珍惜初中作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的珍惜初中作文，歡迎大家分享。
珍惜初中作文1
光陰似箭，日月如梭。歲月可以帶走一切，卻帶不走我腦海中的那輛自行車。
不知道從何時開始，我忽然對自行車情有獨鐘。每當看到街上一輛輛自行車從我身邊駛過，心中便羨慕不已。我也希望自己能有一輛自行車，載我在成長的道路上飛奔。
可是我知道現(xiàn)實是如此的不堪一擊，母親在田地里干農活，全家的開銷都靠父親在工地上打零工維持。一輛價格高達幾百元的自行車，在我眼里就是一個遙不可及的夢。
但想要擁有一輛自行車的夢，卻始終啃噬著我的心。終于暑假的一個早晨，我鼓足勇氣說：“爸，我想……買輛自行車……�！�
父親的眉頭明顯皺了起來，他沉默地看著我。
在爸爸銳利的目光下，我的底氣一點一點消失�！耙贿�是算了吧！”我低聲說道，話一說完，我便沮喪的跑回了房間。
一上午我都很失落，沒有心思做作業(yè)，甚至對父親有了一絲怨恨。
中午我提著母親裝好的飯盒去給父親送飯。正值仲夏，陽光熱辣辣的。暴露在太陽底下的工地，就好像熔爐一般。汗水從我的額頭上冒出，煩悶的`我只想送完飯，早點回家。
想著想著，一個熟悉的身影映入眼簾。他的皮膚黝黑，嘴唇有些干裂，頭發(fā)被汗水浸濕，粗燥的雙手布滿老繭……他是我的父親。
父親沒有察覺到我來了，他費力地從地上抬起一塊厚重的鋼板。當鋼板被抬起時，父親整個背都被帶彎，一滴滴汗水滴在地上，很快便消失不見。
我心頭一緊，心里忽然感覺被東西堵住了，我快步走了上去，大聲的叫了一聲：“爸！”聽到我的聲音，父親一頓，吃力地將鋼板放下，轉過身來。他眼前一亮，招手叫我過去。
父親一只手接過飯，另一只粗糙的手在衣袋中摸索，一會兒便拿出一個塑料袋：“女兒，你早上不是說要買自行車嗎？老板向我提前預支了工資，你拿給你媽，叫她有空帶你去買一輛，別買太差的。”
那一刻，堵在心口的東西突然向上翻起，直撞擊眼眶，我再也控制不住，眼淚肆無顧忌地流下來。
直到現(xiàn)在，一看見那輛自行車，我又開始思索，什么是珍惜，什么叫來之不易……
珍惜初中作文2
孤單的時候，別忘了還有影子在陪你；我們失去了任何依賴，也要活得漂亮。熬過了一個人的時光，會變得更堅強；擦去了眼角處的淚光，讓笑容更飛揚！
生活終究是自己的。那些虛偽的人，你不用去過分去迎合。那些關心你的人，更希望看到最真實的你。
做自己的太陽，無需憑借別人的光。做好自己生命的.主角，無需跑到誰的世界當龍?zhí)�。當一個人能做好自己之后，才能用足夠好的狀態(tài)去面對對方。你若花開，蝴蝶自來。
心若年輕，則歲月不老；心若快樂，則時光仍在。
一些得到，不一定會長久；一些失去，未必不會再擁有。重要的是：讓心，在陽光下學會舞蹈；讓靈魂，在痛苦中學會微笑。
得與失，成和敗，聚或散，都是人生的一種成長�？吹�，心情才好；看開，日子才美。
有人說，二十一天就可以培養(yǎng)出一個習慣，可是，沒人告訴我，多少天可以戒掉你。
生命中有無數(shù)過客，來來往往，擦肩而過，幻夢一般。然而又什么也留不住，一個一個的剎那，像鳳吹稚活像水漫蟻穴，一瞬間便緣生緣滅。
人到了二十多歲后，上帝就會給你做減法。拿掉你的一些朋友，拿掉你的一些夢想。有些人跟你分道揚鑣你們或許都不見得會吵架，你們可能還有彼此的聯(lián)系方式可不知道該怎么去聯(lián)系了。有些人或許已經跟你見過最后一面了，只是你還沒發(fā)覺。生活其實歸根結底就是五個字：珍惜眼前人。
把目標放高，你永遠無法估計一個人的爆發(fā)力能達到什么程度，如果一開始就已經設限，那么，這一輩子，你很可能就沒有了爆發(fā)的欲望，何來高度深度寬度可言？--法齊婭.庫菲《我不要你死于一事無成》
一個人能有多大出息，關鍵看他怎樣對待自己的時間，你和時間的關系，就形成了你自己。你讓時間更有價值，時間就會讓你的生命更有價值。--劉堅
我始終相信走過平湖煙雨歲月山河那些歷盡劫數(shù)嘗遍百味的人會更加生動而干凈--白落梅《歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)》
珍惜初中作文3
在這世界上，每個人都是獨一無二的，生命更是無法重來的。在每個人的生命里，總會有許多快樂與悲傷。在我們出生的時候，我們看見的第一道曙光，是醫(yī)生以及父母賜給我們的。我們來到這個世界的同時，我們是哭的，但在場的所有人卻是笑的。他們都為了我們的到來而感到開心。每一個父母養(yǎng)育一個孩子，都需要用一輩子的時間，他們從沒想過放棄自己的孩子，但現(xiàn)今的年輕人，卻輕易的為了一些挫折，而選擇自我放棄。其實每一條生命都是得來不易的，所以我們都應該珍惜自己的生命，在遇到困難時，應該努力突破困境。珍惜自己的生命，珍惜父母賜予我們的一切。
在無盡的`海洋中漂泊，也許前方就是彼岸;在漫長的路上行走，也許前方就是終點;在廣闊的天空飛翔，也許前方就是盡頭，人的生命很脆弱，也很短暫，不經意間就會消失，珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳的大山。
如果人的生命沒有了，就會失去一切。電視上經常見到別人跳樓，自殺的事。這些人一點也不珍惜自己的生命，他們想到沒有，如果失去了生命，什么也就都沒有了，發(fā)生了一些小事就想不開，這些人一點也不對自己負責。
人生如此短暫，走過春夏秋冬，歷經生命的百花園，感受生命的價值。在人的生命的每一個階段，去嘗試著做一些自己力所能及的事，在歲月的流逝中，留下一步步充實的腳印。肖伯納說過：人生有兩出悲�。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志。當你老了，病了，回憶過去時，你會發(fā)現(xiàn)，自己的生命多么有價值啊!從而懂得了，自己以前珍惜了生命，充實了生命是對的!
生命一旦結束，便無法復生，一去不返了，所以生命是無價之寶，是任何東西都無法替代的;既然如此，我們應在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會做出點貢獻，才不致于辜負那些為我們生命存活付出心血的人。
生命，每一天都會有不同的精彩，永遠懂得去愛惜生命，抓住生命的每一秒鐘，在生命的歲月里，放飛自己的希望和夢想，享受屬于自己的美好的人生吧!
珍惜初中作文4
同學們，生命就是什么?其實，生命就就是經歷一分一秒的時間，就是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都就是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都就是一樣的。它不會因為你就是百萬富翁而多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。
表面上看來，時間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會每天正常升起，月亮每個月都有圓有缺，時間仿佛永遠就是這樣周而復始，沒有窮盡，但就是對我們每個人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你就是在穿衣吃飯，還就是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來，很多的人對時間進行了評說，不同的人對于時間有著不同的定義和解說。文學家說：時間就就是東去的長河，奔流到海不復回；醫(yī)學家說：時間就就是生命，珍惜一秒的'搶救時間就有可能挽回一條生命；教育家說：時間就就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本；軍事家說：時間就就是勝利，抓住戰(zhàn)場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學家說：時間就就是真理的女兒；美學家說：時間就就是我們對生活的希望；深圳人說：時間就就是金錢。而我要說時間就就是我們的學習成績，就就是我們的未來。時間就是公平的，但就是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那就是因為不同的人們對于時間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時間；求知者利用時間；有志者珍惜時間；聰明者爭取時間；好學者擠出時間；上進者追求時間；忠誠者遵守時間；勤勞者創(chuàng)造時間。
所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因為珍惜時間就就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時間!
珍惜初中作文5
巴甫洛夫說過，在世界上我們只活一次，所以應該珍惜光陰，必須過真實的生活，有價值的生活。幾年前我并不那么認為，我總是覺得我們還小，時間還多的是，有的事可以以后再做，最近發(fā)生的一件小事讓我認識到不知不覺間我已經成為一位“拖延癥患者”。
幾天前的.早晨，我早早的起了床，坐在桌子前開始寫作業(yè)，不過我并沒有真的在做作業(yè)，而是在擺樣子給媽媽看，真希望媽媽快點去上班��！“真不錯，在寫作業(yè)呢，媽媽去上班了，你一個人在家乖乖的呆著��！”媽媽一邊在門口換鞋一邊囑咐我。“嗯嗯，好的，媽媽再見。”我裝作沒事似的給媽媽說再見，其實心里早就樂開了花。我站在窗戶旁看媽媽走遠了，立即把作業(yè)搬到電腦前，一邊玩游戲一邊寫作業(yè)。時間一分一秒的過去了，中間我看了無數(shù)次表，每次都告訴自己，再玩十分鐘就開始寫作業(yè)，可每次都被那吸引人的游戲卻被我拿著不放。就這樣，我在游戲世界里度過了短暫的一上午。
開門聲響起，我拿著作業(yè)火速跑到自己屋里。媽媽推門而入，看到了我寫得歪七扭八的作業(yè)，好像明白了什么，坐在我的床上語重心長的說：“放假了玩玩是應該的，但是要有節(jié)制，你看看放假到現(xiàn)在你的作業(yè)做了多少了，別以為時間太多……”我低頭不語。確實，放假這幾天雖然天天在寫作業(yè)，卻只是擺擺樣子，真的沒做多少作業(yè)。
我們做的任何事都不是為了別人，與別人沒有一點關系，僅僅就是為了自己，為什么要為了偷那一點點懶兒而浪費自己的時間呢。
晚上，我在桌前沉思，回想著媽媽對我說的話，以前的我不懂得珍惜，浪費了多少時間，可以花十分鐘做好的事我卻用了半小時，最后什么也沒辦好。想起媽媽對我說的這些話，總是時刻激勵著我，讓我學會珍惜現(xiàn)在。
巴甫洛夫的話讓足以讓我銘記心中，更不會忘記媽媽對我的諄諄教誨，因為是他們讓我懂得了珍惜，明白了時間的意義。
珍惜初中作文6
珍惜，你懂嗎？其實沒有失去過的人是永遠也無法明白珍惜的真正內涵�？谥小皡群啊敝湎У娜送菂s是那些盡情揮霍的人，這樣的人并不明白珍惜、懂得珍惜，他們虛耗著自己也浪費著他人。
什么是珍惜？應該先問問自己，你知道失去的痛苦嗎？失去，是從有到無，但又不僅于此。失去的背后還有更多的彷徨、無奈和痛苦。這一種痛更甚于切膚之痛，而是錐心之痛。它留給失去者的創(chuàng)傷歷幾多春華秋實而難以愈合。失去者之痛更多時只能擋著、護著、躲著，往往無意地輕輕一掀，昔日之苦楚依舊銘心刺骨。
人是會學習的，唯有經歷過痛后方能學會珍惜。再問什么是珍惜？我想說珍惜首先是擁有。想要珍惜必須要先擁有需要和值得你珍惜的美好，可惜很多的擁有者不知道他的“擁有”。父母師長的愛護教誨被當做無休止的嘮叨和煩瑣；親朋友人的善意提醒被當成無端的指責；年少輕狂的放蕩被認為是“不在天長地久，只在曾經擁有”的灑脫，如此種種，怎能真正擁有，進而珍惜所有呢？
當然很多人知道擁有了，但擁有之后呢？擁有不只是占有，而應要能“盡其用”。我們說銀行賬戶里的一百萬不如買菜人手中的一元錢，像守財奴式的“擁有”倒不如沒有或讓真正會珍惜的人去“盡其用”。占有了許多，但不能讓你所占有的去體現(xiàn)其價值，再多的也只是一串數(shù)字而已。我們鄙視守財奴，因為他們的“擁有和珍惜”才是最大的浪費、也是最可恥的浪費。讓你的所有能“盡其用”是我想說的`珍惜的第二層含義。
珍惜的更高一層應是珍惜他人。知你所有、愛你所有、用你所有那僅是珍惜的個人層面，當你破繭而出超越自我時，珍惜的除了自己還應包括他人及其所有�！吧頍o半畝，心系天下”，古人之言正是精神層面升華的體現(xiàn)。須知珍惜自我并不意味著你可以不在乎別人，甚至于去揮霍他人（包括你的父母）的金錢、時間乃至于生命�；蛟S你說你沒有這樣做，但更多時只是你沒意識到而已。生活中約會的遲到讓別人等待；工作中馬虎讓別人彌補；發(fā)言時說一些永遠正確的廢話，等等。這樣的所作所為不是在浪費別人還是什么呢？
珍，“王”為旁意為美玉，喻指貴重之物；惜，“心”在左，說明要用心去感受、去領悟。珍惜，珍所貴，惜其時，不僅是自己的，還有別人的。
珍惜初中作文7
當我第一次看到海的時候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。
的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產、生活服務。它是工業(yè)的血液，農業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手……總之，水是我們賴以生存的寶貴財富，而且據(jù)調查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。
這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。
既然如此，為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就總是視而不見，不愿上前一步關掉水龍頭？為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時，看著原本清澈的.水變成污水時，人們并不感到痛惜？為什么當……
其實，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說是一舉多得水源的問題解決了，如何用呢？人們應該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機”等節(jié)水產品，“電解水分子洗衣機”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂而不為呢？
盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。
啊！人類快覺醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
珍惜初中作文8
光陰似箭，日月如梭，在這逝去的十幾個春秋里，我對人生又加深了一層感悟，我懂得了要學會珍惜，我明白了青春一去不復返。
青春是上帝為人們精心編寫的一段美妙的樂章，青春是劃破夜幕的那顆流星，青春是姹紫嫣紅的百花園中那朵最絢爛的花朵……然而，這些美麗的瞬間稍縱即逝，我們無法挽留住青春那輕捷的步伐，它絕不在世界的某個角落里停留或者是稍稍駐足。
我曾經看過這樣一則故事：一位流浪漢正嗚嗚地哭著，尋訪人間的時光老人問他為何哭得這樣傷心，他告訴老人他在少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，因此他的'家產全被敗光了。時光老人不忍心看他這樣，于是賜給他一次返老還童的機會，并且流浪漢保證他一定會做一個勤奮好學的人。當他變回那十幾歲的少年時，他禁不住眼前的誘惑，又重犯了錯誤。到了老年，他便又懊悔起來。當他再一次遇到，懇求他再次給予自己一次機會時。時光老人無奈地搖了搖頭，轉身離去。因為他即使給流浪漢再多的青春流浪漢也不會領悟到生命的可貴。從此，他再也不會多給任何人一分一秒。
時光老人賜給每個人的青春都是一樣的，沒有任何人能從他那奪走一分一秒。青春是短暫的，它就像那支離弦的箭一直向生命的終點射去。然而，在這匆匆的歲月里，多少人虛度了這美好的光陰？在新年的鐘聲敲醒時，又有多少人在那已告別的歲月里為自己的人生添上了一抹亮光？也許當你再次坐在那夕陽的余輝下，撫摸著兩鬢的白發(fā)時，你才感悟到歲月的匆匆，青春的短暫，你才想起自己的青春已被蹉跎的歲月裹挾而去�？墒悄且褳闀r太晚，太晚……
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。同學們，珍惜我們眼前的青春，讓我們在這美好的花季，努力奮斗，把自己的人生裝扮得更加絢爛！
珍惜初中作文9
在中國這片廣袤的土地上，我們的祖先世世代代辛勤耕作、繁衍生息，創(chuàng)造了優(yōu)秀的中華民族文化，在人類發(fā)展史上寫下了光輝的篇章。但是，隨著人口的不斷增加和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，地球的負荷變得越來越沉重。人們總是破壞資源、浪費資源，地球上的資源就越來越少了，地球的資源是有限的，并不是取之不絕，用之不盡的。
善待地球，節(jié)約資源是每個人的責任。地球是一切生命存在的源泉，我們應該尊重地球、保護地球、合理利用資源。
土地是人類的衣食之源，是立國之本，而我國又是一個人口眾多的大國，因此，合理用地、節(jié)約用地、保護土地就顯得更加重要。針對耕地不斷縮減，人地矛盾日趨尖銳的情況，必須大力宣傳認真貫徹“十分珍惜和合理利用每寸土地，切實保護耕地”的基本國策，應用法律和經濟手段，全面推進耕地的'保護、開發(fā)和整治。
針對水土流失，應大力植樹種草；針對草原退化、土地荒漠化，應退耕還草，建設人工草場，建設防護林；針對過度砍伐森林，應做到砍伐與植樹結合；針對亂占耕地，應做到耕地的合理規(guī)劃和利用，如限制大城市的規(guī)模，農村建房要建在非農業(yè)用地上，將平房逐步改為樓房等。
土地這兩個字眼，她是多么平凡，而又是多么的偉大啊。她孕育著萬物，她哺育著我們的人類。而我們卻又塢地蹂躪著她。假如有一天，真的失去了你，花朵將沒有往日的嬌艷，樹木將沒有昔日的茂盛，動物將沒有昨日的歡聲笑語，我們也將沒有立足的余地。試想，這將是一個怎樣的世界。人類啊，覺醒吧！不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的雙眼。為了這天地萬物，請“珍惜土地，愛我家園”，讓我們共同攜起手來，保護這珍貴的每一寸土地，保護這立國之本—土地！
只有一個地球，讓我們拉起手行動來，珍惜資源，保護地球，創(chuàng)造出更美好的未來吧！加油！
珍惜初中作文10
我上幼兒園的時候，老師教了我們一首歌，歌的名字叫《感恩的心》，我很喜歡這首歌，我經常在家里練習，也在學校里練習，我經常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽，每一次演唱的時候我還帶上了表演的動作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時候，我們班集體還合唱了這首歌！我真的很喜歡這首歌，但那時我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著什么意思？現(xiàn)在上小學了，總是有這樣那樣的作文題目，直到現(xiàn)在為，終于有了這個《感恩》的主題。
通過在校的學習，通過爸爸媽媽的講解，現(xiàn)在的我似乎明白了一些，“感恩”到底代表了些什么？我從小到大我要感恩的人有很多，從小時候說起，那就是奶奶、姥姥和姨奶奶，聽媽媽講，我小的'時候就是這三位奶奶帶大我的，因為媽媽爸爸要工作，所以小時候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的，給我喂飯吃那是經常的事了，讓我健康、快樂的成長，所以首先是她們，下來是我的幼兒園的老師們，她們也是很辛苦的，剛進幼兒園，我們可是什么都不懂的小屁孩呀！
老師們從頭教起來，現(xiàn)在想想，還真是不容易呢！下來的就是我現(xiàn)在學校的老師了，老師們從進入校園開始就對我和我的同學們寄予了很大的希望，老師不但交給我們文化知識，更重要的是老師交給了我們做人的道理，還是解決問題的方法，班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些，班上一共有52名同學，這些同學們各個可是沒少給王老師惹事、生氣的呀！
我們這些調皮搗蛋的同學真是讓王老師又高興又氣惱吧！不過王老師請您放心吧，我們已經在慢慢地長大，變得懂事，會讓您少給我們操心的。
最后要說的是爸爸和媽媽，他們是我生命最重要的兩個人，他們賦予了我的生命，讓我來到了這個世界上，有了這些，才有了感恩的人和感恩的一切，爸爸和媽媽為我做的實在是太多太多了，我都不知道該怎樣表達了！媽媽說：“人要懷有一顆感恩的心，這樣人就會生活的幸福、快樂”。我會記住媽媽的話，做一個懂得感恩的人。
珍惜初中作文11
早春，微涼，雨水中仍裹挾著冬末的纏綿，綠色還未漫上林梢，可枯黃卻已滾下山頭。潮濕的霧氣暈開了我最初的記憶，輕輕的，甜甜的，一點一滴，且行且珍惜……
小扇輕搖的時光
枯燥的“三點一線”的學習生活令人壓抑，趁這幾天假期，匆匆溜到鄉(xiāng)下姥姥家放松放松。鄉(xiāng)下，芳草碧連天，幾座小村莊坐落山腳。村口，百年的鳳凰古樹依舊淺笑，樹下，是一口井，井欄上布滿了幽幽的青苔。記憶的碎片重拾：哦，曾經的樹下，兩個小孩放肆的大鬧，將花互插滿頭，然后頂著一頭的火紅，你追我趕，笑聲飛濺，那團火紅，似乎要把夏天燃燒。姥姥忙進忙出，用農家菜好好地招待了我們，香美的野味，綠色的野菜，回味無窮。朗月懸空，約了幾個從前的玩伴到田野玩。不知怎的，我們不如從前嘻嘻哈哈，而是沉默著，中間有著一層隔膜。月光如練，披在身上，柔如杭絲。不知是誰，打破了寂靜，率先講起了自己的糗事。聽著，倍感溫馨。各個打開了話匣子，半多在講別人的糗事，頓時，笑罵聲一片驚擾了田蛙為我們的笑伴奏。月色如水，恍惚間，似乎看到了月光下，一個小女孩，手執(zhí)小扇，追著撲流螢。
笑聲中，拼湊著記憶的碎片，找回了溫馨，找回了珍惜小扇輕搖的時光。
賀卡里的宛轉流年
小學的教師節(jié)的禮物，總是賀卡。
家里有些拮據(jù)，總為禮物愁悶。偶收到一位筆友的賀卡，淺白底，紅燈籠。一放學，就攥著碎幣，一頭奔了賀卡去。左挑右選，選中了一張，一位女孩，半蹲地吹蒲公英，身后芳草碧連天。回家，我端正地寫上祝福。年少時的崇敬一個人，很圣潔，把他當做心中的'神。
時光只是櫓搖的船，咿咿呀呀的，一不在意，它已搖過一片水域。我畢業(yè)了，常與同學寄賀卡，選時慎重得不得了�；丶�，凈手，開寫。夜晚，思緒可以放牧得很遠，把心掏出來，用心寫下。后來，繁忙的學業(yè)淹沒自我。同學之間的聯(lián)系，越來越疏。新年時，也會收到親友的賀卡，一律喜洋洋，花團錦簇。我對著他們看，心中輕輕淌過一條歲月的河。誰還在賀卡里的巧笑倩兮？一地落葉黃，宛轉流年，流連宛轉。
歲月無情，匆匆不停。帶走新歡舊恨，帶走喜怒哀懼。消磨七情六欲，始終帶不走，磨不滅那些記憶，讓我且行且珍惜。
珍惜初中作文12
幸福這兩個字，聽起來很美好，但是很難擁有；生活這兩個字，聽起來也很平常，好像每個人都有屬于自己的生活，但是每個人的生活是不同的，當然幸福的生活也是人門所向往的！
現(xiàn)在的科技發(fā)達時代，小孩要什么有什么。小孩子的思想永遠那么天真，覺得只要有玩具那就是幸福。但是，隨著時間的推移，我們也慢慢長大，思想也有一定的變化，會覺得自己要的`已經不只那麼多了。有些家長不滿足孩子的要求，他們就會做出令人傷心的事。
一次，我的同學和他的爸爸媽媽吵了一架，早晨來到學校罵了一個早讀的時間，熱的口干舌燥，喝了半瓶水。他在下課時來找我，讓我給他評評理。我問他怎么了，他氣得拍著桌子說：“哼，不給我，我離家出走！”我也是因為聽到他這么一說，才不放心，又問：“到底怎么了，說一說�！蔽疫厗栠吔o他水。這時，不知不覺，他吧水全喝完了。說：“我最近知道了一個好消息，我喜歡的明星又出新專輯了，我管我媽要錢買他的新專輯以及關于他的一切書、貼片、徽章……可是我媽就是不給我錢！”我一聽。哎，又是一個為了明星花錢的人。剛嘆了聲氣，想勸他。結果沒勸他就又說：“看，你嘆氣是閑我媽小氣吧。就是，他們大人就不懂我們孩子在想什么……”說了一個課間還是不服氣，我真是服了他了。
其實，現(xiàn)在的孩子去追求一些明星也沒有什么不對。只是因為追求明星的方式不對罷了。明星為什么有名，那就是因為他們有什么才能或特長，我們應該學習他們的優(yōu)點，向好的地方去學習，并不是為了有名氣的人而一定要向別的人說他多么好�，F(xiàn)在的生活是那么幸福，不要和爸爸媽媽吵架了，為了明星不值得。要珍惜現(xiàn)在的生活。其實，擁有我們這個能接受好的教育、有吃有穿的生活，已經非常幸福了！想一下在山區(qū)的貧困學生，一天三頓飯有時還不能吃上，不像我們可能還有夜宵；手在冬天凍到裂，不像我們還有皮手套；鉛筆會用到頭還在用，不像我們還有文具盒里什么都有……
像現(xiàn)在這樣的幸福生活珍惜所擁有的幸福生活，多么難的。比上那些不幸的人，我們實在是幸運多了。同學們，請珍惜現(xiàn)在的幸福生活。命運是會捉弄人的，說不定，下一個被戲弄的人就是你，到時候后悔都來不及了！
珍惜初中作文13
人的本性有很多，其中一種就是當擁有的時候不懂得珍惜，失去了才開始悔恨。
一群城里人，厭倦了城市的喧囂，決定去瀏覽山水，甚至想定居下來。而生活在山水畫卷中的人，則費盡心思想去城市生活。這仿佛是永無休止的循環(huán)，當住在美景中的城里人厭倦了那里沒有樂趣的生活，他們開始后悔；當住在城里的山水中人厭倦了城市繁忙的生活，他們開始后悔。他們又會再次交換。他們?yōu)槭裁床粫湎ё约含F(xiàn)有的生活呢？他們擁有的也是別人想要的。是的，認識多變的。我曾經擁有過快樂的童年，那時卻盼望著長大，盼望著不再讓別人說是小孩子。
光陰似箭，長大后才發(fā)現(xiàn)，童年的時光是埋藏在心底最最溫暖的回憶。這份回憶是無法替代的。那時候的'我是最最快樂的，無憂無慮：每天和同學嘻哈打鬧，學校作業(yè)不多，放學后和朋友去池塘邊撈魚，和朋友在空地里踢球，和朋友一起在江邊吹風。那是多么歡快的日子�。≡浻幸欢螘r間，很憂郁。初一的時候，我上了一間寄宿學校，這對我這一直走讀的學生來說試一次陌生的經歷。每天上課的時候，我還幻想著和朋友們去搗蛋，去聊天，去享受大自然帶來的快樂。但時間一天天過去，我卻發(fā)現(xiàn)這都變成了不可能，正當我努力尋找原因，我卻發(fā)現(xiàn)我已經長大了！我已經不是以前那個我了，我已經失去了！我已不再擁有！珍惜擁有，該珍惜什么？珍惜時光，珍惜身邊的人，珍惜自己擁有的一切。為什么要珍惜？因為會失去，所以要珍惜。為什么會失去？這就值得我們深思了。我之所以覺得自己并沒有好好珍惜童年，是因為我四年級的時候迷上了上網(wǎng)！時光一溜煙跑掉了，記憶中只留下了一個十七寸的液晶顯示器！為什么會失去？是因為對自己應該愛的心不在焉，而沉迷于外事之中！但我們總會失去些什么，這就教會我們要學會取舍。
我們怎么辨別自己是否已經珍惜了呢？答案是：有珍惜，就沒有悔恨！
珍惜初中作文14
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。對唐代詩人李紳的《憫農》詩，我們都耳熟能詳。但是，真正按照詩中所勸導的去做的卻不多，而我曾經就是其中之一。
我是由我的姥姥一手帶大的，而在與姥姥相依相守生活的10多年時間里，我聽得最多的話，就是姥姥永不休止的“關于節(jié)約糧食”的嘮叨，這種嘮叨曾經如同噪音一樣令人心煩意亂，而我不知道節(jié)約的毛病，也令姥姥嘆息無奈。對此，姥姥逢人必講“現(xiàn)在的孩子生活在蜜罐里，什么也不缺，就缺少節(jié)約”。
看多了姥姥的無奈，聽多了姥姥的嘆息，我總算有所開悟：一天我說了一句讓姥姥幸福無比的話“姥姥你以后別再無奈和嘆息了，我知道節(jié)約糧食了”。也就是由此，我懂得了“說易行難”的道理，因為，后來我把向姥姥的承諾全然給忘記了，吃飯依然剩，剩飯隨意倒的陋習還是沒有改正。這很上令姥姥傷感。
直到有一天，我放學回家饑餓得不行了，本以為姥姥已經把美味大餐做好了，就等著我“賞光”。然而，那天姥姥卻因患重感冒躺在了床上，有心無力為我做飯，而爸爸媽媽也湊巧都因公務在身，不能及時回家為我做飯。那天用“饑餓如狼”來形容我的'慘樣絕對準確。正當我為不能吃上可口的飯菜愁眉不展時，突然像哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸似的，發(fā)現(xiàn)我家的茶幾下面，竟然放著一塊干裂如石的硬饅頭，我毫不猶豫地拿在了手里，三下五除二地接了一碗熱水，將干硬的饅頭泡上，狼吞虎咽地吃下了那塊曾經令我多么不屑一顧的剩饅頭。也就在那天，我真正懂得了姥姥看到我浪費糧食時的無奈和嘆息，也真正理解了“世間千萬物，糧食貴過金”的深刻道理。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是古人的苦心啟告，也是生活在這個美好新時代的我們，必須要時刻銘記的人生道理。同學們！惜糧如金吧！
珍惜初中作文15
在一些時候，總會莫名傷感，為何總是要處處維護別人的感受？于是，開始不甘，不知不覺中，我們有了一些改變。我們變得自私自利，變得唯我獨尊。這，也許就是所謂青春了吧。我們的一切行為開始有了初衷，我們在這個時代中變得城府深厚。我們開始了一段不羈青春。
許多人會說你變了，這時，我們往往會苦笑一聲，然后拋之腦后。卻從未注意，你的心里，又多了一道墻。
對于朋友，小時候的我們會不顧一切地去守護，把自己的所有秘密都告訴她，天天在陽光下沒心沒肺地大笑。青春中的我們多了一分成熟，兩分心機，三分愛面子。于是，我們的一切都被上了一層保護色，我們對朋友不再那么珍惜，大家都知道要散的，也就不再投入全部的`自己去對待朋友了。閨蜜，紅顏我看來都是假惺惺。我以前有過一個很好的朋友，一年過去了，兩年過去了，我們之間淡如開水了，身不由己，無可奈何。今天的我，在班上勾心斗角，在家里又要裝成什么也不知道的乖孩子，這，也許就是所謂青春了吧。我們都是不羈的孩子，我們都是放肆的孩子，我們都是堅強的孩子。在你備受老師，同學寵愛時，那些所謂朋友會成群結隊地圍著你轉；而當你低落，失敗時，那些所謂多在乎你的朋友又在哪兒？當你成為萬眾矚目的那個時，你也許早忘記了那些在你受傷時仍陪在你身邊的朋友。于是，因為你的不珍惜而傷害了真正在乎你的朋友，反反復復，就這樣，又因為你的不珍惜，失去了真正在乎你的那些朋友。這，難道就是所謂青春嗎？青春難道是給不羈的我們傷害別人的機會嗎？若真如此，誰還會稀罕這誘人的青春？要知道，任何時候，友情都是最真實、最美好的情誼，不要打著青春的名號去傷害在乎你的人。
不羈青春中的我們不懂得珍惜，于是我們一次次地失去。所以，珍惜青春，珍惜那些在乎你的人吧。
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