【熱門】走進初中作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的走進初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走進初中作文1

　　光陰似箭，日月如梭，兩個星期前的我，正在優(yōu)哉游哉地看著電視，吃著零食，而如今兩周后的我，正在教室讀書，寫作業(yè);兩周前總覺得沒玩兒夠，而現(xiàn)在，我已步入初一學習正軌，兩周，只是很短的時間，使得我好像這是一場夢，昨天剛看完電視，今天起來就學習了。但無論長短，這段時間對我來說都是很重要的，它使我調整心態(tài)，讓我受益匪淺。

　　前來報名的時候，我心懷憧憬，腦海不斷有美妙的想法奔涌而出，心里有無數個疑問想要詢問老師，在這一刻，我才真正感到了什么是“成功”。

　　開學第一天，我不斷地想著，老師會教些什么?老師是怎樣教的'，老師會用多媒體教學嗎?……隨著上課鈴響，老師邁著輕快的步伐走進教室開始講課，在這里，我的全部疑惑得到了解答。老師講的很有趣，我們自然也就聽得很認真。課堂氣氛很快就活躍起來。一節(jié)課結束了，我們仍干勁十足。

　　學校規(guī)定，中午不得寫作業(yè)，這一點我最初很奇怪：“哎，中午兩個小時呢，怎么不能寫作業(yè)呢?”我最初很是疑惑，但逐漸我就明白了——因為學生要從晚上7點自習到10點，所以一般晚上的作業(yè)量大，而中午不能夠睡眠，下午以及晚上學習就不能夠精神飽滿，所以，我進一步感到了學校規(guī)章制度的嚴謹。

　　與上課前一樣，晚自習前我也很激動：我從沒有晚上在學校學習，那么在學校晚上學習是怎么樣的?我能認真得學習嗎?與學校課前一樣，晚自習也很不錯。我認為，在學校晚自習要比在家里的效率高得多，那么多人一起學習，很有氣氛，使人能夠很快入進去。初一的作業(yè)暫時不算多，那剩下的時間能夠看什么?看書是一種很好的選擇。

　　經過這些學習過程，不出幾天，我就能夠收心，再過幾天，我就能適應環(huán)境，最后，我就能夠步入正軌了。

　　走進新校園，開啟新生活!我相信我以后會在這里發(fā)展地更好，我的進步也會更大!

走進初中作文2

　　走進大自然，花是五顏六色的，草是綠色的，你覺得美嗎；天空是藍色的，云是白色的。你認為空氣新鮮嗎？如果走進大自然，你會覺得大自然很好嗎？

　　春天到了，一切都是新的，大樹長滿了嫩葉，小草長出了嫩芽。春天是一個春天明媚，萬物復蘇，春天開花，大自然開始再次繁榮的.季節(jié)。

　　夏天悄悄地來了，炎熱的太陽常�？局�大地，沒有一絲風。夏天使整個大自然非常炎熱，但它也是植物在大自然中生長的最佳季節(jié)。

　　秋天快到了，整個大自然，除了黃色，還有黃色，植物都成熟了，人們很開心，收獲了食物。秋天落葉很多，很有詩意。

　　冬天也隨之而來，整個大自然充滿了白色。雖然沒什么意思，但也讓人煥然一新。各種植物的種子埋在地下，等待春天的到來。

　　大自然是如此美妙，如此美麗，如此可愛，如此不可思議。讓我們一起傾聽，一起感受，一起走進大自然！

　　走進大自然，花是五顏六色的，草是綠色的，你覺得美嗎；天空是藍色的，云是白色的。你認為空氣新鮮嗎？如果走進大自然，你會覺得大自然很好嗎？

　　春天到了，一切都是新的，大樹長滿了嫩葉，小草長出了嫩芽。春天是一個春天明媚，萬物復蘇，春天開花，大自然開始再次繁榮的季節(jié)。

　　夏天悄悄地來了，炎熱的太陽常常烤著大地，沒有一絲風。夏天使整個大自然非常炎熱，但它也是植物在大自然中生長的最佳季節(jié)。

　　秋天快到了，整個大自然，除了黃色，還有黃色，植物都成熟了，人們很開心，收獲了食物。秋天落葉很多，很有詩意。

　　冬天也隨之而來，整個大自然充滿了白色。雖然沒什么意思，但也讓人煥然一新。各種植物的種子埋在地下，等待春天的到來。

　　大自然是如此美妙，如此美麗，如此可愛，如此不可思議。讓我們一起傾聽，一起感受，一起走進大自然！

走進初中作文3

　　終是從稚嫩走向成熟，逃不過時間對大家的洗滌？

　　——題記

　　在十二三歲這個懵懂的年齡，大家開始了初中這一段旅程。對于這所有新事物，一直充滿著好奇心，想要持續(xù)的探索，大家還未袪盡童真就開始了你追我趕的學習勁頭，對于這個陌生的環(huán)境，可能會會感到孤獨，或許會非常無聊，但這并不影響大家前進的動力。

　　初中二年級，大家熟知了校園中的所有，大家與同學相識相知，在一塊時常打鬧玩笑，卻未傷及半點情意，伴隨時間的推移大家慢慢懂事，褪去了青澀的面容，卻換來了青春的不聽話，大家掌握了打架逃課，在這個年齡談男女朋友，揮霍青春，甚至已經忘記了大家來學校剛開始的目的`是干嘛了？

　　初中三年級最后一年，所有人都在為中考拼搏努力，在快步伐的生活之下，三年時光就如此匆匆而過，大家經過時光的淬煉，終究還是走向成熟穩(wěn)重這一步，大家最后還是在感嘆，為何時間過得那樣快？大家也開始懷念過去的種種，懷念之前的多少歡笑與淚水，懷念之前的毫無顧忌，懷念從前的自己。

　　畢業(yè)晚會之際，大家舉杯歡迎：祝大家逝去這三年美好的青春，是啊，這三年大家歷經了太多，也了解了太多，放棄了太多。

　　7月，大家將把這三年的初中生活畫下完美的句號，生活還長，何必慌張。初中歲月無情地流逝，帶給了大家所有人對將來的憧憬，可這所有不過是對將來的所做的鋪墊。

　　雖然心中有千萬個不舍，可還是要放下執(zhí)念，在下面的日常，還有非常多事物是大家所需要面臨的，大家只有乘風破浪才可以體現(xiàn)源于我生命的價值。

　　初中，也是初衷，再見了，老師們，同學們！高中，等我。

走進初中作文4

　　走進初中,一切都將從零開始!

　　沒有了小學時要好的伙伴,沒有了小學時高分的成績,沒有了小學時為班級做的貢獻,甚至也沒有了美好的童年!我將站在一個新的起跑線上,結交新的伙伴,再考出好成績,為班級做貢獻!

　　作為跳級生,我在爸爸的班上倍受尊敬。畢竟連跳兩級的經歷是沒多少人有的。因此我很快認識了一批新同學。因為我在課堂上比較認真，所以我的成績也不錯。走進初中，不怎么難��！

　　不過，走進初中也有他的難度。在學習上，我沒什么問題。但現(xiàn)在我遇到了所有初中生都會在進入初中伊始遇到的問題——課間操。學不會課間操，我就像熱鍋上螞蟻一樣著急。只能跟著班上的同學一起做了。嘿，也不過如此！走進初中，不怎么難��！

　　走進初中，課程開始變化無常。初中跟小學到底還是不同的。小學上午主課為主，下午副課為主。而初中呢，剛開始幾節(jié)是語數外，下午就又有可能來幾節(jié)語文。更有幾天，語文和數學都在下午上！不過，沒幾天，我已經把課程表背得滾瓜爛熟，倒背如流了。走進初中，不怎么難啊！

　　課間操熟能生巧，體育當然也一樣。在初中，我面臨著跳繩一分鐘135次的挑戰(zhàn)，跳遠一米九及格等的困難。我的.跳繩技術不錯，所以一分鐘135次的挑戰(zhàn)我通過了。跳遠我老是差幾厘米。再加把勁就過去了！加油！走進初中，不怎么難啊！

　　初中像一扇門，等著我們順利通過。

　　初中像一張試卷，等著我們在上面寫出人生的輝煌。

　　初中是青春的舞曲，是展翅欲飛的雄鷹，是揮舞的旗幟——讓我們一起走進初中吧！

走進初中作文5

　　走進初中的大門，你不是那個幼稚又愛惹事的孩子;走進初中的大門，你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦;走進初中的大門，你不再是隨心所欲，想干啥就干啥的孩子;走進初中的大門，你又迎來了一個全新的開端……

　　走進初中，或許你已經感到了濃重的“火藥味”--學習越來越緊張了。隨著時間的推移，你遲早會遇上那等待你已久的、決定你前途命運的考試--中考�；蛟S你名落孫山，或許你會張滿風帆繼續(xù)遠航，但那一切的一切，都還在暫時的待定中。還有時間，你不能放棄;還有時間，你得前進;還有時間，你要努力……

　　走進初中，你已經不再有原來那么多空閑的游戲時間，等待著你的是逾來逾多的書籍和試卷。

　　走進初中，你可能已經領悟到了成功與快樂的真諦;走進初中，你可能會一次次失敗，但不能灰心，要加油。把學習當成自己人生的重要任務，并不斷努力，這樣才能成功。

　　不要泄氣，不要氣餒，無意之中，你會發(fā)現(xiàn)自己內在的特長;無意之中，你會發(fā)掘自己內在的潛能;無意之中，你會發(fā)現(xiàn)，自己原來也是那么美麗的.白天鵝……

　　走進初中，你要用心體會世上的一草一木，一分一毫。用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結經驗。

　　走進初中，或許你一帆風順，事事稱心;也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學習下，你終究會感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友;也有受挫折時的堅強，堅強時的哭泣，哭泣后的歡樂;也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……

　　走進初中，不管你經歷如何，你都會一天天長大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個全新的青年時期!

　　走進初中，祝你事事稱心，一帆風順。

走進初中作文6

　　初秋的微風吹入校園，一縷陽光照在學校門前，走進校園，走進初三。

　　初三的生活，不僅僅只是換了樓層，也不只是換了班牌的偶然，那意味著我即將步入人生的第一個轉折點——中考。

　　走進初三，不得不感嘆時間之快，仿佛初一的生活還在昨天，對比昨天，我也不會在原地踏步，而是更努力的超越自我。走進初三，任務變得繁重，早上教室內傳來朗朗書聲，課間十分鐘，變得不再打鬧，都在認真學習，陽光撒在我們稚嫩的臉龐，是那樣的有朝氣。初三的作業(yè)不再那樣少，每天都在晚睡早起，日復一日……

　　走進初三，我沒有感覺到輕松，每天有上不完的課程，剛吃完午飯，還沒有消化，就進入了學習，距離中考的我們還有不到三百天的時間，學習的緊張氣氛蔓延著整個樓層，時間一點一點的流逝……

　　初三生活的時間就像一條金河，在你指尖輕輕溜過。時間的腳步是無聲的.，冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從身邊悄悄溜走。它不會給任何延誤時間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶回一顧。

　　走進初三，我更加明確了我的目標，我要努力去考高中，即便是壓力很大，初三不是兒戲，要更加注重自己的態(tài)度，不懂就要問老師，一天一天做出改變。初秋的微風帶著一絲涼爽，望向窗外，微風吹過樹梢，枯葉零零散散地飄落下來，讓我忍不住去感嘆，時間轉瞬即逝，還記得剛進入校園時稚嫩的臉龐，如今卻是即將畢業(yè)的初三學生。

　　時間啊，時間，你教會了我如何成長。不要為昨天嘆惜，珍惜時間，爭分奪秒，抓住今天。我們不是時間的富翁，我們要做時間的主人。

　　走進初三，走向勝利，塑造一個充實的自己。

走進初中作文7

　　理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。

　　讀了初中表示我已經長大了，已經成熟了，不會像以前，買了書包后，圍著操場跑幾圈。

　　什么樣的初中生活，是我所向往，追求的呢？讓我來跟你說說吧。

　　首先，我們來看看這里的風景吧!

　　草坪、噴泉、樹木是學校的主要風景。

　　草坪，綠油油的草坪，同學們的天地。那邊有幾個同學在翻跟頭，這邊有幾個同學在才藝表演……

　　噴泉，那漂亮的噴泉，噴出來的水多美呀!

　　同學們圍在噴泉旁，用手去接噴泉的水，有的把剛買來的鴨子按在水里，來試試它會不會游泳，哦!他真笨，鴨子都快淹死了……

　　不光要學校風景好，教學方法也不能很差。

　　老師教課不能太嚴也不能太松，如果到放假，作業(yè)可以適量的增多。(不過一定得有“輕松”的時間)

　　有時候可以組織去春游，或是搞些活動，比如說：假期小組，通迅小組，興趣小組等。

　　唉!瞧我這記性，我還忘記跟你們介紹課堂上的紀律呢。

　　“叮呤呤……”上課了，同學們便會認認真真的坐好，老師面帶微笑，夾著書本走進教室：“同學們好�！蓖瑢W們便不約而同的站起來彎下腰去：“老師好�！�

　　老師講課時，會不時的逗得大家哈哈大笑，不過，一下子便會很嚴肅。

　　只要老師一提問，嘩!2/3的同學都舉了手，如果有同學答錯便會伸伸舌頭，逗得大家又是一陣笑聲。

　　“叮呤呤”一陣鈴聲，下課了。

　　老師無耐的'看著我們，過了一會，老師走了，大家不要以為老師去辦公室了，不是的，她是去拿禮物。禮物，大家不要誤會，老師說要和我們玩猜迷語，猜對了的就有禮物，就這樣我們渡過了快樂的一天。

　　啊!這樣的初中生活，你們會不會向往，會不會追求呀!那當然，我會，我一定會。

　　嘿嘿!這!就是我所向往，所追求的初中生活。

　　……

走進初中作文8

　　在這個天高氣爽的金秋，我走進了初中。在這個蘊含豐收氣息的金秋，我收獲了一分自信。

　　從炎夏到金秋，只是一瞬間的事．又到了九月，又到了開學的日子，和往年不同的是，我所要面對的再也不是熟悉的街道，熟悉的老師和同學一一我已是初中生了！而我還沒有做好心理準備，初中生活的緊張，各科堆積如山的作業(yè)，每月月考排名，都讓我感到不適應，我不知道自己能不能去承受，我不知道自己的成績能不能像小學那樣排到前三名，我不知道三年以后的中考能不能順利考入龍泉，一切的'一切都是未知的，我感到了恐懼。

　　霎那間，忽然出現(xiàn)了他們一一我的老師和父親。兩個月前，老師曾對我說過：“進入初中后，也許會有很多的不適應，但是，要自信，一直在班上排前三名的你還能不棒嗎？”那一天，看著短信，我哭了，老師是了解我的，她知道我的性格比較謹慎。我拿著手機，默念那兩個字：自信。一年前，學校舉行運動會，我竟然被選為跑步選手，我擔心我不能為班級爭光，我怕看到同學們嘲笑我的神情，父親似乎看透了我的心事，什么話都沒有說，第二天早上醒來，枕頭下面一張小紙條，只有七個字：另怕，小寶貝，自信！“自信”兩個字被父親用黑筆描了又描，我鼻子一酸，差點淚流。運動場上，我昂首極胸，仿佛全世界都在為我加油喝彩……

　　我突然憂然大悟，那個學會了自信，懂得揚起青春笑臉的我又到哪里去了呢？我不會再懼怕，不會再擔憂，我會自信。

　　現(xiàn)在的我已變成一個全新的我，課堂上，我已變成班里的積極分子，我始終昂首挺胸地回答問題；考試前，我總會用很大很大的黑體字寫上那兩個字：自信，我再也不會為考試擔憂、嘆氣，我已經深刻地理解了那兩個字的意思。

　　這個金秋，我在初中收獲的是那分自信……

走進初中作文9

　　小學生活的結束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個假期里瘋一把！于是懷著激動，與忐忑度過了這個假期。暑假很快結束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時候了，該收收心了！現(xiàn)在應該全身心投入學習生活中了！終于進入了我夢寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應！開學四天了，我罰過站，被老師批評過！老師的臉上沒有微笑！

　　終于一個星期緊張的學習生活要結束了！學習依然是緊張的，書包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了！這些讓我重新認識了六中：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學生成才則是它的艱巨任務！我也明白了開學時，我因抱怨學校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的`，懂事的學生。我相信你能做到！”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導！

　　說道這里，我對六中肅然起敬，萬分敬佩所有的師長！辦一所學校很難！辦一所好的學校，難上加難！辦一所讓社會認可，學生和家長認可的學校更難！但是六中辦到了！自從踏進了六種的校門，我就已經成為它的一分子。所以做為學生，我也有義務好好學習！不辜負我們的師長，不丟我們學校的臉！敬禮！給我衡水市第六中學的全體師長們！你們辛苦了！我愛你們

走進初中作文10

　　懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個陌生又熟悉的字眼！

　　恍恍惚惚進了全年級的實驗班，初一（6）班。自持著在小學作文水品的不錯和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟濟強手如林的班級里，我只不過是一個小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個很無關緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。

　　第一篇作文，跑題。脫穎而出的.是我的朋友王悅悅；數學，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數學課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進六班？”

　　時間真是一個最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最后一個輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？

　　走進初中，我學會了磨合，學會了寂寞與孤獨，在以后的日子里，自信的我一定會成功！相信吧，我一定會成功的！

走進初中作文11

　　屋外的桃花滿天飛舞，為風一吹，桃花在空中飄飄灑灑，輕盈的花瓣便在空中跳起了舞，飛呀飛！飛呀飛！飛到了桃花樹下的孩子頭上，手上。那個孩子就是我，我便不知不覺地捧起飄落的桃花在樹下跳舞。

　　陽光明媚的照在桃花上，陣陣芳香撲鼻而來，這里就像桃花源般美麗。

　　每天早上，我都會坐在小板凳上，望著飄落的桃花，欣賞初出的朝霞。那真是極大的享受呀！云外一聲雞突然響起，透過薄薄的一層云紗，看見太陽在對我笑呢！這么美麗的'景色一個人多不好玩！我便會叫上幾個玩得好的孩子一起數凌亂的花瓣，一片，二片，三片，四片······

　　在桃花樹下，我與兒時的玩伴一起玩耍最快樂的游戲，就是簡單不過的給桃花樹治病。因為桃花樹上總會長出一顆顆黏人的液珠，液珠呈黃色，外焦里軟。為了給桃花樹治病，我偷偷地拿著哥哥的水槍給桃花樹洗澡，小伙伴們就負責摘掉液珠，等我把桃花樹的葉子洗的金光閃閃，我才愿意離去。就在一瞬間，”啪“的一聲，有一個小伙伴看見了古怪的蟲子，腳一滑，摔倒在地，我們幾個便哈哈大笑起來玩著玩著，太陽快落山了，我們互相告別，約定明天再續(xù)前緣。看著他們匆匆的離桃花樹而去，留下的只是淡淡的背影。

　　一寸陽光射進屋子，射到作業(yè)本上，我才發(fā)現(xiàn)自己正在寫周記，本以為作文不可能寫完，卻已經寫到了文末，一定是那淡淡的桃花清香給了我靈感，我真想再去看那家鄉(xiāng)的桃花呀！

　　巴爾扎曾經說過：”童年原是一生最美妙的階段，那是的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望�！拔遗c兒時的同伴分隔兩地了，你們還記得童年時的約定嗎？還記的話，我們就一起攜手走進童年吧！

走進初中作文12

　　我們可以問自己，我們走進大自然有多久了？在這個忙碌的社會里，我們日復一日，年復一年地重復著同樣的任務和任務。我們似乎沒有多少閑暇時間來完善自己的愛好，充實自己的靈魂，提升自己的境界。其實讀書不僅可以提高我們的思維能力和境界，還可以走進大自然。這是最舒服最自然的方式，也是最容易洗心的方式。

　　讓我們走進大自然，看看藍天白云。你可以試著想象這些不可預測的云的形狀。天空中真的有什么東西組成了這些云嗎？試著想象藍天。背后是什么？什么照亮天空？天空為什么是藍色的？天空就是那樣，它治愈了人們的心靈，因為它太清澈太美麗了。濃云不療人心嗎？它們是如此甜蜜和溫暖。我們不妨走進大自然，看看深邃的夜空。你知道夜空的背后是什么嗎？也許我們可以看到閃爍的星星和明亮神秘的月亮。但其實我們的眼睛是可以看到宇宙的，只要你認真想象，就可以看到浩瀚的.宇宙，驚嘆宇宙。心情不好的時候，去高臺看看美麗的夜空，就會忘記世俗的煩惱。

　　我們不妨走進自然區(qū)，看看可愛的花、昆蟲和魚。綠色無疑是世界上最美麗的顏色，因為它充滿活力和生命。當你看到雨滴滴落在樹葉上或者瓢蟲在草地上移動的時候，你會覺得這大自然是多么的簡單和美好。所有的自然事物都有自己的生活習慣，就像人一樣，也有日常的任務，但就是因為生存的需要，才那么簡單美好。大自然有世界上最美的顏色。我們只能在自然界看到它們，在生活中卻看不到它們。那些顏色會讓你對生活充滿期待。

　　所以走進大自然，讓大自然洗滌我們的心靈，讓大自然讓我們充滿力量。

走進初中作文13

　　伴著微風，踏著晨光，我跟著時光匆匆的腳步，懷著百感交集的心情，隨著擁擠的人流，步入中學的校園。

　　啊，這就是我的校園，嶄新而美麗！看著美麗宜人的校園，窗明幾凈的教室，熱情友好的同學，我感覺內心有一股暖流在涌動。不遠處傳來了到班同學的'讀書聲，那聲音是如此熟悉，如此分明，聲聲入耳，我內心不禁泛起陣陣漣漪……

　　上課了，科目很多，但每一節(jié)課都是精彩紛呈，讓我陶醉回味。數學老師將同學們帶入一個奇思妙想的數學王國；英語老師又將同學們領入一個字母組成的童話世界；音樂課上，一個個跳動的音符總能吸引同學們的注意；體育課上，各項活動也能讓同學們躍躍欲試。我想：在學習的王國里，雖然各個科目的內容不盡相同，但同學們都一樣的熱情好學，都能得到屬于自己的那一份收獲。我喜歡多姿多彩的學習生活，感受不一樣的樂趣，接受不一樣的挑戰(zhàn)。但我最喜歡語文學科，因為在語文課上，我能領略世界不同地方的景色，了解不同地域的民風民俗，拓寬了眼界，增長了知識。生動形象的語言文字，不僅可以陶冶情操，還在潛移默化中塑造我的靈魂。我想，這就是我對語文老師情有獨鐘的原因吧！

　　我的語文老師年輕而有朝氣，她很嚴厲。她的嚴厲可以促使我盡快成長，她的批評可以讓我更有奮斗的動力。我的語文老師又是有耐心的、慈愛的。那天，我正在值日，不擅長家務活的我勞動時總顯得笨手笨腳的，很害怕被老師看見批評，但老師耐心的教給我擦窗子的方法，還幫助我們一起勞動呢！她工作總是特別認真，把班級中的一切管理得井井有條，特別讓我敬佩。

　　放學了，載著一天的新奇與充實，同學們排著整齊的隊伍回家了。我想，一場嶄新的校園生活才剛剛展開，作為一名已經走進初中的學生，我夢的征程已經起航了。

　　我應該準備好了，我已經準備好了。

走進初中作文14

　　漫長的暑假終于過去了，又是一個新的開始。這個沒有作業(yè)的暑假，可能讓很多人歡呼雀躍，玩得很“哈皮”；但也有很多人把它視為小學與初中的過渡期。但不管怎么樣，這個暑假已經過去了，大家都不能有半點懈怠，因為——走進初中，一切都是新的。

　　新的.課程——初中可不比小學，那么輕松，那么自在。瞧，光課程就多了好幾門：地理、歷史、生物。并且，各科的內容也更加深奧、更有難度了，很多知識點都得讓我們慢慢地悟、慢慢地記。嘿，我們可得好好為大腦“擴充”一下了！

　　新的班級——告別小學，走進初中，我被分到了一個新的班級：初一（13）班。在這個班里，我只有為數不多的幾位小學同學，其他人也是如此吧。但我相信，時間能讓班上所有人彼此熟悉，建立友誼，并且一起努力，為班爭光，以班為榮！

　　新的老師——開學沒幾天，各科老師陸續(xù)“登場亮相”。每位老師都有自己獨特的個性和教學方式：語文老師屬于比較幽默，上課不死板的；數學老師屬于比較自信，并且對教導學生很有耐心的；英語老師屬于比較嚴肅，上課很嚴謹的……但老師們都一樣盡心盡力把知識傳授給我們。如果從英語的角度出發(fā)，我們可以這樣對老師說：“老師，謝謝你，過去時，現(xiàn)在進行時，將來時�！�

　　新的同學——來到新班級，坦白說，壓力真有點大。老師選學習委員時問成績，讓我發(fā)現(xiàn)有許多同學的成績都比我要好，況且這還只是自己班上。我以后，不，就現(xiàn)在，一定要加倍努力，向他們發(fā)出挑戰(zhàn)！

　　一次，下課鈴聲——新的下課鈴聲響起，走廊上立刻熱鬧起來，還有很多分布在其他班的，我的小學同學的臉在我眼前晃來晃去。汪家琦這樣對我說：“看看那些以前的同學，再閉上眼睛，靜心感受，好像跟以前沒什么兩樣�！�

走進初中作文15

　　人生如舞臺，時時都在演繹著精彩的故事。這邊悲劇的一幕剛剛拉下，那邊的喜劇已緩緩地拉開。

　　作為學生的我，每天都是學校、食堂兩點一線，看似尋常，卻常常發(fā)生意想不到的事。

　　“媽，我上學去啦！”背上書包，打開門，我便飛速的沖下樓。這樓自從搬進了幾戶新人家，好心情再也沒有了，樓道上處處是果皮、紙屑，就像一個垃圾場似的。而人們自私心又在作怪，沒有人主動去打掃。因為沒交費，所以清潔工們也都很少光顧了。

　　在家里，有父母的關懷；在路上，有行人微笑；在學校，有同學的戲耍；可在樓道里有什么？只有令人心煩的垃圾。每天高高興興地出門，但看到樓道，好心情全沒有了，而我也不再將我的`好友帶回家了，怕她看到那樣的情景會取笑我。

　　近一個星期了，垃圾沒有處理。實在受不了，星期天下午，我便主動拿起掃帚打掃，媽媽看我怪怪的也來幫忙，我們一個掃一個拖，不一會兒，樓道便像以前一樣干凈。新搬的一戶人家剛好逛街回來，看見樓道，她楞了一下，給了我一個微笑，然后才轉身進門。我的心里油然升起一股暖流。

　　直到現(xiàn)在，樓道也沒有臟過，而鄰里卻因此熟悉起來了，也熱鬧起來了。

　　走進生活，多一點奉獻，即使是寒冬也會覺得溫暖；走進生活，待人接物時放寬一顆心，再大困難也會迎刃而解；走進生活，為人處世時多一份合作，再艱難的事也不會被打倒。

　　點評：面對樓道里的一堆垃圾，誰都會心生厭惡，但從沒人想到這和自己有怎樣的關系。而當一個心地純凈的女孩勇敢地拿起掃帚后，垃圾便永遠地從樓道消失了。

　　其實真正需要打掃的，不是樓道，而是人們的心靈……

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