍，陪我打鬧，陪我一起挨打，一起惹媽媽生氣……
記得在前不久，我做語文優(yōu)化時，一只攔路虎把我擋住了�！钋奥窡o知己，下一句是什么？家里好像只有臧智楠知道，要是直接去問，她肯定是不會告訴我的，而且還會板起臉，訓(xùn)起我來：“臧智駿，你干嘛不自己思考？自己解決問題�。俊边�會一直得瑟。我冥思苦想，嘿，有啦！于是，我就裝著知道，富有詩意地吟起詩來：“莫愁前路無知己——”她果然中招，接了一句“天下誰人不識君？”見她中招，我就趁機來了一句“山重水復(fù)疑無路——”她又不由自主地接道“柳暗花明又一村”。我嘿嘿地一笑，眼珠一轉(zhuǎn)，跑到她面前，大喊“謝了！”她才知道中計了，火冒三丈，怒氣沖沖地朝我一瞪，接著又情不自禁地跟著笑了。她怎么一下子就知道被騙了呢？因為她以前也用這招應(yīng)過我。這叫以“其人之道還其人之身”。哈哈！
就算我們明爭暗斗，但總會默默地幫助對方，最后一起坐到地上哈哈大笑。有時我們鬧了矛盾，就一定會打起來，打得水深火熱，但總打著打著，就哈哈大笑。就算不像，事后也會不由自主地和好。
因為幽默，愛笑，所以我們一直都是直呼其名，一點兒也不拘束。
你在我成長的道路中，扮演著重要的角色，你時刻幫助著我，陪我玩，一起惹媽媽生氣，挨打。說白了就像是同生共死的'姐弟倆……漸漸地，你已經(jīng)成為在我成長的道路中不可缺失的一部分了。在未來的日子里，我將和你一起攜手并進，所以，在此，我要說——
姐，謝謝你！
道路初中作文11
如果你問我，青春的意義是什么?我想我只能用大人教導(dǎo)我們的那些話來敷衍了。但如果你問我，你對青春的感受是什么?我想我會說，青春是笑中收獲，痛中成長，是那枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。
做為一名初三的學(xué)生，避免不了中考帶來的壓力，常常刷題到深夜。疲憊不堪的時候，時常一遍遍告訴自己，就八個月了，很快的，要堅持要加油要不負(fù)眾望!就像女生跑800米和男生跑1000米時那堅持到底的毅力一樣，盡管呼吸困難，雙腿酸痛，但在最后50米沖刺到終點時，那種灑脫是很痛快的。記得一次體育測試，我身體正好不舒服，當(dāng)老師說要跑800米時，我的心臟在劇烈地跳動，因為體育要算入總成績的，我不能缺考，不能考砸。站上跑道時，我覺得自己緊張得快窒息了，但在邁開步子那一刻，我不顧一切拼命奔跑，終于沖到終點，我一下癱坐在地上，3分42秒，還好成績沒讓我太失望。
這樣的青春經(jīng)歷教會我不放棄。
上初中后，大家有沒有對異性產(chǎn)生過好感呢?一看見就會害羞，就會有小鹿亂撞的感覺?我想大多會有吧。大人們總說，我們不懂愛情，但我卻不這樣認(rèn)為，正是這種純潔朦朧的愛讓我們慢慢變得成熟。也許只是一個愛慕的眼神，也許只是耳旁一句悄悄的安慰，但它永遠(yuǎn)是最真、最純的`愛情，它是一種無窮的力量。每次爸爸媽媽和我談心的時候，都會問到“早戀”這個話題，我常常如實回答說有對一個異性產(chǎn)生好感，但是沒談戀愛!因為在我心里，默默地喜歡一個人是美好的，但愛是需要能力的，在具備這種能力之前，還是不要打擾她。
這樣的青春因愛而美好。
青春是流星劃破長空的瞬間，最為燦爛，也最為短暫，它以美好而短暫的存在教會我成長。
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