習(xí)慣初中作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的習(xí)慣初中作文，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣初中作文 1
開學(xué)第四周的班會課，老程給我們開了一場班會，主題是"優(yōu)秀是一種習(xí)慣"。我一看到這個主題，心中不禁疑惑，優(yōu)秀怎么會是一種習(xí)慣呢？
一個人優(yōu)秀與不優(yōu)秀，取決于你對這件事的態(tài)度，態(tài)度好，任何方面都會努力的去做。
有的人從小學(xué)就一直是班干部到了初中還是班干部，一直以來，你一路走過來都是班干部，這就是一直都很優(yōu)秀，時間久了你的目標(biāo)會越來越高，時間久了優(yōu)秀就成為了一種習(xí)慣。
什么是優(yōu)秀，而什么又是習(xí)慣呢，當(dāng)你品學(xué)兼優(yōu)的時候你就是優(yōu)秀的，做人不能只有在成績上才優(yōu)秀，品德才是最重要的習(xí)慣就是一個人長期以來堅持做的事，然后又養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每當(dāng)自己做一件事的時候，這種習(xí)慣就會默默的陪伴著你，讓你變得優(yōu)秀。
當(dāng)你有一天如果你有了一種叫優(yōu)秀的習(xí)慣，那你離成功不遠(yuǎn)了，如果優(yōu)秀都成為了一種習(xí)慣，若還不成功，那就是見鬼了！
科學(xué)家說一個壞習(xí)慣，三天便可以有了，而改掉壞習(xí)慣需要三個月，那么給你300天，你能不能養(yǎng)成這名叫校優(yōu)秀的習(xí)慣呢？
現(xiàn)在我們的時間已經(jīng)匆匆流逝，現(xiàn)如今已經(jīng)九月了，離中考不到300多天，讓我們一起努力，去養(yǎng)成這個名叫優(yōu)秀的'好習(xí)慣。
優(yōu)秀是一個非常好的"東西"，他無形有質(zhì)，它能讓你在方方面面都保持著一種很好的習(xí)慣，當(dāng)你有一天擁有了他，那么成功就在你的眼前，用自己的行動去發(fā)現(xiàn)它，用時間見證自己成功的那一天，那么也會覺得一切的努力終將化為甘泉向你流淌而來。
沒有任何一個人愿意被落下，秋天已經(jīng)到來，種子已經(jīng)撒下，現(xiàn)如今等待開花開的日子，讓我們已經(jīng)用時間寫下燦爛輝煌的明天，用努力的汗水，創(chuàng)造我們的未來！
習(xí)慣初中作文 2
相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣，當(dāng)然我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終身的大事。
我的好習(xí)慣在方方面面，比如學(xué)習(xí)上的和生活上的。身為學(xué)生，最不可或缺的就是學(xué)習(xí)。就拿寫作文來講吧，寫作每個同學(xué)都會，可往往得到的成績卻總是有所不同，這是什么原因呢？比如，寫作的時候我們總會遇到一些不會的字詞，或是無法拿定哪個詞更合適。這時，有的同學(xué)為了應(yīng)付，就草草的寫上一個詞，而有的學(xué)生則是為了使文章更加精彩而反復(fù)斟酌，甚至不惜花很多時間查資料、查字典。值得慶幸的是，我就是后者。記得有一次，王老師給我們輔導(dǎo)作文，老師指導(dǎo)完后，我選擇了媽媽教我搟面皮作為寫作題材，可是，“搟面皮”的“搟”字我卻不會寫，這可怎么辦呢？正在愁眉苦臉之際，我朝前一看，擺在桌面上的不就是我那無聲的老師——字典嗎？于是，橫在我面前的“攔路虎”就這樣被我三下五除二的解決了。
還有一次，在寫作時，我無法確定形容爸爸生氣至極的時候用什么詞來形容比較貼切，絞盡腦汁的'思考了好久也找不出滿意的答案，后來靈機(jī)一動，媽媽給我買的《四庫全書》上不有的是成語嗎？！然后，我在描寫人物的類別里翻了許久，才找到了“火冒三丈”這個成語，簡直再貼切不過了！此后，我就養(yǎng)成了“遇到不會的字詞時，不盲目下筆，即時查閱資料來解決問題”的習(xí)慣。
身為一名小學(xué)生，我們?nèi)松穆愤�很長，不管在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，我們都應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣。俗話說：取人之長，補(bǔ)人之短。只有擁有好的習(xí)慣，才能讓我們進(jìn)步得更快！
習(xí)慣初中作文 3
“習(xí)慣”對我們的生活有很大的影響，習(xí)慣可以使我們成為天使，也可以使我們成為魔鬼。每個人都不希望自己成為魔鬼，那么你成為天使的習(xí)慣是什么呢？
我的好習(xí)慣就是讀書，讀好書。我喜歡看各種各樣的書：懸疑小說、科幻小說、推理小說、中外名著等等。每年爸爸都會給我訂購刊物。每當(dāng)拿到透著油墨清香的報刊時，我的心中便亮起一盞明燈，我像一個饑腸轆轆的人，如饑似渴地咀嚼著優(yōu)美的文字。
不知道你有沒有讀過《哈佛家訓(xùn)大全集》，它如坐標(biāo)引領(lǐng)人生，使我懂得了人生的酸甜苦辣咸；也不知道你有沒有讀過《荒野的呼喚·白牙》，它宛如獵人在尋找目標(biāo)，捕食每一個獵物。書里面的血和淚，告訴了我適者生存的道理。每一本書都是一位智者，在年輕時積累著真諦，而閱讀這些書，就是在領(lǐng)悟真諦！
讀書可以增長人的'知識。有的時候，碰上不會的語文知識填空，也許就能運(yùn)用讀書獲得的知識填上。有的時候，也許別人在談?wù)撽P(guān)于文學(xué)的事，這時在旁聽的我，便會滔滔不絕的說上一陣，贏得別人贊賞的目光。
在每一次的睡前閱讀中，我都渴望能找到精華。后來，我終于明白，每篇好文章都是精華，在閱讀過程中，滋潤著我們的心靈，豐富著我們的情感，升華著我們的靈魂。就讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧！
閱讀是一種習(xí)慣，也是一種滲透生命的方式。讓它用高山之豪邁，清泉之靈秀來影響你吧！
習(xí)慣初中作文 4
習(xí)慣，就如同一個框框，把我們的心限制那一小片天空里，讓人忘記了原來天空可以很遼闊，原來我們還可以飛得很高﹑很遠(yuǎn)。
有個關(guān)于點(diǎn)金石的故事。一個人一直在尋找一種叫點(diǎn)金石的東西。聽說，點(diǎn)心石十分的神奇，能讓萬物變?yōu)辄S金。但它的外表就如普通的石子一般，只是摸上去有一些熱。于是，這個人就來到了一條鮮河旁，開始尋找點(diǎn)金石。他一塊一塊地摸，然后把那些普通的句子扔到另一邊。一日一日的尋找，他已經(jīng)習(xí)慣了這種動作。終于有一天，他找到那塊神奇的'石子。但，他已經(jīng)改變不了他那種習(xí)慣，把石子一下==進(jìn)那一推普通的石子中。當(dāng)他反映過來后，一切都太晚，他又要再一次一次從一堆普通的石子中尋找。不知下一次他會不會很習(xí)慣地再把點(diǎn)金扔去。
猶如幾米的漫畫《向左走，向右走》。迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的的路線，到相同的目的地;習(xí)慣讓人的生活不再變化。習(xí)慣讓人有種莫名的安全感;卻又有種莫名的寂寞。而你永遠(yuǎn)不知道，你的習(xí)慣會讓你錯過什么。
習(xí)慣了平凡，卻讓你忘記了原來自己可以創(chuàng)造奇跡;習(xí)慣了忙碌，卻讓你忘記了停下來，休息一下;習(xí)慣了痛苦，卻忘了原來自己也可以很快樂﹑很幸福;習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，卻忘了未來的希望。因此，我們不應(yīng)該習(xí)慣，我們應(yīng)該樂于觀察﹑發(fā)現(xiàn)，努力去，尋找新的事物和新的觀點(diǎn)，總提醒自己要用新角度看這個世界。
忘記習(xí)慣，讓自己在平凡與忙碌中休息一下，換個角度看世界，讓心插上翅膀，在天空盡情翱翔。
習(xí)慣初中作文 5
成功就像一朵牡丹，國色天香；成功就像一個果子，清香鮮嫩。成功是多么美好，多么光彩照人�？墒�，誰又看到了無私奉獻(xiàn)，默默守護(hù)成功的“根”。這些“根”就是好習(xí)慣。
有一句話叫“失敗是成功之母”。可是，如果一個人沒有思考的好習(xí)慣，沒有不斷找出失敗的原因并改正，那么，就算他失敗再多次，也皆為水中撈月。所以，這句話的本意應(yīng)是：“好習(xí)慣是成功之母”。
“人無信不立，事無信不成”�？鬃佑眠@句話說明了誠信的重要性。我十分贊同這句話，認(rèn)為誠信是好習(xí)慣中最重要的一種。
誠信是一種美德，論語中說到言必信，行必果。說出的話說到做到，這是小事，卻有無窮的作用。一個誠信的人，別人都會愿意相信，愿意把事情交給他，在他有難時也會義不容辭地幫助他。相反，一個出爾反爾的人是不會受到大家的歡迎，他去幫助別人，別人擔(dān)心他另有圖謀；他安分守己，別人會時刻小心他可能在背地的`動作；他想獲得別人的幫助，到頭來卻只收回了一蘿筐懷疑的目光。為什么會這樣，因為大家都知道不誠信的人不可能成為好人。
誠信像土，一畝心靈之土，為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng)，使它們開出鮮花；誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠信像燈，一盞可以驅(qū)散黑暗的希望之燈，照亮別人，也照亮了自己。
誠信是無處不在的，乘公交車時，它告訴我要自覺投幣；在考試時，它監(jiān)督我不要作弊；參加比賽時，它主張公平公正；它也會督促我，借人東西要按時歸還。
如果人生是一座堅固的城堡，那么誠信就是堅固的地基。在生活中，唯有以誠待人，別人才會以誠相待。
習(xí)慣初中作文 6
入初三以來，每個星期都會有周測，這個星期也不例外。
周四，由于校會要考?xì)v史，而我們班是下午最后一節(jié)課的歷史，所以就將歷史課與早讀換了一下。早讀時，miss馬帶著我們復(fù)習(xí)了一遍。每當(dāng)Mr許不沒課的時候，他就會到班里讓我們背背歷史。就是這樣，結(jié)果卻令人大吃一驚。
星期五的歷史課，miss馬并沒有將試卷，而是準(zhǔn)備下午最后一節(jié)課用15分鐘講完。在這之前要將試卷上的.錯題從書上找到正確的答案并且寫到第一張試卷上，當(dāng)我看到我試卷上的答案和我答題卡上的答案是，一時不知所措。居然是兩個不一樣的選項。我問了問我們組長這個題選啥。他告訴我的答案和我第一張上的一樣。頓時心里十分懊悔，但是為啥沒有好好檢查，故此就下了一個遺憾。
最后一節(jié)課，miss馬給我們看了一下1,2班的平均分，居然差了3分，這個分?jǐn)?shù)也是從未有過的。當(dāng)miss馬問及錯因的時候，共有13人都是答題卡抄錯了{(lán)也包括我在內(nèi)}有的還是4,5個。若沒有這個情況，也許平均分就能在往上1到2分。還有是知識點(diǎn)沒掌握好的，這說明早讀的時候并沒有全心全意的去復(fù)習(xí)。一心二用，終有其害。
只因抄錯了一個答案，便于50失之交臂。后悔有用何用。同時也暴露出了個人習(xí)慣的問題，假若早已養(yǎng)成寫完試卷檢查的好習(xí)慣，豈會有今日之事。
一個壞習(xí)慣，可能會導(dǎo)致許許多多的錯誤。所以，扔掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣初中作文 7
在我的成長過程中，有許多好習(xí)慣伴隨著我……
我有哪些好習(xí)慣呢?就先說說節(jié)約方面的吧。
記得在我四歲的時候，爸爸就教我背唐朝詩人李紳寫的《憫農(nóng)》：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。什么“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。那時我并不知道這就是要我學(xué)會節(jié)約的意思，但我卻在這節(jié)約的美德中漸漸長大了。
上學(xué)后，老師也教育我們：“你們雖然是獨(dú)生子女，家庭條件好，但不能擺闊氣，講排場。要知道我們的國家還不是很富裕，資源也不是很豐富，你們要從小樹立起節(jié)約的觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。”
我記住了老師講的每一句話，也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。我經(jīng)常一張紙兩面用，把過年的'壓歲錢存起來，以至連吃飯時掉下的一粒米都撿起來塞到嘴中。
在學(xué)習(xí)上，在爸爸媽媽和老師的教育下，我也養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣，就說給大家聽聽。
一是多背：多背不僅能增強(qiáng)記憶力，而且能提高寫作水平。
二是多做：多做是對學(xué)習(xí)知識的鞏固和積累。檢驗一下自己對學(xué)過的知識是否已經(jīng)掌握。
三是多讀：閱讀不僅能積累詞匯，運(yùn)動詞匯，而且還能了解一些寫作的技巧和方法。
四是善于思考、善于觀察：寫作要寫出真情實感，所以必須要每天觀察事物，還要善于分析事物。
從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小就埋下各種好習(xí)慣的種子，長大以后，好讓好習(xí)慣的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!
讓好習(xí)慣伴我們健康快樂地成長!
習(xí)慣初中作文 8
若把人生比作輕舟，那閱讀則為漿，當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，人生之舟就會永不停歇地前進(jìn)。
常言道：“讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復(fù)雜�！遍喿x與生活息息相關(guān)，它總會在適當(dāng)?shù)臅r間給予你安慰，或激起你的動力，會在你跌落低谷時告訴你：世界越殘酷，你就越該堅強(qiáng)。
閱讀可以洗滌心靈。每當(dāng)我翻開前人為我們留下的輝煌的史詩，我總會不由自主地沉浸在里面，同詩人一覽過去繁華。走進(jìn)書的世界，再一貧如洗的人也會變得富饒充盈，心靈會由浮躁而變得寧靜，縱使身居斗室，也仍能心游萬仞，這便是讀書的意義。
當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，我們的思想會不斷上升到新的高度，生活也會越來越美好，更重要的是，我們的閱歷也將不斷增多。
書永遠(yuǎn)不會告訴你如何成長，但讀過書的人，都會永不言棄地努力成為自己想要的樣子。同樣的，閱讀給予我們的永遠(yuǎn)是精神上的食糧，使我們越來越優(yōu)秀。
人生有涯，而知無涯。雖然每次我們收獲得不巍巍于高山，潺潺似流水，但一字一言，也于無聲處勝過聒絮萬句。
讓閱讀成為習(xí)慣吧，你終會發(fā)現(xiàn)不同以往的事，逐字逐句間，散發(fā)的`是知識的芳香，流露的，是生活的情懷，表現(xiàn)的是奇妙的文字，獲取的是佳人，是幽谷，是知音。
一個人，一杯茶，一盞燈，一卷書。悠閑安靜，陶然美好。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，你的日積月累，早晚會成為別人的望塵莫及。
習(xí)慣初中作文 9
我有兩個“著名”的習(xí)慣，這兩個“習(xí)慣”有一點(diǎn)特別。
第一個習(xí)慣：晚上要跟媽媽隔墻喊話。每天睡覺前都會對媽媽說：“晚安�！眿寢屨f：“晚安！”過了不久，我聽媽媽沒有動靜，就又說了一句，“睡了嗎？”隔著墻聽到了媽媽的'聲音，“還沒呢，你快點(diǎn)睡覺吧！”過了大約二十分鐘，我還是沒有睡著，就又對墻說了一聲，“媽媽，你睡著了嗎？”房間里再次傳來媽媽的聲音，“我還沒睡呢，你怎么還不睡覺啊？都快要十一點(diǎn)了，明天上學(xué)要起不來了，快點(diǎn)睡吧！”聽到這里，我的眼皮才漸漸沉了下去，不久就睡著了。這樣喊一下能感覺更大安全感。
第二個習(xí)慣：睡前要上廁所。平時晚上睡覺時，我不管怎么都要把小便拉掉，不然就睡不著覺。只要拉干凈了，就會一會兒就睡著了。媽媽說我這是一個怪癖，可是我覺得并不是。在睡前把小便拉掉也挺好，可以不用在半夜睡眼惺忪地起來，還可以不用因為太黑了，腳被床頭撞腫了。有時候，我會因為在夜里上了一次廁所后一夜沒睡著，可若是在睡前拉光了，就可以安心了。萬一哪一天忘了睡前上廁所，這樣會使我一夜也睡不著，心里會牽掛著。
這兩個習(xí)慣都是我習(xí)以為常才有的，已經(jīng)改不掉了。
習(xí)慣初中作文 10
每一個人都會有自己的獨(dú)特習(xí)慣，這是由于我們在長期生活中養(yǎng)成的，這或許就是我們的一個標(biāo)志！
我的'高中班主任就會有一些獨(dú)特之處，說話的時候喜歡一只手摸令一只手，而且語氣很不一樣，喜歡說話的時候加一句，“從心理學(xué)角度來看”，這就導(dǎo)致我的同學(xué)們爭相模仿！
有的時候，我的同學(xué)的一些做法與我們不相同，就好象系鞋帶這件事情，有一些人的方法與普通人不一樣，這時候別人就會問道：“你怎么會這樣系鞋帶？”我就會插一句話說：“這都是自己的習(xí)慣！”
習(xí)慣，在我們的生活中很難改正！我有一個姐姐她不喜歡吃蔥，所以我媽媽給她每一次做飯的時候都會注意這些事情，假如有一次不小心把蔥放進(jìn)食物中，姐姐就會很不高興，甚至今天這一次不會吃飯。直至她高中畢業(yè)之時也沒有改變自己的這個習(xí)慣！
習(xí)慣，有時候我們會很容易改變！我的這個姐姐到了大學(xué)以后，廚師不會像我們的大人一樣注意這一些事情，但是吃飯是必須的，一個學(xué)期結(jié)束之后，再次回到家里，這個習(xí)慣就被改變了！
習(xí)慣初中作文 11
“咦？這是什么味道啊！”我左嗅嗅，右嗅嗅，是“糖醋雞翼”！一個壞念頭從我腦子里“冒”了出來。
我躡手躡腳地走到了廚房門外，像個間諜似的，頭向著墻，眼珠卻向著“糖醋雞翼”，一股“噴泉”從我口中“飛流直瀉三千尺”……
“小德！你在干嘛？”“啊？”我驚慌地跳了起來，“沒什么，在看日歷，今天好像是圣誕節(jié)哎！”“砰砰”的聲音在我的血液中不斷回旋。媽媽過來摸了摸我的頭，然后喃喃地說：“沒發(fā)燒呀，怎么……”我又看了看日歷，啊！原來今天是3月6日，圣誕節(jié)在12月25日，難怪媽媽會那么奇怪。
“我出去一會兒，你好好的呆在家�。 薄肮�，哈哈哈哈！”我狂笑起來。“真是‘天助我也’��！”我“大刀闊步”地走到廚房，一手拿起兩只我“夢寐以求”的“寶藏”眼里充滿了勝利的淚光，一口咬下去，�。�
媽媽回到家，看見我“奄奄一息”的'躺在沙發(fā)上，兩根“香腸”掛在鼻子下面，“你……不是……偷……吃了雞……翼……吧……”媽媽驚慌地說。我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那是煮給你那愛辣的表姐，你的，在我手上啊……”
唉！從那以后，我再都不敢偷吃了。而我的座右銘也從“吃吃吃”改成了“不偷吃不偷吃”……
習(xí)慣初中作文 12
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。
播種好習(xí)慣，收獲好命運(yùn)。
播種惡習(xí)，結(jié)果自然反之。
幾千年來，只有少之又少的有壞習(xí)慣的人沒有受到自己壞習(xí)慣的懲罰；而擁有好習(xí)慣的人，總會有好的人生。而好習(xí)慣要經(jīng)過很長時間的重復(fù)，才能達(dá)到；極大多數(shù)壞習(xí)慣卻是不學(xué)就會。
好習(xí)慣與壞習(xí)慣是完全反差的，也就是說，有什么壞習(xí)慣，就會有什么好習(xí)慣。有受人敬仰的善良，就會有被人鄙視的邪惡；有收人贊嘆的禮貌，就會有被人厭惡的邋遢；有受人傾佩的有備無患，就會有被人輕視的丟三落四……
好習(xí)慣是可以造就世界的`，好的習(xí)慣造就了整個人生。這樣，整個世界人才倍出，推動社會經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，造成社會飛速進(jìn)步�？扇绱�，可能會引發(fā)核戰(zhàn)爭，或是比核武器跟先進(jìn)的武器的戰(zhàn)爭，死的人多。萬物有利有弊。
壞習(xí)慣也是可以造就世界的，壞的習(xí)慣造就了整個人生。這樣，整個世界人才稀少，很難推動社會經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，造成社會緩慢退步�？扇绱�，可能會引發(fā)冷兵器戰(zhàn)爭，或是比冷兵器跟落后的武器的戰(zhàn)爭，死的人少。萬物有利有弊。 擁有好習(xí)慣，你就能擁有好人生！
習(xí)慣初中作文 13
已經(jīng)習(xí)慣了你的一切，習(xí)慣你的陪伴、習(xí)慣你的關(guān)心、你的氣息、你的問候。沒有想過要是你不在身邊我將會如何、沒有想過沒有你的日子我該如何適應(yīng)、沒有想過又要開始孤單的時候我會多么想你、
這種開始恐懼的念頭是什么時候突然產(chǎn)生的，我對自己有些擔(dān)心的問著，難道我對你的這種感情就是愛嗎？我不清楚，從開始的排拒，到無所為，再到慢慢的可以接受而慢慢習(xí)慣。這一切是來的那么順其自然，直到有時候你不在身邊會有不安的感覺，然后想找到你的渴望沖上心頭，我開始擔(dān)心了，開始害怕了，開始發(fā)現(xiàn)這種情節(jié)總會涌上心頭。是的，我這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能失去你了。
因為自身的.經(jīng)歷，我不敢在你面前表現(xiàn)我心中真實的欲望與情感，我總是裝作無所為，裝作豪不再乎的樣子面對著你給我的關(guān)心照顧。可是這時候我真的有些擔(dān)心你會不會在我早以習(xí)慣你的一切時忽然離去，讓我無所適從、讓我后悔莫急、讓我開始生活已經(jīng)不習(xí)慣的孤單生活呢？
我已經(jīng)習(xí)慣你在我生命中。
習(xí)慣初中作文 14
小時候，我總是幻想自己戴上眼鏡的樣子，因為在我看來，戴著眼鏡顯得多么博學(xué)。于是，我總是故意坐在很前面看電視，甚至看書不開臺燈……可不管我怎么折騰，我的視力一直保持在5.0。
上了小學(xué)后，我明白了近視帶來的危害，雖有時也做一下“危險工作”，可真的'不想近視了。
可就在四年級，因為頻繁地看電視、玩手機(jī)，我戴上了眼鏡。
我十分討厭眼鏡，雖然醫(yī)生說眼鏡不能一會兒戴，一會兒不戴，媽媽也千叮嚀萬囑咐：“眼鏡在學(xué)校千萬不要摘�！笨晌铱偸且幻撾x媽媽視線就摘下來，直到上課看不清黑板時，才極不情愿地戴上，一下課，立馬摘掉眼鏡……
我開始瘋狂的“補(bǔ)”眼睛了。常常不用媽媽催就吃維生素b2補(bǔ)眼睛，吃好多藍(lán)莓補(bǔ)眼睛……想借助這些將自己的眼睛度數(shù)降下來�？稍僭鯓樱业难劬Χ葦�(shù)還是不降反升。
于是，我坦然了，除了體育運(yùn)動，我都戴著眼鏡，我也似乎習(xí)慣了眼鏡的陪伴，鏡子里那個戴眼鏡的我就是習(xí)慣的樣子，摘了眼鏡，反而不習(xí)慣了。我也不再為我的眼鏡著急了，至少，眼鏡成了我的另一個標(biāo)志。
習(xí)慣初中作文 15
我一直有個習(xí)慣，就是一看到?jīng)]人的房間開著燈，就非得把那燈關(guān)掉不可。
以前，我走出房間吃飯，椅子還沒坐熱，飯剛送到嘴邊，便會聽到家人提醒我忘了關(guān)燈。那時，我只好忍受著肚子的抗議，不情不愿地向房間走去。曾經(jīng)愛好跑步運(yùn)動的我，從餐桌到房間短短五六米竟走得如此得慢。不就是一點(diǎn)電嗎，有什么大不了的？我在心里抱怨過。
現(xiàn)在，關(guān)燈關(guān)著關(guān)著，我竟然“關(guān)”出了“強(qiáng)迫癥”，看到開房間的燈開著心里就不爽，不關(guān)掉心里好像堵了些什么。有時甚至沒看清房間里有沒有人就直接把燈關(guān)掉，害得里面的人哇哇亂叫。
不僅如此，我在關(guān)燈后還會大叫一聲“誰干的？”并立刻找出“嫌疑人”，重復(fù)一句，“記得關(guān)燈！”這可是以前大人提醒我的。
家人被我這種節(jié)約用電的.精神徹底折服了，他們不關(guān)燈的理由也真是“五花八門”：什么在澆水啦，放水準(zhǔn)備洗衣服啦，真是各種各樣。
媽媽也曾經(jīng)告訴我，有的房間進(jìn)進(jìn)出出很多次，沒必要不停地開關(guān)，這樣反而浪費(fèi)電，而且開關(guān)板也是有壽命的。
唉，習(xí)慣了，真是改也改不了啊！
習(xí)慣初中作文 16
我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩，現(xiàn)在可好了，有人來了，“丁零丁零”的門鈴聲非常悅耳。
星期六下午，我正在家里專心致志地做作業(yè)，忽然傳來“冬冬冬”的'敲門聲。我以為家里來客人了呢！誰知打開門一看，原來卻是爸爸。
我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴，為什么不用�。俊�
爸爸撓撓頭說：“哎，我習(xí)慣了�！�
我剛回到座位上，“冬冬冬”，又是一陣敲門聲。我放下筆，去開門一看，原來是媽媽。
我有些生氣了，對媽媽說：“你怎么和爸爸一樣不用門鈴？”媽媽笑著說：“哎呀，我敲門敲習(xí)慣了，忘記家中有門鈴了。”
我忽然想出一個好辦法。我拿了一張白紙，用毛筆方方正正地寫上“請按門鈴”這四個大字字。然后，端正地把紙貼在門上。
我回頭一看，發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門關(guān)上了。我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進(jìn)不來了，快開門��！”
媽媽打開門，望了望墻上的字，問道：“為什么不按門鈴？”
我看著這四個字，無可奈何地?fù)u了搖頭。
習(xí)慣初中作文 17
說到好習(xí)慣，我苦思冥想了好一陣，好象沒有，覺得好習(xí)慣跟我搭不上邊，別人也這么認(rèn)為，對此，我內(nèi)心深感慚愧。
就拿今天來說吧，我去參加“蒲公英”鋼琴比賽，臨近比賽的時間到了，我和選手們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了賽場。由于這幾天我練琴練得不扎實，導(dǎo)致我過度緊張，連自己的心跳聲都聽見了，上臺后，我有好幾處都彈錯了。
你看吧！這就是我平時練琴不認(rèn)真，對老師和媽媽指出的錯誤屢教不改，才造成今天這種失敗的`結(jié)果。這時，我難過極了，一個能讓我充分展示的機(jī)會就這樣從我身邊溜走了。哎！多么可惜呀！
通過今天這件事，我終于領(lǐng)悟到平時我有多少壞習(xí)慣了，比如：做事拖拖拉拉，不認(rèn)真；課間愛瘋跑；當(dāng)同學(xué)、老師和家長幫我指出錯誤時，我沒有虛心接受，真是一錯再錯。
難道，我真的一點(diǎn)好習(xí)慣都沒有嗎？我想，不是的。愛勞動、愛運(yùn)動、上課認(rèn)真聽講……這些，不也是我的好習(xí)慣嗎？
從現(xiàn)在起，我要痛改前非，逐步改正壞習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)儲存好的習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴隨著我成長！
習(xí)慣初中作文 18
在我還未上尖子班的時候我的成績在班可是數(shù)一數(shù)二的，在尖子班后我發(fā)現(xiàn)我以前的成績跟他們比起來還有一步之遙，真是天外有天，人外有人啊。
在上小學(xué)開始我的'成績可是很好的哦，同學(xué)們有什么不懂的都找我替他們解答，剛開始的時候我還有些耐心替他們解答，漸漸地我覺得不耐煩了，什么題都找我解答。我心情好的時候就幫他們，心情不好就沒得談。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我這個習(xí)慣后就拍我的馬屁。說什么我的學(xué)習(xí)是最好的，天下間沒人比得上。我以后要上清華北大還不是手到擒來。漸漸地我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡聽這些話，他們一說這話我就很開心地替他們解題。也驕傲起來了變得目空一切。覺得班里的同學(xué)都是廢物，我跟他們同班簡直是侮辱了我，把自己看得高人一等。
在我上尖子班以前我覺得我的成績可以在尖子班里當(dāng)老大。誰知道上了以后卻是另一種情況，真是莫大的諷刺。在尖子班里我的成績只能算是中下，平時看到同班圍在成績好的身邊時，我心里想：你們真是墻頭草隨風(fēng)倒，誰的成績好就跟誰在一起，我從心里鄙視你們。自己也不想一想你以前也是這樣，你這是妒忌人家。
在這里我提醒你們一下，不要被那些拍馬屁的話迷惑了。可不要象我一樣哦。
習(xí)慣初中作文 19
而且，預(yù)習(xí)還可以提高我們寫字的速度。我們嘗到了預(yù)習(xí)的好處，所以一直堅持認(rèn)真預(yù)習(xí)。不久之后，我們都習(xí)慣了，速度也提高了，不會影響我們的休息。“好習(xí)慣成就好人生”，讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧！
從小我們就要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，給你們講一講。
我每天早上都自己疊被子，自己刷牙，力所能及的事情都自己做。比如：想吃蘋果了就自己去洗一個，如果爸爸媽媽也想吃蘋果，他們懶得動的`時候，我就去幫爸爸媽媽洗蘋果。
有時我們不聽話，不幫爸爸媽媽做事的時候，爸爸媽媽可能會很生氣的對我們說：拿個蘋果能累死人嗎？我們就說：自己吃自己去拿。我們可千萬不要去做這樣的事情喲！
小朋友們，你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎？
可千萬不要向他們學(xué)習(xí)這樣的壞毛病，這種行為是不對的，在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。
一定要記住，千萬不要忘記我說過的話。
如果要是忘記了就把這句話記在心中，在心中時時刻刻都要記住這句話，如果還是記不住的話就在心中默念三遍。
一定要記住，千萬不能忘記。
習(xí)慣初中作文 20
每個人都有好習(xí)慣，但同時也都有一些壞習(xí)慣，我們家也不例外。
我們家有四口人，爸爸是一家之主，卻有一個大大的壞習(xí)慣---太節(jié)儉。一次，爸爸從奶奶家回來時，帶回了許多南瓜，因為是奶奶親自種的綠色食品，我們剛開始吃時很開心，于是我家的菜譜就成了：早餐南瓜絲，中午南瓜塊，晚上就蒸南瓜，于是時間長了，我們就開始厭煩起這吃不完的南瓜，可爸爸說還是吃完吧，要不扔了多可惜呀！
媽媽愛買東西。記得前不久，媽媽剛發(fā)工資，就想買幾件衣服，結(jié)果購物回來時，竟然買了幾大包，真是個購物狂�。�
弟弟說話聲音總是那么小，以至于讓別人聽不清楚。記得有一次，睡覺前。我問弟弟冷不冷，由于弟弟說話聲音太小，本來說的.是不冷，我卻聽成了冷，于是我抓緊給其再拿被子，好不容易找到被子時卻得知真相，真是讓我哭笑不得�。�
而我的壞習(xí)慣卻是說話聲音太大了，以至于別人都說我在吵架，為此。爸媽都就此毛病說了我好幾次了，可還是改不了。如果我與弟弟在此方面互相均衡一下就好了。
雖然每個人都有壞習(xí)慣，可也有可愛之處，我們一家人和和睦睦，快快樂樂，我非常開心。
習(xí)慣初中作文 21
今天，我讀了媽媽送我的《影響孩子的36種好習(xí)慣》的第五種好習(xí)慣——理財。
人們常說：“錢不是萬能的，沒錢是萬萬不能的�！钡牵词褂绣X卻不知道該怎么花錢、用錢、存錢，而是大手大腳的花錢，那才是萬萬不能中的萬萬不能。約翰?D?洛克菲勒經(jīng)商獲得極大成功之后，把父母教育自己正確認(rèn)識金錢的方法也用于教育自己的子女。洛克菲勒經(jīng)常告訴孩子們要學(xué)會過有節(jié)制的'生活，他在廚房里擺放了六個杯子，杯壁上每個孩子的姓名，杯子里面裝的則是孩子們一周用的方糖。如果那個孩子過多地貪吃了杯子里的糖，那么等別人喝咖啡放方塊糖的時候，他則只有喝苦咖啡了。要想得到糖，那就只有等到父母下周再次發(fā)放了。經(jīng)過幾次這樣的訓(xùn)練，孩子們都知道了有節(jié)制的生活是好的，而隨便消費(fèi)自己的東西，消費(fèi)完了等待的就只有苦味了。
讀完了這篇文章，我悟道了我們從小就應(yīng)該節(jié)約用錢，也讓我學(xué)會了我應(yīng)該經(jīng)常持家，這樣就可以多個方面鍛煉了我的理財能力，這樣在今后的日子里我才能過上更美好的生活。
理財對我們?nèi)蘸蟮纳钫娴暮苤匾�，我們只有從小學(xué)會理財，長大了才能過上衣食無憂的生活。
習(xí)慣初中作文 22
我愛我的習(xí)慣，因為我現(xiàn)在已無法離開她，她就像我的影子，另一個我，她已經(jīng)成為了我身體無法割舍的一部分。大家猜一猜是什么？我的習(xí)慣是看漫畫書，其實我認(rèn)為適當(dāng)看一下，放松一下，也很不錯！
那一天空氣清新，藍(lán)天白云悠悠的`來到了我的身邊。我坐在沙發(fā)上，靜靜地躺著，心想：這么無聊，又沒有人在家，沒人陪我玩，啊，煩死了。突然一陣優(yōu)美的樂聲讓我震耳欲聾（鈴聲什么時候變得這么大了，把我嚇?biāo)懒耍�。我的手不自禁地拿起了手機(jī)，我按了接聽鍵，“喂，你好。”“你好，是陳瑞珊嗎？”“哦，有事嗎？”“快上Q”，我聽到沈沈說的非常急。我猶豫了一下，說“好，我現(xiàn)在上�！庇谑牵疑螿了。剛一登錄，就看到群里在發(fā)東西，哇，都快100條信息。我好奇心起來了，就看一下他們在聊什么。原來他們在聊漫畫，看了幾張他們發(fā)的圖片，我就心動了，然后我就上BAIDU去搜索了一些漫畫。才看了一些，我就愛上看漫畫了。
我希望有更多人能愛上看漫畫，因為在漫畫的世界里有很多快樂等著你去收獲。我愛漫畫，我習(xí)慣了她的趣味。
習(xí)慣初中作文 23
習(xí)慣，你一定并不陌生，習(xí)慣是長期養(yǎng)成的不自覺的行為。習(xí)慣是人人都有的。有的人從日常生活中養(yǎng)成了好習(xí)慣，也有人養(yǎng)成了壞習(xí)慣。自從我們出生后的那一刻起，習(xí)慣形成了我們的生活。習(xí)慣分成好和壞，人人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。好習(xí)慣會給你帶來好處，使你受益終身。而壞習(xí)慣呢！
會讓你貽害終身。就拿我來說吧，我身上有許多的'好習(xí)慣，但是，我也有不少的壞習(xí)慣。我的好習(xí)慣就是每天一放學(xué)回家，馬上就做作業(yè)，從來不要父母的監(jiān)督下把作業(yè)完成。我只在父母回到家前就把作業(yè)完成了，這樣，就有了充足的時間來看電視或看課外書。我還有一個好習(xí)慣，就是做作業(yè)，做得速度很快，正常情況下，我只要用一個小時就完成了所有作業(yè)，不像有的同學(xué)，拖拖拉拉，一小時才做一項作業(yè)。
雖然我作業(yè)做得很快，但是我字寫得非常難看，被老師同學(xué)們稱作“鬼畫符”。我曾經(jīng)多次想改正這個毛病，可是從來沒成功過�？赡苁俏业囊庵静粓詮�(qiáng)吧。我的壞毛病真不少，可是，我的好習(xí)慣也不是很多，我就不和你一一講了，總之，我要發(fā)揚(yáng)我的好習(xí)慣，糾正我的一些壞習(xí)慣，做一個好學(xué)生、好孩子。
習(xí)慣初中作文 24
“我有一個好習(xí)慣，那就是……”我剛寫到這兒，媽媽說了我一句：“你學(xué)習(xí)不怎么樣，書桌都整理不好，還有好習(xí)慣？你就吹吧！”頓時我感到很委屈，我有好習(xí)慣，我的好習(xí)慣是——愛動腦筋！
上課時，很多人在底下玩，不認(rèn)真聽老師講課，也不認(rèn)真思考老師提出的問題，而我每次高高地把手舉著，這是我愛動腦筋的體現(xiàn)。有一次，李老師出了一道數(shù)學(xué)題，這道題可真難呀，雖然我學(xué)過這種題，但是費(fèi)了九牛二虎之力也沒做出來，后來我一步步認(rèn)真算，最終，我“單槍匹馬”的沖進(jìn)了這座易守難攻的“城堡”，獲得了老師和同學(xué)們的`贊嘆。
除了學(xué)習(xí)方面我很愛用腦，生活方面也是如此。有一年夏天，我家不知從哪兒飛來一大堆小蟲子，因為它們體形很小，沙網(wǎng)檔不住，那怎么辦呢？我想了半天，終于我想到了：我在紗網(wǎng)上噴了一些殺蟲劑，然后再在紗網(wǎng)旁做一個小燈泡，旁邊放著電蚊拍，就算小蟲子再厲害，也沒逃出我的“圈套”！
想到這兒，我連忙對媽媽說：“我的好習(xí)慣是……”媽媽接過去說：“是愛動腦筋！”原來，媽媽沒有忘記我的好習(xí)慣呀！
習(xí)慣初中作文 25
什么是習(xí)慣？七年級政治書上已經(jīng)告訴我們“習(xí)慣是人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。”播種好的習(xí)慣，就會收獲好的果實。
古希臘偉大的哲學(xué)家亞里士多德曾說：“總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣�！钡拇_是這樣，因為人的品德基本上是習(xí)慣組成的，好的習(xí)慣是人走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。
在學(xué)習(xí)上也一樣，也需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從小學(xué)開始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一直是老師所重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，在每冊的語文書卷首都有。而我們同學(xué)身上或多或少都會有一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)時間不固定；邊吃邊讀，邊玩邊讀；上課開小差，精神不集中；課后不復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)不自覺；愛面子，不懂不會也不問；做作業(yè)前也不看書；做作業(yè)不相信自己，總要找別人對答案才放心；作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)就扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；平時不復(fù)習(xí)，考前開夜車等。
初中三年，不僅是學(xué)習(xí)知識的'階段，更是我們進(jìn)入青春期，獨(dú)立人格逐漸形成的階段。這三年太重要了！我想跟大家說的是，初中三年最要緊的是養(yǎng)成好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣。
大概是在小學(xué)二年級時的時候，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣——放學(xué)回家后，先看完動畫片再寫作業(yè)。當(dāng)時的作業(yè)并不多，學(xué)習(xí)壓力也并不大，所以也就天天堅持了下來，久而久之，也就形成了一個習(xí)慣。之后的每一天傍晚回家后，我都是守在電視機(jī)前，把動畫片看完了，再去寫作業(yè)。爸爸媽媽也沒有反對。一直持續(xù)到五年級，媽媽告誡我：“不要整天回來就看電視，作業(yè)寫完了，我們讓你看。”我不情愿的點(diǎn)了頭。作業(yè)寫完后只能和爸爸媽媽一起看一些電視劇，也挺有意思的。到了七年級，媽媽又告誡我：“電視你現(xiàn)在先不要看，等你以后，過上了好日子，有的是時間看�！本褪遣蛔尶戳恕傞_始，我還有點(diǎn)不適應(yīng)，畢竟是那么多年養(yǎng)成的習(xí)慣�？墒�，堅持一個星期后，我突然發(fā)現(xiàn)原來看電視對我來說并不重要。我終于糾正了這個不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
從這件事情中，我們可以看出不良學(xué)習(xí)習(xí)慣是可以被認(rèn)為糾正的。所以不要找什么借口。只要你能堅持，定能糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，習(xí)慣的力量影響著人的一生。為了讓自己一生過得美滿，我們要學(xué)會主宰習(xí)慣——讓不良習(xí)慣遠(yuǎn)離，讓好習(xí)慣伴隨終身。
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