珍惜初中作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的珍惜初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜初中作文1
并不是所有的事物擁有了一雙翅膀后就變得美好，比如幸福。如果你想剪斷幸福的翅膀，那么，珍惜是最銳利的剪刀。
抬頭仰望，蔚藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云，那也許是哪個(gè)頑皮的孩子把棉花糖跑到了空中。一群鳥(niǎo)兒拍動(dòng)著翅膀，在棉花糖中掠過(guò)。你羨慕它們嗎？擁有了翅膀，便可擁有那廣闊的藍(lán)天�？赡闱f(wàn)別期盼給所有的事物都接上翅膀，比如幸福。
擰開(kāi)水龍頭，水便順從的滿(mǎn)足你的心欲�？尚腋Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)這樣討好你，相反，你要討好它。如果幸福覺(jué)得沒(méi)有留在你身邊的必要，它自己便生出翅膀，振翅離你而去。那它會(huì)給你留下什么呢？也許是悲傷，也許是痛苦，但絕不是幸福。套牢幸福最好的辦法是珍惜。
比如媽媽那無(wú)盡的嘮叨，你可不要嫌棄它，它可是有聲的`幸福。也許由于它的頻率太高，才成了白開(kāi)水，任你怎么咂巴嘴，也是素然無(wú)味，這就像成龍跟你住對(duì)門(mén)，久而久之，他就是去了明星的光環(huán)。于是我們就想，這嘮叨什么時(shí)候能完呢？幸�？刹粯�(lè)意了，這最直接的幸�！新�，于是它生出翅膀去尋找懂得珍惜她的人去了。
其實(shí)，幸福天天圍繞著我們，老師的諄諄教悔，同學(xué)的嬉笑打鬧，朋友間的關(guān)心�？墒�，如果你不懂得珍惜，讓幸福飛走了，那么，老師的語(yǔ)言就變的那么蒼白，同學(xué)的動(dòng)作就變得張牙舞爪，朋友的關(guān)心就變得那么虛情假意。如果你感到的都是這些，恐怕你的幸福已經(jīng)飛走不少了。
當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，你還想向放生一樣把幸福都放走嗎？當(dāng)然不，除非你是悲傷的兒子，痛苦的女兒。于是，我們?cè)囍鴮せ匦腋＃魯嗨某岚�，珍惜這把大剪刀被用的越來(lái)越嫻熟，于是，嘮叨聲也感到親切，諄諄教導(dǎo)變得感人，嬉笑打鬧也充滿(mǎn)友誼，關(guān)心是那樣可貴。
你會(huì)讓幸福都長(zhǎng)上翅膀嗎？回答“不”啊，不然別人會(huì)認(rèn)為你是神經(jīng)病，說(shuō)輕一點(diǎn)是悲觀主義者。
珍惜的剪刀你用的怎么樣了？如果答案是否定的，我會(huì)告訴你：你可是一個(gè)“善良”的人，因?yàn)槟惆研腋６挤派?/p>
珍惜初中作文2
“可以搬家轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？”我好奇的問(wèn)�！班牛梢粤�，我們轉(zhuǎn)到文昌路吧？”“好啊好��！我雙手贊成！”“那……我先托你去新家，你在那兒好好學(xué)習(xí)，我搬家�！薄班拧！�
來(lái)到新家，我舒舒服服的睡了一覺(jué)，開(kāi)著音樂(lè)，喝著果汁，嗯~這簡(jiǎn)直是天堂，哈欠~
睡完覺(jué)，我看是看故事書(shū)《蜻蜓，是一架小飛機(jī)》，嗯，內(nèi)容真豐富！看完了再看一遍，嘻嘻（其實(shí)是不想學(xué)習(xí)才看的），啊，眼睛好暈噢~哇！外面什么聲音！“咚咚咚咚咚…”哇！該不會(huì)是鬼吧！然后，傳來(lái)“貼這兒干啥！呆子！”喔，原來(lái)是裝修工啊~沒(méi)事，繼續(xù)看書(shū)。
“咚咚咚，有人嗎？”“誰(shuí)！”“你叔叔�！薄芭秪是帥帥叔叔��！快請(qǐng)進(jìn)�！薄班牛惆职衷谶@兒?jiǎn)�？”“沒(méi)有，搬家呢！”“知道了，你一個(gè)人在家好好學(xué)習(xí)��！”“嗯�！睙┧懒�，打擾人家看書(shū)！
“咚咚咚，有人嗎？”“誰(shuí)！”“送廣告的�！蔽彝ㄟ^(guò)門(mén)洞，看到他了，“我又不認(rèn)識(shí)你，憑什么給你開(kāi)門(mén)啊？”“……”然后，沒(méi)有然后了，嘻嘻。
“咚咚咚，寶貝，開(kāi)門(mén)。”“誰(shuí)��？”“你爸�！薄袄习掷习�，剛才一個(gè)謊稱(chēng)送廣告的.來(lái)了�！薄澳阍趺磳�(duì)付的他�。俊薄皼](méi)給他開(kāi)門(mén)，嘻嘻�！薄班��！�
搬家搬完了，吃過(guò)了晚飯。我躺在床上舒服的睡了一大覺(jué)。
第二天，是星期天了，我背著書(shū)包去學(xué)校。
可是，不知怎么回事，讓我的淚從眼眶里涌出，可能，是太想念以前的同學(xué)了吧。
放學(xué)了，寫(xiě)完作業(yè)，我急忙打開(kāi)電腦，在班級(jí)群里說(shuō)：“我一聲不響地走了，你們，還好嗎？”“不好，壞死了！”“額，壞死了？什么壞死啦？再?zèng)_沖�！薄皳溥辍保瑢W(xué)們這次都笑出了聲，還是我這方法好。嘿嘿。
“我在文昌路，這兒都說(shuō)普通話(huà)，”我說(shuō)，“很棒的。”“是嗎？你這一說(shuō)，我都想去了�！薄昂呛呛�，那就來(lái)啊�！薄袄蠇尣唤小薄俺燥埲チ耍ㄆ鋵�(shí)是去瞧瞧落淚），各位拜。
我發(fā)了一個(gè)說(shuō)說(shuō)“失去才知道珍惜”，是��！難道不是這樣的么？
失去才知道珍惜。
珍惜初中作文3
不要等到失去了，才懂得珍惜。
美好的東西無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)出現(xiàn)。但是你卻把握不住，讓它偷偷地從你的指縫中溜走，那時(shí)候，你才懂得珍惜，那么已經(jīng)晚了。
時(shí)間，多么地珍貴，我們可以把它用在自己的事情上。一分鐘，你就可以聽(tīng)完一段話(huà)；一分鐘，你可以了解一條新聞…短短地一分鐘，卻能讓你了解這世界上的一件小事，一分鐘能讓醫(yī)生把病人從死神那里給搶奪回來(lái)，一條活生生的生命就存在了，這一分鐘多么的寶貴啊。當(dāng)你開(kāi)始消耗這一分鐘，你想聽(tīng)的這段話(huà)下一分鐘才能聽(tīng)，那么，你用了兩分鐘；你了解一條新聞下一分鐘才了解，那么你用了兩分鐘；醫(yī)生如果下一分鐘才救病人，那么他將親眼常有這樣的想法：今天的事明天再說(shuō)；這個(gè)作業(yè)一會(huì)再寫(xiě)吧，先看會(huì)電視；哎呀，這道題不懂，明天再去學(xué)校抄吧…很多很多，最終我們消耗了大量的時(shí)間，這些時(shí)間都沒(méi)有被我們利用，一秒一秒地消失，每天都是如此，時(shí)間就沒(méi)有了，如果，我們珍惜了呢？我們不妨用看看著一個(gè)活生生的生命就在他不久的這一分鐘里一秒一秒的結(jié)束。很多學(xué)生和我一樣，經(jīng)電視的時(shí)間背一篇文言文，用完的時(shí)間抽出十分鐘來(lái)整理自己的思路，整理自己是否已經(jīng)把自己所做的事情做妥協(xié)。每天在家消磨著自己的時(shí)間，而不是去珍惜這些時(shí)間讓它變得更有意義。
青春，時(shí)間一秒一秒地流逝，我們的青春也在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，青春是那么的快，它讓人怎么抓都抓不住，在這瘋狂的.青春里，為什么不做自己覺(jué)得有意義的事，難道你就想著，想著，很快，青春很快流逝，它不會(huì)等你，不會(huì)等你懂得珍惜了才會(huì)讓你發(fā)覺(jué)。人的一生是青春，他活著，不是讓青春慢慢流逝，至少，他曾做過(guò)轟轟烈烈的事情，至少，他有把握住青春，那么他這一生應(yīng)覺(jué)得足矣，好好地珍惜過(guò)。青春的年華會(huì)讓你過(guò)的燦爛，會(huì)讓你覺(jué)得，太陽(yáng)，原來(lái)也有那么地刺眼。
好好珍惜現(xiàn)在吧，珍惜現(xiàn)在的我們，珍惜現(xiàn)在的一切，因?yàn)�，這一切將會(huì)變成歷史，懂得珍惜了，那么，就不會(huì)失去了。
珍惜初中作文4
我記得，我五六歲的時(shí)候還是一個(gè)懵懂的少年，性格比較內(nèi)向，從來(lái)不跟別的孩子玩，做獨(dú)行俠“獨(dú)行俠”，用我媽的話(huà)說(shuō)，就是所謂的“自?shī)首詷?lè)”。
我們家隔壁住著一位老人。他的妻子去世了，他的兒子又開(kāi)始四處奔波。他看上去很孤獨(dú)。但是自從他遇見(jiàn)我，他的生活變得豐富多彩，沒(méi)有那么單調(diào)。他家有很多木偶。據(jù)他說(shuō)，他早年是個(gè)木匠。我最喜歡他的.雕刻。這時(shí)，他全神貫注于工作，以前的微笑消失了，取而代之的是無(wú)盡的熱情。他說(shuō)他刻的時(shí)候，好像有一種青春的感覺(jué)，有一種青春的激情。他和妻子因?yàn)榈窨套叩搅艘黄�；只有雕刻是�?duì)他和他妻子的記憶。
他見(jiàn)我內(nèi)向，就叫我多和別的孩子接觸，告訴我什么是友誼�！坝颜x是你與伴侶關(guān)系的升華；友情讓你知道患難與共是什么意思；友誼讓你感受到人與人之間的相互關(guān)心和愛(ài)護(hù)。”從那以后，我開(kāi)始和別人接觸，交朋友，性格也越來(lái)越外向開(kāi)朗。他見(jiàn)到我非常高興。
高一的時(shí)候，我每次學(xué)到新東西都跟他說(shuō)，他一遍又一遍的夸我。我告訴他一些不開(kāi)心的事，他會(huì)告訴我一些真相，讓我開(kāi)心。我從他身上學(xué)到“不要只怪別人犯錯(cuò)，要從自己身上找原因”；我也學(xué)會(huì)了“珍惜眼前的一切”。每次他說(shuō)“唉”，我都會(huì)急著說(shuō)：“年輕人，珍惜眼前的一切！”每次他做出無(wú)奈的表情和動(dòng)作。
有一天，我終于知道了什么是寶，什么是性。我跑去找他，但他走了。我媽告訴我，他兒子把他抱起來(lái)，給了我一把木劍，說(shuō)他走的時(shí)候讓我媽給我。我的眼淚一直往下流，但是當(dāng)我接過(guò)木劍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)上面有兩行字，“懂得珍惜，懂得友善”！我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎像電影一樣從我眼前閃過(guò)。他教會(huì)了我珍惜和友誼，這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這其實(shí)是愛(ài)的傳遞！這是一個(gè)祖父對(duì)孫子的愛(ài)；這是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)；這是一個(gè)生活閱歷豐富的老人對(duì)一個(gè)懵懂無(wú)知的少年的愛(ài)；這就是人與人之間的愛(ài)。他改變了我，寶藏和友誼也改變了我，改變了我的生活。
珍惜初中作文5
早上，我的鬧鐘響了，還很早，還睡了一會(huì)兒，所以我就這樣想，所以我繼續(xù)睡覺(jué)，開(kāi)始想我睡不著，或者我一定會(huì)晚一點(diǎn)睡。只是繼續(xù)睡覺(jué)的時(shí)候很清醒，不敢大膽睡覺(jué)，一會(huì)兒就睡著了，時(shí)間就這樣睡著了。
這樣的畫(huà)面在我的腦海中是如此清晰。類(lèi)似的案例還有很多。做作業(yè)的時(shí)間，或者學(xué)習(xí)的時(shí)間，總是有不斷拖延的念頭。
我記得小學(xué)大概是三年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每周檢查作業(yè)。一個(gè)星期后，我的擔(dān)心又回來(lái)了。小組里所有的學(xué)生都做完了作業(yè)，但我的`作業(yè)沒(méi)有做完。要么是老師在課堂上抓住了我，要么是我沒(méi)抓住作業(yè)。這記憶太深刻了。周末是兩天了，很早，等星期天晚上我在那里趕作業(yè)，父母想睡覺(jué)的時(shí)候我很快就睡著了啊，總是想著作業(yè)，想著下次不能這樣了。但是下次會(huì)發(fā)生什么呢？你怎么能這樣失敗呢？我無(wú)言以對(duì)……這讓我深刻地回憶起當(dāng)時(shí)的感受。這是困難的。這種想法一直延續(xù)到現(xiàn)在，并且喜歡以后做事情。
我總是覺(jué)得還有更多的時(shí)間。可以玩一會(huì)兒。我的日子有多少已經(jīng)結(jié)束，時(shí)間也不多了。現(xiàn)在感覺(jué)不再像小時(shí)那么慢了。不是我沒(méi)有時(shí)間，而是我沒(méi)有時(shí)間，都被浪費(fèi)了。時(shí)間真的過(guò)得很快，他再也不會(huì)跟我開(kāi)玩笑了，他走得很認(rèn)真，他已經(jīng)跑了，而我還站在原地不動(dòng)，不知不覺(jué)的時(shí)間把我扔了一大塊。
在高中，一位心理學(xué)教授來(lái)到我們學(xué)校做演講。當(dāng)時(shí)，他說(shuō)，“要么做，要么放棄，”我無(wú)法理解。現(xiàn)在我有了一些同理心。既然我選擇了做一件事，就一定要做好，再苦又難以下咽，因?yàn)檫@是自己的選擇，沒(méi)有人強(qiáng)迫你。
似乎我要接受更多的苦難，讓自己遭受更多的傷害，就像田浩的《孤獨(dú)寂寞是好事》唱的《死亡是可以的》。這時(shí)，沒(méi)有人來(lái)安慰和擁抱�！耙�?yàn)槊恳淮问軅寄茏屛疫M(jìn)步和思考。既然你選擇來(lái)這里，就別浪費(fèi)時(shí)間了。做你選擇做的事。好了，不去回憶過(guò)去，我只是沉淪在過(guò)去的回憶里，說(shuō)過(guò)去不能忘記，卻又放不下……—我是個(gè)矛盾…
珍惜初中作文6
總是感嘆時(shí)間的流逝，恍惚間，我便已是十三歲的大姑娘了。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，孔子說(shuō)出這樣的千古名句，也是在告誡后人珍惜時(shí)間，無(wú)論我們是把它平放在手中還是緊握在手心，它都如流水般流走，不帶一絲留戀。
有很多成功人士都是珍惜時(shí)間，才有了今日舉世矚目的成就。所謂一夜成名，其實(shí)是百煉成鋼，要不是他們夜以繼日地為著自己的夢(mèng)想而努力，要不是他們惜秒如金地?fù)]汗如雨，哪來(lái)的那么多顯著的榮譽(yù)?
我認(rèn)為，珍惜時(shí)間并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，這其中，還包括個(gè)人的修養(yǎng)。
有句話(huà)說(shuō)得好：“能掌控早晨的人，方能掌控人生。”一個(gè)人能夠明白每天早晨該做什么，那么他的人生是無(wú)悔的�！耙蝗罩�(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！比松喽蹋肝覀兡芙灰环轃o(wú)憾的答卷。
在時(shí)間里，我們什么都不能留下，包括痛苦、快樂(lè)和生命。時(shí)間啊，總是那么無(wú)情，這日子啊，過(guò)的總是那么快。
有時(shí)候，我會(huì)在靜謐的`夜里，看滿(mǎn)天繁星高高的鑲在溫柔的夜空，一閃一閃的，一顆接著一顆，巧妙地形成了成百上千個(gè)星座圖案。聽(tīng)蟬鳴，蛙叫，夜之繁語(yǔ)，一切的聲音都來(lái)源于大自然，大自然的聲音，是最真實(shí)最純粹的。我不知道我能有多久這樣的愜意時(shí)光，但我現(xiàn)在在感受這樣的休閑時(shí)刻，這不就是在珍惜時(shí)間，珍惜人生嗎?
對(duì)于我這個(gè)年齡的青少年來(lái)說(shuō)，青春，便是我驕傲的資本。青春的重要就在于它的永不言回，這是席慕蓉說(shuō)過(guò)的話(huà)。是啊，永不言回!這不正是在啟示我們珍惜時(shí)間么?處在這樣美麗的時(shí)光，我們應(yīng)加倍珍惜，美麗的青春，會(huì)芬芳了整個(gè)人生，在人生這本書(shū)上，寫(xiě)下絢麗多彩的篇章。
但，并不是所有人都可以做到這一點(diǎn)，處于青春期的一些學(xué)生，沒(méi)有認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，他們可能會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、情感等問(wèn)題做一些不妥當(dāng)?shù)氖虑�。為此，我個(gè)人認(rèn)為，所謂早戀，待在網(wǎng)吧好幾天，其實(shí)就是在浪費(fèi)情感、浪費(fèi)時(shí)間。他們這樣做，正是在走向失敗的人生。
人生一世，白云悠悠，飄走的是多少滄桑與眼淚;人生苦短，汗流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。我們唯有珍惜匆匆流逝的時(shí)間，才不枉來(lái)這世間走一遭……
珍惜初中作文7
幸福這兩個(gè)字，聽(tīng)起來(lái)很美好，但是很難擁有；生活這兩個(gè)字，聽(tīng)起來(lái)也很平常，好像每個(gè)人都有屬于自己的生活，但是每個(gè)人的生活是不同的，當(dāng)然幸福的生活也是人門(mén)所向往的！
現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)時(shí)代，小孩要什么有什么。小孩子的思想永遠(yuǎn)那么天真，覺(jué)得只要有玩具那就是幸福。但是，隨著時(shí)間的推移，我們也慢慢長(zhǎng)大，思想也有一定的變化，會(huì)覺(jué)得自己要的已經(jīng)不只那麼多了。有些家長(zhǎng)不滿(mǎn)足孩子的要求，他們就會(huì)做出令人傷心的事。
一次，我的同學(xué)和他的爸爸媽媽吵了一架，早晨來(lái)到學(xué)校罵了一個(gè)早讀的時(shí)間，熱的口干舌燥，喝了半瓶水。他在下課時(shí)來(lái)找我，讓我給他評(píng)評(píng)理。我問(wèn)他怎么了，他氣得拍著桌子說(shuō)：“哼，不給我，我離家出走！”我也是因?yàn)槁?tīng)到他這么一說(shuō)，才不放心，又問(wèn)：“到底怎么了，說(shuō)一說(shuō)。”我邊問(wèn)邊給他水。這時(shí)，不知不覺(jué)，他吧水全喝完了。說(shuō)：“我最近知道了一個(gè)好消息，我喜歡的明星又出新專(zhuān)輯了，我管我媽要錢(qián)買(mǎi)他的新專(zhuān)輯以及關(guān)于他的一切書(shū)、貼片、徽章……可是我媽就是不給我錢(qián)！”我一聽(tīng)。哎，又是一個(gè)為了明星花錢(qián)的人。剛嘆了聲氣，想勸他。結(jié)果沒(méi)勸他就又說(shuō)：“看，你嘆氣是閑我媽小氣吧。就是，他們大人就不懂我們孩子在想什么……”說(shuō)了一個(gè)課間還是不服氣，我真是服了他了。
其實(shí)，現(xiàn)在的孩子去追求一些明星也沒(méi)有什么不對(duì)。只是因?yàn)樽非竺餍堑姆绞讲粚?duì)罷了。明星為什么有名，那就是因?yàn)樗麄冇惺裁床拍芑蛱亻L(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，向好的地方去學(xué)習(xí)，并不是為了有名氣的人而一定要向別的人說(shuō)他多么好�，F(xiàn)在的生活是那么幸福，不要和爸爸媽媽吵架了，為了明星不值得。要珍惜現(xiàn)在的生活。其實(shí)，擁有我們這個(gè)能接受好的教育、有吃有穿的'生活，已經(jīng)非常幸福了！想一下在山區(qū)的貧困學(xué)生，一天三頓飯有時(shí)還不能吃上，不像我們可能還有夜宵；手在冬天凍到裂，不像我們還有皮手套；鉛筆會(huì)用到頭還在用，不像我們還有文具盒里什么都有……
像現(xiàn)在這樣的幸福生活珍惜所擁有的幸福生活，多么難的。比上那些不幸的人，我們實(shí)在是幸運(yùn)多了。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活。命運(yùn)是會(huì)捉弄人的，說(shuō)不定，下一個(gè)被戲弄的人就是你，到時(shí)候后悔都來(lái)不及了！
珍惜初中作文8
巴甫洛夫說(shuō)過(guò)，在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該珍惜光陰，必須過(guò)真實(shí)的生活，有價(jià)值的生活。幾年前我并不那么認(rèn)為，我總是覺(jué)得我們還小，時(shí)間還多的是，有的事可以以后再做，最近發(fā)生的一件小事讓我認(rèn)識(shí)到不知不覺(jué)間我已經(jīng)成為一位“拖延癥患者”。
幾天前的早晨，我早早的起了床，坐在桌子前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)我并沒(méi)有真的在做作業(yè)，而是在擺樣子給媽媽看，真希望媽媽快點(diǎn)去上班��！“真不錯(cuò)，在寫(xiě)作業(yè)呢，媽媽去上班了，你一個(gè)人在家乖乖的呆著�。 眿寢屢贿呍陂T(mén)口換鞋一邊囑咐我�！班培�，好的，媽媽再見(jiàn)�！蔽已b作沒(méi)事似的給媽媽說(shuō)再見(jiàn)，其實(shí)心里早就樂(lè)開(kāi)了花。我站在窗戶(hù)旁看媽媽走遠(yuǎn)了，立即把作業(yè)搬到電腦前，一邊玩游戲一邊寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，中間我看了無(wú)數(shù)次表，每次都告訴自己，再玩十分鐘就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可每次都被那吸引人的游戲卻被我拿著不放。就這樣，我在游戲世界里度過(guò)了短暫的一上午。
開(kāi)門(mén)聲響起，我拿著作業(yè)火速跑到自己屋里。媽媽推門(mén)而入，看到了我寫(xiě)得歪七扭八的作業(yè)，好像明白了什么，坐在我的床上語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“放假了玩玩是應(yīng)該的，但是要有節(jié)制，你看看放假到現(xiàn)在你的作業(yè)做了多少了，別以為時(shí)間太多……”我低頭不語(yǔ)。確實(shí)，放假這幾天雖然天天在寫(xiě)作業(yè)，卻只是擺擺樣子，真的沒(méi)做多少作業(yè)。
我們做的任何事都不是為了別人，與別人沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，僅僅就是為了自己，為什么要為了偷那一點(diǎn)點(diǎn)懶兒而浪費(fèi)自己的時(shí)間呢。
晚上，我在桌前沉思，回想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，以前的我不懂得珍惜，浪費(fèi)了多少時(shí)間，可以花十分鐘做好的事我卻用了半小時(shí)，最后什么也沒(méi)辦好。想起媽媽對(duì)我說(shuō)的這些話(huà)，總是時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。
巴甫洛夫的話(huà)讓足以讓我銘記心中，更不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的諄諄教誨，因?yàn)槭撬麄冏屛叶昧苏湎�，明白了時(shí)間的意義。
珍惜初中作文9
珍惜是我們對(duì)人生的一種態(tài)度。一個(gè)最不起眼的玩具，一張最普通的照片，一件平常的生活瑣事，都會(huì)在最用心的珍惜中變得不一般。輕風(fēng)浮云下微閉雙眼，突然間你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上有太多值得我們?nèi)チ糇〉臇|西！
因?yàn)檎湎�，即使再普通的友誼，也會(huì)在心靈間架起一條七彩斑斕的虹橋，連接兩顆因珍惜而感動(dòng)的心。縱然相距萬(wàn)里，也會(huì)因珍惜而感應(yīng)到彼此最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
因?yàn)檎湎В词乖倨降腵緣分也會(huì)將擦肩而過(guò)的兩個(gè)身影緊緊聯(lián)系在一起。在相遇的那一刻，珍惜讓兩個(gè)陌生的路人因感動(dòng)而成為琴瑟相交的知音。
因?yàn)檎湎�，即使再難把握的機(jī)遇，也將會(huì)是人生新的起跑線，珍惜會(huì)讓懂得珍惜的人的人生變得更加燦爛！
因?yàn)檎湎�，無(wú)論在外人眼中怎樣頑皮的孩子，都會(huì)是母親眼里最完美的天使！
因?yàn)檎湎�，時(shí)間不會(huì)像白駒過(guò)隙，它會(huì)放慢腳步，等待我們踟躕的靈魂，繼續(xù)追尋人生的美麗。
因?yàn)檎湎�，生命不�?huì)再被輕易放棄；因?yàn)檎湎�，我們懂得小心翼翼地在心靈的潘多拉寶盒中儲(chǔ)存還未被釋放的記憶。
珍惜就像是開(kāi)放在心靈田埂間的一株幽蘭，因有溫情的雨露滋養(yǎng)而美麗無(wú)瑕，綻放出世間最純最真的微笑，燦爛自己，芳香他人！
清晨，當(dāng)東方飄浮的云層下冉冉升起第一縷日光，我們應(yīng)面帶微笑展望遠(yuǎn)方，用最愉悅的聲音告訴自己，今天要用心去珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
告訴自己珍惜一個(gè)微笑，因?yàn)樗梢詼嘏獾男撵`；告訴自己珍惜一棵樹(shù)，因?yàn)樗梢砸?jiàn)證歲月的滄桑；告訴自己珍惜一滴水，因?yàn)樗梢哉凵涑鎏?yáng)的光輝；告訴自己珍惜一輪明月，因?yàn)樗琅f是我們心中最溫柔甜美的希望！
珍惜人生中的處處感動(dòng)，不被輕風(fēng)流云帶走；掌心化雪，也因珍惜而晶瑩剔透。無(wú)論身處何方，只要懂得珍惜，就能看到在遙遠(yuǎn)晴朗的夜空里，閃耀的小星星排成一個(gè)個(gè)叫幸福的微笑。
珍惜初中作文10
暑假，轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)——《假如給我三天光明》，是作者海倫凱勒的自傳體小說(shuō)，作者是一個(gè)盲、聾、啞人，她從生活的低谷，走向生命的高峰，用她自己的毅力，克服了病魔，這，何不體現(xiàn)主人公對(duì)生命的渴望與對(duì)命運(yùn)的不服呢？生活中，有許多色彩，蔚藍(lán)的天空，金黃的沙灘，綠茵茵的草地，。好一個(gè)繽紛是世界，可是，對(duì)于盲、聾、啞人，是一種怎樣的感受呢？于是，我決定，體驗(yàn)“生活”！找來(lái)一塊不透光的黑布，綁住眼睛，順便把耳朵捂上，不說(shuō)話(huà)，這樣，我就是個(gè)“聾啞人”了。眼前一片漆黑，盲人，生活是黑暗的。我伸出手來(lái)找方向，才想起這是我生活了12年的家，我向前走了幾步，“砰”一聲，我頭撞到了書(shū)架，頭火辣火辣的疼，我想大叫一聲，可一想，不行，我現(xiàn)在是“聾啞人”。我只好忍著疼摸索著門(mén)走去小花園了。剛出門(mén)，與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，真舒服！于是，腦海中出現(xiàn)了這樣和畫(huà)面——花池中，五顏六色的.花隨風(fēng)搖曳，跳著動(dòng)人的舞，那婀娜的舞姿，把七星瓢蟲(chóng)，蝴蝶，蜜蜂都吸引來(lái)了，小昆蟲(chóng)們?cè)诓輩怖镩_(kāi)演唱會(huì)。這些，之前我怎么都沒(méi)想象得到的呢？我慢慢地坐在草地上，感受著秋天傍晚的舒適，秋風(fēng)在我身邊亂竄，靜謐中，我竟然，慢慢睡著了，。我真的變成了一個(gè)盲聾啞人，我看不到，聽(tīng)不到，說(shuō)不到，只能用手去感受世界，仿佛，我被鎖在了一個(gè)黑暗的房間，那房間沒(méi)有門(mén)，那里，只有我一個(gè)人，在苦苦地呻吟。我被嚇醒了，醒來(lái)后，我把布摘下來(lái)。已經(jīng)是黃昏了，西邊，金色的晚霞燦爛無(wú)比，萬(wàn)物都踱上了一層別樣的紅，這么美的黃昏，以前我怎么沒(méi)注意到呢？
真好，我不是真的看不到、聽(tīng)不到、說(shuō)不到，我還能好好享受這美麗的世界。雖然，我沒(méi)有失去，但我會(huì)更加珍惜這份光明！
珍惜初中作文11
友情如詩(shī)，抑或如歌。它若有色彩，必是暖色系的；它若有節(jié)奏，那必是歡快并有鼓點(diǎn)的；它若有旋律，必是清脆歡快�？捎亚橛袝r(shí)又是那么脆弱，一拽即碎。只有珍惜才能養(yǎng)護(hù)好這顆易破的玻璃球。
小學(xué)里，我最要好的朋友就是G了。她的眼里總是閃著柔和的光，不知是教養(yǎng)還是氣質(zhì)，她即使狂笑起來(lái)也不失風(fēng)度。而我向來(lái)大大咧咧，不喜歡察言觀色，什么做人圓滑，我是最反感的。
不知是不是天氣沉悶，我的思緒都要被凝固了，數(shù)學(xué)題自然也是解不下去了。G正看著一本雜志，忽然她把雜志猛地摔在了我的習(xí)題上，把我好不容易理出的思緒碎了一地。她尖著嗓子，胡亂地點(diǎn)著雜志，把她平常的優(yōu)雅丟到了千里之外：“�。XX出新專(zhuān)輯啦！姐妹，陪我去買(mǎi)吧！”周?chē)耐瑢W(xué)都被她震住了。我不耐煩地把書(shū)扔回她的桌上，甩開(kāi)她的手，瞪著她：“你要花錢(qián)關(guān)我什么事？我剛才在做題，你現(xiàn)在打擾到我了！”我越說(shuō)越大聲，最后吼了一句：“你以為你成績(jī)很好嗎？你不好好寫(xiě)作業(yè)就算了，還來(lái)打擾我，你居心何在！”她愣住了，雜志滑到地上，筆掉了一地，如無(wú)數(shù)豆子翻滾。她坐到自己的位子上，一言不發(fā)。
那一天，我的微信沒(méi)有收到來(lái)自她的.“晚安”。
過(guò)了很多天，我的周?chē)�是有很多人，但少了一位自帶書(shū)香的女孩，少了一位笑聲甜膩膩但豪放的朋友。G她不來(lái)找我了，就像太陽(yáng)有一天不再?gòu)暮Ｌ煜辔堑幕【�升起，只留海洋望著天空，天空望著海洋，好像魚(yú)兒有一天忘了浪的溫度，只留浪在潮汐夜里獨(dú)自奔波。
我后悔了，我像是心底注進(jìn)了藥，沉重極了。
于是，我買(mǎi)了一張她喜歡的專(zhuān)輯，默默地塞到她的抽屜里。我寫(xiě)道：“對(duì)不起，我那天對(duì)你說(shuō)得太重了。我很開(kāi)心你愿意和我分享你的快樂(lè)，當(dāng)時(shí)是我沒(méi)有珍惜我們的友情�，F(xiàn)在老師在教我一個(gè)公式：首項(xiàng)加末項(xiàng)乘項(xiàng)數(shù)除以二。我想把它告訴你，因?yàn)�，我想，求和�！?/p>
回到座位，我的抽屜里，一個(gè)信封躺在那，閃粉是我最喜歡的顏色，我知道那里面裝的是什么……
如今我上中學(xué)了，我和G也很少見(jiàn)面了，但我總憶起，我們用珍惜建立起的那一弧友情的港灣。
珍惜初中作文12
早春，微涼，雨水中仍裹挾著冬末的纏綿，綠色還未漫上林梢，可枯黃卻已滾下山頭。潮濕的霧氣暈開(kāi)了我最初的記憶，輕輕的，甜甜的，一點(diǎn)一滴，且行且珍惜……
小扇輕搖的時(shí)光
枯燥的“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)生活令人壓抑，趁這幾天假期，匆匆溜到鄉(xiāng)下姥姥家放松放松。鄉(xiāng)下，芳草碧連天，幾座小村莊坐落山腳。村口，百年的鳳凰古樹(shù)依舊淺笑，樹(shù)下，是一口井，井欄上布滿(mǎn)了幽幽的青苔。記憶的碎片重拾：哦，曾經(jīng)的樹(shù)下，兩個(gè)小孩放肆的大鬧，將花互插滿(mǎn)頭，然后頂著一頭的火紅，你追我趕，笑聲飛濺，那團(tuán)火紅，似乎要把夏天燃燒。姥姥忙進(jìn)忙出，用農(nóng)家菜好好地招待了我們，香美的`野味，綠色的野菜，回味無(wú)窮。朗月懸空，約了幾個(gè)從前的玩伴到田野玩。不知怎的，我們不如從前嘻嘻哈哈，而是沉默著，中間有著一層隔膜。月光如練，披在身上，柔如杭絲。不知是誰(shuí)，打破了寂靜，率先講起了自己的糗事。聽(tīng)著，倍感溫馨。各個(gè)打開(kāi)了話(huà)匣子，半多在講別人的糗事，頓時(shí)，笑罵聲一片驚擾了田蛙為我們的笑伴奏。月色如水，恍惚間，似乎看到了月光下，一個(gè)小女孩，手執(zhí)小扇，追著撲流螢。
笑聲中，拼湊著記憶的碎片，找回了溫馨，找回了珍惜小扇輕搖的時(shí)光。
賀卡里的宛轉(zhuǎn)流年
小學(xué)的教師節(jié)的禮物，總是賀卡。
家里有些拮據(jù)，總為禮物愁?lèi)�。偶收到一位筆友的賀卡，淺白底，紅燈籠。一放學(xué)，就攥著碎幣，一頭奔了賀卡去。左挑右選，選中了一張，一位女孩，半蹲地吹蒲公英，身后芳草碧連天�；丶�，我端正地寫(xiě)上祝福。年少時(shí)的崇敬一個(gè)人，很圣潔，把他當(dāng)做心中的神。
時(shí)光只是櫓搖的船，咿咿呀呀的，一不在意，它已搖過(guò)一片水域。我畢業(yè)了，常與同學(xué)寄賀卡，選時(shí)慎重得不得了�；丶�，凈手，開(kāi)寫(xiě)。夜晚，思緒可以放牧得很遠(yuǎn)，把心掏出來(lái)，用心寫(xiě)下。后來(lái)，繁忙的學(xué)業(yè)淹沒(méi)自我。同學(xué)之間的聯(lián)系，越來(lái)越疏。新年時(shí)，也會(huì)收到親友的賀卡，一律喜洋洋，花團(tuán)錦簇。我對(duì)著他們看，心中輕輕淌過(guò)一條歲月的河。誰(shuí)還在賀卡里的巧笑倩兮？一地落葉黃，宛轉(zhuǎn)流年，流連宛轉(zhuǎn)。
歲月無(wú)情，匆匆不停。帶走新歡舊恨，帶走喜怒哀懼。消磨七情六欲，始終帶不走，磨不滅那些記憶，讓我且行且珍惜。
珍惜初中作文13
青春，如此多嬌；青春，如此姿意；青春，應(yīng)當(dāng)惜時(shí)。
古曰“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！鼻啻核苹ǎ旗F，似暮。勿待花敗才知時(shí)間惜逝，勿待霧散才知前途迷茫，勿待日落才知人生幾何。在這個(gè)驕陽(yáng)燦爛、揮灑淚汗的青春中，我們只知盡享時(shí)光，卻不知如何利用它；我們只知游戲玩樂(lè)，卻不如何真正地享受青春。
青春的時(shí)光是短暫的，它如白駒過(guò)隙，不覺(jué)在指縫間流逝；青春的抉擇也是重要的，它影響著我們的一生。哪怕是垂垂暮矣的老人，也會(huì)不禁說(shuō)出一句“我當(dāng)年啊……”那么，我們應(yīng)該如何真正地享受青春，不留遺憾呢？或及時(shí)行樂(lè)，或泯然眾人，或鶴立雞群。青春有無(wú)限種可能性，多數(shù)人較向往詩(shī)中的那句“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的恣意瀟灑，縱馬馳騁。我認(rèn)為這種青春少年時(shí)光無(wú)疑是引人艷羨的，但是在我看來(lái)，青著應(yīng)該當(dāng)不是純粹的享樂(lè)，它是奮發(fā)的、向上的、充實(shí)的。
我出生于農(nóng)村，周?chē)灿袔讉�(gè)人沒(méi)初中畢業(yè)就出去打工了。我想，他們還是學(xué)生啊，他們不應(yīng)坐在教室里朗誦詩(shī)文，不應(yīng)在操場(chǎng)上揮灑汗水嗎？他們難道應(yīng)該在這大好的青春年華，去背井離鄉(xiāng)，去投入社會(huì)工作的'泥濘中嗎？曾在前輩的文章里見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà)，記憶猶深�！澳阒绬幔苛璩�5點(diǎn)的晨曦很美。”確實(shí)如此，站在走道上，彼時(shí)天空還是墨藍(lán)的，幾點(diǎn)繁星裝點(diǎn)著深藍(lán)的綢緞，有如精細(xì)打磨過(guò)的鉆石般耀眼奪目。山的那邊，太陽(yáng)還未冒頭，澄黃的日光便于山尖蔓延至淺藍(lán)的天邊，漸次出一種鈷藍(lán)的沉郁。每每至此，我便不禁油然而生出不盡喟嘆：奮斗的青春，沉下了許多，我的汗水，刷過(guò)的題，背過(guò)的書(shū)……它是如夜般的深沉，令人食髓知味，如陳年佳釀，韻味悠長(zhǎng)。
很喜歡《父親的黑魚(yú)》中的一句話(huà)“它開(kāi)了花卻是謊花，它褪花結(jié)果，卻是爛果，掛在秋后初冬的枝頭，連摘都沒(méi)人肯摘�！蔽覀兊那啻�，它會(huì)開(kāi)花結(jié)果，我們不能決定它什么時(shí)候開(kāi)花，開(kāi)什么花，但我們能結(jié)果，用自己的一腔熱血、努力奮斗，結(jié)出甘味無(wú)窮的果。
請(qǐng)讓我們珍惜青春的當(dāng)下，揮灑此時(shí)的汗水，不虛度年華。
珍惜初中作文14
生命因時(shí)間顯得可貴，世界因色彩而顯得絢麗。而我們作為萬(wàn)物生靈中的高等動(dòng)物——人類(lèi)，則因青春才顯得活潑、可愛(ài)，生命才充滿(mǎn)意義。然而越是美好的事物就越短暫。
——題記
花兒尚知在一年中最美好的春季，去展示自己耀人的花朵，看��！那花兒的衣服似乎只要挨一下，就有數(shù)十顆紅水珠從上面滾落下來(lái)；魚(yú)兒在水中自由自在的游動(dòng)。聽(tīng)啊！那從水底正傳來(lái)陣陣嬉戲聲，多么歡快的聲音��！鳥(niǎo)兒正在天空飛翔，哇！原來(lái)他正在享受青春的樂(lè)趣。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，我們踏著輕快的腳步，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐步入了青春的殿堂。在我們看來(lái)，青春仿佛就是“三天人生”，回首是昨天，審視是今天，展望于明天。
小時(shí)，是一點(diǎn)幼稚，活潑，外加一點(diǎn)沖動(dòng)，急忙。
現(xiàn)在，是一點(diǎn)成熟，可愛(ài)，外加一點(diǎn)穩(wěn)重，緩速。
也許你每天對(duì)窗望日，浪費(fèi)是昨天，感嘆在今天，盼望于明天，每天不知目的是何？也許你每天計(jì)分?jǐn)?shù)秒從早到晚，無(wú)所事事，每天不知方向是何？也許你每天早起摸黑。卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何？
在今天，或許你數(shù)著青春度日，把青春當(dāng)作一堆玩具，玩完扔之，把青春當(dāng)作一杯自來(lái)水，認(rèn)為用之不盡，取之不竭。但你錯(cuò)了，因?yàn)榍啻菏菚r(shí)間，是流水，永不會(huì)再回頭。
我喜愛(ài)青春，更喜愛(ài)青春中的活力與生機(jī)蓬勃的朝氣，它所散發(fā)出來(lái)的優(yōu)秀是泰山所不能比，是長(zhǎng)河所不能及的。
在我心中，青春就像春天貴如油的雨水，洗透了我的幼稚，沖動(dòng)，滋潤(rùn)了我幼小的心靈，給了我生機(jī)，給了我活力。
在我頭腦中，青春就是我腦海中每一株細(xì)小的思緒，牽動(dòng)了我的穩(wěn)重，成熟，讓我爆出青春的理想，給了我蓬勃，更給了我朝氣。
一段人生只走一回，一個(gè)人青春也只有一次。只有把握住今天，目的于明天，我們將來(lái)也不會(huì)留下遺憾，留下缺陷。只要你努力，即使有缺陷，那也會(huì)成為缺陷美。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！蔽覀冎挥姓莆諘r(shí)間，把握青春，才能放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。做一個(gè)積極珍惜青春的使者，為明天的夢(mèng)想加油！
珍惜你所擁有的青春吧！
我懂得了珍惜友誼。
珍惜初中作文15
同學(xué)們，生命就是什么?其實(shí)，生命就就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，就是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都就是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都就是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟憔褪前偃f(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來(lái)，時(shí)間好像很多，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒，太陽(yáng)會(huì)每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)就是這樣周而復(fù)始，沒(méi)有窮盡，但就是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你就是在穿衣吃飯，還就是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來(lái)，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō)，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的`定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回；醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命；教育家說(shuō)：時(shí)間就就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本；軍事家說(shuō)：時(shí)間就就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就就是真理的女兒；美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就就是我們對(duì)生活的希望；深圳人說(shuō)：時(shí)間就就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)間就就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就就是我們的未來(lái)。時(shí)間就是公平的，但就是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那就是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明者爭(zhēng)取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠誠(chéng)者遵守時(shí)間；勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間!
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