【精】回憶初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的回憶初中作文，歡迎閱讀與收藏。

回憶初中作文1

　　“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前！明亮的燈光照亮我心房”，每次當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就回想起我在小學(xué)的時(shí)候我的潘老師是怎樣教我做人的，是他，給我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，是他，引領(lǐng)我走向人生的道路。在這里我向您道歉我這個(gè)教師節(jié)不能回去看您。

　　現(xiàn)在我上了初中，依然回憶起小時(shí)候的往事。潘老師你還記得嗎？你跟我說(shuō)的一句話“寧愿你學(xué)不懂都要先懂得做人！”就是這句話使我受益匪淺。

　　事情是這樣的。有一天，我在教室里撿到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有了50元左右，我本來(lái)想占為己有，沒(méi)想到一上課，老師一進(jìn)門(mén)后馬上說(shuō)：“我們班的同學(xué)丟了一個(gè)錢(qián)包里面裝有錢(qián)那位同學(xué)撿到了，快點(diǎn)拿上來(lái)，把錢(qián)包物歸原主，旁邊還有一位同學(xué)在哭，我看到了我忍不住想上去把錢(qián)包還給那位同學(xué)，我心想：“拿這么多錢(qián)絕對(duì)能夠買(mǎi)好多吃的，我就狠下心來(lái)。”什么也不說(shuō)，老師提高聲音又把剛才的話重復(fù)了一遍，我還是默默無(wú)聞，老師講：“同學(xué)們，如果你從小開(kāi)始講謊話，長(zhǎng)大了就會(huì)成為了一位說(shuō)謊的專家，所以你們最好把撿到的錢(qián)包還給那位同學(xué)。”這時(shí)我旁邊的一位有“犯案前科”的同學(xué)開(kāi)始心慌了，老師看見(jiàn)，說(shuō)：“***！是不是你撿到了這位同學(xué)的錢(qián)包？如果是就馬上交上來(lái)，寧愿你學(xué)不懂，也先要學(xué)會(huì)做人�！崩蠋熣f(shuō)完就下來(lái)，抓著那位同學(xué)到了講臺(tái)，狠狠地將那位同學(xué)批評(píng)了一頓，那位同學(xué)還是說(shuō)不是他撿得的，我看見(jiàn)了有一位同學(xué)因?yàn)槲叶�被冤枉，有一位同學(xué)因?yàn)槲叶�哭泣，我�?心突然碎了，緩慢的站起來(lái)，走向講臺(tái)把錢(qián)包遞給了那位同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起！我不應(yīng)該撿到你的錢(qián)包不給你。”我又轉(zhuǎn)頭向另一位同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起！因?yàn)槲夷惚焕蠋熣`解！”老師看了看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“***你怎么能這樣呢？雖然你學(xué)習(xí)很好，也不能這樣啊，你知道這樣老師多么失望嗎？你要先學(xué)會(huì)做人吧！”

　　從此以后，我這樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯了，因此我學(xué)會(huì)了做人。這就是我美好而又傷心的回憶了。

回憶初中作文2

　　每當(dāng)回想起往事，鼻子總是酸酸的，大概這就是懷念的感受吧。

　　整理書(shū)櫥時(shí)，發(fā)現(xiàn)被壓在最底層的相冊(cè)，相冊(cè)的封面是鵝黃色的，清新卻又充滿了歲月的滄桑。

　　翻開(kāi)相冊(cè)，就等于翻開(kāi)了往事：第一張是爸媽的結(jié)婚照，那是家里窮，只拍了這么一張作為爸媽之間感情最甜美的回憶；往后翻便是我了，大概有近十張是關(guān)于我的，還記得那是一周歲的我，那是幼兒園時(shí)的我，那是……之后是弟弟，他的臉永遠(yuǎn)是那么胖嘟嘟的，他的笑永遠(yuǎn)是那么甜美美的，他的眼睛永遠(yuǎn)是那么水汪汪的……再之后便是我們一家人到處游玩的相片了，每一張都是笑臉，可卻永遠(yuǎn)看不厭那笑，臨近末尾是奶奶的照片，奶奶早已過(guò)世，不明白爸爸為什么突然洗出這些照片，大概是想媽媽了吧！同樣是笑，可為什么看著看著鼻子就酸了？好了，最后幾張是爸媽結(jié)婚十周年的照片，那么多，可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡，之后的生活便記錄在另一本相冊(cè)中了……

　　想想，小學(xué)畢業(yè)已有三年了，那本同學(xué)錄卻還在我的書(shū)桌上，閑來(lái)無(wú)事，翻翻看看，首先映入眼簾的`是幾十個(gè)學(xué)生和數(shù)十個(gè)老師的笑臉，我用手指從他們臉上一一滑過(guò)，渴望再一次當(dāng)年的快樂(lè)和熱情。第二頁(yè)一向到最后都是同學(xué)們給我的留言了，我一向很糾結(jié)該按什么順序排列這些留言，于是，反反復(fù)復(fù)，改了又改，直到初一的時(shí)候才定了下來(lái)，是按他們的生日排的，從年初到年末，每逢一個(gè)同學(xué)的生日，我都要發(fā)個(gè)信息祝福她。如今再翻同學(xué)錄，注意的已不再是這些了，而是每個(gè)人寫(xiě)給我的留言和祝福，翻著翻著，我停了，是一個(gè)叫王曉宇的女生，她說(shuō)她很想做我的好朋友，只是怕我不愿意。我哭了，哭的很悲哀，曉宇，你為什么不早跟我說(shuō)，對(duì)不起，我一向沒(méi)注意到你，因?yàn)槟愠煽?jī)平平？因?yàn)槟闶莻�(gè)假小子？還是因?yàn)槟恪�…不不，這些都不重要了，還好，從此刻開(kāi)始，我們是朋友了，盡管早已聯(lián)絡(luò)不上你了……此時(shí)我已泣不成聲，任憑淚水打濕了你用心寫(xiě)下的字……那本同學(xué)錄，我看了整整一天，我用了一天回味了我的小學(xué)生活和同學(xué)！

　　回想往事，感覺(jué)胸口被什么堵住了，之后才明白那是思念……

回憶初中作文3

　　傍晚坐在窗前，眼前的綠色流光溢彩。當(dāng)微風(fēng)輕輕浮過(guò)，樹(shù)葉沙沙好似在淺吟輕唱一首歌。在著且聽(tīng)風(fēng)吟的日子里，在這一刻的下一秒鐘，我不禁又想起了你，遠(yuǎn)方的朋友，想起我們相遇的契機(jī)，這一直是我所渴求的奇跡。我抬起了頭，天空一片紅色……

　　天空紅得就像有人放了一把火，那燦爛的紅霞倒映于我的雙瞳，折射出我顫抖的思念。遠(yuǎn)方的故人啊，我們因?yàn)楹芏嘣�因無(wú)法見(jiàn)面，但我記得你補(bǔ)給我的力量。我只想擁有一捧清泉，你卻給了我整條河流；我只想擁有一絲溫暖，你卻給我整個(gè)夏天；我只想擁有一個(gè)果子，你卻給我整個(gè)果園；我只想擁有一縷快樂(lè)，你卻給我笑容滿面；我只想擁有一點(diǎn)希望，你卻給我整個(gè)春天。你讓我覺(jué)得，此時(shí)的天就是你火紅的溫暖，你的赤子之心是否映照于天？因?yàn)槲曳路鹪诨鸺t的晚霞里看到你的笑顏。

　　曾經(jīng)的回憶不會(huì)被今日的距離拉長(zhǎng)，真摯的情感也必將隨時(shí)間的洪流勇往直前。仰望燦爛的紅霞，整理自己的記憶，赤色的天空激起我內(nèi)心的酸楚。沒(méi)有陌生的詞語(yǔ)能修飾我蒼涼的思念，欲語(yǔ)淚先流，用含淚的聲音來(lái)穿越一坐坐班駁陸離的高墻，一片片厲聲呼嘯的大海，這樣貌似無(wú)懈可擊的傷感，永遠(yuǎn)不會(huì)落實(shí)到我的內(nèi)心，因?yàn)槲业男挠肋h(yuǎn)向往此時(shí)的天。如你一般的.火紅，照耀整個(gè)天空。

　　慢慢地，夜深了，我土崩瓦解的夢(mèng)，帶著那一絲淡淡的憂傷，思念起那傷心的過(guò)往，怎知昨夜我是否入眠，只知那夜的回歸。你我國(guó)度的殊途，執(zhí)著著幾千日夜的執(zhí)著，撫手劃過(guò)悲情水韻，一道淡淡的痕跡，久久不能散去，正如我無(wú)法撫平的創(chuàng)痍，今夜涔涔?jié)B血。奈何無(wú)法隱藏的心，怎么又想起了你？

　　可我心中依存，赤色的天空，西邊的云漸漸淡去，仁慈般撫過(guò)我的心，我驕傲而張揚(yáng)地走進(jìn)時(shí)光的隧道，想好怎樣詮釋你的生命，你那無(wú)羈無(wú)絆的靈魂，你那讓我生命沖動(dòng)，力量翻滾的心。

回憶初中作文4

　　穿越時(shí)間的河流，就像穿越一條曲曲折折的花徑，有時(shí)黯淡失落，有時(shí)寧?kù)o美麗，有時(shí)瀟灑坦然，有時(shí)疲乏沮喪……翻開(kāi)七彩的日歷，往事如煙云般在眼前漂移。

　　金色的童年粉色的回憶

　　翻開(kāi)最初的日記，那是夢(mèng)幻般的黃金時(shí)代，哭也忘情，笑也開(kāi)懷，我們無(wú)憂無(wú)慮的縱情舞蹈歡歌，像藍(lán)天的白云，草原的駿馬，小溪的浪花，有音樂(lè)般的抒情節(jié)奏和詩(shī)一樣的空靈感覺(jué)。

　　我們同垂柳下的燕子交流，趴在地上觀看螞蟻大戰(zhàn)；我們品味收割小麥的興奮，體驗(yàn)粘知了的那種驚險(xiǎn)。我們瘋玩瘋鬧瘋唱瘋跳，自由快樂(lè)地奔跑。

　　那時(shí)，天是無(wú)拘無(wú)束的。

　　藍(lán)色的付出青色的果

　　再翻幾頁(yè)，就到了學(xué)生時(shí)代，那份陡然的沉重讓我步履蹣跚。今天和昨天、前天一模一樣，上課、聽(tīng)課、吃飯、睡覺(jué)，單調(diào)而有壓力，像不倦的機(jī)器，像約定俗成的公式。我們?nèi)杖找挂沟膶W(xué)，時(shí)時(shí)刻刻的背，分分秒秒的寫(xiě)。也許努力中有浮躁，也許堅(jiān)持中有退縮，失望和傷痛還是會(huì)悄悄的找到我們，高舉那苦澀的果嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。那種蕭瑟、那種尷尬，讓我陷入一種不可名狀的悲觀境地。現(xiàn)實(shí)是真誠(chéng)的，我們只有按下躁動(dòng)的心、吸取教訓(xùn)、繼續(xù)努力。

　　那時(shí)，天是勞累忙碌的。

　　綠色的夢(mèng)想紅色的努力

　　盼望著，盼望著、中考邁著她輕盈的步子，悄悄然來(lái)到了我們的身邊。那個(gè)綠草青青如夢(mèng)如幻的“桃源”，是我們的目的地。那里草長(zhǎng)鶯飛，桃紅柳綠，因此，我們像信徒一樣堅(jiān)定。無(wú)數(shù)個(gè)早起的.天空，寒冷中伴著星星；無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，困倦屈服于堅(jiān)持，毅力戰(zhàn)勝懶惰；枯燥無(wú)味的文字、深?yuàn)W的概念、如山的題。只因我們心中有一個(gè)盛滿綠草和歌聲的夢(mèng)，我們過(guò)得簡(jiǎn)單而充實(shí)。漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷，因那迷人峰頂?shù)恼賳疽采�發(fā)著無(wú)限溫情。

　　這時(shí)，天是分秒必爭(zhēng)的。

　　踏著輕快的旋律，一路走來(lái)。金色童年里，我們唱著歡樂(lè)的歌；忙碌學(xué)習(xí)中，我們揚(yáng)起藍(lán)色奮進(jìn)的歌；在紅色夢(mèng)想中，我們又哼起滿是綠色希望的歌。驀然回首，那多彩的生活閃爍著苦的澀味、笑的甜美。

　　日子仍在不緊不慢的走著，過(guò)去的過(guò)去了，未來(lái)的還在幻想著，我的七彩人生，也不斷呈現(xiàn)出她的輪廓，面對(duì)未知的世界，我想她會(huì)更加美麗，因?yàn)�，我面朝大海，春暖花開(kāi)。那個(gè)綠色的夢(mèng)也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，七彩的人生會(huì)更加絢麗、更加多姿。

回憶初中作文5

　　不知不覺(jué)的想起了“回憶”這個(gè)詞語(yǔ)。也讓我情不自禁的想把這篇文章立刻發(fā)到網(wǎng)上......

　　想一下，2006年剛進(jìn)南園小學(xué)時(shí)的我。2008年的汶川地震。2010年的玉樹(shù)大地震。我的腦子勾起了這些回憶。回想起2006年時(shí)的我，當(dāng)時(shí)我只是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。爸爸媽媽把我?guī)нM(jìn)了南園這個(gè)大家園中。我來(lái)到了三（2）班，一進(jìn)門(mén)，我就特別害怕，面對(duì)的都是一些陌生的面孔，我想給誰(shuí)都會(huì)有我這樣的想法吧。而同學(xué)們卻在里面嘻嘻哈哈的玩耍著。我呆呆得坐在一旁看語(yǔ)文書(shū)。第一天與一對(duì)陌生的同學(xué)們坐在教室里，當(dāng)時(shí)我們的班主任是王蓉蓉老師，她是一個(gè)非常盡責(zé)任的老師。面對(duì)陌生的我，她卻給我投來(lái)了溫暖而熟悉的眼光，對(duì)我也非常的好。很快我就跟一群同學(xué)在一起玩耍了。記得當(dāng)時(shí)我?guī)е�他們玩一種游戲，名字叫做“單腳”。

　　他們也都非常喜歡玩，我玩的特強(qiáng)，所以他們也很羨慕我、信任我。從此我就有了一群值得信賴的伙伴！回想起2008年的汶川地震及2010的青海玉樹(shù)地震，威力巨大的自然災(zāi)害降臨到汶川及玉樹(shù)。有很多同胞都無(wú)辜的`犧牲，在世界各地有引起了巨大的騷動(dòng)。各地的人民紛紛獻(xiàn)出自己的一份心意，以快速的接力棒傳達(dá)了人民們的愛(ài)心及和諧。雖然有很多的人都在災(zāi)難中遇難，但卻從災(zāi)難中得到了關(guān)懷、得到了友愛(ài)，得到了真情、得到了團(tuán)結(jié)......

　　希望地震中的同胞們別傷心，相信明天一定會(huì)更好！同時(shí)也要相信愛(ài)心，相信中國(guó)！一定會(huì)為你們重建全新的家園，讓你們得到更加溫軟的家園�，F(xiàn)在我以經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，很快就要離開(kāi)南園這個(gè)母校了，也要離開(kāi)那些最親密的同學(xué)和最關(guān)心我們的老師。雖然時(shí)間不可能會(huì)停止，但我的回憶早已停留在那美好的一刻。同學(xué)們，不要忘記班上有一個(gè)我，我們是一個(gè)集體，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們。老師，謝謝你們，是你們給了我知識(shí)，教了我做人的道理，在你們的教育下，我終于明白了一顆小小的樹(shù)苗為什么會(huì)長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹(shù)。

　　汶川與玉樹(shù)的同胞們，我們會(huì)一直挺住你們，不管是天塌下來(lái)。我們相信你們堅(jiān)強(qiáng)的意志，你們也要給我們堅(jiān)定地信心！回憶，真美好，讓我看到了快樂(lè)，看到了希望，看到了真情，看到了一切！我將把所有的美好深深地刻在心中！

回憶初中作文6

　　騎著我那有些年頭的賽車，從超市奔波至小區(qū)，不禁感慨，終于到家了。

　　拐進(jìn)大門(mén)，路過(guò)一燈桿，便看見(jiàn)一群孩子圍在一起，走近一看，原來(lái)是在玩兒卡片，看看他們玩得不亦樂(lè)乎，我卻陷入了回憶之中。

　　我的童年，也是在游戲中度過(guò)的，同伴們總是先集合，最后再去叫我。這時(shí)，球球（我的好朋友）就會(huì)用他那足以震亮六樓聲控?zé)舻穆曇艉敖校�我也�?huì)在窗口回答，然后帶上我的裝備——一種我自己純手工制作的正方形的卡片，隨即便飛奔下樓，迎合大部隊(duì)，然后引領(lǐng)大部隊(duì)，浩浩蕩蕩地奔至燈桿下。

　　而這種卡片游戲，無(wú)非也就是三種類型，第一種，無(wú)限范圍，把對(duì)方的卡片震得翻過(guò)來(lái)即可；第二個(gè)，無(wú)限范圍，從對(duì)方的卡片底部穿過(guò)即可；第三種，畫(huà)個(gè)正方形，將對(duì)方的卡片震出這個(gè)正方形即可。大家都攤開(kāi)手上的，都是自己親手折好的，寄寓了自己的期望，而大家大多數(shù)玩兒的都是第一種類型。(作文 )

　　將自己的.卡片放在地上，接著便以石頭剪刀布的方式?jīng)Q出第一個(gè)人。他便瞅著這些卡片，尋找一個(gè)容易震翻的，然后用力把卡片摔在地上，掀起了一陣氣浪和灰塵，幸運(yùn)的是并沒(méi)有任何卡片被震翻。第二個(gè)是我，看我霸氣的閃亮登場(chǎng)，凝聚全身力量，調(diào)動(dòng)體內(nèi)的洪荒之力，然后將它重重地扔在地上，為什么要扔呢？因?yàn)樗�只是落在了地上，并沒(méi)有產(chǎn)生什么反應(yīng)，感覺(jué)好像玩脫了，這種感覺(jué)很尷尬，不過(guò)幸好沒(méi)有別人注意。勝者，就可以把輸?shù)娜说目ㄆ�給拿走，而輸?shù)娜司椭荒軕賾俨簧岬目粗�自己的卡片被別人拿走，然后下定決心：下次一定將它再贏回來(lái)。一個(gè)晚上，可能有人賺了很多，也有可能有人不賺不賠，最慘的，當(dāng)然就屬那些一次性都被輸光了的人，只能帶著充滿憂傷的背影，拖著沉重的步伐回家了。

　　現(xiàn)在，大家都分開(kāi)了，不再像以前那般聚在一起，有的人是因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)，有的人是因?yàn)榧业陌犭x，但是我們的友情似乎并沒(méi)有隨著分離而破滅，而是永遠(yuǎn)地留在了這刻著歲月痕跡的燈桿下，留在了寫(xiě)滿思念的記憶中……

　　“快點(diǎn)兒走唄，還在那兒干什么呢？”我被媽媽的呵斥給喚醒了，然后戀戀不舍地再看一眼燈光下的小孩子們，跟在媽媽的身后，邁入了家門(mén)。

回憶初中作文7

　　長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)�？鞓�(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。

　　童年，便像這溫暖的春風(fēng)，一閃而過(guò)，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶……

　　雖然我童年時(shí)不能張目對(duì)日，明察秋毫，故也沒(méi)物外之趣，但仍是那樣豐富多彩。

　　下雨了，一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎被澆成一只“落湯雞”，在泥濘的小道上奔跑著，全不顧飛濺起的雨滴與泥土弄濕了干凈的衣褲。

　　有一次，我在回家的路上，突然來(lái)了一只大狗。所謂“好狗不擋道”七歲時(shí)稚氣的.我斷定這一定不是只好狗，便知道難逃此劫了。既然天意注定，那就決定跟它斗一番。我雙手緊緊握拳，只見(jiàn)那只狗氣勢(shì)洶洶，還真是不遜于景陽(yáng)岡那頭猛虎呀！可我卻沒(méi)武松的那種醉意。我隨手拿起身邊的磚塊，用力扔過(guò)去，可惡的狗似乎早已料想到這一招，順勢(shì)一閃，沖到我面前。糟了，我手無(wú)足措，便來(lái)一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，拔腿就逃。而那只狗立即猛追不舍�？礃幼铀�可不會(huì)像當(dāng)年項(xiàng)羽那樣放過(guò)劉邦了。我急忙往家里沖。感謝老天爺?shù)膽z惜，爸爸像救星般出現(xiàn)在我眼前，我盡最后一點(diǎn)力氣跑到爸爸懷里。那兇巴巴的大黃狗見(jiàn)有緩兵，便溫柔地汪汪幾聲就準(zhǔn)備走人。我一不做，二不休趕緊拾起一塊小石頭朝狗的頭狠狠砸去，可憐的大黃狗不敢以牙還牙，委屈地跑了。爸爸見(jiàn)我這淘氣樣，把我數(shù)落了一番，我卻歪著腦袋傻笑。

　　我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……

　　它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。

回憶初中作文8

　　時(shí)光匆匆而去，那些年的歲月如同落葉被秋風(fēng)帶走了一般，只有點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光在我的腦海慢慢消散，唯有那藏被時(shí)光滯留下來(lái)的回憶，是最美好的，也是最難忘的。

　　寒風(fēng)刺骨，點(diǎn)點(diǎn)雪花從空中飄落而下，人們都加快了腳步，唯我，獨(dú)自一人，迎著寒風(fēng)孤獨(dú)的彳亍著�；氐郊抑校�我一如既往的拿出書(shū)本寫(xiě)作業(yè)，思緒卻早已被剛剛的寒風(fēng)擾亂，我只好回到床上，結(jié)束這讓人心煩意亂的一天。

　　那一夜，我徹夜難眠。

　　我在床上翻來(lái)覆去，思考著后天的開(kāi)學(xué)考試�！斑�剩兩天了，可以取得好成績(jī)嗎？萬(wàn)一沒(méi)考好，努力白廢了怎么辦呢？”我越想越緊張，心情也早已陷入了低谷。

　　母親似乎察覺(jué)到了我糟糕的心情，推開(kāi)屋門(mén)，端著一杯熱水走了進(jìn)來(lái)。母親話未出口，便又咽了下去，撫摸著我的頭，說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，你可以的！”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻直叩心靈。傍晚，我為了明天的考試廢寢忘食，刷題到深夜，只有月亮陪伴著我，月色照射在我的書(shū)桌上，照在了那句“你可以的.！”的字條上，我恍然大悟，母親為了不打擾我學(xué)習(xí)，用了字條的方式來(lái)鼓勵(lì)我，我的心頭頓時(shí)涌出一股暖流，暖遍全身

　　“吃些東西吧！”母親忽然推開(kāi)門(mén)，捧著一堆瓜子走了進(jìn)來(lái)“來(lái)！剛剝的，別餓著了！”我接過(guò)瓜子，看著手中瓜子，頓時(shí)感覺(jué)沉甸甸的，再看看母親，疲憊的臉上蕩漾起了甜美的笑容。我明白了，原來(lái)陪伴我的不只有月色，還有母親！

　　她看著我，會(huì)心一笑，對(duì)我說(shuō)道：“考試重要的不是結(jié)果，而是你努力了沒(méi)有，只要你努力了，哪怕是一點(diǎn)的進(jìn)步，那么你的努力就沒(méi)有白廢。甜美鮮香的果實(shí)來(lái)之不易，都是經(jīng)過(guò)自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的，有付出就一定有收獲，你并不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，還有愛(ài)你的母親，相信你自己，成功是屬于你的！”我仰起頭抹了抹眼淚，握住母親的手，信心倍增，相信自己，你是可以的！

　　最終，我考上了自己心儀的學(xué)校，我望著母親，流下了感激的淚！

　　回想那些陳年舊事，不禁勾勒出點(diǎn)點(diǎn)回憶，那美好的回憶珍藏在我腦中，如同花兒縈繞在我心間，散發(fā)著陣陣香氣。

回憶初中作文9

　　天又在細(xì)綿綿地下著絲絲小雨，我一個(gè)人漫步回家。 雨似乎把世界變得有了情思，天地間的一切都像是被渲染了，蒙上了一層如煙如紗的水幕，顯得漫漶而清晰，朦朧而真實(shí)，讓人感到如夢(mèng)如幻，如癡如醉。我的腳一步

　　步輕輕地踏過(guò)水面，我陶醉在了這幅畫(huà)中，剛才的場(chǎng)景不禁又躍然在我的腦海里“大珠小珠落玉盤(pán)”，豆大的雨點(diǎn)不合時(shí)宜地下了起來(lái)。還有幾分鐘就要下課了，我卻沒(méi)有帶傘。窗外已經(jīng)撐起了一把把傘，那一把把傘是那樣艷麗，又是那樣陌生。 下課鈴終

　　于響起了，同學(xué)們都?xì)g快地去尋找他們熟悉的身影，只有我悵然地站起身，緩緩向門(mén)口走去。 人漸漸地少了。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)人正朝這里奔來(lái)。他身穿大衣，褲子似乎被淋濕了。他把雨傘壓得很低，看不清他的面孔。但我斷定，那一定是我爸。除了我爸，誰(shuí)還會(huì)這么晚來(lái)接自己的孩子呢？于是，我興奮地向他奔去。 可是，在他揚(yáng)起傘的一瞬間，我的笑容凝固了。這位頗有幾分像我父親的中年人看了看我，又看了看空蕩蕩的學(xué)校，頗有些失望。但留意到我只是孤零零的一個(gè)人后，又溫和地笑了笑，拍了拍我的肩，并把雨傘遞給了我。

　　我驚訝地望著他，他有些落寞地說(shuō)：“我那小子估計(jì)是跟別人走了，這把傘就留給你吧” “哎呀！”我沉浸在回憶中，一不小心腳踩入了大水坑，摔倒了。這時(shí)，路旁的一個(gè)步履匆匆的.路人趕了過(guò)來(lái)，用濃重的鄉(xiāng)村口音對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧？”說(shuō)著遞給我了一只黝黑的大手。我伸過(guò)手去，站了起來(lái)。感受到他流滿雨水的臉上的關(guān)切與溫情，我笑著搖了搖頭說(shuō)：“謝謝，我沒(méi)事�！彼�用一個(gè)塑料袋子擋在頭上遮雨，身上已經(jīng)快濕透了，袖口還滴著水。我拿起一旁地上的雨傘，遞給了他說(shuō)：“我馬上就到家了，這把傘就留給你吧” 天邊隱隱約約掛起了一道彎彎的彩虹。

回憶初中作文10

　　陽(yáng)光帶來(lái)溫暖，灑滿回憶。

　　——題記

　　我喜歡冬天時(shí)，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，帶上一個(gè)小板凳，在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。

　　冬日的陽(yáng)光不再似夏日那般火熱，照在身上沒(méi)有絲毫灼熱的感覺(jué)。而是如同皎潔的月光，輕柔、明亮……

　　手中的茶慢騰騰地向上涌著煙霧。茶，并非是特地拿來(lái)和的，只是因?yàn)槲蚁矚g那淡淡的清香，和手指與杯壁間那絲絲的暖意……

　　輕輕翻看手中的《意林》，從第一頁(yè)看起，每一個(gè)字都被一昂光撫摸得溫暖，每一段話都被陽(yáng)光照射的燦爛……

　　每當(dāng)這時(shí)，家中就會(huì)變得很安靜。

　　漸漸地，便會(huì)傳來(lái)輕輕的'腳步聲。爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、弟弟都來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。每一個(gè)人手中都端了一杯茶，帶著一把椅子。

　　一家人坐在小小的陽(yáng)臺(tái)上，但絲毫不覺(jué)得擁擠。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)把書(shū)“讓給”爸爸，自己喝著茶，瞇著眼睛靜靜的看著大家。

　　陽(yáng)光照射下來(lái)，穿過(guò)媽媽和姥姥的頭發(fā)，頭發(fā)一下子變得亮了起來(lái)。但是透過(guò)陽(yáng)光，可以清晰地看到姥姥的頭發(fā)已盡斑白，而在媽媽的黑發(fā)中，也透露出不少銀絲……陽(yáng)光使她們的輪廓變得透明，隱約看得出他們當(dāng)年的影子，我想一定是風(fēng)華正茂、亭亭玉立……

　　爸爸和姥爺都在看書(shū)，爸爸的頭發(fā)從后面滑落到前面，露出了微禿的前額，姥爺?shù)念^發(fā)稀稀疏疏所剩無(wú)幾。我想幾十年后，爸爸的頭發(fā)也會(huì)想姥爺一樣稀少，到那時(shí)……

　　一道光從我眼前閃過(guò)，順光找去，原來(lái)是弟弟正拿著鏡子玩。他笑嘻嘻地看著我，臉上的肥肉“堆”在一起。陽(yáng)光照過(guò)去，只看到一雙烏黑發(fā)亮、賊溜溜的小眼睛。

　　……

　　手中的茶漸漸喝完，我把目光轉(zhuǎn)向了窗外，看著藍(lán)天、看著白云，靜靜的想：

　　媽媽老了、爸爸老了、姥姥姥爺年齡大了，歲月把他們的精力一點(diǎn)點(diǎn)抽去，給了我和弟弟……

　　陽(yáng)光照在身上，很溫暖。我多么希望這一刻停留，多么希望父母的白發(fā)少一些、姥姥姥爺?shù)陌櫦y淺一些，多么希望一直這樣下去——大家在一起，雖不說(shuō)一句話，但很溫暖、很溫馨……

　　我喜歡冬天時(shí)，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，帶上一個(gè)小板凳，在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。其實(shí)，我看的不是《意林》，而是家人，家人們?cè)谝黄穑�冬日變得溫暖、溫馨…�?/p>

　　陽(yáng)光輕輕靜靜的灑著，灑滿我那溫暖的回憶。

回憶初中作文11

　　童心，是多么可愛(ài)，對(duì)么純真。誰(shuí)都曾擁有過(guò)一刻這樣的心，在天空中自在的翱翔。

　　但誰(shuí)又曾知道，這顆心是玻璃做的，那么的易碎，如同玻璃彈珠一般，必須把她緊緊地握在手心里，稍有松懈，就會(huì)從摯愛(ài)一下子滑落到最底層的深淵……

　　“志宇，你醒醒啊，和媽媽說(shuō)說(shuō)話呀，醒醒啊……”一位憔悴的婦女哽咽道�！皨寢�，哥哥怎么睡到現(xiàn)在還不起床啊，他真貪睡，哥哥真是個(gè)大睡蟲(chóng)，呵呵……”伴隨著一陣天真的笑聲，婦女面無(wú)表情地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著這個(gè)只有7歲大的孩子。當(dāng)然，他還不知道，當(dāng)卡車飛奔而來(lái)，男孩奮勇上前，他稚嫩的肩膀被狠狠的推了一下，之后狠狠的摔在地上時(shí)，死神降臨了，毫不留情地奪取了一個(gè)不滿10歲的孩子的生命。此時(shí)，一朵緋紅的血蓮花在馬路中間綻開(kāi)了……

　　“志浩，你長(zhǎng)大后有什么夢(mèng)想？”“哥，我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名律師�！薄爸竞�，帶著你的夢(mèng)想飛吧！”這些話至今還印在男孩的心上，久久不能撫平。帶著夢(mèng)想，在蔚藍(lán)的天空，自由自在的，飛！

　　或許時(shí)間是最好的止痛藥，沖淡了一切悲傷，但卻抹不掉那段不堪回首的記憶。

　　十年后，再一次的離別，給這個(gè)剛剛步入花季的毫無(wú)防范的他致命的.一擊。他拿著化驗(yàn)單，跪倒在媽媽的病床前，眼淚如洪水般一涌而出。癌癥，晚期，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。他不知所措……

　　帶著夢(mèng)想，飛。他又想起了10年前哥哥對(duì)他說(shuō)過(guò)的話，但他一再的失去，他要去繼承家業(yè)，他的夢(mèng)也隨著哥哥一起被深埋在地下。心碎了，他要到哪里去尋找他那支離破碎的夢(mèng)，失去了一只翅膀的單翼天使又該如何飛翔？

　　“我對(duì)不起我的朋友們，但希望你們能夠原諒我，或許是我太貪婪了……因?yàn)槲疫x擇了夢(mèng)想，所以我選擇了結(jié)束……”這是他留下的最后的話。

　　當(dāng)他遠(yuǎn)在美國(guó)的父親得知這一消息后，整個(gè)人當(dāng)時(shí)癱坐在地，但過(guò)了一會(huì)兒，他收拾起了悲傷的心情，冷靜的思考了一番：或許這樣也好，他選擇了他的哥哥，選擇了他的夢(mèng)想，選擇了他純真的、可愛(ài)的、依舊的童心……

回憶初中作文12

　　在我的相冊(cè)里，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，就想起我的.小野兔。

　　那是兩年前的一天，我的表哥送給我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱著小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的時(shí)候，我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁，說(shuō)給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗臺(tái)前，“咔嚓”一聲，拍下了這第一張照片，也為我留下了這“美好的回憶”。

　　這是一只剛出生不久的小野兔，它還不會(huì)自己吃食物。媽媽便教我用針管喂它牛奶。它吸完牛奶，就用小眼珠怯生生地看著我們。漸漸地，小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶，都親切地看著我，我總是抱起它用臉蛋兒貼貼它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都選最嫩的白菜葉喂它。聽(tīng)說(shuō)小兔愛(ài)吃蘿卜，我就到菜市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)大蘿卜，媽媽幫我切成片兒喂它，它吃得可香了。

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，小野兔長(zhǎng)大了，咱們不能整天關(guān)著它了。它在屋里不能跑也不能跳，它多不自在呀!你把它放了吧!”在媽媽的勸導(dǎo)下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了，但還是舍不得。媽媽看我和小兔難以割舍的樣子，說(shuō)：“我再給你和小兔照張合影吧!”于是，媽媽為我拍下了這第二張照片。照片上的我若有所失，小野兔也好像明白了什么，一動(dòng)不動(dòng)地呆在我身旁。拍下這張照片后，媽媽用自行車馱著我，我抱著小野兔來(lái)到一片麥子地旁，我把小兔放下，可小兔呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。我俯下身子，撫摸著小兔，說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該到大自然中快快樂(lè)樂(lè)地生活了。”這時(shí)，小野兔好像聽(tīng)懂了我的話，看看我，就向麥地深處跑去……

　　兩年來(lái)，我一直珍藏著這兩張照片。看著這兩張照片，我想了很多。我想：那只小野兔現(xiàn)在一定當(dāng)上媽媽了，它生下了十來(lái)個(gè)可愛(ài)的小兔。它正帶著它的孩子們?cè)诖笞匀焕锿嫠Ｄ?

回憶初中作文13

　　那荒蕪的一角，雜草叢生，枯木縱橫，小蟲(chóng)匍匐其間，于是連野花也望而怯步。

　　可曾經(jīng)，那兒是我的樂(lè)園。草兒在那里約會(huì)，花兒在那里斗艷，蜜蜂、蝴蝶在那里嫵媚。

　　我的童年大部分是在那兒度過(guò)的，那兒曾經(jīng)蕩漾著一群孩子的歡樂(lè)笑聲。

　　想那兒的蚱蜢了。“呀!看，這兒有只螞蚱!”鄰居家弟弟高興的叫著。我趕忙沖了過(guò)去，那只螞蚱，滿身翠綠，掩藏在草叢中。“膽子真大，竟闖到我的地盤(pán)上來(lái)了!”心里想著，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出手去，沒(méi)想到螞蚱早有防備，在草叢中跳了幾下便不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，很恨它身上的保護(hù)色，于是憤憤不平地怪鄰家小孩：“你怎么不抓住它呀!都不幫忙�！蔽沂�望地走回家，留下鄰家弟弟一臉無(wú)辜地站在那里�？蓻](méi)過(guò)多久，“螞蚱!螞蚱!我捉到螞蚱啦!”鄰家弟弟活像一個(gè)勝利的士兵。我再次沖了出去，就是剛才逃走的那只，我輕輕的捏著它，仔細(xì)打量，它綠得透明，翅膀下是紅色的尾部，還有兩個(gè)透明的眼睛和一個(gè)小嘴巴，細(xì)長(zhǎng)又灰的觸角還在擺動(dòng)呢……

　　想那兒的小雞了。鄰家的母雞孵小雞了，小哥哥把它們抱來(lái)我家，給我瞧。我依舊蹲在那片草叢里，看它們?cè)谄溟g穿梭，“嘰嘰，嘰嘰”，草叢里頓時(shí)盛開(kāi)朵朵金燦燦的花�！皝�(lái)，摸摸它們。”我把手輕輕地放在它們毛茸茸的背上，暖乎乎的，柔柔的，像是在撫摸著溫?zé)岬牧魉�一般�?/p>

　　想那兒的朋友了。飛累的燕子、麻雀常來(lái)這駐足，它們不怕我。我喂它們谷子，它們頻頻向我點(diǎn)頭，像是在表示謝意。這時(shí)，鄰家那一伙小孩跑來(lái)了，笑著鬧著，把這群吃得正香的鳥(niǎo)兒們嚇跑了!我埋怨道：“你們干什么，瞧，把它們都嚇飛了!”“我們玩游戲吧!捉迷藏，好不好?”那時(shí)的.我是忍不住游戲的誘惑的。“好啊好啊!”剛才嘟著的嘴早已收了回去，臉上寫(xiě)滿了欣喜與期待。

　　……

　　童年是機(jī)靈的蚱蜢，是毛絨絨的小雞，是啄食的鳥(niǎo)兒，是捉迷藏的小伙伴……童年，總是那么幸福美好。盡管那兒芳華已盡，但那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，永遠(yuǎn)定格在我記憶的深處。

回憶初中作文14

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我的臉上，你以為我醒了，其實(shí)并不是，我依舊在懶睡。今天是畢業(yè)后的第一天，我深情的表示，經(jīng)過(guò)三年的風(fēng)吹雨打，我終究是挺過(guò)來(lái)了，所以我打算懶睡一會(huì)，好久沒(méi)睡過(guò)懶覺(jué)了，所以我直接睡到了8點(diǎn)多，如果按平時(shí)我要在應(yīng)該已經(jīng)上完半節(jié)課了，哈哈哈，還是睡覺(jué)更舒服的超級(jí)贊的。

　　我懶洋洋的爬起來(lái)，走進(jìn)衛(wèi)生間，看著鏡子里的自己，我仿佛又看到剛進(jìn)初一的我，那時(shí)的我眼里都是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)美好生活的向往。我只記得當(dāng)時(shí)我傻傻的，想不了多少，現(xiàn)在呢，我也稍微成熟了，眼里看到的東西更開(kāi)闊了，想的也比較多，這短短的三年我真的`成長(zhǎng)了好多。我湊近鏡子，認(rèn)真審視著自己，我的臉比以前更消瘦了，也有一點(diǎn)點(diǎn)小胡須點(diǎn)綴在下巴，臉是也有一些以前沒(méi)有的青春痘，這紅一點(diǎn)，那紅一點(diǎn)，這應(yīng)該就是青春的表現(xiàn)，意味著我已經(jīng)進(jìn)入了青春期。

　　我洗漱完，回到房間，看著亂亂的房間里隨地可見(jiàn)的試卷，我清晰的記得我以前奮筆疾書(shū)的樣子，我還記得我絞盡腦汁想數(shù)學(xué)題的時(shí)候，心思都會(huì)飄到太平洋去，我還記得我費(fèi)勁口舌記單詞的時(shí)候，一直壞自己記性差……大豆般的汗水，連風(fēng)扇都撫之不去，汗流浹背的，哈哈哈，但是，現(xiàn)在想想我也挺快樂(lè)的，至少我?jiàn)^斗過(guò)。

　　我收拾了一下臟亂的地面，整理出來(lái)的試卷，我翻看了好一會(huì)，密密麻麻的字跡，都是我的戰(zhàn)績(jī)，哈哈哈，真不知道自己怎么挺過(guò)來(lái)的，也不感覺(jué)到累了。當(dāng)我找到一張滿滿都是紅色字跡的試卷時(shí)，我陷入了沉思……

　　這張?jiān)嚲硎俏矣惺芬詠?lái)做的最糟糕的試卷了，我還清楚的記得，當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了一般，我仔細(xì)的看這張?jiān)嚲�，不敢相信我�?huì)做這么差，但是事實(shí)擺在眼前。課后，老師單獨(dú)找到我，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“文笙啊，人呢，都有‘滑鐵盧’的時(shí)候，但是不能就此隕落，不能成為退縮的懦夫，知道嗎？我也看了你的試卷，你沒(méi)有很大的錯(cuò)誤，就是不細(xì)心，寫(xiě)試卷的時(shí)候肯定掉以輕心了吧？你要記得，不管是任何時(shí)候，試卷有多簡(jiǎn)單，都不能掉以輕心，這非常重要！”我抬起頭看著他，他的眼神好堅(jiān)定，也好犀利，我永遠(yuǎn)都記得，仿佛眼睛冒著光！我跟他點(diǎn)著頭。

　　好好準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)高考，加油！文笙。

回憶初中作文15

　　在我的腦海中，有許多溫暖的回憶讓我無(wú)法忘記，那些事，是我覺(jué)得很溫暖，直到現(xiàn)在為止，還是那樣的溫暖。

　　還記得那一年，我生病了，去醫(yī)院做檢查，結(jié)果是什么我都不知道，我想：“我得的是什么病，很嚴(yán)重嗎？”當(dāng)時(shí)我的心慌的不得了，后來(lái)醫(yī)生和我媽媽談了一會(huì)話，過(guò)來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么事，回家多喝點(diǎn)開(kāi)水，過(guò)兩天就沒(méi)事了。”聽(tīng)了醫(yī)生的話，我才慢慢放下心來(lái)。那一天檢查完后，爸爸、媽媽帶我去了公園，玩了很多游戲，在玩的過(guò)程中，我感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，這個(gè)時(shí)候，我心里感到無(wú)比的溫暖。

　　還有一次，是我動(dòng)手術(shù)的那一次，醫(yī)生說(shuō)：“可能會(huì)留下什么后遺癥，”媽媽聽(tīng)了就慌了起來(lái)，說(shuō)：“一定要治好我女兒�！蔽衣�(tīng)了，當(dāng)時(shí)就很高興起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始做手術(shù)了，媽媽很擔(dān)心我，還有姑姑和爸爸，那時(shí)我也很害怕，在上手術(shù)臺(tái)的時(shí)候有位護(hù)士阿姨在和我說(shuō)話，我不知什么時(shí)候，就睡著了。過(guò)了二十分鐘左右。我被送出了手術(shù)室，那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)昏睡過(guò)去了，在那之后，我昏睡了五個(gè)多小時(shí)左右才醒了過(guò)來(lái)，但是看東西還是模糊，我醒來(lái)后媽媽就對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，手術(shù)很成功。聽(tīng)了媽媽的話，我是又高興、有開(kāi)心，那時(shí)候真的想馬上就站起來(lái)，可是我還是全身無(wú)力，過(guò)了一會(huì)，姑姑對(duì)我說(shuō)：“等你好了，姑姑帶你去玩�！蔽腋吲d的`回答著：“嗯�！边^(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得有點(diǎn)餓，但媽媽告訴我，不可以吃東西，要等再好兩天的，我就問(wèn)：“為什么�。俊眿寢屨f(shuō)：“你要在恢復(fù)一些才可以吃�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，睡下了，在我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽在一旁為我扇風(fēng)，還不停地說(shuō)：“快點(diǎn)好起來(lái)，快點(diǎn)好起來(lái)�！�，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有睡著，媽媽說(shuō)的每一個(gè)字，我都聽(tīng)見(jiàn)了，這時(shí)我真的覺(jué)得沒(méi)有什么事情比現(xiàn)在更溫暖了。

　　通過(guò)了這些事，我明白了，溫暖、能使我變得快樂(lè)、高興，我希望我一直都能記住那些溫暖的回憶。

【回憶初中作文】相關(guān)文章：

回憶初中作文02-03

回憶初中作文[精選]07-06

回憶初中作文08-09

初中抒情作文：回憶08-06

初中童年的回憶作文12-15

永遠(yuǎn)的回憶初中作文12-18

回憶初中作文【熱】11-14

【熱門(mén)】回憶初中作文11-14

【熱】回憶初中作文11-14